分項自評報告修訂稿日

修訂稿日YUKIwascompiledonthemorningofDecember16,2020學(xué)校自評結(jié)果匯總表稱 標(biāo)

定位與辦思路 A1、辦導(dǎo)思想產(chǎn)研結(jié)合 A結(jié)構(gòu) A2、師資隊伍建設(shè)質(zhì)量與建設(shè) A教基礎(chǔ)設(shè)施 A3、教條件與利用

實踐教條件 A教經(jīng)費 A專業(yè) A4、教建設(shè)與改革課程 A練 A育 A管理隊伍 A5、學(xué)管理量控制 A知識質(zhì) A6、學(xué)效果就與社會聲譽 A

構(gòu)建技術(shù)服務(wù)體系 增強學(xué)院辦學(xué)活力主動為鐵路和地方現(xiàn)代化建設(shè)提供人才支持和技術(shù)貢獻標(biāo)

院與發(fā)展規(guī)劃辦思路

A教育思想念教中心地位產(chǎn)研合 產(chǎn)研合 A生與教師比例構(gòu) A專任教師量與構(gòu)與建設(shè) A建設(shè)與發(fā)展學(xué)行政用房施

學(xué)儀器設(shè)備A圖書館及校園網(wǎng)體育運動設(shè)施實踐件

校內(nèi)實訓(xùn)條件A校外實訓(xùn)基地

A業(yè) A與體系程 材建設(shè) A練

A

和 1

、情況

4.75 A規(guī)章制度建設(shè)與執(zhí)行

各主要環(huán)節(jié) A量標(biāo)準(zhǔn)量監(jiān)控與質(zhì)

A錄取新報到率聲譽

及畢率A社會對畢綜合評價二級指標(biāo)序號及名稱 校定位與辦思路 自評等級 A依據(jù)說明：一、學(xué)校定位與發(fā)展規(guī)劃湖南交通工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是在 1951年創(chuàng)辦的原國家級重點中專衡陽鐵路工程學(xué)校、1984年創(chuàng)辦的原國家級重點高級技工學(xué)校衡陽鐵路運輸高級技工學(xué)校基礎(chǔ)上合并申辦,2005年3月經(jīng)湖南省人民政府批準(zhǔn)、4月經(jīng)國家教育部備案，由衡陽市人民政府主辦的全日制高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2006年,衡陽市職工大學(xué)并入學(xué)院。學(xué)院根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需要，明確辦學(xué)指導(dǎo)思想、辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)定位，科學(xué)制定發(fā)展規(guī)劃，圍繞培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理一線的高素質(zhì)技能型專門人才這一根本任務(wù)，不斷加大教育教學(xué)改革力度。（一）辦學(xué)定位立衡陽，和區(qū)，交通運輸、建業(yè)發(fā)展需業(yè)導(dǎo)，建校學(xué)院。（）辦學(xué)指導(dǎo)思想“個代表”觀貫徹黨和方針宗旨目標(biāo)，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合的發(fā)展道路，服務(wù)行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，深化改革、創(chuàng)新機制、強化管理、加強建設(shè)，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，努力創(chuàng)建示范性高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，為全面建設(shè)小康社會，構(gòu)建社會主義和諧社會作出應(yīng)有的貢獻。（三）發(fā)展規(guī)劃辦學(xué)規(guī)模。十一五期間，在校生達到 8000人；面向企業(yè)每年提供崗位培訓(xùn)大于等于6萬人.天。專業(yè)設(shè)置：成立鐵道工程、建筑工程、運輸工程、計算機信息工程、機電工程、人文社科共 6個系部，專業(yè)控制在 25個以。建設(shè)專業(yè) 5個；省程8個；建設(shè)?！鞍凑諗U充數(shù)量、提高素質(zhì)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)骨干的思“”末任445具碩士67副高及以上專業(yè)技術(shù)人111人?；A(chǔ)施2010園占地積畝政用房積㎡65冊實基地軌交通綜合實基地完善數(shù)字園開通網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)實現(xiàn)公自動無紙用研究研項目與費逐所增、專業(yè)設(shè)置、人員指標(biāo)、經(jīng)濟指標(biāo)、環(huán)境指標(biāo)、教改革、黨建與精神文明建設(shè)等方面提出了明確目標(biāo)和任務(wù)，并制定了保障措施，總下又分為師資、科研等十個分。（四）重大改革高職申成功，意味著管理也要擺脫以前中職式，認真考察了省內(nèi)外高職做法，吸取他們先進經(jīng)驗，進行了一系列重大改革。1、干部選撥制度改革。為深化干部人事制度改革，實現(xiàn)人才資源優(yōu)化配置，切實加強中層干部隊伍建設(shè)，為提供堅強有力人才保障，按照黨管干部原則，德才兼?zhèn)?、任人唯賢原則，群眾公認、注重實績原則，進行兩個長助理、中層干部、基層干部（包括教研室主任）全員競聘上崗。2006以及競爭上崗，選拔了一大批群眾公認、能力強干部上來，夯實了管理的基礎(chǔ)，提高了效率。2、人才引進與培訓(xùn)。為加強專業(yè)建設(shè)，增強師資力量，制定了《人才引進實施法》、《教師進修培訓(xùn)管理法》、《加強青年教師培養(yǎng)建設(shè)方案》等一系列文件。2008年上半年引進彭程教授，加強了鐵道運輸系數(shù)控專業(yè)的改革和建設(shè)310510充實了教一線隊伍。3、分配制度。重新制定了《學(xué)院教師工作量計算辦法》、《學(xué)院津貼調(diào)整方案》、《學(xué)院特殊津貼發(fā)放辦法》、《學(xué)院科研成果獎勵暫行辦法》等文件，明確規(guī)定待遇向教學(xué)第一線的教師傾斜，不斷深化內(nèi)部分配制度改革，逐年提高教師福利待遇，有效控制了人才外流。同時，在引進優(yōu)秀人才、專業(yè)建設(shè)、科研立項、教師培養(yǎng)進修方面，學(xué)院加大投入。4、重點項目資金保障制度。設(shè)立了科研專項經(jīng)費，制定了《科研項目管理暫行辦法》、《切塊科研費及學(xué)院資助教學(xué)科研經(jīng)費管理辦法》、《精品專業(yè)、精品課程、重點實訓(xùn)基地建設(shè)實施方案（試行）》等制度，從資金上保障重點項目的實施。5、院系兩級管理制度。為明確教學(xué)管理職責(zé)，規(guī)范教學(xué)管理，制定《院系兩級教學(xué)管理規(guī)定》，理清了學(xué)院與各系部教學(xué)管理的基本任務(wù)及職責(zé)，促進了學(xué)院的改革與發(fā)展。本觀測點自評賦分：分二、教育思想觀念（一）成立專職教育研究機構(gòu)學(xué)院成立了高職教育研究所，配備了專、兼職研究人員，專門開展職業(yè)教育理論研究、總結(jié)學(xué)院教育教學(xué)工作的成功經(jīng)驗，同時負責(zé)學(xué)院科研教改課題的管51220071:131060201、領(lǐng)導(dǎo)重視等理黨委和行重視等理習(xí)始終把思想轉(zhuǎn)變?yōu)橥苿雍蛣?chuàng)促進各提人才培養(yǎng)導(dǎo)帶頭積極理領(lǐng)導(dǎo)主和參及類315各領(lǐng)導(dǎo)多次到深圳、湖南、湖南鐵道等內(nèi)校進行調(diào)、參習(xí)他們進做法進理其20075我層干部30黨委書記帶領(lǐng)下考察了岳陽使大家明確了當(dāng)前潮流增強了信心。黨委中心組學(xué)習(xí)每年都安排關(guān)于高職教育思想與辦學(xué)理念的專題學(xué)習(xí)與研究。2007年初，學(xué)院黨委在機構(gòu)改革后，及時組織中層以上干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，注重把研究部署學(xué)院工作與組織學(xué)習(xí)高等職業(yè)教育理念相結(jié)合。2、請專家指導(dǎo)，開拓視野學(xué)院為深入學(xué)習(xí)和推行先進的職業(yè)教育理念，每期都邀請各類專家學(xué)者來院講學(xué)指學(xué)，幫助教職工更新觀念，掌握信息，提升職業(yè)教育教學(xué)水平。近 3年---3討會2007“全國鐵路建筑程三屆二次”“號員四屆二次議”“湖成人2007議”“湖建設(shè)協(xié)員2007年度論文評審”等相關(guān)職教議。4、以評促建，展開高職教育思想大論“保持共產(chǎn)黨員先進性”活動中黨委明確把如何和樹先進業(yè)理作為先進性一個重要目標(biāo)提出2007年評建辦后本著“評促建評促改評促管評建結(jié)合重建設(shè)”方針組織認真習(xí)《國務(wù)關(guān)于力業(yè)決定》［2006］16等業(yè)質(zhì)量《關(guān)于進一步加強和改進生政治意見》（中發(fā)［2006］16）評估建檔指南等一系列文件并借助評建網(wǎng)這個平臺給全工提供下載習(xí)場所。多次召工作會議及生工作會議研解決辦中各種情況問題。師對研已經(jīng)結(jié)集冊部分優(yōu)秀文章報上表外還表省級刊物上。深入研探索使工們辦路清晰改革創(chuàng)自覺性得到增強。20072008生綜合素質(zhì)實施方案上完整體現(xiàn)我們對理解。自建全工各類刊物上共表業(yè)方面文54篇級項和結(jié)題17研究理水平和研究能力逐步提。本三中心地位領(lǐng)導(dǎo)始終堅持為中心質(zhì)量為重點就業(yè)為導(dǎo)向能力為本位堅持人為本科緊密圍繞這一中心工作制定政策建立、專業(yè)研改、師隊伍和畢業(yè)生綜合素質(zhì)能圍繞努為服務(wù)為人才培養(yǎng)服務(wù)。委認真開展調(diào)查研究經(jīng)常深入師和生開展調(diào)查研究定期研究每年定期召開委會、長辦公會、議解決問題；立了長接待日立了《書記信箱》和《長信箱》立了值班；立了系部聯(lián)系認真《聽課》并經(jīng)常深入第線了解情況；指開展了質(zhì)量常、督和比武活動有利促進了量堅持代會案認真收集、研究、答復(fù)職案近幾年為職30105200答復(fù)解決案102全形成了尊師、服務(wù)良好氛圍為改革創(chuàng)造了有利環(huán)境。二障立線為確定系列和章體現(xiàn)了、師充分調(diào)動廣大師積極性首先、教成果評定與獎勵、教師工作規(guī)范、教建設(shè)項目經(jīng)費管理等系列文件，制訂與展規(guī)劃配套的科研工作規(guī)劃、師資隊伍建設(shè)規(guī)劃、招生就業(yè)規(guī)劃、財務(wù)規(guī)劃、專業(yè)設(shè)置規(guī)劃等一系列教文件，為教工作提供制度保障。其次，在人員編制上，優(yōu)先保證教系統(tǒng)和生管理系統(tǒng)的人員3人員調(diào)入的同時，先后從企業(yè)、高等校10515中，針對不同系列，不同層次的具體情況，加大對申報人員的培訓(xùn)和指全力支持教第一線的教師申報，并為他們申報創(chuàng)造條件。三是在分配行向教系部和一線教師與高級人才傾斜的政策，如課時和超課時校位居前列。四是在進修培訓(xùn)、外出考察習(xí)面均通過制定一系列的政策來體現(xiàn)教優(yōu)先，向教師傾斜的原讀在職碩士，除提供時間上的方便外，還報銷每人費萬元；（三）經(jīng)費上優(yōu)先教，落以教為中心的地位經(jīng)費來源穩(wěn)定，并呈逐年增加趨勢，在新校園建設(shè)經(jīng)費十分緊張的情況下，仍重點保證專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、科研立項、專業(yè)帶頭人和骨干教師培養(yǎng)、習(xí)驗基地建設(shè)、圖書信息中心建設(shè)等教投入。2006費收入投入到教經(jīng)費為萬元，費收入用于教經(jīng)費的比例為%；2007費收入投入到教經(jīng)費為萬元，費收入用于教經(jīng)費的比例為%；2008費收入投入到教學(xué)經(jīng)費為萬元，學(xué)費收入用于教學(xué)經(jīng)費的比例為%。同時爭取政府專項資金和其他自籌資金部分投入教學(xué)。充分體現(xiàn)了教學(xué)優(yōu)先、向教師傾斜的原則。（四）管理上服務(wù)教學(xué)，落實為教學(xué)科研工作服務(wù)第一的要求學(xué)院成立了教學(xué)工作委員會、學(xué)術(shù)委員會、專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會、院督導(dǎo)室、高職教育研究所等組織機構(gòu)，建立了在院長領(lǐng)導(dǎo)下，主管教學(xué)副院長直接領(lǐng)導(dǎo)，教務(wù)處協(xié)調(diào)為主，各系部具體實施的教學(xué)管理系統(tǒng)。學(xué)院認真落實全員育人工作，教輔、行管、后勤部門積極配合教學(xué)工作，改進作風(fēng)，主動為教學(xué)和學(xué)生服務(wù)。本觀測點自分分指“學(xué)校定位與辦學(xué)思路”自結(jié)果指主要觀測點 觀測點分 權(quán)重系數(shù) 得分校定位與辦學(xué)思路

