2023年幼兒園家長會發(fā)言稿17篇幼兒園家長會發(fā)言稿家園共育

2023年幼兒園家長會發(fā)言稿17篇幼兒園家長會發(fā)言稿家園共育敬重的各位家長：

首先，感謝大家從百忙之中抽出時(shí)間參與今日晚上的家長會，我們對大家的到來表示真誠的歡送!對你們以往對我們工作的理解、協(xié)作和支持表示感謝!今日我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個(gè)話題，那就是我們的孩子，如何把我們的孩子培育成才。我國聞名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很簡單的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必需兩方面共同合作才能得到充分的成效?！蔽蚁脒@句話是對我剛剛提到的問題的最好答復(fù)，那就是“家園共育”。這也是今日我們召開家長會的目的。

幼兒園中班是幼兒四年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心進(jìn)展的重要時(shí)期，有他特有的年齡特點(diǎn)，為了我們能更好地開展教育工作，我先簡潔地作下介紹：

一、中班幼兒教學(xué)特點(diǎn)：

1、年齡大都在4周半至5周半，思維剛剛開頭有認(rèn)知階段，較小班比擬能遵守紀(jì)律。留意力仍舊較短1520分鐘左右。對外界開頭有主動(dòng)探究的愿望，在教學(xué)中根本上還是被動(dòng)地承受學(xué)問，開頭對所學(xué)的東西有簡潔的思索過程了。所以，我們盼望家長多和我們協(xié)作對孩子進(jìn)展正確的引導(dǎo)，才能把孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度拉回正確的道路。

二、班級狀況

今年我們班共有幼兒34名，其中男孩20人，女孩14人，新插班的有6人。經(jīng)過兩年的集體生活多數(shù)幼兒各方面都有了很大的進(jìn)步，如自理力量有所提高，喜愛上幼兒園，愿意過集體生活。許多孩子在行為習(xí)慣方面、在講故事方面、在大膽表演方面、在數(shù)學(xué)方面、在繪畫方面、在動(dòng)作進(jìn)展方面在家長的積極協(xié)作下都取得了比擬明顯的進(jìn)步。現(xiàn)在，我班絕大多數(shù)幼兒都比擬喜愛上幼兒園，喜愛教師和小朋友，在園心情穩(wěn)定開心;隨著年齡的增長，他們的求知欲望更加旺盛，在活動(dòng)中自己動(dòng)手操作、探究四周世界神秘的興趣日漸深厚。但也發(fā)覺有些幼兒上課留意力不集中，簡單走神，不愛動(dòng)腦。特殊會表現(xiàn)在上課時(shí)一個(gè)問題下去，舉手的幼兒寥寥無幾。還有局部幼兒沒有形成相互謙讓的習(xí)慣，這常常會表達(dá)在嬉戲中的沖突，爭強(qiáng)玩具等。還有局部幼兒動(dòng)手制作力量較差，不愛動(dòng)手、懶得動(dòng)手，這常常表達(dá)在手工活動(dòng)時(shí)請其他幼兒代辦或者常常是只畫圖而不情愿涂色。幼兒的常規(guī)意識還需進(jìn)一步加強(qiáng)，比方上下樓梯需要靠右行、寧靜的吃完一份點(diǎn)心、他人講話時(shí)寧靜的傾聽等這些規(guī)章的意識幼兒還比擬薄弱。本學(xué)期我們將著重培育幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步提高幼兒的生活常規(guī)意識尤其是寧靜傾聽的習(xí)慣更有待于連續(xù)加強(qiáng)和培育。

缺乏方面及相應(yīng)策略：

(1)看圖書有一半沒有興趣。這學(xué)期，我們將安排教室里一個(gè)寧靜的活動(dòng)，就是閱讀。所以鼓舞孩子從家中帶來圖書，并與伙伴共享，我們組織閱讀與講故事相結(jié)合，現(xiàn)在班里一些孩子閱讀和講故事的積極性很高，還有局部孩子不會看書也沒有興趣。所以，這也需要我們家長協(xié)作的：1、讓孩子帶好書。2、鼓舞孩子大膽地在集風(fēng)光前講。本學(xué)期，我班將在十月進(jìn)行幼兒“講故事”競賽活動(dòng)，盼望每個(gè)孩子都積極參與，家長平常也留意多培育和熬煉孩子。本學(xué)期我們每位幼兒買了一套《繪本》圖書，我們班級會進(jìn)展定期的溝通和閱讀。

(2)交往方面害羞。不少家長都反映自己的孩子膽小，孩子膽小的緣由多種多樣，但多數(shù)孩子膽小、孤獨(dú)都是與缺乏閱歷有關(guān)。在園，我們鼓舞幼兒大聲地向別人介紹自己的名字，教師的教學(xué)也多以“開放型”組織，有意制造一個(gè)自由的空間，讓孩子們?nèi)ソ煌１緦W(xué)期進(jìn)行唱歌、講故事、運(yùn)動(dòng)會競賽活動(dòng)，就是要熬煉每一個(gè)孩子的膽識和人前的表現(xiàn)力量。

(3)、責(zé)任心和堅(jiān)持性的缺乏。現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，孩子不用操勞該幫忙家長做些什么，應(yīng)當(dāng)自己做些什么，因此，很多幼兒只知道自己應(yīng)當(dāng)?shù)玫绞裁?，而不知道自己也有?zé)任，孩子們還沒有形成良好的責(zé)任感，做事情的時(shí)候常消失虎頭蛇尾的狀況，有的孩子常常消失自己的東西總是找不到等。進(jìn)入中班后，我們就制定了值日生制度，以培育孩子的責(zé)任感、培育孩子各方面的力量。方法：實(shí)行輪番制，先重點(diǎn)培育幾個(gè)力量強(qiáng)的值日生，再由這些值日生帶出一些值日生，這樣漸漸過渡到人人都當(dāng)值日生，最終實(shí)行輪番制，讓每個(gè)孩子都得到熬煉。

三、本學(xué)期工作重點(diǎn)。

本學(xué)期是中班的第一年，我們預(yù)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo)。為孩子將來的學(xué)習(xí)和生活打下良好的根底。在教學(xué)活動(dòng)中貫穿以孩子為主體的思想，充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性，讓孩子保持對活動(dòng)的深厚興趣。結(jié)合本班孩子的實(shí)際狀況，開展語言、藝術(shù)、科學(xué)、社會建構(gòu)式課程的主題教育活動(dòng)，積極探究各種語言的教學(xué)模式，使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)能有效實(shí)施。這學(xué)期我們又將安全教育納入課程教學(xué)中，增加幼兒的自我安全意識和力量，培育孩子自己動(dòng)手，自我效勞，使每位孩子都能安康成長。(教師介紹班務(wù)規(guī)劃及活動(dòng)安排)

1、九月份，開展幼兒學(xué)習(xí)新早操。

2、十月份，開展“幼兒唱歌”競賽，班級幼兒泥塑特色教學(xué)

3、十一月份，開展“幼兒講故事”競賽

4、十二月份幼兒秋游、家長開放日活動(dòng)

5、一月份，小小運(yùn)動(dòng)會、新年慶祝活動(dòng)

四、本學(xué)期需要協(xié)作的工作：

“習(xí)慣伴隨人的一生，影響人的生活方式和個(gè)人成長的道路”。習(xí)慣對人極為重要，從某種意義上說，“習(xí)慣是人一生最大的指導(dǎo)”。人民教育家陶行知提出的六大解放之一?！白鲋凶?，做中學(xué)，做中求進(jìn)步”其實(shí)動(dòng)手對腦的進(jìn)展很有用。

在課程的實(shí)施過程中需要家長協(xié)作的實(shí)在許多。比方：帶物品、幫忙孩子完成調(diào)查表或者幫忙孩子查資料、每天看氣象預(yù)報(bào)等等，(氣象預(yù)報(bào)是這學(xué)期新開設(shè)的欄目)這些都需要您的協(xié)作，由于您的積極協(xié)作是我們活動(dòng)開展的關(guān)鍵，也是孩子獲得進(jìn)展的重要因素。在這里我對小班階段每位家長賜予我們的支持表示由衷地感謝，也盼望在以后的工作中家長們能一如既往地支持我們。

五、育兒閱歷：

同家長朋友們共同探討一些育兒閱歷，真正幫忙孩子并獲得進(jìn)步。

1.你給孩子講過故事嗎?怎么講的?

2、拿到一本故事書后，在給孩子講故事時(shí)應(yīng)當(dāng)留意什么?講清晰哪些內(nèi)容?

3、什么是一個(gè)完整的故事?一個(gè)完整的故事需要包括哪些要素?

實(shí)例：舉一個(gè)繪本故事書。

班級將在每月進(jìn)展閱歷溝通會，群會議時(shí)間會在幼兒成長冊上通知，請到時(shí)家長們在規(guī)定時(shí)間上群。

2023年幼兒園家長會發(fā)言稿2

敬重的各位家長朋友們：

您們好!特別感謝您們能在百忙之中抽出時(shí)間來參與會議，我們特別感謝您們對孩子的重視和對我們工作的支持。

沐浴在滿意的秋風(fēng)中，我們滿懷欣喜地迎來了布滿蓬勃生氣，隱藏?zé)o限盼望的大班新學(xué)期。本學(xué)期將由我和繆教師連續(xù)擔(dān)當(dāng)孩子的教育教學(xué)工作，由葛教師擔(dān)當(dāng)本學(xué)期的保育工作，我們很快樂連續(xù)做您和您孩子的朋友。相處了兩年，我們不再生疏而是越來越融洽了。正是有了你們的信任、理解與支持，我們的工作才能順當(dāng)開展。在此我真誠地向您們說一聲：感謝!同時(shí)更盼望您們能一如既往地關(guān)懷和支持我們的工作。

轉(zhuǎn)瞬間孩子已經(jīng)開頭大班的生活，他們將經(jīng)受幼兒園中的最終一年，在這一年里孩子們的歡樂，苦惱和傲慢都將與我們?nèi)唤處熞煌蚕?，我和繆教師肯定會齊心協(xié)力為您孩子的身心安康成長而努力。在與孩子們朝夕相處的兩年里，我們見證了孩子們的進(jìn)步，和他們一起歡樂的成長。雖然，我們的工作是瑣碎的，從給孩子穿衣吃飯，到和孩子們一起學(xué)習(xí)，嬉戲，每一件事我們都必需親力親為，由于，對于家長們來說，孩子是你們的心甘珍寶;對于教師來說，孩子就是盼望和將來，教育好孩子，帶給孩子暖和、確定、鼓舞、微笑、時(shí)機(jī)和信任，是我們幼兒教師的職責(zé)。雖然，我們苦了累了，但也幸福著，歡樂著?？粗⒆觽儚目蘅尢涮漪[著回家到高快樂興嚷著上幼兒園;從咿咿呀呀的喃喃自語到有主見的說話;從亂涂亂畫到畫出一張張顏色斑斕的圖畫那一點(diǎn)一滴的進(jìn)布都會讓我們感到欣慰和歡樂!

