2022-2023年湖北省武漢市考研專業(yè)綜合預測試題(含答案)

2022-2023年湖北省武漢市考研專業(yè)綜合預測試題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(25題)1.嚴復提倡的三育論不包括()。

A.智育B.體育C.德育D.美育

2.以下關于宏觀經(jīng)濟政策對總需求曲線的影響闡述正確的是()。

A.擴張性的財政政策將使總需求曲線平行地右移，擴張性的貨幣政策將使總需求曲線平行地右移

B.擴張性的財政政策將使總需求曲線平行地右移，擴張性的貨幣政策將使總需求曲線非平行地右移

C.擴張性的財政政策將使總需求曲線非平行地右移，擴張性的貨幣政策將使總需求曲線平行地右移

D.擴張性的財政政策將使總需求曲線非平行地右移，擴張性的貨幣政策將使總需求曲線非平行地右移

3.按交割方式劃分，金融市場可分為（）。

A.公開市場和議價市場B.直接金融市場和間接金融市場C.現(xiàn)貨市場和衍生市場D.在岸市場和離岸市場

4.規(guī)定建立農(nóng)民生產(chǎn)合作互助組織的憲法性文件是()。

A.《陜甘寧邊區(qū)憲法原則》B.《華北人民政府施政方針》C.《陜甘寧邊區(qū)施政綱領》D.《中國人民政治協(xié)商會議共同宣言》

5.下列選項中屬于動作技能的是()。

A.打哈欠B.分析技能C.騎自行車D.打開電視機

6.“官當”首次規(guī)定在()。

A.《曹魏律》B.《北魏律》C.《北齊律》D.《陳律》

7.被稱為反應變量，作為自變量作用于被試后產(chǎn)生的效應，是研究者要測定的假定的結果變量，這種變量為()。

A.因變量B.自變量C.控制變量D.無關變量

8.下面不屬于建構主義學習理論關于學習特點的論述是

A.學習的主動建構性B.學習的超越性C.學習的社會互動性D.學習的情境性

9.全國人大代表，省、自治區(qū)、直轄市、設區(qū)的市、自治州的人大代表，均可向()提出辭職。

A.選舉他的人大B.他所在的工作單位C.他所在的選舉委員會D.選舉他的人大常委會

10.公民參與合伙關系，()出資。

A.可以以勞務B.必須用資金C.必須用實物D.必須用資金或?qū)嵨?/p>

11.中央銀行為了調(diào)控匯率，在外匯市場購入外匯時，()。

A.將使基礎貨幣增加B.將使基礎貨幣減少C.對基礎貨幣沒有影響D.對基礎貨幣的影響不能確定

12.最早實行憲政的現(xiàn)代化國家是()。

A.美國B.英國C.法國D.意大利

13.維果茨基所強調(diào)的學生的潛在發(fā)展水平是

A.最近發(fā)展區(qū)B.學生在他人幫助下所達到的解決問題的水平C.學生的智慧頂點D.學生經(jīng)過努力探索所達到的解決問題的水平

14.一價定律的實現(xiàn)機制是()。

A.商品套購B.套利行為C.套匯行為D.貨幣供應量的變化

15.按照法的適用范圍的不同，法可以分為()。

A.實體法和程序法B.根本法和普通法C.一般法和特別法D.國內(nèi)法和國際法

16.

17.如圖3所示，∠ACB＝90。∠ABC＝30。AC＝1，將△ABC繞AB旋轉(zhuǎn)一圈得到的幾何體的體積是()。

B．π

C．3π

D．9π

E．10π

18.在1，2，3，4，5這五個數(shù)字組成的沒有重復數(shù)字的三位數(shù)中，各位數(shù)字之和為奇數(shù)的共有()。

A.24個B.16個C.28個D.14個E.30個

19.陳鶴琴先生對自己的兒子進行了808天的連續(xù)觀察，并用文字和拍照詳細記錄。陳鶴琴先生的觀察屬于

A.結構式觀察B.非結構式觀察C.參與式觀察D.間接觀察

20.打印一頁文件，甲出錯的概率是0.04，乙出錯的概率是0.05，從兩人打印的文件中各任取一頁，其中恰有一頁有錯的概率是()。

A.0.038B.0.048C.0.086D.0.096E.0.056

21.一組數(shù)據(jù)的個數(shù)為100，離均差平方和是100，那么這組數(shù)據(jù)的標準差和方差分別是A.0，0B.0.32，0.1C.10，100D.1，1

