善于把握?qǐng)F(tuán)隊(duì)心理動(dòng)向_第1頁
善于把握?qǐng)F(tuán)隊(duì)心理動(dòng)向_第2頁
善于把握?qǐng)F(tuán)隊(duì)心理動(dòng)向_第3頁
善于把握?qǐng)F(tuán)隊(duì)心理動(dòng)向_第4頁
善于把握?qǐng)F(tuán)隊(duì)心理動(dòng)向_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

善于把握?qǐng)F(tuán)隊(duì)心理動(dòng)向《孫子兵法》:故三軍可奪氣,將軍可奪心。是故朝氣銳,晝氣惰,暮氣歸。故善用兵者,避其銳氣,擊其惰歸,此治氣者也。以治待亂,以靜待嘩,此治心者也。以近待遠(yuǎn),以逸待勞,以飽待饑,此治力者也。無邀正正之旗,勿擊堂堂之陳,此治變者也。國家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)資源庫曹劌論戰(zhàn)王翦與楚交戰(zhàn)國家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)資源庫打戰(zhàn)是指揮一群人行為,指揮一個(gè)群體。一個(gè)群體有一個(gè)群體的心理特征,用現(xiàn)在術(shù)語講,要通群體心理學(xué)。國家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)資源庫對(duì)一個(gè)群體,除了善于把握群體心理外,利用群體心理外,還要像心理醫(yī)生一樣,及時(shí)進(jìn)行心理干預(yù)。比如士氣快不行的時(shí)候,要及時(shí)鼓舞。士兵不穩(wěn)重的沖動(dòng)的時(shí)候,要設(shè)法使大家冷靜下來。為什么說指揮管理是一種藝術(shù)呢?因?yàn)閷?duì)群體心理的把握,就看不見摸不著的,全靠直覺與敏銳的感受力。國家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)資源庫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論