2023年04月2023年廣西幼兒師范高等專科學(xué)校招考聘用16人筆試參考題庫(kù)答案解析

2023年04月2023年廣西幼兒師范高等專科學(xué)校招考聘用16人筆試參考題庫(kù)答案解析(圖片可自由調(diào)整大小)題型123總分得分卷I一.參考題庫(kù)(共300題)1.心理會(huì)計(jì)是指人們?cè)谛睦餆o(wú)意識(shí)地把財(cái)富劃歸不同的賬戶進(jìn)行管理，并對(duì)結(jié)果（尤其是經(jīng)濟(jì)結(jié)果）加以編碼、分類和估價(jià)的過(guò)程，且不同的心理賬戶有不同的記賬方式和心理運(yùn)算規(guī)則。小到個(gè)體、家庭，大到企業(yè)集團(tuán)，都有一套或隱或顯的心理賬戶系統(tǒng)，其心理記賬方式與經(jīng)濟(jì)學(xué)和數(shù)學(xué)的運(yùn)算方式都不相同，因此經(jīng)常以非預(yù)期的方式影響著決策，使個(gè)體的決策違背最簡(jiǎn)單的理性經(jīng)濟(jì)法則。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)最能體現(xiàn)心理會(huì)計(jì)現(xiàn)象的是：

A.小陳已經(jīng)攢夠購(gòu)買(mǎi)相機(jī)的錢(qián)，但他一定要等領(lǐng)到年底獎(jiǎng)金再買(mǎi)相機(jī)

B.整日憂心忡忡的小李將自己全部存款的四分之三用于購(gòu)買(mǎi)人壽保險(xiǎn)

C.小王在兩家不同銀行都有儲(chǔ)蓄卡，但他總是去離家更近的銀行取款

D.小劉因公司獎(jiǎng)勵(lì)出游某地感覺(jué)不錯(cuò)，后來(lái)自費(fèi)重游此地卻感覺(jué)不佳

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①無(wú)意識(shí)地把財(cái)富劃歸不同的賬戶進(jìn)行管理；

②并對(duì)結(jié)果（尤其是經(jīng)濟(jì)結(jié)果）加以編碼、分類和估價(jià)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：年終獎(jiǎng)和平時(shí)攢的錢(qián)都屬于收入，用來(lái)買(mǎi)相機(jī)時(shí)這兩類財(cái)富并無(wú)區(qū)別，但小陳一定要領(lǐng)到年終獎(jiǎng)后才買(mǎi)相機(jī)，說(shuō)明小陳“在心里無(wú)意識(shí)地”將平時(shí)攢的錢(qián)和年終獎(jiǎng)“劃歸到了不同的賬戶進(jìn)行管理”，符合定義；

B項(xiàng)：小李將存款的四分之三用來(lái)購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)，是有意識(shí)地將財(cái)富劃歸不同的賬戶進(jìn)行管理，不符合定義；

C項(xiàng)：小王在兩家不同銀行都有儲(chǔ)蓄卡，屬于現(xiàn)實(shí)層面的不同賬戶，而不是“心理上的”，不符合定義；

D項(xiàng)：小劉獲得的是公司的出游獎(jiǎng)勵(lì)，但出游只是活動(dòng)，不屬于小劉的“財(cái)富”，不符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：題干定義心理會(huì)計(jì)是一種財(cái)富管理過(guò)程，分析其方式和特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。心理會(huì)計(jì)的定義要點(diǎn)：①把財(cái)富劃歸不同的賬戶進(jìn)行管理，并加以編碼分類；②使個(gè)體的決策違背最簡(jiǎn)單的理性經(jīng)濟(jì)法則。

A項(xiàng)，將全部存款的四分之三用于購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)，不符合要點(diǎn)①。

B項(xiàng)，小陳已經(jīng)有了買(mǎi)相機(jī)的錢(qián)，但還是要等領(lǐng)到年底獎(jiǎng)金后再買(mǎi)，即在心里把現(xiàn)在的錢(qián)和獎(jiǎng)金進(jìn)行了劃分和分類，現(xiàn)在錢(qián)已經(jīng)足夠但不買(mǎi)，符合定義。

C項(xiàng)，小王去銀行取款，不涉及心理會(huì)計(jì)，不符合要點(diǎn)①②。

D項(xiàng)，兩次旅游沒(méi)有體現(xiàn)出不同的心理賬戶，不符合要點(diǎn)①②。

故本題選B。

解題思路：第一步，找出定義關(guān)鍵詞。

“人們?cè)谛睦餆o(wú)意識(shí)地把財(cái)富劃歸不同的賬戶進(jìn)行管理”、“對(duì)結(jié)果（尤其是經(jīng)濟(jì)結(jié)果）加以編碼、分類和估價(jià)”、“不同的心理賬戶有不同的記賬方式和心理運(yùn)算規(guī)則”、“個(gè)體的決策違背最簡(jiǎn)單的理性經(jīng)濟(jì)法則”。

第二步，逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：小李將自己存款的四分之三用于購(gòu)買(mǎi)人壽保險(xiǎn)，這是有意識(shí)對(duì)財(cái)富進(jìn)行支出和管理，并未體現(xiàn)“人們?cè)谛睦餆o(wú)意識(shí)地把財(cái)富劃歸不同的賬戶進(jìn)行管理”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：小陳已經(jīng)攢夠購(gòu)買(mǎi)相機(jī)的錢(qián)，但他一定要等領(lǐng)到年底獎(jiǎng)金再買(mǎi)相機(jī)，無(wú)論是現(xiàn)在的存款還是年終獎(jiǎng)都是小陳自己的財(cái)富，而且無(wú)論是現(xiàn)在買(mǎi)還是之后買(mǎi)都是等價(jià)的商品。但是工資和年終獎(jiǎng)金性質(zhì)有所不同，所以小陳在心里上認(rèn)為有差別，“心理賬戶”就不一樣了，符合“人們?cè)谛睦餆o(wú)意識(shí)地把財(cái)富劃歸不同的賬戶進(jìn)行管理”，而且也“違背最簡(jiǎn)單的理性經(jīng)濟(jì)法則”，符合定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：小王選擇去哪家銀行根據(jù)的是距離遠(yuǎn)近而非財(cái)富本身，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：小劉對(duì)公司獎(jiǎng)勵(lì)的出游某地感覺(jué)很滿意，但是對(duì)自費(fèi)出游某地感覺(jué)不佳，第二次出游是小劉自費(fèi)，涉及了對(duì)自己財(cái)富的管理，而第一次出游是公司的獎(jiǎng)勵(lì)，不涉及小劉對(duì)自己財(cái)富的管理，無(wú)法體現(xiàn)“人們?cè)谛睦餆o(wú)意識(shí)地把財(cái)富劃歸不同的賬戶進(jìn)行管理”，且D項(xiàng)中沒(méi)有涉及小劉的決策“違背最簡(jiǎn)單的理性經(jīng)濟(jì)法則”，不符合定義，排除。

故正確答案為B。2.實(shí)干興邦：空談?wù)`國(guó)A.任人唯親：任人唯賢B.趨炎附勢(shì)：鐵骨錚錚C.破舊立新：墨守成規(guī)D.滴水不漏：破綻百出參考答案：D解題思路：題干給出兩個(gè)成語(yǔ)，分析其詞義，發(fā)現(xiàn)為反義詞。實(shí)干興邦和空談?wù)`國(guó)是反義詞，前褒后貶，且均為主謂結(jié)構(gòu)。A項(xiàng)，任人唯親和任人唯賢是反義詞，前貶后褒，與題干關(guān)系不一致，排除。B項(xiàng)，趨炎附勢(shì)指奉承和依附有權(quán)有勢(shì)的人；鐵骨錚錚比喻人的剛正不阿，堅(jiān)強(qiáng)不屈的骨氣。二者不是反義詞，與題干關(guān)系不一致，排除。C項(xiàng)，破舊立新和墨守成規(guī)是反義詞，前褒后貶，但均非主謂結(jié)構(gòu)，排除。D項(xiàng)，滴水不漏和破綻百出是反義詞，前褒后貶，且均為主謂結(jié)構(gòu)，與題干關(guān)系一致，保留。故本題選D。3.計(jì)算:445×55＋555×45的結(jié)果為：A.10000B.28460C.47455D.49450參考答案：D解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題。第二步，原式＝445×（45＋10）＋555×45＝445×45＋4450＋555×45＝45×（445＋555）＋4450=45000＋4450＝49450。因此，選擇D選項(xiàng)。4.現(xiàn)代神經(jīng)學(xué)普遍認(rèn)為決定情商的機(jī)制在人的大腦里，神經(jīng)學(xué)家做了大量的實(shí)驗(yàn)來(lái)探索情商的神經(jīng)機(jī)制。智商方面的研究發(fā)現(xiàn)，智商高的人解決問(wèn)題的時(shí)候大腦的活動(dòng)量反而低，這表明他們大腦的應(yīng)用效率很高。而類似的情商研究也發(fā)現(xiàn)，當(dāng)試圖解決情感相關(guān)的問(wèn)題時(shí)，情商高的人的腦電波活動(dòng)量也略低一些，顯示出和智商類似的機(jī)制。下列說(shuō)法與文意最相符的是：A.情商高的人腦電波活動(dòng)量比一般人低B.腦電波活動(dòng)量較高的人智商相對(duì)比較低C.情商高的人大腦應(yīng)用效率相對(duì)比較高D.智商高的人大腦機(jī)制與情商高的人相同參考答案：C解題思路：A項(xiàng)：根據(jù)“當(dāng)試圖解決情感相關(guān)的問(wèn)題時(shí)，情商高的人的腦電波活動(dòng)量也略低一些”可知，A項(xiàng)缺少前提，即“試圖解決情感相關(guān)的問(wèn)題時(shí)”，與文意不符，排除。B項(xiàng)：根據(jù)“智商高的人解決問(wèn)題的時(shí)候大腦的活動(dòng)量反而低”可知，B項(xiàng)缺少前提，即“解決問(wèn)題的時(shí)候”，與文意不符，排除。C項(xiàng)：根據(jù)“智商高的人大腦的活動(dòng)量反而低，大腦應(yīng)用效率很高”及“情商顯示出和智商類似的機(jī)制”可知，該項(xiàng)表述與文意相符，當(dāng)選。D項(xiàng)：根據(jù)“顯示出和智商類似的機(jī)制”可知，“相同”程度過(guò)重，與文意不符，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)根據(jù)“當(dāng)試圖解決情感相關(guān)的問(wèn)題時(shí)，情商高的人的腦電波活動(dòng)量也略低一些”可知，存在前提條件“當(dāng)試圖解決情感相關(guān)的問(wèn)題時(shí)”，選項(xiàng)中將條件丟失，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)根據(jù)“智商高的人解決問(wèn)題的時(shí)候大腦的活動(dòng)量反而低”可知，文段并沒(méi)有說(shuō)腦電波活動(dòng)量較高的人智商低，屬于無(wú)中生有，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)根據(jù)“智商高的人，他們大腦的應(yīng)用效率很高。而類似的情商研究也發(fā)現(xiàn)，……，顯示出和智商類似的機(jī)制”可知，符合文意。D項(xiàng)根據(jù)“顯示出和智商類似的機(jī)制”可知，“相同”闡述錯(cuò)誤，文段說(shuō)的是“相似”，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。5.“四種領(lǐng)導(dǎo)方式說(shuō)”由管理學(xué)家利克特指出，其中（

