2023師范生個人實習報告五篇

第第頁2023師范生個人實習報告五篇2023師范生個人實習報告（精選篇1）教育實習是師范生大學期間很重要的一門功課，是學生理論聯(lián)系實際、提高綜合素質(zhì)的重要指向，同時也為將來的老師生涯奠定基礎。9月17日一早，我們到達學校整理一些住宿的事情。下午與學校領導見面。下午的見面會校長主要介紹了該學校的一些基本情況，如學校的建校歷史、學校的地理位置、學校的學生總體情況、學生學習的時間安排等等，同時對我們以后實習的主要內(nèi)容作了簡要的說明。再后來，各指導老師到達會議室，我們分別由各自的指導老師帶到所在班級辦公室進行我們與指導老師的第一次交流，并在很短時間內(nèi)將我們安排到了各個指導老師及其所在班級，我們很快就進入了實習老師的角色。下面我主要從教學和班主任工作兩個方面對這段實習期間進行總結(jié)。一、教學方面聽課：學校給我們安排的實踐活動是豐富多彩的，考慮到初三班級學生的特點，一開始的一兩周時間也即是國慶前我主要以聽課為主。在這期間，我聽了不同老師的課，我感受到了每個老師都或多或少有自己的一套，即有屬于自己的教學特色：楊老師上課富有幽默感，上課的時候重難點分明，教學邏輯性很強，尤其板書這方面寫得很好，絕大多數(shù)學生都能很樂觀地去聽課做筆記思考等。而肖老師跟楊老師略有不同，她是更偏向于讓學生思考的那一類老師。她提出一個問題一般并不急于說出答案，而是慢慢引導學生一步步查找出正確的答案。她能把探究式教學無形地呈現(xiàn)在課堂上。再到張老師，她的教學閱歷豐富，雖沒有運用多媒體等教學軟件，仍能把一節(jié)課講得活敏捷現(xiàn)。我們這些毫無教學閱歷的實習生，真的是慚愧啊。再看唐老師，她所帶班級有好有壞，但她能因材施教，循循善誘，努力讓學生把教學中的重點難點吃透，她是一個很盡職的老師。老師們教學的睿智展示了他們的風采，讓聽課的我感嘆，聽課真是一種享受，在他們身上學到了許多。聽不同老師的課，準時進行分析總結(jié)，我也可以從中探尋出一套能夠為自己將來教學所用的教學方法。上課：聽課是一個鋪墊，是一個向他人學習、仿照的過程。關鍵還是如何把從別人身上學到的東西轉(zhuǎn)化為自己的東西。國慶回來后開始上課，且上課量漸漸增加，首先當然是要自己構(gòu)思教學設計，制作多媒體課件。我的第一次上課是講第三單元課題3《水的凈化》，當自己站在講臺上的時候，還是會有局促擔心的感覺，但得到學生與老師的鼓勵，漸漸熟悉并順其自然去講課。有時一位老師上課，同伴進行聽課，課后，我們組內(nèi)的其他學員各抒己見，毫無保留地指出了我這堂課的不足之處，特殊?????是請指導老師，切中要害地點評。從講課聲音與語速、講課方法、教學思路、課堂紀律的管理各個方面進行教導。在教態(tài)方面的小毛病，也被指導老師指出，這讓我們這些學員感到老師工作的確是一件特別細致的工作，教閱歷豐富的老師的悉心指導成為了我們進行教學實習工作信念的來源。記得有一次，楊老師這樣點評，“我們老師往往擔憂學生會不懂，所以在課堂上不斷地說?？墒?，我們說的學生又會記住多少呢？所以我們還是應當放手讓學生自己多說，多做?！睏罾蠋煹倪@些話既委婉地指出了我這堂課的不足，又是那樣地精辟而又實用，使我們深受啟發(fā)。接下來我專心進行課后反思，完成自我診斷分析報告，并依據(jù)這些意見修改診斷課的教學設計，為下次課做好預備。通過診斷--提高這樣的過程，我的教學水平得到了肯定的提高。通過備課，上課，評課，改作業(yè)和試卷，再上課，我學到了好多。在教學心態(tài)上，能否取得較好的教學效果，其關鍵在于專心與愛心。有了專心的教學態(tài)度，才能嚴謹認真地預備教學內(nèi)容，多方尋求資料和理論依據(jù)予以佐證。有了對課題的興趣和對學生的愛心，才能依據(jù)自己的特長尋求最為合適的教學切入點，收集資料，鉆研教材，力圖使課堂異彩紛呈。