2023年04月2023年內(nèi)蒙古通遼科左后旗部分事業(yè)單位招考聘用41人筆試參考題庫答案解析

2023年04月2023年內(nèi)蒙古通遼科左后旗部分事業(yè)單位招考聘用41人筆試參考題庫答案解析(圖片可自由調(diào)整大小)題型123總分得分卷I一.參考題庫(共300題)1.不規(guī)則需求是指某些物品或者服務(wù)的市場(chǎng)需求在不同季節(jié)，或一周不同日子，甚至一天不同時(shí)間上下波動(dòng)很大的一種需求狀況。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)屬于不規(guī)則需求？A.早晚高峰期出租車供不應(yīng)求B.某品牌牙刷分為軟、硬、中三種以面向不同消費(fèi)者C.某電商店慶打折，活動(dòng)當(dāng)天點(diǎn)擊量劇增D.某博物館引進(jìn)一批梵高畫作巡展，游客蜂擁而至參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①某些物品或者服務(wù)的市場(chǎng)需求；②在不同季節(jié)，或一周不同日子，甚至一天不同時(shí)間上下波動(dòng)很大。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：出租車服務(wù)在不同時(shí)段的需求上下波動(dòng)，屬于“某些服務(wù)的市場(chǎng)需求”在“一天不同時(shí)間上下波動(dòng)很大”，符合定義；B項(xiàng)：牙刷的分類，未體現(xiàn)需求波動(dòng)，不符合定義；C項(xiàng)：變動(dòng)的是點(diǎn)擊量，但市場(chǎng)需求并未發(fā)生很大波動(dòng)，點(diǎn)擊量劇增反映的是人們對(duì)于打折活動(dòng)一直有很大的需求,不符合定義；D項(xiàng)：蜂擁而至體現(xiàn)出對(duì)于梵高的畫作一直保有很大需求，而并沒有體現(xiàn)需求上下波動(dòng)，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“市場(chǎng)需求在不同季節(jié)，或一周不同日子，甚至一天不同時(shí)間上下波動(dòng)很大”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。不規(guī)則需求定義的關(guān)鍵信息：在不同時(shí)間段市場(chǎng)需求的波動(dòng)大。A項(xiàng)，早晚高峰用車量明顯增多，即一天不同時(shí)間市場(chǎng)需求的波動(dòng)很大，符合定義。B項(xiàng)，牙刷分為軟、硬、中三種以面向不同消費(fèi)者，并未體現(xiàn)不同時(shí)間段市場(chǎng)需求的波動(dòng)大，不符合定義。C項(xiàng)，點(diǎn)擊量劇增是因?yàn)橛须娚痰陸c打折活動(dòng)，并非市場(chǎng)需求的波動(dòng)大，不符合定義。D項(xiàng)，游客蜂擁而至是因?yàn)橐M(jìn)一批梵高畫作巡展，并非市場(chǎng)需求的波動(dòng)大，不符合定義。故本題選A。解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“某些物品或者服務(wù)的市場(chǎng)需求”，“不同季節(jié)，或一周不同日子，甚至一天不同時(shí)間”，“上下波動(dòng)很大”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：早晚高峰期出租車供不應(yīng)求，即出租車服務(wù)的市場(chǎng)需求在一天的不同時(shí)間上下波動(dòng)很大，符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：只提到牙刷品牌對(duì)牙刷分類，并未提到消費(fèi)者的反應(yīng)如何，也不存在需求上下波動(dòng)，不符合定義，排除；C項(xiàng)：“店慶打折，活動(dòng)當(dāng)天點(diǎn)擊量劇增”說明這種打折服務(wù)的市場(chǎng)需求很大，并未體現(xiàn)出需求上下波動(dòng)，不符合定義，排除；D項(xiàng)：“博物館引進(jìn)梵高畫作后游客蜂擁而至”說明人們對(duì)欣賞梵高畫作的需求很大，并未體現(xiàn)出需求上下波動(dòng)，不符合定義，排除。故正確答案為A。2.2009年末與2005年末比，我國第二產(chǎn)業(yè)人員年均增加（

）。A.720萬人B.708萬人C.566．4萬人D.900萬人參考答案：D解題思路：2009年第二產(chǎn)業(yè)就業(yè)人員為21684萬人，2005年為18084萬人，年均增長（21684-18084）÷（2009-2005）=3600÷4=900萬人。3.①這些霜花團(tuán)團(tuán)簇簇的，很有點(diǎn)花園的氣象②一旦太陽從山巒中升起來，印著霜花的玻璃窗就像魔鏡一樣，散發(fā)出奇詭的光輝③早晨，迎接我的是一夜寒流和冷月，以及凝結(jié)在玻璃窗上的霜花④這天的霜花不似往日的，總是呈樹的形態(tài)⑤想必霜花也知道立春了吧⑥你能從中看出喇叭形的百合花來，也能看出重瓣的玫瑰和單瓣的矢車菊來將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：A.⑤③④⑥②①B.③⑤④①⑥②C.⑤④③⑥①②D.③④⑤②①⑥參考答案：B解題思路：從選項(xiàng)中判斷首句。對(duì)比③句和⑤句，③句引出霜花這一文段主題詞，相較于⑤句中的一句感慨更適合做首句，故排除A、C兩項(xiàng)。觀察句子可發(fā)現(xiàn)①句出現(xiàn)指代詞“這些霜花”，即可以判斷①前面是②還是④，②句圍繞的是“玻璃窗”，④句圍繞“霜花”，故根據(jù)指代詞捆綁④①捆綁，排除D項(xiàng)。故正確答案為B?！境鎏帯俊洞禾焓且稽c(diǎn)一點(diǎn)化開的》解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。選項(xiàng)給出首句③和⑤，⑤句中的“也”引出補(bǔ)充說明的內(nèi)容，不適合作首句，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。第二步，分析B項(xiàng)和D項(xiàng)句子，③后面是接④還是⑤不易判定。觀察句子關(guān)系，①③④⑤⑥句話題都是“霜花”，②句話題是“玻璃窗”。根據(jù)話題一致，①③④⑤⑥句應(yīng)連在一起，B項(xiàng)符合，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查語句排序。第一步，快速瀏覽6個(gè)句子并觀察選項(xiàng)。第二步，根據(jù)首句較難排除選項(xiàng)，可通過抓關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句、邏輯關(guān)系確定分句間順序。分析句子，由“很有點(diǎn)花園的氣象”和“能看出百合花、玫瑰、矢車菊”可知，①⑥應(yīng)相連，且①在⑥之前，排除A、C；①中的“這些霜花團(tuán)團(tuán)簇簇的，很有點(diǎn)花園的氣象”是對(duì)④的“這天的霜花不似往日的，總是呈樹的形態(tài)”的具體說明，故兩句應(yīng)相連，順序?yàn)棰堍?，排除D。故本題選B。4.某單位共100人，男女比例3∶2，未婚的有30人，現(xiàn)隨機(jī)抽取一人，結(jié)果為已婚男性的概率最大可能是：A.0.4B.0.42C.0.18D.0.6參考答案：D解題思路：第一步，本題考查概率問題，屬于基本概率。第二步，要使已婚男性的概率最大，則已婚男性應(yīng)最多。根據(jù)總?cè)藬?shù)100人，男女比例3∶2，得到男性人數(shù)為60人，女性人數(shù)為40人。已知未婚的為30人，已婚男性要最多，則只要使這30名未婚都為女性即可，即所有的男性都已婚，故已婚男性最多為60人。第三步，已婚男性的概率最大為60÷100＝0.6。因此，選擇D選項(xiàng)。5.大馬士革刀是古代

