北師大版初中物理物質(zhì)的簡單運動綜合測試試卷及答案

《第三章物質(zhì)的簡單運動》綜合測試試卷及答案（時間：90分鐘 分數(shù)：100分）一、單項選擇題（每小題3分，共36分）TOC\o"1-5"\h\z.下列現(xiàn)象不屬于機械運動的是（ ）A.麥浪滾滾 B.鐵水奔流 C.燈光閃爍 D.萬里雪飄.試判斷下列哪一個運動是勻速直線運動？（ ）A.正在起動的汽車C.A.正在起動的汽車C.被拋出去的石塊D.從高處自由落下的石塊.速度是60km/h的運動物體可能是（ ）A.羊腸小道上的行人 B.馬路上奔跑的卡車C.穿過云層的客機C.穿過云層的客機D.繞月球轉(zhuǎn)動的“嫦娥”1號.第一次世界大戰(zhàn)期間，一名法國飛行員在2000m高空飛行的時候，發(fā)現(xiàn)臉旁有一個小東西，飛行員敏捷地將它抓?。ㄈ鐖D3-1）,令他吃驚的是，抓住的竟是一顆德國子彈。飛行員之所以能抓住子彈，是因為（）A.子彈相對于飛行員幾乎是靜止的B.子彈相對于地面是靜止的C.飛機相對于地面是靜止的TOC\o"1-5"\h\zD.子彈的運動方向與飛機的飛行方向相反 圖3-1.下列物體運動速度最大的是（ ）A.百米世界紀錄是9.84s B.手扶拖拉機每分鐘行駛300mC.某學生騎車速度20km/h D.城區(qū)汽車10min行駛6km.小明在百米賽跑中的成績是10s,以下說法錯誤的是（ ）A.他每秒通過的路程不一定是10m B.他到達終點時的瞬時速度為10m/sC.他10s內(nèi)平均速度為10m/s D.他沖線時的速度可能小于10m/s.（原創(chuàng)題）如圖3-2所示，六個同學在練習“并排走”，則（ ）A.以地面為參照物，他們都在運動 B.六個同學都一定是運動的C.以其中一個為參照物，其他同學是運動的 D.六個同學都一定是靜止的

bGTb.甲、乙兩車都做勻速直線運動，若兩車速度之比為3：1,所用時間之比為1：2,則它們通過的路程之比為（ ）A.1：6 B.6：1 C.3：2 D.2：3.甲、乙兩運動員進行百米賽跑，結(jié)果甲到達終點時，總領(lǐng)先乙5m,如果讓甲退后5m,然后同時起跑，則結(jié)果是（）A.甲先到達終點 B.乙先到達終點 C.同時到達終點D.無法判斷.做變速直線運動的物體在10s內(nèi)通過的路程是20m,則它在前3s內(nèi)通過的路程是（）A.等于6m/s B.大于6m C.小于6m D.以上均有可能.全國室內(nèi)田徑錦標賽北京站比賽于2008年2月26日至27日在北京八一田徑館舉行。山西省選手紀方仟在女子60米欄決賽中以8秒41的成績奪得冠軍，這表明在比賽全過程中（ ）A.紀方仟用的時間最短 B.紀方仟跑的路程最長C.紀方仟平均速度最小 D.紀方仟始終一馬當先.小華從學校到家里的距離約為1200m，他在騎自行車上學途中做變速直線運動；已知他在前一半路程的速度是4m/s,后一半路程的速度是6m/s；那么，他在整個路程中的平均速度是（ ）A.4m/s B.4.8m/s C.5m/s D.6m/s二、填空題（每小題4分，共32分）.對于速度是變化的物體，我們可以用速度來粗略地描述它的快慢程度。運動物體在某一瞬間的速度叫做速度。.如圖3-3所示，以為參照物，車上的乘客是靜止的；以為參照物，車上的乘客是運動的。