22.學生在學習中遇到困難時，會求助于同伴。這種學習策略是()。

A.努力管理策略B.學業(yè)求助策略C.精細加工策略D.組織策略

23.在報紙上被評價為“夫試行……制最大目標，厥為使政治學術化一語。而一年來，現(xiàn)象之呈露，無一非為學術之官僚化”。這個制度是

A.大學區(qū)制B.戊辰學制C.教育獨立化D.建立訓育制度

24.從縱向的施教機構來看，我國的學制包括初等教育機構、中等教育機構、高等教育機構還有()機構。

A.普通教育B.師范教育C.學前教育D.職業(yè)技術教育

25.下列不屬于南京國民政府時期中國童子軍的教育宗旨的是()。

A.智B.仁C.勇D.孝

二、多選題(10題)26.唐朝三省六部制中的三省是指()。

A.尚書B.中書C.門下D.總督

27.甲晚上潛入某乙家中盜竊，被乙發(fā)現(xiàn)，甲攜帶竊得的贓物(價值1500余元)逃跑，乙緊迫不舍。甲見雜貨店旁有一輛未熄火摩托車(車主丙正在買煙)，便騎上摩托車逃跑。第二天，摩托車的失主丙在街上發(fā)現(xiàn)自己的摩托車及甲，便上前欲扭送甲去公安局，甲一拳將丙打傷(法醫(yī)鑒定為輕傷)。在追究甲刑事責任時，應以什么罪名對甲定罪量刑?()

A.搶劫罪B.搶奪罪C.盜竊罪D.故意傷害罪

28.太平天國的綱領性法律文件有()。

A.《天朝田畝制度》B.《太平條規(guī)》C.《太平刑律》D.《資政新篇》

29.法的本質(zhì)主要表現(xiàn)在()。

A.法是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)

B.法是統(tǒng)治階級整體利益與共同意志的體現(xiàn)

C.法是被奉為國家意志的統(tǒng)治階級意志

D.法所體現(xiàn)的統(tǒng)治階級的意志的內(nèi)容是由統(tǒng)治階級的物質(zhì)生活條件決定的

30.馬斯洛的需要層次包括（）。

A．生理需要、安全需要

B．社會需要、尊重需要

C．求知需要、審美需要

D．自我實現(xiàn)需要E．自我滿足需要

31.()即使在客觀上造成了危害結果，也不是刑法意義上的行為。

A.無意識的動作或者言論

B.人在身體受到外力強制下形成的動作

C.由于不能抗拒的原因，行為人無法履行其義務

D.驅(qū)使動物侵襲他人

32.張某死后，遺產(chǎn)包括1張100元的存折，1臺電視機和一些舊家具。張甲、張乙、張丙是張某的三個兒子。因無遺囑，故三人經(jīng)協(xié)商后，張甲繼承了存折，張乙繼承了電視，張丙繼承了舊家具，一段時間后，王某向張乙出示了自己將電視借于張某的借條，張乙將電視還于王某，據(jù)此，下列說法正確的是()。

A.分遺產(chǎn)時張乙自愿要電視機，故無權要求張甲、張丙進行補償

B.張甲、張丙構成不當?shù)美?/p>

C.張甲、張丙應承擔權利的瑕疵擔保責任

D.張甲、張丙應按其所得遺產(chǎn)比例向張乙進行補償

33.宋朝專制主義中央集權發(fā)展的同時，階級矛盾日益激化，為此，統(tǒng)治者決定用重典治賊盜，專立了一系列特別刑事法規(guī)。以下屬于特別刑事法規(guī)的有()。

A.《窩藏重法》B.《重法地法》C.《盜賊重法》D.《禁榷法》

34.刑法所稱國家工作人員包括（）。

A.國家機關中從事公務的人員

B.國有企事業(yè)單位中從事公務的人員

C.人民團體中從事公務的人員

D.其他依法從事公務的人員?

