多網(wǎng)合一數(shù)字化校園網(wǎng)建設方案

多網(wǎng)合一數(shù)字化校園網(wǎng)建設方案多網(wǎng)合一數(shù)字化校園網(wǎng)建設方案/NUMPAGES106多網(wǎng)合一數(shù)字化校園網(wǎng)建設方案多網(wǎng)合一數(shù)字化校園網(wǎng)建設方案多網(wǎng)合一數(shù)字化校園網(wǎng)建設方案多網(wǎng)合一數(shù)字化校園網(wǎng)概述隨著計算機技術、網(wǎng)絡技術及多媒體技術的應用和發(fā)展，多網(wǎng)合一數(shù)字化校園網(wǎng)的應用已為廣大中小學校所認同。青松V3多網(wǎng)合一數(shù)字化校園網(wǎng)是我公司集眾多教育界資深專家的經(jīng)驗和廣大學校的實際需求,適應教育信息化的時代要求，傾力推出的新一代數(shù)字化校園網(wǎng)絡系統(tǒng)，它以現(xiàn)代網(wǎng)絡通信技術、DPS（DataProtectionSystem）有盤技術、綜合視音頻編碼技術、流媒體技術、嵌入式計算機技術，組播技術為架構，遵循TCP/IP網(wǎng)絡傳輸協(xié)議，將千兆計算機局域網(wǎng)、多媒體雙向教學網(wǎng)、教學觀摩評估網(wǎng)、遠程教學網(wǎng)、智能定向廣播網(wǎng)、電子考場及安防監(jiān)控網(wǎng)等多個網(wǎng)絡進行了數(shù)字化整合，真正實現(xiàn)了校園網(wǎng)絡數(shù)字化的多網(wǎng)合一。通過我公司自主知識產(chǎn)權的軟硬件設計，形成課堂、校園網(wǎng)絡、遠程網(wǎng)絡全方位資源互動，三位一體的教學體系，最大限度地滿足了教學資源的合理調(diào)用，為教師授課、學生學習、校領導管理等提供了最佳的解決方案。青松V3多網(wǎng)合一數(shù)字化校園網(wǎng)旨在為用戶建立一個常青的校園網(wǎng)絡平臺，它結(jié)合各種網(wǎng)絡應用技術，提倡課件格式多樣化，校園網(wǎng)建設一體化，操作使用的人性化，網(wǎng)絡運用的安全化及系統(tǒng)維護簡單化。它突破了傳統(tǒng)多媒體教室、單純計算機網(wǎng)及傳統(tǒng)電化教育手段的限制，解決了網(wǎng)絡進教室、計算機進教室、多種網(wǎng)絡融合及多媒體教學綜合應用等一系列問題，使廣大師生輕輕松松地享受信息時代所帶來的樂趣。教室中的嵌入式網(wǎng)絡終端，采用嵌入式計算機系統(tǒng)技術及DPS有盤技術，克服了無盤或其他變形系統(tǒng)的固有缺陷，徹底解決了其在多網(wǎng)合一應用中所不能解決的問題。使得在每一個教室內(nèi)都可實現(xiàn)多媒體雙向教學、視音頻點播、課件點播、INTERNET瀏覽、教學觀摩評估、智能定向廣播、聽力考試、計算機輔助教學等功能，同時終端可脫離網(wǎng)絡的獨立工作能力，保留了所有教學PC機的功能。本建設方案的實施目標就是要在浦東新區(qū)的5所中學中將雙向電視教學網(wǎng)、校園廣播網(wǎng)、教學評估監(jiān)控網(wǎng)及遠程教學網(wǎng)在計算機網(wǎng)絡平臺上以數(shù)字化方式有機地整合起來，實現(xiàn)班班通，建設數(shù)字化校園。計算機網(wǎng)絡對內(nèi)提供一個靈活、可靠、快速的信息交換與資源共享環(huán)境。多網(wǎng)合一數(shù)字化校園網(wǎng)總體設計青松V3數(shù)字化網(wǎng)絡從學校教育信息化建設的實際出發(fā)，提出了一套完整的解決方案，它不僅適用于現(xiàn)在的教學與管理環(huán)境，而且可以滿足未來發(fā)展的需要，將新技術、新硬件平臺、新應用軟件、新資源等組合在網(wǎng)絡相應的平臺或模塊中即可實現(xiàn)升級。