圖3-315.選填“>"、">”或“=”：(1)108km/h54m/s； (2)27m/s270km/h；(3)5h20min320min；(4)630s0.1h。.圖3-315.選填“>"、">”或“=”：(1)108km/h54m/s； (2)27m/s270km/h；(3)5h20min320min；(4)630s0.1h。.由圖3-4可知，甲、乙物體做的是 直線運動，且的速度大.圖3-4.（改編題）圖3-5甲、乙兩圖表示游泳運動員比賽時比較運動快慢的兩種方法，其中圖甲表示某一時刻的情景，圖乙表示在終點時的情景；可以看出，在相同的時間內(nèi)，中間泳道的運動員通過的路程最，運動最快；通過相同的，中間泳道的運動員所用時間最，運動最快。假如運動員運動的時間和路程都不相同時，物理學中用來表示物體運動的快慢。甲圖3-5乙.為了維護高架道路的交通安全，內(nèi)環(huán)線高架快車道上車輛限速為80km/h.交通部門通過安裝在道路旁的自動監(jiān)控設(shè)備巡視路況，在某一路段恰有兩臺相同的自動照相機在間隔2s的時間從不同的角度拍攝了甲、乙兩張照片，如圖3-6所示，已知相鄰路燈的間距為30m，從照片上分析，車在超速行駛（選填“A"、"B”或"C”），其車速約為m/s。甲乙甲乙圖3-6是它的速度(選填“平均”或“瞬時”)。圖3-8是它的速度(選填“平均”或“瞬時”)。圖3-8.公共汽車在平直公路上行駛，使用固定于路邊的照相機，連續(xù)兩次拍照的時間間隔為2米/秒，這秒，車長為10米，如圖3-7所示.由此可知，汽車行駛的運動速度約為米/秒，這.如圖3-8所示，蒸汽機車以20m/s的速度沿平直軌道向東勻速行駛，路邊的觀察者看到刮的，風的速度是從車頭煙囪冒出的煙霧呈錐形豎直向上，這時風的方向是向刮的，風的速度是km/ho三、實驗與探究題(21題4分，22題6分，共10分).某同學在郊游路途中觀察車外的里程碑，并作如下記錄:⑴汽車在8:15至8:30這段的平均速度是觀察次數(shù)(2)汽車在20km至40km這段觀察次數(shù)的平均速度是里程碑示數(shù)20km30km40km里程碑示數(shù)20km30km40km觀察時間8:15S:308:45觀察時間8:15S:308:45.某中學物理活動小組張貼一份“競賽通知”的海報，如圖3-9所示，小聰和班上的同學為了在競賽中取勝，決定探究降落傘在空中滯留的時間與什么因素有關(guān)？(1)通過分析猜想，小聰和同學們認為影響降落傘飛行時間的長短可能與降落有關(guān);傘的形狀有關(guān)，還可能與有關(guān);(2)小聰和同學們經(jīng)過設(shè)計制作出降落傘，實驗中發(fā)現(xiàn)降落傘從3m高處落下在空中運動的時間為6s,則降落傘在空中運動的平均速度為(3)小聰和同學們?nèi)绻朐诟傎愔腥?，你對他們有何建議?

競賽通知定于本周星期六舉辦降落傘飛行比賽.請白制降落傘，懸掛物是標有10g競賽通知定于本周星期六舉辦降落傘飛行比賽.請白制降落傘，懸掛物是標有10g的鉤碼.傘面和傘繩總質(zhì)量不超過20g比賽時，降落傘從3m高處落下,在空中滯留時間最長者勝.物理活動小組圖3-9四、應用與創(chuàng)新題（23、26題每題6分，24、25題每題5分，共22分）23.如圖3-10所示，爸爸在家里的跑步機上健身，小明饒有興趣地在旁邊觀看，還拿了筆在硬紙板上涂寫，說：“爸爸，我給你寫生.”過了一會兒，爸爸滿頭大汗地從跑步機上下來，并說“今天痛快，跑了2km.”小明茫然地問：“我看你就在那里，并沒有離開?。吭趺磿芰?km?”你說這問題怎么回答呢？圖3-10圖3-1024.一架飛機作勻速直線運動，在5秒內(nèi)飛行了1000米，求它的速度是多少米/秒？合多少千米/小時?25.一列長為200米的火車做勻速直線運動，整列火車以80km/h的速度通過1.8千米長的大橋.那么，這列火車所用的時間約是多少秒？26.野兔在草地上以18m/s的速度向前方50m處的樹洞奔逃，禿鷹在野兔后方110m處以45m/s的速度貼著地面飛行追擊野兔.問野兔能否安全逃進樹洞?參考答案（點撥：這是光現(xiàn)象，不屬于機械運動的范疇。）（點撥：AD項在做加速運動，C項在做曲線運動。）（點撥：行人的速度大約5到10km/h。）.A（點撥：子彈相對于地面是運動的。）.A（點撥；速度單位全部換算成m/s，在進行比較。）.C（點撥：根據(jù)條件只能求出平均速度，瞬時速度無法確定。）.A（點撥：六個同學相對靜止，但不是一定靜止。）.C（點撥；運用s=vt可以求出。）.A（點撥：甲的運動速度比乙快，甲多跑5米時，乙多跑的路程不足5米。）.D（點撥：物體做變速運動時，中間的過程無法確定。）.A（點撥：她的平均速度最大。）.B（點撥：總路程1200m，總時間250s。）.平均瞬時.司機馬路上的人（或地面、路邊的樹）.（1）＜ （2）＜（3）= （4）＞.勻速甲.大路程小速度.C30.5平均.東720.（1）40km/h（2）40km/h.（1）面積或質(zhì)量或體積 （2）0.5m/s （3）盡量把降落傘面積做大些，質(zhì)量盡量小.兩種說法都有道理。小明的說法中選擇的參照物是房間（或房間里其他物體）；小明的爸爸的說法中選擇的參照物是跑步機上的跑步帶。.飛機的速度v=f=1000皿=200m/s=200X3.6km/h=7200km/h.火車通過大橋時行駛的路程s=200m+1800m=2000m火車的速度v=J^-m/s=22.22m/s3.6則火車行駛的時間s2000