函授本科自我鑒定范文集合7篇_第1頁
函授本科自我鑒定范文集合7篇_第2頁
函授本科自我鑒定范文集合7篇_第3頁
函授本科自我鑒定范文集合7篇_第4頁
函授本科自我鑒定范文集合7篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁函授本科自我鑒定范文集合7篇函授本科自我鑒定范文集合7篇函授本科自我鑒定篇1三年的函授學(xué)習(xí)和社會理論是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程,本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了很大的進步?,F(xiàn)作自我鑒定如下:一、思想認識方面本人明白了只有理論知識而沒有實戰(zhàn)經(jīng)歷在當(dāng)今社會是無法生存的,俗話說的好:師傅領(lǐng)進門,修行靠個人。老師教的都是些最根本的知識,書本上講的都是些理論知識,自己要想有更大的進步就必需要加強理論。二、學(xué)習(xí)目的及態(tài)度我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖然只有三年,但真正參加面授的時間只有幾個月,所以我非常珍惜面授的時間。上課期間,我保持以往學(xué)____的風(fēng)格,不遲到、不早退。有要事那么向班主任請假。上課認真聽老師的講解,作好學(xué)習(xí)筆記,并把自己的困惑拿出來和老師共同討論。對老師布置的作業(yè),我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因為我深深明白:這是我進步自己程度和才能的時機。三、收獲和體會平時不常讀書,函授學(xué)習(xí)使我感受到自身知識的欠缺,并促使我研讀各種與工商管理專業(yè)有關(guān)的書籍,并把它與平時的工作相結(jié)合。工作上獲得了良好的效果,個人素質(zhì)也得到了很大進步。四、存在的問題三年的函授,本質(zhì)上面授只有三個月左右。雖然授課老師備課授課認真負責(zé),但因為時間短,教學(xué)走過場,考試也走過場,真正學(xué)到的東西很少。大局部只能靠平時在工作中領(lǐng)悟、提升。一些在面授過程中沒有接觸過的問題,現(xiàn)在學(xué)習(xí)起來會有點費事,所以還需要更進一步的學(xué)習(xí)理論知識,同事更加加強理論根底。我的本科函授學(xué)習(xí)認真而充實。三年的嚴寒酷暑,我有很大的收獲!我也深知將來是計算機網(wǎng)絡(luò)時代,需要自己不斷地學(xué)習(xí)充電,因此,我在今后的工作之余要不斷的地學(xué)習(xí),加強自己的專業(yè)技能,把自己的路走得更好,更充實。函授本科自我鑒定篇2通過兩年半的本科函授學(xué)習(xí),本人在思想認識,業(yè)務(wù)知識,專業(yè)技能等方面都有較大的進步.現(xiàn)自我鑒定如下:思想認識:本人在函授期間,能認真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《馬克思文藝理論》、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程,對各種文學(xué)理論和語言學(xué)理論有較系統(tǒng)的理解和把握,對文學(xué)作品的認識有了一定的廣度和深度,彌補了以往在宏觀把握上的缺乏,拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢,提升了自身處理語文教材的才能.特別值的一提的是:通過對美學(xué)理論的學(xué)習(xí),認識到語文教材和課文都蘊含審美因素,課堂教學(xué)過程更蘊含審美因素,語文教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù).作為一個老師,作為一個在新課程背景下的現(xiàn)代語文老師,應(yīng)盡己所能,最大限度地挖掘教材、課文、教學(xué)過程的審美因素,對學(xué)生進展審美教育,進步學(xué)生的審美才能,把學(xué)生塑造成具有一定美學(xué)審訊才能的現(xiàn)代合格公民.業(yè)務(wù)知識:兩年半的函授學(xué)習(xí),雖然面授時間短,平時教學(xué)任務(wù)繁重,沒有很多的時間作深化的考慮,但覺得還是有較大的收獲:特別是通過對《現(xiàn)代漢語》、《古代漢語》、《現(xiàn)代文學(xué)》、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的學(xué)習(xí),使本人在過去的根底上,有一個較完好的框架把握,對以前在??齐A段學(xué)習(xí)的知識有個反芻的時機,對知識有進一步的`理解,自身素質(zhì)有進一步的進步.實話實說,雖然很多知識在課堂上用不著,但作為一個老師,一個新課程背景下的老師,你要倒給學(xué)生一杯水,你自己必須有好幾桶水,而且必須是活水.這些知識使本人高屋建瓴,提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合才能.專業(yè)技能:教學(xué)是一門科學(xué),更是一門藝術(shù),語文教學(xué)更是一門科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的遺憾藝術(shù),語文老師的專業(yè)技能涉及到零零總總,方方面面,有教材的處理技能,問題設(shè)計技能,授課技能等,不用說其他,單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接,疲于應(yīng)付,什么導(dǎo)入技能,過渡技能,提問技能,結(jié)課技能,板書技能等.