下面的示意圖給出了本次**************多網(wǎng)合一數(shù)字化校園網(wǎng)整體解決方案：從上圖中所體現(xiàn)出來的多網(wǎng)合一應用可以看出，青松V3多網(wǎng)合一校園網(wǎng)是構建在以太網(wǎng)硬件平臺及TCP/IP體系結(jié)構之上，由多網(wǎng)合一多媒體教學子系統(tǒng)、校園智能數(shù)字廣播子系統(tǒng)、教學觀摩/評估子系統(tǒng)、網(wǎng)絡管理中心、教學及管理終端平臺、演播室等構成。它通過局域網(wǎng)還可連接學校內(nèi)其他信息化教學與管理部門，實現(xiàn)資源共享，有序互動。它對外通過路由器接入浦東電信寬帶城域網(wǎng)，進而與浦東新區(qū)教育信息專網(wǎng)聯(lián)接，可將校園內(nèi)外信息發(fā)布平臺、遠程辦公系統(tǒng)及交互式遠程教學系統(tǒng)連接起來。在多網(wǎng)合一多媒體教學子系統(tǒng)中，各教室無需授權可同時點播課件、視音頻文件，既可點播服務器中的資源，也可點播教師自己機器內(nèi)的課件。點播的文件格式不限，課件制作工具不限。教室中可接收電視節(jié)目，衛(wèi)星節(jié)目，錄像節(jié)目的轉(zhuǎn)播，也可接收校長電視講話、示范教學課、校園重要活動的直播和錄播。可以與其它班級進行電視討論會、教學討論會、示范課觀摩等。可登陸校園網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、遠程教學網(wǎng)，滿足網(wǎng)上瀏覽、收發(fā)郵件、BBS討論、遠程學習及視頻會議等需要。提供IP通話功能，教室可與主控中心、校長雙向?qū)χv。功能強大的教師工具箱提供了“電子教鞭”，“電子判卷”、“無塵粉筆”、“局部放大”等功能，滿足了老師傳統(tǒng)的課堂教學習慣，幫助老師擺脫了粉筆的束縛及粉塵的侵害，強化了多媒體教學顯示效果。在校園智能數(shù)字廣播子系統(tǒng)中，各教室可接收校內(nèi)、外的廣播節(jié)目，可接收領導講話、通知、保健操、課間音樂、電子打鈴等日常廣播?？梢越邮諒V播文件的下載存儲，支持網(wǎng)絡廣播和本地廣播兩種方式，進行聽力考試及外語教學廣播?？梢越邮找曇纛l文件，包括課件的廣播。各教室音響具有高保真度，教室前后左右收聽效果清晰豐滿，堅實有力，無雜音干擾。在教學觀摩/評估子系統(tǒng)中，通過移動帶壓縮的終端可將課堂內(nèi)容實時數(shù)字硬盤錄像，便于教學的自我評估，及學生課外復習。可以在網(wǎng)上開展教學觀摩及評估?？蓪⒄n堂場景，課件內(nèi)容同時傳輸?shù)骄W(wǎng)上，實現(xiàn)場景，課件同屏觀摩。校長計算機或經(jīng)授權的普通計算機上可實時觀摩聽課、評估教學、現(xiàn)場云鏡控制、實時硬盤錄像。在網(wǎng)絡管理中心中，可將不同節(jié)目內(nèi)容播放至任意編組的年級或班級。可將不同的廣播內(nèi)容，廣播至任意編組的地點，支持手動和定時播放。可操作主控室內(nèi)的各種播放設備，如VCD、DVD、卡座的放像、暫停、快進、快退、停止、選曲等。可實時監(jiān)視有線電視節(jié)目、校園電視節(jié)目、會議直播節(jié)目的情況?？煽刂凭W(wǎng)絡終端、音箱、電視機、投影機的開、關機。可檢測終端及教室設備的工作狀態(tài)。可對終端進行遠程維護，軟件在線遠程升級。教室中基于DPS有盤技術的嵌入式網(wǎng)絡終端，可不依賴服務器，獨立單機使用，當網(wǎng)絡出現(xiàn)問題時可采用單機方式照常進行多媒體教學。教室終端可駁接投影機、電視機、視頻展臺、視音頻播放設備，高保真音箱、麥克風、攝像機、筆記本電腦、各種USB設備、桌面控制器、有線或無線鼠標、鍵盤及遙控器等。終端接口還支持投影機、電視機、音箱的共享，支持桌面、電視、投影多屏同時顯示。在開放式的備課環(huán)境中，教師可以用自己喜歡使用的課件制作工具制作各種電子教案、課件、視音頻資料，自動提交課件至服務器或校內(nèi)網(wǎng)站自己的郵箱中，上課時可隨時調(diào)用。通過采集編輯平臺，教師可完成信息的收集、加工，制作特殊效果的課件等工作。