）是指領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬在一切事物上充滿信心和充分信任，總是從下屬獲取設(shè)想和意見(jiàn)，并積極的加以采納；組織群體參與確定目標(biāo)價(jià)值、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)；積極從事上下雙向溝通；鼓勵(lì)各級(jí)組織做出決策。A.“專制-權(quán)威式”B.“群體參與式”C.“協(xié)商式”D.“開(kāi)明-權(quán)威式”參考答案：B解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，群體參與式領(lǐng)導(dǎo)方式的內(nèi)涵是：采取這種方式的主管人員對(duì)下屬在一切事務(wù)上都抱有充分的信心和信任，總是從下屬獲取設(shè)想和意見(jiàn)，并且積極地加以采納；對(duì)于確定目標(biāo)和評(píng)價(jià)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所取得的進(jìn)展方面，組織群體參與其事，在此基礎(chǔ)上給予物質(zhì)獎(jiǎng)賞；更多地從事上下之間與同事之間的溝通；鼓勵(lì)各級(jí)組織做出決策，或者本人作為群體成員同他們的下屬一起工作。因此，選擇B選項(xiàng)。美國(guó)社會(huì)心理學(xué)家利克特提出的領(lǐng)導(dǎo)方式四體制說(shuō)認(rèn)為：領(lǐng)導(dǎo)方式可以分為四種類型，即剝削式的集權(quán)領(lǐng)導(dǎo)（專制-權(quán)威式）、仁慈式的集權(quán)領(lǐng)導(dǎo)（開(kāi)明-權(quán)威式）、協(xié)商式的民主領(lǐng)導(dǎo)（協(xié)商式）和參與式的民主領(lǐng)導(dǎo)（群體參與式）。A項(xiàng)：專制-權(quán)威式，采用這種方式的主管人員非常專制，很少信任下屬，采取使人恐懼的懲罰方法，偶爾兼用獎(jiǎng)賞來(lái)激勵(lì)人們，采取自上而下的溝通方式，決策權(quán)也只限于最高層。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：協(xié)商式，采取這種方式的主管人員對(duì)下屬抱有相當(dāng)大的但又不是充分的信任和信心，他常設(shè)法采納下屬的想法和意見(jiàn)；采用獎(jiǎng)賞，偶爾用懲罰的方式對(duì)待下屬，自身一定程度上參與活動(dòng)；上下雙向溝通信息；在最高層制定主要政策和總體決策的同時(shí)，允許低層部門(mén)做出具體問(wèn)題決策，并在某些情況下進(jìn)行協(xié)商。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：開(kāi)明-權(quán)威式，采用這種方式的主管人員對(duì)下屬懷有充分的信任和信心；采取獎(jiǎng)賞和懲罰并用的激勵(lì)方法；允許一定程度的自下而上的溝通，向下屬征求一些想法和意見(jiàn)；授予下級(jí)一定的決策權(quán)，但牢牢掌握政策性控制。D項(xiàng)錯(cuò)誤。6.知識(shí)，不是靜止的，知識(shí)人總是與他的時(shí)代發(fā)生千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。在看似

的書(shū)齋生活的背后，精神世界的豐富圖景卻使任何“一言以蔽之”的企圖成為

。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.平淡空談B.雷同徒勞C.普通泡影D.相同可能參考答案：B解題思路：此題考查實(shí)詞的最佳語(yǔ)境搭配。第一空，根據(jù)最后一句的轉(zhuǎn)折關(guān)系，空格處應(yīng)填入和后文“精神世界的豐富圖景”相反語(yǔ)境的詞語(yǔ)，即要表達(dá)有著相同或相似之處的含義，據(jù)此可排除A、C兩項(xiàng)。第二空，根據(jù)轉(zhuǎn)折詞“卻”可知，“一言以蔽之”的企圖是不可能的，所以排除D項(xiàng)。故正確答案為B。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“看似……的書(shū)齋生活的背后，精神世界的豐富圖景卻……”可知，第一空所填詞語(yǔ)需與“豐富”語(yǔ)義相反。A項(xiàng)“平淡”指（事物、文章等）平常，沒(méi)有曲折，其相反含義為“精彩”；C項(xiàng)“普通”指平常的，一般的，其相反含義為“特別”。二者均不能與“豐富”構(gòu)成反義關(guān)系，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。B項(xiàng)“雷同”和D項(xiàng)“相同”二者均側(cè)重“同”，即單一，可以與“豐富”構(gòu)成反義關(guān)系，符合語(yǔ)境。第二步，分析第二空。由轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“卻”可知，“一言以蔽之”的企圖是不可能實(shí)現(xiàn)的，排除D項(xiàng)“可能”。B項(xiàng)“徒勞”指白白耗費(fèi)勞力，符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空，根據(jù)句意并結(jié)合句中的信息可知，此處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“一言以蔽之”意思相近，結(jié)合詞義排除與此不符的選項(xiàng)。第三步，根據(jù)句意排除填入與句意相悖的詞語(yǔ)，即可得出正確答案。第一空，分析可知，此處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“一言以蔽之”構(gòu)成對(duì)應(yīng)，意思相近?！耙谎砸员沃敝赣靡痪湓拋?lái)概括。其與“豐富”相反，強(qiáng)調(diào)相同和一致性，“雷同”“相同”與此相符，排除A、B。第二空，既然“豐富”，就不可能“一言以蔽之”，此處填入“可能”與句意不符，排除D。故本題選C。7.頭∶包工頭A.眉∶柳葉眉B.肚∶將軍肚C.腰∶小蠻腰D.手∶操盤(pán)手參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！鞍ゎ^”指工程承包商，與“頭”不屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“柳葉眉”是彎曲幅度相當(dāng)大的眉，與“眉”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“將軍肚”指男子因發(fā)胖而形成的向前腆起的腹部，與“肚”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“小蠻腰”舊時(shí)用以比喻年輕女子纖細(xì)靈活的腰肢，與“腰”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“操盤(pán)手”是為別人資產(chǎn)操作的人，與“手”不屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。8.儲(chǔ)存：光盤(pán)：硬盤(pán)A.晾曬：繩索：衣架B.吃飯：鋼叉：鍋鏟C.書(shū)寫(xiě)：簽字筆：毛筆D.游泳：泳圈：泳衣參考答案：C解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，光盤(pán)和硬盤(pán)都可以儲(chǔ)存。光盤(pán)和硬盤(pán)的主要功能是儲(chǔ)存。A項(xiàng)，繩索的主要功能不是晾曬，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，鍋鏟的主要功能不是吃飯，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，簽字筆和毛筆的主要功能是書(shū)寫(xiě)，與題干關(guān)系一致。D項(xiàng)，泳衣的主要功能不是游泳，與題干關(guān)系不一致。故本題選C。9.我國(guó)經(jīng)濟(jì)已由高速增長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，以下不屬于攻關(guān)期的是（

）。A.轉(zhuǎn)變發(fā)展方式B.優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)C.轉(zhuǎn)換增長(zhǎng)動(dòng)力D.轉(zhuǎn)變產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)參考答案：D解題思路：本題考查時(shí)事政治。十九大報(bào)告指出：“我國(guó)經(jīng)濟(jì)已由高速增長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，正處在轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)換增長(zhǎng)動(dòng)力的攻關(guān)期，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系是跨越關(guān)口的迫切要求和我國(guó)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)。本題為選非題，故正確答案為D。10.2014年，移動(dòng)電話用戶數(shù)約是固定電話用戶數(shù)的（

）倍。A.2B.3C.4D.5參考答案：D解題思路：圖中給出了2014年移動(dòng)電話用戶數(shù)、固定電話用戶數(shù)，所求為二者的倍數(shù)，直接相除求解。所求為≈=5倍，故本題選D。11.根據(jù)最新的人均壽命的數(shù)據(jù)顯示，在過(guò)去的20年中，男性與女性的平均壽命增長(zhǎng)了10歲，其中，男性的平均壽命增長(zhǎng)了8歲，女性的平均壽命增長(zhǎng)了13歲。如果上述斷定是真的，則以下有關(guān)被調(diào)查人口的斷定，哪項(xiàng)也一定是真的?A.目前該地男性的平均壽命要長(zhǎng)于女性的平均壽命B.20年前該地男性的平均壽命要長(zhǎng)于女性的平均壽命C.該地男性人數(shù)比女性人數(shù)多D.女性受調(diào)查的人數(shù)比男性受調(diào)查的人數(shù)多參考答案：C解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干僅探討了男女平均壽命的增長(zhǎng)情況，但并未涉及男女平均壽命的比較，該項(xiàng)無(wú)法推出，排除；B項(xiàng)：20年前男女平均壽命的情況題干并未提及，該項(xiàng)無(wú)法推出，排除；C項(xiàng)：由題干可知，過(guò)去20年男性的平均壽命增長(zhǎng)了8歲，女性的平均壽命增長(zhǎng)了13歲，兩者的平均值為10.5歲，但實(shí)際總體平均壽命增長(zhǎng)量為10歲，說(shuō)明一定是平均壽命增長(zhǎng)量較低的人群數(shù)量比較大，即男性數(shù)量大，因此可以得出該地男性人數(shù)比女性人數(shù)多的結(jié)論；D項(xiàng)：題干并未討論受調(diào)查人數(shù)到底是男性多還是女性多，該項(xiàng)無(wú)法推出，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。12.0，，，，，（

）

A.12

B.13

C.

D.

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分?jǐn)?shù)數(shù)列。

第二步，分子分母分別成規(guī)律。

分母數(shù)列：1，3，5，7，9，是公差為2的等差數(shù)列，所求項(xiàng)分母為9＋2＝11；

分子數(shù)列：0，7，22，45，76，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，考慮做差，做差如圖所示：

差數(shù)列是公差為8的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為31＋8＝39，則所求項(xiàng)分子為76＋39＝115。

所求項(xiàng)為。

因此，選擇D選項(xiàng)。13.目前，已經(jīng)設(shè)計(jì)出的智能機(jī)器人，可以幫助人做許多人類無(wú)法直接做的事情，也可以幫人做一些日常的事情，可見(jiàn)：A.機(jī)器人可以代替人類的地位B.機(jī)器人已經(jīng)成為人類很好的工具C.人類的大腦已無(wú)限開(kāi)發(fā)D.機(jī)器人是最有用的參考答案：B解題思路：第一步，本題考查語(yǔ)言文字知識(shí)。第二步，題干中說(shuō)機(jī)器人可以幫助人類做一些人類無(wú)法直接做的事和日常的事，給人們提供便利，與B項(xiàng)中機(jī)器人已經(jīng)成為人類很好的工具意思一致，B項(xiàng)與題意相符，當(dāng)選。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：機(jī)器人可以幫人類做事情，但不能替代人的位置。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：“人類的大腦已無(wú)限開(kāi)發(fā)”在文中未提及，無(wú)法得出此結(jié)論，C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。D項(xiàng)：“機(jī)器人是最有用的”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。14.左側(cè)圖形是由右側(cè)圖形中的（

