病句之語(yǔ)序不當(dāng)

病句之語(yǔ)序不當(dāng)目前一頁(yè)\總數(shù)三十頁(yè)\編于二十一點(diǎn)考點(diǎn)闡釋

所謂“病句”，是指不符合現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則、不合邏輯事理的句子。它是歷年來(lái)高考考查的一個(gè)重點(diǎn)。《考試大綱》對(duì)病句的測(cè)試要求是“辨析并修改病句”，能力層級(jí)為E級(jí)。目前二頁(yè)\總數(shù)三十頁(yè)\編于二十一點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)：

1、指導(dǎo)學(xué)生辨析病句類(lèi)型。

2、指導(dǎo)學(xué)生掌握辨析語(yǔ)序不當(dāng)?shù)幕痉椒ā?/p>

目前三頁(yè)\總數(shù)三十頁(yè)\編于二十一點(diǎn)4高考考試大綱要求：█辨析病句選擇題搭配不當(dāng)結(jié)構(gòu)混亂成分殘缺或贅余表意不明不合邏輯六大類(lèi)型█修改病句主觀題(略)語(yǔ)序不當(dāng)目前四頁(yè)\總數(shù)三十頁(yè)\編于二十一點(diǎn)一、語(yǔ)序不當(dāng)目前五頁(yè)\總數(shù)三十頁(yè)\編于二十一點(diǎn)6例1.她是一位國(guó)家隊(duì)里的優(yōu)秀的有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的籃球女教練。一、多項(xiàng)定語(yǔ)的語(yǔ)序不當(dāng)她是國(guó)家隊(duì)的一位有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀的籃球女教練。（A表領(lǐng)屬性的—表誰(shuí)的）+（B表數(shù)量的—表多少）+（C動(dòng)詞性短語(yǔ)—表怎樣的）（D形容詞性短語(yǔ)）（E名詞）+

（F名詞）

定語(yǔ)位于中心語(yǔ)之前。如果有多個(gè)定語(yǔ)，這些定語(yǔ)的語(yǔ)序是：A、表領(lǐng)屬性的（這東西是屬于誰(shuí)的）或時(shí)間、處所的；B、指稱(chēng)或數(shù)量的短語(yǔ)；C、動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)；D、形容詞或形容詞短語(yǔ)；E、名詞或名詞短語(yǔ).方法感悟目前六頁(yè)\總數(shù)三十頁(yè)\編于二十一點(diǎn)71、許多附近的婦女、老人和孩子都跑來(lái)看他們。

“許多”表數(shù)量“附近”是地點(diǎn)2、……玫瑰花被人摘走了。①那②剛剛開(kāi)放的③幾朵④花園里的⑤我們學(xué)校的⑥美麗的答案：⑤④①③②⑥目前七頁(yè)\總數(shù)三十頁(yè)\編于二十一點(diǎn)8二．多層狀語(yǔ)的次序主語(yǔ)+（目的或原因-何時(shí)－何地－何范圍－何種情態(tài)－表對(duì)象）+謂語(yǔ)例：那位失主在電視臺(tái)/昨天/為表謝意/又誠(chéng)摯地/為小趙點(diǎn)了一首歌。

那位失主為表謝意(原因）昨天（時(shí)間）在電視臺(tái)（處所）又誠(chéng)摯地（情態(tài)）為小趙（對(duì)象）點(diǎn)了一首歌。目前八頁(yè)\總數(shù)三十頁(yè)\編于二十一點(diǎn)9①留在幼兒園的孩子們，都甜蜜地一個(gè)一個(gè)地睡在床上。

正常語(yǔ)序：數(shù)量詞“一個(gè)一個(gè)”的

→“甜蜜地”表情態(tài)，→“都”表范圍正常語(yǔ)序：“在娛樂(lè)場(chǎng)所”表何地→“與白人”表何對(duì)象②美國(guó)有十五個(gè)州禁止黑人與白人在娛樂(lè)場(chǎng)所享有平等的地位。

練習(xí)在娛樂(lè)場(chǎng)所與白人一個(gè)一個(gè)都甜蜜地目前九頁(yè)\總數(shù)三十頁(yè)\編于二十一點(diǎn)10

方法:復(fù)句中關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)序分兩種情況,同一主語(yǔ)，主語(yǔ)在前;不同主語(yǔ)，關(guān)聯(lián)詞在前.例句①他如果再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤，學(xué)校就有開(kāi)除他的危險(xiǎn)。