等國軍隊(duì)的主要兵器。A.波斯B.蒙古C.俄國D.新西蘭參考答案：A解題思路：大馬士革刀是歐洲人的叫法，用來指伊斯蘭諸族（印度、伊朗、阿富汗、布哈拉、土耳其）的大馬士革平面花紋刃，上述地區(qū)即古代的波斯地區(qū)。故正確答案為A。6.農(nóng)家樂∶農(nóng)家∶樂A.一日游∶一日∶游B.廣場(chǎng)舞∶廣場(chǎng)∶舞C.袋鼠跳∶袋鼠∶跳D.顱內(nèi)傷∶顱內(nèi)∶傷參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“農(nóng)家樂”的業(yè)主利用當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行加工，滿足客人的需要，是一種休閑娛樂方式，與“農(nóng)家”屬于場(chǎng)所對(duì)應(yīng)關(guān)系，與“樂”屬于活動(dòng)主題對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“一日游”是一種休閑娛樂方式，“一日”不是對(duì)應(yīng)的場(chǎng)所，排除；B項(xiàng)：“廣場(chǎng)舞”是一種休閑娛樂方式，與“廣場(chǎng)”屬于場(chǎng)所對(duì)應(yīng)關(guān)系，與“舞”屬于活動(dòng)主題的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“袋鼠跳”是一項(xiàng)新型游樂項(xiàng)目，“袋鼠”不是對(duì)應(yīng)的場(chǎng)所，排除；D項(xiàng)：“顱內(nèi)傷”不是一種休閑娛樂方式，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。7.世界上平均深度最淺的大洋是：A.北冰洋B.太平洋C.大西洋D.印度洋參考答案：A解題思路：第一步，本題考查地理知識(shí)。第二步，北冰洋是地球上四大洋中面積最小、深度最淺的洋。位于北極圈內(nèi)，被歐洲、亞洲、北美洲三大洲所包圍，面積1310萬平方公里，平均深度只有1200米。因此，選擇A選項(xiàng)。四大洋是太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋的總稱。（1）太平洋：總面積18134.4萬平方公里，占地球表面積35.6%，占世界海洋面積近1/2，平均水深3940米，海水體積72370萬立方公里，是世界上面積最大的海洋。（2）大西洋：總面積9431.4萬平方公里，南北長15742公里，東西寬約6852公里，占世界海洋面積的25.4%，平均水深3575米，海水體積33717萬立方公里。（3）印度洋：總面積7411.8萬平方公里，約占世界海洋面積的21.1%，在四大洋中面積居第三位。平均水深3840米，僅次于太平洋，位居四大洋海洋深度第二位。8.有科學(xué)家認(rèn)為，遷徙動(dòng)物都有獨(dú)特的“助航設(shè)施”，它們通過海岸線等作為參照，利用特殊的嗅覺和聽覺等獲得方向。也有科學(xué)家認(rèn)為，遷徒動(dòng)物身體中存在磁受體，可以感應(yīng)地球磁場(chǎng)，它們有自己的生物指南針。更有趣的是，又有科學(xué)家發(fā)現(xiàn)即使是室內(nèi)飼養(yǎng)的從未接觸過其他同伴的年輕烏鴉，也會(huì)沿著祖輩飛過的路線進(jìn)行遷徙，也就是說，它們已經(jīng)從上一代遺傳了遷徙的方向，它們天生就知道去哪里尋找溫暖的地方過冬。這段文字主要表達(dá)的是:A.遷徙動(dòng)物都有獨(dú)特的“助航設(shè)施”B.遷徒動(dòng)物身體中存在磁受體C.烏鴉從上一代遺傳了遷徙的方向D.關(guān)于動(dòng)物如何確定遷徙路線，科學(xué)家給出多種解釋，但目前仍沒有定論參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段通過“有科學(xué)家認(rèn)為”“也有科學(xué)家認(rèn)為”“更有趣的是，又有科學(xué)家發(fā)現(xiàn)”給我們列舉了三種科學(xué)家關(guān)于動(dòng)物遷徙路線的解釋，故文段為并列結(jié)構(gòu)，旨在說明目前為止，關(guān)于動(dòng)物如何確定遷徙路線，科學(xué)家有哪些發(fā)現(xiàn)和解釋。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)主旨句的同義替換。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)均屬于分論點(diǎn)的內(nèi)容，表述片面，排除。因此，選擇D選項(xiàng)。9.在一次選舉中，統(tǒng)計(jì)顯示，有人投了所有候選人的贊成票。如果統(tǒng)計(jì)是真實(shí)的，那么下列哪項(xiàng)也必定是真實(shí)的？A.對(duì)每個(gè)候選人來說，都有選民投了他的贊成票B.對(duì)所有候選人都投贊成票的不止一人C.有人沒有投所有候選人的贊成票D.不可能所有的候選人都當(dāng)選參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞“所有”，確定為集合推理。第二步，翻譯題干?！坝腥送读怂泻蜻x人的贊成票”等價(jià)于“所有候選人都得到了選票”第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：該項(xiàng)表述與題干一致，可以推出；B項(xiàng)：“有人”是至少有一人，但是否一定超過一人無法得知，該項(xiàng)表述“對(duì)所有候選人都投贊成票的不止一人”無法推出，排除；C項(xiàng)：題干僅提及有人投票，但是沒投票的情況并未提及，該項(xiàng)無法推出，排除；D項(xiàng)：題干并未提及候選人當(dāng)選的情況，是否可以全部當(dāng)選不清楚，該項(xiàng)無法推出，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。10.以下現(xiàn)象，與液體表面張力無關(guān)的是：A.雨水落到荷葉上形成水珠B.某些小型昆蟲在水上行走C.回形針能夠漂浮在水面上D.船能夠在水面上航行參考答案：D解題思路：本題考查物理常識(shí)?？忌赡軐?duì)“液體表面張力”這一概念不熟悉，但我們都知道船能在水面航行是由于浮力作用，可以直接選出D項(xiàng)。凡作用于液體表面，使液體表面積縮小的力，稱為液體表面張力。它產(chǎn)生的原因是，液體跟氣體接觸的表面存在一個(gè)薄層，叫作表面層，表面層里的分子比液體內(nèi)部稀疏，分子間的距離比液體內(nèi)部大一些，分子間的相互作用表現(xiàn)為引力。雨水落到荷葉上形成水珠，小型昆蟲在水上行走，回形針漂浮在水面上均與水的表面張力有關(guān)，A、B、C三項(xiàng)正確。船能夠在水面上航行是由于水的浮力作用，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選D。11.企業(yè)社會(huì)響應(yīng)是指企業(yè)受社會(huì)倫理道德標(biāo)準(zhǔn)的引導(dǎo)滿足社會(huì)某種普遍需要。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于企業(yè)社會(huì)響應(yīng)的是：A.某工廠發(fā)生污染事故，周邊企業(yè)出資墊付事故賠償金B(yǎng).工程隊(duì)在工地周圍鋪設(shè)防塵網(wǎng)，減少粉塵造成的污染C.某企業(yè)捐贈(zèng)3億股企業(yè)股票給慈善組織設(shè)立專項(xiàng)基金D.某公司按照《殘疾人保障法》的規(guī)定安排殘疾人就業(yè)參考答案：D解題思路：題干定義企業(yè)社會(huì)響應(yīng)是一種企業(yè)行為，分析其產(chǎn)生原因和目的，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。企業(yè)社會(huì)響應(yīng)的定義要點(diǎn)：①受社會(huì)倫理道德標(biāo)準(zhǔn)的引導(dǎo)；②滿足社會(huì)某種普遍需要。A項(xiàng)，周邊企業(yè)對(duì)于污染事故沒有責(zé)任，但出資墊付事故賠償金，屬于受社會(huì)倫理道德標(biāo)準(zhǔn)的引導(dǎo)，滿足了社會(huì)賠償需要，符合定義。B項(xiàng)，工程隊(duì)鋪設(shè)防塵網(wǎng)出于責(zé)任意識(shí)，屬于“受社會(huì)倫理道德引導(dǎo)”，減少粉塵污染，滿足了“保護(hù)環(huán)境的普遍需要”，符合定義。C項(xiàng)，企業(yè)捐贈(zèng)股份是自發(fā)行為，屬于受社會(huì)倫理道德引導(dǎo)，設(shè)立專項(xiàng)基金，滿足了慈善的普遍需要，符合定義。D項(xiàng)，企業(yè)安排殘疾人就業(yè)，是受《殘疾人保障法》的引導(dǎo)，不符合要點(diǎn)①。故本題選D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①受社會(huì)倫理道德標(biāo)準(zhǔn)的引導(dǎo)；②滿足社會(huì)普遍需要。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：周邊企業(yè)本無義務(wù)，但出資墊付了賠償金，屬于“受社會(huì)倫理道德標(biāo)準(zhǔn)的引導(dǎo)”，滿足了減少環(huán)境、財(cái)產(chǎn)損失，及安撫、賠償周圍居民的“普遍需要”，符合定義；B項(xiàng)：工程隊(duì)鋪設(shè)防塵網(wǎng)是出于責(zé)任意識(shí)，屬于“受社會(huì)倫理道德標(biāo)準(zhǔn)的引導(dǎo)”，減少粉塵污染，滿足了保護(hù)環(huán)境和居民身體健康的“普遍需要”，符合定義；C項(xiàng)：企業(yè)給慈善組織捐贈(zèng)股份是自發(fā)行為，屬于“受社會(huì)倫理道德標(biāo)準(zhǔn)的引導(dǎo)”，設(shè)立專項(xiàng)基金，滿足了社會(huì)慈善的“普遍需要”，符合定義；D項(xiàng)：公司按照《殘疾人保障法》安排殘疾人就業(yè)，是依法辦事，不屬于“受社會(huì)倫理道德標(biāo)準(zhǔn)的引導(dǎo)”，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。企業(yè)社會(huì)響應(yīng)的定義包含的重點(diǎn)關(guān)鍵詞是“道德”和“滿足普遍需要”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)：某工廠發(fā)生污染事故，周邊企業(yè)沒有硬性要求必須出資或賠償，而他們這么做是出于道德因素來保護(hù)環(huán)境，符合定義；B項(xiàng)：在工地周圍設(shè)防塵網(wǎng)也是受道德引導(dǎo)，且能減輕周邊的污染，符合定義；C項(xiàng)：捐款也是出于道德目的，并滿足社會(huì)需要，符合定義；D項(xiàng)：按照《殘疾人保障法》并不屬于“受社會(huì)倫理道德標(biāo)準(zhǔn)的引導(dǎo)”，不符合定義。本題為選非題，故正確答案為D。12.在一個(gè)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)都面臨挑戰(zhàn)的高度技術(shù)化的時(shí)代，提高我們的理解能力和辨析科學(xué)證據(jù)與科學(xué)觀點(diǎn)的能力至關(guān)重要。而要想做到這一點(diǎn)，出路之一就是需要來自自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)不同領(lǐng)域的專業(yè)人士的鼎力合作。比如，對(duì)于像地球氣候變化這類復(fù)雜的問題，需要科學(xué)家去挖掘并闡述其根本原因，但與此同時(shí)，人文科學(xué)與社會(huì)科學(xué)工作者也同樣需要去評(píng)估氣候變化之于人口與社會(huì)的影響，而新聞工作者則需要把這類信息完整地傳遞給社會(huì)大眾。在他們的共同努力下，才能把科學(xué)的新發(fā)現(xiàn)及其與社會(huì)相關(guān)的聯(lián)系向社會(huì)大眾解釋得更好更清楚。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.不同領(lǐng)域?qū)＜曳止f(xié)作的方式B.不同領(lǐng)域?qū)＜曳止f(xié)作的目的C.提高公眾理解科學(xué)能力的途徑D.提高大眾理解科學(xué)能力的意義參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出公眾理解和辨析科學(xué)能力是很重要的，然后提出做到這點(diǎn)需要不同領(lǐng)域人士的鼎力合作，接著通過“比如”舉例論證此觀點(diǎn)。因而文段屬于“總—分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)內(nèi)容是前兩句，即“提高大眾理解能力需要不同領(lǐng)域的專業(yè)人士鼎力合作”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)句的同義替換。其中“途徑”即是“出路”的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為總分結(jié)構(gòu)，提出觀點(diǎn)—具體論述。文段首先指出高度技術(shù)化時(shí)代，提高我們的理解能力和辨析科學(xué)證據(jù)與科學(xué)觀點(diǎn)的能力至關(guān)重要，接著提出了解決這一問題的主要出路，即不同領(lǐng)域?qū)＜业姆止f(xié)作，后面的例子也是為了說明不同領(lǐng)域?qū)＜业姆止f(xié)作能夠使社會(huì)大眾更好地理解科學(xué)。故文段意在強(qiáng)調(diào)的是高度技術(shù)化時(shí)代，提高公眾理解科學(xué)能力的主要途徑是不同領(lǐng)域?qū)＜业姆止f(xié)作，A項(xiàng)表述與此相符，當(dāng)選。B項(xiàng)文段沒有提及。C、D兩項(xiàng)是文段的部分內(nèi)容。故本題選A。解題思路：本題考查中心理解。材料首句說到“提高我們的理解能力和辨析科學(xué)證據(jù)與科學(xué)觀點(diǎn)的能力至關(guān)重要”，接下來指出，如果“想做到這一點(diǎn)，出路之一就是……”即給出了對(duì)策，之后又進(jìn)一步舉例來說明這一對(duì)策的具體情況，因此材料強(qiáng)調(diào)的是提高公眾理解科學(xué)的方法、途徑。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇C。A項(xiàng)只是舉例子中具體描述的內(nèi)容，不是重點(diǎn)；B項(xiàng)對(duì)應(yīng)的是文段最后一句話，“才能把科學(xué)的新發(fā)現(xiàn)……”即目的，也屬于例子當(dāng)中的信息，沒有抓住重點(diǎn)；D項(xiàng)錯(cuò)誤，材料強(qiáng)調(diào)的是提高理解科學(xué)能力的方法、途徑，而不是意義，并沒有講到意義。故正確答案為C。13.一個(gè)人不能失憶，一個(gè)國家當(dāng)然就更不能失憶了，但是因?yàn)闅v史的原因，有時(shí)候會(huì)有意無意地試圖______某方面的回憶。對(duì)于這種無奈的現(xiàn)實(shí)，我們能夠理解，但是并不是說就應(yīng)該支持或者默認(rèn)這么做。在具備了條件之后，我們還是應(yīng)該尋找和______我們的記憶。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.回避恢復(fù)

