全國防災(zāi)減災(zāi)日主題活動總結(jié)5篇

第全國防災(zāi)減災(zāi)日主題活動總結(jié)5篇

全國防災(zāi)減災(zāi)日主題活動總結(jié)篇1

今年5月12日是我國第X個“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月8日至14日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。為進一步強化廣大師生對公共安全風(fēng)險的高度關(guān)注，提高防災(zāi)減災(zāi)意識和自救自護能力，十二師職業(yè)技術(shù)校開展了一系列教育宣傳實踐活動。

一、進行防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練

(一)演練目的

提升廣大師生的防災(zāi)救災(zāi)能力;進一步增強廣大師生的的防災(zāi)救災(zāi)意識，牢固樹立以人為本、安全發(fā)展的理念，認(rèn)真吸取近期發(fā)生的消防安全事故教訓(xùn)，提升應(yīng)對處置各類自然災(zāi)害的指揮決策和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力;進一步普及防災(zāi)避險知識，提高師生自救互救能力。

(二)演練時間

按照學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組計劃要求，本次防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動于5月12日中午12點進行。

(三)演練情況

1、制定應(yīng)急預(yù)案：

1)根據(jù)我校建筑物結(jié)構(gòu)和人群分布特點，制定相應(yīng)的防震應(yīng)急預(yù)案，并組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)。

2)責(zé)任分工，當(dāng)堂任課教師為各班的主要具體疏散責(zé)任人。教學(xué)樓每一樓層再有一位教師負(fù)責(zé)。

3)當(dāng)聽到防震預(yù)報鈴聲后，各班主任、當(dāng)堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學(xué)生有順序地跑到室外的空地上，并且遠(yuǎn)離電線。

4)如果來不及，要躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品保護頭部，震后立即發(fā)出呼救。

2、開展模擬演練：

5月12日中午12點，全校師生進行了一次防震減災(zāi)緊急疏散演練。警報長鳴，讓每一個學(xué)生體驗災(zāi)害來臨時的緊迫，地震一旦發(fā)生的應(yīng)急處置能力。通過實踐演練中，讓學(xué)生們習(xí)得應(yīng)對的方法，從而有足夠的經(jīng)驗面對真正的災(zāi)害。

(四)演練評估

通過此次防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練，提高了師生對突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力，提高了廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)能力，增強了師生們防災(zāi)減災(zāi)意識，基本達到了此次應(yīng)急演練的預(yù)期目的。

二、開展防震宣傳教育活動

學(xué)校校采取了防震減災(zāi)主題班會、科普展板、發(fā)地震知識手冊、黑板報等形式強化了學(xué)生的安全自救意識，宣傳了有關(guān)知識。另外，學(xué)校認(rèn)真落實“安全教育進課堂”活動，每學(xué)期開設(shè)有安全教育課程，由專職教師對每屆學(xué)生進行防災(zāi)減災(zāi)等自然災(zāi)害以及消防安全、人身安全、食品安全等等方面的常規(guī)性的安全教育，確保學(xué)生身心健康發(fā)展，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

5月14日，在學(xué)校慣例的周末晚自習(xí)班會上，各班在班主任主持下，開展防震減災(zāi)的主題班會。教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀有關(guān)“防震減災(zāi)”的書籍，宣傳防災(zāi)減災(zāi)的重要性和科學(xué)減災(zāi)的技巧。

學(xué)校學(xué)生科牽頭在各班組織開展板報宣傳活動，通過班級黑板報來宣傳防災(zāi)減災(zāi)的重要性。各班同學(xué)們集思廣益，正在積極搜集材料，籌備設(shè)計當(dāng)中，本周三(5月18日)將進行評比。

三、落實校園風(fēng)險排查整治工作

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視“防震減災(zāi)活動的開展，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案以及防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動實施方案。同時，學(xué)校深入開展校園風(fēng)險排查和整治工作。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組積極開展災(zāi)害風(fēng)險隱患排查治理工作，對校園內(nèi)外環(huán)境進行安全大排查，消除了各類安全隱患。

有備才能無患，防災(zāi)勝于救災(zāi)。學(xué)校希望通過開展“防災(zāi)減災(zāi)日”系列活動，增強了全校師生防災(zāi)減災(zāi)的意識，提高了應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，為創(chuàng)建“平安和諧校園”提供強有力的安全保障。