）項(xiàng)組成。A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④參考答案：C解題思路：第一步，確定設(shè)問(wèn)內(nèi)容。在選項(xiàng)中找出可拼合為左邊給定圖形的選項(xiàng)。第二步，觀察圖形特征。給定的圖形為一個(gè)完整的圓，選項(xiàng)中圖①右側(cè)添加半個(gè)圓弧后，其外部即可形成一個(gè)完整的圓，觀察剩余選項(xiàng)，只有將圖③圖④拼在一起才能形成半個(gè)圓弧。左側(cè)圖形的構(gòu)成如下：因此，選擇C選項(xiàng)。15.描寫(xiě)就是用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，把人物或景物的狀態(tài)具體地描繪出來(lái)。從描寫(xiě)的角度分，可分為正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)。正面描寫(xiě)是指直接展現(xiàn)景物、環(huán)境的特點(diǎn)或通過(guò)描寫(xiě)人物的外貌、心理和行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)人物的個(gè)性特征。側(cè)面描寫(xiě)又叫間接描寫(xiě)，是從側(cè)面的角度烘托人物形象、景物特征或相關(guān)事態(tài)。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)既有正面描寫(xiě)，又有側(cè)面描寫(xiě)的是：A.一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅B.大漠風(fēng)塵日色昏，紅旗半卷出轅門(mén)C.天姥連天向天橫，勢(shì)拔五岳掩赤城D.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)參考答案：B解題思路：題干定義正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)都是一種描寫(xiě)形式，分析其方式和特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。正面描寫(xiě)定義的關(guān)鍵信息：直接展現(xiàn)景物、環(huán)境特點(diǎn)等。側(cè)面描寫(xiě)定義的關(guān)鍵信息：從側(cè)面的角度烘托人物形象、景物特征等。A項(xiàng)，一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅描寫(xiě)的是一道殘陽(yáng)漸沉江中，半江碧綠半江艷紅。該詩(shī)句直接展現(xiàn)夕陽(yáng)照射在水面的景象，僅屬于正面描寫(xiě)。B項(xiàng)，大漠風(fēng)塵日色昏，紅旗半卷出轅門(mén)描寫(xiě)的是大漠里狂風(fēng)遮天蔽日，戰(zhàn)士們半卷著紅旗，向前挺進(jìn)，走出轅門(mén)。第一句直接描寫(xiě)了背景環(huán)境，第二句側(cè)面描寫(xiě)烘托、暗示了戰(zhàn)事的緊張狀態(tài)，既有正面描寫(xiě)，又有側(cè)面描寫(xiě)。C項(xiàng)，天姥連天向天橫，勢(shì)拔五岳掩赤城描寫(xiě)的是天姥山高聳入云，連著天際，橫向天外。山勢(shì)高峻超過(guò)五岳，蓋過(guò)赤城山。該詩(shī)句直接展現(xiàn)了天姥山的高大挺拔，僅屬于正面描寫(xiě)。D項(xiàng)，千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)描寫(xiě)的是江南那花紅柳綠的世界。到處鶯歌燕舞，到處綠樹(shù)紅花；那帝水的村莊，那依山的城郭，尤其是那迎風(fēng)招展的酒旗。該詩(shī)句描寫(xiě)了景物，僅屬于正面描寫(xiě)。故本題選B。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“正面描寫(xiě)”和“側(cè)面描寫(xiě)”，其關(guān)鍵信息如下：（1）正面描寫(xiě)：①直接展現(xiàn)景物、環(huán)境的特點(diǎn)，②通過(guò)描寫(xiě)人物的外貌、心理和行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)人物的個(gè)性特征；（2）側(cè)面描寫(xiě)：從側(cè)面的角度烘托人物形象、景物特征或相關(guān)事態(tài)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“一道殘陽(yáng)鋪水中”描寫(xiě)的是夕陽(yáng)斜照在江面上；“半江瑟瑟半江紅”描寫(xiě)的是江水是一半綠色一半紅色。兩句都屬于“直接展現(xiàn)景物、環(huán)境的特點(diǎn)”，都是正面描寫(xiě)，不符合要求。B項(xiàng)：“大漠風(fēng)塵日色昏”描寫(xiě)的是大漠刮起了狂風(fēng)遮天蔽日，屬于“直接展現(xiàn)景物、環(huán)境的特點(diǎn)”；“紅旗半卷出轅門(mén)”描寫(xiě)的是戰(zhàn)士們半卷著紅旗，向前挺進(jìn)，走出轅門(mén)，屬于“直接描寫(xiě)人物的行動(dòng)”。兩句都是正面描寫(xiě)，不符合要求。C項(xiàng)：“天姥連天向天橫”描寫(xiě)的是天姥山高聳入云，連著天際，橫向天外，屬于“直接展現(xiàn)景物、環(huán)境的特點(diǎn)”；“勢(shì)拔五岳掩赤城”意思是山勢(shì)高峻超過(guò)五岳，蓋過(guò)赤城山，通過(guò)對(duì)比從側(cè)面凸顯了天姥山的高，屬于“從側(cè)面的角度烘托景物特征”。前半句是“正面描寫(xiě)”，后半句是“側(cè)面描寫(xiě)”，符合要求。D項(xiàng)：“千里鶯啼綠映紅”描寫(xiě)的是在廣闊的江南大地上，黃鶯歡快的鳴唱，綠樹(shù)映襯著紅花；“水村山郭酒旗風(fēng)”描寫(xiě)的是傍水的村莊，依山的城郭，酒旗在迎風(fēng)招展。兩句都屬于“直接展現(xiàn)景物、環(huán)境的特點(diǎn)”，都是正面描寫(xiě)，不符合要求。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。正面描寫(xiě)：“直接展現(xiàn)景物、環(huán)境的特點(diǎn)或通過(guò)描寫(xiě)人物的外貌、心理和行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)人物的個(gè)性特征”。側(cè)面描寫(xiě)：“側(cè)面烘托人物的形象、景物特征或相關(guān)事態(tài)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“一道殘陽(yáng)鋪水中”寫(xiě)的是傍晚時(shí)分，快要落山的夕陽(yáng)，柔和地鋪在江水之上，是正面描寫(xiě)傍晚的景色；“半江瑟瑟半江紅”寫(xiě)的是晚霞斜映下的江水看上去好似鮮紅色的，而綠波卻又在紅色上面滾動(dòng)，也是正面描寫(xiě)江水的景色。都是正面描寫(xiě)，沒(méi)有側(cè)面描寫(xiě)，排除；B項(xiàng)：“大漠風(fēng)塵日色昏”寫(xiě)的是大漠之中，狂風(fēng)呼嘯，塵土飛揚(yáng)，天色昏暗，是正面描寫(xiě)大漠的景色；“紅旗半卷出轅門(mén)”寫(xiě)的是一隊(duì)將士半卷著紅旗出了軍營(yíng)，向敵軍挺進(jìn)，也是正面描寫(xiě)奔赴前線的戍邊將士出征前的場(chǎng)景。都是正面描寫(xiě)，沒(méi)有側(cè)面描寫(xiě)，排除；C項(xiàng)：“天姥連天向天橫”寫(xiě)的是天姥山仿佛連接著天遮斷了天空，是正面描寫(xiě)天姥山山勢(shì)高；“勢(shì)拔五岳掩赤城”寫(xiě)的是天姥山山勢(shì)高峻超過(guò)五岳，遮掩過(guò)赤城山，并非在描寫(xiě)五岳和赤城山，而是通過(guò)對(duì)比從側(cè)面凸顯了天姥山的高。既有正面描寫(xiě)又有側(cè)面描寫(xiě)，當(dāng)選；D項(xiàng)：“千里鶯啼綠映紅”正面描寫(xiě)到處鶯歌燕舞，桃紅柳綠；“水村山郭酒旗風(fēng)”正面描寫(xiě)依山傍水的村莊和城郭，到處都有迎風(fēng)招展的酒旗。都是正面描寫(xiě)，沒(méi)有側(cè)面描寫(xiě)，排除。故正確答案為C。16.有一件未留姓名的好人好事在某社區(qū)傳開(kāi)，甲、乙、丙、丁四人有如下對(duì)話：甲說(shuō)：“這件事肯定是乙、丙、丁三人中的一位做的”。乙說(shuō)：“我沒(méi)做這件事，好人好事是丙做的”。丙說(shuō)：“此事是甲和乙中的一位做的”。丁說(shuō)：“乙說(shuō)的是事實(shí)”。經(jīng)調(diào)查，證實(shí)這4人中只有兩人說(shuō)的符合實(shí)際。由此推出：A.是甲做的好事B.是乙做的好事C.是丙做的好事D.是丁做的好事參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。第二步，找關(guān)系。甲：要么乙、要么丙、要么丁乙：?乙且丙丙：要么甲、要么乙?。?乙且丙乙和丁說(shuō)的話是完全一致的，根據(jù)設(shè)問(wèn)只有兩人說(shuō)的符合實(shí)際可知：乙和丁的話要么同時(shí)為真，要么同時(shí)為假。假設(shè)乙和丁的話同時(shí)為真，則甲和丙的話為假，再根據(jù)乙的話可以推出：做好事的人是丙。若是丙做的好事，則甲的話要么乙、要么丙、要么丁也是真的，與假設(shè)矛盾，假設(shè)不成立。因此，乙和丁的話不能為真，只能為假，則甲和丙的話都是真的，由甲和丙的話可以推出：好事是乙做的。因此，選擇B選項(xiàng)。17.建筑在實(shí)用和審美功能之外的文化象征意涵，常常和特定的民族國(guó)家認(rèn)同聯(lián)系在一起。建筑設(shè)計(jì)建造者，在把握本土與外來(lái)關(guān)系之時(shí)，對(duì)這一點(diǎn)尤其需要精思熟慮，尊重建筑的“本土性”?！氨就列浴辈⒉灰馕吨怀刹蛔?，全球化時(shí)代中的各個(gè)民族，汲取外來(lái)建筑精華為我所用是順理成章的事情。但“拿來(lái)”不是照搬照抄，不是貪大求洋。只有在繼承傳統(tǒng)文化基因基礎(chǔ)上借鑒外來(lái)建筑優(yōu)長(zhǎng)，在洋為中用、融會(huì)中西的深度化合中發(fā)揚(yáng)光大我國(guó)建筑傳統(tǒng)，提升當(dāng)代建筑的文化格調(diào)和營(yíng)造水平，才能在交流融合中不斷發(fā)展進(jìn)步。上述文字意在強(qiáng)調(diào)建筑設(shè)計(jì)建造者在進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)時(shí)要（

）。A.擺脫急功近利的浮躁心態(tài)B.準(zhǔn)確把握本土與外來(lái)關(guān)系C.既尊重規(guī)律又發(fā)揮個(gè)性D.延續(xù)民族風(fēng)格、提升文化品位參考答案：B解題思路：文段開(kāi)篇指出建筑的文化象征意涵常常與民族國(guó)家認(rèn)同聯(lián)系在一起，建筑設(shè)計(jì)建造者應(yīng)對(duì)這一點(diǎn)深思熟慮，在把握本土與外來(lái)關(guān)系之時(shí)，尊重建筑的“本土性”，并對(duì)“本土性”進(jìn)行解釋，指出其不是一成不變也不是照搬照抄，最后通過(guò)“只有······才”強(qiáng)調(diào)應(yīng)在繼承傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)上借鑒外來(lái)建筑優(yōu)長(zhǎng)，在洋為中用、融會(huì)中西中發(fā)揚(yáng)光大我國(guó)建筑傳統(tǒng)，“傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)上借鑒外來(lái)”、“洋為中用、融會(huì)中西”皆闡明要準(zhǔn)確把握兩者之間的關(guān)系，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，“急功近利的浮躁心態(tài)”文段并未提及，選項(xiàng)無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)，“尊重規(guī)律”文段并未提及，選項(xiàng)無(wú)中生有，排除；D項(xiàng)，“延續(xù)民族風(fēng)格、提升文化品位”為對(duì)策的意義效果，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為B?！境鎏帯俊懂?dāng)代建筑應(yīng)留下傳世的文化地標(biāo)》18.填入文章第四段_______處最合適的詞語(yǔ)是：A.殫精竭慮B.膽戰(zhàn)心驚C.趨之若鶩D.憂心忡忡參考答案：D解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)原文“就在全球?yàn)槔淆g化社會(huì)……”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“全球都在為老齡化社會(huì)擔(dān)心”這一含義。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“殫精竭慮”側(cè)重耗盡精力和心思，語(yǔ)義過(guò)重，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“膽戰(zhàn)心驚”側(cè)重害怕的心情，語(yǔ)義過(guò)重，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“趨之若鶩”側(cè)重追逐一些不好的事物，不能與“老齡化社會(huì)”搭配，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“憂心仲仲”有“擔(dān)心，憂愁”的意思，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。19.0.0395×2400＋39.5×2.5＋51×3.95的值是（