B.隱藏修復(fù)

C.躲避還原

D.掩蓋復(fù)原參考答案：A

解題思路：第一空，填入的詞要能和“回憶”搭配，“躲避”指故意離開或隱蔽起來，搭配的對(duì)象一般是人或者困難，與“回憶”搭配不當(dāng)，故排除C項(xiàng)。

第二空，所填詞語與“記憶”構(gòu)成搭配，“修復(fù)”指修整使恢復(fù)原樣，文段中“記憶”原樣并沒有變化，用在此處不合適，故排除B項(xiàng)。“復(fù)原”一般指病后恢復(fù)健康或者恢復(fù)原狀，不符合語境，排除D項(xiàng)。A項(xiàng)“恢復(fù)記憶”為常見固定搭配。

故正確答案為A。

【文段出處】《光靠聲討是斷絕不了謠言的》

解題思路：第一步，突破口在第二空。此空與“記憶”搭配。A項(xiàng)“恢復(fù)”與“記憶”搭配恰當(dāng)，符合文意。B項(xiàng)“修復(fù)”指修理，針對(duì)的對(duì)象一般有“破損”之意；C項(xiàng)“還原”指事物恢復(fù)到原來的狀況或形狀。但文中未體現(xiàn)“我們的記憶遭受破損”的含義，故排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“復(fù)原”一般指病愈康復(fù)，比如，身體復(fù)原，與“記憶”搭配不當(dāng)，故排除D項(xiàng)。答案鎖定A項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空。填入的詞和“回憶”搭配，“回避某方面的回憶”搭配得當(dāng)，且照應(yīng)前文“一個(gè)人不能失憶，一個(gè)國家當(dāng)然就更不能失憶了”，符合文意。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，抓住第一空修飾對(duì)象“回憶”，并根據(jù)選項(xiàng)詞語的詞義進(jìn)行判斷。第二步，第二空詞語詞義相近，但適用對(duì)象有差別，由此入手選擇與句意最契合的一項(xiàng)。第一空，填入詞語修飾的是“回憶”，“躲避”指故意離開或隱蔽起來；離開對(duì)自己不利的事物。但它通常用于人或者困難，不能與“回憶”搭配。排除C。

第二空，“恢復(fù)”通常用于還原事物狀態(tài)?！靶迯?fù)”通常用于被損壞的事物?！皬?fù)原”通常指恢復(fù)健康。“恢復(fù)記憶”為常見表述，排除B、D。

故本題選A。14.《立冬日作》一詩中提到：“方過授衣月，又遇始裘天。”“授衣月”指的是農(nóng)歷：A.九月B.十月C.十一月D.十二月參考答案：A解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)。第二步，“方過授衣月，又遇始裘天”出自陸游的《立冬日作》。古代以農(nóng)歷九月為授衣之時(shí)，“授衣”，即制備寒衣。因此，“授衣月”指農(nóng)歷九月。因此，選擇A選項(xiàng)。15.張明說：如果選李明當(dāng)教練，那么王芳就要當(dāng)領(lǐng)隊(duì)。李紅說：我不同意。以下哪項(xiàng)最符合李紅的意思？A.如果選李明當(dāng)教練，就不能讓王芳當(dāng)領(lǐng)隊(duì)B.選李明當(dāng)教練，但不能讓王芳當(dāng)領(lǐng)隊(duì)C.不選李明當(dāng)教練，但要讓王芳當(dāng)領(lǐng)隊(duì)D.如果不選李明當(dāng)教練，就要讓王芳當(dāng)領(lǐng)隊(duì)參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。張明的話可翻譯為：李明教練→王芳領(lǐng)隊(duì)第三步，進(jìn)行推理?！拔也煌狻币馕吨罴t反對(duì)張明的觀點(diǎn)，即?（李明教練→王芳領(lǐng)隊(duì)），等價(jià)于“李明當(dāng)教練且不讓王芳領(lǐng)隊(duì)”，B項(xiàng)的表述與之一致。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：翻譯題干。利用充分必要條件。張明：選李明當(dāng)教練?王芳當(dāng)領(lǐng)隊(duì)。李紅：－（選李明當(dāng)教練?王芳當(dāng)領(lǐng)隊(duì)）。第二步：對(duì)題干進(jìn)行轉(zhuǎn)化推導(dǎo)?！叭绻鸄，那么B”的否命題是“A且非B”。因此“－（選李明當(dāng)教練?王芳當(dāng)領(lǐng)隊(duì)）”等值于：選李明當(dāng)教練∧王芳不當(dāng)領(lǐng)隊(duì)，即選李明當(dāng)教練，但不能讓王芳當(dāng)領(lǐng)隊(duì)。故正確答案為A。解題思路：考查假言命題的推理，首先理清題干的邏輯關(guān)系，結(jié)合推理規(guī)則進(jìn)行進(jìn)一步的推理。李紅不同意張明的觀點(diǎn)，則李紅的意思為張明的觀點(diǎn)的負(fù)命題。充分條件假言命題“如果A，那么B”的負(fù)命題是“A且非B”，可知李紅的觀點(diǎn)為“選李明當(dāng)教練，但不能讓王芳當(dāng)領(lǐng)隊(duì)”，A項(xiàng)正確。故本題選A。16.①爬山②約伴同行③準(zhǔn)備必備物品④登上山頂⑤心情舒暢A.②③①④⑤B.⑤④②③①C.③②⑤④①D.④⑤③②①參考答案：A解題思路：觀察選項(xiàng)，確定尾句應(yīng)從①⑤中選擇。觀察題干發(fā)現(xiàn)，整個(gè)事件是圍繞著登山的活動(dòng)，“心情舒暢”是“登上山頂”產(chǎn)生的結(jié)果，所以⑤應(yīng)為尾句，排除B、C、D三項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。17.播種∶收獲A.撒網(wǎng)∶捕魚B.貧窮∶饑餓C.春天∶秋天D.生病∶住院參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！安シN”是為了“收獲”，二者屬于目的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“撒網(wǎng)”是為了“捕魚”，二者屬于目的關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“貧窮”可能導(dǎo)致“饑餓”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但對(duì)應(yīng)方式與題干不同，排除；C項(xiàng)：“春天”和“秋天”是兩種季節(jié)，二者屬于并列關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“生病”可能會(huì)“住院”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但對(duì)應(yīng)方式與題干不同，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。18.下列與家庭用電有關(guān)的說法正確的是：A.熒光燈工作時(shí)內(nèi)部溫度低于白熾燈B.空調(diào)的制熱原理與電吹風(fēng)機(jī)相同C.50瓦的電器正常使用2小時(shí)消耗1度電D.串聯(lián)在一起的電熱絲電阻小的耗電量大參考答案：A解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。第二步，傳統(tǒng)型熒光燈即低壓汞燈，是利用低氣壓的汞蒸氣在通電后釋放紫外線，從而使熒光粉發(fā)出可見光的原理發(fā)光。白熾燈是將燈絲通電加熱到白熾狀態(tài)，利用熱輻射發(fā)出可見光的電光源。熒光燈工作時(shí)燈絲的溫度大約在1160K左右，比白熾燈工作的溫度2200K～2700K低（K為開氏溫度的單位）。A項(xiàng)說法正確。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：空調(diào)熱泵制熱是通過電磁換向，將制冷系統(tǒng)的吸排氣管位置對(duì)換，制冷工作蒸發(fā)器的室內(nèi)盤管變成制熱時(shí)的冷凝器，這樣制冷系統(tǒng)在室外吸熱向室內(nèi)放熱，實(shí)現(xiàn)制熱的目的。電吹風(fēng)機(jī)是直接靠電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)子帶動(dòng)風(fēng)葉旋轉(zhuǎn)，當(dāng)風(fēng)葉旋轉(zhuǎn)時(shí)，空氣從進(jìn)風(fēng)口吸入，由此形成的離心氣流再由風(fēng)筒前嘴吹出，空氣通過時(shí)，裝在風(fēng)嘴中的發(fā)熱支架上的發(fā)熱絲已通電變熱，吹出的就是熱風(fēng)?？梢钥闯?，空調(diào)的制熱原理與電吹風(fēng)機(jī)是不同的。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：一度電=1kW·h=1kW×1h=1000W×1h，如果電器的功率是50w，則50w×20h=1000W×1h，所以50瓦的電器正常使用20小時(shí)消耗1度電而不是2小時(shí)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：將各用電器串聯(lián)起來組成的電路叫串聯(lián)電路，串聯(lián)電路中通過各用電器的電流都相等，串聯(lián)電路中電阻越大耗電量越大，則串聯(lián)在一起的電熱絲電阻小的耗電量小。D項(xiàng)錯(cuò)誤。19.外部不經(jīng)濟(jì)性是指經(jīng)濟(jì)活動(dòng)主體在生產(chǎn)和消費(fèi)過程中，給他人帶來的損失或額外費(fèi)用，而他人并未因此得到補(bǔ)償。

下列屬于外部不經(jīng)濟(jì)性的是（

）。

A.某項(xiàng)新技術(shù)發(fā)明被他人使用，沒有得到使用費(fèi)

B.桃樹花開時(shí)，行人都可以享受到花香，但并未向種桃樹的人交錢

C.上游居民大量植樹，自己收獲了木材又改善了下游居民的水源質(zhì)量，卻未收取費(fèi)用

D.農(nóng)民使用農(nóng)藥過量造成污染，卻并沒有賠償受害者參考答案：D

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“給他人帶來的損失或額外費(fèi)用”、“他人并未因此得到補(bǔ)償”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：新技術(shù)發(fā)明被他人使用雖未得到使用費(fèi)，但也未遭受損失或承受額外費(fèi)用，不符合“給他人帶來的損失或額外費(fèi)用”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：種桃樹的人雖未得到費(fèi)用，但也未遭受損失或承受額外費(fèi)用，不符合“給他人帶來的損失或額外費(fèi)用”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：上游居民雖未收取費(fèi)用，但也未遭受損失或承受額外費(fèi)用，不符合“給他人帶來的損失或額外費(fèi)用”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：農(nóng)民使用農(nóng)藥過量造成污染，卻并沒有賠償受害者，符合“給他人帶來的損失或額外費(fèi)用”，也符合“他人并未因此得到補(bǔ)償”，符合定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。20.以下不屬于事業(yè)單位崗位分類的是（

