名師工作室啟動(dòng)儀式發(fā)言稿

第第頁(yè)名師工作室啟動(dòng)儀式發(fā)言稿名師工作室啟動(dòng)儀式發(fā)言稿1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家，各位老師們：

大家好！

在這樣一個(gè)xx將至，xx火紅，忘憂草綻放的日子里，我們迎來(lái)了xx市語(yǔ)文名師工作室的啟動(dòng)儀式。今日我站在這兒，代表名師工作室主持小組發(fā)言，既有著諸多的惶恐和擔(dān)心，更有著滿滿的欣喜與感謝，信任全部的工作室成員也定如我一般，內(nèi)心集結(jié)著各樣的壓力更充盈著很多的動(dòng)力。

首先我們要感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為語(yǔ)文工作室的開(kāi)辦所做出的種種工作，所給與的各方支持。今日語(yǔ)文工作室的啟動(dòng)讓我們?cè)俅慰吹礁骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)語(yǔ)文教學(xué)工作，語(yǔ)文教學(xué)討論，語(yǔ)文老師進(jìn)展的極大重視。作為語(yǔ)文老師，我們有著很多的困惑，在xxxx年開(kāi)頭全面進(jìn)入的新高考體系中，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)并列成為二分天下的統(tǒng)考科目。當(dāng)下整個(gè)社會(huì)更加清楚地意識(shí)到文化傳承對(duì)我們民族進(jìn)展的重大意義的，這些都確定了語(yǔ)文科所應(yīng)當(dāng)承當(dāng)起的責(zé)任不容推卸。提高同學(xué)的語(yǔ)文力量，全面提升同學(xué)的語(yǔ)文素養(yǎng)，承當(dāng)起傳承文化的使命成為每位語(yǔ)文老師的共識(shí)。然而現(xiàn)實(shí)中我們又不得不面對(duì)母語(yǔ)教學(xué)的種種尷尬，在同學(xué)有限的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，不知不覺(jué)被擠壓的是語(yǔ)文，在“語(yǔ)文也是做題練出來(lái)”的思想下，在“語(yǔ)文學(xué)與不學(xué)一個(gè)樣”的論調(diào)之下，我們不斷思索著語(yǔ)文教學(xué)當(dāng)何去何從。我們從不否認(rèn)語(yǔ)文的工具性，但我們更盼望語(yǔ)文是工具性與人文性的完善結(jié)合，我們盼望語(yǔ)文課給同學(xué)的不僅僅是高考試卷中的一個(gè)滿足分?jǐn)?shù)，而且是那些可以終生受用的底蘊(yùn)性的東西。我們盼望通過(guò)語(yǔ)文課傳達(dá)遞出一個(gè)古老民族的文化內(nèi)蘊(yùn)，傳遞消失代社會(huì)所需的公平、民想法識(shí)。我們有太多太多的抱負(fù)，為著這抱負(fù)，全部的語(yǔ)文老師都在思索，在探究。假如說(shuō)過(guò)去我們是在單槍匹馬地向前沖，那么今日，工作室的成立，是領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀冋Z(yǔ)文老師搭建了解決困難與困惑的平臺(tái)、切磋與溝通的平臺(tái)，成長(zhǎng)與進(jìn)展的平臺(tái)，以我們工作室各位成員為紐帶，也在很大程度上將市直學(xué)校的語(yǔ)文老師們聯(lián)系起來(lái)。語(yǔ)文工作室當(dāng)成為合聚全市語(yǔ)文老師的力氣，凝聚全市語(yǔ)文老師才智的所在，它當(dāng)為推動(dòng)全市語(yǔ)文教學(xué)進(jìn)展發(fā)揮應(yīng)有的力氣。為此，請(qǐng)?jiān)试S我代表語(yǔ)文老師們?cè)俅伪磉_(dá)深深的謝意。

