2023云南省高校大學(xué)《輔導(dǎo)員》招聘考試題庫（含答案）

2023云南省高校大學(xué)《輔導(dǎo)員》招聘考試題庫（含答案）學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(35題)1.判斷一種行為是屬于正常還是變態(tài)，首先必須考慮以下哪個要素()

A.家庭B.職業(yè)C.信仰D.文化

2.在教學(xué)活動計劃實施過程中，對教學(xué)計劃、方案實施執(zhí)行情況進行的評價是()

A.診斷性評價B.形成性評價C.總結(jié)性評價D.相對性評價

3.教育公平的關(guān)鍵是()

A.機會公平B.保障公民依法享有受教育的權(quán)利C.促進義務(wù)教育均衡發(fā)展和扶持困難群體D.公道配置教育資源

4.學(xué)生干部應(yīng)怎樣產(chǎn)生？()

A.學(xué)生代表民主競選產(chǎn)生B.老師代表酌情選擇產(chǎn)生C.現(xiàn)任學(xué)生干部推薦產(chǎn)生D.學(xué)生推薦老師選擇產(chǎn)生

5.觸犯國家法律，構(gòu)成刑事犯罪的，給予()處分。

A.記過B.開除學(xué)籍C.嚴(yán)重警告D.留校察看

6.早期“程序教學(xué)”的設(shè)計所依據(jù)的心理學(xué)原理是()

A.行為主義B.認知主義C.人本主義D.建構(gòu)主義

7.一個考試作弊的學(xué)生，為了減輕由此帶來的自責(zé)而相信同班大多數(shù)同學(xué)在作弊，這種防衛(wèi)機制稱為()

A.轉(zhuǎn)移作用B.幻想作用C.投射作用D.否認作用

8.學(xué)習(xí)的本質(zhì)是主動地形成()結(jié)構(gòu)。

A.認知B.人格C.文化D.學(xué)歷

9.《教育部關(guān)于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見》中指出,育人為本、德育為先,()是教育的根本任務(wù)。

A.培養(yǎng)人才B.立德樹人C.道德教育D.素質(zhì)教育

10.人際關(guān)系的具體表現(xiàn)形式是()

A.人際互動B.人際交往C.人際溝通D.親和行為

11.衡量改革開放中一切工作是非得失的根本標(biāo)準(zhǔn)是()。

A.“三個有利于”標(biāo)準(zhǔn)B.人民利益標(biāo)準(zhǔn)C.“一個中心.兩個基本點”的基本路線D.經(jīng)濟效益標(biāo)準(zhǔn)

12.下列何種感情障礙易伴發(fā)明顯心跳加速、呼吸困難、尿頻等癥狀()

A.情感淡漠B.情緒低落C.焦慮D.情感脆弱

13.我國在與世界各國和地區(qū)發(fā)展對外經(jīng)濟關(guān)系、擴大對外貿(mào)易、吸收和利用外資、發(fā)展對外技術(shù)交流時，必須堅持的一個共同原則是()。

A.四項基本原則B.平等互利原則C.和平共處五項原則D.反對霸權(quán)主義原則

14.以法律形式確定的以“教師資格制度”作為我國的教師職業(yè)許可制度的法律是()

A.《教育法》B.《教師法》C.《高等教育法》D.《教師資格條例》

15.教學(xué)組織形式的發(fā)展趨勢是短學(xué)程化、場所多樣化和()

A.大規(guī)?；疊.綜合化C.小規(guī)?；疍.融合化

16.全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽一般分為哪三大類()

A.自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文、社會科學(xué)類社會調(diào)查報告、科技發(fā)明制作

B.自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文、社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文、科技發(fā)明制作

C.科技創(chuàng)新類學(xué)術(shù)論文、社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文、專項技術(shù)研發(fā)

D.科技創(chuàng)新類學(xué)術(shù)論文、社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文、專項技術(shù)研發(fā)

17.《為人民服務(wù)》一文的作者是()

A.劉少奇B.周恩來C.毛澤東D.鄧小平

18.馬克思主義是科學(xué)，從根本上說在于它()。

A.以世界的一般規(guī)律為研究對象B.始終嚴(yán)格地以客觀事實為根據(jù)C.提供了普遍適用的客觀真理D.形成了完整的理論體系

19.《關(guān)于進一步加強高校學(xué)生黨員發(fā)展和教育管理服務(wù)工作的若干意見》中，嚴(yán)格堅持標(biāo)準(zhǔn)，提高發(fā)展學(xué)生黨員質(zhì)量的途徑不包括()

A.始終把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位B.嚴(yán)格發(fā)展程序和紀(jì)律C.加強發(fā)展黨員工作宏觀指導(dǎo)D.加強入黨積極分子培養(yǎng)教育

