2017年電大學(xué)前教育政策與法規(guī)形成性考核答案

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改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》強(qiáng)調(diào)要建立完善（ABCD）的幼兒教育管理機(jī)制。政府領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌教育部門主管C.有關(guān)部門協(xié)調(diào)配合社區(qū)各類幼兒園和家長(zhǎng)共同參與7.《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》提出加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的途徑是（ABDEA.提高師范院校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量B.提高教師業(yè)務(wù)水平D.教師的合法權(quán)益8.《民辦教育促進(jìn)法》于（D）正式實(shí)施。D.2003年9月1日9.C學(xué)前教育事業(yè)給予支持。C.第三條10.《民辦教育促進(jìn)法》第九條規(guī)定，舉辦民辦教育學(xué)校的社會(huì)組織，應(yīng)當(dāng)具有（A法人資格11.民辦學(xué)校的籌設(shè)期不得超過（CC.三年12.BCB.定級(jí)評(píng)估制度C.職稱評(píng)定制度13.ACE企業(yè)法人C.事業(yè)單位法人社會(huì)團(tuán)體法人民辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的主要機(jī)構(gòu)有（ABDE董事會(huì)B.園長(zhǎng)D.財(cái)務(wù)部門E.工會(huì)15.民辦幼兒園的法定代表人應(yīng)由（ABC董事長(zhǎng)B.園長(zhǎng)C.理事長(zhǎng)16.教師資格制度，是國(guó)家對(duì)教師實(shí)行的一種特定的（A職業(yè)準(zhǔn)入制度17.《教師法》規(guī)定，教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于（BB.國(guó)家公務(wù)員18.CC.主體性教學(xué)觀19.DD.二級(jí)乙等20.C縣級(jí)以上地方人民政府21.BCDE公平C.平等D.競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)22.取得教師的條件中，教育ABCD運(yùn)用教育心理學(xué)的能力B.語(yǔ)言表達(dá)能力C.課堂管理能力D.提高教學(xué)水平能力23.根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定，普通中小學(xué)及幼兒園教師職務(wù)設(shè)有（A.三級(jí)教師二級(jí)教師一級(jí)教師高級(jí)教師教師的其他津貼包括（BD班主任津貼特殊教育津貼示范性幼兒園或鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園院長(zhǎng)應(yīng)具備的任職資格是（ACDA.幼兒師范學(xué)校畢業(yè)或以上學(xué)歷C.五年以上教育工作經(jīng)歷具有小學(xué)或幼兒園一級(jí)教師職務(wù)二、判斷題第1次)1×）2.教育法律調(diào)整的對(duì)象√）學(xué)前教育政策與法規(guī)形成性考核冊(cè)3/73.√）教育法律與教育法×）5.教育法律與教育法規(guī)具有同等×）6.教育法源主要是國(guó)家根據(jù)法定的職權(quán)和程序制定的關(guān)于教育√）7.民辦教育法是由國(guó)務(wù)院制定的教育行×）8.警告、記過、記大過、降級(jí)、降職、撤職、留用察看、開除等×√）10.√）認(rèn)定過錯(cuò)要以行為人實(shí)施行為時(shí)具有?！粒?2.學(xué)前教育的指引作用體現(xiàn)在正面指引和負(fù)面指√）13.毛澤東同志于1957年2月27日在《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部德智體全面發(fā)展”√）第2次)1.改革開放之后的學(xué)前教育方針規(guī)定在《中華人民共和國(guó)教育法》×）21989√）《幼兒園工作規(guī)程》的頒布，標(biāo)√）4.1990《兒童權(quán)利公約》上簽字，標(biāo)明了兒童權(quán)利公約在我國(guó)正式生效。（×）5.×）6.教師在實(shí)施教育活動(dòng)中，既要面向全體幼兒，又要√）布魯納等心理學(xué)家認(rèn)√）8.由于幼兒獲取信息是被動(dòng)的，×）9.教師在幼兒游戲中應(yīng)√）幼兒園實(shí)施以院×）11.《幼兒園管理?xiàng)l例》在第×）12.即“兩條腿走路”√）舉辦幼兒園必須將幼兒園設(shè)置在√）第3次)1.×）2.√）3.幼兒園應(yīng)當(dāng)建立衛(wèi)生保障制度，防止發(fā)生食物中毒和傳染病的流行。（√）院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制是以院長(zhǎng)權(quán)利和義務(wù)為主要內(nèi)容的園內(nèi)管理體×）5.√）6.×）7.×）幼兒健康應(yīng)√）9.幼兒社會(huì)態(tài)度和社會(huì)情感的培養(yǎng)應(yīng)滲透在多種活動(dòng)和一日生√）10.我們?cè)谙Ｍ變鹤鲆患虑槎皇亲觥粒?1.教師要盡√）民辦幼兒教育事業(yè)的發(fā)展主要是需要各級(jí)政府的支持（×）13.《民辦教育促進(jìn)法》規(guī)定，審批機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自受理籌設(shè)民辦學(xué)×）(第4次)1.根據(jù)《教師法》規(guī)定，被剝奪政治權(quán)利或者因犯罪受到刑事處×）2.