一、班級狀況

班級總?cè)藬?shù)：42人(男：22人女：20人)其中新參加6名幼兒。班級的常規(guī)教育始終是我們工作的重中之重，我們將常規(guī)教育貫穿在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，晨間活動(dòng)、集體活動(dòng)、嬉戲活動(dòng)、生活活動(dòng)，隨時(shí)隨地敲響常規(guī)警鐘。

例如：幼兒上下樓梯、如廁、洗手、用餐、午睡等微小環(huán)節(jié)，我們都細(xì)心觀看，關(guān)注幼兒的不良行為，隨時(shí)加以正確引導(dǎo)與教育。在實(shí)踐中我們不斷積存閱歷、反思指導(dǎo)策略，查找形式多樣、易于幼兒理解的教育方法。針對某一詳細(xì)的現(xiàn)象，利用晨間談話、個(gè)別溝通、自我評比等形式綻開爭論溝通，幫忙幼兒建立正確的常規(guī)意識。孩子們進(jìn)步很快，懂禮貌、講衛(wèi)生、會合作、會謙讓。養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

孩子一每天在成長，一每天在進(jìn)步。他們沿著自己的興趣點(diǎn)，不斷地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，克制自己的弱勢，完善了自己的共性。比方：不愛說話的幼兒也能英勇的答復(fù)教師的問題了，仔細(xì)負(fù)責(zé)的幾個(gè)小組長工作做得可仔細(xì)了，同時(shí)也是教師得力的小助手，總而言之我們大一班的每一個(gè)小朋友在看書習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣、責(zé)任意識，獨(dú)立解決問題力量等方面，都有了較快的進(jìn)展，各方面的行為習(xí)慣、文明素養(yǎng)等也均有了較大的提高。

二、本學(xué)期的教育教學(xué)

(一)上學(xué)年依據(jù)園本課程開展了一系列的主題活動(dòng)，幼兒也在動(dòng)手力量、制造性思維、語言方面得到了很大的進(jìn)展。本學(xué)期我們的課程是參照《幼兒園教育綱要(試行)》中五大領(lǐng)域的進(jìn)展目標(biāo)，將幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容分解為：安康、體育、語言(早期閱讀)、社會、科學(xué)、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)等幾個(gè)局部。我們兩位教師不斷用不同的教學(xué)形式，在實(shí)施主題的過程中，為了到達(dá)較好的教學(xué)效果，讓孩子們較好地參加活動(dòng)，我們搜集一些教學(xué)材料，還要布置主題墻飾，這些都是幫忙孩子有效的學(xué)習(xí)的，因此在搜集預(yù)備材料方面，連續(xù)請家長多幫助，有時(shí)需要一些什么東西我們會準(zhǔn)時(shí)通過各種途徑告知家長，到時(shí)請家長多幫助、多想方法、多幫助，由于我們?yōu)榈氖峭粋€(gè)目標(biāo)：“孩子!”

(二)除了書本上的教學(xué)內(nèi)容以外，平常我們還適當(dāng)補(bǔ)充一些課外學(xué)問，增加幼兒的閱讀范圍，培育幼兒的閱讀力量和興趣。在數(shù)學(xué)方面，本學(xué)期是教師和家長的工作重心，近段時(shí)間我們主要學(xué)習(xí)10以內(nèi)的相鄰數(shù)，請家長肯定要協(xié)作教師，我們同步進(jìn)展。家長朋友可能會覺得太簡潔，其實(shí)只要把握方法，不肯定要做很難的題目。而且請家長每天固定一個(gè)時(shí)間和孩子一起學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減法或者是10以內(nèi)的趣味數(shù)學(xué)題目，我們不需要很難很敏捷，最主要的還是讓孩子理解，只有在理解的根底上，孩子才能學(xué)得更多更歡樂。

(三)在語言方面，請家長每星期抽出肯定的時(shí)間和孩子聊談天，說說話，談?dòng)變簣@里一天發(fā)生的事情，談孩子心里的想法等。并且每星期和孩子閱讀一本書，仔細(xì)完成好“親子閱讀”手冊，總之本學(xué)期盼望家長能盡量抽出時(shí)間花在孩子身上。

(四)本學(xué)期的幼兒體育熬煉重點(diǎn)是跳繩，盼望家長們平常在家中多陪孩子練習(xí)跳繩的技能技巧，本學(xué)期我們將組織開展大班跳繩競賽。

(五)班級特色：我們連續(xù)開展班級特色“童心畫語”，上個(gè)學(xué)期特別感謝家長的仔細(xì)負(fù)責(zé)，從孩子的繪畫上可以看出他們在繪畫技能上進(jìn)步，對顏色的敏感;從家長記錄上可以看出孩子的語言力量在不斷進(jìn)步，家長的重視更是顯而易見。本學(xué)我們連續(xù)開展班級特色，要求要比上學(xué)期高了，不僅在繪畫上，更要在敘述力量上，家長要適當(dāng)去引導(dǎo)和幫忙幼兒組織完整的語言。

三、需要家長協(xié)作的細(xì)小工作

1、早上7點(diǎn)15分開校門，請家長在7點(diǎn)15分8點(diǎn)之間送孩子來園，途中保證孩子的安全。

2、在接送幼兒時(shí)請主動(dòng)佩戴接送卡，如有事不能來接幼兒請?jiān)诜艑W(xué)前準(zhǔn)時(shí)與班級教師聯(lián)系，講清接送人的相貌特征。

3、在教育教學(xué)方面需要家長幫忙搜集的材料，請家長按時(shí)上交，在孩子面前樹立誠信。

4、請家長每天抽出肯定的時(shí)間與孩子閱讀、談天、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)等。

5、教育孩子的個(gè)人衛(wèi)生，定期給孩子洗頭、剪指甲等，最近局部地區(qū)發(fā)覺紅眼病，請家長更要留意孩子的個(gè)人衛(wèi)生和用眼衛(wèi)生。

6、做好孩子的安全教育，不任憑一個(gè)人外出玩耍，不做危急性動(dòng)作，不吃路邊攤無證食品等。

7、常常性和班級教師進(jìn)展聯(lián)系、溝通。家園準(zhǔn)時(shí)了解孩子。

2023年幼兒園家長會發(fā)言稿3

各位家長：

你們好!又到了我們一學(xué)期一次的家長會，首先，我們兩位教師和全體幼兒對你們的到來表示熱鬧的歡送，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參與這個(gè)家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對孩子成長的關(guān)懷，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順當(dāng)開展。在此，我真誠地對你們說一聲：感謝!

孩子進(jìn)入大班的下學(xué)期后，我們兩位教師要求孩子們，更多事情都要“自己的事情自己做”，這個(gè)要求同樣適用于孩子們在家的表現(xiàn)，防止有些長輩隔代溺愛孩子，究竟“孩子聽教師的話”這是家長們的共同的感覺?；貞涍@一學(xué)期的工作開展，應(yīng)當(dāng)說，孩子們做到了，而且，做得不錯(cuò)!

一、簡潔介紹本班幼兒狀況

下面就家長們比擬關(guān)懷的幼兒園教育教學(xué)及孩子的進(jìn)展?fàn)顩r進(jìn)展簡潔的介紹：

本班有兩位教師和24名在冊幼兒組成。經(jīng)過兩年半的幼兒集體生活，全班幼兒聰慧、伶俐、討人寵愛，已經(jīng)完全適應(yīng)幼兒園的一日生活和嬉戲活動(dòng)。詳細(xì)表現(xiàn)：

1、幼兒身體發(fā)育正常、動(dòng)作機(jī)能進(jìn)展協(xié)調(diào)。在活動(dòng)中的熱忱比擬高，懂得初步的規(guī)章約束。自我愛護(hù)的意識也有肯定的提高。

2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣有了肯定的提高。會自己保管自己的物品。關(guān)懷集體和同伴，培育愛的情感，除自己的事自己做外，還在教師的鼓舞下能幫忙同伴。

3、愿意與人交往，有初步的評價(jià)力量。大多幼兒誠懇有禮貌、喜愛探究、求知欲強(qiáng)。有些幼兒能把問題帶來考考其他小朋友。有些喜愛學(xué)習(xí)教師教授的歌曲、舞蹈、繪畫等。

4、經(jīng)過一學(xué)期推行的班級制度(嘉獎(jiǎng)制度、值日生制度、班長制度)，已讓我們看到孩子們的進(jìn)步，他們自控力強(qiáng)了，上課能仔細(xì)聽講，回答下列問題時(shí)積極主動(dòng)。平常很自信，能較好的完成教師交代的每一件事。

這些成績的取得，與家長的積極協(xié)作協(xié)作是分不開的，在此期間也有許多家長幫助我們做了許多工作，克制了不少困難，在此表示感謝!

二、下階段的工作

我這學(xué)期還連續(xù)擔(dān)當(dāng)班主任工作，負(fù)責(zé)對幼兒進(jìn)展兒歌、音樂、識字、舞蹈、語言方面的教育，任教師負(fù)責(zé)對幼兒進(jìn)展數(shù)學(xué)、局部整合和美術(shù)方面的教育。歷教師負(fù)責(zé)我們班的蒙氏教學(xué)活動(dòng)。

2023年幼兒園家長會發(fā)言稿4

各位爸爸媽媽：

首先，我代表大班的三位教師對你的到來表示熱鬧的歡送，并感謝你們能從百忙之中抽空來參與我們的家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)懷，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順當(dāng)開展。在此我真誠的對你們說聲感謝你們的熱忱支持。同時(shí)，更盼望你們能一如既往的關(guān)懷與支持我們的工作。

大班是孩子們在幼兒園生活的最終一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前非常重要和關(guān)鍵的一年。作為教師，我們將更加急躁，認(rèn)真，仔細(xì)，盡自己最大的努力去培育孩子各方面的力量;作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地盼望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)狀況，帶著這些我們共同的目標(biāo)，就開頭我們今日家長會吧。

(一)班級教師的簡潔介紹。

(二)班級狀況分析本學(xué)期我們班增加了三個(gè)新生，現(xiàn)在班上總?cè)藬?shù)35，其中男生21名，女生14名。經(jīng)過中班一學(xué)年的在園生活與學(xué)習(xí)，孩子們在常規(guī)和力量習(xí)慣方面有了很大提高，在教學(xué)活動(dòng)和戶外活動(dòng)的時(shí)候，規(guī)章意識增加了，但是在一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍舊存在著許多的問題：比方★上課做小動(dòng)作，其他小朋友發(fā)言時(shí)不愿聽，喜愛在下面自由的交談，傾聽習(xí)慣很不好，坐姿任憑，不愿動(dòng)腦筋等等;★孩子們之間也缺乏相互關(guān)懷，相互理解的良好風(fēng)氣，課間或者戶外活動(dòng)時(shí)經(jīng)常會和同伴間發(fā)生沖突，發(fā)生沖突后獨(dú)立解決問題的力量還需加強(qiáng);(三)嬉戲：一張紙的穿越在開頭之前我們先玩?zhèn)€嬉戲，在你們的桌上有一張紙和剪刀，現(xiàn)在請你們把這張紙剪成一個(gè)圈，這個(gè)圈的大小是足可以轉(zhuǎn)過一個(gè)人，你們開頭行動(dòng)吧!

