高考詞語專項訓練-(改錯練習)

高考詞語專項訓練（改錯練習）1.下列各句中,加點的詞語運用不恰當?shù)囊豁検?/p>

A.在我們深邃的民間里,幾乎每一分鐘都有些許民間文藝和非物質文化遺產在崩壞和消逝,搶救與愛護它們,已經成為燃眉之急的事。

B.近日,在報紙上看到,有中學生在作文里寫道:“秋天了,人們在地里忙著采油菜花?！蔽覀兊哪贻p人對大自然無知,已經到了令人咋舌的地步。

C.美軍坦克進入巴格達的時候,伊拉克的武裝力氣幾乎放棄了反抗;幾天后,薩達姆平常最信任的貼身保鏢和護衛(wèi)也大多作鳥獸散。

D.城市全景實景地圖的功能特別奇妙。你可以通過移動鼠標實現(xiàn)360度的旋轉,隨意選擇前后左右等不同方向,設身處地作一番虛擬巡游。

2.下列各句中加點的成語,運用不恰當?shù)囊痪涫?/p>

A.以前的CBA賽場上,八一隊始終與廣東隊平分秋色,如今由于自身的緣由,只能讓廣東隊獨霸國內籃壇。

B.21世紀的政治家必需具備審時度勢、通權達變的素養(yǎng),才能協(xié)調和處理好國內外事務。

C.季羨林老先生為了填補國內東方學探討的空白,不顧年老體弱,苦心孤詣,令人感動。

D.龍川島像一張伸展著的荷葉漂移在浩如煙海的千島湖上,島上又有30多個小湖,湖水明凈,映著日光,如同閃耀在荷葉上的水珠一樣。

3.下列各句中,加點的成語運用不恰當?shù)囊痪涫?/p>

A.2008年賀歲片《集結號》充斥著響徹云霄的廝殺聲,而在鏡頭之外,金融市場的斗爭有時同樣殘酷和充溢風險。

B.美方代表在解決中美貿易摩擦問題時毫無誠意,每次涉及實質問題,他們總是虛與委蛇,顧左右而言他。

C.日本宇航機構負責人對中國的航天技術不以為然,事實上“長征”運載火箭已放射了100多次,而日本的主力火箭“H-2A”執(zhí)行放射任務才不過13次。

D.他們好學,而且經常有奇思妙想,能把不相干的兩樣產品組合在一起運用產生出乎意料的效果。

4.下列各句中,加點的成語運用恰當?shù)囊豁検?/p>

A.名著續(xù)寫難好像是世界級難題,除《飄》的續(xù)集《斯佳麗》贏得贊譽外,像高鶚續(xù)書之于《紅樓夢》,果戈理付之一炬的《死魂靈(二)》之于原著,都難逃畫虎類犬的命運。

B.一朝被蛇咬,十年怕井繩。自從老師因為他上課不細致聽講而指責了他,這一段時間他再也不敢在課堂上講話了。

C.鳳凰衛(wèi)視《魯豫有約》欄目的聞名主持人魯豫,身材嬌小,著裝優(yōu)雅,談吐伶俐,如此玲瓏剔透又如此盛氣凌人,與她面對面,你簡直不行能有任何躲閃的余地。

