六年級下冊道德與法治測試卷加答案（全優(yōu)）

六年級下冊道德與法治測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.在16世紀之前，歐洲人民堅信地球是宇宙的中心，但是（

）提出“日心說”。A.伽利略B.哥白尼C.達爾文D.麥哲倫2.常見的自然災害預警信息“特別嚴重”用什么顏色標識？（

）A.橙色B.紅色C.黃色3.當地震發(fā)生時，下列做法不可取的是（

）。A.車內的游客有序離開車廂B.保護好頭部，避開危險之處C.躲在巨石下面，坐等救援4.全國統(tǒng)一的環(huán)境問題舉報免費熱線電話是（

）。A.12315B.148C.12369D.1145.在地震發(fā)生時，我們要學會自救自護，下列避震措施正確的是（

）。A.身在室外時，迅速跑到室內躲避B.立即乘電梯下樓逃生C.來不及跑到室外時，可以雙手抱頭蹲在墻角或結實的家具旁6.人類居住的地球，陸地面積約占地球表面積的（

）。A.21%B.29%C.71%D.30%7.關于聯合國大會，下列說話正確的是（

）。

A.它有權選舉各理事會的理事國，有權通過接納新的會員國

B.它是唯一有權采取行動維護國際和平與安全的機構

C.它是由全體會員國組成的審議機構8.屬于尊重他人表現的有（

）。A.給別人起外號B.別人問題時，不愿意幫助人，只是說：“自己想去”C.諒解別人的錯誤D.不和成績差的同學交往9.下列行為中不屬于反思自己的是（

）。A.小明回想自己去年落選班長的情形，找到了自己的不足B.小強為明天的乒乓球比賽做準備C.小梅印象最深的是上次考試過程沉著、冷靜，仔細檢查，數學考了滿分10.人們遇到紛爭或沖突，心里很氣憤時，喝一杯靜心泉的水，讓自己（

）下來。A.不安B.安詳C.狂躁D.平靜二.填空題(共10題，共38分)1.每個人都是獨一無二的個體，都擁有生而為人的（

），每個人都應當得到（

）。2.人與自然是（

）共同體，為了保護地球家園，人類運用聰明才智，將自然界能源與（

）相結合，大力發(fā)展（

）經濟，實現可持續(xù)發(fā)展。3.寬容不是無限度地縱容和（

），而是有限度、有（

）的。4.科技的發(fā)展（

）了世界，人們要（

）科技。5.反思可以讓我學習（

）。6.我們熱愛和平，但戰(zhàn)爭從未遠離。（

）終將戰(zhàn)勝邪惡，（

）終將取代戰(zhàn)爭。7.人與自然是（

）共同體，人類對大自然的傷害最終會（

）人類自身，這是無法抗拒的（

）。8.寬容給我們帶來了（

）、（

）的社會生活環(huán)境，讓我們生活得健康、愉快。9.盡管自然災害還會發(fā)生，但是我們會盡最大的努力，全國上下形成減災（

），共同預防、減少自然災害對我們的傷害。10.各種文化都是（

）的。三.判斷題(共10題，共20分)1.一些危險的任務我們可以讓機器人代勞，這就是科技的力量。（

）2.早期文明都位于大河流域。（

）3.寬容只會讓對方心情愉悅，讓對方受益。（

）4.國家之間要尊重別國的文化、制度和價值觀。（

）5.地球人已經找到了另外一個可以讓人類居住、生存的星球。（

）6.聯合國主席是聯合國的首席執(zhí)行官。（

）7.中國是世界上維護和平的最重要力量。（

）8.金磚國家包含中國、俄羅斯、日本、印度、巴西和朝鮮。（

）9.地球上有七大洲和四大洋，陸地的面積比海洋的面積大得多。（

）10.飲食習慣是可以改變的，但用餐禮儀不用改變。（

）四.連線題(共2題，共8分)1.將下列現象與其引發(fā)的環(huán)境問題對應連起來。燃煤電廠正在排放廢氣海洋上大面積的石油泄漏

資源短缺石油、天然氣過度開采

環(huán)境污染島嶼正遭受海平面上升的威脅

生態(tài)破壞2.請把下列標志與其對應的國際組織連線。東南亞國家聯盟

世界貿易組織

國際奧林匹克委員會

聯合國五.簡答題(共6題，共50分)1.習近平總書記在黨的十九大報告中強調，“全黨要更加自覺地增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信”。你認為習主席提出的文化自信的重要源泉是什么？2.請你說一說，不同地區(qū)、不同國家的見面禮儀有什么不同，并說說造成不同的原因。3.聯合國是一個什么組織？有什么作用？4.請你判斷一下以下禮節(jié)是哪個國家的禮儀？