嬉戲規(guī)章：家長人手一張白紙，一把剪刀，用白紙檢出一個(gè)圈，這個(gè)圈是可以通過一個(gè)人的。(嬉戲總結(jié))看看有沒有勝利的，請家長說一說這個(gè)嬉戲帶給我們的一些教育含義。

總結(jié)：這張只好比我們的孩子，雪白無暇，在你們努力想方法想把他變成一個(gè)一個(gè)能讓人轉(zhuǎn)過去的圈時(shí)，就會像許多的方法，在剛剛嬉戲中我看到三種現(xiàn)象，第一種是：在動(dòng)剪刀時(shí)會先考慮一下，但是只是一會，在剪的時(shí)候會跟著四周家長剪;其次種是沒有考慮什么，先剪了再說，成不勝利看天意;第三種是經(jīng)過深思熟慮后再動(dòng)手，在過程中還會跟其他家長商議下;你們的這些行為就似乎你們在培育孩子成才的開頭是一樣，有些家長會經(jīng)過深思熟慮，究竟給孩子一個(gè)怎么樣的安排才會讓他一個(gè)美妙的結(jié)局，有些家長沒有想好給孩子一個(gè)怎么樣的安排，邊做邊學(xué);另外一種家長就是為孩子的教育是持有一放任的態(tài)度，成不成就看天意。也像我們的幼小連接工作一樣，只要你專心在做，就會有回報(bào)的。

(五)幼小連接問題，需要我們與您共同努力的方向。

(六)活動(dòng)總結(jié)幼兒園的事情都是細(xì)碎繁瑣的，但是我們始終在努力做到最好，我們對孩子有信念，信任大家也是一樣，以后工作中有疏忽之后請諒解!

2023年幼兒園家長會發(fā)言稿5

各位家長：你們好!

首先，我代表大二班的倆位教師對您的到來表示熱鬧的歡送，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參與這個(gè)家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)懷，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順當(dāng)開展。在此，我真誠地對你們說一聲：感謝，真誠地感謝你們的熱忱支持。同時(shí)，更盼望你們能一如既往地關(guān)懷與支持我們的工作。

一、總結(jié)前段時(shí)間幼兒的表現(xiàn);

這段時(shí)間孩子們在各方面的力量上有很大的進(jìn)步，特殊是在自我效勞力量，例如：會自己穿衣服，會疊被子，自己的玩具自己整理，等等，孩子在自己做好的狀況下，也常常幫忙別人。在學(xué)習(xí)方面，上課紀(jì)律好了許多，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性有所加強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣也有所提高，對教師所提出的問題能主動(dòng)積極的答復(fù)，但有些幼兒還不是很大膽，不夠自信。這還需要我們共同努力，幫忙幼兒建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、本學(xué)期的教學(xué)安排;

我們這學(xué)期的教育活動(dòng)還是以主題活動(dòng)的形式進(jìn)展。在上個(gè)學(xué)期的活動(dòng)中家長們都積極參加幫忙我們收集了很多的資料，而且一些表格都能仔細(xì)的填寫并準(zhǔn)時(shí)的交上來。往后盼望家長還是能一如既往的支持，由于你們的共同參加可以讓孩子拓展學(xué)問面，讓孩子在玩中把握要學(xué)的東西。

有的家長可能不明白這個(gè)主題活動(dòng)是什么?在這里我說明一下，這個(gè)主題活動(dòng)就是孩子的學(xué)習(xí)課本，每本書有兩個(gè)大主題，大主題中又有許多小主題。舉例說明一下

家園雙通道解釋一下

三、有待加強(qiáng)的方面;

1、自我愛護(hù)意識還較差，特殊是喜好跑動(dòng)的幼兒，常常消失相互碰撞、摔傷現(xiàn)象。

2、合作意識方面較欠缺，在遇到利益沖突時(shí)，個(gè)別幼兒就表現(xiàn)極為自私。

3、衛(wèi)生方面時(shí)好時(shí)壞，呈兩極分化，在教師提出嘉獎(jiǎng)制時(shí)，幼兒能表現(xiàn)的很積極。教師沒有催促下，衛(wèi)生狀況就不盡人意?？上攵?，幼兒的惰性很強(qiáng)。(指甲、衣服、洗腳、勤換衣服等等)

4、家園協(xié)作方面不抱負(fù)，個(gè)別家長就做的不夠好，要求拿什么，什么也拿不來，對于我們教師來說，我們沒有什么損失，損失的是您的孩子，別人學(xué)到了你沒有學(xué)到，別人熬煉了您的孩子沒有。(跳繩、花、八寶粥筒、彩筆、作業(yè)本)

5、幼兒安全不夠重視，為了安全起見，幼兒來園前家長朋友們肯定要留意查看幼兒的口袋不要讓孩子攜帶珍貴物品、危急物品入園。，如發(fā)覺有危急物品(如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、彈子、碎玻璃等危急品)應(yīng)馬上取出，并準(zhǔn)時(shí)對孩子進(jìn)展教育。

坐車幼兒的安全

放學(xué)后準(zhǔn)時(shí)離開，不要在院內(nèi)逗留

四、良好行為的培育

1、培育孩子的獨(dú)立意識。知道自己的事情自己做，并且要做好。知道什么事情可以做，什么事情不行以做，學(xué)會掌握自己的愿望。(就是說這件事情我很想去做，但是我又有必需要做的事情，比方說;我很想看電視，但是我還沒有做完作業(yè)，那么我就要學(xué)會放棄我的愿望，去完成我該做的事情，然后再去看電視。)

2、培育幼兒正確的書寫姿態(tài)，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法，準(zhǔn)時(shí)訂正不正確的書寫姿態(tài)。

3、培育幼兒自我愛護(hù)力量，就是幼兒受到危急或可能發(fā)生然危急時(shí)的力量及其應(yīng)變力量的詳細(xì)表現(xiàn)。防止意外事故的發(fā)生，使幼兒身心安康得到保障，，就知道119、120、110等最根本號碼代表的意思。同時(shí)要求家長與幼兒園共同教育幼兒，留意防火、防水、防電、防摔傷、防刺傷、防吞異物，防中毒，防拐騙，防交通事故等等，一切安全事故都在防范。在家時(shí)，家長應(yīng)把家中的危急物品放到幼兒夠不著的地方，以免幼兒帶危急物品入園

4、培育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣。

五、需要家長協(xié)作的內(nèi)容與要求。

1、幼兒來園時(shí)請家長檢查是否帶危急物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。如孩子帶藥來園請交到教師的手中，交代清晰，或?qū)憦埿〖垪l(注明：幼兒姓名，服藥時(shí)間，用量等)。

2、假如你的電話號碼有變動(dòng)也請準(zhǔn)時(shí)告知我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

3、假如你的孩子在家消失心情不穩(wěn)定或身體不舒適時(shí)，請你在送孩子入園時(shí)準(zhǔn)時(shí)告知教師，以便我們能多關(guān)注孩子，避開意外事故的發(fā)生，固然發(fā)燒就必需留在家里觀看，確定孩子沒事才可以到幼兒園上學(xué)。

4、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請家長賜予支持和幫助，這是為了開展各種教育活動(dòng)而必需的資源。(跳繩、彩筆、八寶粥筒，沒每人一個(gè)沙包)

最終，對于各位的到來再次表示感謝，您假如有什么問題，或者是對我們兩位教師有什么要求，或者您有什么不明白的，您都可以告知我們，直接說也可以，打電話也可以，實(shí)在不行我們可以上網(wǎng)的方式，寫信的方式都可以。那么，今日我們就到此完畢。再次感謝你們的到來。

2023年幼兒園家長會發(fā)言稿6

每天在學(xué)校會學(xué)習(xí)許多學(xué)問，同時(shí)聽到教師說留意小孩每天規(guī)定時(shí)間做一件事習(xí)慣的培育，提示了我們要留意小孩習(xí)慣的培育。在教師介紹中，熟悉到了作為家長在小孩獵取學(xué)問過程中的重要性，要留意與教師的溝通，并協(xié)作教師做好小孩的教育工作，形成合力，共促孩子安康成長。幼兒教育是幼兒園和家長共同的責(zé)任!

教育不僅在學(xué)校，同時(shí)也在家里。看到教師們細(xì)心預(yù)備的每一次課，每一首歌，每一張小卡片，知道了女兒每天在學(xué)校會學(xué)習(xí)許多學(xué)問，同時(shí)聽到教師說留意小孩每天規(guī)定時(shí)間做一件事習(xí)慣的培育，提示了我們要留意小孩習(xí)慣的培育。在教師介紹中，熟悉到了作為家長在小孩獵取學(xué)問過程中的重要性，要留意與教師的溝通，并協(xié)作教師做好小孩的教育工作，形成合力，共促孩子安康成長。幼兒教育是幼兒園和家長共同的責(zé)任!

