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文檔簡介
2023幼兒園中班交通安全教育主題活動(dòng)方案范文(通用5篇)
幼兒園中班交通安全教育主題活動(dòng)方案1
設(shè)計(jì)意圖:
安全意識(shí)是指幼兒對安全學(xué)問的把握及保證自身安全的根本行為的熟悉,它是幼兒自我愛護(hù)力量的一個(gè)重要方面。因此,我們對幼兒開展了“交通安全我知道”活動(dòng)。教育幼兒要從小養(yǎng)成自覺遵守道路交通法規(guī)的良好習(xí)慣,樹立交通安全意識(shí),切實(shí)愛護(hù)幼兒的交通安全。
主題目標(biāo):
1、熟悉公路上的標(biāo)志,學(xué)習(xí)安全地過公路,增加幼兒的交通安全意識(shí)。
2、體驗(yàn)嬉戲樂趣,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好品質(zhì)。
活動(dòng)安排:
目標(biāo):
1、懂得識(shí)別過公路的標(biāo)志,安全地過公路。
2、能夠大膽地進(jìn)展溝通,勇于表達(dá)自己的想法。
3、體驗(yàn)嬉戲扮演的樂趣,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好品質(zhì)。
材料:事先在有關(guān)交通規(guī)章的DV、自制的紅綠燈、布置大路場景所需的道具。在活動(dòng)室四周張貼交通事故圖片、各種過公路的交通標(biāo)志。
活動(dòng)過程:
1、請幼兒一起觀看交通事故圖片,讓幼兒熟悉到交通事故的嚴(yán)峻性。
2、與幼兒一起觀看DV。
引入主題,請幼兒觀看關(guān)于交通安全的DV。
請幼兒說說觀看DV后的發(fā)覺及感受,一起爭論應(yīng)如何遵守交通規(guī)章。
師:你們在錄像中看到了人們是怎樣過公路的?你覺得他們這么做會(huì)有怎樣的后果呢?我們怎樣才能安全地過公路?
3、請幼兒到教室四周去觀看各種交通標(biāo)志,并猜想它的作用,請個(gè)別幼兒上來說。
告知幼兒交通標(biāo)志的真正意義。
延長活動(dòng):與幼兒一起玩“交通”嬉戲。
(1)與幼兒一起將交通標(biāo)志布置在“公路”的各個(gè)角落。
(2)全班幼兒分兩組,一組當(dāng)行人,一組當(dāng)司機(jī)(身戴汽車胸飾),兩名幼兒當(dāng)交通警察。(一個(gè)管行人,一個(gè)管汽車)
(3)未遵守交通規(guī)章的司機(jī)及行人,交通警察賜予罰單。
(4)教師與幼兒一起評議嬉戲狀況。(重點(diǎn)放在遵守交通規(guī)章方面)
你為什么會(huì)得了罰單?你違反了什么交通規(guī)章?
(5)行人與司機(jī)交換角色連續(xù)進(jìn)展嬉戲。
(6)與幼兒再次進(jìn)展評議。
幼兒園中班交通安全教育主題活動(dòng)方案2
活動(dòng)目標(biāo):
識(shí)別常見的交通標(biāo)志,知道遵守交通規(guī)章。
活動(dòng)預(yù)備:
自制交通標(biāo)志圖卡(制止通行、危急警告、嚴(yán)禁停車等),玩具方向盤。
活動(dòng)過程:
1、辨識(shí)標(biāo)志:
“這是什么?你在什么地方見到過它們?”“這些交通標(biāo)志表示什么意思?”
幼兒泛談自己的熟悉,教師告知幼兒這些標(biāo)志的含義(制止通行、危急警告、嚴(yán)禁停車等)。
2、感知體驗(yàn):
(1)教師完整的念兒歌:
“你聽到兒歌中說了什么?”