35.關于《務限法》說法正確的是()。

A.《務限法》是宋朝的一種訴訟制度

B.《務限法》是關于民事訴訟的時效制度

C.《務限法》也適用于刑事案件

D.《務限法》對防止積案，發(fā)揮司法職能有積極作用

三、判斷題(3題)36.職業(yè)安全健康管理體系運行模式按戴明模型，具體包括計劃、實施、檢查、運行四個環(huán)節(jié)。

A.是B.否

37.在總效用等于總成本時，廠商的正常利潤為零。

A.是B.否

38.安全檢查是企業(yè)根據(jù)生產(chǎn)特點，對生產(chǎn)過程中的安全進行經(jīng)常性的、突擊性的或者專業(yè)性的檢查活動。

A.是B.否

四、簡答題(5題)39.Gdp的核算方法有幾種？各都是什么？

40.心功能不全時，心率加快有什么代償意義?

41.簡述公民基本權利與基本義務一致性的表現(xiàn)形式。

42.曹杭詩歌在藝術上有何創(chuàng)新?(北京師范大學2000年)

43.簡述德育過程的基本規(guī)律。

五、案例分析題(2題)44.甲、乙因事爭執(zhí)互毆，甲用鐵條打乙，乙遂抽刀相向。乙妻恐事鬧大，奮力奪下乙手中的刀，又恐丈夫吃虧，順手拿起一木板凳遞與其夫，乙持木板凳與甲相抗，不料板凳上的鐵釘打中甲太陽穴，致甲死亡。

根據(jù)刑法理論，從主客觀兩個方面分析乙與其妻的行為是否構成犯罪。如構成犯罪，罪名是什么?若不構成犯罪，理由是什么?

45.“紅月”是一個根據(jù)韓國的一部同名漫畫小說的故事情節(jié)改編的大型的多人網(wǎng)絡在線游戲。2001年前后，李某開始迷戀“紅月”游戲。從李某買第一張“紅月”游戲卡開始，便把自己的業(yè)余時間幾乎全部交給了網(wǎng)絡游戲“紅月”。李某在“紅月”游戲中成為一個擁有許多高級裝備的知名玩家。但是，2003年的2月，李某上線到游戲里一看，發(fā)現(xiàn)所有游戲中的虛擬裝備，也就是游戲中人物的武器、服裝和藥品等道具均被劫空，李某丟失的裝備，包括能加強攻擊力和防御力的戰(zhàn)神甲、生化頭盔、生化盾牌、生化褲子等十件。而游戲中的虛擬裝備，尤其是高級別的裝備，它的獲得不是一件很容易的事。它需要長時間的連續(xù)游戲，需要投入大量的時間和精力，甚至還需要一點運氣。李某無奈向游戲運營商——北京北極冰科技有限公司求助。依據(jù)李某提出的要求，該公司經(jīng)核查發(fā)現(xiàn)，李某提到的游戲裝備，的確是被轉(zhuǎn)移到了其他玩家的賬號下面。但因為無法確定這些裝備是如何被轉(zhuǎn)移的，因此，對李某提出的凍結對方賬號的要求，運營商表示不能滿足。后雙方經(jīng)多次協(xié)商未果，李某遂向北京市朝陽區(qū)人民法院提起訴訟，要求游戲運營商——北京北極冰科技有限公司：(1)賠償所有丟失的虛擬裝備，合計人民幣計千元以上；(2)賠償購買游戲卡、交通費等費用；(3)賠償精神損失費10000元。(中財2005年研)試問：

李某的請求能否獲得支持?

