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Capture是一款多功能的PCB原理圖輸入工具。OrCAD
Capture作為行業(yè)標準的PCB原理圖輸入方式,是當今世界最流行的原理圖輸入工具之一,具有簡單直觀的用戶設(shè)計界面。OrCAD
Capture
CIS具有功能強大的元件信息系統(tǒng),可以在線和集中管理元件數(shù)據(jù)庫,從而大幅提升電路設(shè)計的效率。OrCAD
Capture提供了完整的、可調(diào)整的原理圖設(shè)計方法,能夠有效應(yīng)用于PCB的設(shè)計創(chuàng)建、管理和重用。將原理圖設(shè)計技術(shù)和PCB布局布線技術(shù)相結(jié)合,OrCAD能夠幫助設(shè)計師從一開始就抓住設(shè)計意圖。不管是用于設(shè)計模擬電路、復(fù)雜的PCB、FPGA和CPLD、PCB改版的原理圖修改,還是用于設(shè)計層次模塊,OrCAD
Capture都能為設(shè)計師提供快速的設(shè)計輸入工具。此外,OrCAD
Capture原理圖輸入技術(shù)讓設(shè)計師可以隨時輸入、修改和檢驗PCB設(shè)計。OrCAD軟件系統(tǒng)的功能及特點:
1.不僅可以對模擬電路進行直流、交流、瞬態(tài)等基本電路特性分析,而且可進行噪聲分析、溫度分析、優(yōu)化設(shè)計等復(fù)雜的電路特性分析。
2.不僅可以對模擬電路進行計算機輔助分析,而且可對數(shù)字電路、數(shù)/?;旌想娐愤M行計算機模擬。
3.科研在WINDOWS環(huán)境下,以人機交互方式運行。繪制好電路圖以后,即可直接進行電路模擬,無需用戶編制繁雜的輸入文件。再模擬過程中,可以隨時分析觀察模擬結(jié)果,從電路圖上修改設(shè)計。
4.OrCAD軟件集成了電路原理圖繪制、印制電路板設(shè)計、數(shù)字/模擬電路仿真、可編程邏輯器建設(shè)計等等功能,它的元器件庫也是所有EDA軟件中最豐富的,再世界上它一只是EDA軟件的首選。
OrCAD軟件系統(tǒng)中主要包括OrCAD/Capture
CIS、OrCAD/PSpice
A/D、OrCAD/Layout
Plus等,其中每一部分可以根據(jù)需要單獨使用,也可以共同組成完整的EDA系統(tǒng)。3.2L-Edit簡介Tanner
Pro
的設(shè)計流程很簡單。將要設(shè)計的電路先以S-Edit編輯出電路圖,再將該電路圖輸出成SPICE文件。接著利用T-Spice將電路圖模擬并輸出成SPICE文件,如果模擬結(jié)果有錯誤,則回到S-Edit檢查電路圖,如果T-Spice模擬結(jié)果無誤,則以L-Edit進行布局圖設(shè)計。用L-Edit進行布局圖設(shè)計后要以DRC功能做設(shè)計規(guī)則檢查,若違反設(shè)計規(guī)則,再將布局圖進行修改直到設(shè)計規(guī)則檢查無誤為止。將驗證過的布局圖轉(zhuǎn)化成SPICE文件,再利用T-Spice模擬,若有錯誤,再回到L-Edit修改布局圖。最后利用LVS將電路圖輸出的SPICE文件與布局圖轉(zhuǎn)化的SPICE文件進行對比,若對比結(jié)果不相等,則回去修正L-Edit或S-Edit的圖。直到驗證無誤后,將L-Edit設(shè)計好的布局圖輸出成GDSII文件類型,再交由工廠去制作整個電路所需的掩膜板。4四輸入或非門4.1四輸入或非門電路結(jié)構(gòu)四輸入或非門是最常用的基本功能電路之一,廣泛應(yīng)用于數(shù)字邏輯電路電路設(shè)計中。在本次課程設(shè)計中,使用tanner軟件中的原理圖編輯器L-Edit編輯四輸入或非門電路原理圖。真值表如下4.1。表4.1四輸入或非門的真值表本次設(shè)計的四輸入或非門有8個MOS管組成,其中4個NMOS,4個PMOS,只要一個輸入端為高電平(假設(shè)B為高電平),則與B相連的PMOS截止,NMOS導(dǎo)通,形成該輸出Y到地的通路,阻斷VCC到Y(jié)的通路,形成一個截止PMOS(無窮大電阻)與導(dǎo)通NMOS(有限的下拉電阻)的分壓電路,因此輸出Y為低電平;若輸入均為低電平,則左右的NMOS都截止,PMOS都導(dǎo)通,形成VCC到Y(jié)的通路,因此輸出為高電平。四輸入異或門電路原理圖如圖4.2。圖4.2四輸入或非門的原理圖4.2四輸入或非門電路仿真使用TSpice對原理圖進行仿真。給四輸入或非門的輸入端加入激勵信號。仿真中高電平為Vdd=5V,低電平為Gnd,并添加輸入輸出延遲時間。進行仿真,輸出波形4.3圖4.3四輸入或非門電路輸入輸出波形圖4.3四輸入或非門的版圖繪制4.3.1NMOS管圖4.3.1NMOS管的版圖4.3.2PMOS管圖4.3.2PMOS的版圖4.3.3輸出端口圖4.3.2輸出端口的版圖4.3.4四輸入或非門用L-Edit版圖繪制軟件對四輸入或非門電路進行版圖繪制,將繪制的cell單元的版圖進行組合,并進行各層的最終連接,便可得到CMOS四輸入或非門的版圖,版圖結(jié)果如圖4.4。進行DRC檢測,檢測是否滿足設(shè)計規(guī)則。如圖4.5。圖4.4四輸入或非門電路版圖圖4.5DRC驗證結(jié)果總結(jié)通過兩周的課程設(shè)計學(xué)習(xí),綜合運用所學(xué)的知識完成了設(shè)計任務(wù)。使我更進一步熟悉了專業(yè)知識,并深入掌握仿真方法和工具、同時為畢業(yè)設(shè)計打基礎(chǔ)的實踐環(huán)節(jié)。進一步熟悉設(shè)計中使用的主流工具,學(xué)習(xí)了良好的技術(shù)文檔撰寫方法;了解后端設(shè)計;加深綜合對所學(xué)課程基礎(chǔ)知識和基本理論的理解好掌握,培養(yǎng)了綜合運用所學(xué)知識,獨立分析和解決工程技術(shù)問題的能力;培養(yǎng)了在理論計算、制圖、運用標準和規(guī)范、查閱設(shè)計手冊與資料以及應(yīng)用工具等方面的能力,逐步樹立正確的設(shè)計思想。在老師布置好題目后,我仔細進行設(shè)計,通過查閱各種參考書籍,最終把實驗做出來了,達到了老師對本實驗的要求。在這次設(shè)計中我收獲頗豐,首先最直接的收獲就是我鞏固了這節(jié)課所學(xué)的知識,把它運用到實踐中去,并且學(xué)到了許多在課本中所沒有的知識。通過查閱相關(guān)知識,進一步加深對tan
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