例句②天氣不管發(fā)生怎樣的變化，他還是堅(jiān)持到體校去鍛煉。

改為不管天氣發(fā)生怎樣的變化，他還是堅(jiān)持到體校去鍛煉。

改為他如果再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤，就有被學(xué)校開(kāi)除的危險(xiǎn)三、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)位置不當(dāng)目前十頁(yè)\總數(shù)三十頁(yè)\編于二十一點(diǎn)11關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)位置不當(dāng)練習(xí)1、他如果不能實(shí)事求是，事業(yè)就會(huì)受到損失。

（“如果”應(yīng)移到“他”前面）2、要是一篇作品里的思想有問(wèn)題，那么文字即使很不錯(cuò)，也是要不得的。（“即使”應(yīng)移到“文字”前。照原句就變成了只是文字要不得，不是作品要不得。）

3、美國(guó)政府如果對(duì)進(jìn)口鋼鐵實(shí)施緊急限制措施，那么幾乎所有國(guó)家的鋼鐵業(yè)都會(huì)成為打擊對(duì)象。

兩個(gè)分句主語(yǔ)不同，第一分句關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)應(yīng)放在主語(yǔ)前；“如果”位置不當(dāng)，應(yīng)放在“美國(guó)政府”前。目前十一頁(yè)\總數(shù)三十頁(yè)\編于二十一點(diǎn)4、他們不但完成了任務(wù)，而且我們也完成了任務(wù)。5、雖然他們?cè)趯ふ腋锩胬砗吞剿鞲锩缆分薪?jīng)歷了許多痛苦、挫折，但始終信心百倍。6、國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，國(guó)家不但富了，人民也富了。7、農(nóng)民一方面向化肥廠提出合理要求和建議，另一方面化肥廠積極改進(jìn)技術(shù)，提高質(zhì)量，保證了化肥的供應(yīng)。8、鳥(niǎo)的翅膀不管多么完美,如果不憑借空氣,鳥(niǎo)就永遠(yuǎn)不能飛到高空。目前十二頁(yè)\總數(shù)三十頁(yè)\編于二十一點(diǎn)四、分句次序不當(dāng)（往往與邏輯不當(dāng)相關(guān)）

1、在抗洪救災(zāi)的戰(zhàn)斗中，經(jīng)過(guò)四小時(shí)驚心動(dòng)魄的同洪水搏斗，同志們奮不顧身地跳進(jìn)洶涌澎湃的激流中，保住了大堤，戰(zhàn)勝了洪水。2、我們不僅能用馬列主義的理論來(lái)指導(dǎo)自己的工作，而且還能吃透這些理論的精神實(shí)質(zhì)。目前十三頁(yè)\總數(shù)三十頁(yè)\編于二十一點(diǎn)143、他跳下池塘，來(lái)到池邊，很快就游過(guò)去了。

4、對(duì)于自己的路,他們?cè)谔剿髦?他們?cè)谂袛嘀?，他們?cè)趯ふ抑麄冊(cè)谒伎贾?、強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合制作的大戲，讓人們不僅看到了中國(guó)戲曲的整體進(jìn)步，而且看到了中國(guó)戲曲在現(xiàn)代化問(wèn)題上邁出的可喜一步。目前十四頁(yè)\總數(shù)三十頁(yè)\編于二十一點(diǎn)

如果句中并列的句子成分之間有先后、輕重、遠(yuǎn)近、高低、內(nèi)外等邏輯關(guān)系，則據(jù)語(yǔ)境按特定的邏輯關(guān)系排列。例1.我們認(rèn)真研究聽(tīng)取了大家的意見(jiàn)。改為：我們認(rèn)真聽(tīng)取研究了大家的意見(jiàn)。例2.學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)、老師都參加了開(kāi)學(xué)典禮。改為:領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生都參加了開(kāi)學(xué)典禮。五、并列短語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)目前十五頁(yè)\總數(shù)三十頁(yè)\編于二十一點(diǎn)

修改下列病句：1.每一個(gè)共產(chǎn)黨員都必須以馬克思主義的觀點(diǎn)、方法和立場(chǎng)作為工作的出發(fā)點(diǎn)。2.而中國(guó)共產(chǎn)黨則是拿起這個(gè)武器的組織者、宣傳者和倡導(dǎo)者。3.八國(guó)聯(lián)軍侵略我國(guó)時(shí)，燒毀并洗劫了北京西郊的圓明園。。

立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法倡導(dǎo)者、宣傳者和組織者洗劫并燒毀目前十六頁(yè)\總數(shù)三十頁(yè)\編于二十一點(diǎn)六、主客顛倒：

數(shù)學(xué)對(duì)于我不感興趣。

此句中主體是"我",客體是"數(shù)學(xué)"，應(yīng)改為"我對(duì)于數(shù)學(xué)"

奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》對(duì)于中國(guó)青年是不陌生的。應(yīng)改為：中國(guó)青年對(duì)奧斯特洛夫斯基目前十七頁(yè)\總數(shù)三十頁(yè)\編于二十一點(diǎn)七、定語(yǔ)狀語(yǔ)位置錯(cuò)亂①定語(yǔ)錯(cuò)放于狀語(yǔ)位置例：這件事在領(lǐng)導(dǎo)和群眾中廣泛地引起了議論。②狀語(yǔ)錯(cuò)放于定語(yǔ)位置：例1：在社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)中，應(yīng)當(dāng)發(fā)揮廣大知識(shí)分子充分的作用。例2：過(guò)去的苦難歲月，在他幼小的心靈中留下了這深深的永遠(yuǎn)的烙印。例3：我們的祖國(guó)不再是一個(gè)任意被帝國(guó)主義列強(qiáng)侮辱和掠奪的國(guó)家了。目前十八頁(yè)\總數(shù)三十頁(yè)\編于二十一點(diǎn)

如果趁現(xiàn)在不趕快檢查一下代耕工作，眼前地就鋤不好。八、虛詞的位置不當(dāng)改正：“不”應(yīng)移到“趁現(xiàn)在”前目前十九頁(yè)\總數(shù)三十頁(yè)\編于二十一點(diǎn)語(yǔ)序不當(dāng)：1.多項(xiàng)定語(yǔ)的語(yǔ)序不當(dāng)2.多項(xiàng)狀語(yǔ)的語(yǔ)序不當(dāng)3.關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)位置不當(dāng)4.分句次序不當(dāng)5.并列短語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)6.主客顛倒7.定語(yǔ)狀語(yǔ)位置錯(cuò)亂8.虛詞的位置不當(dāng)目前二十頁(yè)\總數(shù)三十頁(yè)\編于二十一點(diǎn)[高考經(jīng)典試題分析]1.在國(guó)際間文化交流日趨頻繁、不同民族文化相互交融和碰撞的今天，更應(yīng)重視繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日文化。2.美國(guó)2003年調(diào)整了簽證政策，規(guī)定申請(qǐng)留學(xué)簽證的申請(qǐng)時(shí)間要在所申請(qǐng)學(xué)校開(kāi)學(xué)前3個(gè)月到2個(gè)星期內(nèi)進(jìn)行。3.南昌八一起義紀(jì)念館里陳列著好多種當(dāng)年周恩來(lái)使用過(guò)的東西。周恩來(lái)當(dāng)年使用過(guò)的好多種目前二十一頁(yè)\總數(shù)三十頁(yè)\編于二十一點(diǎn)4.強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合制作的大戲，讓人們不僅看以了中國(guó)戲曲的整體進(jìn)步，而且看到了中國(guó)戲曲在現(xiàn)代化問(wèn)題上邁出的可喜一步。5.對(duì)調(diào)整工資、發(fā)放獎(jiǎng)金、提高職工的福利待遇等問(wèn)題，文章從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說(shuō)明，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義和可操作法。6.“2006中國(guó)沈陽(yáng)世界園藝博覽會(huì)”是世界園藝博覽會(huì)歷屆占地面積最大、活動(dòng)最豐富、演藝最精彩的一次盛會(huì)。目前二十二頁(yè)\總數(shù)三十頁(yè)\編于二十一點(diǎn)7.考古家對(duì)兩千多年前在長(zhǎng)沙馬王堆一號(hào)墓新出土的文物進(jìn)行了多方面的研究，對(duì)墓主所處時(shí)代有了進(jìn)一步了解。8.這里，昔日開(kāi)闊的湖面大部分已被填平，變成了宅基地，剩下的小部分也在以10%的速度每年縮減著，令人痛心。9.這篇文章介紹了傳統(tǒng)相聲所用的押韻、諧音、摹聲等方面的詳細(xì)的語(yǔ)音技巧和表達(dá)效果，內(nèi)容豐富，饒有趣味。目前二十三頁(yè)\總數(shù)三十頁(yè)\編于二十一點(diǎn)10.誠(chéng)信教育已成為我國(guó)公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容，因?yàn)椴粌H誠(chéng)信關(guān)系到國(guó)家的整體形象，而且體現(xiàn)了公民的基本道德素質(zhì)。11.市政府決定配合奧運(yùn)項(xiàng)目的實(shí)施，重點(diǎn)抓好地鐵建設(shè)、危舊房改造、污水處理等工程工作，加快現(xiàn)代化大都市建設(shè)的進(jìn)程。12.1984年12月26日，中國(guó)首次南極考察隊(duì)抵達(dá)南極洲。12月31日，南極洲上第一次飄起了五星紅旗。目前二十四頁(yè)\總數(shù)三十頁(yè)\編于二十一點(diǎn)2513.中南大學(xué)特批大三學(xué)生劉路碩博連讀，為其專(zhuān)門(mén)制訂培養(yǎng)方案，將其作為后備人才，進(jìn)入侯振挺教授的研究所從事研究工作。14.一個(gè)省的文化系統(tǒng)如果能肩負(fù)起繼承當(dāng)?shù)匚幕瘋鹘y(tǒng)的使命，那么這個(gè)省的文化底蘊(yùn)就會(huì)得到保持，而不至于中斷和流失。語(yǔ)序不當(dāng)，為其專(zhuān)門(mén)制訂培養(yǎng)方案→專(zhuān)門(mén)為其制訂培養(yǎng)方案。語(yǔ)序不當(dāng)，把“如果”調(diào)至“一個(gè)省的文化系統(tǒng)”之前。目前二十五頁(yè)\總數(shù)三十頁(yè)\編于二十一點(diǎn)26語(yǔ)序不當(dāng)，“嚴(yán)峻的形勢(shì)將巨大的挑戰(zhàn)帶給了歐洲各國(guó)的經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇”改為“嚴(yán)峻的形勢(shì)給歐洲各國(guó)的經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)帶”。