教育在于每一個(gè)細(xì)節(jié)。在教師們的介紹過程中，感受到教師們將幼兒的教育融入到每一個(gè)環(huán)節(jié)中，比方與教師問好，放好自己的書包，玩具歸位，坐到自己的位置，排隊(duì)領(lǐng)飯，留意吃飯姿態(tài)等等。與此同時(shí)，我們家長也要留意在家里讓小孩保持良好的習(xí)慣。

開完會后，我也仔細(xì)的參觀了幼兒園的教室，看到了教師們對教師的每一個(gè)區(qū)域的細(xì)心布置，對每一個(gè)角落的專心，為小朋友們營造的舒適學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。教師們，辛苦了。

通過這次家長會，我也感受良多。再次對園領(lǐng)導(dǎo)及教師的工作提出欣賞，你們的專業(yè)精神及仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，讓家長覺得孩子在這里是安全的、滿意的、開心的。我信任，孩子在教師的培育下定能健壯成長，歡樂進(jìn)步，同時(shí)也只有在教師和家長的共同努力，才能夠教育好自己的孩子。感謝__幼兒園全部教師的辛勤付出!感謝你們!

2023年幼兒園家長會發(fā)言稿7

各位家長：

大家好!在此，特別感謝你們能在百忙之中抽出珍貴的時(shí)間來參與這次活動(dòng)。我姓楊，是中三班的班主任，作為一名幼兒教育工，我和宋教師很榮幸能成為我們朱雀幼兒園中(三)班的帶班教師，在這里，我們特別感謝各位家長對我們班工作的支持，我們也會拿出更多更大的愛心與責(zé)任心，發(fā)揮出更好的專業(yè)水平，將我們班的小朋友們帶好、教好，玩好!你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。有句話說的好：“家園猶如一車兩輪，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn)，才能共同促進(jìn)孩子的進(jìn)展。幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心進(jìn)展的重要時(shí)期。在小班時(shí)，有你們的支持、協(xié)作，經(jīng)過大家的共同努力，孩子們在各方面有了很大的進(jìn)步。在這里，我對你們表示深深的感謝!也正是由于有了您的支持、幫忙，以及在日常生活中與孩子的朝夕相處，讓我充分的了解了每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)，欣喜的看到了每個(gè)孩子的成長和進(jìn)步，并與孩子之間建立了深厚的感情。我想，我們的目的都是一樣。

2023年幼兒園家長會發(fā)言稿8

我對孩子的期望和大家一樣，盼望自己的孩子能夠安康成長，每天快樂歡樂，想讓她學(xué)到更多的本事，長大后更好的融入社會，能夠處理好以后所遇到的各種問題。

在現(xiàn)在的生活中，我對孩子的習(xí)慣特別重視，我們刻意的去培育她，要有良好習(xí)慣，讓她從現(xiàn)在的有意識行為向無意識轉(zhuǎn)變，我會不厭其煩的跟她說飯前要洗手，每次都提示，到現(xiàn)在她自己吃飯前主動(dòng)去洗手，不再問為什么，可能剛開頭的時(shí)候，我會跟她講，洗手是為了洗去細(xì)菌，或者把細(xì)菌放大說成蟲子，讓她感到洗手的重要性。我想這就是習(xí)慣的培育過程，這個(gè)過程很長，可能每次我嘮叨讓她洗手的時(shí)間比她洗手的時(shí)間還長。

在孩子吃飯的事上，我花的時(shí)間比擬多，我女兒近一年來體重沒有一點(diǎn)增加，每次吃飯各種理由，蔬菜不吃，肉也不吃，飯嫌多，湯太燙，弄得我實(shí)在沒有方法，后來發(fā)覺女孩還是比擬愛美麗的，就從這里下手，蔬菜吃了眼睛會變亮，吃肉可以長身體，穿更美麗的裙子，喝水嘴唇不會裂縫，鼻子不會流血，這樣才能像公主。其次還要賜予各種鼓舞，表揚(yáng)，算是能把飯吃完，但我估量時(shí)間不會太長就會不管用了，這種方法只能管一時(shí)了。實(shí)在沒方法時(shí)只能實(shí)行措施，收零食、不讓看電視、再不行就罰站了。在這方面我做確實(shí)實(shí)不好，也是無計(jì)可施了，說說都不怎么像心得了，有點(diǎn)牢騷了。

動(dòng)畫片每個(gè)孩子都喜愛看，關(guān)鍵是現(xiàn)在電視臺始終沒完沒了的放，這個(gè)臺完畢那個(gè)臺開頭，弄得孩子成天有的看，所以這個(gè)問題也比擬麻煩。我對孩子看電視的時(shí)間每次不超兩集，看多了立刻干預(yù)，在看電視的時(shí)候坐姿和距離必需不停地提示。我女兒這個(gè)年齡還沒有能自己主動(dòng)不看的掌握力，在這個(gè)問題上我最簡單的犯得錯(cuò)誤是，光臨自己做事忘了時(shí)間，甚至有時(shí)候沒時(shí)間陪孩子，主動(dòng)要求孩子去看會電視。這樣就會造成孩子對長時(shí)間看電視習(xí)以為常，感覺我叫她去看的，有底氣，長時(shí)間看電視也就順理成章了。為這事我特地買了個(gè)鬧鐘，這樣可以準(zhǔn)時(shí)提示自己孩子看電視的時(shí)間。還有在叫孩子關(guān)電視的時(shí)候肯定要到她面前和她說清晰，由于孩子在看電視的時(shí)候很投入，你叫她的時(shí)候她根本聽不到，就是她同意了也可能是條件反射，這個(gè)時(shí)候也不能怪孩子不聽話，要到她跟前好好跟她說，把她的思維從動(dòng)畫情節(jié)中拉出來。固然這個(gè)時(shí)候正好是廣告時(shí)間最好。這個(gè)問題我覺的還是比擬好處理，究竟我可以掌握電源，就是一時(shí)不快樂，可以立刻用別的事情來轉(zhuǎn)移。

我女兒還有個(gè)毛病就是不簡單承受批判，對自己認(rèn)為正確的事情比擬堅(jiān)持(其實(shí)是錯(cuò)誤的)，前一個(gè)階段始終認(rèn)為1+1不是等于2。我就是讓她數(shù)手指也是不成認(rèn)，可能她是礙于面子或是真的不知道，有時(shí)候我會堅(jiān)持，想讓她明白1+1就是等于2。最終的結(jié)果是她轉(zhuǎn)移話題，甚至直接走開。這種問題遇到過好屢次，說她的錯(cuò)誤時(shí)，她根本上不會直接承受，有時(shí)她很反感。雖然在她這個(gè)年齡我不想刻意的讓她學(xué)考試中遇到的學(xué)問，但遇到這種狀況還是很焦急，怕她以后會變得很任性?，F(xiàn)在我找到了比擬有效的方法，就是從側(cè)面讓她了解她認(rèn)為“正確”的事，從動(dòng)畫片中，還有就是點(diǎn)讀機(jī)，固然最好是教師說的。在動(dòng)畫片中消失1+1等于2了，讓她重復(fù)看兩遍。隔段時(shí)間再問她時(shí)，她會很好的承受，但是要對她以前的錯(cuò)誤只字不提，這樣在不損害她自尊的同時(shí)讓她改正錯(cuò)誤，學(xué)到正確的學(xué)問。

在孩子活潑、勇于表現(xiàn)這個(gè)方面我們嘗試了許多方法，可能是遺傳緣由，我們夫妻的性格都比擬內(nèi)向，不善言表。所以教育女兒時(shí)有好多弊端，目前女兒特殊內(nèi)向，不愿主動(dòng)發(fā)言，不擅長表現(xiàn)自己，遇到有點(diǎn)困難的事簡單躲避，我們始終鼓舞她單獨(dú)做點(diǎn)事情，能夠主動(dòng)地和別人溝通，效果都不是明顯。這是我們最困惑的事情，固然我們以后會連續(xù)去查找好的方法讓她不斷進(jìn)步的。

最終祝孩子們安康成長，教師、家長平安幸福!

2023年幼兒園家長會發(fā)言稿9

各位家長：

大家好!特別感謝大家在百忙之中抽時(shí)間參與這次家長會，你們的參加讓我們感受到了您對我們工作的理解與支持，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才得以順當(dāng)?shù)拈_展，盼望大家在新學(xué)年，新學(xué)期，一如既往的支持我們的工作。

今日家長會的主要內(nèi)容有：班級狀況介紹;幼兒上學(xué)期的表現(xiàn)分析;大班年齡段閱歷(或大班領(lǐng)域目標(biāo));本學(xué)期的教育教學(xué)規(guī)劃和內(nèi)容;家園聯(lián)系工作;其他一些事情;歡送家長提出合理化的建議或意見。

一、班級狀況介紹

我們班現(xiàn)在一共有67個(gè)孩子。教師也做了相應(yīng)的調(diào)整，由我和**教師帶班。

經(jīng)過兩年的幼兒園生活，我們的孩子有了很大的進(jìn)步，每一個(gè)孩子都是精品，在各種方面，孩子表現(xiàn)都很不錯(cuò)，概括的分析一下，我們班孩子整體的優(yōu)勢表現(xiàn)在這幾個(gè)方面：1、喜愛上幼兒園，對各類活動(dòng)的積極性都很高。2、對人對事已有自己的看法，在與同伴的相處中，能保持友情，同時(shí)情感也增加了，能較正確評價(jià)自己和同伴的行為。3、對學(xué)習(xí)的興趣比擬深厚，喜愛探究、發(fā)覺，回答下列問題比擬積極。4、由于言語和思維的不斷進(jìn)展，因而意志上的自覺性、堅(jiān)持性和自制力都有了較大地進(jìn)展，如在嬉戲中能更好地聽從規(guī)章，舉止行動(dòng)也顯得更有組織紀(jì)律，開頭具有獨(dú)立掌握自己留意的力量。5、身體的協(xié)調(diào)性更好了。

弱勢分析：1、個(gè)別孩子性子比擬慢，表現(xiàn)做事拖拖拉拉，需要教師三番五次的提示才能完成任務(wù)。2、個(gè)別的女孩膽子比擬小，不喜愛表現(xiàn)，尤其在集體活動(dòng)中，觀望，不主動(dòng)舉手回答下列問題。3、有些小朋友愛惜公物或其他小朋友的東西的意識比擬淡薄，表現(xiàn)在弄壞別的小朋友的玩具不感覺內(nèi)疚，破壞了幼兒園的公物感覺無所謂等。4、個(gè)別孩子的留意力很不集中，需要教師不斷變的提示。

二、各領(lǐng)域目標(biāo)(略)

三、本學(xué)期的教育教學(xué)規(guī)劃和內(nèi)容

結(jié)合大班階段幼兒進(jìn)展的領(lǐng)域目標(biāo)，在本學(xué)期中，我們不僅要學(xué)習(xí)山西幼兒園省編教材的教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)，為了做好幼小連接工作，我們這學(xué)期增加學(xué)習(xí)拼音、計(jì)算、寫生字等教學(xué)內(nèi)容。