(2)幼兒學(xué)念兒歌,教師將標(biāo)志的熟悉與兒歌的內(nèi)容相聯(lián)系。
在學(xué)習(xí)過程中,教師留意幼兒平翹舌音的運(yùn)用。
(3)在嬉戲中強(qiáng)化所學(xué)的兒歌內(nèi)容:
方法:教師或幼兒扮演警察,一幼兒扮演司機(jī),其余幼兒扮演乘客,用手依次搭在前一位幼兒肩上,表示一輛公共汽車。嬉戲中,“警察”出出示各種交通標(biāo)志圖,并不斷用兒歌語句提示小司機(jī)和小乘客。
3、幼兒嬉戲:
2~3名幼兒資源組合,分小組進(jìn)展嬉戲。
4、思索留疑:
“公路上還有那些我們不熟悉的交通標(biāo)志?我們在回家的路上可以留心觀看,發(fā)覺新發(fā)表示別忘了告知大家。”
活動(dòng)反思:
活動(dòng)開頭就引起了幼兒的興趣,激發(fā)了幼兒的思索。在幼兒聽教師念兒歌時(shí),幼兒的留意力很集中,但也有局部幼兒留意力分散。在嬉戲過程中,剛開頭時(shí)幼兒只集中玩嬉戲而對兒歌并不是很很興趣,記得的就含模糊糊的說幾句,不記得的`.就只聽見一片小聲。在反復(fù)練習(xí)并在不斷的提示之下,幼兒已能邊念兒歌邊玩嬉戲了,以后還需多多穩(wěn)固學(xué)習(xí)。
幼兒園中班交通安全教育主題活動(dòng)方案3
活動(dòng)目標(biāo):
1.了解常見交通標(biāo)志的含義,知道我們?nèi)粘I钪袘?yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守的交通規(guī)章。
2.了解各種做宣傳的形式,能和同伴合作通過某種宣傳形式完成遵守交通規(guī)章、講文明的公益宣傳活動(dòng)。
3.遵守交規(guī)做文明公民的良好品質(zhì)。
活動(dòng)預(yù)備:
1.《交通事故》《交通公益廣告》VCD。
2.常見交通標(biāo)志(紅綠燈、機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道、人行橫道等)
3.舊掛歷、紙箱、皺紋紙等廢舊物品。
活動(dòng)過程:
一、觀看VCD,了解遵守交通規(guī)章的重要性。
教師小結(jié):我們都知道了要遵守交通規(guī)章才能保證我們每一個(gè)人的生命安全,使我們的道路交通更有秩序,使我們社會(huì)更文明。
二、爭論活動(dòng):我們應(yīng)遵守哪些交通規(guī)章?
1、引出爭論話題。
教師:最近我們?nèi)鐣?huì)都在講文明、樹新風(fēng),我們應(yīng)當(dāng)懂得守交規(guī)、講文明,做文明公民,那么,我們應(yīng)當(dāng)遵守哪些交通規(guī)章呢?
2、幼兒爭論:我們應(yīng)當(dāng)遵守的交通規(guī)章。
教師引導(dǎo)幼兒分別爭論行人、非機(jī)動(dòng)車輛、機(jī)動(dòng)車輛應(yīng)遵守的交規(guī)。
3、熟悉交通標(biāo)志:機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道、人行橫道、停車場、制止停車、紅綠燈。
三、實(shí)踐活動(dòng):小小交通宣傳員。
1.爭論:我們怎樣讓更多的人也來守交規(guī)做文明公民呢?
2.觀看交通廣告宣傳片:《講文明、樹新風(fēng)》
提問:短片在向人們宣傳什么?其中演了些什么,說了些什么?
3.爭論:我們可以用哪些形式向大家宣傳遵守交規(guī)迎呢?