多網(wǎng)合一數(shù)字化校園網(wǎng)子系統(tǒng)設計多媒體教學子系統(tǒng)設計本次多網(wǎng)合一系統(tǒng)中的多媒體教學子系統(tǒng)需支持多媒體課件點播，支持視頻（VOD）點播，支持音頻（AOD）點播，支持網(wǎng)上雙向電視教學，支持INTERNET瀏覽，支持中心集中管理控制。下面將就其實現(xiàn)過程分別加以分析和說明。任意格式的多媒體課件點播教師在教室中使用網(wǎng)絡終端的遙控器、有線鍵盤、鼠標等。按照人性化的界面菜單提示的課件路徑，選擇要播放的課件名稱。終端接收到申請信號后，會通過終端內(nèi)的以太網(wǎng)控制器向課件點播服務器發(fā)出請求信號，服務器對終端身份認證后，找到申請播放的課件，并立即將課件程序送入點播服務緩沖區(qū)，以點對點的方式通過網(wǎng)絡發(fā)送至申請的終端中。終端將收到的課件數(shù)據(jù)流，通過相應的支持程序打開并還原播放。系統(tǒng)支持任意格式的課件點播，不限制課件制作工具，也無需對課件格式進行任何轉(zhuǎn)換。它所支持的各種課件數(shù)據(jù)包括：文本、圖片、程序文件、動畫、超文本等。格式包括：FLASH、AUTHORWARE、POWERPOINT、WORD、DIRECTOR、HTML、.EXE等等。同時對于嵌入視頻的混合型課件，系統(tǒng)也全面支持。課件點播軟件及服務器硬件配置都可以保證系統(tǒng)能夠滿足并發(fā)60個點以上的點播需求。課件點播服務器中所存有的課件資料來源有教委或?qū)W校配備的，還有教師自己制作的課件，而這些課件隨著應用的普及將越來越充實。為方便教師提交課件，我公司贈送給客戶不限用戶數(shù)的課件提交工具軟件，可以使教師在普通聯(lián)網(wǎng)電腦上，以自己的合法身份隨時隨地的上傳課件到服務器中供課堂點播。任意格式的視頻(VOD)點播教師在教室中使用網(wǎng)絡終端的遙控器或有線鍵盤、鼠標等，按照人性化的界面菜單中的視頻文件路徑，選擇要點播的視頻課件名稱。終端收到申請信號后，會通過終端內(nèi)的以太網(wǎng)控制器，向視頻點播服務器發(fā)出請求信號，服務器對終端認證后，立即找到申請播放的視頻文件，并將其加入流媒體編碼器，送入服務器緩沖區(qū)，以視頻媒體流的形式通過網(wǎng)絡發(fā)至申請服務的終端中。終端將收到的視音頻流解碼還原，然后輸出給圖像顯示設備和音箱。系統(tǒng)可支持任意格式的視頻點播，不限制格式，并無需對視頻格式進行轉(zhuǎn)換。所支持的各種流媒體格式包括：ASF、RM、QT，支持的壓縮存貯文件格式包括：MPEG1/2/4；AVI；MOV，VOB，RM，QT，WMV等等。VOD點播管理軟件包和服務器的硬件配置都保證了系統(tǒng)完全可以滿足并發(fā)MPEG-2、40個點的點播需求。視、音頻服務器中所存有的視、音頻素材來源：一是教委或?qū)W校配備的，二是教師們自己制作上傳提交來的，三是通過視、音頻編碼器實時壓縮錄制的電視節(jié)目或會議活動錄像等。教室端可對點播內(nèi)容的播放進度隨意控制，并隨時精確設置回放點，反復播放某個片斷，加深學生印象。任意格式的音頻點播教師在教室端利用終端所配的遙控器、有線鍵盤、鼠標，按照人性化界面菜單上給出的音頻文件路徑，選擇要播放的音頻文件名稱，終端將點播申請信號通過網(wǎng)絡發(fā)給視音頻點播服務器，服務器對終端認證后，將申請的音頻文件送入音頻流媒體編碼器中，并存入服務器緩沖區(qū)。之后，通過網(wǎng)絡發(fā)送至申請服務的終端中，終端接收音頻流并將其解碼輸出送至音箱放音。系統(tǒng)支持任意格式的音頻文件的點播，無需格式轉(zhuǎn)換。所支持的數(shù)字音頻包括：MPEGLayer1/2/3，MIDI，WAV，AV等格式。視音頻管理軟件包和服務器硬件配置完全可以滿足標書中對音頻并發(fā)60個點的要求。教室在進行音頻點播，播放聽力文件時可以采用精確復讀功能和變速不變調(diào)功能，強化語音教學效果。