定位與發(fā)展規(guī)劃思想念中心地位分 分果 A“十一五”發(fā)展規(guī)劃工作計劃工作總結(jié)開展思想習(xí)研討情況及效材料高等職研究機構(gòu)、專職人員及研究成果制定的向傾斜的政策文件二級指標(biāo)序號及名稱 產(chǎn)研合 等級 A依說明：一、產(chǎn)研合堅持“以服務(wù)為宗旨、就為導(dǎo)向、工合”的建設(shè)方針和“校企合作、產(chǎn)合、工交替、實境、工學(xué)結(jié)的辦學(xué)途徑在人才培養(yǎng)、師資隊伍建較好的成績。形成了多形式、多方位互動雙贏的產(chǎn)學(xué)結(jié)機制。（一）樹立了、工學(xué)結(jié)的辦學(xué)思想形成強有力的結(jié)機制1、構(gòu)建技術(shù)服務(wù)體系增強學(xué)院辦學(xué)活力學(xué)院發(fā)揮專業(yè)和技術(shù)優(yōu)勢實施技術(shù)服務(wù)方略引入市機制建立適應(yīng)鐵路和地方現(xiàn)代化建設(shè)要的技術(shù)服務(wù)體系：四級技術(shù)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)：現(xiàn)已形成了院、系、專業(yè)教研室、教師個體四級技術(shù)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。學(xué)院層面的有勘測設(shè)計院、監(jiān)理公司、司法鑒定所、技能鑒定所、培訓(xùn)中心、辦工廠、預(yù)立公司、多經(jīng)辦等；系部層面的有建工系的佳苑裝飾公司、交工系的工程測量服務(wù)；專業(yè)教研室有承包型施工實習(xí)、項目型畢業(yè)設(shè)計、任務(wù)型頂崗實習(xí)等；教師個體有兼職技術(shù)服務(wù)與公派技術(shù)服務(wù)等。五大技術(shù)服務(wù)內(nèi)容：(1)進行技術(shù)培訓(xùn)提升員工職業(yè)素養(yǎng)；(2)承攬工程項目解決業(yè)技術(shù)和人才；(3)擔(dān)任工程監(jiān)理及兼職專家進行工程項目管理與技術(shù)指導(dǎo)；(4)技術(shù)研發(fā)和推廣應(yīng)用提供高新技術(shù)支撐；(5)進行技能鑒定提供技能培訓(xùn)。六個技術(shù)服務(wù)面向：城市與農(nóng)村、鐵路與地方、事業(yè)單位與業(yè)。2、形成了院系兩級齊抓共管助推產(chǎn)學(xué)研結(jié)的有效管理機制（1）學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視校企合作、工學(xué)結(jié)合機制建設(shè)學(xué)院成立了有行業(yè)、企業(yè)專家參與的學(xué)術(shù)委員會，先后制訂了《科研項目管理暫行辦法》、《科研成果獎勵暫行辦法》、《教學(xué)成果獎勵暫行辦法》等制度，激勵教職工積極開展產(chǎn)學(xué)研工作，在院長親自掛帥下，由教學(xué)副院長和后勤副院長共同推進學(xué)院的工學(xué)結(jié)合工作，加大對校企合作、工學(xué)結(jié)合的工作宏觀指導(dǎo)和管理。實，施有，成（2）形成了與行業(yè)、實，的度合作機制“兩個依托兩個服務(wù)五個”作辦學(xué)機制。①依托鐵路，建設(shè)專業(yè)，服務(wù)鐵路是鐵道中南地區(qū)培養(yǎng)鐵道程鐵道運輸鐵道通信信號筑程類人才要基地是中國地方鐵路協(xié)首培訓(xùn)基地全國鐵路筑程任具突出特色發(fā)歷程中一“黃埔軍?！薄＂趯嶓w方學(xué)院主要專都有很強師資力利用專勢有一規(guī)模實體如小康純凈水廠雅佳斯涂料公司衡陽勘測設(shè)計院、華監(jiān)理公司衡陽分公司恒德工程質(zhì)檢測有限公司電腦科心網(wǎng)通衡陽總代理8實體年80改善當(dāng)人民日?；罹幼…h(huán)境高科水平方。③“五共同模式”推動人才養(yǎng)工作校企深度合作雙方共建實習(xí)基共享力共高人才共研難題共營市場。在學(xué)過程7與實體結(jié)合學(xué)與結(jié)合室與工廠結(jié)合理論與實踐結(jié)合師與師結(jié)合學(xué)與學(xué)徒結(jié)合作與結(jié)合。加課程建設(shè)與改革力度增強學(xué)職力。（二）企過程參與學(xué)院人才養(yǎng)高學(xué)水平1專指導(dǎo)委員指導(dǎo)專建設(shè)2425廣確了2007“務(wù)護維訓(xùn)班”計2、企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)資源，推進了教學(xué)改革積極鼓勵引進先進優(yōu)質(zhì)源高質(zhì)量服務(wù)計算機根據(jù)需引進東“Java”進置換道道輸根據(jù)雙短班訓(xùn)大綱把標(biāo)準(zhǔn)藝范內(nèi)容引進長班提速后危險貨物輸超限貨物輸章內(nèi)容融入貨輸門先進教源引入豐富體過示范動促進了人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高，3、企業(yè)支持參與院內(nèi)外實訓(xùn)基地建設(shè)，改善教學(xué)條件7020018ZPW—2000A驗計算機鎖驗字程交換光纖通驗字通驗移通驗等與軌道交通綜合將入備總值1000后將中南最大最完備線橋隧測量一體功能齊全2008功申報立項“湖南省重點”時校雙密切合作在各合作已立校外92參與內(nèi)享驗5這些校內(nèi)外備先進功能完善大改善條件。4參與過程提高質(zhì)量聘請家和技術(shù)骨干能56擔(dān)任兼職師參與課堂和指導(dǎo)在技能中發(fā)揮很好作聘請員指導(dǎo)生職生涯發(fā)展在中師傅主本師為輔時指導(dǎo)生效果很好上海局與制定才養(yǎng)案，參與生考評在訂單145交通程與體恒德程質(zhì)量檢測有限引入合作伙伴上海先科橋梁隧道檢測固程技術(shù)有限簽訂了產(chǎn)研科技產(chǎn)鏈合作協(xié)議校立緊密和深度合作雙習(xí)共享技術(shù)力量、共育高技能人才、共研技術(shù)難題、共營服務(wù)市場，教師與學(xué)生一起共同參與到價值 400萬的京滬高速鐵路檢測項目。5、企業(yè)提供人才需求訂單和培養(yǎng)規(guī)格，促進了學(xué)生就業(yè)各專業(yè)根據(jù)用人單位對人才規(guī)格的要求，共同制訂人才培養(yǎng)方案，簽訂用人合同，并在師資、技術(shù)、辦學(xué)條件等方面合作，共同負責(zé)招生、培養(yǎng)和就業(yè)。近三年，學(xué)院先后與 350余家用人單位建立了合作關(guān)系，其中與 80多家用人單位建立了相對穩(wěn)定的聯(lián)系，我們先后邀請了廣州地下鐵路公司、深圳地下鐵道公司、香港地下鐵道公司、南寧鐵路局、南昌鐵路局、廣州鐵路（集團公司，建立企合作制，辦了廣州地鐵、深圳地鐵、南昌鐵、鐵、廣州養(yǎng)路等訂單。目與香港地下鐵道公司、深圳地下鐵道公司、方公司、深圳公司等單位的企合作制中。2008346和就業(yè)的，學(xué)生和企業(yè)的。6、提供師資，建了一力的師我院制訂了教師辦，在制對專家教師技師，，在教學(xué)中對，教學(xué)，深學(xué)生。2007—2008評獲得良以評90、廣集團公司、濟南路等企事業(yè)單位為我院提供了10衡陽路建筑實業(yè)有限責(zé)任公司工程師唐李力、道第四勘察設(shè)計院廣州設(shè)計分院高級工程師滕智華、衡陽路建筑實業(yè)有限責(zé)任公司工程師萬修國擔(dān)任了建筑工程技術(shù)專業(yè)的兼職教師滕智華、萬修國兩位兼職教師還參與了省級精品課程《建筑施工技術(shù)》的建設(shè)。7、提供教學(xué)項目，提高了學(xué)生的實踐能力，為學(xué)校創(chuàng)造了經(jīng)濟效益路企業(yè)為學(xué)院的專業(yè)教學(xué)提供實訓(xùn)和實習(xí)項目，這些項目既是教學(xué)任務(wù)又是生產(chǎn)任務(wù)，既培養(yǎng)了學(xué)生的生產(chǎn)觀念、營銷觀念、質(zhì)量意識、創(chuàng)業(yè)意識業(yè)精神，同時也為學(xué)院創(chuàng)造了可觀的經(jīng)濟效益。