C語言程序設(shè)計(jì)學(xué)生上機(jī)報(bào)告-NO3

------------------------------------重慶科技學(xué)院上機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告（上機(jī)操作類）------------------------------------C語言程序設(shè)計(jì)學(xué)生上機(jī)報(bào)告-NO3重慶科技學(xué)院上機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告（上機(jī)操作類）課程名稱C語言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)（一）機(jī)房名稱I313上機(jī)時(shí)間2017年11月19日指導(dǎo)老師焦曉軍上機(jī)成績(jī)學(xué)生姓名曾云學(xué)號(hào)2015441907專業(yè)班級(jí)機(jī)電15-3一、上機(jī)操作目的和要求掌握循環(huán)控制結(jié)構(gòu)的程序設(shè)計(jì)方法(while語句的語法和用法)。掌握循環(huán)控制結(jié)構(gòu)的程序設(shè)計(jì)方法(do~while)二、上機(jī)操作需要的軟、硬件VisualC++6.0,微型計(jì)算機(jī)三、上機(jī)操作內(nèi)容（老師布置的具體任務(wù)）四、上機(jī)操作的基本步驟()（1）本題要求計(jì)算給定的一系列正整數(shù)中奇數(shù)的和。輸入格式:輸入在一行中給出一系列正整數(shù)，其間以空格分隔。當(dāng)讀到零或負(fù)整數(shù)時(shí)，表示輸入結(jié)束，該數(shù)字不要處理。輸出格式:在一行中輸出正整數(shù)序列中奇數(shù)的和。輸入樣例:87437056101-1輸出樣例:116（2）本題要求兩個(gè)給定正整數(shù)的最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。輸入格式:輸入在一行中給出兩個(gè)正整數(shù)M和N（≤1000）。輸出格式:在一行中順序輸出M和N的最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)，兩數(shù)字間以1空格分隔。輸入樣例:511292輸出樣例:732044（3）對(duì)于給定的正整數(shù)N，求它的位數(shù)及其各位數(shù)字之和。輸入格式：輸入在一行中給出一個(gè)不超過10?9??的正整數(shù)N。輸出格式：在一行中輸出N的位數(shù)及其各位數(shù)字之和，中間用一個(gè)空格隔開。輸入樣例：321輸出樣例：36（4）本題要求編寫程序，計(jì)算表達(dá)式1+2+3+...+100的值。輸入格式：本題無輸入。輸出格式：按照以下格式輸出：sum=累加和（5）用公式π/4≈1-1/3+1/5……求π的近似值，要求直到最后一項(xiàng)的絕對(duì)值小于0.000001為止。輸出格式:按照“pi=結(jié)果”的順序輸出，其中結(jié)果輸出的格式寬度為10列，并保留4位小數(shù)。輸出樣例:pi=3.1416（6）從鍵盤輸入一個(gè)任意正整數(shù)判斷其是否為素?cái)?shù)，若為素?cái)?shù)則輸出"YES",否則輸出"NO"。輸入格式:直接輸入一個(gè)正整數(shù)，沒有其它任何附加字符。輸出格式:若為素?cái)?shù)則輸出"YES",否則輸出"NO"輸入樣例:4輸出樣例:NO輸入樣例:5輸出樣例:YES五、上機(jī)操作的結(jié)果截圖及還存在的問題六、上機(jī)操作的收獲及心得上機(jī)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)語言必不可少的實(shí)踐環(huán)節(jié)，特別是c語言靈活、簡(jiǎn)潔，更需要通過編程的實(shí)踐來真正掌握它。對(duì)于程序設(shè)計(jì)語言的學(xué)習(xí)目的，可以概括為學(xué)習(xí)語法規(guī)定、掌握程序設(shè)計(jì)方法、提高程序開發(fā)能力，這些都必須通過充分的實(shí)際上機(jī)操作才能完成。

學(xué)習(xí)c程序設(shè)計(jì)語言除了課堂講授以外，必須保證有不少于課堂講授學(xué)時(shí)的上機(jī)時(shí)間。因?yàn)閷W(xué)時(shí)所限，課程不能安排過多的統(tǒng)一上機(jī)實(shí)驗(yàn)，所以希望學(xué)生有效地利用課程上機(jī)實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，盡快