函授學(xué)習(xí)對我影響最深的是課文教學(xué)主問題的設(shè)計和問題的分解及坡度設(shè)計;如何有效地引導(dǎo)學(xué)生進展小組合作探究.較之過去有較大的進步.存在的問題:兩年半的函授,本質(zhì)上面授只有三個月左右.雖然授課老師備課授課認真負責(zé),但因為時間段,教學(xué)走過場,考試也走過場,學(xué)員真正學(xué)到的東西很少.大局部只能靠學(xué)員本人在教學(xué)理論中領(lǐng)悟、提升.另外一些新課程背景下老師急需解決的問題得不到解決:如現(xiàn)代教學(xué)媒體的知識應(yīng)用,語文教學(xué)課件的制作和應(yīng)用,新課程背景下老師角色的轉(zhuǎn)換,教學(xué)策略的變化,師生間的交流溝通,小組合作探究的標準操作等無法得到學(xué)習(xí)和進修,這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端.這是廣闊老師繼續(xù)學(xué)習(xí)最盼望得到解決的,但總也得不到解決.也許這只是我的一個夢想.也是本人存在的問題.函授本科自我鑒定篇3自學(xué)考試的文憑不應(yīng)該是我們追求的終點,而是我們走向新生活,尋求更高開展的新的起點。我們應(yīng)該以自考文憑為新的起點,向更高的知識境界繼續(xù)攀登,并以此作為回報社會的資本和根據(jù),為維護公平與正義做出自己應(yīng)盡的社會責(zé)任和奉獻!通過這幾年認真學(xué)習(xí)自考課程,我開場更加關(guān)心時事政治,對黨和國家的理論、政策有了更加深化的理解和領(lǐng)會,樹立了正確的人生觀和世界觀,進步了個人素養(yǎng)和道德品質(zhì)。幾年的自學(xué)考試經(jīng)歷,使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。讓我逐漸學(xué)會了該如何面對新知識進展自學(xué),然后對其進一步深化理解和掌握運用?在邊工作邊學(xué)習(xí)中,我合理安排空閑時間,認真研讀教材,然后整理有關(guān)要點、重點做好筆記;最后做到理論聯(lián)絡(luò)實際,學(xué)以致用。我想這些學(xué)習(xí)的方法和習(xí)慣,將會使我受益終生。我真的很感謝自學(xué)考試,它是改變我一生命運的考試!它帶給我最大啟示是:只要努力必有回報,只要付出必有成就。在過去的幾年里,自考已經(jīng)成為我生活的一局部,每年的4月、10月我會很自然的調(diào)節(jié)自己的生活節(jié)奏,投入到復(fù)習(xí)迎考中去,考試已經(jīng)不再是一種任務(wù),而是一種習(xí)慣。我真的很感謝自考!自考使我真正體會到,每一次考試只是一個里程碑,求知是永遠沒有止境。函授本科自我鑒定篇4透過兩年的函授學(xué)習(xí)和社會理論就是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自我的一個過程。透過學(xué)習(xí),本人各方面都有了較大的進步。畢業(yè)之即,對自已兩年來的學(xué)習(xí)和生活作一個總結(jié)和鑒定。一、思想政治方面函授期間,我努力遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,培養(yǎng)自我的文學(xué)興趣。尊敬師長,熱愛自我的班級,與班級同學(xué)和睦相處,且關(guān)系融洽。二、學(xué)習(xí)目的及態(tài)度本人能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,利用業(yè)余光陰自學(xué)各門課程,用心參加集中面授和串講,按時完成各項作業(yè)。上課期間,我持續(xù)以往學(xué)____的風(fēng)格,不遲到、不早退。有要事那么向班主任請假。上課認真聽老師的講解,作好學(xué)習(xí)筆記,并把自我的困惑拿出來和老師共同討論。掌握了所學(xué)知識,并透過了所學(xué)課程考核。三、收獲和體會函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺,并促使我研讀各種專業(yè)書籍,并把它與平時的教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)上獲得了良好的效果,個人素質(zhì)也得到了很大進步。四、業(yè)務(wù)方面除了理論學(xué)習(xí)之外,還把學(xué)到的理論知識用到我此刻的工作中來,我的理論潛力也得到非常大的進步。再有就就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立考慮。在學(xué)習(xí)時,以“獨立考慮”作為自我的座右銘,時刻不忘戒備。為適應(yīng)社會開展的需求,為了進步我的業(yè)務(wù)潛力,我認真運用我所學(xué)習(xí)的各種專業(yè)知識,發(fā)揮自我的特長;挖掘自身的潛力,結(jié)合我工作時所操作的旅游團隊,為我解決了很多實際操作中的困難。五存在問題及努力方向。雖說就是三年的函授學(xué)習(xí),實際上方授只有三個月左右。雖說函授老師備課認真負責(zé),我們真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大局部的知識還得靠自我的積累和教學(xué)理論中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習(xí)工作中,我將以此為根底,不斷的研究學(xué)習(xí),提升自我。