20.()是情緒產(chǎn)生的基礎(chǔ)。

A.動機B.需要C.行為D.認知

21.想摘玫瑰又怕刺，這是一種()的沖突形式。

A.接近一接近型B.回避一回避型C.雙重接近一回避型D.接近一回避型

22.“有信路路暢通，無信寸步難行”主要體現(xiàn)的哲學(xué)原理是()。

A.世界是普遍聯(lián)系的，事物的聯(lián)系具有多樣性

B.意識具有反作用，正確的意識能促進客觀事物的發(fā)展

C.事物發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一

D.實踐是檢驗認識是否具有真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)

23.反映思想政治教育本質(zhì)的根本原則是()

A.方向原則B.求實原則C.民主原則D.滲透原則

24.思想政治教育的主要對象是()

A.兒童B.少年C.青年D.領(lǐng)導(dǎo)干部

25.高等教育活動的總方向是()

A.專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)B.高等教育目標(biāo)C.課程目標(biāo)D.教學(xué)計劃

26.()是對頭腦中已有的表象進行加工改造，形成新形象的過程

A.聯(lián)想B.幻想C.想象D.錯覺

27.李達班綜合獎學(xué)金的評定過程中比普通班級參評比例高出()

A.1%B.2%C.3%D.4%

28.從眾與服從相比，()

A.二者都是自愿的B.二者都不是自愿的C.從眾更出于自愿D.服從更出于自愿

29.態(tài)度與品德形成的一般過程不包括()

A.遵從B.順應(yīng)C.認同D.內(nèi)化

30.挫折對大學(xué)生所起到的積極作用()

A.降低大學(xué)生的學(xué)習(xí)效率B.增強大學(xué)生的耐受力C.降低大學(xué)生的思維能力和生活能力D.促使大學(xué)生改變性格與出現(xiàn)行為偏差

31.個人的自我感受、自尊、自愛、自卑、自信、內(nèi)疚、優(yōu)越感、成就感、自我效能感等，屬于自我意識的()

A.自我認識B.自我調(diào)節(jié)C.自我體驗D.自我控制

32.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法的提出者是()

A.布魯納B.贊可夫C.斯金納D.凱洛夫

33.下列不是思想政治教育特點的是()。

A.鮮明的階級性B.廣泛的群眾性C.很強的實踐性D.嚴(yán)密的邏輯性

34.精神分析學(xué)派的代表人物是()。

A.弗洛伊德B.華生C.羅杰斯D.班杜拉

35.下列機構(gòu)中,屬于職能機關(guān)的是()

A.學(xué)校教務(wù)處B.校長辦公室C.學(xué)校團委D.圖書館

二、多選題(8題)36.教育部24號令中，認為輔導(dǎo)員是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的()。

A.組織者B.骨干力量C.實施者D.指導(dǎo)者

37.茶葉因生長環(huán)境的差異而帶有不同的味道，一些品茶專家根據(jù)多年的經(jīng)驗品一品便知茶葉的產(chǎn)區(qū)在哪里。這表明()。

A.一事物區(qū)別于其他事物就在于矛盾的特殊性

B.世界上的一切事物都具有自覺反映的特性

C.人的認識是在實踐中不斷深化和發(fā)展的

D.主觀能動性的發(fā)揮決定事物發(fā)展的方向

E.認識決定實踐

38.下列哪些是加強和改進大學(xué)生思想政治教育的基本原則：()

A.堅持教書與育人相結(jié)合B.堅持教育與自我教育相結(jié)合C.堅持解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合D.堅持嚴(yán)格與放松相結(jié)合

39.對學(xué)生實施違紀(jì)處分，應(yīng)當(dāng)考慮當(dāng)事學(xué)生違紀(jì)行為的哪些因素？()

A.動機、目的B.違紀(jì)次數(shù)C.影響D.悔過態(tài)度

40.下列哪些學(xué)生不具有派遣資格()

A.出國留學(xué)人員B.香港身份人員C.結(jié)業(yè)畢業(yè)生D.未就業(yè)畢業(yè)生

41.談及大學(xué)生的愛情心理保健問題，應(yīng)包括()。

A.樹立積極健康的愛情觀B.加強戀愛的道德感和責(zé)任感C.學(xué)習(xí)和培養(yǎng)愛的能力D.正確對待失戀

42.若學(xué)生未按時歸還助學(xué)貸款，并且長期拖欠，違約信息多次載人中國人民銀行個人征信系統(tǒng)后，會對違約學(xué)生未來的工作、生活帶來什么不良影響？()

A.影響公務(wù)員錄取、出國

B.直接限制借款學(xué)生及共同借款人獲得房貸、車貸

C.直接限制借款學(xué)生及共同借款人開辦信用卡

D.直接限制借款學(xué)生及共同借款人享受幾乎所有與金融機構(gòu)有關(guān)的金融產(chǎn)品的申請與使用

43.()是高校團組織開展的培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識和責(zé)任心的一種有效的管理形式,又稱“三自”方針

A.自我管理B.自我教育C.自我實踐D.自我服務(wù)E.自我鍛煉

三、判斷題(8題)44.社會是青少年思想道德教育的主要陣地。()

A.正確B.錯誤

45.先學(xué)漢語再學(xué)英語，已進行的漢語學(xué)習(xí)干擾了后來的英語學(xué)習(xí).這種干擾效應(yīng)稱為倒攝抑制.()