）。A.3.95B.39.5C.395D.3950參考答案：C解題思路：。故正確答案為C。20.電子商務(wù)是指通過(guò)數(shù)字通信進(jìn)行商品和服務(wù)的買(mǎi)賣(mài)以及資金的轉(zhuǎn)賬。根據(jù)上述定義，下列不屬于電子商務(wù)的是：A.某公司建立自己的網(wǎng)上主頁(yè)，提供網(wǎng)上訂購(gòu)電腦軟件業(yè)務(wù)B.企業(yè)與企業(yè)之間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)銀行實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)賬支付C.某資訊平臺(tái)每天向人們免費(fèi)提供大量信息D.某網(wǎng)絡(luò)書(shū)店在網(wǎng)上接受訂單，并通過(guò)郵寄的方法交付產(chǎn)品參考答案：C解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①通過(guò)數(shù)字通信進(jìn)行商品和服務(wù)的買(mǎi)賣(mài)以及資金的轉(zhuǎn)賬。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：提供網(wǎng)上訂購(gòu)電腦軟件業(yè)務(wù)，屬于“通過(guò)數(shù)字通信進(jìn)行服務(wù)的買(mǎi)賣(mài)以及資金的轉(zhuǎn)賬”，符合定義；B項(xiàng)：企業(yè)與企業(yè)之間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)銀行實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)賬支付，屬于“通過(guò)數(shù)字通信進(jìn)行商品的買(mǎi)賣(mài)以及資金的轉(zhuǎn)賬”，符合定義；C項(xiàng)：免費(fèi)提供大量信息說(shuō)明不涉及金錢(qián)與交易，不屬于“通過(guò)數(shù)字通信進(jìn)行商品和服務(wù)的買(mǎi)賣(mài)以及資金的轉(zhuǎn)賬”，不符合定義；D項(xiàng)：網(wǎng)絡(luò)書(shū)店在網(wǎng)上接受訂單，屬于“通過(guò)數(shù)字通信進(jìn)行商品的買(mǎi)賣(mài)以及資金的轉(zhuǎn)賬”，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。21.太多的________，使得孩子缺乏自主；太多的________，使得孩子難以承受；太多的________，使得孩子失去動(dòng)力；太多的________，使得孩子不知約束。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A.關(guān)愛(ài)

滿足

享受

溺愛(ài)B.干預(yù)

期望

責(zé)備

遷就C.嘮叨

攀比

反思

許諾D.在意

計(jì)劃

躲避

表?yè)P(yáng)參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“使得孩子缺乏自主”可知，前后是因果關(guān)系。A項(xiàng)“關(guān)愛(ài)”形容關(guān)心愛(ài)護(hù)，符合文意。B項(xiàng)“干預(yù)”指干涉，過(guò)問(wèn)，符合文意。C項(xiàng)“嘮叨”指閑聊或漫無(wú)目的地說(shuō)個(gè)不停，也會(huì)對(duì)孩子的自主性帶來(lái)影響，符合文意。而D項(xiàng)“在意”指的是留心，注意，不符合文意，排除D項(xiàng)。第二步，分析第二空?！疤嗟腳_______，使得孩子難以承受”，同樣是因果關(guān)系。A項(xiàng)“滿足”指對(duì)某一事物感到已經(jīng)足夠，與“難以承受”無(wú)法構(gòu)成因果關(guān)系，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“期望”指對(duì)人或事物的未來(lái)有所等待和希望，即期望越高孩子壓力越大，符合文意。C項(xiàng)“攀比”指不顧自己的具體情況和條件，盲目與高標(biāo)準(zhǔn)相比，也可能給孩子帶來(lái)壓力，符合文意。第三步，分析第三空。“太多的________，使得孩子失去動(dòng)力”，同樣是因果關(guān)系。B項(xiàng)“責(zé)備”指批評(píng)，指摘，可以理解為對(duì)孩子有太多的批評(píng)，孩子可能有逆反心理進(jìn)而失去動(dòng)力，符合文意。C項(xiàng)“反思”指反省，與“孩子失去動(dòng)力”這一結(jié)果沒(méi)有關(guān)系，排除C項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。第四步，驗(yàn)證第四空?！斑w就”指降低要求，曲意將就，“太多的遷就，使得孩子不知約束”符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。計(jì)劃：①辦事前所擬定的方案；②制訂行動(dòng)的方案，以規(guī)劃未來(lái)。享受：享用、享福。躲避：①隱匿避開(kāi)，以免遇到某些情況；②離開(kāi)與己不利的事物。溺愛(ài)：對(duì)自己的孩子過(guò)分寵愛(ài)。許諾：應(yīng)允，答應(yīng)。表?yè)P(yáng)：贊揚(yáng)、贊美。22.對(duì)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)來(lái)講，從用戶那里收集到的信息主要包括消費(fèi)習(xí)慣、行為特征、個(gè)人數(shù)據(jù)等。企業(yè)可以通過(guò)收集這些信息去開(kāi)展大數(shù)據(jù)分析，進(jìn)一步挖掘用戶的潛在消費(fèi)能力和更________的價(jià)值，從而為用戶提供更具_(dá)_______的服務(wù)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.市場(chǎng)化

獨(dú)創(chuàng)性B.多元化

針對(duì)性C.智能化

實(shí)用性D.規(guī)模化

多樣性參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。該空修飾“用戶的價(jià)值”，而用戶不具備“智能化價(jià)值”，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。第二步，分析第二空。“從而”表示結(jié)論，根據(jù)前文的原因“從用戶搜集消費(fèi)習(xí)慣、行為特征、個(gè)人數(shù)據(jù)等信息”并“開(kāi)展大數(shù)據(jù)分析，挖掘用戶的消費(fèi)能力和價(jià)值”，這些都是為了更精確地了解用戶，從而提供個(gè)性化的服務(wù)。A項(xiàng)“獨(dú)創(chuàng)性”強(qiáng)調(diào)與眾不同；D項(xiàng)“多樣性”指形式不同。兩項(xiàng)均不符語(yǔ)境，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“針對(duì)性”指對(duì)具體的對(duì)象采取措施，符合語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第二空，通過(guò)對(duì)用戶的大數(shù)據(jù)分析，可以為用戶提供更準(zhǔn)確的服務(wù)，“針對(duì)性”與此相符。第一空，對(duì)應(yīng)“進(jìn)一步”表達(dá)的更深層之意，大數(shù)據(jù)應(yīng)該能夠發(fā)掘出用戶更多的其他方面的價(jià)值，“多元化”填入恰當(dāng)。故本題選B。解題思路：第一空，要搭配“價(jià)值”，文段論述互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)將用戶的消費(fèi)習(xí)慣、行為特征等掌握得特別全面，并進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析，所以可以是挖掘“多元化的價(jià)值”“規(guī)?；膬r(jià)值”，B、D兩項(xiàng)均可。A項(xiàng)“市場(chǎng)化”、C項(xiàng)“智能化”與“價(jià)值”搭配不當(dāng)，均排除。第二空，根據(jù)不同的需求，推送不同的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)定制個(gè)性化服務(wù)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)“針對(duì)性”。D項(xiàng)“多樣性”與文意相悖，排除。故正確答案為B。【文段出處】《大數(shù)據(jù)時(shí)代，保護(hù)用戶數(shù)據(jù)不能因噎廢食》23.①?gòu)埾壬拥酵码娫捄笳{(diào)轉(zhuǎn)車(chē)頭返回②張先生接到客戶報(bào)修電話③張先生同事幫張先生的客戶修好了凈水器④客戶看到張先生同事在鄰居家修理相同品牌凈水器⑤張先生開(kāi)車(chē)出門(mén)前往客戶家將以上五個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：A.③④②①⑤B.⑤②①③④C.④③②①⑤D.②⑤④③①參考答案：D解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。按事理邏輯，先②句“客戶報(bào)修”，接著④提及“客戶看到同事”，最后同事才會(huì)“幫客戶修好凈水器”。應(yīng)是②④③的順序，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。答案鎖定D選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證選項(xiàng)，符合事理邏輯。因此，選擇D選項(xiàng)。24.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：九宮格優(yōu)先橫行觀察，第一行都有3個(gè)球，第二行都有4個(gè)球，第三行前兩幅圖都有4個(gè)球，故問(wèn)號(hào)處也應(yīng)有四個(gè)球，排除D項(xiàng)；觀察發(fā)現(xiàn)，題干所有球均分為上下兩行，排除A項(xiàng)；比較B、C兩項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)B、C兩項(xiàng)下邊兩個(gè)球之間的距離不一致，觀察題干發(fā)現(xiàn)，九宮格第一行中，橫線上下兩行間隔排列，第二行，橫線上下兩行對(duì)齊排列，第三行前兩幅圖中，橫線上下兩行間隔排列，因此問(wèn)號(hào)處選擇一個(gè)橫線上下兩行間隔排列的，只有B選項(xiàng)符合。故正確答案為B。25.結(jié)果的個(gè)位數(shù)是：A.6B.7C.8D.9參考答案：D解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題。第二步，81尾數(shù)為8，82尾數(shù)為4，83尾數(shù)為2，

尾數(shù)為6，

尾數(shù)為8，

尾數(shù)為4，

尾數(shù)為2，

尾數(shù)為6……尾數(shù)會(huì)以8、4、2、6的周期出現(xiàn)，451÷4＝112…3，故

的尾數(shù)與83尾數(shù)相同，均為2；同理，31尾數(shù)為3，32尾數(shù)為9，33尾數(shù)為7，

尾數(shù)為1，

尾數(shù)為3，

尾數(shù)為9，尾數(shù)為7，

尾數(shù)為1……尾數(shù)會(huì)以3、9、7、1的周期出現(xiàn)，2015÷4＝503…3，故

的尾數(shù)與33相同，均為7。第三步，

的個(gè)位數(shù)為2＋7＝9。因此，選擇D選項(xiàng)。當(dāng)n÷4＝a…k，則

的尾數(shù)與

的尾數(shù)相同；當(dāng)n÷4＝a，則

的尾數(shù)與

的尾數(shù)相同26.一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，與沒(méi)有獻(xiàn)過(guò)血的人相比，獻(xiàn)血者癌癥和心臟病的發(fā)病率明顯更低。可見(jiàn)，獻(xiàn)血有利于減少患癌癥和心臟病的風(fēng)險(xiǎn)。以下哪項(xiàng)如果為真，會(huì)削弱以上結(jié)論？（