至廣州段路肩隔離柵欄和路肩加寬勘察設(shè)計任務(wù)；承包了石長路股份公司石長30039路立交橋、洛湛路岑茂段、溫福路溫州南到福州段新建工程一標(biāo)段的樁基檢測工17路既有線復(fù)測工作建筑工程系師生承攬了恒德工程質(zhì)量檢測公司的見證取樣工作；參加了首峰小區(qū)拆遷安置樓的設(shè)計；參加了柳州文昌樓、三門江大橋的勘測與施工道運輸系將學(xué)生的客運實訓(xùn)與路春運相結(jié)合，每年安排幾百名學(xué)生到衡陽、長沙客運段參加路春運工作給排水專業(yè)承包了武漢路地區(qū)一棟高十層兼有車間、住宅、商場等多功能綜合大樓的室內(nèi)給排水、消防管道及衛(wèi)生設(shè)備安裝；參加了柳州路地區(qū)、株洲路地區(qū)多棟住宅室內(nèi)下水管及設(shè)備安裝；承包了衡陽鐵路客檢所 1200米路段60個給水栓的改造工程。計算機系積極為鐵路開發(fā)應(yīng)用軟件，先后開發(fā)的主要軟件有：工程監(jiān)理信息系統(tǒng)、廣鐵集團干部培訓(xùn)管理系統(tǒng)、鐵路檢察院辦公網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、鐵路培訓(xùn)經(jīng)費清算系統(tǒng)、廣鐵集團中小學(xué)管理系統(tǒng)等。近年來，我院師生承攬、參與的勘測、設(shè)計、施工、維修與大修、開發(fā)等項目工程總造價達 20億元，為學(xué)院創(chuàng)收 1300多萬元，為鐵路和區(qū)域的現(xiàn)代化建設(shè)作出了較大的貢獻。（）1、。（）公、鐵路有公、鐵等多了業(yè)中08了093462培訓(xùn)我院中鐵路的培訓(xùn)，鐵部鐵路和文化培訓(xùn)。2006年培訓(xùn) 26、2萬人·天學(xué)務(wù)；2007年培訓(xùn)59、萬人·天的學(xué)務(wù)。2007412984·天同時還承擔(dān)了復(fù)退軍人189任務(wù)②取證確保路運輸安全與路危險貨物運輸相關(guān)路貨運作員、路專用線企業(yè)運輸經(jīng)行相關(guān)技術(shù)解決了他持證上崗問題從知識上保證了危險貨物輸安全③業(yè)務(wù)滿足奧運會間外國友流問題基礎(chǔ)與社會科系專業(yè)了八客運服務(wù)員禮儀、英語300路車站貴賓室客運員、列車上列車員等重要崗位骨干員接受了系統(tǒng)禮儀、英語知識解決了路缺乏接待外賓才眉之急④崗位2007專門黑龍江、甘肅、四川、15個省、區(qū)、直轄市地路企業(yè)副總程師、段長、副段長等在1003、院參與企業(yè)應(yīng)用型技術(shù)開發(fā)院一直緊密關(guān)注路大發(fā)展帶來對技術(shù)、設(shè)備、產(chǎn)品革新要求積路研發(fā)產(chǎn)品進行技術(shù)攻關(guān)解決技術(shù)難題院教師9主要有起栓機、錐多邊形套筒扳手、鋼軌扣件防護蓋、鋼這些產(chǎn)品基本投入生產(chǎn)在路或地使用受到市場好評。4、企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)我院與湘衡鹽礦聯(lián)合申報的湖南省科技廳計劃項目《鹽鹵化工的廢物利用》，將衡陽市鹽鹵化工生產(chǎn)的廢料進行處理、再生利用，將廢料分別運用到涂料工業(yè)、水泥工業(yè)和飼料工業(yè)中作為基本原料，此項技術(shù)將在全省、市范圍內(nèi)推廣應(yīng)用。市B6607水產(chǎn)生的原鑒定衡陽作業(yè)電工作的原鑒定湖南集團有公司干質(zhì)量鑒定衡陽市路的小P-Q，對成的程鑒定。5、技鑒定學(xué)院建“站所”：廣鐵集團特有工種的技鑒定站（東、西校各站）、湖南省通用工種的技鑒定站、湖南省司法鑒定所，進行 78個工種職級可以道特種車輛鉗橋梁線號調(diào)車59種高級師職2008職2008師高級級初級四個鑒定級共計 702的培訓(xùn)鑒定任務(wù)我院承擔(dān)。6、參與鐵路企業(yè)安全教育長期以來，我院十分關(guān)注鐵路的安全生產(chǎn)和營運，并把對鐵路職工的安全教育視為己任。從 1993年至2004年，一共辦了 44期宣傳安全知識、安全技術(shù)、安全文化的雜志。雜志由創(chuàng)刊《安全文摘》后改名為《安全教育》。開辟的主要欄目有“理論動態(tài)”“安全教育”“科技廣角”“歷史一頁”“ 安全文化”“站段長論壇”等， 這些欄目廣為宣傳安全知識，注重安全文化的建設(shè)，著力營造安全生產(chǎn)的優(yōu)良人文環(huán)境，特別是針對集團公司突出的安全問題：大瑤ft隧道安全、準(zhǔn)高速運營安全、春運民工運輸安全進行了專題探與。鐵道長任刊問，廣鐵路集團公司任刊物，為鐵路運輸?shù)某隽舜?。院辦高職后，為鐵路建設(shè)。7、院教企業(yè)、職，技術(shù)院年10名教鐵路企業(yè)任理工，為鐵路建設(shè)1—2外事監(jiān)先袁吳劉曉他們承岳陽華能電廠二擴線施施佛ft石大道改建工施工理等工，受建設(shè)和施工單位的一致好評。8、專業(yè)創(chuàng)辦實體，形成良性互動我院專業(yè)教師在應(yīng)用產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)服務(wù)、企業(yè)管理、生產(chǎn)經(jīng)營等方面各有計院、華南監(jiān)理公司衡陽分公司和恒德工程質(zhì)量檢測有限公司則涵蓋了鐵道工程、給排水、道路橋梁、建筑工程和建筑裝飾等多個專業(yè)。200520雅佳斯涂料有限公司生產(chǎn)的涂料同時具備防氡功能和常規(guī)涂料的性能，易于目《鹽鹵化工的廢物利用》，將衡陽市鹽鹵化工生產(chǎn)的廢料進行處理、再生利廣應(yīng)用。9、為鐵路輸送大量優(yōu)秀人才57公司及各分公司、廣州市地鐵總公司、鐵道部專運局、廣州市穗高工程監(jiān)理公鐵四、五、七、二十四、二十五局等單位均有我院畢業(yè)生。培養(yǎng)的學(xué)生影響大，聲譽佳。有擔(dān)任各單位的主要領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的有：房建44班彭建文，現(xiàn)任廣東中市市33，現(xiàn)任中國4、51，現(xiàn)任廣鐵集團公司總理有工務(wù)管理、技術(shù)位的中量、高的人才：工程61班以，現(xiàn)任廣鐵集團公司工務(wù)工程師，享受國家和鐵道部津貼、路36班王恒，現(xiàn)任中南建筑設(shè)計院高級規(guī)劃師、總設(shè)計師還有大量技術(shù)工人，其中廣州鐵路團公司工務(wù)技術(shù)人員 70%是我院的畢業(yè)生。培養(yǎng)的學(xué)生愛敬業(yè)，技術(shù)能強。我院2004屆鐵道工程專業(yè)畢業(yè)生陳光輝同學(xué)在廣州地鐵工作，該同學(xué)于 2007年12月在工作中發(fā)現(xiàn)了一起重大事故隱患，并成功地進行了排除，為國家挽回了重大損失，2008年2月29日廣東衛(wèi)視《人在他鄉(xiāng)》欄目中對他的優(yōu)秀事跡進行了專門報道2006屆計算機專業(yè)畢業(yè)生—九龍列車列車長。本觀測點自評賦分：分二級指標(biāo)“產(chǎn)研結(jié)合”自評結(jié)果二級指標(biāo) 主要觀測點 觀測點賦分 權(quán)重系數(shù) 得分產(chǎn)研結(jié)合 產(chǎn)研結(jié)合自評得分 分自評結(jié)果 自評分值分＞分 自評結(jié)果A證據(jù)目錄：院建立產(chǎn)研合教育體制的文件產(chǎn)研合教育計劃與總結(jié)產(chǎn)研結(jié)合主要成果及原始資料院在校外建立實訓(xùn)基地稱 構(gòu) A、學(xué)生與教師比例教育大計、教師為本，教師隊伍是學(xué)校辦學(xué)的基本條件，教師隊伍的數(shù)量是保證教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵因素。我院歷來高度重視教師隊伍建設(shè)工作，始終將教師隊伍建設(shè)擺在突出的位置。至今，學(xué)院已初步建成了支具有高教學(xué)水平和較強實踐能力、專兼合、較為合理、發(fā)展趨勢良好，滿120086為2538人，折算后擔(dān)任高職教學(xué)教師數(shù)為211人，其中專任教師151人，雙肩3117），56（43）。師生比達到教育部規(guī)定的優(yōu)秀準(zhǔn)。07-08學(xué)年師生比統(tǒng)計表教 師 人 數(shù)學(xué) 年 專教