）。A.專業(yè)技術(shù)崗B.后勤保障崗C.管理崗D.工勤技能崗參考答案：B解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。根據(jù)《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法》第八條規(guī)定：“事業(yè)單位崗位分為管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位三種類別?！北绢}為選非題，故正確答案為B。21.黃豆∶豆腐∶豆腐乳A.蘋果∶蘋果汁∶飲料B.玻璃∶杯子∶茶具C.紅薯∶薯干∶粉絲D.棉花∶棉布∶棉衣參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！包S豆”是“豆腐”的原材料，二者屬于原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系，“豆腐”是“豆腐乳”的原材料，二者屬于原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“蘋果”是“蘋果汁”的原材料，二者屬于原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系，“蘋果汁”是“飲料”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“玻璃”是“杯子”的原材料，二者屬于原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系，有的“杯子”是“茶具”，有的“茶具”是“杯子”，二者屬于交叉關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“紅薯”是“薯干”的原材料，二者屬于原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系，“粉絲”與“薯干”無明顯邏輯關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“棉花”是“棉布”的原材料，二者屬于原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系，“棉布”是“棉衣”的原材料，二者屬于原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。粉絲是一種用綠豆、紅薯淀粉等做成的絲狀食品。22.在抄送公文時(shí)擴(kuò)大抄送對(duì)象的范圍，可增加單位的知名度。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。公文的行文對(duì)象可分為：主送機(jī)關(guān)、抄送機(jī)關(guān)。主送機(jī)關(guān)是受理并負(fù)責(zé)辦理公文內(nèi)容的主要機(jī)關(guān)。抄送機(jī)關(guān)是只需要了解公文內(nèi)容或需要協(xié)助辦理公文的機(jī)關(guān)，切記胡亂抄送，同時(shí)也要控制抄送范圍。故表述錯(cuò)誤。23.人有耳垂是一種顯性性狀，若一對(duì)夫婦都是有耳垂的，那么該夫婦生育的一對(duì)龍鳳胎：A.都是有耳垂的B.都是沒有耳垂的C.一個(gè)是有耳垂的，一個(gè)是沒有耳垂的D.以上都有可能參考答案：D解題思路：本題考查科技常識(shí)。假設(shè)有耳垂的基因是A，則無耳垂基因是a，因?yàn)槿擞卸故且环N顯性性狀，這對(duì)夫婦都是有耳垂的，所以這對(duì)夫婦基因組成是AA或Aa，若父母基因組成都是AA，或AA和Aa，子女的基因組成只可能是AA或Aa，則一定是有耳垂。但若是父母基因組成是Aa和Aa，則子女的基因組成可能是AA、Aa或aa。這種情況下，遺傳圖解如圖1：龍鳳胎是異卵雙胞胎，則子女有可能有耳垂，也有可能無耳垂。因此，以上都有可能。故正確答案為D。24.病毒營銷，是通過用戶的口碑宣傳網(wǎng)絡(luò)，信息像病毒一樣傳播和擴(kuò)散，利用快速復(fù)制的方式傳向數(shù)以千計(jì)，數(shù)以百萬計(jì)的受眾；也就是說，通過提供有價(jià)值的產(chǎn)品或服務(wù)，“讓大家告訴大家”，通過別人為你宣傳，實(shí)現(xiàn)“營銷杠桿”的作用。根據(jù)上述定義，以下選項(xiàng)中的描述屬于病毒營銷的是（

）。A.滴滴打車軟件在乘客付款以后，如果乘客分享到朋友圈，會(huì)隨機(jī)給乘客發(fā)紅包，那么乘客的朋友就會(huì)看到其分享的滴滴打車活動(dòng)，從而選擇滴滴打車B.某企業(yè)通過個(gè)性網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，提高品牌知名度C.某軟件強(qiáng)制修改用戶瀏覽器默認(rèn)首頁設(shè)置，并且會(huì)在用戶使用該瀏覽器時(shí)向用戶的好友群發(fā)該軟件信息D.某軟件公司利用技術(shù)手段自動(dòng)為用戶安裝電腦插件參考答案：A解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“通過提供有價(jià)值的產(chǎn)品或服務(wù)”、“‘讓大家告訴大家’”，“通過別人為你宣傳，實(shí)現(xiàn)‘營銷杠桿’的作用”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：隨機(jī)給乘客發(fā)紅包，符合“通過提供有價(jià)值的產(chǎn)品或服務(wù)”；乘客分享到朋友圈，符合“讓大家告訴大家”，乘客的朋友會(huì)看到活動(dòng)從而選擇滴滴打車，符合“實(shí)現(xiàn)營銷杠桿的作用”，符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：個(gè)性網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，提高品牌知名度，不符合“‘讓大家告訴大家’”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：強(qiáng)制修改用戶瀏覽器默認(rèn)首頁設(shè)置，不符合“通過提供有價(jià)值的產(chǎn)品或服務(wù)”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：利用技術(shù)手段自動(dòng)為用戶安裝電腦插件，不符合“通過提供有價(jià)值的產(chǎn)品或服務(wù)”，不符合定義，排除。故正確答案為A。25.隨著改革的深入，軍工企業(yè)逐步建立起適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代企業(yè)制度。但軍工集團(tuán)改制并不________。一方面，從事生產(chǎn)經(jīng)營的軍工企業(yè)基本完成了公司制改造，成立了股份制公司；另一方面，多數(shù)軍工院所依然在事業(yè)單位體制內(nèi)，獨(dú)立于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)之外。產(chǎn)研________一定程度導(dǎo)致了科研成果市場(chǎng)化程度低、技術(shù)成果社會(huì)轉(zhuǎn)換利用率不高的問題。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.徹底分離B.系統(tǒng)互促C.完善共建D.全面脫節(jié)參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語含義。第二步，本題從第二空入手較好辨析?！盎ゴ佟薄肮步ā倍嘁龑?dǎo)的是好的結(jié)果，而非“市場(chǎng)化程度低”“轉(zhuǎn)換利用率不高”，排除B、C。第三步，對(duì)比A、D兩項(xiàng)第一空，選擇與前句的“深入”對(duì)應(yīng)更恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)，排除D。先看第二空，由“導(dǎo)致了科研成果市場(chǎng)化程度低、技術(shù)成果社會(huì)轉(zhuǎn)換利用率不高的問題”以及“一方面……，另一方面……”可知，產(chǎn)研應(yīng)是“分離”“脫節(jié)”的，“互促”“共建”填入不當(dāng)，排除B、C。再看第一空，“全面”指所有方面，各個(gè)方面。“徹底”指一直到底，深入而透徹。對(duì)應(yīng)前句的“隨著改革的深入”，此處強(qiáng)調(diào)的是軍工集團(tuán)的改制不夠深入，而非不全面，“徹底”填入更恰當(dāng)。故本題選A。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“隨著改革的深入，軍工企業(yè)……但軍工集團(tuán)改制并不________”可知，此處應(yīng)體現(xiàn)改革還存在問題，且要呼應(yīng)“深入”，體現(xiàn)改革的程度。A項(xiàng)“徹底”形容深透、完全而無所遺留，能呼應(yīng)上文的“深入”，且能體現(xiàn)改革仍然存在問題，符合語境。B項(xiàng)“系統(tǒng)”指一群有相互關(guān)聯(lián)的個(gè)體組成的集合，在文中沒有體現(xiàn)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“完善”指使趨于完美、使完備美好；D項(xiàng)“全面”指所有方面，完整。C項(xiàng)和D項(xiàng)均無法體現(xiàn)改革的程度，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空?！胺蛛x”能體現(xiàn)后文“科研成果市場(chǎng)化程度低”，且呼應(yīng)前文“獨(dú)立于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)之外”。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題從第二空入手，根據(jù)前文可知，“從事生產(chǎn)經(jīng)營的軍工企業(yè)基本完成了公司制改造”，而“多數(shù)軍工院”并沒有完成公司制改造，故所填詞語應(yīng)體現(xiàn)出“生產(chǎn)經(jīng)營”與研發(fā)分割開來之意。A項(xiàng)“分離”、D項(xiàng)“脫節(jié)”均符合文意，保留；B項(xiàng)，“互促”指相互促進(jìn)；C項(xiàng)，“共建”指共同建設(shè)，而文段意在表明兩者分割開來，故B、C兩項(xiàng)均與文段語義相悖，排除；第一空，對(duì)比A、D兩項(xiàng)。A項(xiàng)“徹底”指強(qiáng)調(diào)完全而無所遺留；D項(xiàng)“全面”指側(cè)重兼顧各個(gè)方面，兩項(xiàng)均可與后文“一方面······另一方面······”對(duì)應(yīng)，故尋找其他解題線索。橫線前出現(xiàn)否定表述“并不”，前后語義相反，根據(jù)前文“隨著改革的深入”可知，文段強(qiáng)調(diào)改革不夠深入，而非某一方面沒有完成，故兩項(xiàng)對(duì)比，A項(xiàng)更優(yōu)。故正確答案為A。