其次，感謝各位專家，各學(xué)科工作室主持人前來(lái)指導(dǎo)，樊麗美老師專程從石家莊趕過(guò)來(lái)給我們傳授她在名師工作室開(kāi)辦中的閱歷，共享她35年耕耘語(yǔ)文講壇的所得，指導(dǎo)我們的工作。各學(xué)科教育教學(xué)是相通的，全市各學(xué)科的名師工作室的主持人自今后也都將成為我們學(xué)習(xí)和請(qǐng)教的良師益友。在前期預(yù)備工作中，我們就多次向英語(yǔ)名師工作室主持人張利青校長(zhǎng)討教，張校長(zhǎng)給了我們?cè)S多指教和關(guān)心，以后有各學(xué)科名師工作室主持人的關(guān)心和支持，有各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家的指教和扶助，信任我們這個(gè)尚在姍姍學(xué)步的語(yǔ)文工作室會(huì)走得更平穩(wěn)，更順當(dāng)。

最終，我簡(jiǎn)潔匯報(bào)一下工作室的工作目標(biāo)和思路：

1.確立三年專業(yè)進(jìn)展方向，從多方面深厚專業(yè)積淀。

我們將以深化學(xué)習(xí)專業(yè)理論和教育教學(xué)理論為起點(diǎn)，用讀書(shū)、學(xué)習(xí)、商量豐富自己，努力成為學(xué)習(xí)型老師。我們將多方挖掘自身優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮獨(dú)特特長(zhǎng)，逐步形成各自獨(dú)具的教學(xué)風(fēng)格，努力成為特色型老師。我們將確定工作室討論專題，提升討論力量，努力成長(zhǎng)為討論型老師。爭(zhēng)取在理論、教學(xué)和科研等方面有全面提升。

2.多方開(kāi)展實(shí)踐討論，形成同伴互助的討論團(tuán)隊(duì)

我們將以集中學(xué)習(xí)、研討，分散自主討論，網(wǎng)絡(luò)共同溝通的工作形式開(kāi)展各項(xiàng)工作。目前我們已創(chuàng)建了xx語(yǔ)文名師工作室的微信群，在新浪網(wǎng)上創(chuàng)建了xx語(yǔ)文名師工作室博客，為工作室網(wǎng)絡(luò)共同溝通供應(yīng)基礎(chǔ)。

3.發(fā)揮引領(lǐng)作用，點(diǎn)燃星星之火

我們將主動(dòng)承當(dāng)青年老師培育、教學(xué)研討等任務(wù)，主動(dòng)參與各類送課活動(dòng)，充分發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用。工作室的各位成員將不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和囑托，爭(zhēng)取發(fā)揮本身的優(yōu)勢(shì)和團(tuán)隊(duì)的力氣，全力以赴、努力工作，從點(diǎn)亮星星之火開(kāi)頭，踏上燎原之旅。

我的發(fā)言到此結(jié)束，感謝大家。

名師工作室啟動(dòng)儀式發(fā)言稿2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們：

大家好！

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)親切關(guān)心、指導(dǎo)下，我們最終迎來(lái)了陜西省高中地理名師工作室的啟動(dòng)儀式。首先我想要對(duì)省廳、市教育局、縣教體局以及相關(guān)單位的領(lǐng)導(dǎo)和xx中學(xué)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我和工作室的大力支持和關(guān)懷表示忠心的感謝，感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中來(lái)到我校參與名師工作室的啟動(dòng)儀式。

能成為陜西省第三批名師工作室的主持人，能成為xx縣中學(xué)第一屆名師工作室的主持人，倍感榮幸，欣喜之余，則是一種沉甸甸的責(zé)任，是一種挑戰(zhàn)，更是一種激勵(lì)和鞭策。

作為名師工作室主持人，擔(dān)當(dāng)這樣的工作還是第一次，沒(méi)有閱歷借鑒，一切從零開(kāi)頭，我將肯定根據(jù)省市教育局的要求，帶著我們的團(tuán)隊(duì)，有信念、有決心、有力量化壓力為動(dòng)力、肯定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，風(fēng)雨同舟，樹(shù)立共同學(xué)習(xí)，互相合作，共同提高的教育理念，全面高效地開(kāi)展名師工作室的工作。充分發(fā)揮名師在教育教學(xué)，教育科研的輻射帶動(dòng)效應(yīng)，致力于課題的討論和專業(yè)進(jìn)展，為青年老師供應(yīng)專業(yè)進(jìn)展的平臺(tái)，促進(jìn)區(qū)域教學(xué)整體水平的不斷提高。