(折合)

兼職教師(折合)

學(xué)生合計 人數(shù)2007-2008 151 43 17 211 253821519207-08中年數(shù)≤12比例2007-2008

151 92 %二結(jié)構(gòu)1歷結(jié)構(gòu)近來加大了對高歷才培養(yǎng)和引進力度一方面制訂了《才引進實施辦法》對引進高素質(zhì)才根據(jù)不同情況分別給予一定安家費科研啟動費和住房補貼另一方面積極鼓勵在職進修2005出臺了《攻讀碩士位管理辦法》獲得碩士位者報銷相關(guān)費用萬元還與大訂了辦碩士辦與碩士點進修碩士位了條件分922465%。40年

24 %2007-2008 151 926） %2、級職稱結(jié)構(gòu)支持和引導(dǎo)不斷業(yè)務(wù)能力盡早晉升職稱制定《推薦審業(yè)技術(shù)職務(wù)暫行規(guī)定》每均召開職稱申報員培訓(xùn)會強對、能力和業(yè)績要求并邀請相關(guān)職家到為們門做職評指導(dǎo)鼓勵和支持多出成果引導(dǎo)核心期刊發(fā)文章嚴(yán)把材料關(guān)，程指導(dǎo)為們職稱定面做好服務(wù)工作2006一次轉(zhuǎn)為副524607-08數(shù) 46 %2007-2008 1514） %3“雙型”培養(yǎng)與認定辦法》進修培訓(xùn)管辦法》等系列政策和制明確型培養(yǎng)認定和待遇等政策規(guī)定22要求二實行實體化開辦給排水小康水和等實體實進修與執(zhí)資格證書現(xiàn)有95名、注冊會計等職業(yè)資格證書。四是鼓勵教深入現(xiàn)場，學(xué)院先后有教在現(xiàn)5計工作、新中聯(lián)旅行社導(dǎo)游工作等，有效拓寬了教的專業(yè)視野，提高了教的實踐技能。目前，學(xué)院專任教中專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課教124素質(zhì)教95比例為％。07-08素質(zhì)教統(tǒng)計表學(xué) 年基礎(chǔ)課教

師人數(shù) 占專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課教比例2007-2008 124 95 %本觀測點自評賦分：分三、兼職教1、兼職教的職稱結(jié)構(gòu)合理目前，學(xué)院聘請的兼職教專業(yè)結(jié)構(gòu)與學(xué)院專業(yè)設(shè)置相適應(yīng)，職稱結(jié)構(gòu)合理。5626總數(shù)的％，滿07-08中

2007-2008 56 26 30 %2“連帶人員”潛力發(fā)揮共享資源作用聘請了一大批與相關(guān)優(yōu)秀人員來實。如聘請調(diào)離出去優(yōu)秀已畢業(yè)優(yōu)秀校友兄弟校授家校企作企業(yè)經(jīng)理和能工巧匠等有效減少了流動性和不穩(wěn)定性。07－08聘請56人（折人43人）業(yè)課與實踐課之％。07-08業(yè)課和實踐指導(dǎo)年（折

指導(dǎo)

業(yè)課和實踐指導(dǎo)2007-2008 43 168 %“結(jié)構(gòu)”結(jié)果主要權(quán)重系數(shù) 得分學(xué)生與教師比例結(jié)構(gòu)專任教師數(shù)量與結(jié)構(gòu)兼職教師結(jié)構(gòu)得分 分結(jié)果 值＞結(jié)果A證據(jù)目錄：專任教師周學(xué)時統(tǒng)計表學(xué)院專任教師職稱結(jié)構(gòu)統(tǒng)計表稱 設(shè) A“德高尚術(shù)精湛合理開拓創(chuàng)新精干高效的資隊伍”目，在考慮規(guī)模的同時，注重強化隊伍的多種措施，努力提高隊伍的整體素。（）立了完善的價體系和德風(fēng)規(guī)劃1高度重視資隊伍的和德風(fēng)，立了支作風(fēng)過硬、德高尚的資隊伍制定了《工作規(guī)范》《關(guān)于加強德風(fēng)強風(fēng)實施方案》系列德風(fēng)文件，并長期堅持把德風(fēng)和于和理，。過開德風(fēng)考價度考開“”價考，力的作風(fēng)，勵在項現(xiàn)的進，有力地促進了整體素22007度十佳專院校思想政治作先進個”稱號陳安生被聘任為湖南省業(yè)院校估與咨詢專家“衡陽市首屆誠信物”“湖南省建設(shè)協(xié)會先進作者”稱號當(dāng)選衡陽市科協(xié)副主席朱衛(wèi)得湖南省校黨務(wù)作者稱號等兩共131度受到院級市級省級各級各類表彰共100（）。2院建立完善了標(biāo)準(zhǔn)及機制推行IS09001管理體系制定了嚴(yán)格機制構(gòu)建了作監(jiān)控體系建立了利于資隊伍機制與政策制定了作體系標(biāo)準(zhǔn)加強了對過程監(jiān)督與控制先后制定了《作規(guī)范》《管理作條例》《事故認定處理辦法》《作辦法》《制度獎懲暫行條例》等檢查督導(dǎo)一系列較為完善監(jiān)控制度標(biāo)準(zhǔn)正確操作性強機制運作良對違反作規(guī)程管理規(guī)定造成事故者按院《事故認定處理辦法》進行嚴(yán)肅處理通過依法治校從嚴(yán)治地保證促進了院不斷（二）積極投身研改意識不斷強化廣大教師為人師表，從嚴(yán)治教，教育教學(xué)改革意識和質(zhì)量意識不斷增強，教學(xué)水平不斷提高。學(xué)院制訂了《科研項目管理暫行辦法》、《科研成果獎勵暫行辦法》、《教學(xué)成果獎勵辦法》等制度，鼓勵和支持教師積極開展教學(xué)改革和科學(xué)研究工作。在學(xué)院的政策引導(dǎo)與教師的努力研究下，取得了市級科技成果獎和省級教學(xué)成果獎。目前，我院形成了一支教科研實力強，整體素質(zhì)高的師資隊伍。截止到2008年 6月30日，我院教師教科研立項課題共 94項，其中國家級 219136092005452；專和7；教51。1:1等為。學(xué)意高“切切切”服務(wù)念“關(guān)注焦點”“全員參”原則采種形，讓參組織各種評活照常規(guī)檢查《教學(xué)督導(dǎo)條例》要求，通過學(xué)院與學(xué)、教師與學(xué)的溝通互，積極開展90%以上。本觀測點自評賦分：分二、建設(shè)與發(fā)展1、科學(xué)制定規(guī)劃，明確師資建設(shè)目標(biāo)師資隊伍質(zhì)量是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的決定性因素。根據(jù)高等職業(yè)教育教師規(guī)（外聘）教學(xué)輔助隊伍的建設(shè)，健全有利于師資隊伍的運行機制和保障體系，以建立一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、開拓創(chuàng)新、精干高效的師資隊伍。隨后，學(xué)院又出臺了《加強師資隊伍建設(shè)的若干意見》，明確提出實施“名師工程”，著力加強對高學(xué)歷、高職稱、高水平人才的培養(yǎng)，使教師的學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)得到了很大的改善，對學(xué)院師資隊伍的質(zhì)量建設(shè)起到了積極的推動作用。2、大力實行政策傾斜，穩(wěn)定教師隊伍學(xué)院堅持“以人為本”，強調(diào)“以教師為本”，制定并實施了《學(xué)院職員定崗、定員和聘任辦法》、《學(xué)院科研成果獎勵暫行辦法》、《優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班“”和“”帶頭與骨干的拔舉質(zhì)課競賽舉行各種與等活動使績得到彰顯華得到示和。3帶頭和骨干量“帶頭骨干帶頭拔和管和骨干拔通過發(fā)放特殊帶頭和骨干激和質(zhì)促良好氛圍形成長鼓到和課派骨干裝飾盧帆老赴德國美術(shù)等還實行實預(yù)公司廠等各類實骨干實踐供鍛煉臺促“客座授”指導(dǎo)建設(shè)改革加強帶頭人培養(yǎng)工作形成骨干隊伍梯隊結(jié)構(gòu)我陳安生、唐小萍兩老被確定省級帶頭人培養(yǎng)對象伍丹陽8老被確定級帶頭人有帶頭人均具有高級職稱趙文8老省級各類委員會庫成員；廖晟老到湖做訪問4、培養(yǎng)青年發(fā)展隊伍后備力量門制定《加強青年培養(yǎng)建設(shè)方案》明確規(guī)定每年新加、、規(guī)培并培帶新、基地接受革命思想教；實行青年導(dǎo)制《指導(dǎo)新》強、力強老老帶新青年成；定青年、教會加強對青年力培養(yǎng)；規(guī)定兩級導(dǎo)必有青年加強對青年指導(dǎo)；門設(shè)青年青年力有12；青年職、有青年碩士上24讀博士碩士41。5、加外引培力度高隊伍整體“高歷、高職稱、高技能”人才，專門制定了《人才實施辦法》，對的高素質(zhì)人才根據(jù)不同情況給予一定的安家費、科研啟動費和住房補貼。幾年來，分別從北京工業(yè)大、中國地質(zhì)大中南大等高校978鐵六局、廣鐵集團公司、濟南鐵道局等企事業(yè)單位10“客座教授”，與知名者建立合作關(guān)系。他術(shù)交流、指導(dǎo)教實踐等多種方式為工作，對提高師資水平以及科研能力起到了的推動作用。還十分重視在崗教師的知識更新、觀念更新，制定了《教師訓(xùn)管理辦法》，鼓勵教師參加各級各類培訓(xùn)修。一是校內(nèi)培訓(xùn)。握現(xiàn)代教育技術(shù)；定期組織教經(jīng)驗交流會、教比武、參觀考察等多種教修。根據(jù)總體發(fā)展、歷位修、專業(yè)修和實踐修。除修費外，另給予一定的獎金。發(fā)揮長期服務(wù)鐵路企業(yè)的辦勢，成立了衡陽鐵路勘測設(shè)計、華南監(jiān)理衡陽分公司和恒德工程質(zhì)檢中心5野，提高了教師的實踐技能。在采取政策保障、資助扶持、獎勵激勵等措施基礎(chǔ)上，學(xué)院近三年選送和資助教師參加學(xué)位進修 81人次、參加教學(xué)進修 81人次、參加實踐進修102人次，已共計資助和獎勵學(xué)費萬元。6、建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督機制，保障人才培養(yǎng)質(zhì)量。早在2002年7月，學(xué)院就率先通過了 ISO9000質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系認證，取得了中國質(zhì)量認證中心（CQC）和英國URS公司頒發(fā)的證書。將以往教學(xué)中的經(jīng)驗方法提升為對教育過程、教育目的有效、科學(xué)、細化的管理，使學(xué)院探索建立了一個科學(xué)的、完善的現(xiàn)代學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量管理體系。為進一步確保教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)院出臺了《學(xué)院教師聘任上管理法、《教學(xué)督實施、,習(xí)進程監(jiān),了的效。制了《教師月發(fā)法，、教師和學(xué)等了院一位教師教學(xué)際，將以的方學(xué)院教師，有進了教師教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)的提高。，“優(yōu)秀”“省優(yōu)秀黨員”殊被湖南省廳記功；朱衛(wèi)彬“湖南省優(yōu)秀黨”稱號；胡偉獲“湖南省抗冰救災(zāi)工作先進個人”稱號;書記何志福獲“衡陽市十佳大中專院校思想政治工作者”；唐小萍和謝黔江老師獲衡陽市“百崗芙蓉明星”稱號；另有100多人次的教師獲院級及以上榮譽稱號。本觀測點自評賦分：分二級指標(biāo)“質(zhì)量與建設(shè)”自評結(jié)果二級指標(biāo) 主要觀測點 觀測點賦分 權(quán)重系數(shù) 得分