這個(gè)學(xué)期，我們要學(xué)完單韻母和聲母。要求孩子會認(rèn)讀，會書寫。依據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，拼音教學(xué)創(chuàng)設(shè)嬉戲環(huán)境，讓孩子在嬉戲中學(xué)認(rèn)這些韻母和聲母，避開填鴨式的灌輸，考慮到孩子的手指協(xié)調(diào)力量比擬強(qiáng)了，我們開頭讓孩子練習(xí)書寫，結(jié)合幼兒園的教學(xué)內(nèi)容，要求家長在家里做好復(fù)習(xí)穩(wěn)固的工作，可以和孩子一起做拼音卡，用所學(xué)的韻母和聲母創(chuàng)設(shè)嬉戲情景，自編一些嬉戲。孩子的承受力量、消化學(xué)問的力量比擬弱，所以請家長肯定要抽出時(shí)間幫忙孩子穩(wěn)固復(fù)習(xí)學(xué)過的學(xué)問。

3、省教育廳下達(dá)文件，要求每所學(xué)校都要辦出自己的特色，我園初步制定的特色教育為“國學(xué)”。現(xiàn)在全國掀起了一股“國學(xué)熱”，幼兒學(xué)習(xí)國學(xué)是時(shí)代需要、人心所向、現(xiàn)實(shí)之舉。首先通過誦讀經(jīng)典，能夠讓孩子了解、學(xué)習(xí)中華民族幾千年沉淀出來的傳統(tǒng)美德，讓孩子從小對自己的言行有一個(gè)道德標(biāo)準(zhǔn)。在《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》中，蘊(yùn)涵不少很好的思想，譬如仁、義、禮、智、信，學(xué)習(xí)這些思想對于孩子良好道德品質(zhì)的形成有很大的幫忙。常常誦讀經(jīng)典的孩子，會養(yǎng)成孝順父母，懂禮貌，知禮儀，有教養(yǎng)的良好習(xí)慣。其次有助于孩子記憶力、專注力的提高，常常進(jìn)展誦讀經(jīng)典的訓(xùn)練，會漸漸形成精神集中專一、頭腦里少雜念、內(nèi)心安靜安詳?shù)牧己米x書習(xí)慣，從而使學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量明顯提高。第三、閱讀興趣和力量大為提高讀懂經(jīng)典，孩子會形成博覽群書的習(xí)慣。從而視野開闊，才智流溢，比不誦讀經(jīng)典的孩子的智商高出很多倍。

幼兒學(xué)習(xí)國學(xué)，“不需要理解，吟詠即可，功在潛移默化?！眹鴮W(xué)啟蒙專家認(rèn)為，及早讓兒童誦讀經(jīng)典，就是趁他心靈最純潔、記憶力最好的時(shí)期，讓他們接觸最具才智和價(jià)值的作品。而誦讀就是要讓經(jīng)典在他們幼小的心靈中不斷反芻、發(fā)酵?！扒拜厒円呀?jīng)為這種方法驗(yàn)明正身，證明其是奠定一生都受益無窮的語言文字功底和思維力量的潛移默化的好方式?！蓖瑫r(shí)，國學(xué)啟蒙專家指出，家長可以利用生活中的小故事、小情節(jié)，深入淺出地引導(dǎo)孩子去理解國學(xué)經(jīng)典中所蘊(yùn)涵的深刻含義。我園國學(xué)教材，初步定為《弟子規(guī)》。

四、家園聯(lián)系工作。

1、重視培育孩子良好的坐姿、握筆姿態(tài)。孩子在剛開頭接觸書寫時(shí)，坐姿、握筆姿態(tài)肯定正確，孩子在家書寫時(shí)，請家長幫助做好提示，幫忙孩子養(yǎng)成良好的姿態(tài)。

2、重視孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，如會整理自己的學(xué)習(xí)用具、仔細(xì)聽講、積極回答下列問題等。

3、為孩子預(yù)備學(xué)習(xí)用具，如書包(寫好名字)，鉛筆盒，削好的鉛筆，為了便于孩子在家準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，家長可以在家為孩子預(yù)備兩個(gè)本子(一個(gè)是田字格本，另一個(gè)是拼音本)。常常檢查幼兒的學(xué)習(xí)用品，有的本子(鉛筆)用完的請準(zhǔn)時(shí)更新。請家長提示孩子盡量不要用橡皮，以免孩子依靠橡皮，邊寫邊擦，甚至寫一個(gè)擦兩個(gè)，寫錯(cuò)了不要緊，鼓舞孩子下一個(gè)好好寫。

4、家長要準(zhǔn)時(shí)關(guān)注家園聯(lián)系欄，對于教師布置的作業(yè)，要根據(jù)教師的要求，指導(dǎo)孩子完成。

五、其他方面的協(xié)作

1、為安全考慮，請家長不要讓孩子帶小飾品、危急物品入園。

2、幼兒若將其他小朋友或幼兒園的東西帶回了家，請肯定說服孩子主動(dòng)歸還，不要責(zé)怪孩子。

3、接送孩子時(shí)不要在幼兒園逗留，以免人多發(fā)生擔(dān)心全事故。(西上東下)

4、不要給孩子購置小商小販的東西，特殊是三無食品。

5、盡量讓孩子每天來幼兒園，不要無故缺席或遲到(早上、中午不要太早也不能太遲，別的孩子已經(jīng)念完書、寫完字了你才來)但假如身體不適，打針吃藥，就盡量不要來園，好好休息，讓病快好起來再來。有事必需請假，病假、事假要說清，電話請假也可以。

6、假如您臨時(shí)有事托付他人接孩子，肯定要提前電話告知我們，描述來接孩子的外貌特征。

六、期盼家長提出合理化建議。

假如您對我們的工作有好的建議，歡送大家準(zhǔn)時(shí)溝通，準(zhǔn)時(shí)告知我們，在我們的工作中難免會有缺乏，請大家多多諒解，盼望在新學(xué)年，我們能得到您一如既往的支持，在我們家園共同努力下，做好幼小連接，讓我們的孩子更好的成長，明年順當(dāng)入小學(xué)。

2023年幼兒園家長會發(fā)言稿10

各位家長：

您們好!

首先，我代表大二班的教師對您的到來表示熱鬧的歡送，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參與今日的家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)懷，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順當(dāng)開展。同時(shí)更盼望你們能一如既往地關(guān)懷與支持我們的工作。這次召開家長會的主要目的是向各位家長匯報(bào)您的孩子從開學(xué)至今在園的生活，學(xué)習(xí)狀況，同時(shí)通過本次家長會進(jìn)一步增加家園聯(lián)系，聽聽你們有什么好的建議和意見，促使我們不斷改良工作和提高自身素養(yǎng)。

一、班級狀況分析：

本學(xué)期我們班增加了幾個(gè)個(gè)新生，現(xiàn)在班上總?cè)藬?shù)34，其中男生22名，女生12名。經(jīng)過大班一個(gè)學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí)，孩子們在常規(guī)和力量習(xí)慣方面有了很大提高，在教學(xué)活動(dòng)和戶外活動(dòng)的時(shí)候，規(guī)章意識增加了，但是在一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍舊存在著許多的問題：比方上課做小動(dòng)作，其他小朋友發(fā)言時(shí)不愿聽，喜愛在下面自由的交談，傾聽習(xí)慣很不好，坐姿任憑，不愿動(dòng)腦筋等等;孩子們之間也缺乏相互關(guān)懷，相互理解的良好風(fēng)氣，課間或者戶外活動(dòng)時(shí)經(jīng)常會和同伴間發(fā)生沖突，發(fā)生沖突后獨(dú)立解決問題的力量還需加強(qiáng);還有的孩子吃飯的時(shí)候肯定要不斷的催促，否則不能在規(guī)定時(shí)間吃完自己的一份飯菜……因此本學(xué)期將在這幾個(gè)方面加以重點(diǎn)培育。尤其是這個(gè)學(xué)期已經(jīng)是他們在幼兒園的最終一個(gè)學(xué)期了，面臨著幼小連接的問題，許多家長都對教師提出許多更高的要求，盼望自己的孩子能在幼兒園學(xué)到更多的學(xué)習(xí)技能方面的東西，這一方面也是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。

二、大班全面進(jìn)展目標(biāo)以及詳細(xì)培育措施：

1、有根本的生活自理力量，獨(dú)立完成力所能及的事。(飲食、睡眠、如廁、盥洗、整理物品等)。

2、仔細(xì)做好值日生工作，有初步的責(zé)任意識。

3、積極參與體育熬煉，大膽嘗試新穎、有野趣的活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)敏捷，有安全意識和初步的自我愛護(hù)意識。

4、了解環(huán)境與人們生活的依存關(guān)系，具有喜愛和珍惜資源、愛惜和愛護(hù)環(huán)境的意識。

5、知道一些不同地域，不同種族的人以及他們的風(fēng)俗習(xí)慣，有初步的多元文化意識。

6、喜愛集體生活，體驗(yàn)與人交往、合作的歡樂，學(xué)習(xí)敬重他人的需要，有初步的自我意識、規(guī)章意識。

7、從多方面感知生活中的美，能大膽地運(yùn)用唱歌、舞蹈、繪畫、構(gòu)造、角色扮演等方式表現(xiàn)自己的感受和體驗(yàn)，進(jìn)展想象和制造。

8、喜愛閱讀，養(yǎng)成初步的閱讀興趣和習(xí)慣，有初步的獨(dú)立閱讀力量。

9、能大膽清晰的表達(dá)自己的想法，傾聽他人的敘述，能用語言主動(dòng)與人溝通。

10、關(guān)懷生活中常用的簡潔文字和標(biāo)志，嘗試運(yùn)用簡潔的圖像、文字、符號等形式表達(dá)自己的理解和感受。

11、幼兒能用鉛筆寫自己的姓名，握筆、坐姿正確。

12、看到一幅圖能簡要說出故事的主要內(nèi)容，來培育幼兒的表達(dá)察力量。

本學(xué)期假如我們班能朝著這個(gè)目標(biāo)努力，使孩子能做到以上12點(diǎn)，我們的孩子就夠得上一個(gè)全面進(jìn)展的標(biāo)準(zhǔn)了。我們一起努力，我有信念，信任大家也有信念!