一般每次課上完后，我都會認真分析了取得較好教學效果和反響的部分，總結(jié)出了以下教學方法：1、創(chuàng)設情景，激發(fā)興趣。情景再現(xiàn)、傳媒環(huán)境的圖片資料，讓大家直觀形象地感受。2、突出懸念，加強互動。懸念感對于學習興趣的調(diào)動具有特別重要的作用，引起了學生很高的興趣。3、對比之中見真知。對比的教學方法往往會使比較雙方的特征更為突出，進而得出更為令人信服的結(jié)論。4、多媒體幫助教學。圖文并茂，聲畫交融，為教學供應大量多媒體實景資料，直觀生動。2023師范生個人實習報告（精選篇2）在實習的前兩個月，經(jīng)過自己的親身體驗和觀察，深切地感覺到，做一個中學老師真的很不簡單，特殊?????是班主任，但我下定決心，不管如何如何不簡單，如何辛苦，我也要在實習期間將平凡而又平凡的教學工作做好?，F(xiàn)將自己前期的個人思想工作鑒定如下：教學工作方面怎樣上好每一節(jié)課，是整個實習過程的重點。剛開始的一個禮拜的任務是聽課。在這期間我聽了2個課任老師的課。在聽課前，專心閱讀了教材中的相關章節(jié)，聽課時，專心記好筆記，重點留意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時留意學生的反應，汲取老師的優(yōu)點。同時簡潔記下自己的懷疑，想老師為什么這樣講。在這兩個月的實習期間，我專心的聽取老師們對我的評價和建議。專心的聽好老師上的每一堂課，吸取老師的寶貴的教學方法。專心，認真批改學生每天的作業(yè)，做好作業(yè)講評工作。幫忙作業(yè)中錯誤較多的學生進行個別講解，盡全力做好一名有責任心的好老師。班主任工作我們高一七班有51位學生，為了預備好自我介紹，我到校第一天晚上，構(gòu)思和動筆寫了一份個人介紹。初次和同學見面，我與學生們交流了一節(jié)課的時間，回答了同學們比較關心的問題。接下來的時間，我常常和原班主任李老師請教和交流有關學生的基本信息，特殊?????是他們的興趣愛好及個性特點，很快依據(jù)情況制定了工作計劃。交由原班主任劉老師審批。接下來，我就按計劃把一件件事做好。首先是常規(guī)工作方面，每天早起督促學生按時早讀、晚讀，搞衛(wèi)生。晚上下到班里跟班晚自修。進行一些答疑輔導。除了常規(guī)工作外，我還常常針對學生的個性，興趣愛好找學生談心，談天，傾聽他們的心聲。教育調(diào)查和教育研究：每周五我都會樂觀主動的參與學校組織的調(diào)研活動，專心總結(jié)各位歷史老師提出來的問題與解決辦法，并且不斷的像各位老師請教關于教學方面的一些問題。黨團活動我們每個月都會以小組為單位舉辦團日活動，每一次團日活動都立足現(xiàn)實、重視長遠影響。三月份的時候我們舉辦了地理學問競賽活動，還有春游活動，熬煉了學生們的思維能力和堅強意志。時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，在清中的實習就要結(jié)束了。在這段時間里，我經(jīng)過不斷努力，樂觀嘗試，已經(jīng)由一名在校大學生勝利轉(zhuǎn)變?yōu)橐晃蝗嗣窭蠋?。在這個飽含收獲的時節(jié)，我的實習生活也碩果累累，現(xiàn)將幾點歸納如下：關于教學方面的收獲：首先，講課的條理要分明。在講授的過程中，老師還將難點、重點、考點在授課中傳遞給學生，使學生有目標的進行學習復習，避開了學習的盲目性，進一步地減輕了學生的學習負擔。其次，尺度適中。對于理科班，老師在學問的講授上多傾向于趣味性，使學生了解相關的史實，增加學生的歷史修養(yǎng)。對于文科班，則加深了學問的難度。不僅要在相關的歷史環(huán)境中解讀學問、記憶學問，而且還要使學生做到活學活用，能自己思考解決一般的歷史問題。再次，留意師生互動。沒有師生互動的課堂就如一潭死水一樣毫無生機可言，老師的教學好比一場獨角戲，而學生只是記筆記看書，不去思考，久而久之就會在學習上變得麻木。