（

）（

）（

）（

）5.簡述《兒童和平條約》的部分內容。6.保護環(huán)境是每個人應盡的義務，我們小學生能做些什么呢？六.材料題(共3題，共26分)1.開學第一節(jié)班會課，老師制訂了--份班級班規(guī)。下圖是班級班規(guī)中的部分內容，請你閱讀,并完成下列要求。班級班規(guī)課前準備不能少，鈴聲響后靜息好。室內室外不追跑，小聲交談不亂吵。刻苦鍛煉身體好，保護視力不能少。同學之間要寬容，對人真誠有禮貌。（1）班級班規(guī)中為什么要求同學之間要寬容？（2）課間小強玩耍的時候不小心撞倒了小剛，小強連忙道歉，如果你是小剛，你會怎么做？（3）小青認為班級班規(guī)中的“同學之間要寬容’就是要對同學的所有錯誤抱以寬容之心。你贊同小青的觀點嗎?說說你的理由。2.材料一:某班干在自習課上因為王明違紀而登記了他的名字,王明下課后到班干處求情,于是班干原諒了他,把他的名字從違紀本上擦掉了。于是王明到處為班干說好話,說他是一個大度寬容的人.材料二：某班干一向公正嚴明,對于違紀的同學嚴管不誤,最終有部分同學認為他（她）多管閑事,太不寬容了,最終在投票選舉中部分同學沒有投該班干的票,因為他（她）登記過自己的名字.結合你所學的知識，點評兩位班干部或者同學們的做法。3.我們很多人小時候都曾有這樣一個夢，長大了要當科學家！因為科學家們總是用各種奇思妙想改變著我們生活的世界。長大后我們漸漸明白，并非每個人都能成為一名科技工作者，但科學家們的精神無時無刻不在激勵著我們。從“嫦娥四號”登陸月球到“長征五號”火箭發(fā)射成功，從“雪龍2號”首航南極到北斗導航全球組網……一項項“硬核”科技成果背后，凝結著他們的心血與汗水。他們是點亮希望的燃燈人，是扎根大地的實干家，是心懷大我的愛國者，是這個時代最閃亮的“星”。5月30日是全國科技工作者日，讓我們一起致敬這些為祖國科技事業(yè)不懈奮斗的民族脊梁。從2003年抗擊“非典”，到2020年抗擊新冠肺炎，84歲的鐘南山用一張“無座”車票擠上開往武漢的“逆行”列車。在這場疫情防控阻擊戰(zhàn)中，他沖鋒在前，爭分奪少與病魔較量，守護人民生命安全。他連日奔走，傳遞戰(zhàn)“疫”必勝的信心，人們對他的情感已深深沉淀到這四個字中：“國士無雙”。他們偉岸的身影，駕馭著中國科技巨輪，踏浪而行，駛向偉大復興的彼岸。（1）讀了這段資料，你認為鐘南山爺爺身上的哪些精神值得你學習？（請寫出兩點）（2）你的夢想是什么？為了實現夢想，你做了哪些努力七.綜合題(共2題，共14分)1.拉夫運河位于美國紐約州，靠近尼加拉大瀑布，是一個世紀前為修建水電站挖成的一條運河，20世紀40年代干涸被廢棄。1942年，美國一家電化學公司購買了這條大約1000米長的廢棄運河，當作垃圾倉庫來傾倒大量工業(yè)廢棄物，持續(xù)了11年。1953年，這條充滿各種有毒廢棄物的運河被公司填埋覆蓋好后轉贈給當地的教育機構。此后，紐約市政府在這片土地上陸續(xù)開發(fā)了房地產，蓋起了大量的住宅和一所學校。從1977年開始，這里的居民不斷發(fā)生各種怪病，孕婦流產、兒童夭折、嬰兒畸形、癲痛、直腸出血等病癥也頻頻發(fā)生。1987年，這里的地面開始滲出含有多種有毒物質的黑色液體。（1）根據文字材料，說說拉夫運河事件反映了哪方面的環(huán)境問題。（2）該事件中傾倒有毒廢棄物有哪些危害？（3）仿照教材中“水俁病”的案例，畫出拉夫運河事件的關系圖。2.犯錯誤并不可怕，可怕的是知錯不改。通過反思我們可以看到自己的缺點和不足，避免再犯同樣的錯誤，據此回答下列的問題。（1）六班值日生小樺去倒垃圾時，不小心把垃圾全撒在了五班剛打掃干凈的公共區(qū)域里，小樺看到周圍空無一人，就直接回家了。小樺的做法是否正確？（