D.在火箭隊與超音速隊的競賽中,姚明被對方球員毆打,麥迪鼎力相助,這使得姚麥關系驚慌的傳聞不攻自破。

5.下列各句中,加點的成語運用恰當?shù)囊痪涫?/p>

A.我,15歲,一個中學三年級學生,在讀了很多報刊文學之后,心血來潮,見獵心喜,也學寫了一篇小說,冒失地向文學刊物投稿。

B.一個企業(yè)要擺脫逆境,就必需在激烈的市場競爭中大膽改革,勇于創(chuàng)新,克服舉棋不定的保守思想。

C.這次修訂,像“WTO”“T細胞”這樣西文、中外合文式構成的詞語都堂而皇之地進入了《現(xiàn)代漢語詞典》。

D.現(xiàn)在還有很多司機不吸取血的教訓,仍舊酒后駕車,對這種鋌而走險的行為,公安交通部門更應加大懲罰力度。

6.下列句中加點的成語,運用不恰當?shù)囊痪涫?/p>

A.外國媒體臆測解放軍新戰(zhàn)機隱身性能堪比美國的F22“猛禽”戰(zhàn)機,其實這些不經之談是為了接著鼓吹“中國軍事威逼論”。

B.警察教授王大偉編寫的歌謠剛一播出就深受聽眾寵愛,后來,他一發(fā)而不行收,編寫出幾十首押韻的警示語歌謠并結集成《平安歌謠》一書出版。

C.西方有關中國西藏問題的大量歪曲事實的報道告知我們,惟有傳媒和傳媒人自身做到明榮知恥,方能在傳媒上激濁揚清。

D.報載,最近某貪官在法庭上受審時,竟然要求法官手下留情,他情愿不做官,回老家種地。這種不情之請真是可笑之至。

7.下列各句中,加點的成語運用恰當?shù)囊豁検?/p>

A.無邊的細雨覆蓋著金黃的油菜花,真是春風化雨潤物無聲啊,我不禁想起陸游的詩句:“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花?！?/p>

B.在伊麗莎白正式確認自己將不再回到中國執(zhí)教之后,老帥商瑞華經南勇極力游說,臨危授命,擔當中國女足新任主帥。

C.演播室里于丹老師滔滔不絕,坐而論道三個小時,在她面前,“大哥”成龍倒像個小學生,單手托腮細致傾聽,完全折服了。

D.近年來,我國經濟穩(wěn)步發(fā)展,綜合國力逐步提高。我們從來沒有去招惹任何人,但是所謂“中國威逼論”卻甚囂塵上。

8.下列成語運用正確的一項是

A.在中方的極力斡旋下,朝鮮和美日韓三國已達成共識,實現(xiàn)朝鮮半島無核化已唾手可得。

B.汪曾祺的小說,敘事簡約,只取其涉筆成趣的地方加以渲染,片言只語,卻意味深長。

C.凌晨一點,這個販毒團伙傾巢而出,直奔交易地點,我們的公安人員全程布控,如影隨形,最終將其一網(wǎng)打盡。

D.俗話說,一個巴掌拍不響,巴以問題鬧成這樣,主要的責任方是以色列,但巴勒斯坦就沒有責任了嗎?

9.下列各句中加點的詞語(包括成語),運用正確的一項是

A.盡管球隊衛(wèi)冕的前景微乎其微,但是也要有一個成果的底線,就是最少要獲得明年亞冠的參賽資格,也就是說必須要確保前兩名,才能完成這樣的任務。

B.戊戌變法后,廢科舉,興學校,已成為歷史發(fā)展的必定,西方的教化體系也登堂入室,私塾成了布滿歷史塵蠹的老朽,科學成了新寵。

C.今年初,由眾多明星主演的長篇歷史劇《江山風雨情》,以“全國之最”的強大陣容出擊熒屏,誰知播出后卻慘遭收視滑鐵盧。

D.每當我提出一個問題時,我總會把眼神轉向他,一種特別溫順、期盼的眼神。我的問題不難,又在提問時加了很多示意,答案幾乎是呼之欲出。

10.下列各句中加點的熟語的運用,恰當?shù)囊痪涫?/p>

A.他憑借良好的身體素養(yǎng)歷經層層篩選,最終走到了飛行員選拔的最終一關,同來的二十多人只剩下他一人,這時已是成也蕭何、敗也蕭何了。

B.小張,我勸你不要挖空心思賺黑錢,俗話說輸錢只為贏錢起,你就不怕報應?

C.桃李不言,下自成蹊,這件丑事即使不宣揚,也會有人知道的。

D.做生意應講誠信。像那種“人憑一張嘴,貨賣一張皮”的投機取巧的做法,靠蒙騙顧客賺錢是極其愚蠢的。

11.下列各句中加點的詞語,運用恰當?shù)囊豁検?/p>

A.在學習上也是這樣,吃別人嚼過的饃不香,要擅長動腦筋,師心自用,才能學深學透。

B.媽媽每次出差前,都把食物交給姐姐保管,可姐姐并不是一個從長計議的人,經常造成寅吃卯糧的局面。

C.其他的服裝店都可以討價還價,但這個品牌的專賣店卻明碼標價,靠“一錘子買賣”贏得了很多回頭客。

D.上中學時他可謂“劣跡斑斑”,遲到、早退、打架,不一而足;想不到工作后成為了單位的“先進職工”,真是“浪子回頭金不換”啊!