4.小組活動(dòng):創(chuàng)作宣傳方案。
四、共享活動(dòng):請各組幼兒將自己組創(chuàng)作的宣傳方案展現(xiàn)給大家。
幼兒園中班交通安全教育主題活動(dòng)方案4
活動(dòng)目標(biāo):
1、積極參加用塑料圈變交通工具的嬉戲,體驗(yàn)一物多玩的樂趣。
2、嘗試用塑料圈變交通工具的多種玩法,進(jìn)展想象力。
3、學(xué)會(huì)和同伴協(xié)商合作,體驗(yàn)合作嬉戲的歡樂。
活動(dòng)預(yù)備:
每人一個(gè)大塑料圈、音樂、錄音機(jī)。
活動(dòng)過程:
一、熱身活動(dòng)。
幼兒手拿塑料圈,隨音樂跟教師一起做熱身運(yùn)動(dòng)。
二、學(xué)習(xí)嬉戲。
1、探究單人嬉戲。
用圈來玩百變交通工具的嬉戲,請?jiān)囋囈粋€(gè)人用圈玩,可以變成什么交通工具?
幼兒自由嘗試,教師鼓舞幼兒想出不同的玩法。
教師帶著幼兒玩幾種幼兒想的玩法:如用圈當(dāng)方向盤開汽車跑、用圈當(dāng)螺旋槳舉起旋轉(zhuǎn)身體、將圈當(dāng)小船放地上幼兒站圈里做劃槳?jiǎng)幼鞯取?/p>
2、嘗試兩人合作嬉戲。
假如要兩個(gè)小朋友合作變交通工具,可以怎么做呢?
幼兒兩人一組進(jìn)展嘗試,教師巡回指導(dǎo)。
教師帶著幼兒玩幾種幼兒想的玩法:如兩人將圈疊放在中間,一人握圈的一邊,并張開另外一只手臂變機(jī)翼;一人握圈在前做司機(jī),另一人將圈套其身上做出租車乘客等。
3、嘗試多人合作嬉戲。
加大難度,請3個(gè)或3個(gè)以上的小朋友一起合作變火車。看大家能想出多少種不同的變法。
幼兒自由結(jié)伴嘗試,教師巡回指導(dǎo),要求同伴之間相互協(xié)作,并留意安全。
教師帶著幼兒玩幾種幼兒想的玩法,如每個(gè)幼兒用圈套身體,然后握住自己和前一個(gè)幼兒的圈一個(gè)接一個(gè)連成火車;或是將圈立起放身體旁邊做車輪,幼兒一個(gè)接一個(gè)連成火車;或是將圈舉頭頂,幼兒一個(gè)接一個(gè)連成火車等等。
三、放松活動(dòng)。
隨音樂做全身放松活動(dòng),提示幼兒擦汗換衣服。
幼兒園中班交通安全教育主題活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、全園幼兒參加“宣傳活動(dòng)”受教育率到達(dá)100%;
2、全園幼兒交通安全法制常識(shí)知曉率到達(dá)95%以上;
3、我園幼兒交通安全法制意識(shí)和自我防護(hù)力量明顯提高,交通安全法律法規(guī)遵守率到達(dá)90%以上;
二、活動(dòng)內(nèi)容
(一)組織發(fā)放宣傳品、宣傳資料
1、將道路交通安全法律法規(guī)、道路交通安全學(xué)問畫冊發(fā)放到各班,由班主任組織幼兒學(xué)習(xí)。
2、組織幼兒觀看交通安全教育錄像。
工程負(fù)責(zé)人:
(二)開展交通安全教育課等主題教育宣傳活動(dòng)。
1、各班依據(jù)交通安全相關(guān)內(nèi)容,每月至少開展一次交通安全教育主題課;
2、邀請鎮(zhèn)交警隊(duì)同志來園講授交通安全學(xué)問,不少于1次。
工程負(fù)責(zé)人:
(三)全員參加,明確職責(zé),多形式加強(qiáng)交通安全保障。
1、由幼兒園負(fù)責(zé)建立園門口安全門崗制,由值班教師和門衛(wèi)共同維護(hù)好現(xiàn)場交通秩序,安全護(hù)送幼兒過公路。
2、值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師放學(xué)
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