2023年幼兒園園長一周工作計劃四篇

2023年幼兒園園長一周工作計劃四篇【完整版】

幼兒園園長一周工作規(guī)劃（一）

時間：第x周

行政事務(wù)：

1.公辦教師上交新進展規(guī)劃，園部撰寫審核。

2.撰寫幼兒評語并發(fā)園部審核。

3.做好學(xué)期完畢工作。(相關(guān)資料整理)

4.組長整理教研組相關(guān)資料，預(yù)備期末上交。

教育教學(xué)：

1.做好中心骨干教師考核。

2.中心內(nèi)行政示范課。

3.參與藝術(shù)幼兒園講座及活動觀摩。(周一9：20到達人員：)

4.教育學(xué)會展現(xiàn)課。

5.以教研組為單位開展折紙、彈唱等訓(xùn)練，為根本功競賽做預(yù)備(教研組長)

后勤保育：

1.召開期末膳食會議和家委以及進展委員會會議。

2.做好幼兒齲齒預(yù)防的宣傳工作。

3.全園幼兒體格評價表下發(fā)到班級。

4.完善本學(xué)期保健資料。

5.各班級上交給類總結(jié)。

6.進展本學(xué)期期末安全演練。

幼兒園園長一周工作規(guī)劃（二）

一、行政事務(wù)

1.教師上交修改和調(diào)整好的五年進展規(guī)劃和教師個人專業(yè)進展檔案。(周五之前發(fā)送業(yè)務(wù)園長郵箱)

2.完成20xx秋季新生摸底上報工作。(各班主任)

二、教育教學(xué)

1.各班進一步加強班級常規(guī)治理，重點是幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的培育。

2.各教研組重點做好第XX周的課程審議。

3.大班、小班各上交一份園本教研的方案。

4.行感知網(wǎng)的學(xué)習(xí)。

5.評優(yōu)課:星期五。

6.理論學(xué)習(xí)：藝術(shù)教學(xué)理論。

四、安全、衛(wèi)生保健、后勤工作

1.做好太倉市兒童齲齒篩查/填充登記表的檢查及發(fā)放家長確認書和通知單的后續(xù)工作。

2.園內(nèi)保育員培訓(xùn)一次。

3.邀請南京消防專業(yè)人員來園進展消防安全講座和現(xiàn)場模擬逃命演練活動。(周一12:50)

4.上交安全過程性資料。

幼兒園園長一周工作規(guī)劃（三）

保教工作：

1、周二晚教研會:園長對全體教職工進展主題為加強教師隊伍建立與提高教師職業(yè)道德的培訓(xùn)。

2、各班依據(jù)各年級組的課程安排制定周規(guī)劃，突出班級特色。

3、各班做好教師節(jié)幼兒園活動的預(yù)備規(guī)劃工作。

4、各班連續(xù)做好班級的學(xué)期家訪工作，家長和教師應(yīng)認真、仔細填寫家訪表，確保學(xué)期班級家訪工作能起到效應(yīng)。

5、新生班級幼兒的課間操練習(xí)和幼兒的常規(guī)訓(xùn)練。

6、中大班做好晨談時新聞播報工作。

7、各班級幼兒園活動照片、教師觀看筆記(圖文并茂)、課程準時上傳。

8、已開設(shè)的特色班周規(guī)劃每周一上午整理上交辦公室準時上傳幼兒園網(wǎng)站。

行政后勤：

1、保?。?/p>

1)做好班級帶藥幼兒的統(tǒng)計檢查工作;

2)檢查催促好班級保教、消毒等記錄;

3)保健醫(yī)統(tǒng)計好新生班幼兒的安康幼兒園檔案;

2、幼兒保健規(guī)劃：本周進展新學(xué)期幼兒安康指標評估數(shù)據(jù)采集，包括幼兒身高、體重、頭圍、胸圍、視力等方面。

3、班級幼兒一日生活、消毒等各項保教記錄建立完善(班級通風(fēng)、消毒、幼兒帶藥、喝水等各項記錄)，家長可以隨時監(jiān)視檢閱;

家長工作：

1、幼兒園連續(xù)開頭實行家長戶外接送制度，請家長遵循幼兒園的接送時間。

2、周五班級反應(yīng)幼兒一周生活學(xué)習(xí)狀況，請家長仔細對待，下周一帶回您反應(yīng)的家園聯(lián)系冊。

幼兒園園長一周工作規(guī)劃（四）

工作要求

⒈本周開展主題《小小蛋兒把門開》，引導(dǎo)幼兒初步了解雞蛋的形狀特征和內(nèi)部構(gòu)造，鼓舞幼兒與同伴溝通表達自己的發(fā)覺和想法。

⒉天氣慢慢轉(zhuǎn)暖，戶外活動前后要提示孩子穿*服，適當(dāng)增減衣服，休息后喝水，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理和指導(dǎo)。

⒊加強幼兒的文明、禮貌教育，引導(dǎo)幼兒早晨主動與同伴、教師打招呼。

⒋帶孩子熟悉動植物角并觀看動植物的（成長）變化，嘗試讓孩子來澆水喂食。

⒌安全一話：自己的物品自己用。

晨間活動

⒈來園接待：熱忱接待幼兒，提示幼兒依據(jù)進門三部曲進展每日的晨檢問好和嬉戲。

⒉區(qū)域嬉戲：組織幼兒開展區(qū)域嬉戲。

⒊其它：觀看小麥的成長變化;為自然角的金魚換水;開展談話活動，說說自己知道的蛋以及蛋是哪里來的等。

⒋晨談：吃飯安全要留意;蛋寶寶從哪里來的;我喜愛吃的蛋制品;誰會生蛋;怎么樣愛護蛋寶寶……

戶外熬煉

1.隊列練習(xí)：能拉著圓圈走，聽音樂做相應(yīng)的動作，變換隊形。

2.操節(jié)、韻律活動：學(xué)習(xí)新操，情愿跟隨教師根本地完成整套動作，留意力集中。

3.分散活動：能自主選擇嬉戲區(qū)并安全使用運動器械，知道嬉戲后將手環(huán)帶回班級。

日常生活

⒈與幼兒一起玩智力嬉戲“誰拿走了雞蛋”。

⒉展現(xiàn)蛋世界的圖片，與幼兒一起熟悉各種各樣的蛋，區(qū)分蛋的大小，顏色。

⒊平常有意識地播放音樂《小小蛋兒把門開》，既讓孩子熟識歌曲旋律，同時營造主題氣氛。

家長工作

⒈帶孩子去菜場看看、摸摸雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋、鴿子蛋比一比蛋的大小。

⒉家長可以在網(wǎng)上找一些雞鴨鵝的照片以及視頻供幼兒觀看。

⒊和我們一起收集蛋殼，洗潔凈后帶