函授本科自我鑒定篇5為進步自己的業(yè)務(wù)程度和才能,我參加成人專升本提升學(xué)歷教育,考取采礦工程專業(yè),于是開場三年的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),本人各方面都有較大的進步。一、政治思想上:本人有堅決的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國____的領(lǐng)導(dǎo),熱愛自己所從事的煤炭事業(yè)。尊敬師長,熱愛自己所從事的專業(yè)和崗位,與班級同學(xué)和睦相處,且關(guān)系融洽。二、學(xué)習(xí)目的及態(tài)度:我已圓滿的完成學(xué)院規(guī)定的課程。三年時間的函授學(xué)習(xí),從時間上講很是短暫,但是我正確理順學(xué)習(xí)和工作的時間安排,珍惜每次學(xué)習(xí)的時間,認真聽講,按時完成作業(yè),有問題就及時和老師討論。(三)收獲和體會:平時不常讀書,函授學(xué)習(xí)使我感受到自身修養(yǎng)的欠缺,我充分利用自己空暇時間,閱讀書籍,努力學(xué)習(xí)煤礦整理技術(shù)等專業(yè)書籍,并把它與平時的教學(xué)工作相結(jié)合。(四)工作與學(xué)習(xí)的處理上:在我工作期間,做好工作學(xué)習(xí)兩不誤,特別是我學(xué)習(xí)的《煤礦開采技術(shù)》、《礦山通風(fēng)與平安》、《礦山電工》等知識,使我在工作中得到更多應(yīng)用空間,今后,我將繼續(xù)進展有針對性地學(xué)習(xí)。(五)存在問題及努力方向:在以后的學(xué)習(xí)工作中,我將以此為根底,不斷的研究學(xué)習(xí),提升自己。把自己的工作做的更好,更充實!函授本科自我鑒定篇6透過兩年的函授學(xué)習(xí)和社會理論是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程。透過學(xué)習(xí),本人各方面都有了較大的進步。畢業(yè)之即,對自已兩年來的學(xué)習(xí)和生活作一個總結(jié)和鑒定。一、思想政治方面函授期間,我努力遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,培養(yǎng)自己的文學(xué)興趣。尊敬師長,熱愛自己的班級,與班級同學(xué)和睦相處,且關(guān)系融洽。二、學(xué)習(xí)目的及態(tài)度本人能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,利用業(yè)余時間自學(xué)各門課程,用心參加集中面授和串講,按時完成各項作業(yè)。上課期間,我持續(xù)以往學(xué)____的風(fēng)格,不遲到、不早退。有要事那么向班主任請假。上課認真聽老師的講解,作好學(xué)習(xí)筆記,并把自己的困惑拿出來和老師共同討論。掌握了所學(xué)知識,并透過了所學(xué)課程考核。三、收獲和體會函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺,并促使我研讀各種專業(yè)書籍,并把它與平時的學(xué)習(xí)教學(xué)工作相結(jié)合。學(xué)習(xí)教學(xué)上獲得了良好的效果,個人素質(zhì)也得到了很大進步。四、業(yè)務(wù)方面除了理論學(xué)習(xí)之外,還把學(xué)到的理論知識用到我此刻的工作中來,我的理論潛力也得到非常大的進步。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立考慮。在學(xué)習(xí)時,以“獨立考慮”作為自己的座右銘,時刻不忘戒備。為適應(yīng)社會開展的需求,為了進步我的業(yè)務(wù)潛力,我認真運用我所學(xué)習(xí)的各種專業(yè)知識,發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力,結(jié)合我工作時所操作的旅游團隊,為我解決了很多實際操作中的困難。五存在問題及努力方向。雖說是三年的函授學(xué)習(xí),實際上面授只有三個月左右。雖說函授老師備課認真負責(zé),我們真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大局部的知識還得靠自己的積累和學(xué)習(xí)教學(xué)理論中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習(xí)工作中,我將以此為根底,不斷的研究學(xué)習(xí),提升自己。函授本科自我鑒定篇7我是一名基層質(zhì)監(jiān)工作者,xx年經(jīng)考試被錄取為中央黨校本科函授班xx直屬學(xué)區(qū)學(xué)員,所學(xué)專業(yè)為經(jīng)濟管理,學(xué)制兩年半。在兩年半的函授學(xué)習(xí)中,本人在積極參加面授輔導(dǎo)的根底上,做到利用工作之余認真自學(xué)、按時做交作業(yè)復(fù)習(xí)功課、獨立撰寫論文檢驗學(xué)習(xí)效果,確保了學(xué)業(yè)的順利地完成,實現(xiàn)了所學(xué)課程全通過。兩年多的學(xué)習(xí)進程中,本人增長了見識、開拓了思路、進步了素質(zhì)。一方面,通過系統(tǒng)學(xué)習(xí),使我對我國面臨的經(jīng)濟形勢和國際投資環(huán)境有了進一步的認識;對我國市場經(jīng)濟建立的根本經(jīng)歷、存

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論