動(dòng)詞形式的用法及練習(xí)題經(jīng)典

關(guān)于動(dòng)詞形式的用法及練習(xí)題經(jīng)典第1頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1.–ing分詞的構(gòu)成主動(dòng)形式被動(dòng)形式一般式doingbeingdone完成式havingdonehavingbeendone否定式:not+--ing/nothaving(been)done不是havingnot(been)done第2頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2.一般式和完成式的用法--ing分詞的一般式表示和謂語(yǔ)動(dòng)詞所表示的動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行的一個(gè)動(dòng)作；完成式表示先于謂語(yǔ)動(dòng)詞動(dòng)作之前的一個(gè)動(dòng)作。如：

Walkingalongthestreet,hecaughtsightofanoldfriendofhis.

Nothavingstudiedhislessonsveryhard,hefailedtheexaminations.第3頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月3.---ing分詞的被動(dòng)式

當(dāng)－ing分詞與它的邏輯主語(yǔ)構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系時(shí)，需要用被動(dòng)形式。根據(jù)－ing分詞動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間，－ing分詞的被動(dòng)式分為一般被動(dòng)式(beingdone)和完成被動(dòng)式(havingbeendone),如：Thequestionbeingdiscussedisveryimportant.

Havingbeenpraisedbytheteacher,heworksevenharder.第4頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

4.---ing分詞的句法功能---ing分詞作主語(yǔ)

LearningEnglishhasbecomeapartofhislife.

Itisnouse

tryingtorepairtheship.Theseholesaremuchtoobig.2)---ing分詞作賓語(yǔ)以下動(dòng)詞必須跟---ing分詞作賓語(yǔ)：admit/appreciate/avoid/consider/delay/deny/dislike/enjoy/escape/excuse//fancy/finish/imagine/keep/mind/miss/postpone/putoff/practise/resist/risk/stand/stop/suggest/giveup/cannothelp(禁不?。┑?頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月要點(diǎn)講解避免錯(cuò)過(guò)少延期avoidmissputoff/postpone建議完成多練習(xí)suggestfinishpractise喜歡想像禁不住enjoyimaginecan’thelp承認(rèn)否定與嫉妒admitdenyenvy逃避冒險(xiǎn)莫原諒escaperiskexcuse忍受保持不介意standkeepmindMakethemeasierforyoutoremember!tips英語(yǔ)中某些及物動(dòng)詞后習(xí)慣跟動(dòng)名詞作賓語(yǔ)，這類動(dòng)詞是：advise,delay,appreciate,consider,beworth,feellikeetc.第6頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

todosth.

doingsth.forgetrememberregretmeangoonstoptry忘記去做某事忘記已經(jīng)做過(guò)某事記住去做某事記住曾做過(guò)某事遺憾去做某事后悔做過(guò)某事打算/想做某事意味著做某事（做完某事）接著去做另一件事繼續(xù)做同一件事努力去做某事試著做某事停下來(lái)去做另一件事停止做一件事第7頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月3）--ing分詞作表語(yǔ)。如：Ourjobisplayingallkindsofmusic.Themusictheyareplayingsoundssoexciting.

注：一般來(lái)講，--ing分詞作表語(yǔ)有兩種情況，一是名詞性，這時(shí)主語(yǔ)和表語(yǔ)可以互換。即：Playingallkindsofmusicisourjob.二是形容詞性，表示主語(yǔ)的性質(zhì)和特征，主表不可互換。

第8頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月4）-ing分詞作定語(yǔ)可以表示(1)所修飾名詞的用途。如：awaitingroom(=aroomforwaiting)候車室awalkingstick(=astickforwalking)手杖asleepingcar(=acarforsleeping)臥車（2）所修飾詞的性質(zhì)特征。如：excitingnews令人激動(dòng)的消息amovingstory一個(gè)令人感動(dòng)的故事

第9頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月注：分詞短語(yǔ)作定語(yǔ)須放在所修飾詞之后，例如：themanstandingatthegate=themanwhoisstandingatthegate

另外，-ing分詞的完成式不能作定語(yǔ)。例如不可以說(shuō)：Themanhavingwrittenmanybooksisaformerstudentofourschool.應(yīng)改為Themanwhohaswrittenmanybooksis…(3)所修飾名詞正在進(jìn)行的動(dòng)作，可以換成定語(yǔ)從句形式。如：asleepingchild(=achildwhoissleeping)正睡覺(jué)的孩子awalkingman(=amanwhoiswalking)正散步的男人第10頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