最終，我簡(jiǎn)潔匯報(bào)一下名師工作室的工作目標(biāo)和思路：

1、多方開(kāi)展實(shí)踐討論，打造超強(qiáng)分散力的討論團(tuán)隊(duì)

工作室將多制造機(jī)會(huì)，通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)和走出去相結(jié)合的方式參與各種溝通互動(dòng)，開(kāi)展研修學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使工作室成員專業(yè)水平實(shí)現(xiàn)較大提升。另外將依托名師工作室的網(wǎng)站，形成名師工作室的展現(xiàn)窗口，成果輻射源和資源的生成地，將以集中學(xué)習(xí)、研討，分散自主討論，網(wǎng)絡(luò)線上、線下共同溝通等工作形式開(kāi)展各項(xiàng)工作，進(jìn)而打造一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，勇于擔(dān)當(dāng)，無(wú)私奉獻(xiàn)的高效團(tuán)隊(duì)。展現(xiàn)工作成效，發(fā)揮示范輻射作用。

2、確立三年專業(yè)進(jìn)展方向，提升專業(yè)水平

我們已經(jīng)制定了工作室管理章程，三年進(jìn)展規(guī)劃，學(xué)年工作打算，以深化學(xué)習(xí)專業(yè)理論和教育教學(xué)理論為起點(diǎn)，用讀書(shū)、學(xué)習(xí)、商量豐富自己，努力成為學(xué)習(xí)型老師。我們將多方挖掘自身優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮獨(dú)特特長(zhǎng)，逐步形成各自獨(dú)具特色的教學(xué)風(fēng)格，努力成為特色型老師。

3、發(fā)揮引領(lǐng)作用，點(diǎn)燃星星之火

充分發(fā)揮名師引領(lǐng)和骨干老師的示范作用，通過(guò)組織示范課、專題講座，教學(xué)研討，送教下鄉(xiāng)、幫扶引領(lǐng)、精品課程建設(shè)等活動(dòng)，主動(dòng)承當(dāng)培育青年老師等任務(wù)，為老師的專業(yè)成長(zhǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，主動(dòng)參與教育行政部門(mén)和學(xué)校交給的工作任務(wù)，發(fā)揮本身的優(yōu)勢(shì)和團(tuán)隊(duì)的力氣，全力以赴、努力工作，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。點(diǎn)亮星星之火，踏上燎原之旅。

4、抓好課題討論，創(chuàng)設(shè)濃郁的科研氣氛

以課題討論為載體，針對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐中的重點(diǎn)，難點(diǎn)問(wèn)題及教育教學(xué)改革中的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行專題討論，在實(shí)踐中總結(jié)閱歷教訓(xùn)，撰寫(xiě)有價(jià)值的反思、心得體會(huì)，在理論、教學(xué)和科研等方面全面提升自我，逐步成為科研型老師，拿出更多的有價(jià)值的教育教學(xué)成果。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，名師之名在于培育和帶動(dòng)，讓年輕老師更出名。服務(wù)于老師的專業(yè)成長(zhǎng)，服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)，服務(wù)于區(qū)域教育的進(jìn)展，最終讓更多的同學(xué)享受到好的、優(yōu)質(zhì)的教育。

一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅花滿園，我們名師工作室將揮灑汗水，用辛勤的雙手去澆灌這方樂(lè)土，使我們名師工作室成為教學(xué)研討的集散地，老師成長(zhǎng)的助推器，名師培育的孵化器。

大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里，我們名師工作室將以專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、溝通研討、共同進(jìn)展為宗旨，共同譜寫(xiě)xx教育教學(xué)的新篇章！

名師工作室啟動(dòng)儀式發(fā)言稿3

敬重的潘局長(zhǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，各位名師和學(xué)員：

大家下午好！

坐在這個(gè)位置上發(fā)言，很有些誠(chéng)惶誠(chéng)恐。如有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批判指正。