15.歐債危機(jī)爆發(fā)之后，歐洲現(xiàn)在面臨的最大困境是如何解決失業(yè)問(wèn)題，嚴(yán)峻的形勢(shì)將巨大的挑戰(zhàn)帶給了歐洲各國(guó)的經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇。16.不斷改善并切實(shí)保障民生，才能真正保持社會(huì)的和諧與穩(wěn)定，進(jìn)一步提高國(guó)民的幸福指數(shù)，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安的目標(biāo)。語(yǔ)序不當(dāng)，“改善并切實(shí)保障民生”改為“保障并切實(shí)改善民生”，“進(jìn)一步提高國(guó)民的幸福指數(shù)”提到“才能真正保持社會(huì)的和諧與穩(wěn)定”前。目前二十六頁(yè)\總數(shù)三十頁(yè)\編于二十一點(diǎn)2717.崇安髭蟾是武夷山區(qū)特有的兩棲類(lèi)珍稀動(dòng)物，生活在海拔一千米左右的高山溪水中，最初因五十年前在崇安發(fā)現(xiàn)而得名。語(yǔ)序不當(dāng)，把“最初”移到“因五十年前”之后18.學(xué)校開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)有利于教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，而中小學(xué)是人生品格形成的重要時(shí)期，所以這樣的活動(dòng)應(yīng)著力于中小學(xué)就要抓緊抓好。語(yǔ)序不當(dāng)，改為“于中小學(xué)就要著力抓緊抓好”。目前二十七頁(yè)\總數(shù)三十頁(yè)\編于二十一點(diǎn)2819.2010年4月10日，第8顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星的發(fā)射進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，西昌衛(wèi)星發(fā)射中心各個(gè)崗位的操作人員對(duì)火箭起飛前進(jìn)行了最后的檢查，滿(mǎn)懷信心等待著發(fā)射時(shí)刻的到來(lái)。20.我先來(lái)到展廳后面一座小山上，映入眼簾的，是一個(gè)巨大的由一塊茶色玻璃構(gòu)成的覆斗形上蓋，它保護(hù)著古墓的發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)。語(yǔ)序不當(dāng)，將“起飛前”移至“進(jìn)行了”之后。語(yǔ)序不當(dāng)，可改為“一個(gè)由一塊巨大的茶色玻璃構(gòu)成的覆斗形上蓋”。21.那個(gè)年代的手抄本很難得，書(shū)中的故事對(duì)我產(chǎn)生了潛移默化的影響，愛(ài)國(guó)心、人生觀、事業(yè)心、愛(ài)情觀以及手抄本那漂亮的字跡也讓我非常喜歡。定狀語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)該為“潛移默化地產(chǎn)生了影響”。目前二十八頁(yè)\總數(shù)三十頁(yè)\編于二十一點(diǎn)

22.美國(guó)聯(lián)邦調(diào)查局逮捕了職業(yè)間諜埃姆，揭開(kāi)了美國(guó)情報(bào)史上特大的在職情報(bào)人員為外國(guó)提供絕密情報(bào)的丑聞。23.中國(guó)古代書(shū)畫(huà)藝術(shù)中的許多傳