5)在see,hear,feel,watch,notice等感官動(dòng)詞后可以用-ing形式做賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。這時(shí)-ing形式和句子的賓語(yǔ)之間存在著邏輯上的主謂關(guān)系，并且-ing形式表示賓語(yǔ)正在進(jìn)行的動(dòng)作。如：Hesawaboyclimbingthetree.Doyouhearsomeoneknockingatthedoor?有人敲門你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?Compare:Didyounoticeaman

enter

theroomjustnow?你注意到有個(gè)人剛才進(jìn)了屋子嗎？第11頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月6)-ing分詞作狀語(yǔ)(1)-ing分詞在句中可以作伴隨狀語(yǔ)，常放于句后，表示主語(yǔ)正在進(jìn)行的另一個(gè)動(dòng)作，來(lái)對(duì)謂語(yǔ)表示的主要?jiǎng)幼骷右孕揎椈蜃髦饕阋r。如：Theysatinfrontofthebuilding,laughingandchatting.Heworkedlateyesterday,preparingforthelecture.(2)-ing分詞可以作時(shí)間狀語(yǔ)，常放在句首，如：(When)Walkinginthestreet,Icaughtsightofatailor'sshop.

第12頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月(3)-ing分詞可以作原因狀語(yǔ)，常放句首。如：

Beingill,hecan'tgotoschool.

Notknowingheraddress,wecouldn'tgetintouchwithher.

Havinglivedinthecityformanyyears,heknowsitverywell.(After)Finishingmywork,Iwentout.Havingtoldusafunnystory,theteacherwentontoexplainthetexttous第13頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月(4)-ing分詞可以作條件狀語(yǔ)，常放句首。

Turningtotheright,you’llfindthepostofficethere.(5)-ing分詞可以作結(jié)果狀語(yǔ)，常放句末。Heturnedoffthelight,seeingnothing.第14頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月5.-ing分詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)物主代詞/人稱代詞/名詞所屬格或普通名詞+ing分詞(1)作主語(yǔ)（須用物主代詞或名詞所屬格）His/Tom’snotbeingchosenmadeusdisappointed.(2)作賓語(yǔ)(除了物主代詞和名詞所有格，也可用普通名詞或代詞賓格）Hewasawakenedbysomeone’s

knockingatthedoor.Theyhaveneverforgiven

usgoingthere.Wedon’tmind

himexplainingitagain.Myfriendcan’tunderstand

yourtreatinghimlikethat.第15頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月(3)作狀語(yǔ)（須用普通名詞或主格代詞,亦稱獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)）Timepermitting,we’lldealwiththetext.Theboywasplayingwithaball,hismotherstandingnearby.典型錯(cuò)誤：Readinginbedinmyroom,someoneknockedatthedoor.應(yīng)改為：Readinginbedinmyroom,Iheardsomeoneknockingatthedoor.Ireadinginbedinmyroom,someoneknockedatthedoor.第16頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月Walkingacrossthestreet,acarknockedhimdown.應(yīng)改為：Walkingacrossthestreet,

he

wasknockeddownbyacar.Hewalkingacrossthestreet,acarknockedhimdown.第17頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月___moreattention,thetreecouldhavegrownbetterA.GivenB.TogiveC.GivingD.Havinggiven2.___areply,hedecidedtowriteagain.A.NotreceivingB.ReceivingnotC.NothavingreceivedD.Havingnotreceived3.Thesecretaryworkedlateintothenight,___alongspeechforthepresident.A.toprepareB.preparingC.preparedDwaspreparingBAC第18頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月4.She’supstairs___letters.A.writesB.iswritingC.writeDwriting5.ThevisitingMinisterexpressedhissatisfactionwithhistalks,__thathehadenjoyedhisstayhere.A.havingaddedB.toaddC.addingD.addedDC第19頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月6.“Can’tyouread?”Marysaid___tothenotice.A.angrilypointingB.andpointedangrilyC.angrilypointedD.andangrilypointing8.Thecomputercenter,___lastyear,isverypopularamongthestudentsinthisschool.A.openB.openingC.havingopenedD.opened9.Thefirsttextbooks___forteachingEnglishasaforeignlanguagecameoutinthe16thcentury.A.havingwrittenB.tobewrittenC.beingwrittenD.written