參考答案

1.D嚴復提倡“鼓民力、開民智、新民德”的三育論，即以資產(chǎn)階級的德、智、體育武裝國民，取代以入學為中心的封建教育。A項智育、B項體育、C項德育就是三育的內(nèi)容，而D項美育不是其中的內(nèi)容，故本題的正確答案是D。

2.B解析：當政府采取擴張性財政政策(如擴大政府支出、降低稅率等)，會使總需求曲線平行地向右移動。這是因為，政府增加財政支出或降低稅率，會使IS曲線右移，從而使AD曲線也相應右移，在價格水平不變時，國民收入增加，如圖7-2所示。

中央銀行采取擴張性貨幣政策會使總需求曲線向右上方移動。具體來講，對于擴張性的貨幣政策，由于中央銀行增加了貨幣供給，LM曲線將右移，AD曲線相應地并非平行地向右上方移動，在價格水平不變時，收入增加，如圖7-3所示。

因此，本題的正確選項為B。

3.A

4.B考查要點是《華北人民政府施政方針》的主要內(nèi)容?！度A北人民政府施政方針》規(guī)定了實現(xiàn)基本任務的方針政策，其中經(jīng)濟方面的內(nèi)容包括：發(fā)展農(nóng)業(yè)，頒發(fā)土地證確認地權，建立農(nóng)民生產(chǎn)合作互助組織；促進城鄉(xiāng)經(jīng)濟交流；發(fā)展工商業(yè)，貫徹公私兼顧、勞資兩利的方針?？梢姡珺項是正確答案，排除A項、C項和D項。

5.C技能是通過學習而獲得的一種合乎法則的活動方式。技能分為心智技能和動作技能，吹拉彈唱、系鞋帶等屬于動作技能，心算及寫作等屬于心智技能，A項打哈欠不需要學習而獲得。B項分析技能屬于心智技能。D項打開電視機不是通過學習而形成的符合法則的操作動作方式。只有C項騎自行車是通過學習而形成的符合法則的操作動作方式。故本題的正確答案是C。

6.B[答案]B

[評析]考查要點是“官當”人律?！肮佼敗笔侵敢怨倨氛鄣滞阶锏闹贫龋撝贫仁欠饨ㄌ貦喾ǐ@得發(fā)展的表現(xiàn)?！肮佼敗笔状我?guī)定在《北魏律》中，因此，B項是正確答案。在三國、兩晉、南北朝時期。只有兩部法典規(guī)定了“官當”制度，即《北魏律》和《陳律》，因此，排除A項和C項?！蛾惵伞返念C布時間晚于《北魏律》，因此，排除D項?！肮佼敗敝贫葹椤堕_皇律》和《唐律》所繼承。

7.A因變量是由自變量的變化而引起被試行為或者有關因素、特征的相應反應的量，它是研究中需要觀測的指標。B項自變量是由研究者主動操縱而變化的量，是能獨立變化并引起因變量變化的條件、因素和條件的組合。它又可稱為刺激變量，指在研究中有意加以改變的事物。D項無關變量是與某特定研究目標無關的非研究變量，是除了自變量之外也能夠引起因變量變化的量。由于它對研究結果會產(chǎn)生影響，所以在研究過程中需要對其進行控制。故本題的正確答案是A。

8.B建構主義學習理論認為學習者的知識建構過程具有三個重要特征：學習的主動建構性，每個學生利用自己已有的經(jīng)驗建構對新知識的理解；學習的社會互動性，學習任務是通過學習者的溝通交流、共同分享學習資源完成的；學習的情境性，學習應該在知識起作用的場景中進行。

9.D[答案]D

[評析]全國人大代表，省、自治區(qū)，直轄市，設區(qū)的市，自治州的人大代表，均可向選舉他的人大常委會提出辭職。

10.A解析：依我國有關法律的規(guī)定，合伙中各合伙人可以以資金、實物為出資形式，也可以通過提供技術性勞務來參與合伙。

11.A[參考答案]A

[分析]

中央銀行在收購黃金的同時，投放了等值的通貨，從而基礎貨幣增加。當國際收支出現(xiàn)持續(xù)順差，或中央銀行為了調(diào)控匯率，在外匯市場購入外匯時，其效果和收購黃金的效果相同，也會增加基礎貨幣的投放。因此，本題的正確選項為A。