質(zhì)量建設(shè)與發(fā)展自評得分 分自評結(jié)果 自評分值分＞分 自評結(jié)果A證據(jù)目錄：師資隊伍建設(shè)的“十一五”規(guī)劃雙師素質(zhì)教師的認定分專業(yè)的專業(yè)帶頭人、教學(xué)與科研骨干教師名單稱 施 A、行政用房院占地面積畝，均面積㎡/＞59㎡/。行政用房面積萬㎡，均面積㎡＞16㎡/。三室總面積㎡，均面積㎡＞㎡。四實驗室、實習(xí)場所附屬用房建筑總面積㎡，均面積㎡。＞㎡/。五宿舍面積㎡，均面積㎡=㎡/。[2007]057[2007]19200911、作、習(xí)、活的本觀測點自評賦：二、儀器備儀器備值800以上的固產(chǎn)部均6500>5,000本觀測點自評賦：分二根據(jù)專業(yè)不斷更備持技術(shù)水先先了中央財支持的土綜實訓(xùn)基、6502、材實驗室、種實訓(xùn)、59實驗實訓(xùn)場所備申購和型注重培養(yǎng)實際崗位操作力的備正常運行提高備利率立了實訓(xùn)部實源共享配備了專人管理和維修人員提高了備的利率和好率。本觀測點自評賦：分890161422132、線電視、有線播系統(tǒng)為應(yīng)化提供了平制定了《課件管理辦法》根據(jù)需開發(fā)購買了多課件、VCD片、錄像片共500余部全應(yīng)化需全所研全部電腦所系部都配筆記本電腦都熟練使從事工作全2／3了、圖書館1、面積圖書館總3337m20.66m22009912880m2新館成交付使屆時圖書館總16217m2，3.21m2達到評估2、館藏圖書20086286878171031CNKI1064021689421665833710608644093CNKI3“一切了讀者”的理念運用“查借閱”四一的現(xiàn)代管理方式實行了全方全全天侯的服務(wù)閱覽數(shù)為558庫期閱覽室周70網(wǎng)24平符教育部《普通高學(xué)校70的規(guī)定。4適應(yīng)專業(yè)發(fā)展要求適應(yīng)專業(yè)發(fā)展需要根據(jù)學(xué)院專業(yè)的發(fā)展要求進行理的配形了部室配的業(yè)70%定期了閱讀需求專家專業(yè)教的方式的專業(yè)適應(yīng)通程程運專業(yè)教學(xué)適應(yīng)學(xué)院教學(xué)發(fā)展需要CNKI專業(yè)學(xué)數(shù)期、建筑施、鐵道運輸、信息等文獻為特色、理、文等相關(guān)學(xué)科協(xié)調(diào)文獻保障體系。5、流率較高保證充開放時間提高服務(wù)質(zhì)量積極熱情接待讀者做讀者導(dǎo)讀作流量逐年提高充分有效揮學(xué)習(xí)研究文獻信息保障作用促進學(xué)院教學(xué)科研作。表六.近三年生均借閱量統(tǒng)計表統(tǒng)計項 年

2006年

2007年

2008（半年）庫書57684 70880 36397總流現(xiàn)刊 141372 254223 153395量（冊）

過刊 10784 18852 10830書2666 7116 4009

1099

2120計 213605 354987 206751） 769 1411 2538/統(tǒng)項 份

2006年 2007

2008年）書庫圖書流通

57684 70880 36397書庫圖書館藏

250479 262619 286878%）.

20072006年年

2008()

213605

354987

206751

369342

557054

583371%）6、現(xiàn)代化管理手段先進在不斷完善更新現(xiàn)有管理程序系200712深I(lǐng)LASII大型版，采訪、編目、典、流，期刊閱覽和參考咨詢等主要業(yè)務(wù)工作部實現(xiàn)了自動化管理，組建了100MInternet72004——站2005投入金購買中國期刊據(jù)庫中國優(yōu)秀博碩士論文全文據(jù)庫中國要會議論文據(jù)庫中國要報紙全文據(jù)庫等2007購買超星17萬冊文獻信息日益豐富專購置CNKI，超星相配套服213T每24。（二信息1999全3com100M10M入有全院有分無信息點 300余個達100%先后投達 500多萬元東西兩個分別100M光纖過交換機入Internet兩互信息中有服12IBM6DELL3服務(wù)2清華同方服器磁盤陳1。期投500萬5000信息、電視、電話、校園一卡通等多個平臺，功能齊全、規(guī)劃合理、技術(shù)領(lǐng)先的新一代萬兆核心網(wǎng)絡(luò)。主干采用單模光纖和多模光纖，整個網(wǎng)絡(luò)采用核心層、匯聚層和接入層三層結(jié)構(gòu)。根據(jù)應(yīng)用要求設(shè)有萬兆到匯聚層和千兆到匯聚層，百兆接入層，同時在適當(dāng)區(qū)域設(shè)置無線接入，實現(xiàn)教學(xué)樓、辦公樓、實驗樓、體育200M-500M口連接到InternetCernet。10路由服、CNKI學(xué)術(shù)、電、教務(wù)理、、校園網(wǎng)絡(luò)辦公、學(xué)生心理、學(xué)生信息理等多項服和的功能。各系、有網(wǎng)，學(xué)院主要、均能借助網(wǎng)絡(luò)順利開展。2007年學(xué)院成立網(wǎng)絡(luò)理辦公，包括辦公主任一名，網(wǎng)絡(luò)理員兩名；制定了《網(wǎng)站新聞理條例》、《關(guān)于規(guī)范學(xué)院門戶網(wǎng)站信息發(fā)布的通知》等較完善的理制度規(guī)范 6項，確保網(wǎng)絡(luò)安全高效運作。本觀自評賦分：分四、體育運動設(shè)施學(xué)院體育運動場地總面積為30246.65m2，生均11.92m2，其中風(fēng)雨操場面積1515.51m2，生均0.3m2。學(xué)院現(xiàn)有400米跑道標(biāo)準(zhǔn)田徑運動場 1個、標(biāo)準(zhǔn)足球場1個、體育館1座、體操房 1間、外籃球場 6個、排球場 4個、羽毛球場32574630m229.41m23855m2“基礎(chǔ)”結(jié)果主權(quán)系得分行政房基礎(chǔ)儀備網(wǎng)分 分果 A、布圖建筑項決算書全儀器備數(shù)據(jù)全語音室、多媒室一覽表全院算機裝備狀況近二年的科類藏與流通量其適狀況、購憑復(fù)印件管理制度、技術(shù)手段其狀況的事實陳述全器材實物與價的二級指標(biāo)序號及名稱 實踐教學(xué)條件 自評等級 A依據(jù)說明：一、校內(nèi)實訓(xùn)條件（一）多數(shù)專業(yè)都具有真實（或仿真）職業(yè)氛圍、設(shè)備先進、軟硬件配套的各專業(yè)都具有較好的實驗實訓(xùn)條件，充分滿足專業(yè)教學(xué)需要。學(xué)院現(xiàn)建有工種實訓(xùn)基地、工程檢測、計算機及網(wǎng)絡(luò)中心等 59個設(shè)備先進、軟硬件配套的教學(xué)、科研、服務(wù)相結(jié)合的校內(nèi)實驗實訓(xùn)場所。教學(xué)計劃規(guī)定的實驗實訓(xùn)項目開出率100％。好的專業(yè)實踐能力學(xué)院內(nèi)建與現(xiàn)有專業(yè)相鑒定或考試，學(xué)院“雙證書”制度的有效實施。高準(zhǔn)置了善除應(yīng)用外還可行電會電子商造價、房屋裝修CAD培樓量6502大電氣集廣州鐵路集團探傷關(guān)崗位職業(yè)崗位能力訓(xùn)練要求。、工種、校內(nèi)測量、工程檢測、水力學(xué)、水處理驗場所完全按照現(xiàn)場力的最新型號設(shè)備，聘請企業(yè)一線能工巧匠擔(dān)任兼職指導(dǎo)教師，結(jié)生產(chǎn)項目，踐行了產(chǎn)學(xué)結(jié)；學(xué)院教師和學(xué)生多次在省級競賽中獲獎；、工務(wù)、車輛運輸演練等室承擔(dān)了廣州鐵路任務(wù)，累計培1000我院一直以來是廣鐵集團、方鐵路、下鐵路的工務(wù)、運輸、通信、信號等鐵路特有行業(yè)技能型人才培、鑒定；2004，2005建筑技術(shù)專業(yè)；是湖南省重點建設(shè)項目。（二）學(xué)院建立了健全的校內(nèi)室管理規(guī)章制度建立了《公共機房管理辦法》、《公共機房上機守則》、《驗（）室工作手冊》、《校內(nèi)各驗、使用情況記錄》、《校內(nèi)各驗、維護情況記錄》等校內(nèi)室管理規(guī)章制度，對場、設(shè)備、環(huán)境、人員明確管理規(guī)范，并認真執(zhí)行，效果良好，保證了正常的教學(xué)、科研的需要。二、校外（一）校外數(shù)量完全滿足教學(xué)需要、利惠的原則企建立校外實2008630全18中都建有運行良好并有保障機制（23）的外實基地。簽約外實82（二）外實基地運行良好、穩(wěn)定為規(guī)范校外實習(xí)基地管理落實加強實踐教的各項措施制訂了《實基地管理辦法》、《頂崗實習(xí)管理辦法》相關(guān)制度校外實基地的建立、運行、考核作了全面的規(guī)范。校企雙方明確了責(zé)、權(quán)、利的關(guān)系建惠利的運行機制企結(jié)的教計劃實踐教目標(biāo)根據(jù)崗求從指導(dǎo)教師、場所、項目、設(shè)備方面加強的全面指導(dǎo)校人才培提供了良好條件。根據(jù)建設(shè)管理規(guī)定的求由實各系及相關(guān)負責(zé)基地的建設(shè)、實習(xí)教內(nèi)容安排及日常管共建單簽訂有校外實習(xí)基地協(xié)議書明確建設(shè)目標(biāo)和雙方的權(quán)利和并存實處備案。實處會同各系不定期到校外實習(xí)基地檢查、評估校情況。同時還主動為企提供人員培加強企的聯(lián)系實現(xiàn)校企雙贏。目前各校外實習(xí)基地完全滿足的畢實習(xí)求為培、力提高的有效保障實習(xí)（實）效果良好。、職業(yè)技能鑒定（一）擁有與重專業(yè)聯(lián)系密切的國家職業(yè)技能鑒定站和培訓(xùn)點我院擁有能進行78個工種職業(yè)技能等級鑒定的國家職業(yè)技能鑒定站(所)和14215覆蓋了全院所有專業(yè)，學(xué)院重專業(yè)的學(xué)生均可在學(xué)院設(shè)立的2-3200211214995的成績獲得優(yōu)秀，名列全省第。20041492005鑒定所。（二）學(xué)院建立了健全的職業(yè)技能培訓(xùn)、鑒定機制鑒定所由學(xué)院院長兼任所長，鑒定站由廣鐵集團勞衛(wèi)處處長兼任，所（站）有專門的辦公場所和辦公設(shè)施，配有專職工作人員。制訂了鑒定所（站）“雙證”效果好學(xué)院按照高高專人才培養(yǎng)目標(biāo)要求并組織學(xué)生參加并在人才培養(yǎng)方案中安排了實訓(xùn)環(huán)節(jié)學(xué)院組織專教師參加考評員培訓(xùn)考證組織教師參加大綱編寫開建“雙證書”加強學(xué)生力培養(yǎng)高就率供了充證鐵道術(shù)建筑術(shù)是我院重點建大類專該專絕大部學(xué)生順利通過相關(guān)種四級,畢生資格證書100%。本觀測點自評賦：分二級指標(biāo)“實踐教學(xué)條件”自評結(jié)果二級指標(biāo) 主要觀測點 觀測點賦權(quán)重系數(shù) 得分校內(nèi)實訓(xùn)條件