l2.下列各句中加點的成語,運用不恰當?shù)囊痪涫?/p>

A.走進木瀆嚴家花園東側的“李興榮木雕藝術館”,你就會被那些形態(tài)各異、姿態(tài)生動的佛雕像所沉醉,而這些精致的木雕藝術品,就出自其貌不揚的民間工藝家李興榮之手。

B.12月5日,中心電視臺經濟頻道《對話》欄目播出的一期關注“普洱茶現(xiàn)象”的節(jié)目,妙趣橫生,讓我沉醉其中,樂不思蜀。

C.陳寅恪先生上課時旁征博引,還時常夾著所引史料的數(shù)種語言,這使得外語尚未過關,文史學問貧乏的學生如墜云里霧里。

D.平兒明知是誰偷了茯苓霜,但投鼠忌器,怕傷了那主子探春的風光 ,所以不愿去起贓。

13.下列各句中加點的成語,運用正確的一項是

A.平常如有什么思索,應當剛好地把它寫出來,不能只是在口頭上與人交談,假如述而不作,時間一長,從前一些有價值的想法就會忘掉了。

B.“年畫虎”事務使陜西省林業(yè)廳名聲掃地,關克乃至朱副廳長的誠信受到質疑,人們也起先懷疑他們以前一言九鼎的所謂誠信植保的話語了。

C.邵經理催小劉盡快趕到揚州玉器廠進修學習,小劉嘴上應付著,背地里卻陽奉陰違,仍每天來回于蘇州和上海之間。

D.繼中大在唐家灣建分校后,清華高?？萍即髽桥彾?人民高校、北師大、北理工等重點高校也紛至沓來;這里以中大珠海校區(qū)為先驅的高校城業(yè)已形成。

14.下列各句中加點的成語,運用不恰當?shù)囊痪涫?/p>

A.在建設新農村的過程中,有些領導總是埋怨農夫不主動協(xié)作,是否也應當反躬自省,自己的某些做法是否切合實際呢?