全國防災(zāi)減災(zāi)日主題活動總結(jié)篇2

5月12日是全國第x個“防災(zāi)減災(zāi)日”。為深入貫徹落實國家減災(zāi)委開展防災(zāi)減災(zāi)工作的有關(guān)要求，全面提高學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)能力和學(xué)生避災(zāi)自救能力，最大限度地保障學(xué)生的生命安全和學(xué)校的財產(chǎn)安全，為了每一個孩子平安、健康的成長，也為了構(gòu)建安全文明校園，學(xué)校根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于開展“5·12”全省防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育日活動的通知》，將5月9日至13日定為我校防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，保證了活動的順利實施

為了保證活動順利有效的組織實施,學(xué)校專門成立了以林泰昌校長為組長，陳堅副校長、賴禮瑚副校長為副組長，大隊部、總務(wù)處、各年段段長為小組成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組,具體討論、研究了活動的內(nèi)容、要求、目標(biāo)，確定了以“減少災(zāi)害風(fēng)險，建設(shè)安全城市”為宣傳周活動的主題，制定了《“防災(zāi)減災(zāi)日”活動方案》，并按方案要求，具體組織了宣傳周的各項活動。

二、形式多樣，抓好落實

為了使宣傳周活動卓有成效，我校按活動方案中的目標(biāo)要求，積極開展活動：

1、發(fā)出倡議，人人參與

為了充分調(diào)動全校教職工和學(xué)生參與的積極性，做到人人參與，人人關(guān)注防災(zāi)減災(zāi)，我校在5月9日(周一)的國旗下講話時間，向全校師生發(fā)出了“減少災(zāi)害風(fēng)險，建設(shè)安全城市”的倡議，闡述了關(guān)注防災(zāi)減災(zāi)的重要意義，號召全校師生積極行動起來，從自己做起，從身邊的小事做起，為了自身和家庭及他人的幸福，關(guān)注安全，珍愛生命。

2、加強宣傳，營造氛圍

為了進一步營造活動氛圍，學(xué)校制作了以防災(zāi)減災(zāi)為主題的橫幅、標(biāo)語共計3條，懸掛于校園內(nèi)田徑場和各幢教學(xué)樓，充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊宣傳欄、各班利用黑板報等形式進行宣傳。每班根據(jù)自己班級情況，自定活動口號，利用黑板一角，每天給班級學(xué)生溫馨提示一點防災(zāi)避險知識。5月10日，除對學(xué)生進行相關(guān)教育外，發(fā)放《致家長的一封信》，向家長宣傳以防災(zāi)減災(zāi)為主題的安全知識，同時發(fā)送安全教育短信，共計2321條，以小手牽大手的形式，請家長參與我們的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動，做到防災(zāi)減災(zāi)知識進家庭。

3、突出主題，開展活動

(1)為了讓學(xué)生充分認(rèn)識到日常生活中人們在安全方面的一些陋習(xí)，各班都利用隊會課，舉行了以“減少災(zāi)害風(fēng)險，建設(shè)安全城市”為主題的主題中隊會、演講比賽或知識競賽。同學(xué)們在老師的引導(dǎo)下，結(jié)合自己在電視書本中學(xué)到的知識和生活中的所見所聞，共同探討了在遇到災(zāi)害情況下所能采取的應(yīng)急避險措施，現(xiàn)場學(xué)習(xí)了避險技巧。

(2)5月12日“防災(zāi)減災(zāi)日”當(dāng)天，組織了全校性的緊急疏散演練?；顒右粤中ｉL為總指揮，全校師生秉持嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度積極參與。

(3)開展防災(zāi)減災(zāi)知識講座。為宣傳普及防災(zāi)減災(zāi)知識，學(xué)校特邀請了福建省地震局的黃天洲處長為我校師生作了以《防災(zāi)減災(zāi)知識九問》等為主題的3場與防災(zāi)減災(zāi)知識相關(guān)的安全教育專題講座。

(4)認(rèn)真開展校園安全隱患排查和整改?；顒悠陂g，總務(wù)處組織了由5名相關(guān)人員組成的隱患排查小組對教學(xué)樓、廁所、圍墻以及校園周邊環(huán)境、地質(zhì)、地理條件進行了一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，防患于未然。