首先，感謝市教育局推出的這項(xiàng)“聚人心、提精神、促成長(zhǎng)、推改革”的教育工程，從四年前的學(xué)科基地建設(shè)、去年啟動(dòng)的市屬學(xué)校學(xué)科協(xié)作體項(xiàng)目，到今日的`“名師工作室”，基本形成了一個(gè)掩蓋面廣、層次鮮亮、形式多樣、保障有力的促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展，提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教育均衡進(jìn)展的系統(tǒng)工程?！鞍倌甏笥?jì)教育為本”，可以說(shuō)，這系列工程的扎實(shí)推動(dòng)，是“功在當(dāng)代利在千秋”。

其次，要感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)的信任，把建設(shè)市直“名師工作室”的榮耀任務(wù)交給我們，這不僅是對(duì)我們工作的確定和支持，更是一份沉甸甸的期盼和責(zé)任。

教育事業(yè)的進(jìn)展，離不開(kāi)一支優(yōu)秀的老師隊(duì)伍。而老師的職業(yè)特點(diǎn)，確定了老師的“教”離不開(kāi)“學(xué)”。所謂教學(xué)，對(duì)于每個(gè)老師而言，就是“先學(xué)后教”、“邊教邊學(xué)”、“學(xué)而后教”、“教學(xué)相長(zhǎng)”，老師的成長(zhǎng)始終與自身的學(xué)習(xí)緊密地聯(lián)系在一起；無(wú)論是年輕老師、骨干老師；教學(xué)新手，還是資深名師，學(xué)習(xí)不僅是我們得以不斷豐富自己、實(shí)現(xiàn)自我的必由之路，也是我們思索教學(xué)、領(lǐng)悟教育真諦的必入之門(mén)。學(xué)習(xí)需要肯定的環(huán)境和良好的氣氛，學(xué)習(xí)需要導(dǎo)師引領(lǐng)，也需要同伴互助，正是在這個(gè)意義上，我所理解的“名師工作室”，就是一個(gè)“學(xué)習(xí)共同體”。今日，為了這個(gè)共同的目標(biāo)，我們坐到了一起，如切如磋如琢如磨，從而實(shí)現(xiàn)共同共享、互助共贏。

長(zhǎng)江后浪推前浪，前浪也絕不應(yīng)困在沙灘上。作為市直“名師工作室”的一名導(dǎo)師，一方面我肯定盡我所能，無(wú)所保存地發(fā)揮好傳、幫、帶的作用，另一方面我也肯定努力學(xué)習(xí)，專注業(yè)務(wù)、勤于研修，進(jìn)一步提高自己的教育教學(xué)力量和水平。

最終，我在這里表個(gè)態(tài)，就說(shuō)三句話：

第一，肯定把資源用好，雖然錢(qián)不多，但是肯定會(huì)用在刀刃上，發(fā)揮出應(yīng)有的效益；

其次，肯定把隊(duì)伍帶好，向《西游記》里的唐僧學(xué)習(xí)，既要堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作，更要讓每個(gè)學(xué)員能夠發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，形成自己的優(yōu)勢(shì)；

第三，肯定把事情做好，有打算、有目標(biāo)、有行動(dòng)、有成效、有始有終、善始善終。

信任“一分耕耘必有一分收獲”。感謝大家。

名師工作室啟動(dòng)儀式發(fā)言稿4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好！

今日，“Xx名師工作室”正式啟動(dòng)了。作為一名青年老師，我有幸成為其中一員，心情無(wú)比興奮。借此機(jī)會(huì)，我要感謝為我們這個(gè)名師工作室籌建而不辭辛苦、傾注心血和汗水的教育局各位領(lǐng)導(dǎo)；感謝關(guān)注和支持我們工作的各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁；也感謝將帶著我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)共同奮進(jìn)的Xx老師。

名師工作室是順應(yīng)深化教育改革而產(chǎn)生的，她的使命就是教育教學(xué)研討、管理模式創(chuàng)新、教育資源開(kāi)發(fā)、教學(xué)成果輻射和學(xué)科專業(yè)引領(lǐng)。她是將來(lái)名師培育的孵化池。Xx工作室的啟動(dòng)，為我們學(xué)校語(yǔ)文老師供應(yīng)了專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，它將充分發(fā)揮名師在教育、教學(xué)、科研等方面的輻射帶動(dòng)效應(yīng)。