）A.有的獻(xiàn)血者也會(huì)患癌癥B.有的獻(xiàn)血者也會(huì)患心臟病C.只有體質(zhì)較好的人才會(huì)去獻(xiàn)血D.有些沒(méi)獻(xiàn)過(guò)血的人一直很健康參考答案：C解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：獻(xiàn)血有利于減少患癌癥和心臟病的風(fēng)險(xiǎn)。論據(jù)：與沒(méi)有獻(xiàn)過(guò)血的人相比，獻(xiàn)血者癌癥和心臟病的發(fā)病率明顯更低。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明有的獻(xiàn)血者也會(huì)患癌癥，但題干講述的是獻(xiàn)血有利于減少患癌癥和心臟病的風(fēng)險(xiǎn)，減少風(fēng)險(xiǎn)并不意味著不患病，該項(xiàng)不能削弱，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明有的獻(xiàn)血者也會(huì)患心臟病，但題干講述的是獻(xiàn)血有利于減少患癌癥和心臟病的風(fēng)險(xiǎn)，減少風(fēng)險(xiǎn)并不意味著不患病，該項(xiàng)不能削弱，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明體質(zhì)好的人才會(huì)去獻(xiàn)血，即說(shuō)明不是因?yàn)楂I(xiàn)血使得患癌癥和心臟病風(fēng)險(xiǎn)降低，而是因?yàn)楂I(xiàn)血者的本身體質(zhì)就好，可以削弱，當(dāng)選；D項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明有些沒(méi)獻(xiàn)過(guò)血的人一直很健康，但題干講述的是獻(xiàn)血有利于減少患癌癥和心臟病的風(fēng)險(xiǎn)，有的沒(méi)獻(xiàn)過(guò)血的人身體健康并不能說(shuō)明他們的發(fā)病率比獻(xiàn)過(guò)血的人低或者高，無(wú)法削弱題干論據(jù)和論點(diǎn)，排除。故正確答案為C。27.我國(guó)宋代邢窯出產(chǎn)白釉瓷、越窯出產(chǎn)青釉瓷，所以有“南青北白”之稱。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：唐代，“南青北白”的特征正式形成。代表當(dāng)時(shí)最高制瓷工藝水平的，是南方主要燒造青瓷的越窯和北方主要燒造白瓷的邢窯。故表述錯(cuò)誤。28.下列選項(xiàng)中，構(gòu)成法律上的不作為犯罪的是：A.某商場(chǎng)工作人員下班前看到地上有別人扔的未熄滅的煙頭，未進(jìn)行處理，結(jié)果引起大火，整座商場(chǎng)被燒毀，損失嚴(yán)重B.同學(xué)二人相約去海邊游泳，一人游泳溺水，另一人明明有能力施救，但是因?yàn)楹ε略谒斜焕p住遭遇危險(xiǎn)而沒(méi)有去救援，結(jié)果溺水者死亡C.兩位警察下班后相約便衣乘坐公交，公交車(chē)上遇見(jiàn)一群人持刀互毆致人死亡，警察因?yàn)楹ε虑蚁氲阶约阂严掳?，未處于?zhí)行任務(wù)期間，故未實(shí)施制止行為D.李某過(guò)馬路時(shí)看見(jiàn)一位老人在他前面突然摔倒，但是周?chē)鷽](méi)有其他人，李某沒(méi)有扶老人，也沒(méi)有報(bào)警，揚(yáng)長(zhǎng)而去，后該老人因腦溢血未得到及時(shí)救治而死亡參考答案：C解題思路：本題考查法律常識(shí)。不作為，即消極行為，是指行為人在能夠履行自己應(yīng)盡義務(wù)的情況下不履行該義務(wù)。不作為行為構(gòu)成犯罪需要具備以下條件：第一，行為人有作為義務(wù)；第二，行為人能夠履行特定義務(wù)；第三，行為人不履行特定義務(wù)，造成或可能造成危害社會(huì)的結(jié)果。A項(xiàng)錯(cuò)誤，商場(chǎng)工作人員不負(fù)有保證商場(chǎng)消防安全的法定義務(wù)，故不構(gòu)成不作為犯罪。B項(xiàng)錯(cuò)誤，同學(xué)二人相約游泳，屬于自甘風(fēng)險(xiǎn)，此時(shí)有施救能力的一方不負(fù)有保證另一方安全的法定義務(wù)，故不構(gòu)成不作為犯罪。C項(xiàng)正確，根據(jù)《警察法》第十九條規(guī)定：“人民警察在非工作時(shí)間，遇有其職責(zé)范圍內(nèi)的緊急情況，應(yīng)當(dāng)履行職責(zé)?！庇纱丝芍煲蚵殑?wù)、業(yè)務(wù)需要，即使在下班期間，也有保障公民生命財(cái)產(chǎn)安全的法定義務(wù)，但兩位警察未制止持刀互毆事件，故構(gòu)成不作為犯罪。D項(xiàng)錯(cuò)誤，李某對(duì)于陌生人沒(méi)有救扶、報(bào)警的法定義務(wù)，故不構(gòu)成不作為犯罪。故正確答案為C。29.生產(chǎn)要素：土地：資本A.自然現(xiàn)象：彩虹：沙漠B.社會(huì)福利：社會(huì)保險(xiǎn)：社會(huì)救助C.油料作物：花生：水稻D.市場(chǎng)調(diào)查：產(chǎn)品原料：客戶反饋參考答案：B解題思路：本題涉及三個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)后兩個(gè)詞項(xiàng)均屬于第一個(gè)詞項(xiàng)。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。西方經(jīng)濟(jì)學(xué)中的生產(chǎn)要素包括勞動(dòng)、土地、資本、企業(yè)家才能。因此，土地和資本是并列關(guān)系，兩者都屬于生產(chǎn)要素。A項(xiàng)，彩虹屬于自然現(xiàn)象，沙漠是地貌，不屬于自然現(xiàn)象，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，社會(huì)保險(xiǎn)和社會(huì)救助是并列關(guān)系，兩者都屬于社會(huì)福利，與題干關(guān)系一致。C項(xiàng)，花生屬于油料作物，但水稻不屬于油料作物，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，產(chǎn)品原料不屬于市場(chǎng)調(diào)查，且產(chǎn)品原料和客戶反饋不是并列關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。故本題選B。30.通過(guò)法律，人們可以知道什么是國(guó)家贊成的，可以做的。什么是國(guó)家反對(duì)的，必須做或者不該做的。這體現(xiàn)了法律的（

）。A.傳播作用B.預(yù)測(cè)作用C.鼓勵(lì)作用D.指引作用參考答案：D解題思路：本題考查法理學(xué)。法的規(guī)范作用包括：指引、評(píng)價(jià)、預(yù)測(cè)、教育、強(qiáng)制五個(gè)方面。A項(xiàng)錯(cuò)誤，法的規(guī)范作用不包括傳播作用。B項(xiàng)錯(cuò)誤，法的預(yù)測(cè)作用是指憑借法律的存在，可以預(yù)先估計(jì)到人們相互之間會(huì)如何行為。法的預(yù)測(cè)作用的對(duì)象是人們相互之間的行為。C項(xiàng)錯(cuò)誤，法的規(guī)范作用不包括鼓勵(lì)作用。D項(xiàng)正確，法的指引作用是指法對(duì)個(gè)體行為的指引作用，包括確定的指引和有選擇的指引。故正確答案為D。31.新消法規(guī)定，經(jīng)營(yíng)者采用網(wǎng)絡(luò)、電視、電話、網(wǎng)購(gòu)等方式銷(xiāo)售商品，除了特殊情況，消費(fèi)者有權(quán)自收到商品之日起（

）日內(nèi)退貨。A.1B.7C.3D.10參考答案：B解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)法。根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第二十五條第一款規(guī)定：“經(jīng)營(yíng)者采用網(wǎng)絡(luò)、電視、電話、郵購(gòu)等方式銷(xiāo)售商品，消費(fèi)者有權(quán)自收到商品之日起七日內(nèi)退貨，且無(wú)需說(shuō)明理由，但下列商品除外：（一）消費(fèi)者訂做的；（二）鮮活易腐的；（三）在線下載或者消費(fèi)者拆封的音像制品、計(jì)算機(jī)軟件等數(shù)字化商品；（四）交付的報(bào)紙、期刊。除前款所列商品外，其他根據(jù)商品性質(zhì)并經(jīng)消費(fèi)者在購(gòu)買(mǎi)時(shí)確認(rèn)不宜退貨的商品，不適用無(wú)理由退貨。消費(fèi)者退貨的商品應(yīng)當(dāng)完好?！惫收_答案為B。32.學(xué)校的一項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有許多大三同學(xué)仍然沒(méi)有明確個(gè)人的就業(yè)方向。若該命題為真，則下列陳述不能確定真假的是：①所有大三同學(xué)都沒(méi)有明確個(gè)人的就業(yè)方向②所有大三同學(xué)都有個(gè)人的就業(yè)方向③有的大三同學(xué)有個(gè)人的就業(yè)方向④大三同學(xué)郭強(qiáng)有個(gè)人的就業(yè)方向A.①②③④B.①③④C.①②③D.②③④參考答案：B解題思路：第一步：抓住題干主要信息。題干為：許多大三同學(xué)沒(méi)有明確個(gè)人的就業(yè)方向，可理解為：有的大三學(xué)生沒(méi)有明確個(gè)人的就業(yè)方向。第二步：逐一分析。①所有大三同學(xué)沒(méi)有明確個(gè)人的就業(yè)方向，這里將“許多”改為“所有”，范圍擴(kuò)大，不能判斷命題真假，當(dāng)選；②所有大三同學(xué)有明確個(gè)人的就業(yè)方向，與題干互為矛盾命題，則這句話一定為假，排除；③有的大三同學(xué)有個(gè)人的就業(yè)方向，“有的沒(méi)有”不能推出“有的有”，不能判斷命題真假，當(dāng)選；④大三同學(xué)郭強(qiáng)有個(gè)人的就業(yè)方向，“有的沒(méi)有”不能推出“某個(gè)有”，所以不能判斷命題真假，當(dāng)選。①③④不能判斷命題真假。故正確答案為B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)鍵詞“有的……沒(méi)……”，確定為集合推理第二步，翻譯題干。許多大三同學(xué)沒(méi)有明確個(gè)人的就業(yè)方向，可理解為：有的大三學(xué)生沒(méi)有明確個(gè)人的就業(yè)方向。第三步，辨析陳述。①根據(jù)“有的……沒(méi)……”無(wú)法必然推出“所有……沒(méi)……”，故該陳述無(wú)法確定真假；②“所有大三同學(xué)有明確個(gè)人的就業(yè)方向”，與題干互為矛盾命題，該陳述為假；③根據(jù)“有的……沒(méi)有……”無(wú)法必然推出“有的……有……”，故該陳述無(wú)法確定真假；④根據(jù)“有的……沒(méi)有……”不能推出“某個(gè)有”，故該陳述無(wú)法確定真假。綜上，①③④不能判斷命題真假。因此，選擇B選項(xiàng)。33.組織在不斷的發(fā)展中所形成的文化沉淀，通過(guò)無(wú)數(shù)次的輻射、反饋和強(qiáng)化，會(huì)隨著實(shí)踐的發(fā)展而不斷地更新和優(yōu)化，推動(dòng)組織文化從一個(gè)高度向另一個(gè)高度邁進(jìn)。這描述的是組織文化的哪項(xiàng)功能：A.持續(xù)功能B.導(dǎo)向功能C.發(fā)展功能D.適應(yīng)功能參考答案：C解題思路：第一步，本題考查行政管理知識(shí)。第二步，根據(jù)文化就是反映人類創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和”這樣一個(gè)基本定義，組織文化應(yīng)由物質(zhì)文化層、行為文化層、制度文化層和精神文化層構(gòu)成。組織文化的發(fā)展功能。組織在不斷的發(fā)展過(guò)程中所形成的文化沉淀，通過(guò)無(wú)數(shù)次的輻射、反饋和強(qiáng)化，會(huì)隨著實(shí)踐的發(fā)展而不斷地更新和優(yōu)化，推動(dòng)組織文化從一個(gè)高度向另一個(gè)高度邁進(jìn)。C項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：持續(xù)功能。組織文化的形成是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程。組織文化一經(jīng)形成，就會(huì)具有自己的歷史延續(xù)性而持久不斷地起著應(yīng)有的作用，并且不會(huì)因?yàn)榻M織領(lǐng)導(dǎo)層的人事變動(dòng)而立即消失。A項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。B項(xiàng)：導(dǎo)向功能。組織文化作為團(tuán)體共同價(jià)值觀，它只是一種軟性的理智約束，它通過(guò)組織的共同價(jià)值觀不斷地向個(gè)人價(jià)值觀滲透和內(nèi)化，使組織自動(dòng)生成一套自我調(diào)控機(jī)制，以一種指應(yīng)性文化引導(dǎo)著組織的行為和活動(dòng)。B項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。D項(xiàng)：適應(yīng)功能。組織文化能從根本上改變員工的舊有價(jià)值觀念，建立起新的價(jià)值觀念，使之適應(yīng)組織外部環(huán)境的變化要求。D項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。整合功能。組織文化通過(guò)培育組織成員的認(rèn)同感和歸屬感，建立起成員與組織之間的相互信任和依存關(guān)系，使個(gè)人與整個(gè)組織有機(jī)地整合在一起，形成相對(duì)穩(wěn)固的文化氛圍，凝聚成一種無(wú)形的合力，以此激發(fā)出組織成員的主觀能動(dòng)性，并為組織的共同目標(biāo)而努力。34.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個(gè)最合理的答案（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，圖形都是由漢字構(gòu)成，漢字筆畫(huà)數(shù)特征明顯，考慮數(shù)筆畫(huà)數(shù)。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。所給漢字的筆畫(huà)數(shù)依次為2、3、4、5、？，呈等差規(guī)律，問(wèn)號(hào)處應(yīng)填入筆畫(huà)數(shù)為6的漢字，選項(xiàng)中僅有A項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。35.對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，教室里對(duì)與錯(cuò)的界線常常都是________的，而這又會(huì)影響塑造那些大腦還處在發(fā)育階段的孩子們的道德觀。這是父母面臨的最________的問(wèn)題之一。研究人員和教育學(xué)家稱，在孩子做錯(cuò)事后，許多家長(zhǎng)或是反應(yīng)過(guò)度或是________了小孩子的動(dòng)機(jī)，而探究該問(wèn)題的根本原因才是更重要的事。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.模糊不清