此次防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動的開展，突出了“減少災(zāi)害風(fēng)險，建設(shè)安全城市”的主題;營造了“人人關(guān)注安全，人人關(guān)注生命”的良好氛圍，進一步提升了全校師生的防災(zāi)減災(zāi)意識，為構(gòu)建安全文明校園奠定了良好的基礎(chǔ)。

全國防災(zāi)減災(zāi)日主題活動總結(jié)篇3

為了牢記歷史，珍惜生命，根據(jù)學(xué)?！蛾P(guān)于開展防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動的通知》活動的有關(guān)要求和有關(guān)指示精神，附屬幼兒園堅持珍愛生命、安全第一的原則，舉行了主題為“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”的宣傳周。全面深入抓好安全教育工作，并結(jié)合學(xué)園實際，積極、主動、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全園師生共同參與防災(zāi)減災(zāi)活動，不斷提高全園師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，為構(gòu)建“平安校園”提供安全保障?，F(xiàn)將活動情況報告如下

一、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)

園領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全教育主題活動的開展，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅持以人為本，本著對安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真負(fù)起幼兒園安全教育的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，切實把安全教育擺上我園議事日程，作為本學(xué)期安全建設(shè)的一項重要內(nèi)容來抓，精心組織，周密安排，力爭使安全主題教育活動取得實實在在的效果。認(rèn)真總結(jié)去年我園開展防震減災(zāi)安全教育和應(yīng)急演練的經(jīng)驗和不足，充分利用“安全教育日”和“安全教育周”的契機，把我園安全教育推向新的高潮，并把這一主題活動貫穿于全年幼兒園安全工作的始終。

二、周密計劃，認(rèn)真落實

認(rèn)真根據(jù)“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”安全教育主題，緊密結(jié)合本園實際、結(jié)合幼兒認(rèn)知特點，制定切實可行的安全主題教育活動方案，明確安全教育目標(biāo)、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)、教育活動措施、實施方法步驟等，確保主題教育活動有人抓，不脫節(jié)。圍繞安全教育主題，認(rèn)真分析幼兒園目前安全工作現(xiàn)狀，特別要針對防震、防火、防雷電以及園園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問題和安全隱患進行一次全面的排查，并完善了疏散標(biāo)志的布置，使我園的安全工作落到實處。

三、積極宣傳，營造氛圍

5月10日至16日防災(zāi)減災(zāi)宣傳周期間，在開展“安全教育日”和“安全教育周”期間，我園結(jié)合自身實際，充分利用幼兒園廣播、墻報、標(biāo)語以及班會活動等方式，有效地向孩子們進行安全宣傳教育。向孩子們介紹地震知識及防震要領(lǐng)，使安全教育真正進校園、進課堂、進孩子們的頭腦。

四、開展演練，增強意識

幼兒園在扎實抓好主題教育活動的同時，還結(jié)合本園實際，有針對性地開展安全疏散演練。演練過程，全園師生積極配合，服從命令，安全有序，在2分鐘的時間內(nèi)，師生全部按照預(yù)定的疏散路線，快速而有序地撤離到安全地帶，達到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。推動幼兒園安全教育深入開展，提高廣大師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力，斷增強師生防災(zāi)減災(zāi)意識和防范能力。

今后，我園將繼續(xù)認(rèn)真組織開展園園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結(jié)合我園的實際，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全園師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度，為創(chuàng)建“平安校園”提供強有力的安全保障。

全國防災(zāi)減災(zāi)日主題活動總結(jié)篇4

為了進一步貫區(qū)的文件精神，繼續(xù)加強對幼兒防震減災(zāi)知識的普及教育，拓寬其更廣的知識面。我園第__個防震減災(zāi)宣傳月為契機，開展了幼兒園防震減災(zāi)各項工作，全面提升地震綜合防御和地震災(zāi)害應(yīng)急處置能力，保障全園師生生命財產(chǎn)安全和維護社會穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園，進一步加強我園的安全工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識，加強對防震減災(zāi)工作的領(lǐng)導(dǎo)