B.達賴集團蓄意制造打砸搶燒暴力事務,破壞西藏安定和諧的政治局面,其結果必定是火中取栗,自絕于祖國和人民。

C.火箭隊連勝22場,以為再沒有哪一支球隊能與其分庭抗禮,結果3月19日被凱爾特人隊以94:74終結了連勝風暴。

D.他仍舊是中國最高學府的名教授,門墻桃李,此中大可物色黨羽。

15.下列加點的成語運用恰當?shù)囊豁?/p>

A.讀詩,應當口傳心授,一邊讀著,一邊思索它的意義和道理。

B.在地攤上買藥要特殊當心,魚龍混雜的東西多得很。

C.白居易在地方為官時很留意接近民眾,不管是鄉(xiāng)間農婦還是下里巴人,他都能談得來,從他們那里得到了很多創(chuàng)作素材。

D.對于帝國主義日益加緊的經濟、文化侵略,清政府不但未加反抗,反而開門揖盜。

16.下列各句中,加點的成語運用恰當?shù)囊痪涫?/p>

A.中國寺廟建筑宏大精致,因勢構筑巧思妙想,真可謂鬼斧神工,令人嘆服。

B.聘請又不是選美,為什么肯定要女的長得人面桃花,男的身高要到達一米七五。

C.第13屆青年歌手電視大賽上,面對評委的刁鉆提問,一支農夫合唱隊真摯純樸,巧言令色,給觀眾留下了深刻印象。

D.在北緯30度線上,奇觀絕景俯拾皆是,如中國的錢塘江大潮、巴比倫的“空中花園”、南美的瑪雅文化遺址等。

17.下列各句中,加點的成語運用恰當?shù)囊豁検?/p>

A.經過我國航天科學家們曠日長久的科研攻關,負載著國人千年幻想的“嫦娥一號”踏上了38萬公里奔月的漫長之旅。

B.全面建設小康社會須要的是實干家,而不須要那些大巧若拙的智叟式的人物。

C.被媒體熱炒一段時間的“80后”作家進入作協(xié)的事務(主要是郭敬明入作協(xié)),本月最終塵埃落定。

D.作家陳丹青到書店為其新書《退步集序篇》簽售,他坦承,這是為自己作宣揚?？磥?因“銷量”的壓力,往日深居簡出的作家們也要到前臺為自己搖旗呼喊了。

18.下列各句中,加點的成語運用恰當?shù)囊豁検?/p>

A.“為什么我的眼中飽含熱淚,因為我對這片土地愛的深厚?！毖胍曋鞒秩粟w普在播報汶川災情之時哽咽落淚,在直播鏡頭前失態(tài),有人認為這與新聞主播冷靜、沉穩(wěn)的要求南轅北轍,也有人認為這反映了新聞工作者的良知,反映了人在大災面前有大愛的高尚情懷。

B.“哪里有危急,哪里就該有我們!”這是軍人的誓言。任何人也沒有理由懷疑他們敢為人民赴湯蹈火的英雄虎膽,任何人也沒有理由懷疑他們甘愿為人民犧牲一切的赤子之心。

C.一場天災,讓一片秀美的山河變得分崩離析,我們都聽到了那里的悲泣,都看到了那里的淚水。今日,我們同伸手,拂去災區(qū)人民臉上的淚水,平慰災區(qū)人民受創(chuàng)的心靈。

D.面對地震災區(qū)那些建筑的家徒四壁,一切的生命顯得是那么的脆弱,仿佛止步于宇宙的斷崖,當你渾然不知所終時,有一個聲音在告知你:“祖國與你同在!”

19.下列各句中加點的成語運用恰當?shù)囊痪涫?/p>

A.北京奧運會、殘奧會門票已經結束兩個階段的申購,海內外申購熱潮持續(xù)升溫,公眾的熱忱讓奧運門票出現(xiàn)洛陽紙貴的局面。

B.此次,導演馮小剛把《集結號》最重的角色給了谷志鑫,其他人反倒成了舉重若輕的角色。

C.“擇校熱”最大的弊端是教化資源安排不均,一些骨干老師為了提高待遇“跳龍門”,對那些師資力氣本不雄厚的一般學校而言,無異于釜底抽薪。

D.生活在這個快節(jié)奏時代的我們,已經很少靜得下心來好好讀書了,即便讀也是東鱗西爪走馬觀花的文字信息的匯合,難得有對著美食大快朵頤式的閱讀快感。

20.下列各組加橫線的熟語,運用不正確的一項是

A.“唐裝熱”快速流行,激活了江南絲綢服裝產業(yè),使我們安徽的不少企業(yè)逢兇化吉,出現(xiàn)了少有的勃勃朝氣。

B.有些人雖想靠“題海戰(zhàn)術”來提高學習成果,這有點像沙里淘金,是得不償失的。

C.那時他雖已被撤職罷官,但是“身在江湖,心懸魏闕”,仍心關切國家大事,關注政局的變更。

D.假如政府的官員對一般民眾的疾苦視而不見,聽而不聞,那么這樣的官員要他何用?

參考答案

1.D(“設身處地”指“設想自己處在別人的地位或境遇中”,不合語境,應為“身臨其境”)

2.D(D.浩如煙海:形容文獻、資料等特別豐富。用“浩如煙?！毙稳萸u湖,運用對象錯了。A.平分秋色:比方競爭雙方不分上下,符合語境。B.通權達變:為了應付當前的情勢,不依據(jù)成規(guī)做事,而實行適合實際須要的敏捷方法,符合語境。C.苦心孤詣:指刻苦鉆研,在學問或技藝等方面達到了他人達不到的境地,符合語境)

3.C(A.響徹云霄:耳朵都快要震聾了。形容聲音很人。B.虛與委蛇:對人假意敷衍應酬。C.不以為然:不認為是對的,表示不同意。這里應改“不以為意”。D.出乎意料,超出人們的料想。)