2023年幼兒園家長會發(fā)言稿11

各位家長：

許多謝你們抽時(shí)間來參與家長會，今晚家長會的主要內(nèi)容是：一關(guān)于孩子入學(xué)前的預(yù)備工作;二是我們一起來探討學(xué)習(xí)我園在教學(xué)上、孩子在生活上的問題等。

一、首先是孩子入學(xué)前的預(yù)備

在孩子承受社會教育的過程中，有幾個(gè)重要的連接時(shí)期。從幼兒園進(jìn)入小學(xué)便是其中之一，而且這一連接過程始終以來都令家長們關(guān)注，所以幼兒大班下學(xué)期就成為家長們和教師幫忙孩子做好進(jìn)入小學(xué)預(yù)備的最正確時(shí)期。

為孩子在入小學(xué)前所做的預(yù)備是讓孩子在學(xué)習(xí)、做事的過程中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，包括自主學(xué)習(xí)、良好的掌握力，對事情有探究思索的精神。而不是提前將一年級的習(xí)題讓孩子做熟，這樣做極易使孩子對學(xué)習(xí)失去興趣，不愛動(dòng)腦思索。因此，依據(jù)我們的閱歷和針對孩子的特點(diǎn)，我們應(yīng)幫忙孩子做好以下幾方面的預(yù)備：

(一)心理

在幼兒園里，由于幼兒教師時(shí)刻關(guān)懷著孩子在園的全天活動(dòng)，對孩子的照看比擬周全，孩子對教師的依靠性比擬大。而在里，教師主要精力放在教學(xué)上，對孩子的生活、活動(dòng)的關(guān)懷會相對較小，因此最初會使孩子不易用適應(yīng)，進(jìn)而消失抗拒心理。因此，家長可以讓孩子接觸身邊的小學(xué)生，了解小學(xué)生上課、作業(yè)、考試等狀況，從而有足夠的心理預(yù)備適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。其次，家長要注意兒童自信念和任務(wù)意識的培育。讓孩子熟悉到自己有力量做事。這是完成學(xué)習(xí)任務(wù)的心理根底。同時(shí)要培育孩子擔(dān)當(dāng)任務(wù)的意識，形成承受、完成命令的指示的習(xí)慣。平常家長要常常給孩子布置一些他們力所能及的任務(wù)，并鼓舞催促他們按時(shí)完成。如：掃地、整理衣柜、整理碗筷、購置簡潔的物品，在完成任務(wù)過程中漸漸培育孩子的任務(wù)意識。

(二)學(xué)習(xí)力量

這里所說的學(xué)習(xí)力量的預(yù)備包括：留意力、記憶力、觀看力、思維力量的預(yù)備，也包括前閱讀、前書寫和初步計(jì)算力量的預(yù)備。入學(xué)前，家長要特殊注意對孩子的有意留意、記憶及觀看力量的培育。成人可以給孩子提一些觀看、記憶的要求。比方，請孩子把今日下了一半的棋在明天再擺出來;讓孩子觀看房間里物品的擺放，并用語言加以表述，等等。還可以與孩子做一些訓(xùn)練性的嬉戲，如讓孩子閉目聽自然界的聲音或成人有意發(fā)出的聲音;聽成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最終做什么，孩子一次聽完記住，再按挨次逐步完成。

閱讀是小學(xué)教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，調(diào)查發(fā)覺，孩子入學(xué)后發(fā)生適應(yīng)性障礙的重要緣由之一是閱讀跟不上。所以入學(xué)前讓孩子作好閱讀預(yù)備也是相當(dāng)重要的。這里所說的閱讀預(yù)備主要是指培育幼兒良好的閱讀習(xí)慣和興趣。訓(xùn)練時(shí)成人應(yīng)從讓孩子喜愛看書開頭，然后會一頁一頁、一個(gè)內(nèi)容一個(gè)內(nèi)容地看書。還可以讓孩子接編故事，仿照敘述，看圖敘述等。這樣對孩子理解力量、表達(dá)力量都是有力的促進(jìn)。千萬不要在孩子間橫向比擬，給自己的孩子亂貼標(biāo)簽?？吹絼e的孩子能背20首唐詩而自己的孩子只會背5首就說孩子笨，這樣的標(biāo)簽會大大打擊孩子的自信念，從而失去對學(xué)習(xí)的興趣。

聽的習(xí)慣與力量是衡量孩子學(xué)習(xí)力量的標(biāo)準(zhǔn)之一。很多作文優(yōu)異的小學(xué)生，他們從小就養(yǎng)成了良好的聽的習(xí)慣，傾聽是一促和很自然的承受方式。孩子對聽故事、聽兒歌總有極大的興趣。常常聽聽錄音、聽聽播送;聽得多，勢必積存得多，在表達(dá)時(shí)就有了豐富的素材與較強(qiáng)的組織力量。大人在與孩子說話時(shí)，不要羅嗦反復(fù)地說，一句話說得多了，則成了可聽可不聽的話。這樣的羅嗦重復(fù)對孩子養(yǎng)成良好的聽的習(xí)慣相當(dāng)不利，孩子很難直接辯別出哪些是要聽的，哪些是可以不聽的，結(jié)果很可能導(dǎo)致孩子沒興趣聽，對什么都不仔細(xì)聽，一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出。這樣就對孩子的學(xué)習(xí)造成了極大的負(fù)面影響。大人要對孩子聽的習(xí)慣負(fù)責(zé)。信任孩子的力量，不要過多重復(fù)自己的話。

交際依靠表達(dá)。進(jìn)入小學(xué)，進(jìn)入一個(gè)新的交際圈，表達(dá)自然就顯得重要起來。通常一個(gè)擅長表達(dá)的人，簡單獲得別人的確定，自然就獲得了充分的自信。在學(xué)校不原表達(dá)自己的孩子，很難主教師、同學(xué)在短時(shí)間內(nèi)了解他、喜愛他;表達(dá)力量差的孩子，別人很可能會覺得他笨，認(rèn)為他懂的少。這樣的狀況往往會導(dǎo)致孩子不自信，對學(xué)習(xí)提不起興趣，甚至可怕到學(xué)校去。因此在入學(xué)前，家長要給孩子時(shí)機(jī)表達(dá)，幫忙他組織語言，提高孩子的語言表達(dá)力量。

(三)自理力量

進(jìn)入小學(xué)后，孩子不僅要盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求，還要能獨(dú)立解決原來由幼兒園教師幫忙解決的很多日常生活問題。因此在入小學(xué)前關(guān)注孩子自理力量的進(jìn)展，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，是孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)的必要前提。家長要讓孩子學(xué)會自我治理。除了會自己吃飯、穿衣、睡覺外，還要學(xué)會依據(jù)天氣的變化增減衣服，治理好自己的物品，有事大膽地說，懂得講衛(wèi)生和留意愛護(hù)自己，等等，特殊要培育孩子的時(shí)間觀念，有良好的作息習(xí)慣，做事潔凈利落，不拖拉。

(四)交往力量

孩子從幼兒園到小學(xué)，面臨著新的伙伴群，要使孩子順當(dāng)過渡，處理好與新伙伴的關(guān)系很重要。因此在幼兒園階段就要積極地培育孩子的交往力量。在幼兒階段孩子的社會程度不高，他們在群體中習(xí)慣承受別人的幫忙，而很少想到幫忙別人，有了糾紛經(jīng)常求助于教師，缺乏閱歷自行解決沖突的力量。因此家長要進(jìn)展有針對性的培育，比方讓孩子主動(dòng)與不熟悉的小朋友打招呼，與別的孩子一起玩時(shí)能謙讓，還可以教孩子一些解決糾紛的方法，如輪番、猜拳等，學(xué)會夸獎(jiǎng)別人，會對人說“對不起”，與此同時(shí)要讓孩子學(xué)會與家長溝通，會把自己的想法大膽地告知家長，同時(shí)也情愿協(xié)作家長做事。

入學(xué)前的預(yù)備對成人對孩子都不是小事，但也不要操之過急，要實(shí)行科學(xué)穩(wěn)妥的方法循序漸進(jìn)地訓(xùn)練、培育，作好預(yù)備。

二、我們一起來探討學(xué)習(xí)我園在教學(xué)上、孩子在生活上的問題等。

(一)近期我園有個(gè)別家長對我們開展的分組教學(xué)進(jìn)展錯(cuò)誤的理解，認(rèn)為我們將孩子分開好班和差班進(jìn)展教學(xué)，其實(shí)我們的分組教學(xué)也叫小班額教學(xué)，馬上小朋友分成兩組，每個(gè)教師帶一組進(jìn)展上課，完成了一節(jié)教學(xué)活動(dòng)后再進(jìn)展交換。這樣教師可以顧及到每個(gè)人，能準(zhǔn)時(shí)留意、觀看到小朋友對學(xué)問的承受程度，而較小人進(jìn)展上課也可以以使孩子的精神比擬集中，減小了講說話的現(xiàn)象。

(二)天氣漸漸轉(zhuǎn)熱，而春夏季交接的時(shí)候正是傳染病消失的頂峰期，為了了減小孩子發(fā)病的時(shí)機(jī)，請家長每天為孩子預(yù)備更換的衣服及一條手巾，讓幼兒在活動(dòng)時(shí)墊在背部用于準(zhǔn)時(shí)吸汗，避開出汗后未換衣服而生病。

(三)、有個(gè)別家長反映孩子一放學(xué)就叫肚餓，是不是在幼兒園吃不飽?其實(shí)我園的二餐一點(diǎn)是嚴(yán)格根據(jù)國家保健院規(guī)定的量進(jìn)展定食譜的，保證足量(將表格內(nèi)容讀出)。由于午點(diǎn)是3：00進(jìn)展進(jìn)食，然后有教學(xué)活動(dòng)和興趣活動(dòng)，到放學(xué)時(shí)已是5點(diǎn)半了，孩子覺得肚餓是正常的，證明孩子消化力強(qiáng)，汲取得好，晚上家長只要供應(yīng)孩子谷類1.44兩，肉、魚、蛋、奶、豆制品類1.14兩，蔬菜、水果類1.44兩就可以保證孩子一天有足夠的攝取量。

2023年幼兒園家長會發(fā)言稿12

首先感謝各位家長在百忙之中抽出時(shí)間來參與我們中班組的家長會活動(dòng)，說明家長們支持我們的工作，關(guān)懷自己的孩子。在這里我們表示感謝!本次家長會的目的有兩個(gè)：第一是向各位家長匯報(bào)一下我們本學(xué)期幼兒園的相關(guān)規(guī)定和班級狀況，同時(shí)通過本次家長會會進(jìn)一步增加家園聯(lián)系，聽聽你們的建議和意見，促使我們不斷地改良工作和提高自身素養(yǎng)。其次是向你們匯報(bào)一下孩子在本學(xué)期將要學(xué)習(xí)的學(xué)問。