防震減災(zāi)工作是事關(guān)師生生命財產(chǎn)安全，事關(guān)群眾切身利益和經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的一件大事，我園在防震減災(zāi)工作中實行了一崗雙責(zé)的責(zé)任制度，明確了以園長任總指揮的“防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，要求各崗人員、各班教師和保育員要進一步統(tǒng)一思想，明確責(zé)任，堅持以防為主、防救結(jié)合、全面防御、減輕災(zāi)害的方針，緊緊圍繞保障師生生命財產(chǎn)安全，著力構(gòu)建和諧社會的大局，準(zhǔn)確把握了防震減災(zāi)面臨的新形勢和新要求，不斷增強了全園教職工和幼兒的緊迫感、責(zé)任感、危機感和憂患意識，使我園的防震減災(zāi)宣傳教育工作高效、持續(xù)、有序地開展。

二、以宣傳教育為平臺，強化師生地震知識和防災(zāi)減災(zāi)意識

(一)強化宣傳，增強責(zé)任意識

1、幼兒園成立防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開防震減災(zāi)專題會議。并在去年著力創(chuàng)建區(qū)示范性幼兒園時，結(jié)合自身實際又再次完善了地震應(yīng)急預(yù)案及其他各項安全工作應(yīng)急預(yù)案，做到及時組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會其精神，并要求滲透到各自的工作中。

2、責(zé)任分工明確，各班班主任和配班老師為各班的主要具體疏散責(zé)任人。教學(xué)樓每一樓層都有一位教師負(fù)責(zé)，樓梯口由保育員負(fù)責(zé)。當(dāng)聽到防震預(yù)報鈴聲后，各班班主任、課任教師首先要保持冷靜，并盡快組織幼兒有順序地按照幼兒園緊急疏散線路快速到操場集中，然后清點人數(shù)后上報防震領(lǐng)導(dǎo)小組。如果疏散來不及應(yīng)引導(dǎo)幼兒躲在狹窄的地方或堅固的桌子等物體下面，并盡可能地找到一些物品保護頭部，震后立即發(fā)出呼救。

(二)強化落實，提高防范應(yīng)急能力

1、活動期間，我園采取了專題報告、地震知識競答、LED屏滾動等形式多樣的宣傳陣地，宣傳有關(guān)知識，增強師生的安全自救意識和防范技能。

2、各個年段各個班級開展“防震減災(zāi)知識普及”主題活動，普及幼兒防震知識和一些保護自己的正確方法，切實提高應(yīng)急避險能力。如大班段開展《了解地震的形成、前兆和危害》主題活動和繪畫活動《我們是這樣自救的》;中班段開展《地震來了怎么辦》，讓幼兒直觀地了解到如果發(fā)生地震時應(yīng)怎樣用正確的方法來自救;小班段則是通過觀看幻燈等現(xiàn)代技術(shù)手段和閱讀小圖書讓他們形象地觀察到“被埋在廢墟里時應(yīng)該怎么做”，并在老師的講解中讓他們知道當(dāng)遇到地震后不應(yīng)害怕，而是要尋找有利的方法來救助。如尋找旁邊的石頭敲擊水管，尋找能夠吃的東西來保持體力，往有亮光的地方爬行，等待救援等等。

3、展示幼兒繪畫作品，提高了幼兒主動參與的積極性。讓大家從中了解和認(rèn)識到防災(zāi)減災(zāi)工作在學(xué)習(xí)生活工作中的重要地位和作用，提高了師幼的防災(zāi)減災(zāi)意識，取得了良好的效果。

4、家園配合加大宣傳力度。通過帶動一個家庭來影響整個社會，達到宣傳效果。如讓家長們通過網(wǎng)絡(luò)和電視等信息資源正確指導(dǎo)幼兒認(rèn)識和了解地震，加深防震減災(zāi)宣傳教育。

總之，通過幼兒園多種形式的宣傳，注重過程實效，使我園師生對自然災(zāi)害的認(rèn)識和防震減災(zāi)安全意識得到了進一步的提升，為確保師生財產(chǎn)和生命安全做到了有效準(zhǔn)備。通過多次的緊急疏散逃生演練，全體師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力得到進一步的增強，提高學(xué)園整體防御能力，為建立平安校園創(chuàng)設(shè)了良好氛圍。