棘手

誤讀B.難以捉摸

緊迫

臆斷C.人云亦云

常見(jiàn)

忽視D.不容置疑

難堪

曲解參考答案：A解題思路：第一步，突破口在第二空。由語(yǔ)境可知，孩子對(duì)是非的判斷能力不足，而這又對(duì)孩子的道德觀產(chǎn)生影響，對(duì)父母來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要且難以處理的問(wèn)題。A項(xiàng)“棘手”形容事情難辦，像荊棘刺手。符合文意，保留A項(xiàng)。B項(xiàng)“緊迫”指沒(méi)有緩沖的余地，急迫。文中未體現(xiàn)緊急、急迫之意，不符合文意，故排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“常見(jiàn)”指沒(méi)有區(qū)別的或沒(méi)有例外的特征。不符合文意，故排除。D項(xiàng)“難堪”指①難以忍受；②難為情。文中未體現(xiàn)孩子的父母因?yàn)楹⒆臃植磺鍖?duì)錯(cuò)而難為情，不符合文意，故排除。答案鎖定A選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證A選項(xiàng)第一、第三空?！澳：磺濉毙稳輰?duì)東西看或聽(tīng)或知道得不全面，不準(zhǔn)確，不細(xì)致。與“界線”搭配得當(dāng)，符合文意?！罢`讀”指錯(cuò)誤的理解，與“動(dòng)機(jī)”搭配，且與后文“探究該問(wèn)題的根本原因才是更重要的事”對(duì)應(yīng)。將“誤讀”代入語(yǔ)境，表現(xiàn)了一些家長(zhǎng)對(duì)孩子的行為、動(dòng)機(jī)理解錯(cuò)誤，不去探究原因。符合文意。因此，選擇A選項(xiàng)。難以捉摸：形容難以猜測(cè)或估量，多用于指手段、方法。人云亦云：人家說(shuō)什么自己也跟著說(shuō)什么，形容沒(méi)有主見(jiàn)。不容置疑：不容許有什么懷疑，指真實(shí)可信。臆斷：憑臆測(cè)來(lái)斷定。忽視：不注意，不重視。曲解：錯(cuò)誤地解釋客觀事實(shí)或別人的原意（多指故意地）。36.汽車(chē)制造商和高科技公司宣稱自動(dòng)駕駛會(huì)幫助創(chuàng)造一個(gè)更安全、清潔和流動(dòng)性更強(qiáng)的社會(huì)。他們認(rèn)為，無(wú)人駕駛不僅可以讓我們的生活方式發(fā)生重大變化，而且每年還可以挽救成千上萬(wàn)人的性命。但這些預(yù)測(cè)，其實(shí)只是建立在小范圍的研究基礎(chǔ)上。雖然開(kāi)發(fā)者在傳感器和算法上積累了大量數(shù)據(jù)，可以使自動(dòng)駕駛技術(shù)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，但人們對(duì)該技術(shù)的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境影響卻知之甚少。這段文字中，作者對(duì)“無(wú)人駕駛技術(shù)”的態(tài)度是（

）。A.存疑B.支持C.反對(duì)D.中立參考答案：A解題思路：文段開(kāi)篇引出“自動(dòng)駕駛”這一話題，進(jìn)而闡述開(kāi)發(fā)者的一系列積極預(yù)測(cè)，隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)無(wú)人駕駛的預(yù)測(cè)僅建立在小范圍的研究基礎(chǔ)上，指出開(kāi)發(fā)者雖然可以使自動(dòng)駕駛技術(shù)變成現(xiàn)實(shí)，但人們對(duì)其影響并不了解，故作者對(duì)“無(wú)人駕駛技術(shù)”持懷疑態(tài)度，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。故正確答案為A。【文段出處】《無(wú)人駕駛汽車(chē)“跑得”太快？》37.知識(shí)，不是靜止的，知識(shí)人總是與他的時(shí)代發(fā)生千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。在看似________的書(shū)齋生活的背后，精神世界的豐富圖景卻使任何“一言以蔽之”的企圖成為_(kāi)_______。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.平淡

空談B.雷同

徒勞C.普通

泡影D.相同

可能參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“看似……的書(shū)齋生活的背后，精神世界的豐富圖景卻……”可知，第一空所填詞語(yǔ)需與“豐富”語(yǔ)義相反。A項(xiàng)“平淡”指（事物、文章等）平常，沒(méi)有曲折，其相反含義為“精彩”；C項(xiàng)“普通”指平常的，一般的，其相反含義為“特別”。二者均不能與“豐富”構(gòu)成反義關(guān)系，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。B項(xiàng)“雷同”和D項(xiàng)“相同”二者均側(cè)重“同”，即單一，可以與“豐富”構(gòu)成反義關(guān)系，符合語(yǔ)境。第二步，分析第二空。由轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“卻”可知，“一言以蔽之”的企圖是不可能實(shí)現(xiàn)的，排除D項(xiàng)。B項(xiàng)“徒勞”指白白耗費(fèi)勞力，符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。38.對(duì)于一個(gè)經(jīng)歷過(guò)貧困童年的富翁來(lái)說(shuō)，他的消費(fèi)行為有時(shí)顯得________。對(duì)于大金額的支出，他會(huì)隨隨便便，甚至顯得有些鋪張浪費(fèi)；而對(duì)于小金額的支出，他則不得不與自己________的吝嗇性作斗爭(zhēng)。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.變幻莫測(cè)積重難返B.出人意料與生俱來(lái)C.反復(fù)無(wú)常根深蒂固D.不可思議始終如一參考答案：C解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，分析可知，第二句話是對(duì)第一空詞語(yǔ)的解釋說(shuō)明，分析其文意，推測(cè)第一空詞語(yǔ)的含義。第三步，辨析第三空備選詞語(yǔ)的含義，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，第二句話是對(duì)空缺處詞語(yǔ)的解釋說(shuō)明。通過(guò)對(duì)富翁對(duì)大金額支出的隨便態(tài)度與對(duì)小金額支出的吝嗇態(tài)度的對(duì)比，說(shuō)明富翁的消費(fèi)行為表現(xiàn)出一定的矛盾性，難以理解，故排除形容變化多端，難以揣測(cè)的“變幻莫測(cè)”，排除A。第二空，“與生俱來(lái)”指一生下來(lái)就有。由文段并不能推出富翁的吝嗇是“與生俱來(lái)”的，排除B。“根深蒂固”側(cè)重不易動(dòng)搖。“始終如一”側(cè)重不改變。文段強(qiáng)調(diào)的是童年經(jīng)歷的貧困生活對(duì)于富翁的影響之深，“根深蒂固”恰當(dāng)。故本題選C。解題思路：第一步，突破口在第二空。該空用來(lái)修飾“經(jīng)歷過(guò)貧困童年的富翁”，其消費(fèi)行為是無(wú)常的，讓普通人想不到的，但文段并不對(duì)其消費(fèi)行為帶任何感情色彩，只是客觀描述。A項(xiàng)“積重難返”指長(zhǎng)期形成的不良的風(fēng)俗、習(xí)慣不易改變。也指長(zhǎng)期積累的問(wèn)題不易解決。是貶義詞，感情傾向不符，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“與生俱來(lái)”表示個(gè)人的特別、不可替代性，一生下來(lái)就是如此?！敖?jīng)歷過(guò)貧困童年”不等于一生下來(lái)就一直貧困，不符合文意，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“始終如一”指自始至終一個(gè)樣子。指人能堅(jiān)持，做事從不間斷。文段中富翁的消費(fèi)行為是有變化的，并非自始至終一樣，不符合文意，排除D項(xiàng)。C項(xiàng)“根深蒂固”意為根基深厚牢固，不可動(dòng)搖。用在此處指富翁從小形成的“吝嗇性”是很難改變的，符合文意。答案鎖定C選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空。根據(jù)“對(duì)于大金額……對(duì)于小金額……”可知，經(jīng)歷過(guò)貧困同年的富翁的消費(fèi)行為和常人不同，讓普通人感到很意外，并且對(duì)于大金額和小金額的支出所做出的行為不一致，有變化。C項(xiàng)“反復(fù)無(wú)?！毙稳莩３Ｗ兓?，一會(huì)兒是這樣，一會(huì)兒又是那樣，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一空，根據(jù)后文的解釋可知，對(duì)經(jīng)歷過(guò)貧困童年的富翁來(lái)說(shuō)，消費(fèi)行為有兩種情況：大金額支出隨隨便便，小金額支出過(guò)于吝嗇，這已經(jīng)是被人們了解的特點(diǎn)，B項(xiàng)“出人意料”、D項(xiàng)“不可思議”均強(qiáng)調(diào)想不到，感到非常意外，與文意不符，排除。第二空，搭配“吝嗇性”，C項(xiàng)“根深蒂固”比喻基礎(chǔ)深厚，不容易動(dòng)搖，可以搭配“吝嗇性”，且與文段“經(jīng)歷過(guò)貧困童年”形成對(duì)應(yīng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“積重難返”指長(zhǎng)期形成的不良的風(fēng)俗、習(xí)慣不易改變，與“吝嗇性”搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為C。39.下列選項(xiàng)中的現(xiàn)象包含了相同物理原理的是：A.搓手取暖︰鉆木采火B(yǎng).搖扇納涼︰冰鎮(zhèn)降溫C.氣球升空︰桂花飄香D.水往低流︰唱響全場(chǎng)參考答案：A解題思路：第一步，本題考查物理原理。第二步，兩手相搓時(shí)，摩擦做功產(chǎn)生熱量，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使手的內(nèi)能增加，溫度升高；木材在摩擦?xí)r，摩擦做功產(chǎn)生熱量，加之木材本身就是易燃物，所以就會(huì)生出火來(lái)。搓手取暖和鉆木取火都是利用摩擦生熱的原理，通過(guò)做功產(chǎn)生熱量，使機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，進(jìn)而使溫度升高。故A項(xiàng)正確。因此，選擇A選項(xiàng)。40.橫向交往和縱向交往是組織內(nèi)員工通過(guò)人際互動(dòng)構(gòu)建社會(huì)資本過(guò)程的兩種工具性交往風(fēng)格。橫向交往是指?jìng)€(gè)體通過(guò)與自身周?chē)鐣?huì)地位相似的群體建立廣泛聯(lián)系的過(guò)程；縱向交往是指?jìng)€(gè)體能動(dòng)地與社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系的過(guò)程。根據(jù)上述定義，下列屬于縱向交往的是：A.每到節(jié)假日，院長(zhǎng)都會(huì)代表學(xué)院去慰問(wèn)對(duì)學(xué)院作出巨大貢獻(xiàn)的退休干部B.老劉對(duì)自己家的保姆非常滿意，為了讓保姆過(guò)完春節(jié)后繼續(xù)過(guò)來(lái)工作，他贈(zèng)送了保姆探親的往返機(jī)票C.老張為了能夠繼續(xù)順利地承包村里的魚(yú)塘，主動(dòng)和村民搞好關(guān)系，每年春節(jié)都給村民免費(fèi)發(fā)放幾條魚(yú)D.某家長(zhǎng)為了讓班級(jí)任課老師嚴(yán)格要求自己的孩子，節(jié)假日都會(huì)給老師們發(fā)去問(wèn)候的短信參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?？v向交往：“個(gè)體能動(dòng)地”、“與社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系”；橫向交往：“個(gè)體通過(guò)與自身周?chē)鐣?huì)地位相似的群體建立廣泛聯(lián)系”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：院長(zhǎng)慰問(wèn)退休干部，退休干部不符合“社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，不符合“縱向交往”定義，排除；B項(xiàng)：老劉贈(zèng)送保姆機(jī)票，保姆不符合“社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，不符合“縱向交往”定義，排除；C項(xiàng)：老張和村民搞好關(guān)系，村民不符合“社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，不符合“縱向交往”定義，排除；D項(xiàng)：為了讓班級(jí)任課老師嚴(yán)格要求自己的孩子，說(shuō)明老師在孩子教育上是“社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，家長(zhǎng)節(jié)假日都會(huì)給老師們發(fā)去問(wèn)候的短信，符合“個(gè)體能動(dòng)地與社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系”，符合“縱向交往”定義，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“縱向交往”，其關(guān)鍵信息如下：①個(gè)體能動(dòng)地；②與社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：院長(zhǎng)代表學(xué)院去慰問(wèn)屬于“個(gè)體能動(dòng)地”，但這些干部已經(jīng)退休，并沒(méi)有占據(jù)學(xué)院主導(dǎo)資源支配權(quán)，不屬于“社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，不符合定義；B項(xiàng)：老劉贈(zèng)送保姆機(jī)票屬于“個(gè)體能動(dòng)地”，但是保姆屬于個(gè)人，與保姆搞好關(guān)系，未體現(xiàn)“與社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系”，不符合定義；C項(xiàng)：老張通過(guò)免費(fèi)發(fā)放魚(yú)主動(dòng)地和村民搞好關(guān)系，屬于“個(gè)體能動(dòng)地”，但村民和老張地位是相似的，都不擔(dān)任社會(huì)重要職位，主要的并且引領(lǐng)村中事物發(fā)展的是村委會(huì)，村民不屬于“社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，不符合定義；D項(xiàng)：某家長(zhǎng)節(jié)假日主動(dòng)發(fā)短信和老師搞好關(guān)系，屬于“個(gè)體能動(dòng)地”，且老師在學(xué)校占據(jù)教育資源分配的主導(dǎo)地位，體現(xiàn)了“與社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題涉及橫向交往和縱向交往兩個(gè)定義，但只考查縱向交往，可重點(diǎn)關(guān)注這個(gè)定義的內(nèi)容，分析發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“個(gè)體能動(dòng)地與社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)?？v向交往定義的關(guān)鍵信息：個(gè)體能動(dòng)地與社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系。A項(xiàng)，老劉向保姆贈(zèng)送機(jī)票，但保姆并非“社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，因此不屬于縱向交往。B項(xiàng)，老張為了和村民搞好關(guān)系給村民送魚(yú)，但村民并非“社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，因此不屬于縱向交往。實(shí)際上，老張和村民的社會(huì)地位是相似的，符合“個(gè)體通過(guò)與自身周?chē)鐣?huì)地位相似的群體建立廣泛聯(lián)系”，因此屬于橫向交往。C項(xiàng)，家長(zhǎng)主動(dòng)和老師們建立關(guān)系，且老師們屬于占據(jù)著主要教育資源支配的群體，符合縱向交往的定義。D項(xiàng)，院長(zhǎng)慰問(wèn)退休干部，但退休干部并非“社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，因此不屬于縱向交往。故本題選C。41.我國(guó)第一部反映抗美援朝的電影是（