關于實習班主任方面的收獲：讓我深刻體會到了作為一名班主任的不易，工作很瑣碎，很繁雜。我除了要教好自己的那門功課外，更要增加許多其他方面的工作，比如說課前紀律工作，辦理板報等等。在擔當高中班級實習班主任的過程中，由于該階段的學生都是90后的孩子，基本上都是獨生子女，沒受過什么挫折，吃過什么苦，心靈都還比較脆弱，但又較早接觸網(wǎng)絡文化，思想比較早熟，因此作為他們的班主任，必需要用愛去開啟學生的心靈，常常與學生進行溝通，另外，我還利用課間休息的時間跟學生交流一些網(wǎng)絡上健康新穎的東西，讓學生信任老師，才會多與老師談心，師生間放開心扉，只有真正了解了學生的內(nèi)心世界，才能收到更好的教育效果。在教育調(diào)查與研究方面的收獲是：我們從教學實際出發(fā)，針對學生上課不專心聽講、自我約束力、自控能力差等問題開展了“一帶一”幫扶活動等一系列活動來解決這些不良習慣，學生們親自參與到活動中來，極大地調(diào)動了他們的樂觀性，這項活動的進行不僅使教學環(huán)境得到優(yōu)化而且教學成果也顯著提高。同時，始終以來我都堅持參與每周五的歷史教研活動，使我教育教學方面的學問增長了許多。黨團活動方面的收獲是：我們依據(jù)實際情況舉辦了多種形式的團日活動，比如說“濃情五月天，感恩母親節(jié)”活動，“我的青春我做主”主題班會，“愛國主義教育圖片展”等一系列的活動，通過舉辦這些活動，我們的組織能力都得到了熬煉。在這里的實習，真的很好?？傊?，在實習中，每天我都在認專心真的學習著，工作著，雖然勞碌，但很充實。頂崗實習熬煉了我的意志，促使了我向更加成熟的方向轉(zhuǎn)化，讓我明白了“工作就是責任”。2023師范生個人實習報告（精選篇3）從9月8號開始，我在__中學開始了為期三個月的實習。教育實習能檢驗我們所學的學問，加強理論與實踐的結(jié)合，又能使我們更加了解和熟悉老師工作，加強我們的綜合能力，對于我們師范生是特別重要。在實習開始之前，指導老師就要求我們在做好學問預備的同時也要做好心理預備，特殊?????要留意角色轉(zhuǎn)換，每人的一言一行都要以老師的標準來要求自己。雖然這么說，但是剛得知自己被安排到__中學時，心里還是有點可怕的。因為聽一些師兄、師姐說過在杭州實習的話講課的機會比較少，而且不受重視，可能學不到什么，而且__中學又是省內(nèi)數(shù)一數(shù)二的學校，可能對實習生會不屑一顧。但是到了學校以后，我的一切顧慮都慢慢消逝啦。負責歷史系實習的是戚青平老師，他曾經(jīng)來過我們學校做講座，很有學識，是高中歷史特級老師，對我們特別照看，而我的班主任和教學指導老師是同一個人——吳紅渠老師，她也是我的學長朱徐鋒的知道老師，已經(jīng)任教十多年，閱歷豐富，教學很有自己的一套。而且她的個性我很喜愛，就是有什么說什么，會嚴厲的指出我存在的缺點和不足，我覺得這對我的成長很有幫忙。那還是來說說說我的三個月的實習吧！這三個月是我過得最充實，最辛苦的也是最有成就感和最有挑戰(zhàn)性的一段歡樂時間，這段日子里，我終于體會到了要做好一名老師，并不像想象中的那么簡單，也明白了要做好一名人類靈魂的工程師的責任感和重要性，總之，這是一段將對我以后的工作有著重要影響的日子。第一次走上講臺的那一天我永久不會遺忘，那是中秋節(jié)放假回來，9月17號，星期二，早上第一節(jié)課，我是我們小組第一個講課的人，緊急的不得了。講課的內(nèi)容是列強入侵與民族危機，主要講了鴉片戰(zhàn)爭、甲午戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華，以及《南京條約》、《馬關條約》、《辛丑條約》，只記得我講的滿頭大汗，前言不搭后語，學生始終都很迷茫的看著我，我都快緊急死了，離下課還有5分鐘左右我就講完了，是指導老師替我解的圍。