【文段出處】《軍工科研院所轉(zhuǎn)企進(jìn)行時(shí)》26.著作人身權(quán)，又稱著作精神權(quán)，指著作權(quán)人對(duì)其作品所享有的各種與人身相聯(lián)系或者密不可分而又無直接財(cái)產(chǎn)內(nèi)容的權(quán)利，是作者通過創(chuàng)作表現(xiàn)個(gè)人風(fēng)格的作品而依法享有獲得名譽(yù)、聲望和維護(hù)作品完整性的權(quán)利。著作財(cái)產(chǎn)權(quán)，又稱著作經(jīng)濟(jì)權(quán)，是著作人身權(quán)的對(duì)稱，是指著作權(quán)人自己使用或者授權(quán)他人以一定方式使用作品而獲得物質(zhì)利益的權(quán)利。根據(jù)上述定義，下列說法中正確的是：A.某知名網(wǎng)絡(luò)小說作家要求出版社使用其真實(shí)姓名出版其作品，則該作家行使的是著作人身權(quán)B.畫家王某將自己的畫作以高價(jià)賣給了姜某，則姜某獲得了該畫作的著作財(cái)產(chǎn)權(quán)C.某知名舞蹈家創(chuàng)作的舞蹈深受群眾喜愛，不少人紛紛模仿并進(jìn)行商業(yè)演出，該舞蹈家要求停止這一侵權(quán)行為，則她行使的是著作人身權(quán)D.某劇作家創(chuàng)作的電視劇因深受觀眾喜愛而被翻拍，該劇作家要求電視劇制作方不得修改故事的結(jié)局，則他行使的是著作財(cái)產(chǎn)權(quán)參考答案：A解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為：（1）著作人身權(quán)：依法享有獲得名譽(yù)、聲望和維護(hù)作品完整性的權(quán)利；（2）著作財(cái)產(chǎn)權(quán)：著作權(quán)人自己使用或者授權(quán)他人以一定方式使用作品而獲得物質(zhì)利益的權(quán)利。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：某知名網(wǎng)絡(luò)小說作家要求出版社使用其真名是“作者通過創(chuàng)作表現(xiàn)個(gè)人風(fēng)格的作品而依法享有獲得名譽(yù)、聲望和維護(hù)作品完整性的權(quán)利”，行使的是著作人身權(quán)，正確，當(dāng)選；B項(xiàng)：考查著作財(cái)產(chǎn)權(quán)定義，著作財(cái)產(chǎn)權(quán)應(yīng)該屬于畫家王某，排除；C項(xiàng)：該舞蹈家要求停止模仿她的舞蹈進(jìn)行商業(yè)演出獲利，她行使的是著作財(cái)產(chǎn)權(quán)，C項(xiàng)錯(cuò)誤，排除；D項(xiàng)：該劇作家要求電視劇制作方不得修改故事的結(jié)局是行使的著作人身權(quán)，D項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，關(guān)鍵信息如下：（1）著作人身權(quán)：①與人身相聯(lián)系或者密不可分而又無直接財(cái)產(chǎn)內(nèi)容，②依法享有獲得名譽(yù)、聲望和維護(hù)作品完整性的權(quán)利；（2）著作財(cái)產(chǎn)權(quán)：①著作權(quán)人自己使用或者授權(quán)他人以一定方式使用作品，②獲得物質(zhì)利益。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：用真實(shí)姓名出版作品，未涉及到物質(zhì)利益，屬于“與人身相聯(lián)系或者密不可分而又無直接財(cái)產(chǎn)內(nèi)容”，目的是“依法享有獲得名譽(yù)、聲望”，符合著作人身權(quán)，說法正確；B項(xiàng)：將畫作以高價(jià)賣出，屬于“獲得物質(zhì)利益”，符合著作財(cái)產(chǎn)權(quán)，但獲得該權(quán)利的應(yīng)是畫家王某自身，而不是姜某，說法錯(cuò)誤；C項(xiàng)：商業(yè)演出是經(jīng)濟(jì)行為，屬于“獲得物質(zhì)利益”，符合著作財(cái)產(chǎn)權(quán)，說法錯(cuò)誤；D項(xiàng)：該劇作家要求不能改變結(jié)尾，屬于“維護(hù)作品完整性的權(quán)利”，符合著作人身權(quán)，說法錯(cuò)誤。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題涉及著作人身權(quán)和著作財(cái)產(chǎn)權(quán)兩個(gè)定義，并要求選擇說法正確的一項(xiàng)，需對(duì)兩個(gè)定義都理解到位。分析發(fā)現(xiàn)，著作人身權(quán)的關(guān)鍵點(diǎn)是“與人身相聯(lián)系、無直接財(cái)產(chǎn)內(nèi)容的權(quán)利”，著作財(cái)產(chǎn)權(quán)的關(guān)鍵點(diǎn)是“獲得物質(zhì)利益”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。著作人身權(quán)的定義要點(diǎn)：著作權(quán)人對(duì)其作品享有的各種與人身相關(guān)卻又無直接財(cái)產(chǎn)內(nèi)容的權(quán)利。著作財(cái)產(chǎn)權(quán)的定義要點(diǎn)：著作權(quán)人獲得物質(zhì)利益的權(quán)利。A項(xiàng)，作家要求出版社使用其真實(shí)姓名出版其作品，是與著作權(quán)人的人身相關(guān)且無直接財(cái)產(chǎn)內(nèi)容的權(quán)利，屬于著作人身權(quán)，該項(xiàng)說法正確。B項(xiàng)，著作人身權(quán)和著作財(cái)產(chǎn)權(quán)都是著作權(quán)人擁有的權(quán)利，而該項(xiàng)中姜某并非著作權(quán)人，故不能說姜某獲得該畫的著作財(cái)產(chǎn)權(quán)，該項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C項(xiàng)，該舞蹈家要求其他人停止商業(yè)演出，涉及財(cái)產(chǎn)內(nèi)容，故不屬于著作人身權(quán)，該項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D項(xiàng)，該劇作家要求電視劇制作方不得修改故事的結(jié)局，并無直接財(cái)產(chǎn)內(nèi)容，而是作者維護(hù)作品完整性的權(quán)利，屬于著作人身權(quán)，該項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故本題選A。27.個(gè)體生命從家庭生活所習(xí)得的情感與社會(huì)技能，其核心要素是“道德感”。而且在漫長的生存競爭中，個(gè)體生命習(xí)得這一感情的能力被神經(jīng)元編碼為一段特定時(shí)間的“窗口”，錯(cuò)過這一時(shí)段，便難以習(xí)得相應(yīng)的技能，從而極大削弱了個(gè)體生命的社會(huì)交往能力。關(guān)于這段文字，以下說法正確的是：A.道德感決定個(gè)體的情感與社會(huì)技能B.個(gè)體能否習(xí)得道德感是由神經(jīng)元編碼決定的C.錯(cuò)過特定的時(shí)間，個(gè)體將無法習(xí)的得社會(huì)交際能力D.對(duì)個(gè)體情感和社會(huì)技能的培養(yǎng)存在關(guān)鍵期參考答案：D解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)第一句“個(gè)體生命從家庭生活所習(xí)得的情感與社會(huì)技能，其核心要素是‘道德感’”，即道德感是個(gè)體情感與社會(huì)技能的重要組成部分，但是“道德感決定個(gè)體的情感與社會(huì)技能”的說法屬于無中生有，A項(xiàng)錯(cuò)誤，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)第二句話“個(gè)體生命習(xí)得這一情感的能力被神經(jīng)元編碼為一段特定時(shí)間‘窗口’”，只能說明神經(jīng)元編碼時(shí)間段的重要性，但并不等于“決定性”，B項(xiàng)錯(cuò)誤，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“錯(cuò)過這一時(shí)段，便難以習(xí)得相應(yīng)的技能，從而極大減弱了個(gè)體生命的社會(huì)交往能力”，說明特定時(shí)段對(duì)個(gè)體習(xí)得社會(huì)交往能力的重要性，但不等于錯(cuò)過就無法習(xí)得，C項(xiàng)偷換概念，排除C項(xiàng)。而從這句話恰好可以判斷D項(xiàng)“對(duì)個(gè)體情感和社會(huì)技能的培養(yǎng)存在關(guān)鍵期”表述正確。因此，選擇D選項(xiàng)。28.選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。圖一為?？家还P畫圖形，考慮筆畫數(shù)。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。通過觀察發(fā)現(xiàn)，題干所有圖形筆畫數(shù)分別是：1、1、2、1、？，筆畫數(shù)呈整體對(duì)稱規(guī)律，所以問號(hào)處應(yīng)選擇一個(gè)一筆畫圖形，只有B選項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。29.為了提高能源的利用效率，降低成本，分布式發(fā)電往往采用冷、熱、電聯(lián)供或熱聯(lián)產(chǎn)的方式，其運(yùn)行時(shí)以熱定電，綜合熱效率可達(dá)60%以上。（

）A.正確B.錯(cuò)誤A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。第二步，為提高能源利用率，同時(shí)降低成本，往往采用冷、熱、電聯(lián)供的方式或熱、電聯(lián)產(chǎn)的方式，稱為分布式能源資源。其綜合熱效率可達(dá)70%以上，而不是60%。因此，本題錯(cuò)誤。30.地緣文化學(xué)是文化學(xué)研究中從局部地理、環(huán)境關(guān)系及其引起的社會(huì)、文化差異與因緣關(guān)聯(lián)，探討地理區(qū)域文化特征與發(fā)展規(guī)律的社會(huì)科學(xué)。根據(jù)上述定義，下列屬于地緣文化學(xué)研究對(duì)象的是：A.徽商現(xiàn)象B.某地農(nóng)業(yè)景觀的開發(fā)過程C.城市房價(jià)暴漲現(xiàn)象D.某市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)象參考答案：A解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“地理區(qū)域文化特征”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)中“徽商”指的是徽州的商人，“徽商現(xiàn)象”符合定義要點(diǎn)，屬于地緣文化學(xué)的研究對(duì)象；B、C項(xiàng)均未涉及文化，均不屬于地緣文化學(xué)的研究對(duì)象；D項(xiàng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)象與地理無關(guān)，不屬于地緣文化學(xué)的研究對(duì)象。故正確答案為A。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“從局部地理、環(huán)境關(guān)系及其引起的社會(huì)、文化差異與因緣關(guān)聯(lián)進(jìn)行探討”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。地緣文化學(xué)的定義要點(diǎn)：①從局部地理、環(huán)境關(guān)系及其引起的社會(huì)、文化差異與因緣關(guān)聯(lián)入手；②探討地理區(qū)域文化特征與發(fā)展規(guī)律。A項(xiàng)，徽商現(xiàn)象，是從局部地理關(guān)系及其引起的差異與因緣關(guān)聯(lián)等方面進(jìn)行的研究，符合定義。B項(xiàng)，農(nóng)業(yè)景觀的開發(fā)進(jìn)程，并未體現(xiàn)探討地理區(qū)域文化特征與發(fā)展規(guī)律，不符合定義。C項(xiàng)，城市房價(jià)暴漲現(xiàn)象，并未體現(xiàn)探討地理區(qū)域文化特征與發(fā)展規(guī)律，不符合定義。D項(xiàng)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)象，并未體現(xiàn)局部地理或區(qū)域文化，不符合定義。故本題選A。31.張某21歲，因搶劫判搶劫罪，判刑三年。刑滿第二年再度犯故意傷害罪，張某屬于（

）。A.立功B.累犯C.自首D.坦白參考答案：B解題思路：本題考查刑法。A項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《刑法》第六十八條規(guī)定：“犯罪分子有揭發(fā)他人犯罪行為，查證屬實(shí)的，或者提供重要線索，從而得以偵破其他案件等立功表現(xiàn)的，可以從輕或者減輕處罰；有重大立功表現(xiàn)的，可以減輕或者免除處罰。”B項(xiàng)正確，根據(jù)《刑法》第六十五條規(guī)定：“被判處有期徒刑以上刑罰的犯罪分子，刑罰執(zhí)行完畢或者赦免以后，在五年以內(nèi)再犯應(yīng)當(dāng)判處有期徒刑以上刑罰之罪的，是累犯，應(yīng)當(dāng)從重處罰，但是過失犯罪和不滿十八周歲的人犯罪的除外。前款規(guī)定的期限，對(duì)于被假釋的犯罪分子，從假釋期滿之日起計(jì)算?！睆埬车男袨榉侠鄯傅臉?gòu)成要件。C項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《刑法》第六十七條規(guī)定：“犯罪以后自動(dòng)投案，如實(shí)供述自己的罪行的，是自首。對(duì)于自首的犯罪分子，可以從輕或者減輕處罰。其中，犯罪較輕的，可以免除處罰。被采取強(qiáng)制措施的犯罪嫌疑人、被告人和正在服刑的罪犯，如實(shí)供述司法機(jī)關(guān)還未掌握的本人其他罪行的，以自首論。犯罪嫌疑人雖不具有前兩款規(guī)定的自首情節(jié)，但是如實(shí)供述自己罪行的，可以從輕處罰；因其如實(shí)供述自己罪行，避免特別嚴(yán)重后果發(fā)生的，可以減輕處罰?！盌項(xiàng)錯(cuò)誤，坦白是指犯罪人被動(dòng)歸案后，如實(shí)供述自己罪行的行為。故正確答案為B。32.甲段中“而要這樣做，就須不憑主觀想象”中的“這樣”指的是：A.有的放矢的態(tài)度B.實(shí)事求是的態(tài)度C.從實(shí)際出發(fā)，找出周圍事物的內(nèi)部聯(lián)系，作為行動(dòng)的向?qū).引出其固有的而不是臆造的規(guī)律性參考答案：C解題思路：本題屬于代詞指代題，一般遵循就近尋找的原則?；氐皆膶ふ?，“這樣”應(yīng)指代上文中提到的“我們要從國內(nèi)外、省內(nèi)外、縣內(nèi)外、區(qū)內(nèi)外的實(shí)際情況出發(fā)，從中引出其固有的而不是臆造的規(guī)律性，即找出周圍事物的內(nèi)部聯(lián)系，作為我們行動(dòng)的向?qū)А?。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇C，C項(xiàng)體現(xiàn)了這個(gè)意思。A、B項(xiàng)原文沒有提到，D項(xiàng)說法太過片面，均排除。故正確答案為C。33.包租婆：《功夫》A.黑皮：《人在囧途》B.黃小仙：《杜拉拉升職記》C.紫霞：《大話西游》D.葛優(yōu)：《私人訂制》參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。包租婆是電影《功夫》中的角色，二者為角色和電影名稱的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：黑皮是電影《瘋狂的石頭》中的角色，而不是《人在囧途》中的角色，二者不是角色和電影名稱的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：黃小仙是電影《失戀三十三天》中的角色，而不是《杜拉拉升職記》中的角色，二者不是角色和電影名稱的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：紫霞是電影《大話西游》中的角色，二者為角色和電影名稱的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：葛優(yōu)是電影《私人訂制》中的演員，而不是角色，二者不是角色和電影名稱的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。34.古玩∶收藏∶愛好A.徒步∶旅行∶自然B.神靈∶禮拜∶信仰C.軍火∶銷售∶戰(zhàn)爭D.尊敬∶師長∶情感參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！笆詹亍薄肮磐妗笔且环N“愛好”，三者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，同時(shí)“收藏”與“古玩”屬于動(dòng)賓關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“徒步”與“旅行”屬于偏正關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“禮拜”“神靈”是一種“信仰”，三者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，