12.B解析：憲法的制定和憲政的實行必須有一定的經(jīng)濟、政治和思想文化基礎。近代憲法憲政的產(chǎn)生是資本主義商品經(jīng)濟發(fā)展的結果。而英國是資本主義經(jīng)濟發(fā)展最早的國家，也是最早發(fā)生資產(chǎn)階級革命的國家。雖然，當時的資產(chǎn)階級還不夠強大，革命結果只能是資產(chǎn)階級與封建貴族的相互妥協(xié)，但是憲政制度畢竟已經(jīng)在英國開始實行，即君主立憲制度。所以最早實行憲政的現(xiàn)代化國家是英國。故本題選B項，其他選項與歷史不符。

13.B維果茨基認為兒童的認知發(fā)展有兩種水平：第一種水平是兒童現(xiàn)有的心理機能的發(fā)展水平(兒童實際的發(fā)展水平)；第二種水平是兒童在成人的指導和幫助下所達到的解決問題的水平(兒童潛在的發(fā)展水平)。兒童的兩種認知發(fā)展水平間的距離是最近發(fā)展區(qū)。因此，答案為B。

14.A[參考答案]A

[分析]

一價定律是通過商品套購的機制來實現(xiàn)的。所謂商品套購(commodityarbitrage)，是指利用兩國貨幣匯率與某一商品兩國的價格之比不一致的情況，即PA≠ePB，通過在價格相對較低的國家買入一定數(shù)量該商品，然后在價格相對較高的國家售出以獲得差額利潤的投機行為。易言之，如果兩國貨幣匯率與某一商品兩國的價格之比發(fā)生偏離，則必然會出現(xiàn)套購活動，該套購活動將一直持續(xù)到兩國貨幣匯率等于某一商品兩國的價格之比，即一價定律成立為止，因為這時兩國間的商品套購已無利可圖。因此，本題的正確選項為A。

15.C解析：本題考查對法的一般分類的了解。法的一般分類主要有以下幾種類型：(1)按照法的創(chuàng)制方式和表達形式的不同，分為成文法和不成文法。(2)按照法律規(guī)定內(nèi)容的不同，分為實體法和程序法。(3)按照法律的地位、效力、內(nèi)容和制定主體、程序的不同，分為根本法和普通法。(4)按照法的適用范圍的不同，分為一般法和特別法。(5)按照法的創(chuàng)制和適用主體的不同，分為國內(nèi)法和國際法。故本題應選C。

16.A答案是：A。

[分析]由題意9＝3×(-3)×1×(-1)，除此之外，9不能再分解成另外四個不相等的整數(shù)相乘的形式，所以a+b+c+d＝3+(-3)+1+(-1)＝0

17.A

18.A

19.B本題考查的教育觀察研究的基本類型。教育觀察研究的基本類型根據(jù)分類方法的不同而不同。按照觀察的實施程序和方法，可以分為結構式觀察和非結構式觀察。非結構式觀察是相對于結構觀察而言的。這種觀察只有一個總的觀察目標和方向，或一個大致的觀察內(nèi)容和范圍，缺乏明確的觀察項目和固定的記錄方式。最為典型的非結構式觀察就是有關兒童心理發(fā)展的觀察日記。因此，本題的答案為B。

20.CC。

[分析]A＝“甲出錯”，B＝“乙出錯”，則所求概率為

21.D據(jù)標準差的公式，可以計算出，標準差為1，那么方差也等于1。因此本題選D。

22.BA項努力管理策略是指為了使學生維持自己的意志努力，需要不斷鼓勵學生進行自我激勵，包括激發(fā)內(nèi)在的動機及樹立正確的學習信念等。C項精細加工策略是指把新信息與頭腦中的舊信息聯(lián)系起來而增加新信息意義的深層加工策略，比如做筆記、提問等。D項組織策略是指將經(jīng)過精加工提煉出來的知識點加以構造，形成更高水平的知識機構的信息機構策略，如歸類策略與綱要策略等。B項學業(yè)求助策略是一種重要的社會支持管理策略，是指當學生在學習上遇到困難時，向他人請求幫助的行為，如尋求老師的幫助、尋求同伴的幫助、小組學習、同伴學習以及獲得個別指導等。故本題的正確答案是B。