A.正確B.錯誤

46.教育民主化運動促進了高等教育機會的擴展，“反向歧視”主要指在高等教育機會分配中優(yōu)先顧及在文化、經(jīng)濟、政治和種族等領(lǐng)域處于優(yōu)勢的人士。()

A.正確B.錯誤

47.教材編寫的基本思路是遵循知識的邏輯順序。()

A.正確B.錯誤

48.“教自由”和“學(xué)自由”是“威斯康星思想”的兩個核心概念。()

A.正確B.錯誤

49.一般來說，如果一個人的智商是100，說明這個人的智力處于中等水平。()

A.正確B.錯誤

50.大學(xué)生的思想活躍，常對社會熱點問題持有自己的看法，為了鼓勵思想自由、學(xué)術(shù)自由，輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)鼓勵學(xué)生發(fā)表各種言論。()

A.正確B.錯誤

51.企業(yè)破產(chǎn)或倒閉，單位需支付經(jīng)濟補償。()

A.正確B.錯誤

參考答案

1.D

2.B形成性評價是在教學(xué)過程中，為調(diào)節(jié)和完善教學(xué)活動，保證教學(xué)目標(biāo)得以實現(xiàn)而進行的確定學(xué)生學(xué)習(xí)成果的評價。形成性評價的主要目的是改進、完善教學(xué)過程。

3.A教育公平在我國義務(wù)教育制度有明確的規(guī)定，也教育必須面向全體學(xué)生的要求。教育公平體現(xiàn)在兩方面，一是機會公平；二是過程公平，核心是機會公平。

4.A

5.B

6.A“程序教學(xué)”的設(shè)計所依據(jù)的心理學(xué)原理是行為主義中的斯金納的操作性條件反射。

7.C

8.A

9.B《教育部關(guān)于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見》（教思政【2010】11號）中提出“研究生思想政治教育是研究生教育的重要組成部分。新版章節(jié)練習(xí)，考前壓卷，金考典軟件考前更新，下載鏈接www.育人為本、德育為先，立德樹人是教育的根本任務(wù)。”

10.B人際交往是指人與人之間已經(jīng)形成起來的關(guān)系，即通常所說的人際關(guān)系。

11.A“三個有利于”標(biāo)準(zhǔn)（是否有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力，是否有利于增強社會主義國家的綜合國力，是否有利于提高人民的生活水平），是我們衡量改革開放中一切工作是非得失的根本標(biāo)準(zhǔn).當(dāng)然也是衡量改革開放得失成敗的標(biāo)準(zhǔn)。

12.C

13.B我國發(fā)展對外經(jīng)濟關(guān)系必須堅持獨立自主、自力更生和平等互利的原則。

14.B《教師法》第10條規(guī)定：“國家實行教師資格制度。”教師資格作為一種國家資格，一經(jīng)取得，即在全國范圍內(nèi)普遍適用。

15.C

16.B

17.C

18.B馬克思主義哲學(xué)的科學(xué)性表現(xiàn)為：它以事實為依據(jù)，用唯物辯證法觀察事物.反對把世界和人的認識絕對化和凝固化，通過概括自然、社會、思維發(fā)展的成果揭示自然、社會、思維發(fā)展的普遍規(guī)律。選項A、C、D觀點正確，但是與題干連接起來就不是正確的命題了，故排除。

19.D

20.B

21.D

22.B“有信路路暢通，無信寸步難行”的意思是說，講信用的人會路路暢通，缺乏信用的人將會寸步難行。正確的意識能促進客觀事物的發(fā)展，錯誤的意識將阻礙客觀事物的發(fā)展，這體現(xiàn)了意識能動的反作用。信用作為一種正確的意識，能夠使講信用的人路路暢通。我們要重視意識的作用，重視精神的力量，自覺樹立正確的思想意識，克服錯誤的思想意識。故本題選B。

23.A

24.C青年是主要對象，領(lǐng)導(dǎo)干部是重點對象

25.B高等教育目標(biāo)規(guī)定了在一定社會中，要把教育對象培養(yǎng)成為什么樣的人才這一根本性問題。它是高等教育教學(xué)活動的總方向，也是高等教育工作的出發(fā)點和歸宿。

26.C

27.C

28.C

29.B態(tài)度與品德形成的一般過程包括遵從(從眾和服從)、認同和內(nèi)化三個階段。

30.B

31.C自我體驗是自我意識的情感成分，在自我認識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，反映個體對自己所持的態(tài)度。它包括自我感受、自愛、自尊、自信、自卑、內(nèi)疚、自豪感、成就感、自我效能感等層次。

32.A美國心理學(xué)家布魯納所倡導(dǎo)的是發(fā)現(xiàn)法。

33.D思想政治教育工作，實質(zhì)就是以人為工作對象，做人的思想轉(zhuǎn)化工作，主要表現(xiàn)出以下幾個特點，即鮮明的階級性、廣泛的群眾性、很強的實踐性。嚴(yán)密的邏輯性不