有效溝通是現(xiàn)代幼兒園園長(zhǎng)的重√）3.幼兒教師應(yīng)具有正確的自我意識(shí)、超常的忍耐性和較高的理智√）4.√）．幼×幼兒園要允許幼√）7.幼兒進(jìn)餐時(shí)的教育工作包括，教幼√）整體教育是未）9.幼兒園不得以幼兒作為牟利手段。（√）10.采取措施，造成人員傷亡或重大財(cái)產(chǎn)損失的，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)√）11.√）12.教唆√）三、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述幼兒園教師的職責(zé)（）觀察了解幼兒，依據(jù)國(guó)家規(guī)定（））與教育措施，共同配合完成教育任務(wù)；（）參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和學(xué)前教育研究活動(dòng)；（）定期向園長(zhǎng)匯報(bào)，接受檢查和指導(dǎo)。2.簡(jiǎn)述幼兒園院長(zhǎng)對(duì)幼兒園實(shí)施有效管理的措施。P64答：幼兒園院長(zhǎng)通常會(huì)通過建立安全檢查制度、健康教育制度、安全教育制度、幼兒園生活制度、衛(wèi)生保健制度、幼兒園管理制度、措施來對(duì)幼兒園實(shí)施有效的管理。3.簡(jiǎn)述《幼兒園管理?xiàng)l例》對(duì)幼兒園保育教育工作進(jìn)行的一系列規(guī)定。P71園要貫徹保教結(jié)合原則，促進(jìn)幼兒全面和諧學(xué)前教育政策與法規(guī)形成性考核冊(cè)4/7幼兒園應(yīng)當(dāng)貫徹保育和教育相結(jié)合的原則。創(chuàng)設(shè)與幼兒的教育和發(fā)展相適應(yīng)的和諧環(huán)境，情感以及良好的品德行為”幼兒園的招生、編班應(yīng)當(dāng)符合教育行政部門的規(guī)定”《幼兒園管理?xiàng)l例》第十六規(guī)定突出了游戲在幼兒園活動(dòng)中的嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。”的十八條至二十一條對(duì)幼兒園的安全衛(wèi)士保健工作進(jìn)行了一系列的和設(shè)施有可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，舉辦幼兒園的單位或個(gè)人應(yīng)當(dāng)采取措施，4.簡(jiǎn)述保教結(jié)合原則。保教結(jié)合原則是幼兒園教育的重要原則，在2001年頒布的《幼原則：“幼兒園應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)力，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教并舉，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性地發(fā)展?！?.為什么幼兒園應(yīng)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)？P74（）全面發(fā)展。（）教育的基本途徑或者說是學(xué)前教育的重要手段之一。（3）游戲是幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的重要方式，因此不能把它和學(xué)習(xí)、勞動(dòng)等活動(dòng)對(duì)立起來，必需有意識(shí)地把這些活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來，育的一條重要原則。（）圍現(xiàn)實(shí)生活反映的途徑。幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)是對(duì)幼兒游戲權(quán)和發(fā)展權(quán)的保障。游戲是有益于幼兒身心發(fā)展和主體性發(fā)展的活動(dòng)，游戲?yàn)榛净顒?dòng)。1.簡(jiǎn)述在幼兒園行政事務(wù)中，教育行政部門的職責(zé)。(1)行政法規(guī)和重要的規(guī)章制度。研究擬定幼兒教育事業(yè)發(fā)展規(guī)律方針，綜合編制事業(yè)發(fā)展規(guī)劃。和評(píng)估制度。教師考核和資格審定制度。辦好示范性幼兒園。指導(dǎo)幼兒教育科學(xué)研究工作。發(fā)展的總目標(biāo)是？P87(1)身體健康，在集體生活中情緒安全、愉快；生活、衛(wèi)生、習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力；知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己；3.《幼兒園教P(1)理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則；能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感；愛父母長(zhǎng)輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)。4.《幼兒園(1)能運(yùn)用各種感管、動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題；(3)能從生活和游戲中感覺事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣；愛護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。P94全面、正確的了解兒童發(fā)展的能力主要指：（）正確地認(rèn)識(shí)兒童與兒童發(fā)展兒童是獨(dú)立的、積極主動(dòng)的個(gè)體，有自主活動(dòng)、獨(dú)立活動(dòng)和充分活動(dòng)的能力和權(quán)力；兒童是完整的個(gè)體，其發(fā)展包括身體、認(rèn)知、情感、社會(huì)性、