）。A.《集結(jié)號(hào)》B.《上甘嶺》C.《我的戰(zhàn)爭(zhēng)》D.《烽火列車(chē)》參考答案：B解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)錯(cuò)誤，《集結(jié)號(hào)》于2007年12月20日上映。該片改編自楊金遠(yuǎn)的小說(shuō)《官司》，講述了解放戰(zhàn)爭(zhēng)期間，九連連長(zhǎng)谷子地接受了一項(xiàng)阻擊戰(zhàn)的任務(wù)，他與團(tuán)長(zhǎng)約定以集結(jié)號(hào)作為撤退的號(hào)令。當(dāng)戰(zhàn)友一個(gè)個(gè)陣亡，谷子地對(duì)號(hào)聲是否響起心存疑問(wèn)，他發(fā)誓要找到真相的故事。B項(xiàng)正確，《上甘嶺》是我國(guó)第一部抗美援朝故事片，該片于1956年12月1日上映。影片改編自電影文學(xué)劇本《二十四天》，講述了上甘嶺戰(zhàn)役中，志愿軍某部八連，在連長(zhǎng)張忠發(fā)的率領(lǐng)下堅(jiān)守陣地，與敵人浴血奮戰(zhàn)，最終取得勝利的故事。C項(xiàng)錯(cuò)誤，《我的戰(zhàn)爭(zhēng)》于2016年9月15日上映。影片改編自巴金的小說(shuō)《團(tuán)圓》，講述了一群平凡又偉大的年輕人為了保衛(wèi)國(guó)家毅然決然遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)，在殘酷的戰(zhàn)場(chǎng)上所發(fā)生的那些關(guān)于愛(ài)情、友情、親情的傳奇故事。D項(xiàng)錯(cuò)誤，《烽火列車(chē)》是1960年上映的故事片，影片講述了抗美援朝初期，美軍為阻撓我志愿軍向南挺進(jìn)，炸毀了清川江大橋。劉風(fēng)、金萬(wàn)吉、苗景春等冒著生命危險(xiǎn)，把軍火提前運(yùn)到前線，保證了我軍的作戰(zhàn)需要。故正確答案為B。42.部分運(yùn)河城市由于大運(yùn)河的開(kāi)通而直接完成了自身“城市化”的進(jìn)程，從默默無(wú)聞的農(nóng)村或普通市鎮(zhèn)發(fā)展為具有相當(dāng)規(guī)?；蛑行囊饬x的大城市，有些城市更因交通樞紐地位產(chǎn)生的集聚效應(yīng)促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的繁榮和城市規(guī)模的快速擴(kuò)張，例如臨清，隨著運(yùn)河的開(kāi)通從一個(gè)叫“鰲頭磯”的水州迅速崛起為重要的運(yùn)輸與物流中心，其城市功能、政治地位、社會(huì)結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式都發(fā)生了巨大轉(zhuǎn)變。這段文字的主旨是：A.大運(yùn)河促進(jìn)了沿岸城市的規(guī)模擴(kuò)張，經(jīng)濟(jì)繁榮B.部分沿岸農(nóng)村因大運(yùn)河開(kāi)通而加速“城市化”C.大運(yùn)河的開(kāi)通大大促進(jìn)了部分沿岸地區(qū)的發(fā)展D.大運(yùn)河使部分沿岸城市變得更開(kāi)放、更多元化參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首句指出“部分運(yùn)河城市由于大運(yùn)河的開(kāi)通完成了城市化進(jìn)程，也有部分城市因大運(yùn)河促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的繁榮和城市規(guī)模的快速擴(kuò)張”。后面以臨清為例，對(duì)前面的觀點(diǎn)進(jìn)行解釋說(shuō)明。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，“例如”之前是主旨句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是文段主旨句的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)和B項(xiàng)：“促進(jìn)了沿岸城市的規(guī)模擴(kuò)張，經(jīng)濟(jì)繁榮”“農(nóng)村”，均表述片面。D項(xiàng)：“更開(kāi)放、更多元化”，無(wú)中生有。43.目前，垃圾分類投放漸成民眾共識(shí)，根據(jù)垃圾箱上的分類標(biāo)識(shí)，以下垃圾投放錯(cuò)誤的是：A.B.C.

D.

