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文檔簡介
大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎教育知到章節(jié)測試答案智慧樹2023年最新湖北第二師范學院第一章測試
人類社會發(fā)展的歷史其實就是一部創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的歷史。
參考答案:
對
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就是科技發(fā)展的動力源泉。
參考答案:
對
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是不可以教的。
參考答案:
錯
創(chuàng)業(yè)有著太強的實戰(zhàn)性,不可以在課堂上教。
參考答案:
錯
創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)新的基礎。
參考答案:
錯
第二章測試
創(chuàng)新的本質是()
參考答案:
人格特征;一種精神;一種能力
霍華德·加德納的多元智能理論不包括()
參考答案:
想象智能
發(fā)散思維與收斂思維在創(chuàng)新思維中是一對矛盾體。
參考答案:
對
奧斯本的檢核表法解決問題的一般程序有4步。
參考答案:
錯
六頂思考帽法的六頂帽子代表了六種不同的思維模式。
參考答案:
對
聯(lián)想思維的訓練方法(
)
參考答案:
接近聯(lián)想;因果聯(lián)想;對比聯(lián)想;相似聯(lián)想
過去思維影響的消極方面表現(xiàn)在(
)
參考答案:
盲從眾人
;對經(jīng)驗的迷信;對書本的迷信
在實踐過程中運用創(chuàng)新方法,能夠省時、省力解決問題,可以直接產(chǎn)生創(chuàng)新成果。
參考答案:
對
獨創(chuàng)新穎性是創(chuàng)新思維區(qū)別于其他思維形式最重要的特征。
參考答案:
對
檢核表法是僅作為頭腦風暴的輔助工具,不能作為獨立的創(chuàng)新方法使用。
參考答案:
錯
第三章測試
管理專家威廉·拜格雷夫將優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)管理人素質歸納為8D。
參考答案:
錯
企鵝的個性特質是分享。
參考答案:
錯
用戶畫像包含哪幾個步驟?
參考答案:
用戶調研;聚類分析;形成用戶畫像框架;豐富人物形象
波特五力模型中的力量包括(
)
參考答案:
供方的討價還價能力;替代品的威脅;買方的討價還價能力;潛在進入者威脅;現(xiàn)有競爭者的競爭激烈程度
商機簡報的最后一個環(huán)節(jié)是()
參考答案:
產(chǎn)品原型設計
商業(yè)模式畫布中的成本結構是指運營一個商業(yè)模式中的固定成本。
參考答案:
錯
創(chuàng)業(yè)團隊具備哪些基本特征:
參考答案:
功能性;協(xié)同性;群體性
機會成本因素是指創(chuàng)業(yè)者加入創(chuàng)業(yè)團隊意味著還有其他發(fā)展機會。
參考答案:
錯
商業(yè)模式設計方法中,關鍵因素法反映哪幾個步驟:
參考答案:
確定企業(yè)要通過商業(yè)模式設計達成的價值目標;明確關鍵因素的各類指標;確定關鍵因素。并對其進行深入的分析;制訂商業(yè)模式的設計的計劃;識別商業(yè)模式中的關鍵因素
孔夫子舊書網(wǎng)屬于哪種“互聯(lián)網(wǎng)+”的商業(yè)模式類型?
參考答案:
長尾型商業(yè)模式
第四章測試
畢業(yè)()年內的普通高校學生從事個體經(jīng)營(除國家限制的行業(yè)外)的,其自在工商部門首次注冊登記之日其3年內,免收管理類、登記類和證件類等有關行政事業(yè)性收費。
參考答案:
2年
持人社部核發(fā)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)證的高校畢業(yè)生在畢業(yè)年度內創(chuàng)辦個人工商戶、個人獨資企業(yè)的,3年內按每戶每年()元為限額依次扣減其當年實際應繳納的營業(yè)稅、城市維護建設費、教育附加稅和個人所得稅。
參考答案:
8000
創(chuàng)業(yè)者或者創(chuàng)業(yè)企業(yè)在經(jīng)濟活動中可能面臨的法律責任主要包括()
參考答案:
行政責任;刑事責任;民事責任
知識產(chǎn)權包括(
)
參考答案:
商標權;著作權(版權);理標記權和商業(yè)秘密;專利權
合同法的基本原則(
)
參考答案:
國家必要干預原則;合同自由;誠實信用原則;平等原則公平原則
擔保物權包括()
參考答案:
留置權;質權;抵押權
下列哪些行業(yè)和產(chǎn)品不適合個人工商戶經(jīng)營(
)
參考答案:
獵槍、氣槍;軍工業(yè);文物
下列哪些權利屬于用益物權()
參考答案:
建設用地使用權;地役權;宅基地使用權;土地承包經(jīng)營權
下列哪個行業(yè)不在個體工商戶的經(jīng)營范圍內(
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