校外實訓(xùn)自評得分 分果 A、訓(xùn)基地一覽表(標(biāo)明訓(xùn)項和利用率)建立外訓(xùn)基地一覽表(標(biāo)明訓(xùn)項、訓(xùn)時間、效)和企協(xié)議職技能鑒定站或培訓(xùn)點一覽表及批準(zhǔn)文件、工作情況二級指標(biāo)序號及名稱 教學(xué)經(jīng)費 等級 A依據(jù)說明：學(xué)院上級主管部門能及時、足額撥付教育經(jīng)費，并有項經(jīng)費支持。學(xué)院有較強經(jīng)費籌能力，學(xué)費收入用于教學(xué)經(jīng)費比例逐年增加，學(xué)院各項需要。一、經(jīng)費保情況近三年學(xué)院辦學(xué)經(jīng)費逐步遞增，辦學(xué)經(jīng)費充足，學(xué)院辦學(xué)經(jīng)費來源于以下幾個方面。1、財政撥款逐年增加財政部門教育事?lián)芨稜顩r統(tǒng)計表一 份

撥額2006年 2007年 ％2008年1-6

－2、學(xué)收入2006-2008學(xué)生人數(shù)與學(xué)收入統(tǒng)計如二）學(xué)生人數(shù)及學(xué)收入統(tǒng)計二 2008(1-6月目 2006年2007年)

3936 4654 50483、上級有關(guān)部門給予資金的支持力較大，自籌經(jīng)能力不斷增強20062008(1-6)共給資金萬元，其中國家教育部、省教育廳、市教育局給獎金、活補助經(jīng)萬元，科研經(jīng)萬元，精品課程、業(yè)帶頭經(jīng)7付的儀器設(shè)備購置及校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)50萬元，中央支持的實訓(xùn)基地建設(shè)萬元。2006院通過銀行貸款、社會化引資、市場運作，等共籌措資金總額達萬元。除用于院基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)外，還用于教儀器設(shè)備院跨越式發(fā)展的需要。本觀測點自評賦分：分、學(xué)費收入用于教學(xué)經(jīng)費的比例學(xué)院為了提高教學(xué)質(zhì)量，改善辦學(xué)條件，對教學(xué)經(jīng)費給予了重點保障，學(xué)費收入用于教學(xué)經(jīng)費的比例逐年上升。近幾年來，用于教學(xué)儀器設(shè)備購置費、圖書資料購置費、教學(xué)業(yè)務(wù)費（含實驗實訓(xùn)費，資料講義費等）、教學(xué)差旅費、體育維持費、教學(xué)設(shè)備儀器維修費、教學(xué)改革經(jīng)費、課時補貼費等教學(xué)經(jīng)費支出總額總體提30%，并逐年提高,20072006%,200820072006-2008年學(xué)院當(dāng)年度學(xué)費收入與支出情況統(tǒng)計表填表部門：財務(wù)處 填表時間：2008年7月28日 位：萬元項 目 2006

2007年

20081-6月學(xué)費收入學(xué) 教學(xué)經(jīng)費支出費教學(xué)儀器設(shè)備其支 購置費中費業(yè)務(wù)費差旅費體育維持費費改革經(jīng)費課時補貼費經(jīng)費師培訓(xùn)經(jīng)費科研經(jīng)費占收入的比例 % % %行管后勤經(jīng)支出其 中 例 % % %其 中