23.A本題考查的是大學院和大學區(qū)制的試行與廢止。這是教育獨立論的現(xiàn)實要求，也是建立新的教育行政機構的一種嘗試。在南京國民政府尚未完全控制教育之際，蔡元培盡力促成了大學院和大學區(qū)制的試行，其目的是“改官僚化為學術”，以求“一事權，以利教育”。但實際效果卻與愿望相背離。以大學統(tǒng)帥中小學，忽略中小學實際需要，削減中小學教育經(jīng)費，導致中小學居于附庸地位，而遭到了中小學界的反對。試行大學區(qū)，中等學校教師聯(lián)合會曾在報上公開著文批評：“夫試行大學區(qū)制最大目標，厥為使政治學術化一語。而一年來，現(xiàn)象之呈露，無一非為學術之官僚化?！睂嵭写髮W區(qū)制是為了保障教育的獨立性，但事實證明大學區(qū)的模式反易于卷入政治的漩渦。因此，大學院和大學區(qū)制是一次忽略中國國情的失敗的教育管理改革實踐。因此，答案為A。

24.C從橫向類別機構上看，我國現(xiàn)行的學制包括普通教育系統(tǒng)、師范教育系統(tǒng)、職業(yè)技術教育系統(tǒng)、成人教育系統(tǒng)。A項普通教育、B項師范教育及D項職業(yè)技術教育均屬于其中。從縱向的施教機構來看，我國的學制包括學前教育機構、初等教育機構、中等教育機構、高等教育機構。C項學前教育機構屬于其中，故本題的正確答案是C。

25.D南京國民政府時期中國童子軍“以忠孝仁愛信義和平為訓練之最高原則”，教育宗旨是“智、仁、勇”，A項智、B項仁及C項勇是其教育宗旨，而D項孝不是其教育宗旨，故本題的正確答案是D。

26.ABC解析：三省指尚書、中書、門下三省。尚書省掌管行政，下設吏、戶、禮、兵、刑、工六部。中書省和門下省掌管國家政令的草擬和審批。三省六部制使專制主義中央集權制度進一步完善。

27.BCD解析：甲盜竊了乙的財物，構成盜竊罪；甲在逃跑過程中，發(fā)現(xiàn)丙?？吭陔s貨店旁的尚未熄火的摩托車，騎上摩托車就走，這屬于公然搶奪，構成搶奪罪；甲將丙打傷，構成故意傷害罪。需要注意的是，這里的盜竊、搶奪罪并沒有轉(zhuǎn)化為搶劫罪，因為甲對丙實施的暴力行為并不是在盜竊、搶奪“當場”為抗拒抓捕而實施的，因而不構成搶劫罪。

28.AD解析：《天朝田畝制度》、《資政新篇》是太平天國的綱領性文件，《天朝田畝制度》是太平天國的基本建國綱領，是其立法準則，《資政新篇》是太平天國為挽救衰敗國勢而設立的帶有資本主義色彩的綱領性文件。

29.ABCD解析：法的本質(zhì)一直是法理學中的一個重要問題。馬克思主義法的本質(zhì)學說認為：法的本質(zhì)從主觀方面看，法是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，此處的統(tǒng)治階級意志是指被奉為國家意志的統(tǒng)治階級意志，它是統(tǒng)治階級整體利益與共同意志的體現(xiàn)；從客觀方面看，法所體現(xiàn)的統(tǒng)治階級的意志的內(nèi)容是由統(tǒng)治階級的物質(zhì)生活條件決定的。該題中的四個選項描述均正確，所以應選A、B、C、D。

