大學生自我總結標準樣本（2篇）

第3頁共3頁大學生自我總結標準樣本參加西部計劃志愿服務5個月來，在團市委、團區(qū)委的指導下和天府鎮(zhèn)人民政府黨組的領導下，在天府鎮(zhèn)城鄉(xiāng)管理辦公室積極開展了我的志愿服務工作，真正履行西部志愿者的職責，以____和____為指導，深入____、____的會議精神，牢固樹立_____和榮辱觀。在工作能力、思想素質等方面有了更進一步的提高?，F(xiàn)將一年工作總結如下：一、思想覺悟和政治水平不斷提高作為一名入黨積極分子，我始終以一名_____的責任感來嚴格要求、鞭策自己，認真學習____、____和____和____，在生活工作上嚴要求，在思想政治上高標準，堅持認真負責、敬業(yè)專業(yè)、腳踏實地的工作作風。認真參加了政府組織的黨員學習培訓動員會等，努力提高自己思想政治素養(yǎng)和理論水平，并扎實學習了____、政策、社會主義榮辱觀等。本著熱情服務、勤奮工作、認真負責的工作態(tài)度，踏踏實實做人，勤勤肯肯工作，立足崗位開展工作。以“服務西部，服務基層，服務群眾”作為自己的工作宗旨。以建設和諧社會和落實“五個____”發(fā)展理念為指導方針。全身心投入本職工作，積極參與天府鎮(zhèn)城鄉(xiāng)建設工作，同時，認真學習團中心關于西部計劃志愿者有關文件精神，結合志愿服務展開工作，使自己的思想政治素質有了明顯的提高。二、專業(yè)知識、工作能力和具體工作方面在____鎮(zhèn)____辦公室，我主要從事辦公室工作，協(xié)助搞好地質災害隱患點的群測群防工作。行政工作瑣碎，為搞好工作，我不怕麻煩，向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐，在較短的時間內(nèi)便熟悉了院辦公室的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清楚的工作思路，能夠順利地開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。這一年里，我本著“履行志愿者義務，立足本職工作”這一目標，積極圓滿地完成了一下工作：1、辦公室工作。協(xié)助辦公室主任做好了各類報告、報表的接收、發(fā)送、傳達等工作，協(xié)助地質災害治理辦公室文件的打印、復印工作;并協(xié)助負責城市市容市貌協(xié)管員的考勤治理工作。2、協(xié)助辦公室主任做好接待工作，做好辦公用品的準備。本人在工作上服從辦公室領導的安排，工作上認真盡職盡責、虛心好學、積極肯干，迅速融入辦公室集體和角色轉變。3、做好來訪來電群眾接待工作，對來訪群眾提出的問題能夠做到專業(yè)、熱情的解答。4、認真、按時、做好鎮(zhèn)領導交辦的其他工作。6、協(xié)助天府鎮(zhèn)社保所進行城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險的登記工作和相關人員的資料統(tǒng)計和信息采集分類。7、其它工作。做好辦公室安排的工作之余，還積極參加團委組織的各項活動。三、存在問題與今后努力的方向。5個月來，做了一系列的工作，在思想政治方面和工作業(yè)務方面都有了一定的提高，但仍存在不足：1、由于剛剛參加工作，經(jīng)驗不足，工作思路還不夠靈活，導致自己在某些突發(fā)事件的處理上不夠果斷。2、自身的業(yè)務和政治學習不夠，還有一些思想松懈的現(xiàn)象發(fā)生。3、今后要努力提高自身思想政治熟悉和加強業(yè)務知識的學習，在工作中摸索開展工作的方法，發(fā)揮自身的特長和主觀能動性，更好的開展下一步的工作?？偨Y段時間的工作，我實現(xiàn)了從學校到社會，從學生到機關工作人員的轉變，履行了志愿服務義務，取得了一定的進步和成績，服務單位和我個人對這段時間來的工作都比較滿意。但在一些方面還存在著不足，如工作思路不夠靈活，個別工作不夠完善，有待改進。我的志愿服務期已經(jīng)結束將近一半，在這段時間里我學到了很多，最重要的是深刻體會了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神。在以后的工作、學習生活中，我將以更高的熱情投入西部志愿服務中去，用過去的不足時時鞭策自己，繼續(xù)弘揚志愿精神，為社會做出自己應盡的義務和貢獻。大學生自我總結標準樣本（二）在過去的一年中，我擔任班級的心理保健員之職。在過去的一年，我做了一些工作，同時也學到了很多。每一種工作都有讓人值得回味和向往的理想境界，在我從事工作的一年中，我嘗到了工作的艱辛，與此同時，我也體會到了作為一名保健員工作中的快樂與平凡。首先要明白自己的職責，才能不斷提高工作能力，做一名合格的心理保健員心理保健員的職責是維護班級同學的心理健康，每個心理保健員都應有充分的緊迫感和責任感。工作努力的同時還要有敏銳的眼睛，以便能夠及時發(fā)現(xiàn)身邊同學存在的問題，及時想辦法，及時解決。心理保健員的工作職責主要有：1、宣傳普及中學生心理知識，傳播心理健康理念，定期在班上開展一些有關心理健康的宣傳活動，并作好相應的總結和記錄，促進本班同學心理素質的提高。2、宣傳介紹我校心理健康教育工作的進展和心理咨詢的相關建設。3、負責收集本班同學的心理健康信息，每月向心理健康中心上交班級同學的心理狀況匯報表。4、努力學習相關的心理知識，提高對心理健康方面的認識，用相關知識幫助同學，用樂觀心態(tài)引導同學。5、工作遵循保密原則，維護同學的權益，不得隨意泄露同學的隱私。6、在培訓期間要認真學上好心理保健員培訓課，做好班級心理普查及相關測試。7、配合心理咨詢室開展的心理健康教育系列工作，積極參加心理保健員培訓、專題學習和交流活動，不斷提高自己的工作能力。8、按照要求每學期寫好工作總結，并上交心理發(fā)展部。在過去的一年中，我不斷加強與同學的的交流，通過不同的方式方法與他們溝通，了解他們內(nèi)心的想法。1、溫馨教室建設，通過心理角、心理小游戲、心理書籍推薦與各種宣傳活動等形式，側重和諧人際關系的建立，促進班級軟硬環(huán)境建設，為建立溫馨教室服務。2、心理保健員定期收集本班同學提出的一般性心理困惑問題，并及時反饋到院心理發(fā)展部，通過心理發(fā)展部聯(lián)系心理健康中心老師尋求專業(yè)解答3、加強與其他班干部及宿舍長的聯(lián)系，及時發(fā)現(xiàn)問題勵志網(wǎng)，善于幫助有心理困惑和煩惱的同學，當發(fā)現(xiàn)個別同學有嚴重心理問題時，要及時報告輔導員和心理健康中心老師，并勸說其到輔導員或校心理健康中心處咨詢。4、所謂“談心”，顧名思義，即為面對面，心對心地交談。此活動的目的在于為同學提供一個傾訴心里話平臺以促進同學之間的交流溝通，增進同學之間友誼，同時還能夠預防學生“心理危機”的發(fā)生，如自殺等。為了讓自己的工作更有高度，更具有教育理念指導，我也在不斷的