% % %% % %“教”結(jié)果標(biāo)主要權(quán)重系數(shù) 得分分 分果 A06、07度育事業(yè)、專項金撥款文件復(fù)印件二級指標(biāo)序號名稱 專業(yè) 等級 A依說明：一、專業(yè)設(shè)置專業(yè)設(shè)置立足衡陽，面向泛珠三角和長三角地區(qū)，適應(yīng)交通運輸、建筑業(yè)發(fā)展需要，重點建設(shè)鐵路特有專業(yè)群和建筑工程專業(yè)群，適度拓展相關(guān)專業(yè)，主動為業(yè)和區(qū)域濟發(fā)展提供職前育、職后培訓(xùn)和技術(shù)服務(wù)，主動適應(yīng)經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要，充分體現(xiàn)了以市場需求變化為導(dǎo)向、適時調(diào)整專業(yè)、專業(yè)具有鮮明的行業(yè)特色。（一）完善專業(yè)設(shè)置管理制度，科學(xué)規(guī)范專業(yè)建設(shè)（）2007137（）劃制訂、師資規(guī)劃、設(shè)備籌備等方面提了具體的要求。在專業(yè)設(shè)置報和建設(shè)，根據(jù)專業(yè)的標(biāo)，學(xué)院了學(xué)術(shù)會，業(yè)及行業(yè)專家與專業(yè)了 5專業(yè)教學(xué)導(dǎo)會，在對、建設(shè)、管理、等進行調(diào)研后，對方案進行、訂、調(diào)整、和，全院的專業(yè)結(jié)構(gòu)于調(diào)整、優(yōu)化的，進了專業(yè)建設(shè)。（）專業(yè)體布局，體現(xiàn)行業(yè)特色“十五”事（2006-2010）形群筑工群拓相思。前共有18已招其群筑工群專業(yè)有10，招數(shù)占招專業(yè)的81%。（三）專業(yè)定位準(zhǔn)確，適應(yīng)用人單位要求學(xué)院對已經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)置招生的專業(yè)，要求其每年必須進行人才需求的調(diào)查，不斷改進和調(diào)整專業(yè)定位和人才培養(yǎng)方案，畢業(yè)生工作能力能適應(yīng)工作崗位的需要。（四）優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，專業(yè)設(shè)置日趨合理整的走，及調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，調(diào)整專業(yè)培養(yǎng)定位。06720062006術(shù)、、、應(yīng)用、專業(yè)。行業(yè)學(xué)2008“數(shù)控”道車輛加大重點（道道通信信號道通運營管施工術(shù)）的投入，突現(xiàn)行業(yè)，實現(xiàn)做大做強的。本觀測點自評賦分：分二、教學(xué)劃（人才培養(yǎng)方案）“校門與工廠對接、室與車間對接、作品與產(chǎn)品對接”的指導(dǎo)意見，以培養(yǎng)職業(yè)能力為主線，從職業(yè)崗位（群）求出發(fā)來構(gòu)建理論與實踐相輔相成的課程體系，以保證有特長、就業(yè)有優(yōu)勢、創(chuàng)業(yè)有能力、提高有基礎(chǔ)、發(fā)展有空間”，有效體現(xiàn)了“突出實踐、培養(yǎng)生職業(yè)綜合能力”的高職育人才培養(yǎng)要求。才培養(yǎng)方案制訂工作的組織原則。（一）的制定科有據(jù)，編制程序規(guī)范合理認真習(xí)領(lǐng)會《國務(wù)關(guān)力職業(yè)育與發(fā)展的（國發(fā)[200216）、育《關(guān)提高高職業(yè)育的意見》（高20016），育《關(guān)高職高專育人才培養(yǎng)工作的意見、《制定高職高專育專業(yè)的原則意見《人才培養(yǎng)方案制定管理的要求，習(xí)調(diào)研，制定科的。確定了人才培養(yǎng)方案的發(fā)程序生就業(yè)人才求用人位意見制訂《生委員會務(wù)處《人才培養(yǎng)方案制訂務(wù)專業(yè)指導(dǎo)委員會組建發(fā)組出論證培養(yǎng)方案系務(wù)組織委員會長審。制訂人才培養(yǎng)方案程，方的，一生就業(yè)負責(zé)人才求人位對業(yè)生意見，對本專業(yè)人才的規(guī)求、業(yè)生的就業(yè)、業(yè)生的崗程，畢、實際收入及知識、能力、素等方面培養(yǎng)改意見三組織開發(fā)小組深入企聽取專家意見該專職崗位、能力、課程設(shè)置。此形成市場針性很強論證報告作為制訂方案的依據(jù)。2007在迎評促建推動下院拿出專項經(jīng)費十多萬元用于專市場研使專編制教計劃更貼近市場使人才培養(yǎng)做到有矢。（）人才培養(yǎng)目標(biāo)定位準(zhǔn)確標(biāo)準(zhǔn)明確具體培養(yǎng)目標(biāo)定位準(zhǔn)確。院專人才培養(yǎng)目標(biāo)定位為：培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)需要具有良好職道德、為規(guī)范和敬精神具有創(chuàng)新意識掌握本專理論知識有較強專技能和實際工作能力德高素、高技能應(yīng)用型專門人才。為實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)專制定人才培養(yǎng)方案明確準(zhǔn)。專按照專崗位（群）知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)、素結(jié)構(gòu)要求專核心能力和技能結(jié)合國家崗位資格知識能力要求制訂出專標(biāo)準(zhǔn)包括德育標(biāo)準(zhǔn)、務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和體育心理美育方面要求并在此基礎(chǔ)上制定相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)。級標(biāo)準(zhǔn)明確具體培養(yǎng)培訓(xùn)方案切實可檢考核方法客觀科符合國家、、企相應(yīng)人才標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)格。,,,1“雙向車道”整思路即制訂劃大綱選擇時安排時考慮市場需──把知識和分必須要可要和相關(guān)個層次把員需分必須老師講授才掌握通過老師指導(dǎo)便掌握自即掌握個層次此礎(chǔ)建立起融“”向整思路礎(chǔ)必需講優(yōu)知識開綜確保具備向和素質(zhì)提高就2嚴(yán)格施“雙證書”制度是高等才式要切入通過推行帶調(diào)整建引導(dǎo)和方法0708級才方案中充分探索才式視驗訓(xùn)頂習(xí)個關(guān)“雙證書”制“雙證書”制各專人才方案均有體規(guī)定了“畢畢修分和取得證書”條件并專課程體系作安排將證書嵌入課程每個專必須有項專業(yè)證書；每年召開術(shù)委員會討畢畢必備證書條件并發(fā)文作詳細規(guī)定我20062007均進了畢條件證書審確保“雙證書”制落（四）劃執(zhí)肅作穩(wěn)定有序劃制定后由務(wù)處負責(zé)劃組織按規(guī)定編制每進程表課程表驗訓(xùn)考試等作總體安排系（）負責(zé)落1思想視管門系領(lǐng)導(dǎo)師制定執(zhí)劃十分視各專每份劃都按照規(guī)定程序制定和執(zhí)2措得系兩級管系管研室是劃安排者執(zhí)者系起著劃初審和正常把作復(fù)審以及課編排同時是運行主要組織者、協(xié)調(diào)者。3、制度規(guī)范。為了保證計劃嚴(yán)格執(zhí)行嚴(yán)格履行變更序讓過各環(huán)節(jié)有章可循制定了《湖南交通工職業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)方案制定原意見》、《湖南交通工職業(yè)技術(shù)工規(guī)范》、《湖南交通工職業(yè)技術(shù)事故認定及辦法》等規(guī)章制度定或不定地對計劃執(zhí)行情況行檢查從而規(guī)范了上隨意性強化了計劃嚴(yán)肅性。4、修改嚴(yán)肅。根據(jù)人才市場需求、新技術(shù)新設(shè)備展?fàn)顩r等確實需要調(diào)整專業(yè)計劃要求提出變更需求論證說明等材料經(jīng)系部申請、審核后由分副長批準(zhǔn)嚴(yán)格按照序?qū)徟S護了計劃權(quán)威性和嚴(yán)肅性。5、運行有序。各課均有大綱。均能按照計劃下達任各分均能根據(jù)任安排并師資格認定及落實、排課、材選、課堂主要環(huán)節(jié)規(guī)范運行有序。6、監(jiān)控及時。加強對執(zhí)行計劃情況監(jiān)控與反饋。通過初、檢查、課質(zhì)量評估、劃執(zhí)行情況。幾年來計劃執(zhí)行情況良好工穩(wěn)定有序?！笆∈痉陡呗殹苯凇Ｔ谯`和探索。（一）與概況先后有“鐵道程”被定為湖南省精品；“筑施定為湖南省精品筑技術(shù)訓(xùn)基地”為中央財政獎勵支持衡陽市職育綜合訓(xùn)基地；“筑程技術(shù)”被部育部定為筑行技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地；與廣州鐵路集團公司共位于酃湖“道訓(xùn)基地”為湖南省重項在緊中。鐵道程技術(shù)筑程技術(shù)程技術(shù)鐵道鐵道技術(shù)被定為重。（）整體規(guī)劃制定了《“十一”規(guī)劃》了重模塊化進程；了3省精品1國家精品5省精品課程筑程技術(shù)訓(xùn)基地和道綜合訓(xùn)基地；。定精品精品課程施勵約束制了督措施。算機應(yīng)用技術(shù)、鐵道交通運營管理技術(shù)已制定按要求制定08人才培養(yǎng)方案。重課題《交工實證研究》和青年項目《職定向課程化過程中開展研究性正按計劃進行。計算機應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)與東方標(biāo)準(zhǔn)公司深層次合作，JAVA（三）思路明確，措施到位為加快建設(shè)，樹立品牌，從建立并完善制度上著手，促進建設(shè)與。制定《總體實施方案》，制定精品與精品課程《建設(shè)實施辦法》、《建設(shè)項目經(jīng)費管理辦法》，提出總體思路、具體建設(shè)項經(jīng)費，明確對立項項目在經(jīng)費、實驗建設(shè)項目育廳遴選并被確認為湖南省高職高的，1:1與建設(shè)順利進行提供保障。（四）取得階段性成果是建設(shè)的重要內(nèi)容，通過近二年的促進設(shè)計的動態(tài)優(yōu)化、課程體系和內(nèi)容的基地建設(shè)、方法和手段的，推動科研工作，加強生職能力訓(xùn)練考核。從而帶動建設(shè)整體水平與人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高，取得明顯效果1IT——東方標(biāo)準(zhǔn)公司合作“企全參全真企案例職導(dǎo)向訓(xùn)練”“三階段法”第五期方標(biāo)準(zhǔn)公司實施置換。交系廣集團昆明械廠合作入型械養(yǎng)護容。還入Autodesk格考試全文秘證書考試等豐富置體系通過這些示范效帶動相關(guān)革。2體系革取得初成效取得初成效革加快打破科體系結(jié)構(gòu)構(gòu)作過導(dǎo)向模塊化結(jié)構(gòu)推行行動導(dǎo)向方法推動對現(xiàn)場案例項目及合作習(xí)研究性習(xí)現(xiàn)式習(xí)等方法探討案例真實任來綜合實訓(xùn)項目性實踐性職性相吻合注重職素養(yǎng)實踐能力創(chuàng)能力自我習(xí)能力培養(yǎng)提倡做一體化強調(diào)堂演示實訓(xùn)室實操結(jié)合鑒定考證結(jié)合推實習(xí)生產(chǎn)任項目結(jié)合科勢頭強勁。“1142”人才培養(yǎng)模式，建筑構(gòu)建以作過為導(dǎo)向的“443”課開發(fā)模式，運輸根據(jù)現(xiàn)場細分市場需要和學(xué)生性別不同對部分課進行整合，便于男生、女生就業(yè)于鐵路不同作崗位。計算機則打破傳統(tǒng)課傳授方式，在短期內(nèi)對專業(yè)課進行集中學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提高學(xué)習(xí)效率。3、編寫與專業(yè)教學(xué)改革相適應(yīng)的特色教材在專業(yè)教學(xué)改革、省級精品課、院級重點課建設(shè)以及網(wǎng)絡(luò)課中，涌現(xiàn)出一批教材建設(shè)果。我院教師主編、主審、參編的公開出版教材5130專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會在教材建設(shè)中發(fā)揮把關(guān)作用。