能夠成為名師工作室的一員，對(duì)我來(lái)說(shuō)這是一種信任，也是對(duì)我的期許，更是一種挑戰(zhàn)。這種期許和挑戰(zhàn)，必將鞭策著我們不斷前進(jìn)、加速成長(zhǎng)，在語(yǔ)文教學(xué)教研方面有所突破；必將鞭策著我們借助這個(gè)平臺(tái)，為學(xué)校的進(jìn)展，為全市學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)水平的整體提高奉獻(xiàn)自己的力氣!

在此，我謹(jǐn)代表名師工作室的成員作出嚴(yán)肅承諾：

一、我們將仔細(xì)履行工作室成員的職責(zé)。在做好本職工作的基礎(chǔ)上，致力于課題討論和專業(yè)進(jìn)展，多關(guān)心年輕老師，與他們共同成長(zhǎng)。

二、我們將團(tuán)結(jié)全都，風(fēng)雨同舟，樹(shù)立“共同進(jìn)展、互相學(xué)習(xí)、共同提高”的合作理念，制造性地開(kāi)展工作。

三、我們將迎難而上，主動(dòng)作為，在工作室課題項(xiàng)目引領(lǐng)和任務(wù)驅(qū)動(dòng)下,不斷創(chuàng)新工作思路，主動(dòng)主動(dòng)地承當(dāng)工作，按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成各項(xiàng)任務(wù)。

最終，我信任我們工作室有教育局領(lǐng)導(dǎo)和各協(xié)同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持，有我們?nèi)w工作室組成人員的團(tuán)結(jié)拼搏，肯定能夠順風(fēng)揚(yáng)帆，劈波斬浪，實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，到達(dá)勝利的彼岸！

感謝大家！

名師工作室啟動(dòng)儀式發(fā)言稿5

時(shí)值寒冬，冷風(fēng)習(xí)習(xí)，但會(huì)議室里卻布滿春意：市“xx名師工作室”啟動(dòng)儀式正在這里進(jìn)行！作為名師工作室的一員，我?guī)еd奮、驕傲、期盼的心情參與這個(gè)儀式，并對(duì)名師工作室的啟動(dòng)表示最強(qiáng)烈的慶賀！

長(zhǎng)期工作在基層一線的老師，最缺乏的就是業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)和互相切磋、相互提高的學(xué)習(xí)研討環(huán)境氣氛。名師工作室的啟動(dòng)正好彌補(bǔ)了這個(gè)缺陷。我信任：有張?zhí)氐南ば闹笇?dǎo)，出名師工作室博客這個(gè)平臺(tái)，我們名師工作室的全體成員，在不久的將來(lái)，無(wú)論是在業(yè)務(wù)上還是在自身的素養(yǎng)上定會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍！

雖然出名師在前面引路，雖然平臺(tái)已經(jīng)搭好，雖然是名師工作室的成員，但素養(yǎng)不會(huì)自動(dòng)提高，業(yè)務(wù)力量不會(huì)自動(dòng)增添。這就需要發(fā)揮每一個(gè)工作室成員的能動(dòng)作用，主動(dòng)主動(dòng)地參加名師工作室的工作。

名師工作室的成員，來(lái)自不同的學(xué)校。為了一個(gè)共同的目標(biāo)，我們走到了一起。我們不但要根據(jù)張?zhí)氐囊笞龊酶髯缘墓ぷ?，還要開(kāi)誠(chéng)布公、取長(zhǎng)補(bǔ)短，如切如磋、如琢如磨。我們還要在各自的學(xué)校大力宣揚(yáng)我們的工作室，我們要以我們的工作室為榮！

有教育局領(lǐng)導(dǎo)特殊是敬重的王主任的重視與關(guān)心，有強(qiáng)將——xx的帶著，有我們工作室成員的共同努力，我信任我們的名師工作室定會(huì)像那梅花一樣——冰清玉潔、暗香撲鼻、歷久彌妍！