一、班級狀況

1、介紹一下教師并將聯(lián)系方式告于家長以便聯(lián)系。做好家園聯(lián)系的工作。

2、幼兒分析，向家長詢問幼兒的身體狀況，有無要特別交代的幼兒并做好記錄。

二、學(xué)習(xí)狀況

介紹本學(xué)期的將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容：語言方面：培育幼兒會說、敢說、想說。數(shù)學(xué)方面：10以內(nèi)的數(shù)字認(rèn)知。藝術(shù)方面：培育幼兒大膽表現(xiàn)的力量。這學(xué)期我們?yōu)榱伺嘤⒆拥膭?dòng)手力量以及熬煉孩子的繪畫力量，我們預(yù)備在早晨這段時(shí)間，讓孩子自己自由的繪畫，所以家長給孩子預(yù)備一個(gè)書包，書包里面放上彩筆、油畫棒、繪畫本，其他的東西就不要放了，避開孩子在路途中或在教室里弄丟了。

社會方面：培育幼兒有禮貌、懂文明的良好習(xí)慣，在這里，我說一下，我們班里消失的狀況，在禮貌上我覺得孩子們做的不錯(cuò)，能夠大方的與教師、小朋友打招呼，我就說一下，“文明”這個(gè)意思，我請各位家長思索一下，什么是文明，或許文明就是一句“我喜愛你”“你好”“不罵人”“不打人”等等，但是我們常常看到孩子“打架”，“打架”我在這里用的是引號，為什么呢?有些孩子他們是無意識的打架，就是把打架看成兩個(gè)小朋友在玩，有些孩子就是有意識的，為什么呢，第一天讓小朋友不當(dāng)心打著了，但是其次天他來確定是，連本家力的還擊，這說明什么，我不說，大家也能理解，我在這里只說一句：“請家長以身作則，正確的引導(dǎo)孩子?！薄翱茖W(xué)方面：提高幼兒的想象，擴(kuò)大思維。懂得一些簡潔的科學(xué)學(xué)問。我說的這些都是為上一年級打根底的，有些家長認(rèn)為，孩子在幼兒園只要能夠吃飽，讓教師看著不要傷著這就行了，但是這恰恰相反，你幼兒園一些常規(guī)不好，那么到了小學(xué)，他的留意力就不集中，學(xué)習(xí)力量就會下降的。盼望各位家長協(xié)作幼兒的常規(guī)。

孩子進(jìn)入中班這學(xué)期了，在生理上和心理上都是一個(gè)比擬特別的時(shí)期，和小班的時(shí)候相比擬，他們會更自主，奇怪心極強(qiáng)，喜愛參加探究性的活動(dòng)，不喜愛根據(jù)大人的要求去做，這個(gè)時(shí)期已經(jīng)開頭有自我意識了，這個(gè)時(shí)候我們鼓舞他們自己去想，去做，去嘗試其實(shí)是一個(gè)很好的時(shí)機(jī)。在這個(gè)時(shí)期，做為教師完全可以先做一個(gè)觀看者和幫助者，來發(fā)覺孩子的興趣和特長在哪里，適時(shí)的幫忙他，讓他得到盡可能大的進(jìn)展空間。但這個(gè)時(shí)期也是最讓教師和家長頭疼的時(shí)期，孩子不象小的時(shí)候那么聽話，道理又聽不懂，什么都想知道可又缺乏急躁

三、家園協(xié)作

從我們與家長合作以來，很多家長特別注意孩子的教育，也特別協(xié)作我們開展各項(xiàng)工作，在這里我要感謝你們對我們工作的大力支持，教師布置的有的要家長和我們收集的或制作的一些東西，也能按時(shí)完成。在此說聲感謝!現(xiàn)在我們開展的是綜合主題教育，這樣會有許多家長參加的局部，如每個(gè)主題我們的調(diào)查表、區(qū)域活動(dòng)材料的收集等，家長和孩子搜集材料的過程中也可以豐富學(xué)問面，所以請你們還是一如既往地協(xié)作我們。

2023年幼兒園家長會發(fā)言稿13

為了把我們班級的家園工作做好，使家園共育更加和諧，依據(jù)幼兒園要求，我們在9月14號中午一點(diǎn)召開了開學(xué)以來第一次的家長座談會。這次召開的家長會，大局部家長都很愿意，也有幾個(gè)家長沒有來，總體效果良好。在家長會上我介紹了這次會議的目的。

為了讓家長清晰地了解我園全方面的狀況，讓家長了解自己的孩子是怎樣在這里生活學(xué)習(xí)的，同時(shí)讓家長知道自己的孩子不僅在這里能學(xué)到學(xué)問，而且能使自己的身心得到安康的進(jìn)展。更讓家長知道家庭是幼兒園的重要合作伙伴，彼此應(yīng)本著敬重公平合作的原則，步調(diào)全都地將家園共育工作做得更好，把我們的孩子培育成人。我又匯報(bào)近期的教學(xué)內(nèi)容，主題目標(biāo)，重點(diǎn)分析幼兒，把握狀況，告知家長需要協(xié)作的事宜，讓家長做到心中有數(shù)，回去有目的地指導(dǎo)幫忙幼兒。

我還介紹了近期幼兒的生活狀況，讓家長了解了幼兒的一日常規(guī)活動(dòng)內(nèi)容，并從安全教育，戶外活動(dòng)，午餐午睡治理等安全方面，幼兒在園學(xué)習(xí)，本期主題課程實(shí)施狀況，提出了需家長協(xié)作活動(dòng)等，提出了對孩子習(xí)慣養(yǎng)成的要求，指導(dǎo)家長從飲食習(xí)慣，睡眠習(xí)慣，自理力量，合作交往力量，自我愛護(hù)力量，自主創(chuàng)新力量等方面有意識地訓(xùn)練孩子。

針對幼兒的教育工作家長與教師，家長與家長之間進(jìn)展了閱歷溝通，家長會是家園互動(dòng)的最正確時(shí)機(jī)，很多家長都說通過這次會議，更詳細(xì)的了解到了孩子在園的各方面活動(dòng)，孩子在此能受到良好的教育，特殊快樂?？傊@次家長會開得比擬勝利，通過這次活動(dòng)，勝利地促進(jìn)了我們教師與家長之間的聯(lián)系和溝通，讓我們對孩子及生活的環(huán)境，其家長的教育觀點(diǎn)有了更多的了解，家長通過家庭教育閱歷的溝通，了解了幼兒園的教養(yǎng)工作狀況和對家園合作的要求，提高家長科學(xué)育兒的水平，解決家長在教育孩子方面的困惑。

同時(shí)我們通過與家長面對面的溝通，幫忙家長增進(jìn)對幼兒教育的熟悉，更新家教觀念，提高家教水平做好鋪墊，從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子。

2023年幼兒園家長會發(fā)言稿14

親愛的各位家長朋友們：

下午好!

特別感謝你們在百忙之中來參與我們的家長會!你們的積極參加就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持!在此表示誠心的感謝!今日我們一起聚在這里的目的只有一個(gè)，就是為了讓我們的孩子能夠更加安康、歡樂地成長。

一、介紹班級教師。

這個(gè)學(xué)期我還是連續(xù)擔(dān)當(dāng)本班的班主任的工作，我的配班教師是一位新教師x教師，x教師剛從學(xué)校畢業(yè)，還有就是我們的生活教師x教師，x教師以前也在其他的幼兒園做過，也是一位特別有閱歷的教師。這個(gè)學(xué)期我們?nèi)齻€(gè)教師就會盡自己的全力教育好、帶好孩子們，盼望在今后的工作中能得到你們的支持和協(xié)作。

二、總結(jié)上學(xué)期幼兒根本狀況。

我們班的孩子經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)，每名幼兒都有了肯定程度的進(jìn)步：有的孩子變活潑了，變大膽了，有的每天能高快樂興地上幼兒園了，有的孩子改掉了一些不好的習(xí)慣，有的孩子交了許多的朋友，有的孩子變得更自信，更主動(dòng)了，整個(gè)班級有著良好的精神面貌。還有孩子們各項(xiàng)力量都在原有的根底上提升了許多，詳細(xì)表現(xiàn)在：

1、生活自理力量方面，這方面孩子們的進(jìn)步是最大的，做到了獨(dú)立進(jìn)餐、獨(dú)立睡覺、獨(dú)立入廁，學(xué)者自己的事情自己做，一局部孩子已經(jīng)把握了穿、脫衣服和折疊被子，以及整理自己的衣物，學(xué)會了把脫下的鞋子排好放齊。

2、孩子們都喜愛參與體育活動(dòng)，做嬉戲，走、跑等根本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性增加，適應(yīng)力量、語言理解力量也有著不同程度的提高。

缺乏之處：

1、局部幼兒經(jīng)常以自我為中心，安全意識和遵守規(guī)章的意識比擬差，同伴之間常發(fā)生爭吵。如：爭搶玩具;趁教師不留意的時(shí)候，就會與小朋友打打鬧鬧，可能孩子覺得這是在玩，但是這個(gè)時(shí)候的孩子是不能掌握自己的力度的，其他的小朋友就會覺得這個(gè)小朋友是在打他。

2、個(gè)別孩子自控力量比擬差，留意力時(shí)間短。尤其是上課的時(shí)候，大局部孩子都能積極的參加活動(dòng)，但有些孩子上著上著就會搞其他的東西了，比方：搞搞衣服、玩玩手指、與旁邊的小朋友玩等等，影響了上課。

3、個(gè)別孩子自理力量、生活衛(wèi)生習(xí)慣還不是太好。如：吃手指、咬手指甲等不好的習(xí)慣還是存在?，F(xiàn)在是夏天，大家蓋的都是毛巾被，一般我們都會利用這個(gè)季節(jié)教孩子們疊毛巾被，大局部的孩子都會疊了，只有個(gè)別的孩子不會，可能有些家長會覺得我們的要求會不會太高了，其實(shí)我們不是要求孩子們肯定要把被子疊得很整齊，只是讓孩子學(xué)習(xí)疊被子的方法。

三、中班幼兒的年齡特點(diǎn)。

1、留意力集中了。集中精力從事某種活動(dòng)的時(shí)間也較以前延長，小班一節(jié)課15分鐘，中班為25-30分鐘。

2、能動(dòng)能靜。反響快，動(dòng)作敏捷多了活潑好動(dòng)特點(diǎn)在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。他們總是不停的變換姿態(tài)和活動(dòng)方式。如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或做小動(dòng)作、自由的奔馳等，不能很好的掌握自己，把握自己的行動(dòng)，顯得比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束。所以本學(xué)期在教室里適度寧靜的活動(dòng)安排的多，教師要一刻不停地提示孩子接下去該做什么了，幫忙他們養(yǎng)成幼兒園生活、學(xué)習(xí)的規(guī)律。