30.ABCD美國心理學家馬斯洛將人的需要由低到高歸納為生理需要、安全需要、社會需要、尊重需要、求知需要、審美需要和自我實現(xiàn)需要七個層次。

31.ABC解析：任何犯罪都必須有人的行為，沒有行為就沒有犯罪。在刑法上，行為并不是一般的行為，而是具有特殊含義的危害行為，指的是能夠表現(xiàn)行為人的犯罪心理態(tài)度，為刑法所禁止的危害社會的行為。刑法上的行為的一個重要特征是：行為必須是表現(xiàn)行為人的犯罪心理態(tài)度的行為。因此，盡管有的行為在客觀上造成了某種危害結果，但是，由于不是在行為人自己的心理支配下進行的，因而只能屬于無意識的行為。無意識的行為不是刑法意義上的危害行為。一般而言，無意識的行為主要包括以下幾種：其一，無意識的動作或言論。其二，人在身體受到外力強制下形成的動作。其三，由于不能抗拒的原因，行為人無法履行其義務。這三種情況，由于缺少行為人的心理因素，因而都不能認為是危害社會的行為。至于驅(qū)使動物侵襲他人的行為，由于該行為是在行為人的心理支配下進行的，表現(xiàn)了行為人的犯罪心理，因此，該行為屬于刑法意義上的行為。

32.CD解析：《繼承法》第33條，繼承遺產(chǎn)應當清償被繼承人依法應當繳納的稅款和債務，繳納稅款和清償債務以他的遺產(chǎn)的實際價值為限。超過遺產(chǎn)實際價值部分，繼承人自愿償還的不在此限?！睹穹ㄍ▌t》第87條規(guī)定，債務人一方人數(shù)為2人以上的，依照法律的規(guī)定或者當事人的約定，享有連帶債權的每個債權人，都有權要求債務人履行義務；負有連帶債務的每個債務人，都負有清償全部債務的義務，履行了義務的人，有權要求其他負有連帶債務的人償付他應當承擔的份額。

33.ABC解析：宋朝專制主義中央集權發(fā)展的同時，階級矛盾日益激化，為此，統(tǒng)治者決定用重典治賊盜，專立了一系列特別刑事法規(guī)，如《窩藏重法》、《重法地法》、《盜賊重法》?！督斗ā肥撬纬膶I專賣法。

34.ABCD《刑法》第93條規(guī)定：“本法所稱國家工作人員，是指國家機關中從事公務的人員，、國有公司、企業(yè)、事業(yè)單位、人民團體中從事公務的人員和國家機關、國有公司、企業(yè)、事業(yè)單位委派到非國有公司、企業(yè)、事業(yè)單位、社會團體從事公務的人員，以及其他依照法律從事公務的人員，以國家工作人員論?！备鶕?jù)這一規(guī)定，本題的正確答案是ABCD。

35.ABCD解析：《務限法》是宋朝的關于民事訴訟的時效制度。對于刑事案件，也依案件性質(zhì)情節(jié)的不同及輕重，定有不同的審結期限，對防止積案，發(fā)揮司法職能有積極作用。