全國防災(zāi)減災(zāi)日主題活動總結(jié)篇5

我鄉(xiāng)應(yīng)急管理和防震減災(zāi)工作在縣應(yīng)急辦的關(guān)心指導(dǎo)下，在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持預(yù)防為主，積極應(yīng)對的工作原則，從維護人民群眾利益的高度出發(fā)，加強組織協(xié)調(diào)，完善機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)和預(yù)案體系建設(shè)，做好統(tǒng)籌規(guī)劃，提高應(yīng)對突發(fā)公共事件的能力，較好地完成了各項工作和任務(wù)，有效維護了全鄉(xiāng)社會政治穩(wěn)定和廣大人民群眾利益，促進了全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會的發(fā)展。現(xiàn)將我鄉(xiāng)應(yīng)急管理和防震減災(zāi)工作情況總結(jié)如下：

一、建立健全應(yīng)急機構(gòu)，加強組織領(lǐng)導(dǎo)能力

一是成立了由黨委書記擔(dān)任指揮長，鄉(xiāng)長擔(dān)任副指揮長，鄉(xiāng)屬各部門、各企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人、各村支書、主任為成員的應(yīng)急指揮工作小組;二是設(shè)立鄉(xiāng)應(yīng)急管理和防震減災(zāi)辦公室。由分管應(yīng)急管理的副鄉(xiāng)長兼任辦公室主任，應(yīng)急辦公室現(xiàn)有工作人員2名，配備了電腦、打印機等辦公常用設(shè)備;三是完善村級應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組、應(yīng)急預(yù)案等，健全組織管理體系，實現(xiàn)了應(yīng)急管理工作常態(tài)化、規(guī)范化。四是組成了專門的應(yīng)急管理信息報送小組，有1人專門負(fù)責(zé)應(yīng)急信息的報送工作，建立健全了信息報送和應(yīng)急值守制度，當(dāng)鄉(xiāng)里有緊急情況時，第一時間上報縣相關(guān)部門，并做到了上報信息內(nèi)容全面、規(guī)范，事件處置過程中，認(rèn)真做好信息續(xù)報工作。

二、強化人員物質(zhì)保障，提高應(yīng)急救援能力

一是不斷加強應(yīng)急隊伍建設(shè)。充分發(fā)揮黨員、共青團和民兵等隊伍在應(yīng)急工作中的骨干作用。按照“一專多能、一隊多用”的要求，抓好專業(yè)隊伍建設(shè)，做好人力資源的統(tǒng)籌規(guī)劃，形成統(tǒng)一高效的應(yīng)急救援體系。配全應(yīng)急保障物資和裝備，不斷增強物質(zhì)儲備及裝備配置，落實了裝備庫，便于及時處置突發(fā)事件所需，建立健全了應(yīng)急物資的儲備和調(diào)用制度，確保應(yīng)急物資隨時調(diào)用及規(guī)范使用。同時，加強對應(yīng)急救援隊伍培訓(xùn)及演練，提高應(yīng)急救援隊伍的應(yīng)急救援能力。目前我鄉(xiāng)共有應(yīng)急救援隊伍14支300余人，其中村救援隊伍13支，機關(guān)救援隊伍1支，建立應(yīng)急救援隊伍工作制度8個，已開展各類培訓(xùn)3期，開展各類演練2場次。

三、狠抓宣傳教育，提高應(yīng)急防范意識

為提高全民的安全防范意識和應(yīng)對公共事件的能力，我鄉(xiāng)通過村務(wù)公開欄、“農(nóng)家書屋”等場所，設(shè)置宣傳欄目、懸掛橫幅、發(fā)放宣傳單等多種方式開展宣傳活動。圍繞地震、洪澇災(zāi)害、安全生產(chǎn)事故、火災(zāi)、流行病疫情等問題廣泛宣傳預(yù)防、避險、自救等應(yīng)急知識，切實增強群眾的應(yīng)急知識和自救互助能力。在武圣學(xué)校教學(xué)點普及應(yīng)急知識，努力實現(xiàn)教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響一方群眾的目的。真正做到應(yīng)急管理知識家喻戶曉、人人皆知。逐步形成了應(yīng)急管理工作由政府主導(dǎo)、部門配合、全民參與的工作格局。

四、制定完善預(yù)案，加強演練，提高應(yīng)急防范能力

緊緊圍繞各類突發(fā)公共事件和自然災(zāi)害的特點，認(rèn)真研究各類突發(fā)公共事件和自然災(zāi)害的發(fā)生和發(fā)展規(guī)律，充分借鑒周邊兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)的成功做法，注意吸取以往在處置突發(fā)公共事件和自然災(zāi)害中的經(jīng)驗教訓(xùn)