“禮拜”與“神靈”是動(dòng)賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“銷售”“軍火”與“戰(zhàn)爭”無明顯邏輯關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“尊敬”與“師長”屬于動(dòng)賓關(guān)系，但詞語順序與題干不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。35.張三向爸爸借了500元，向媽媽借了500元，買衣服用了970元，剩的錢還給爸爸10元，還給媽媽10元，自己還有10元，關(guān)于下列數(shù)量關(guān)系表達(dá)無意義的是：A.500＋500＝1000（元）B.490＋490＝980（元）C.980＋10＝990（元）D.1000－970＝30（元）參考答案：C解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用代入排除法解題。第二步，代入選項(xiàng)。A選項(xiàng)：從爸爸媽媽處各借500元，共借了500＋500＝1000（元），有意義；B選項(xiàng)：從爸爸媽媽處各凈得490元，共凈得490＋490＝980（元），有意義；C選項(xiàng)：凈得980元，分成兩部分，消費(fèi)970元、剩余10元?？傮w量＋部分量，得到的結(jié)果意義不明確；D選項(xiàng)：從爸爸媽媽處共借1000元，花掉970元，（還錢前）剩余1000－970＝30（元），有意義。因此，選擇C選項(xiàng)。36.公共政策的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)主要有（

）。A.政策投入B.政策效應(yīng)C.政策效率D.公眾回應(yīng)程度和公平參考答案：ACD解題思路：本題考查行政管理。公共政策評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的必要內(nèi)容為：政策的目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)、政策的投入標(biāo)準(zhǔn)、政策的公平與公正標(biāo)準(zhǔn)、政策的效率標(biāo)準(zhǔn)、公民參與與回應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。故正確答案為ACD。37.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①②⑥，③④⑤B.①④⑤，②③⑥C.①④⑥，②③⑤D.①②⑤，③④⑥參考答案：A解題思路：觀察圖形，首先觀察是否考查的是封閉區(qū)域數(shù)，發(fā)現(xiàn)并無規(guī)律。進(jìn)一步分析，發(fā)現(xiàn)六個(gè)圖形內(nèi)外都有交點(diǎn)，根據(jù)內(nèi)外交點(diǎn)個(gè)數(shù)確定答案。圖形①②⑥的外部交點(diǎn)與內(nèi)部交點(diǎn)之差為0，圖形③④⑤的外部交點(diǎn)與內(nèi)部交點(diǎn)之差為4。故本題選A。38.我國有960萬平方公里的國土面積，土地資源類型多種多樣，總體來說我國土地資源的特點(diǎn)是“一多三少”，其中“一多”是指（

）。A.可開發(fā)后備資源多B.人均耕地多C.總量多D.高質(zhì)量耕地多參考答案：C解題思路：本題考查國情社情。我國土地面積總量大，位居世界第3位，但由于人口眾多，人均耕地面積較少；我國地形錯(cuò)綜復(fù)雜，水資源充沛、熱量充足的優(yōu)質(zhì)耕地較少；我國耕地后備資源潛力約為2億畝，但真正可以開發(fā)為耕地的只有1億畝左右。所以土地資源特點(diǎn)是“一多三少”。故正確答案為C。39.下列古代宮廷建筑與帝王對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.鹿臺(tái)——秦始皇B.臺(tái)城——梁武帝C.思子臺(tái)——漢武帝D.大明宮——唐玄宗參考答案：A解題思路：第一步，本題考查帝王與對(duì)應(yīng)的宮廷建筑并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，鹿臺(tái)是商紂王所建的宮苑建筑而非秦始皇。鹿臺(tái)別稱“南單之臺(tái)”，是商紂王貯藏珠玉錢帛的地方。周武王伐紂，商紂王戰(zhàn)敗，逃至鹿臺(tái)，自焚而亡。因此，選擇A選項(xiàng)。40.研究人員指出，對(duì)棲息地要求不高的昆蟲往往依賴不同種群間的基因交換，與生活在特定棲息地的昆蟲相比，分布廣泛的昆蟲擁有更加多樣化的種內(nèi)基因庫。這類昆蟲一旦由于棲息地_______，失去通過交換維持基因多樣性的機(jī)會(huì)，那么未來就可能無法適應(yīng)環(huán)境的變化。填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.擴(kuò)大化B.多元化C.原始化D.碎片化參考答案：D解題思路：第一步，分析語境。橫線處和后方信息“失去通過交換維持基因多樣性的機(jī)會(huì)”之間為順承關(guān)系，即強(qiáng)調(diào)棲息地和基因交換之間的關(guān)聯(lián)性。文章第一句研究人員發(fā)現(xiàn)的結(jié)論是生活在不同棲息地的昆蟲可以通過交換實(shí)現(xiàn)基因多樣性，那么橫線處假設(shè)的就應(yīng)該是不同棲息地的昆蟲之間無法進(jìn)行基因交換，即棲息地被割裂開來了。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“擴(kuò)大化”指把實(shí)際的范圍或數(shù)量憑空地?cái)U(kuò)大起來；B項(xiàng)“多元化”指由單一向多樣發(fā)展；由統(tǒng)一向分散變化；C項(xiàng)“原始化”指最初的、未開發(fā)的狀態(tài)。這三個(gè)選項(xiàng)均不會(huì)導(dǎo)致棲息地之間的昆蟲不能相互接觸，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“碎片化”指完整的東西破成諸多零塊。在文段中可以指割裂了不同棲息地，使昆蟲之間無法相互接觸，失去基因交流的機(jī)會(huì)，符合題干意思。因此，選擇D選項(xiàng)。41.①甲被大眾遺忘②甲被卷入丑聞事件③甲一夜成名④甲是一個(gè)默默無聞的小演員⑤甲被新聞媒體封殺A.④③②⑤①B.③④⑤②①C.①④③②⑤D.④③⑤②①參考答案：A解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定尾句應(yīng)從①⑤中選擇?！凹妆恍侣劽襟w封殺”一定發(fā)生在“甲被大眾遺忘”之前，即尾句為①，排除C項(xiàng)。第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，首句應(yīng)從③④中選擇?！凹资且粋€(gè)默默無聞的小演員”一定發(fā)生在“甲一夜成名”之前，即首句為④，排除B項(xiàng)。第三步，觀察分析剩余選項(xiàng)，第三句應(yīng)從②⑤中選擇。“甲被卷入丑聞事件”一定在“甲被新聞媒體封殺”之前，即第三句為②，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。42.填入問號(hào)處最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：圖形元素組成相似，相同的線條重復(fù)出現(xiàn)，考慮樣式規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，線條無加減同異相關(guān)運(yùn)算規(guī)律，考慮只看小白圈的加減同異。第一橫行圖1圖2小白圈相加得到圖3，第二橫行驗(yàn)證規(guī)律符合，第三橫行運(yùn)用規(guī)律，將圖1圖2小白圈相加，？處得到的應(yīng)為左上和右下兩個(gè)小白圈，只有D符合。故正確答案為D。43.生活中，有的人追求轟轟烈烈，總想________，只愿干所謂的大事，而對(duì)平凡之舉、對(duì)有益他人的小事________；有的人只考慮自己的安逸，不顧及他人的冷暖。與典型人物境界的差距，大約就在這里。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一舉成名

興味索然B.一鳴驚人

不屑一顧C(jī).一步登天

不以為然D.名揚(yáng)天下

不足掛齒參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)文段“有的人追求轟轟烈烈，總想________，只愿干所謂的大事”可知，所填詞表示“想一下子成功”之意。D項(xiàng)“名揚(yáng)天下”形容名聲極大，沒有“一下子成功”之意，排除D項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“對(duì)有益他人的小事________”可知，所填詞表示“對(duì)小事不放在心上”之意。A項(xiàng)“興味索然”指一點(diǎn)兒興趣都沒有，文段并沒有涉及到有無興趣，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“不以為然”指不認(rèn)為是對(duì)的，表示不同意（多含輕視意），做對(duì)他人有益的小事不認(rèn)為是對(duì)的，與客觀事實(shí)不符，排除C項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。一舉成名：原指一旦中了科舉就揚(yáng)名天下，后指一下子就出了名。一鳴驚人：用以比喻平時(shí)沒有特殊的表現(xiàn)，一下子做出驚人的成績。一步登天：比喻一下子達(dá)到最高的境界或程度，也比喻地位一下子升得非常高。不屑一顧：認(rèn)為不值得一看，形容極端輕視。不足掛齒：不值得一提。44.大自然在不斷地調(diào)節(jié)大氣中的碳含量。大氣中碳含量的增加會(huì)增加大氣中的熱量，大氣中熱量的增加會(huì)導(dǎo)致海洋中水分的蒸發(fā)，這樣就會(huì)增加降雨量。而降雨又把大氣中的碳帶入海洋，并最終變成海底的一部分。大氣中碳含量的減少會(huì)導(dǎo)致大氣中熱量的降低它又進(jìn)一步導(dǎo)致海洋水分蒸發(fā)的減少。水分蒸發(fā)的減少，又進(jìn)一步減少降雨量，那么隨雨水沖進(jìn)海洋中的碳就會(huì)減少。因此，一些研究大氣污染的專家擔(dān)心，燃燒礦物燃料會(huì)使大氣中的碳含量增加到一個(gè)危險(xiǎn)的水平，那樣會(huì)對(duì)人類生活構(gòu)成很大的危害。但是。這些專家又寬慰人們說大自然會(huì)不斷地調(diào)節(jié)大氣中的碳含量。以下哪一項(xiàng)如果為真，最嚴(yán)重的削弱了上述論證？（