課后，她先鼓勵了我一番，說我教態(tài)還好的，做老師的推翻還是有的，等等，最終她說我課上有幾個學問點講錯了，這是最不應當?shù)?，然后……我都沒怎么聽到啦，可以說是迷茫的第一節(jié)課。這也讓我深刻的覺得自己的基礎學問很不扎實，有些學問點之際都沒有把握好，怎么將給學生聽呢？于是在以后的每一節(jié)課前，我都專心的備課，學問點都一一查清，不容許自己再犯同樣的錯誤，這是對學生，也是對自己的負責。隨著慢慢的歷練，一課一課的磨練，我在上公開課的時候也可以和學生輕松的談笑風生了，到最終一節(jié)課，我依依不舍的講完最終一個學問點的時候，我有一種想哭的感覺。這是我在老師舞臺第一次短暫的謝幕，我知道以后還會遇到許多可愛的學生，但是，他們——我全部教過的學生，見證了我一步步從幼稚慢慢的成長，他們也是我人生中的老師，叫我怎么學著做一個好老師……2023師范生個人實習報告（精選篇4）20__年的冬天對我來說，注定是難忘的，這個冬天，我離開了舒適安逸的校園，踏上了頂崗支教的旅程。20__年2月9號，我懷著即興奮又著急的心情來到了藁城中學，開始了為期半年的頂崗實習，期間的酸甜苦辣，讓我體驗到太陽底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛。時間飛逝，不等我細細整理，半年的支教生活早已從指縫中溜走。這半年的支教生活中有喜悅，也有辛酸，但這都不重要，重要的是這段時間是我最值得回憶和珍惜的。人生有許多的第一次，在藁城三中，我第一次站上講臺為人師表，第一次以老師的身份監(jiān)考，第一次以老師的身份和老師們探討教學問題，在這里我經(jīng)歷了許多的第一次。在實習學校有關領導和指導老師的細心指導下，我充分發(fā)揮主觀能動性，把在大學課堂上所學的理論學問和實際教學相結(jié)合，在實踐中學，在學中實踐，專心開展教學工作和班主任實習工作。在這半年的時間中，我學到許多，感受許多，領悟許多?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、堅持科學教學我的指導老師是教學閱歷豐富的韓老師，由于藁城三中高二班級缺少政治老師，所以我來的當天就去聽指導老師的課，第二天就開始上課。因此許多內(nèi)容還是要自己去摸索，自己去研究，但是優(yōu)點是上課的機會比較多，我每周有18節(jié)課，共兩個班的課，所教的班級是高二，因此壓力還是比較大的。一開始比較緊急，對學問點的把握也不是很好，也弄不清楚哪個是重點，哪個是難點，對于高二學生的思維也很難把握。之后，通過請教指導老師，并對新課標進行了具體的閱讀之后，開始可以慢慢把握以上不足的地方。經(jīng)過半年的頂崗實習，通過指導老師的指導和自己的摸索，在教學方面學到了許多的東西，比如對教材的解讀、上課思路的梳理、教學步驟的安排等，細節(jié)處比如良好教態(tài)、PPT制作方面的技巧等，都是在這半年里有了很大的進步。有了這半年講課的閱歷，我認為自己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地掌握授課時間，也能夠適時地調(diào)動起學生的樂觀性，使課堂氣氛活躍起來。在教學中，我認為詳細應當留意以下幾點：在新課的講解上，也充分體現(xiàn)了學生的主體地位，老師的主導地位。在教學過程中，老師以提問的形式調(diào)動學生思考問題，樂觀參與課堂，進行師生互動，同時，對于學生回答的問題進行點評，指出優(yōu)點和缺點。在習題課的處理上，也找到了方法，比如選擇題，我先把答案寫在黑板上讓同學自己訂正，把錯的多的題報給我，然后再進行講解，這樣就節(jié)省了一些時間，提高了課堂效率，而且具有了針對性。對于主觀題的講解，先請同學發(fā)言，聽聽學生的思路，然后進行指正，最終給出答案，這樣就調(diào)動了學生的樂觀性，同時也對他們的答案進行了指正，增加了學生做主觀題的興趣。