參考答案：B解題思路：B項(xiàng)所示的分類標(biāo)識(shí)為有害垃圾，而爛鐵和玻璃屬于可回收垃圾，故不可以投放在貼有該標(biāo)識(shí)的垃圾箱中，B項(xiàng)符合題意。A項(xiàng)所示標(biāo)識(shí)為可回收物，廢紙、塑料均屬于可回收物；C項(xiàng)所示標(biāo)識(shí)為廚余垃圾，果皮、剩菜都屬于廚余垃圾；D項(xiàng)所示標(biāo)識(shí)為其他垃圾，煙頭、灰土都列入其他垃圾中。A、C、D三項(xiàng)投放均正確。本題為選非題，故正確答案為B。44.有了社會(huì)契約，人們失去的是其自然的自由，以及他們?cè)敢饽檬裁淳湍檬裁吹慕^對(duì)的權(quán)利；通過(guò)社會(huì)契約，他們得到的是文明的自由以及對(duì)自己所擁有的財(cái)物的法定權(quán)。在權(quán)衡利弊的時(shí)候，如果要避免出現(xiàn)錯(cuò)誤，我們必須清楚地辨明什么是自然的自由以及什么是文明的自由——自然的自由只受到個(gè)人實(shí)際力量的控制，而文明的自由卻受到公眾意志的限制，步入文明社會(huì)，人類獲得了道德自由，僅這一點(diǎn)就使人類成了自身的主宰。根據(jù)上述文字，下列說(shuō)法正確的是：A.社會(huì)契約規(guī)定了自然的自由和文明的自由各自的界限B.社會(huì)契約強(qiáng)調(diào)的是有約束而非完全的自由C.人們只有服從社會(huì)契約才能獲得文明的自由D.社會(huì)契約賦予人們文明的自由、限制自然的自由參考答案：B解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“規(guī)定……各自的界限”文段中沒(méi)有提到，屬于無(wú)中生有。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“通過(guò)社會(huì)契約，他們得到的是文明的自由……”“……文明的自由卻受到公眾意志的限制……”，符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“通過(guò)社會(huì)契約，他們得到的是文明的自由以及對(duì)自己所擁有的財(cái)物的法定權(quán)”，“只有……才……”的邏輯關(guān)系文段未提及，屬于強(qiáng)加條件關(guān)系，且“服從社會(huì)契約”文段也未提及，與文意不符。D項(xiàng)中“限制自然的自由”與原文“失去自然的自由”概念不一致，屬于偷換概念，錯(cuò)誤。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由“通過(guò)社會(huì)契約，他們得到的是文明的自由以及對(duì)自己所擁有的財(cái)物的法定權(quán)”可知，“規(guī)定了自然的自由”說(shuō)法有誤。B項(xiàng)，由文段第一句話可知，社會(huì)契約使人失去了自然的自由，并非獲得完全的自由，說(shuō)法正確。C項(xiàng)，“只有……才……”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，無(wú)法從文段推出。D項(xiàng)，由“自然的自由只受到個(gè)人實(shí)際力量的控制”可知，說(shuō)法有誤。故本題選B。解題思路：文段只闡述了何為自然的自由、何為文明的自由，A項(xiàng)，“各自的界限”未提及，且其定義也非社會(huì)契約所規(guī)定的，而是實(shí)際存在的，排除；B項(xiàng)，由“有了社會(huì)契約，人們失去的是其自然的自由”“他們得到的是文明的自由······”可知，“有約束而非完全的自由”表述正確，當(dāng)選；C項(xiàng)，“只有······才······”的邏輯關(guān)系文段未提及，且“服從社會(huì)契約”文段也未提及，排除；D項(xiàng)，“限制自然的自由”與原文“失去自然的自由”概念不一致，排除。故正確答案為B。45.根據(jù)圖形規(guī)律。填入問(wèn)號(hào)處最合適的一項(xiàng)是（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：第一步：分析題干圖形元素組成不同，無(wú)明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)圖形都是由幾個(gè)三角形構(gòu)成，因此考慮三角形的數(shù)量。題干中三角形的數(shù)量依次為2、3、5、7、？，數(shù)量特點(diǎn)為為質(zhì)數(shù)遞增，因此應(yīng)該選擇一個(gè)三角形數(shù)量為11的圖形。第二步：逐一分析選項(xiàng)A項(xiàng)，由8個(gè)三角形組成，不符合規(guī)律。B項(xiàng)，由9個(gè)三角形組成，不符合規(guī)律。C項(xiàng)，由5個(gè)三角形組成，不符合規(guī)律。D項(xiàng)，由11個(gè)三角形組成，符合規(guī)律。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為D。46.有人說(shuō)，近視的主要原因是遺傳，如果父母都是近視眼，那么孩子也是近視眼。以下哪項(xiàng)如果為真，不能反駁上述觀點(diǎn)？A.近視的形成有內(nèi)因，也有外因B.臨床數(shù)據(jù)顯示，遺傳因素并不那么重要，而環(huán)境因素通常占70%C.只有父母都是高度近視，才有可能遺傳給下一代D.缺乏預(yù)防也可以導(dǎo)致近視參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“不能反駁”，確定為削弱論證選非題。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：近視的主要原因是遺傳。論據(jù)：如果父母都是近視眼，那么孩子也是近視眼。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：否定論點(diǎn)。指出近視的形成也有外因，并非主要源自遺傳，具有削弱作用。B項(xiàng)：否定論點(diǎn)。通過(guò)環(huán)境因素占70%來(lái)指出環(huán)境因素才是主要原因，具有削弱作用。C項(xiàng)：加強(qiáng)論據(jù)。通過(guò)高度近視的父母來(lái)舉例，說(shuō)明近視確實(shí)可以遺傳，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：否定論點(diǎn)。指出導(dǎo)致近視的其他可能性，如缺乏預(yù)防，具有削弱作用。因此，選擇C選項(xiàng)。47.蘇伊士運(yùn)河是聯(lián)系世界的重要航道，1956年，納賽爾總統(tǒng)帶領(lǐng)埃及人民與西方殖民者展開(kāi)了第二次中東戰(zhàn)爭(zhēng)，收回了運(yùn)河主權(quán)。埃及的作戰(zhàn)對(duì)象是：A.英國(guó)、法國(guó)、美國(guó)B.英國(guó)、法國(guó)、以色列C.英國(guó)、美國(guó)、以色列D.英國(guó)、美國(guó)、土耳其參考答案：B解題思路：第一步，本題考查世界歷史知識(shí)。第二步，第二次中東戰(zhàn)爭(zhēng)，又稱蘇伊士運(yùn)河戰(zhàn)爭(zhēng)，是英法為奪得蘇伊士運(yùn)河的控制權(quán)，與以色列聯(lián)合，于1956年10月29日，對(duì)埃及發(fā)動(dòng)的軍事行動(dòng)。英法以三國(guó)的行動(dòng)遭到國(guó)際社會(huì)的普遍指責(zé)。美蘇兩國(guó)均介入此事件，并對(duì)三國(guó)施加壓力。11月6日，在強(qiáng)大的國(guó)際壓力下英法兩國(guó)被迫接受停火決議，以色列也在11月8日同意撤出西奈半島。英法兩國(guó)的軍事冒險(xiǎn)最終以失敗告終，只有以色列一定程度上達(dá)到了自身目的。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)也標(biāo)志著美國(guó)和蘇聯(lián)兩個(gè)超級(jí)大國(guó)成為真正主宰中東乃至全世界的力量。因此，選擇B選項(xiàng)。蘇伊士運(yùn)河，又譯蘇彝士運(yùn)河，1869年修筑通航，是一條海平面的水道，在埃及貫通蘇伊士地峽，溝通地中海與紅海，提供從歐洲至印度洋和西太平洋附近土地的最近的航線，是世界使用最頻繁的航線之一，也是亞洲與非洲的交界線，是亞洲與非洲、歐洲人民來(lái)往的主要通道。48.下圖反映了1978年以來(lái)我國(guó)農(nóng)民家庭人均收入的變化情況。這一變化的主要原因是（

）。A.土地改革的完成B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社的開(kāi)展C.大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動(dòng)的掀起D.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實(shí)行參考答案：D解題思路：本題考查人文歷史。圖中反映1978年以來(lái)我國(guó)農(nóng)民家庭人均收入逐年提高，說(shuō)明在1978年國(guó)家實(shí)行了某項(xiàng)政策，提高了農(nóng)村家庭的收入。A項(xiàng)錯(cuò)誤，我國(guó)全國(guó)性土地改革發(fā)生于1950——1952年，在1978年以前。B項(xiàng)錯(cuò)誤，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社發(fā)生于1953——1956年，在1978年之前。C項(xiàng)錯(cuò)誤，大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動(dòng)發(fā)生于1958年，在1978年之前。D項(xiàng)正確，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制1978年在安徽鳳陽(yáng)小崗村試點(diǎn)，1982年家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制確立。家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，改變了我國(guó)農(nóng)村舊的經(jīng)營(yíng)管理體制，解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，調(diào)動(dòng)了廣大農(nóng)民的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)積極性，提高了我國(guó)農(nóng)民家庭人均收入。故正確答案為D。49.光污染包括：A.可見(jiàn)光B.紅外線C.放射線D.紫外線參考答案：ABD解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。第二步，逾量的光輻射對(duì)人類生產(chǎn)、生活環(huán)境造成不良影響的現(xiàn)象稱為光污染。包括可見(jiàn)光、紅外線和紫外線污染。人們能直接感覺(jué)到的主要是可見(jiàn)光污染。國(guó)際上一般將主要光污染分成3類，即白亮污染、人工白晝和彩光污染。①白亮污染。陽(yáng)光照射強(qiáng)烈時(shí)，建筑物的玻璃幕墻、釉面磚墻面、磨光的石板材和各種涂料等裝飾的反射光線，明晃白亮、炫眼奪目。②人工白晝：夜幕降臨后，商場(chǎng)、酒店上的廣告燈、霓虹燈閃爍奪目，令人眼花繚亂。有些強(qiáng)光束甚至直沖云霄，使得夜晚如同白天一樣，即所謂人工白晝。③彩光污染：舞廳、夜總會(huì)安裝的黑光燈、旋轉(zhuǎn)燈、熒光燈以及閃爍的彩色光源構(gòu)成了彩光污染。因此，選擇ABD選項(xiàng)。50.假如“人工智能發(fā)展到了最高的層級(jí)，才可以表達(dá)類似于人類的情感”為假，那么以下為真的是（

）。A.人工智能現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展到了最高的層級(jí)，可以表達(dá)類似于人類的情感B.人工智能不能表達(dá)類似于人類的情感，就沒(méi)有發(fā)展到最高的層級(jí)C.人工智能沒(méi)有發(fā)展到最高的層級(jí)，也可以表達(dá)類似于人類的情感D.人工智能可以表達(dá)類似于人類的情感，不一定發(fā)展到了最高的層級(jí)參考答案：C解題思路：第一步：翻譯題干。（表達(dá)情感→最高級(jí)）=表達(dá)情感且非最高級(jí)第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：人工智能未發(fā)展到最高的層級(jí)，排除；B項(xiàng)：翻譯為：最高級(jí)→表達(dá)情感，已知人工智能未發(fā)展到最高的層級(jí)，排除；C項(xiàng)：翻譯為：非最高級(jí)且表達(dá)情感，與題干推理一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：不一定發(fā)展到最高級(jí)表示可能發(fā)展到最高級(jí)，與題干非最高級(jí)矛盾，無(wú)法推出，排除。故正確答案為C。51.6，14，30，62，（

）A.85B.92C.126D.250參考答案：C解題思路：解法一：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做差如圖所示：差數(shù)列是公比為2的等比數(shù)列，下一項(xiàng)為32×2＝64，所求項(xiàng)為62＋64＝126。因此，選擇C選項(xiàng)。解法二：第一步，數(shù)列呈現(xiàn)明顯的倍數(shù)關(guān)系，優(yōu)先考慮遞推倍數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列14＝6×2＋2，30＝14×2＋2，62＝30×2＋2，規(guī)律為第二項(xiàng)＝第一項(xiàng)×2＋修正項(xiàng)，修正項(xiàng)是為2的常數(shù)數(shù)列，故所求項(xiàng)為62×2＋2＝126。因此，選擇C選項(xiàng)。52.“一葉障目，不見(jiàn)泰山”體現(xiàn)的光學(xué)現(xiàn)象是（

）。A.光的全反射B.光的散射C.光沿直線傳播D.光的衍射參考答案：C解題思路：本題考查科技?！耙蝗~障目，不見(jiàn)泰山”意思是一片樹(shù)葉擋住了眼睛，連面前高大的泰山都看不見(jiàn)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，光從光密介質(zhì)射向光疏介質(zhì)時(shí)，當(dāng)入射角超過(guò)某一角度C（臨界角）時(shí)，折射光完全消失，只剩下反射光線的現(xiàn)象叫做全反射。B項(xiàng)錯(cuò)誤，光的散射是指光通過(guò)不均勻介質(zhì)時(shí)一部分光偏離原方向傳播的現(xiàn)象。C項(xiàng)正確，光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播，通常簡(jiǎn)稱光的直線傳播。它是幾何光學(xué)的重要基礎(chǔ)，利用它可以簡(jiǎn)明地解決成像問(wèn)題。人眼就是根據(jù)光的直線傳播來(lái)確定物體或像的位置的，樹(shù)葉擋住了眼睛，光是直線傳播的，所以阻擋了光，看不見(jiàn)后面的泰山。D項(xiàng)錯(cuò)誤，光的衍射是光在傳播過(guò)程中，遇到障礙物或小孔時(shí)，光將偏離直線傳播的路徑而繞到障礙物后面?zhèn)鞑サ默F(xiàn)象。故正確答案為C。53.自從1964年我國(guó)開(kāi)始雜交水稻研究以來(lái)，很多研究者對(duì)雜交水稻的探索________，直到1981年，有研究者提出了利用自然兩用系的設(shè)想，即在長(zhǎng)日高溫條件下制種，短日低溫下繁種，一系兩用。到2010年年底，我國(guó)共有427個(gè)兩系雜交水稻通過(guò)省級(jí)或國(guó)家的品種鑒定。因此，在我國(guó)發(fā)展兩系雜交水稻已是________。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.如日中天重中之重B.獨(dú)領(lǐng)