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文檔簡介

創(chuàng)意的源泉程流4豐富的生活閱歷能幫助我們解決問題年輕人是否必須具有某種親身經(jīng)歷？事實(shí)上，這并不是決定因素，重要的是，你對(duì)于它必需有足夠的了解和認(rèn)知。1、創(chuàng)意源于生活必須擁有一個(gè)工作之外的生活從工作中騰出時(shí)間來去旅游去閱讀看電影聽音樂同孩子們嬉戲必須知道周圍正在發(fā)生的一切，與時(shí)尚保持同步，創(chuàng)意的源泉就不會(huì)枯竭1、創(chuàng)意源于生活文科教育能拓展我們的知識(shí)面具備盡可能廣的基礎(chǔ)知識(shí)是非常重要的。2、創(chuàng)意源于文化消化醞釀提煉收集材料靈感為得到新組合，所收集到的要素愈多則發(fā)展出的真正使人興奮與有效組合的可能性也就愈大。廣告大師李?yuàn)W貝納廣告大師詹姆斯·韋伯·揚(yáng)各種信息和背景了解得越多，建立相關(guān)的關(guān)聯(lián)的機(jī)會(huì)就越大。機(jī)會(huì)總是眷顧那些有準(zhǔn)備的人文科教育能為任何一位廣告人打下良好的基礎(chǔ)三個(gè)獵人在野外打獵。其中一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了兔子；第二人迅速找到瞄準(zhǔn)位置；第三人一槍就打中兔子。請(qǐng)思考一下，誰的功勞最大？提出問題分析問題解決問題發(fā)現(xiàn)兔子打中兔子瞄準(zhǔn)位置3、創(chuàng)意源于發(fā)現(xiàn)劉邦在封開國功臣時(shí)劉邦文不如蕭何、武不如韓信、謀略不如張良，可他卻成為皇帝。把蕭何列在首位漢高祖斬蛇起義重

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