ADD第20頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月11.Doyouknowtheboy__underthebigtree?A.layB.lainC.layingD.lying12.Therewasaterriblenoise____thesuddenburstoflight.A.followedB.followingC.tobefollowedD.beingfollowed13.---Goodmorning,canIhelpyou?---I’dliketohavethispackage______,madam.A.beweighedB.tobeweighedC.toweighD.weighed14.Thespeakerraisedhisvoicebutstillcouldn’tmakehimself___.A.hearB.tohearC.hearingD.heard

DDDB第21頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月15.Themissingboyswerelastseen__neartheriver.A.playingB.tobeplayingC.playD.toplay16.Thesalesmanscoldedthegirlcaught___andletheroff.A.tohavestolenB.tobestealingC.tostealD.stealing17.Themurdererwasbroughtin,withhishands___behindhisback.A.beingtiedB.havingtiedC.tobetiedD.tied19.Shesetoutsoonafterdark___homeanhourlater.A.arrivingB.toarriveC.havingarrivedD.andarrivedADDD第22頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月20.Johnwasmade__thetruckforaweekasapunishment.A.towashB.washingC.washD.tobewashing21.Cleaningwomeninbigcitiesusuallyget___bythehour.A.payB.payingC.paidD.topay22.Mr.Smithwarnedherdaughter___afterdrinking.A.nevertodriveB.toneverdriveC.neverdrivingD.everdriveCAA第23頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月25.Europeanfootballisplayedin80countries,__itthemostpopularsportintheworld.A.makingB.makesC.madeD.tomake26.Shepretended__mewhenIpassedby.A.nottoseeB.notseeingC.tonotseeD.havingnotseen27.Ratherthan___onacrowdedbus,healwaysprefers__abicycle.A.ride,rideB.riding,rideC.ride,torideD.toride,ridingAAC第24頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月28.LittleJimshouldlove___tothetheatrethismorning.A.tobetakenB.totakeC.beingtakenD.taking29.Iwouldlove___tothepartylastnightbutIhadtoworkextrahourstofinishareport.A.togoB.tohavegoneC.goingD.havinggone31.Tomkeptquietabouttheaccident___losehisjob.A.sonotastoB.soasnottoC.soastonotD.notsoastoABB第25頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月33.---Thelightintheofficeisstillon.----Oh,Iforgot____.A.turningitoffB.turnitoffC.toturnitoffD.havingturneditoff34.IcanhardlyimaginePeter___acrosstheAtlanticOceaninfivedays.A.sailB.tosailC.sailingD.tohavesailedCC第26頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月35.Iwouldappreciate__backthisafternoon.A.youtocallB.youcallC.yourcallingD.you’recalling37.___isagoodformofexerciseforbothyoungandold.A.ThewalkB.WalkingC.TowalkD.Walk38.---Imustapologizefor___aheadoftime.---That’sallright.A.lettingyounotknowB.notlettingyouknowC.lettingyouknownotD.lettingnotyouknowCBB第27頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月42.–Youwerebraveenoughtoraiseobjectionsatthemeeting.---Well,nowIregret__that.A.todoB.tobedoingC.doneD.havingdone43.Theboywantedtoridehisbicycleinthestreet,buthismothertoldhim___.A.nottoB.nottodoC.notdoitD.donottoDA第28頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月44.Thepatientwaswarned___oilyfoodaftertheoperation.A.toeatnotB.eatingnotC.nottoeatD.noteating45.___inthought,healmostranintothecarinfrontofhim.A.LosingB.HavinglostC.LostD.Tolost46.Robertissaid___abroad,butIdon’tknowwhatcountryhestudied.A.tohavestudiedB.tostudyC.tobestudyingD.tohavebeenstudyingCCA第29頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月48.WhenIgotbackhomeIsawamessagepinnedtothedoor____“Sorrytomissyou;willcalllater.readB.readsC.toreadD.reading49.Thesentencewants___oncemore.A.explainedB.explainingC.beingexplainedD.toexplain50.Clumbuswasconsidered___thegreatlandofAmerica.A.havingdiscoveredB.disc