）。（2）第二天早上，小樺看到衛(wèi)生公示欄上寫著五班一不清潔，小樺心想：還好沒有人看見是自己弄的。小樺的想法是錯誤的，因為（

）。（3）在道德與法治課上，老師帶領同學們學習“學會反思”這一課。課后，小樺越想越內疚。你認為小樺應該（

）。參考答案一.選擇題1.B2.B3.C4.C5.C6.B7.B

8.C9.B10.D二.填空題1.尊嚴；尊重2.生命；現代科技；循環(huán)3.姑息遷就；原則4.改變；善用5.進步6.正義；和平7.生命；傷及；規(guī)律8.和諧；友善9.共同體10.平等三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.×6.×7.×8.×9.×10.×四.連線題1.如圖：2.五.簡答題1.在交相輝映的早期文明中，在眾多國家創(chuàng)造的燦爛文明中，只有中華文明一直延續(xù)至今，未曾中斷，這就是中華民族文化自信的重要源泉。2.（1）①在泰國，見面時人們雙手合十做祈禱的姿勢，頭向前傾（但不要鞠躬）。②關系比較親近的歐洲人打招呼的方式是走向前行貼面禮。③歐洲、美國在迎送賓客和朋友時流行擁抱禮，其他地區(qū)和國家也有行此禮的。（2）人們在長期的生活交往中形成的禮儀，也是文化的重要組成部分。禮儀是約定俗成的，我們用它來表示相互之間的尊重。不同的文化會有不同的禮儀。3.聯合國是當代最具普遍性，代表性和權威性的政府間國際組織，在維護世界和平，促進全球發(fā)展、增進各國友好等方面發(fā)揮著無可替代的作用。4.泰國；日本；印度；韓國5.我們全世界的兒童，向世界宣告：未來的世界，應該和平；我們要一個沒有戰(zhàn)爭和武器的星球，我們要消滅破壞和疾??；我們再也不要仇恨和饑餓，我們再也不要無家可歸的事情發(fā)生；我們將共享大地給予我們的足夠食品，我們將保衛(wèi)天空中美麗的彩虹。6.我們小學生能做到：宣傳保護環(huán)境的重要性；從我做起，從小事做起，爭當環(huán)保小衛(wèi)士；發(fā)現破壞環(huán)境的行為積極舉報。六.材料題1.（1）只要學生所答符合題意，說法正確，寫出兩點即可。例答：①寬容可以讓同學們之間彼此寬待，和睦相處；②寬容可以使同學們內心保持平和、安定，生活得幸福、愉快。（2）只要學生所答符合題意，做法正確，言之有理即可。例答：我會接受小強的道歉，原諒小強的無心之過，并且告訴他在玩耍的時候注意安全，遵守班級班規(guī)。（3）只要學生所答符合題意,觀點正確,言之有理即可。例答：我不贊同小青的觀點。理由是雖然同學之間要寬容，但是寬容不是無限度地縱容和姑息遷就，而是有限度、有原則的。2.學生圍繞“寬容不是縱容，有限度有原則”來談即可3.（1）勇往直前、奮不顧身、不懼危險、熱愛國家；（2）我的夢想是當一名科學家，因此我每天都努力學習知識，而且每周放假我都會去科技館。七.綜合題1.（1）固體廢物污染。（2）對土壤、大氣、水體、人體都有危害