在課堂上管理上，間或會有學生講話或者其他突發(fā)狀況發(fā)生，我大多數(shù)采用的方法就是冷處理，在課堂上突然停止，用眼睛盯著擾亂的學生，直到他停止為止。對于課堂管理上，也從指導老師那學到了一些方法，總結(jié)起來就是要“嚴厲?”。進入教室就要嚴厲?，樹立自己的威武，在適當?shù)臅r候發(fā)一次威，這樣學生就會對老師有肯定的畏懼感，就不會在課堂上擾亂。2023師范生個人實習報告（精選篇5）時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間一個半月的教育實習工作已經(jīng)結(jié)束了。這一段經(jīng)歷將在我的將來的工作生涯中寫下不平凡的一頁，經(jīng)歷了一個半月的實習生活，讓我初嘗了身為一名老師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當一名老師所肩負的責任。實習中我收獲許多，收獲心中的那份經(jīng)歷、那份感受、那份回憶!這次實習的工作主要分成兩大塊：教學實習工作和班主任實習工作。主要情況如下：一、班主任工作(1)在工作預備方面首先我能較快的了解整個班級的情況特點。記得剛開始實習時，我和幾個實習的同學就主動去了解各班級情況。我們通過向各代課老師和班主任的詢問，以及對各班班委及較活躍同學的了解，為班主任工作打好了一個基礎。在熟悉和把握學生的過程中，為了增進對學生的了解，我抓住一切肯能的機會和他們接觸交流。除了上課時間，我始終是跟班的。同學們特別活潑可愛，還且很熱忱，相比之下，開始的時候我反而顯得比較拘束。慢慢地，我和學生們慢慢熟悉起來了，由于年紀相差不是很大，我和他們的培養(yǎng)了深厚的感情，為我的班主任工作的進行有很大的幫忙。(2)在班級日常管理方面在班主任胡老師的指導下，幫助他主持日常工作并組織了一次班級活動。在這短短的一個半月，我更多的是監(jiān)督學生的學習、紀律以及衛(wèi)生。我們班的學生們的自我管理能力都很強，每個班級干部都各司其職，并且在同學們中威信都很高，同學們也都很自覺，樂觀協(xié)作各項工作。班級中的各項工作都進行的井井有條。胡老師告訴我，平常他的班主任工作都很輕松，因為同學們能做到：“事事有人做，人人有事做”。我在日常監(jiān)督的同時，也試著給他們灌輸一些道理，能結(jié)合他們的年齡特點進行思想道德教育。比如班級中有一些比較淘氣的同學，我發(fā)覺他們對老師或班委的要求不能很好的完成。對于這些同學，我沒有對他們強硬，那樣只會使他們更加叛逆，而是對他們進行思想教育，作為朋友甚至家教的角度，對他們曉之以理，動之以情，找到他們叛逆的根源，知道這些學生們的“搗亂”只是為了在同學中能夠更加凸顯自己，“出風頭”。我和他們進行了民主公平的談話，和他們達成了一些協(xié)議，從那以后，這些學生的表現(xiàn)改善了許多，并且學習也更加努力了。另外，許多同學每次過來不是說自己忘了做作業(yè)就是說不會做的理由來拖欠作業(yè)。通過自己對他們的監(jiān)督及必要的思想教育，一部分同學能很好的改掉拖欠作業(yè)這不好的習慣。我想他們的學習主動性不夠，像此類學生就需要我們的監(jiān)督和引導。(3)在班級活動方面高等師范每年五月份會舉行盛大的外語節(jié)，主要參與的都是英語師范專業(yè)的學生，所以四月份對于我們班的學生們來說是勞碌的。在我實習班主任期間，我和學生們組織了一次主題班會，來討論外語節(jié)的相關活動，以及外語節(jié)前夕的各項英語競賽。大家都對這些活動顯示了很大的熱忱，主題班會進行的很順利，并且解決了許多問題。二、英語教學工作教學更是實習的重點，以下是我實習的一點心得。第一是預備階段。通過指導老師王曉麗老師先熟悉實習班級的英語上課情況，認識班上的每個學生以及了解他們對于英語課學問的把握情況。然后，專心聽王老師以及其他同學上課。現(xiàn)