）A.呼吸碳含量過高的空氣對(duì)人類生活是否有害，還不清楚B.碳是地球的熱量足夠維持人類生活的大氣覆蓋層的一部分C.通過動(dòng)物呼吸釋放出來的碳是礦物燃燒產(chǎn)生的碳的30倍D.大自然的調(diào)節(jié)過程是在幾百萬年間發(fā)生的，它允許在短期內(nèi)碳含量有很大的波動(dòng)參考答案：D解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：一些研究大氣污染的專家擔(dān)心，燃燒礦物燃料會(huì)使大氣中的碳含量增加到一個(gè)危險(xiǎn)的水平，那樣會(huì)對(duì)人類生活構(gòu)成很大的危害。但是。這些專家又寬慰人們說大自然會(huì)不斷地調(diào)節(jié)大氣中的碳含量。論據(jù)：無。本題只有尾句是論點(diǎn)，沒有論據(jù)，考慮直接削弱論點(diǎn)，即大自然不會(huì)一直調(diào)節(jié)碳含量。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)；該項(xiàng)說碳含量過高是否有害還不清楚，屬于訴諸無知項(xiàng)，不能削弱，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)說碳是大氣覆蓋層的一部分，而論點(diǎn)討論大自然調(diào)節(jié)碳含量的事，話題不一致，無法削弱，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)說動(dòng)物呼吸釋放出來的碳是礦物燃燒產(chǎn)生的碳的30倍，而論點(diǎn)討論大自然調(diào)節(jié)碳含量的事，話題不一致，無法削弱，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)說大自然的調(diào)節(jié)過程是在幾百萬年間發(fā)生的，它允許在短期內(nèi)碳含量有很大的波動(dòng)，即說明大自然不能長期調(diào)節(jié)碳含量，削弱論點(diǎn)，當(dāng)選。故正確答案為D。45.類腦計(jì)算技術(shù)總體分為三個(gè)層次：結(jié)構(gòu)層次模仿腦、器件層次逼近腦、智能層次超越腦。其中，結(jié)構(gòu)層次模仿腦是指將大腦作為一個(gè)物質(zhì)和生理對(duì)象進(jìn)行解析，獲得基本單元(各類神經(jīng)元和神經(jīng)突觸等)的功能及其連接關(guān)系（網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)）；器件層次逼近腦是指研制能夠模擬神經(jīng)元和神經(jīng)突觸功能的器件，從而在有限的物理空間和功耗條件下構(gòu)造出人腦規(guī)模的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)；智能層次超越腦是指通過對(duì)類腦計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息刺激、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，使其產(chǎn)生與人腦類似的智能。根據(jù)上述定義，下列屬于智能層次超越腦的是：A.調(diào)整神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的突觸連接關(guān)系及連接頻率和強(qiáng)度B.繪制精確的人類大腦動(dòng)態(tài)圖譜以解析探測(cè)大腦C.開發(fā)功能、密度與人類大腦皮層相當(dāng)?shù)碾娮友b備D.捕捉細(xì)微的單個(gè)神經(jīng)元放電的非線性動(dòng)力學(xué)過程參考答案：A解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。結(jié)構(gòu)層次模仿腦：“將大腦作為物質(zhì)和生理對(duì)象進(jìn)行解析”、“獲得基本單元的功能及其連接關(guān)系”；器件層次逼近腦：“研制能夠模擬神經(jīng)元和神經(jīng)突觸功能的器件”、“構(gòu)造出人腦規(guī)模的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)”；智能層次超越腦：“對(duì)類腦計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息刺激、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)”、“產(chǎn)生與人腦類似的智能”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：調(diào)整神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的突觸連接關(guān)系及連接頻率和強(qiáng)度，符合“對(duì)類腦計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息刺激、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)”