陳安生老師主編的全國高職技能型緊缺人才培養(yǎng)推薦教材《鋼筋翻樣及加》，由企業(yè)專家高級藝》是與3、取得一批教研果9452一批教學(xué)研究果。本觀測點自評賦分：分二級指標(biāo)“專業(yè)”自評結(jié)果標(biāo)業(yè) 分 分果 A、理論實踐課程必備的文件省、校批文復(fù)印件的方案實施階段總結(jié)稱 程 A“十一五”規(guī)劃》精品精品實施辦法》項目經(jīng)費管理辦法》提出總思路具計劃配套措施。(）有思路“十五”期間按工過導(dǎo)向以申報龍頭緊密聯(lián)行企充分發(fā)揮導(dǎo)委員會用推進“五大”過導(dǎo)向模塊式“雙師”結(jié)構(gòu)團隊立化資源庫生產(chǎn)性實習(xí)實訓(xùn)基地準(zhǔn)化管理從而實現(xiàn)“六大目”即“實化模塊化師資隊伍雙師化資源情境化實習(xí)實訓(xùn)服務(wù)化質(zhì)量控規(guī)范化”基本思路以能力綜合素質(zhì)主線更新整合結(jié)構(gòu)優(yōu)化注人文科技術(shù)育相結(jié)合方法手段相結(jié)合通過精品推動（）推進有計劃2010731540“+訂單企”“+辦產(chǎn)+作企”結(jié)行場企替進突破常推廣項目引導(dǎo)任驅(qū)符育特點行導(dǎo)向法依托各科團隊行企聯(lián)展應(yīng)究咨詢監(jiān)理產(chǎn)項目每達十項力項2-3項40質(zhì)量管理制建各環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)施全過控制。三施有措施將從管理制度兩“”作管理討、指導(dǎo)督查門機促使廣師樹正確質(zhì)量觀充分揮外聘作行新新酬優(yōu)優(yōu)酬激勵機制保證經(jīng)費投入面給予改切保障。了強師對容意識有計展專題討下企調(diào)活社會行需求依托目標(biāo)為1“行業(yè)需求目標(biāo)能力本位生中心”要求倡導(dǎo)模塊式通過多層次形式市場調(diào)研專業(yè)指導(dǎo)委員會全參與各專業(yè)進行起能貼近現(xiàn)場及時調(diào)整各專業(yè)通過生產(chǎn)實踐技術(shù)服務(wù)專業(yè)書籍網(wǎng)絡(luò)資料等各種渠道吸納新知識新技術(shù)新工藝新材料新設(shè)備新標(biāo)準(zhǔn)及時調(diào)整利在廣茂線線路大工監(jiān)理工作鐵道工技術(shù)專業(yè)師收集大量現(xiàn)場線路大資料施工工藝于生畢業(yè)設(shè)計中。根據(jù)筑節(jié)能要求筑工技術(shù)專業(yè)在《筑構(gòu)造》《筑施工》等課中增加節(jié)能英語專業(yè)貼近企業(yè)奧運服務(wù)替廣鐵集團公司訓(xùn)8共計四百余名員進行職業(yè)道德服務(wù)禮儀客運英語訓(xùn)因訓(xùn)效果好各報紙網(wǎng)站湖南經(jīng)視均給予報道取得良好社會反響本專業(yè)及時從訓(xùn)實踐中汲取料自編英語實訓(xùn)材作禮儀件反饋到長班教得到生高度評價?！ひ换叫滦@海南線復(fù)等技術(shù)流安排教依據(jù)校內(nèi)外訓(xùn)地擬環(huán)境進行塊化內(nèi)容整合對能適時調(diào)整技術(shù)高層技術(shù)鐵路軌道等均塊式技術(shù)從前期準(zhǔn)備始流塊組織效果突出被確定省級設(shè)精根據(jù)流技術(shù)機械合并；房屋衛(wèi)設(shè)備應(yīng)用電合并設(shè)備考慮新鐵路地鐵城際鐵路設(shè)陸續(xù)大維修逐步進入用人高峰行設(shè)重心將逐漸轉(zhuǎn)向提升線路礎(chǔ)設(shè)技術(shù)水平因此在鐵道中減少時增加大養(yǎng)護機械知；根據(jù)加強質(zhì)控要求增加檢時；在鐵路軌道鋼軌探傷等中增加輕軌前沿技術(shù)知根據(jù)國家“節(jié)能、省地、集約發(fā)展”政策精神，建筑施工技術(shù)專業(yè)及時把“建筑節(jié)能技術(shù)”、“高層建筑施工技術(shù)”納入教學(xué)模塊，開設(shè)了《高層建筑施工》、《框架與剪力墻結(jié)構(gòu)》兩門特色選修課。（4）形成了富有特色的專業(yè)學(xué)習(xí)模式各專業(yè)根據(jù)服務(wù)面向崗位群，通過對鐵路、建筑等行業(yè)頒布的工種目錄、技能等級、崗位標(biāo)準(zhǔn)進行分析，確定各技術(shù)運用能力的能力標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計了專業(yè)培養(yǎng)方案。1:107要（各）”了。1、建了：實習(xí) ——理論學(xué)習(xí)（教學(xué)做一體）——技能訓(xùn)練——產(chǎn)性實訓(xùn)科研與社會服務(wù) ——頂崗實習(xí)逐步以內(nèi)體外主體合平臺：綜合新能力就知感知仿真訓(xùn)練訓(xùn)練產(chǎn)品研2、以項目式管理方式加強精品課程建設(shè)學(xué)院非常重視精品課程建設(shè)工作，制定了院精品、精品課程建設(shè)施辦法，明確了激勵、約束機制，提出了督促措施，并從組織、經(jīng)費等方面予以保障，已開展了中期檢查工作。目前，鐵道工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、給排水工程技術(shù)、鐵道交通運營管理、鐵道通信信號、計算機應(yīng)用技術(shù)等已被列為院級重點建設(shè)施工技術(shù)》已確定為省級精品課程。目前本形成了以省級精品課程為示范，院級重點課程建設(shè)為主導(dǎo)全面帶動課程建設(shè)的大好局面。3、注重綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力和踐能力培養(yǎng)目標(biāo)的結(jié)合學(xué)院高度重視綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力和踐能力培養(yǎng)目標(biāo)的結(jié)合，頒布并認施《學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)方案》、《學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)施辦法》、《學(xué)生綜合素質(zhì)測評方案》。學(xué)院開設(shè)了人文素質(zhì)類選修課，同時，向課教學(xué)延伸，每學(xué)期有計劃安排知識講座；建立了測量協(xié)會等學(xué)科性社團，明確了技能競賽、社會踐、利查詢及申請等作為獎勵學(xué)分計入素質(zhì)成績等制度，建立起學(xué)科課程+活動課程+隱形課程的科學(xué)的人才培養(yǎng)方案?！懊刻煲痪溆⒄Z、每天一則要新聞、每天一則專業(yè)科技信息”的“三個一”工作。組織生相關(guān)二活動或參與專業(yè)技能競賽如全院生測量大賽、工字競賽、接發(fā)列車比武、信號基本技能比武推出建筑模型大型覽“導(dǎo)游之星”才藝等。創(chuàng)新能力培養(yǎng)院已籌建電子創(chuàng)新實驗室實施“一二三四規(guī)劃”（“一年建成有服務(wù)兩年技術(shù)出專利三年產(chǎn)品出成果四年創(chuàng)出省市優(yōu)驗室和點實驗室”）力爭培養(yǎng)一批才產(chǎn)生一批成果帶動全院創(chuàng)的推進?？蒲胁块T與團委聯(lián)合科技創(chuàng)新大賽參加由市科技局生科技創(chuàng)新大賽成功申報三項作品。成立“風(fēng)順”會指導(dǎo)小制作、小發(fā)明活動。通過中的指導(dǎo)、作業(yè)布置、專題講生推廣專利查詢。（四）改革有成效上述改革舉措力求創(chuàng)新緊貼社會技術(shù)先進水平和職業(yè)崗位資格要求大提高我院生的職業(yè)綜合素質(zhì)使我院才培養(yǎng)工作取得顯著效果。1、體系的改革和內(nèi)容的調(diào)整使師的師質(zhì)量和水平得到提高而得到生的充分肯定。07-08（1）生評統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明9093占4％得分在80-89分之間的師132占5％而得分在79分以下的師63.％。07-08（2）學(xué)生評教統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，得分超過 90分以上的教師 107人，占54％，得分在80-89分之間的教師有 92人，占46％，而得分在 79分以下的教師無?？傮w效果優(yōu)良。學(xué)院多次開展教學(xué)競賽和教學(xué)質(zhì)量評比，促進教學(xué)水平的提高。在 2007年學(xué)院分青年（初級）組和中年組（中級職稱以上）舉行了說課比賽，極大的調(diào)動了教師提高教學(xué)技能的積極性，提高了教師的水平。2、課程體系改革有初步成效學(xué)院的專業(yè)建設(shè)有初步成效，教學(xué)改革步伐加快，打破了學(xué)科體系結(jié)構(gòu)，構(gòu)建工作過程導(dǎo)向的模塊化課程結(jié)構(gòu)。積極推行行動導(dǎo)向教學(xué)方法，推動了各專業(yè)對現(xiàn)場教學(xué)、案例教學(xué)、項目教學(xué)、引導(dǎo)文教學(xué)以及合作學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)、發(fā)與、學(xué)習(xí)能的，提教學(xué)體化教學(xué)，調(diào)課實實結(jié)。工程系成了1142人模式，教學(xué)——以專業(yè)技術(shù)（）為；——力為核心理論；四個——理論結(jié)育術(shù)育；兩個育階段——崗位階段拓階段根這種按照要求置公共基礎(chǔ)基礎(chǔ)“三段式”結(jié)構(gòu)，構(gòu)建了“組合+矩陣”模塊課程體系框架：組合模塊一：公共基礎(chǔ)與人文素質(zhì)模塊；組合模塊二：大類專業(yè)基礎(chǔ)模塊，根據(jù)本專業(yè)各就業(yè)方向所需的共同的專業(yè)基礎(chǔ)知識與技能，進行教學(xué)分析后而開設(shè)。組合模塊三：專業(yè)方向模塊，根據(jù)各方向所對應(yīng)的職業(yè)崗位群來設(shè)置課程。各模塊按就業(yè)/專業(yè)方向→就業(yè)崗位→工種→工作任務(wù)流程，初、中、高級能力層級劃定。一個模塊代表一門課程，為一小矩形，根據(jù)“典型工作任務(wù)”劃分，遵循教、學(xué)、做合一原則。最后形成的大矩陣體系包含職業(yè)技能證書模塊和實訓(xùn)模塊，分必修、限選和任選模塊，學(xué)生根據(jù)就業(yè)方向來選擇、組合。建筑工程系構(gòu)建了以工作過程為導(dǎo)向的“443”4個平臺公共基礎(chǔ)平臺、專業(yè)技平臺、學(xué)平臺、課平臺4專業(yè)基礎(chǔ)、建筑構(gòu)設(shè)與作、建筑分工程組與工、建筑位工程工；成3個工作任務(wù)→專業(yè)技能→專業(yè)合能力→崗能力。專業(yè)所向的職業(yè)崗位群和發(fā)，建建筑工作業(yè)過程為導(dǎo)向的與實合的模塊課程結(jié)構(gòu)。3、學(xué)生學(xué)積極性不斷提高，參加各類競賽及考試，獲得較好成績。在全國第25次算機等級考試中，我院學(xué)生以％的通過率位居衡陽考區(qū)榜首，遠超衡陽考區(qū)%的平均通過率。全國秘書職業(yè)技能資格考試通過率達百分之百。在信息產(chǎn)業(yè)信息技水平考試中，我院 60名學(xué)生取得了工程師水平證書。參加 2007年度湖南省電氣控技職業(yè)技能競賽，獲優(yōu)秀組獎；在湖南省第四屆高等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實用英語口語大賽中獲三等獎。2007中國長沙國際汽車博覽會中，我院被授予志愿服務(wù)最佳組獎，兩名學(xué)生被評為優(yōu)秀志愿2008490%“”培養(yǎng)協(xié)議用人綜合滿意95%2008人力資源部2008考核驗收后給予“兩個滿意”考核成績滿意綜合素質(zhì)滿意度本觀測點自賦：教材設(shè)教材設(shè)是校教基本設(shè)重成部質(zhì)教材是培養(yǎng)質(zhì)量人基本院度重教材設(shè)用教材人力力得可喜成績。完善教材設(shè)關(guān)制度院教材設(shè)教材辦設(shè)度教材設(shè)制度使院教材設(shè)進規(guī)范化明確教材設(shè)程序嚴(yán)把教材質(zhì)關(guān)。（二）優(yōu)先選用高職、高專教材在專業(yè)教學(xué)中學(xué)院十分注意教材的選擇，形成選用、公開出版、自編互相補充的三級架構(gòu)，教材選用由教研室、系部、教務(wù)處逐級把關(guān)審查。選用近三年出版的高職高專教材達%。（三）有較高水平的自編教材近年來隨著國家級、省級精品課程和院級精品課程建設(shè)，涌現(xiàn)出一批教材建設(shè)成果，近3年來，由我院教師主編、主審或參編的公開