3、嘴巴甜。這一階段的孩子連貫性語言開頭進(jìn)展，運(yùn)用語言交往的積極性明顯提高。時(shí)刻要求孩子回答下列問題完整，能說一整句，就不說半句，能說半句，就不說兩個(gè)字。比方：我要問孩子這是什么?小班的孩子就會說：蘋果;而中班的孩子，我們就會要求他說：“這是一個(gè)蘋果”，要求他們用完整的語言回答下列問題。

4、聰慧中的麻煩。處在嬉戲的頂峰時(shí)期，他們不僅愛玩嬉戲而且會玩嬉戲。會自己確定主題，安排角色，獨(dú)立嬉戲。大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式，在嬉戲中漸漸形成伙伴關(guān)系。而且，有了相對穩(wěn)定的嬉戲伙伴，“鐵哥們，好姐妹”。我們的孩子多聰慧，可是麻煩哪兒來呢?由于交往技能的缺乏，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，不知道哪種交往的方式是正確的簡單發(fā)生爭吵和攻擊性行為。我們正確對待，急躁地在實(shí)際生活中多教孩子一些正確的交往方式，多鼓舞。不要實(shí)行簡潔的方法去制止和責(zé)怪。平常有些孩子遇到困難的時(shí)候都會來告知我，在小班我就會幫忙他們解決，但是，現(xiàn)在我就會讓他們別焦急，想想用什么方法可以解決，漸漸的去引導(dǎo)他們。

四、本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo)：

這個(gè)學(xué)期我們將開展4個(gè)話題。第一個(gè)就是現(xiàn)在正在開展的《我長大了》。我們通過各種活動(dòng)以及比照，讓幼兒知道自己已是中班的小朋友了，增加做中班小朋友的榮耀感，樹立他們的自信念。知道自己長大了不僅表現(xiàn)在身高、體重的變化，還應(yīng)變得更能干更懂事，會做利索力量的事;其次個(gè)話題是《多彩的秋天》，通過活動(dòng)熟悉秋天的季節(jié)特點(diǎn)，了解一些與秋天有關(guān)系的事物;第三個(gè)話題是《我的朋友》，通過活動(dòng)讓幼兒知道朋友的重要性，體驗(yàn)同伴之間相互關(guān)懷、相互幫忙的積極情感;第四個(gè)話題是《冬天來了》，由于我們這里是南方，冬天的季節(jié)特征不太明顯，不像北方會下雪，所以，通過活動(dòng)，讓孩子們了解冬天的特點(diǎn)，等以后有時(shí)機(jī)見到下雪的時(shí)候也不會覺得驚奇。

以上是這個(gè)學(xué)期我們將要開展的話題，開展這些活動(dòng)要實(shí)現(xiàn)哪些方面的目標(biāo)呢：

安康領(lǐng)域：

1、情愿參與幼兒園各種集體活動(dòng)。

2、初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，具有根本的生活自理力量。

3、具備初步的安全保健學(xué)問，學(xué)習(xí)對自己的身體進(jìn)展適當(dāng)?shù)膼圩o(hù)。

4、積極參與體育活動(dòng)，要求動(dòng)作根本做到輕松協(xié)調(diào)。

語言領(lǐng)域：

1、能夠自覺傾聽別人說話，有良好的傾聽習(xí)慣。

2、能主動(dòng)、有禮貌地用一般話與教師、同伴交談，清晰地說出自己想說的事，能大方地在集風(fēng)光前說話、講故事，聲音洪亮。

3、學(xué)習(xí)觀賞文學(xué)作品，學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)男问匠醪奖憩F(xiàn)自己對文學(xué)作品的理解，能依據(jù)文學(xué)作品進(jìn)展簡潔地仿編或續(xù)編。

4、能看懂單頁多幅的兒童圖畫書，初步養(yǎng)成愛惜圖書的習(xí)慣。

社會領(lǐng)域：

1、能開心地參與各項(xiàng)活動(dòng)，體驗(yàn)與教師、同伴共同生活的樂趣。

2、了解自己的興趣和愛好，初步學(xué)會和同伴交往、合作，學(xué)習(xí)處理交往中的沖突，并學(xué)習(xí)謙讓和共享。

3、關(guān)懷和了解社會生活及各項(xiàng)社會行為規(guī)章，初步形成良好的行為習(xí)慣。

4、學(xué)習(xí)大膽地表達(dá)自己的愿望和意見，情愿擔(dān)當(dāng)力所能及的自我效勞勞動(dòng)。

5、初步形成誠懇、英勇、自信、助人等良好品質(zhì)。

6、愛父母長輩、教師和同伴，并敬重他們的勞動(dòng)成果，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。

科學(xué)領(lǐng)域：

1、對四周新穎、好玩的事物和現(xiàn)象有明顯的興趣和奇怪心。

2、嘗試運(yùn)用各種感官感知四周環(huán)境中的物體和現(xiàn)象，喜愛探究和提問。

3、喜愛與同伴合作，嘗試用多種方式表達(dá)，溝通探究的過程和結(jié)果

4、喜愛在生活和嬉戲中學(xué)習(xí)運(yùn)用簡潔的數(shù)、形、時(shí)空等數(shù)學(xué)學(xué)問，能在成人的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用比擬、分類、排序等方法。

5、關(guān)懷四周環(huán)境，愛惜動(dòng)植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識。

藝術(shù)領(lǐng)域

1、能初步發(fā)覺和感受四周環(huán)境中的美，有初步的藝術(shù)創(chuàng)作欲望，能大膽表達(dá)自己對美的感受。

2、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情地演唱歌曲，喜愛嘗試為熟識的歌曲、樂曲創(chuàng)編簡潔的動(dòng)作，能初步使用多種材料、工具及不同的方法進(jìn)展簡潔的藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。

3、情愿與同伴合作進(jìn)展藝術(shù)活動(dòng)，敢于表達(dá)自己的意愿，并從中體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)帶來的樂趣。

五、家長協(xié)作：

1、為了保證我們在第一時(shí)間去伙房報(bào)當(dāng)天的幼兒入園人數(shù)，盼望各位家長能盡量讓孩子在7：40前到園，假如由于一些特別緣由遲入園，請您事先來個(gè)電話，我們先給孩子報(bào)上數(shù)，領(lǐng)上餐具，孩子來園后不耽擱吃飯。

2、假如您的孩子在家消失心情不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請您在送孩子入園時(shí)準(zhǔn)時(shí)告知教師，以便我們能多關(guān)注孩子，避開意外事故的發(fā)生。

3、加強(qiáng)幼兒自理力量的培育，隨著秋季的到來，天氣會慢慢地轉(zhuǎn)涼，孩子們就需穿上外套，可是還有許多孩子還不會自己穿，所以盼望家長在家?guī)兔⒆泳毩?xí)一下，并指導(dǎo)鼓舞孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我效勞力量得到熬煉。

4、盡量不要帶小飾物，一是從安全角度考慮，戴的東西孩子很簡單放在嘴里，一是不衛(wèi)生，二是萬一吞咽下去，特別危急。讓孩子從小養(yǎng)成過度愛美的習(xí)慣也不是太好，穿著潔凈利索、自然舒適，便于活動(dòng)就可以了，沒必要穿些時(shí)尚的服裝，孩子就要有天生麗質(zhì)的孩子樣，不要把成人的審美標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給孩子。

5、家園聯(lián)系方式：現(xiàn)在我們班有幾種家園聯(lián)系的方式：家長聯(lián)系手冊、q群、飛信，現(xiàn)在我們班已經(jīng)建立了一個(gè)博客，里面會有我們每周的周表、學(xué)習(xí)內(nèi)容、目標(biāo)，孩子的照片、視頻等等，由于我的電腦技術(shù)有限，可能搞得不是很好，我會漸漸的進(jìn)展完善。

6、每周五為班級共享日，在這一天，孩子可以帶安全的玩具，圖書，或一些零食，與小朋友一起共享，但在其他時(shí)間，盼望家長催促孩子不要帶，以免影響我們正常的教學(xué)和工作。

最終，我誠心的感謝家長們始終以來對我們工作的支持和協(xié)作，使我們各方面都有了肯定的進(jìn)步和改善。固然在我們的工作中還存在一些缺乏，也歡送家長們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。如有意見請準(zhǔn)時(shí)告知我們，以便我們盡快改良，讓我們的工作盡善盡美，讓你們也更滿足!

今日的家長會到此完畢，假如你們還有什么不清晰的，可以和我聯(lián)系。感謝大家!

2023年幼兒園家長會發(fā)言稿15

敬重的各位家長：

下午好!

草長鶯飛春意昂然，迎來了大班最終一學(xué)期.在此首先我代表班里兩位教師對大家的到來表示歡送，對各位家長對幼兒園工作的理解、支持和幫忙表示誠心的感謝!我們迎來了新的一學(xué)期。這個(gè)學(xué)期只有短短4個(gè)月，六月底開完畢業(yè)典禮就離園了。這一學(xué)期，我們說它既是過度期，也是關(guān)鍵期。我們不僅要進(jìn)展正常的教學(xué)，還要做好幼小連接工作，要讓他們初步了解小學(xué)生活與教學(xué)模式，并激起他們爭做小學(xué)生的欲望，這是我們工作的重點(diǎn)。

這個(gè)學(xué)期是孩子在幼兒園生活的最終一學(xué)期，也是孩子們?nèi)胄W(xué)前非常重要和關(guān)鍵的一學(xué)期。我們一起來探討怎樣能讓孩子順順當(dāng)利的進(jìn)入小學(xué)。作為教師，我們將更急躁、認(rèn)真、仔細(xì)，盡自己的努力培育孩子們各方面的力量，讓孩子們順當(dāng)有效的完成幼小連接。

首先簡潔總結(jié)上學(xué)期的各項(xiàng)工作的完成狀況。大班上學(xué)期，對孩子們來說是個(gè)轉(zhuǎn)折期。通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們的進(jìn)步是特別大的，每位孩子都在自己原有的水平上取得了肯定的進(jìn)步，有許多孩子拼讀力量很強(qiáng)，書寫的還特殊好，班里大局部孩子都有了要成為一個(gè)合格的小學(xué)生而做預(yù)備的意識。孩子生活自理力量明顯提高，都能自己正確的穿脫衣服、鞋子，會保