，符合“智能層次超越腦”定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：繪制精確的人類大腦動(dòng)態(tài)圖譜，符合“將大腦作為物質(zhì)和生理對(duì)象進(jìn)行解析”，符合“結(jié)構(gòu)層次模仿腦”定義，不符合“智能層次超越腦”定義，排除；C項(xiàng)：開發(fā)功能、密度與人類大腦皮層相當(dāng)?shù)碾娮友b備，符合“研制能夠模擬神經(jīng)元和神經(jīng)突觸功能的器件”，符合“器件層次逼近腦”定義，不符合“智能層次超越腦”定義，排除；D項(xiàng)：捕捉細(xì)微的單個(gè)神經(jīng)元放電的非線性動(dòng)力學(xué)過程，符合“獲得基本單元的功能及其連接關(guān)系”，符合“結(jié)構(gòu)層次模仿腦”定義，不符合“智能層次超越腦”定義，排除。故正確答案為A。注：本題目來自于《類腦計(jì)算機(jī)的現(xiàn)在與未來》，各選項(xiàng)對(duì)應(yīng)于該文章中的句子如下所示：A項(xiàng)：所謂“智能層次超越腦”，屬于類腦計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件層次的問題，是指通過對(duì)類腦計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息刺激、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，使其產(chǎn)生與人腦類似的智能甚至涌現(xiàn)出自主意識(shí)，實(shí)現(xiàn)智能培育和進(jìn)化。刺激源可以是虛擬環(huán)境，也可以是來自現(xiàn)實(shí)環(huán)境的各種信息（例如互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)）和信號(hào)（例如遍布全球的攝像頭和各種物聯(lián)網(wǎng)傳感器），還可以是機(jī)器人“身體”在自然環(huán)境中探索和互動(dòng)。在這個(gè)過程中，類腦計(jì)算機(jī)能夠調(diào)整神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的突觸連接關(guān)系及連接強(qiáng)度，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)、記憶、識(shí)別、會(huì)話、推理以及更高級(jí)的智能；B項(xiàng)：所謂“結(jié)構(gòu)層次模仿腦”，是將大腦作為一個(gè)物質(zhì)和生理對(duì)象進(jìn)行解析，獲得基本單元（各類神經(jīng)元和神經(jīng)突觸等）的功能及其連接關(guān)系（網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)）；C項(xiàng)：所謂“器件層次逼近人腦”，是指研制能夠模擬神經(jīng)元和神經(jīng)突觸功能的微納光電器件，從而在有限的物理空間和功耗條件下構(gòu)造出人腦規(guī)模的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。這方面的代表性項(xiàng)目是美國國防部先進(jìn)研究項(xiàng)目局（DARPA）2008年啟動(dòng)的“神經(jīng)形態(tài)自適應(yīng)可塑性可擴(kuò)展電子系統(tǒng)”（即突觸），其目標(biāo)是研制出器件功能、規(guī)模與密度均與人類大腦皮層相當(dāng)?shù)碾娮友b置；D項(xiàng)：所謂“結(jié)構(gòu)層次模仿腦”，是將大腦作為一個(gè)物質(zhì)和生理對(duì)象進(jìn)行解析，獲得基本單元（各類神經(jīng)元和神經(jīng)突觸等）的功能及其連接關(guān)系（網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)）。這一階段，主要通過神經(jīng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)采用先進(jìn)的分析探測(cè)技術(shù)完成。1952年，英國科學(xué)家霍奇金和赫胥黎提出了以兩人命名的HH方程，精確刻畫了單個(gè)神經(jīng)元放電的非線性動(dòng)力學(xué)過程，這是神經(jīng)元信息處理的標(biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)模型。解題思路：題干給出了“結(jié)構(gòu)層次模仿腦”“器件層次逼近腦”和“智能層次超越腦”三個(gè)定義，要求選擇屬于智能層次超越腦的一項(xiàng)。需要了解三個(gè)定義的內(nèi)涵并結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行分析。分析三個(gè)定義的不同之處，結(jié)構(gòu)層次模仿腦定義的關(guān)鍵信息是通過解析大腦獲得基本單元的功能及其連接關(guān)系；器件層次逼近腦定義的關(guān)鍵信息是通過研制器件構(gòu)造人腦規(guī)模的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)；智能層次超越腦定義的關(guān)鍵信息是通過信息刺激、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)產(chǎn)生與人腦類似的智能。A項(xiàng)，屬于將大腦作為一個(gè)物質(zhì)和生理對(duì)象進(jìn)行解析，屬于結(jié)構(gòu)層次模仿腦。B項(xiàng)，屬于對(duì)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化、刺激和訓(xùn)練，屬于智能層次超越腦。C項(xiàng)，屬于研制能夠模擬神經(jīng)元和神經(jīng)突觸功能的器件，屬于器件層次逼近腦。D項(xiàng)，屬于獲得基本單元（各類神經(jīng)元和神經(jīng)突觸等）的功能及其連接關(guān)系（網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)），屬于結(jié)構(gòu)層次模仿腦。故本題選B。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“智能層次超越腦”，其關(guān)鍵信息如下：通過對(duì)類腦計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息刺激、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，使其產(chǎn)生與人腦類似的智能。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：繪制精確的人類大腦動(dòng)態(tài)圖譜，以解析探測(cè)大腦，符合“將大腦作為一個(gè)物質(zhì)和生理對(duì)象進(jìn)行解析”，屬于結(jié)構(gòu)層次模仿腦，不符合定義；B項(xiàng)：調(diào)整神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的突觸連接關(guān)系及連接頻率和強(qiáng)度，符合“對(duì)類腦計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息刺激、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)”，屬于智能層次超越腦，符合定義；C項(xiàng)：開發(fā)功能、密度與人類大腦皮層相當(dāng)?shù)碾娮友b備，符合“研制能夠模擬神經(jīng)元和神經(jīng)突觸功能的器件”，屬于器件層次逼近腦，不符合定義；D項(xiàng)：捕捉細(xì)微的單個(gè)神經(jīng)元放電的非線性動(dòng)力學(xué)過程，符合“獲得基本單元（各類神經(jīng)元和神經(jīng)突觸等）的功能及其連接關(guān)系”，屬于結(jié)構(gòu)層次模仿腦，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。46.環(huán)保局與污染企業(yè)應(yīng)是一種“貓和老鼠”的關(guān)系，但是現(xiàn)在環(huán)保局“失節(jié)”，委身于污染企業(yè)，甘當(dāng)污染企業(yè)的________。填入橫線最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.護(hù)身符B.保護(hù)傘C.擋箭牌D.和事佬參考答案：B解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)語境可知，文中表達(dá)的意思是環(huán)保局本應(yīng)懲處或取締污染企業(yè)，但是如今環(huán)保局卻像個(gè)女人一樣丟了貞操，將自己交給污染企業(yè)，包庇保護(hù)污染企業(yè)。該空位于轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”之后，應(yīng)體現(xiàn)出環(huán)保局“庇護(hù)”污染企業(yè)之意。第二步，辨析選項(xiàng)。C項(xiàng)“擋箭牌”比喻推托或掩飾的借口；D項(xiàng)“和事佬”指調(diào)停爭端的人。均不能體現(xiàn)“庇護(hù)”之意，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。A項(xiàng)“護(hù)身符”比喻保護(hù)自己，借以避免困難或懲罰的人或事物，如果是從污染企業(yè)的角度來出發(fā)，那么就可以說污染企業(yè)將環(huán)保局作為自己的護(hù)身符，文段是從環(huán)保局的角度來闡述，故與語境不符，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“保護(hù)傘”比喻賴以不受傷害的資本，保護(hù)某些人或某一勢(shì)力范圍，使其利益不受損害或不受干涉的力量，在該語境下，環(huán)保局是保護(hù)污染企業(yè)的力量，是污染企業(yè)的保護(hù)傘，符合語境。因此，選擇B選項(xiàng)。47.某科學(xué)家在一個(gè)宇宙科學(xué)網(wǎng)站上刊載了一項(xiàng)成果，該成果宣稱找到了地球生命來自彗星的“證據(jù)”，引發(fā)了廣泛關(guān)注。他聲稱在一塊墜落到斯里蘭卡的隕石里找到了微觀硅藻化石，該石頭有著疏松多孔的結(jié)構(gòu)，密度比在地球上找到的所有東西都低。他推斷這是一顆彗星的一部分，并指出樣本中找到的微觀硅藻化石與恐龍時(shí)代留存下來的化石中的微觀有機(jī)體類似，從而為彗星胚種論提供了強(qiáng)有力的證據(jù)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁該科學(xué)家的觀點(diǎn)？A.發(fā)表該成果的網(wǎng)站缺乏可信性，所載論文良莠不齊，有些曾淪為笑柄B.該科學(xué)家是彗星胚種論的狂熱支持者，曾宣稱SARS和流感來自彗星C.該成果配圖中被標(biāo)示成“絲狀硅藻”的東西實(shí)際上只是硅藻細(xì)胞斷片D.該成果根本無法證明該石頭是碳質(zhì)球粒隕石，甚至難以確定其是隕石參考答案：D解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：地球生命來自彗星。論據(jù)：一塊墜落到斯里蘭卡的隕石里找到了微觀硅藻化石，該石頭有著疏松多孔的結(jié)構(gòu)，密度比在地球上找到的所有東西都低。他推斷這是一顆彗星的一部分，并指出樣本中找到的微觀硅藻化石與恐龍時(shí)代留存下來的化石中的微觀有機(jī)體類似，從而為彗星胚種論提供了強(qiáng)有力的證據(jù)。本題的論據(jù)說的是隕石找到的微觀硅藻化石與恐龍時(shí)代留存下來的化石中的微觀有機(jī)體類似，同時(shí)該研究還推斷該隕石是一顆彗星的一部分，即說明該隕石（彗星的一部分）與生命有關(guān)系，而論點(diǎn)說的是地球生命來自彗星，所以，二者討論話題一致，削弱可以考慮削弱論點(diǎn)，也可以考慮削弱論據(jù)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該成果的網(wǎng)站缺乏可信性，所載論文良莠不齊，代表不了這次實(shí)驗(yàn)成果的可靠性，屬于無關(guān)項(xiàng)，排除；B項(xiàng)：只是說該科學(xué)家是彗星胚種論的狂熱支持者，支持者說的話無法辨別真假，同時(shí)即便SARS和流感來自彗星，也無法判斷生命是否來源于彗星，不明確選項(xiàng)，排除；C項(xiàng)：選項(xiàng)是說配圖中的東西本質(zhì)是硅藻細(xì)胞斷片，一定程度上質(zhì)疑了題干研究成果的可信性，可能削弱論據(jù)，保留；D項(xiàng)：該成果根本無法證明該石頭是隕石，直接質(zhì)疑了論據(jù)的研究成果，直接削弱論據(jù)，保留。對(duì)比C、D兩項(xiàng)：C項(xiàng)為可能削弱論據(jù)，D項(xiàng)為直接削弱論據(jù)，D項(xiàng)當(dāng)選。故正確答案為D。48.現(xiàn)在，創(chuàng)新的重要性已無須________。這些年，無論是國家宏觀層面，還是企業(yè)等微觀層面，我國創(chuàng)新都取得了歷史性成就。但也不用________，創(chuàng)新孤島化問題還未根本解決。少數(shù)企業(yè)特別是一些傳統(tǒng)企業(yè)，依然固守舊的觀念。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.強(qiáng)調(diào)遮掩B.苛求藏匿C.贅述諱言D.點(diǎn)明噤聲參考答案：C解題思路：第一步，快速閱讀文段，判斷第一空填入詞語的含義，由此排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第二步，辨析詞語的側(cè)重點(diǎn)，根據(jù)文意選擇恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。第一空，句意為創(chuàng)新的重要性已經(jīng)不需要再去說明?！皬?qiáng)調(diào)”“贅述”“點(diǎn)明”均有說之意，備選。“苛求”不符合文意，首先排除B。第二空，句意為雖然我國創(chuàng)新取得了歷史性成就，但是還存在一些問題，對(duì)這些問題要說出來，不能不說?！罢谘凇敝刚诒?、掩蓋、掩飾，“噤聲”指閉口不作聲，“諱言”指因有所顧忌而隱諱不說?！安挥弥M言”符合文段強(qiáng)調(diào)的應(yīng)無所顧忌說出問題的語境。故本題選C。49.下列哪個(gè)教育理念與作者的理念相吻合？A.要以生活為中心的教學(xué)做指導(dǎo)，不要以文字為中心的教科書B.教育不能創(chuàng)造什么，但它能啟發(fā)兒童的創(chuàng)造力，以從事于創(chuàng)造工作C.讓學(xué)生學(xué)一點(diǎn)他們渴望學(xué)的學(xué)問，干一點(diǎn)他們渴望干的事情D.要解放孩子，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育參考答案：D解題思路：本題考查的是對(duì)作者的觀念的理解，本質(zhì)上仍是考查對(duì)文章主旨的把握。解答本題應(yīng)梳理文章行文脈絡(luò)，明確作者認(rèn)為教育應(yīng)與日常生活緊密相連的觀點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上分析選項(xiàng)，選擇最能契合作者教育理念的一項(xiàng)。分析文章可知，作者的教育理念是教育要與生活對(duì)接，以此幫助人獲得生存和生活的本領(lǐng)，與此相關(guān)的只有A、D。B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)教育對(duì)兒童創(chuàng)造力的啟發(fā)作用，C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)要讓孩子做自己喜歡的事，兩項(xiàng)均脫離“日常生活”這一關(guān)鍵詞，排除。A項(xiàng)“不要以文字為中心的教科書”的說法過于絕對(duì)，排除。故本題選D。解題思路：第一步，分析文章。文章先提出教育偏離日常生活這一問題，然后通過分析生活對(duì)人的重要性，強(qiáng)調(diào)有必要將日常生活納入教學(xué)體系中，最后講日常生活具有哲學(xué)意義。文章體現(xiàn)了作者將日常生活納入教學(xué)中的理念。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)表述過于絕對(duì)，作者強(qiáng)調(diào)的是要重視日常生活在教育中的重要性，并沒有談到以誰為中心，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“啟發(fā)兒童創(chuàng)造力”和C項(xiàng)“讓學(xué)生學(xué)一點(diǎn)他們渴望學(xué)的學(xué)問，干一點(diǎn)他們渴望干的事情”文中均未涉及，屬于無中生有。D項(xiàng)“從生活中得到真正的教育”，是文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：此題屬于表面主旨題，考查對(duì)全文內(nèi)容的把握。文中強(qiáng)調(diào)了日常生活對(duì)于教育的重要性，這也就是作者的理念，故應(yīng)圍繞“日常生活”來選擇；四個(gè)選項(xiàng)中只有D項(xiàng)是圍繞著“日常生活”展開，強(qiáng)調(diào)了其對(duì)教育的重要意義。故正確答案為D。50.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：元素組成相似，但無明顯樣式規(guī)律。題干均由黑白塊組成，考慮觀察黑白塊的特點(diǎn)。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均由小黑塊和小白塊連在一起，考慮部分?jǐn)?shù)。第一組圖形小黑塊部分?jǐn)?shù)為1、2、3依次遞增，第二組圖形小黑塊部分?jǐn)?shù)為1、2，故？處應(yīng)選擇小黑塊有3部分的圖形，只有D項(xiàng)符合。故正確答案為D。51.打鐵先得自身硬，藐視，也得有點(diǎn)資本才行，要想“目空天下士”自己就得________；要視天下英雄如無物，自己就得是那頂天立地的真英雄；要藐視那些蠅營狗茍之輩，自己就得是________的真君子。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.見多識(shí)廣

德高望重B.才高八斗

獨(dú)善其身C.能言善辯

鞠躬盡瘁D.八面玲瓏

自得其樂參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)橫線前“要想‘目空天下士’”“也得有點(diǎn)資本才行”可知，“資本”指自己得有很高的才學(xué)。A項(xiàng)“見多識(shí)廣”形容閱歷深，經(jīng)驗(yàn)多；B項(xiàng)“才高八斗”比喻人極有才華。二者均符合語境，保留A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)“能言善辯”形容能說會(huì)道，有辯才；D項(xiàng)“八面玲瓏”用來形容人處世圓滑，待人接物面面俱到。二者均不符合語境，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第二空。該空意思與“蠅營狗茍”相反。“蠅營狗茍”比喻為了追逐名利，不擇手段，像蒼蠅一樣飛來飛去，像狗一樣的不識(shí)羞恥。A項(xiàng)“德高望重”指道德高尚，名望很大。文段側(cè)重自身“德行修養(yǎng)”而非“外在名望”，不符合語境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“獨(dú)善其身”指獨(dú)自修養(yǎng)身心，保持個(gè)人的節(jié)操，符合語境。因此，選擇B選項(xiàng)。鞠躬盡瘁：指恭敬謹(jǐn)慎，竭盡心力。自得其樂：自己能從中得到樂趣。52.中山陵：金陵A.城隍廟：寺廟B.青海湖：青海C.碧云天：青天D.錢塘江：長江參考答案：B解題思路：第一步：分析題干詞語間邏輯關(guān)系。中山陵位于金陵，金陵是南京的古稱，二者為地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：城隍廟是寺廟的一種，二者為種屬關(guān)系，不符合題干的邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：青海湖位于青海，二者為地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，符合題干的邏輯關(guān)系，當(dāng)選；C項(xiàng)：碧云天和青天均指晴天，不符合題干的邏輯關(guān)系，排除；D項(xiàng)：錢塘江和長江為并列關(guān)系，都為江水，錢塘江位于浙江，不符合題干的邏輯關(guān)系，排除。故正確答案為B。53.①但在利用小鼠和人類細(xì)胞開展的進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，這把“剪刀”實(shí)際上經(jīng)常導(dǎo)致廣泛突變，雖然這些突變都發(fā)生在距