4.C(A.畫虎類犬:比方仿照得不到家。不符合文意,可改為“狗尾續(xù)貂”。B.一朝被蛇咬,十年怕井繩:形容一旦遭遇挫折變得膽小怕事。D.鼎力相助:大力幫助,敬辭,表示請托或感謝時用。不符合語境)

5.C(A.“見獵心喜”特指一個人舊習難忘,一旦觸其所好,便有躍躍欲試之意;B.“舉棋不定”是拿不定辦法,與“保守思想”不搭配;D.“鋌而走險”,望文生義)

6.D(D.用錯對象。不情之請:不合情理的要求,是對自己的懇求的客氣說法。A.不經之談:荒誕無稽、沒有依據(jù)的話。不經,不合道理。B.“一發(fā)而不行收”的意思是“一旦起先便不能停止”。不行誤作與之相近的“一發(fā)而不行整理”,因為后者的意思是“事情糟糕到了無法挽回的地步”。C.激濁揚清:沖去污水,讓清水上來。比方清除壞的,發(fā)揚好的。激,沖去;濁,臟水;清,清水)

7.D(D.甚囂塵上:形容對傳聞之事爭論紛紛?，F(xiàn)多指某種言論特別囂張(含貶義)。A.春風化雨:比方良好的教化。望文生義。B.臨危授命:在危亡關頭勇于獻誕生命。不合語境,應是“臨危受命”。C.坐而論道:原指坐著爭論政事,后泛指空談大道理。褒貶失當)

8.D(D.“一個巴掌拍不響”是說事情單方面是鬧不起來的。A.意為“特別簡單得到”,此處誤為“簡單實現(xiàn)”。B.意為“零零碎碎的話語”,此處誤為“語言簡潔”。C.意為像影子老跟著身子。比方關關系密切)

9.C(C.滑鐵盧一戰(zhàn),不僅徹底結束了拿破侖·波拿巴的軍事生涯和政治生命,變更了歐洲的歷史進程,也使這一大片堆滿了六萬多具將士尸骨的土地恒久載入史冊,成為一代又一代人憑吊的古戰(zhàn)場,“滑鐵盧”這三個字也從今成為“失敗”的代名詞而流傳下來,并在全世界廣泛運用。A.“前景”是名詞,與“微乎其微”搭配不當,因為前景無所謂大小多少。宜將“前景”改為“希望”。B.把“登堂入室”誤會為“進入”。D.“呼之欲出”形容畫像特別逼真,好像叫他一聲就會從畫里走出來,也形容文藝作品中人物刻畫得特別生動。明顯,“呼之欲出”只適用于文學、繪畫方面,“答案”是不能“呼之欲出”的)

10.B(A.“成也蕭何、敗也蕭何”指事情的成敗、好壞完全出于一個人的策劃。B.比方被別人算計是由于算計別人所引起的。C.“桃李不言,下自成蹊”比方只要為人真誠、忠實,就能感動別人。D.“人憑一張嘴,貨賣一張皮”意思是商品必需講究包裝,做生意必需重視宣揚。這里用作貶義詞不當)

11.D(A.“師心自用”指固執(zhí)己見,自以為是,貶義;B.“從長計議”的意思是“漸漸地多加商議,不急于做出確定”,原句望文生義;C.“一錘子買賣”是一次性交易,多指不法商販的行為,含貶義;D.“不一而足”不止一種或一次,而是很多)

12.B(“樂不思蜀”的意思是樂而忘返,用在此處不合語境)

13.D(A.望文生義,“作”是創(chuàng)作的意思?！笆龆蛔鳌笔侵钢魂U述前人的理論、演說,而自己并不提出新的見解。B.“一言九鼎”形容話的作用大,這里搭配不當,可用“言之鑿鑿”。C.“陰”與“背地里”重復)

14.B(B.火中取栗:比方被別人利用去干冒險事,付出了代價而得不到好處。達賴集團是主謀者,不是被別人利用。A.反躬自省:指回過頭來檢查自己的言行得失。C.分庭抗禮:比方雙方平起平坐,不前不后。有時也指相互對立,或搞分裂、鬧獨立的言行。D.門墻桃李:門墻:指師長之門;桃李:比方后進者或學生。稱他人的學生)

15.A(A.“口傳心授”指師徒間口頭傳授,內心領悟