36.N職業(yè)安全健康管理體系運行模式按戴明模型，具體包括計劃、行動、檢查、改進四個環(huán)節(jié)。

37.N在TR＝TC時候，廠商不能獲得超額利潤，但是仍然可以獲得正常利潤。

38.Y

39.（一國的GDP的測算有三種方法：第一種是可以看這個國家整體生產(chǎn)了多少東西。也叫生產(chǎn)法，即按提供物質(zhì)產(chǎn)品與勞務的各個部門的產(chǎn)值來計算國內(nèi)生產(chǎn)總值。它反映了國內(nèi)生產(chǎn)總值的來源。如上所述，去年生產(chǎn)的布料已經(jīng)計入到去年的GDP里，今年生產(chǎn)的衣服的產(chǎn)值就應該減去其中所用的去年布料的價值了。也就是各生產(chǎn)部門要把使用的中間產(chǎn)品的產(chǎn)值扣除，只計算所增加的價值。第二種是收入法。也就是把生產(chǎn)要素在生產(chǎn)中所得到的各種收入相加來計算GDP，即把勞動所得的工資、土地所有者得到的地租、資本所得的利息以及企業(yè)家才能得到的利潤相加來計算GDP。其中，由于政府往往征收間接稅，所以GDP還應包括間接稅和企業(yè)轉(zhuǎn)移支付。資本折舊也應計入GDP。因為它雖不是要素收入，但包括在總投資中。第三種是支出法。其實是一樣的道理，你看一個人有沒有錢會看他收入多少，也會看他平時的消費投資等。而對于一個國家，就是從產(chǎn)品的使用出發(fā)，把一年內(nèi)購買的各項最終產(chǎn)品的支出加總而計算出的該年內(nèi)生產(chǎn)的最終產(chǎn)品的市場價值。這種方法又稱最終產(chǎn)品法或產(chǎn)品流動法。在現(xiàn)實生活中，產(chǎn)品和勞務的最后使用，主要是居民消費、企業(yè)投資、政府購買和出口。因此，用支出法核算GDP，就是核算一個國家或地區(qū)在一定時期內(nèi)居民消費、企業(yè)投資、政府購買和出口這幾方面支出的總和。從理論上說，按支出法、收入法與生產(chǎn)法計算的GDP在量上是相等的，但實際核算中常有誤差，因而要加上一個統(tǒng)計誤差項來進行調(diào)整，使其達到一致。實際統(tǒng)計中，一般以支出法所計算出的國內(nèi)生產(chǎn)總值為標準。）

40.心率加快的代償意義：一定范圍內(nèi)的心率增快不僅可以提高心輸出量而且可提高舒張壓有利于冠脈的血液灌注。優(yōu)點：心率加快為心功能損傷后最容易被動員起來的一種代償活動這種代償出現(xiàn)得最早且見效迅速貫穿心力衰竭發(fā)生、發(fā)展的全過程。缺點：當心率過快時(如超過180次／分)由于心肌耗氧量過大和心肌舒張期縮短使心臟充盈不足冠脈流量減少甚至因每分輸出量減少而失去代償意義。心率加快的代償意義：一定范圍內(nèi)的心率增快不僅可以提高心輸出量,而且可提高舒張壓,有利于冠脈的血液灌注。優(yōu)點：心率加快為心功能損傷后最容易被動員起來的一種代償活動,這種代償出現(xiàn)得最早且見效迅速,貫穿心力衰竭發(fā)生、發(fā)展的全過程。缺點：當心率過快時(如超過180次／分),由于心肌耗氧量過大和心肌舒張期縮短使心臟充盈不足,冠脈流量減少,甚至因每分輸出量減少而失去代償意義。

41.公民基本權利和義務的一致性是指公民權利的享有和義務的履行的效果達到個人利益與國家利益、集體利益及社會利益間的平衡。主要表現(xiàn)在四個方面：(1)公民既享受憲法和法律規(guī)定的權利又必須履行憲法和法律規(guī)定的義務。(2)公民的某些憲法權利和義務是相互結合的如勞動權和受教育權。(3)權利和義務在整體上是相互促進的。(4)權利享有上附有限制條件。這種限制不是說國家可以隨時限制公民權利和自由的范圍和內(nèi)容而是表明公民的權利和自由必須與多數(shù)人的利益相平衡。公民基本權利和義務的一致性是指公民權利的享有和義務的履行的效果達到個人利益與國家利益、集體利益及社會利益間的平衡。主要表現(xiàn)在四個方面：(1)公民既享受憲法和法律規(guī)定的權利,又必須履行憲法和法律規(guī)定的義務。(2)公民的某些憲法權利和義務是相互結合的,如勞動權和受教育權。(3)權利和義務在整體上是相互促進的。(4)權利享有上附有限制條件。這種限制不是說國家可以隨時限制公民權利和自由的范圍和內(nèi)容,而是表明公民的權利和自由必須與多數(shù)人的利益相平衡。

42.曹植是第一位大力寫作五言詩的義人。他現(xiàn)存詩歌幾十余首其中有六十多首是五言詩。他的詩歌既體現(xiàn)了《詩經(jīng)》“哀而不傷”的莊雅又蘊含著《楚辭》窈窈深邃的奇譎；既繼承了漢樂府反映現(xiàn)實的筆力又保留了《古詩十九首》溫麗悲遠的情調(diào)。曹植是第一位大力寫作五言詩的義人。他現(xiàn)存詩歌幾