名師工作室啟動(dòng)儀式發(fā)言稿6

敬重的市名師辦各位領(lǐng)導(dǎo)、彭紅主持人，各位老師：

大家下午好！

今日，我們團(tuán)聚在仁懷城南學(xué)校進(jìn)行“遵義市信息技術(shù)彭紅名師工作室啟動(dòng)儀式”，我有幸成為工作室的一員，內(nèi)心特別的興奮。我有這樣的幾份心情想要表達(dá)：

首先，是深深的感謝之情。感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為我們信息技術(shù)老師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，建立這種合作互動(dòng)、培育人才的新機(jī)制；感謝名師工作室的領(lǐng)銜人彭紅老師，為我們起到名師專業(yè)引領(lǐng)的作用；感謝工作室成員所在學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)我們參與工作室各項(xiàng)活動(dòng)所供應(yīng)的支持。感謝大家為我們的成長(zhǎng)所付出的努力！

其次，是沉沉的責(zé)任之感。加入到名師工作室，除了最初的興奮與喜悅之外，感受最深的就是沉甸甸的責(zé)任。正是這種責(zé)任感，鞭策著我們加速成長(zhǎng)，在信息技術(shù)專業(yè)進(jìn)展方面有所突破；正是這種責(zé)任感，鞭策著我們借助這個(gè)平臺(tái)，為成員和學(xué)員所在學(xué)校的進(jìn)展，為教育的進(jìn)展奉獻(xiàn)自己的力氣!

再次，是主動(dòng)的奮斗之意。有人說(shuō)，人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。今日，我們有幸成為“彭紅名師工作室”的其中一員，這不僅給了我們一個(gè)所站的位置，更給了我們一個(gè)所朝的方向。

下面我謹(jǐn)代表名師工作室成員嚴(yán)肅承諾：

一是我們要仔細(xì)履行工作室成員的職責(zé)。要致力于專業(yè)進(jìn)展，在做好本職工作的基礎(chǔ)上，以高標(biāo)準(zhǔn)的工作質(zhì)量和嚴(yán)厲?仔細(xì)的治學(xué)看法要求自己。

二是工作室成員要團(tuán)結(jié)全都，共同合作，制造性地開(kāi)展工作。樹(shù)立“互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相長(zhǎng)、共同進(jìn)展”的教育理念，爭(zhēng)取工作室運(yùn)行一個(gè)周期后，到達(dá)我們所制訂的工作目標(biāo)。

三是工作室成員應(yīng)主動(dòng)作為，在工作室項(xiàng)目引領(lǐng)和任務(wù)驅(qū)動(dòng)的策略下，主動(dòng)主動(dòng)地承當(dāng)工作任務(wù)，不斷創(chuàng)新工作思路。

四是工作室成員應(yīng)起到示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)所在學(xué)校和區(qū)域老師的進(jìn)展與成長(zhǎng)，用心服務(wù)于物理教學(xué)。

最終，我信任彭紅其次批名師工作室的啟動(dòng)對(duì)我市信息技術(shù)學(xué)科的進(jìn)展具有深遠(yuǎn)的意義，對(duì)我市信息技術(shù)老師特殊是對(duì)中青年信息技術(shù)老師的成長(zhǎng)供應(yīng)主動(dòng)的作用。誠(chéng)心的祝福彭紅名師工作室通過(guò)我們大家共同努力，增加一磚一瓦，漸漸進(jìn)展成為遵義市乃至全省具有肯定影響力和知名度的卓越工作室。

感謝大家！

名師工作室啟動(dòng)儀式發(fā)言稿7

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們：

大家上午好，我是來(lái)自xx中心學(xué)校的青年老師馬xx，作為xx名師工作室成員代表發(fā)言，我很榮幸，也很興奮，感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持！

“名師工作室”為我們搭建了優(yōu)質(zhì)的進(jìn)展平臺(tái)和成長(zhǎng)家園，為我們供應(yīng)了更好的進(jìn)展機(jī)遇。我們將在這里成長(zhǎng)，在這里起飛。作為一名青年老師，在感恩的同時(shí)，唯有共同守望著這份教育情懷，把這份厚望與期盼化為工