配合教師工具箱中的英文朗讀及口型示范功能，大大地豐富了課堂語音教學的手段。服務器中的音頻素材除了依靠教委和學校配備外，還可以有教師自己提交的音頻資料、外語素材等。另外通過卡座放音的信號，由視音頻編碼器壓縮編碼，存儲成MPEG1/2/3格式音頻文件，存入服務器供點播使用。網(wǎng)上雙向電視教學教師在課堂上，如需使用DVD、錄像機、錄音機等教學時，需先向網(wǎng)管中心申請播放設備的使用權。網(wǎng)管中心授權后，教師在授權的時間段內(nèi)，可以用遙控器來選擇播放設備或控制它的播放狀態(tài)。終端將申請信號上傳給網(wǎng)管中心工作站，申請設備的使用，也可與管理人員雙向?qū)χv通話。設備的控制信號將上傳至視、音頻編碼器，由它完成對節(jié)目源動作的控制。在視、音頻編碼器中，學習及控制模塊可以將各種設備的遙控器按鍵發(fā)出的紅外信號，學習并存貯記憶在EEPROM中，即使設備掉電也不會丟失。編碼器收到控制相應設備的某個工作狀態(tài)的命令后，將存在EEPROM中的數(shù)據(jù)讀出，并調(diào)制到38K紅外載波上，通過與設備一一對應的紅外發(fā)射器，控制相應的播放設備。在視、音頻編碼器中，視、音頻壓縮編碼模塊將節(jié)目源設備送來的模擬視、音頻信號壓縮編碼成MPEG1/2/4格式的文件。本方案中，壓縮格式為MPEG-2，同時壓縮的通道為四路并可擴展。系統(tǒng)支持視、音頻同時壓縮和視音頻單獨壓縮的方式，組播地址可設定，傳輸碼流可設置。系統(tǒng)還支持節(jié)目源同屏4、9、16畫面監(jiān)看，支持單路或多路同時數(shù)字化錄像存貯。視、音頻編碼器中的軟件支持將所有輸入模擬信號通道按不同需求進行任意編組輸出到不同組播通道中進行廣播，使終端分組接收。設備中的編碼擴展插槽是為設備擴展時預留的。每臺節(jié)目源編碼器可最多支持到8路視、音頻同時編碼壓縮和控制。系統(tǒng)中進行電視節(jié)目轉(zhuǎn)播時，可使用全頻道解調(diào)器，或是錄像機來接收有線電視節(jié)目，也就是說目前系統(tǒng)可以提供同時送出兩路電視節(jié)目到網(wǎng)絡中來。網(wǎng)管工作站軟件支持手動、定時，任意編組地向網(wǎng)上轉(zhuǎn)播有線電視、錄像節(jié)目、DVD節(jié)目、錄音節(jié)目等，并可設置教室終端分組接收。Internet瀏覽和網(wǎng)絡環(huán)境教學終端內(nèi)置的IE瀏覽器，可使教師方便地登錄Internet校園網(wǎng)站、校內(nèi)web服務器等進行電子瀏覽、收發(fā)郵件、文件下載和發(fā)送等操作。系統(tǒng)的界面中還提供了與常用網(wǎng)站對應熱鏈接方式，無需敲擊鍵盤輸入網(wǎng)址，只要用遙控器點擊相應的數(shù)字鍵就可上網(wǎng)。系統(tǒng)還提供了一種安全訪問教師個人電腦的功能，它不同于網(wǎng)上鄰居共享式訪問，而采用Ftp協(xié)議，將其個人電腦中的課件目錄及課件內(nèi)容遠程接管控制，就如同在其個人電腦旁操作一樣。該功能提供了課件遠程播放，課件下載及下載播放等多種操作方式，極大地豐富了教室課件播放手段，滿足了部分教師上課的習慣。中心管理平臺多網(wǎng)合一系統(tǒng)中，中心網(wǎng)絡管理平臺肩負著極其的重要作用。它要完成對教室終端遠程喚醒，關機的管理；完成教室中設備如電視、音箱、投影機的電源管理；完成對節(jié)目源轉(zhuǎn)播、會議直播、智能廣播、數(shù)字廣播設置管理；完成對節(jié)目源收看及觀摩評估的授權管理；完成對教室聲音大小的監(jiān)聽和控制；完成與教室端的語音對講等功能。網(wǎng)管工作站中對轉(zhuǎn)播對象可以進行任意編組，同時播出的路數(shù)不限。終端分組接收時，為強制接收。它將使終端連接的鍵盤、鼠標暫時失效，從而保證了播出的可靠性。智能數(shù)字廣播子系統(tǒng)設計實現(xiàn)學校作息時間表的定時音樂鈴聲、課間音樂、體操音樂廣播的方式有兩種：服務器對網(wǎng)絡廣播、終端定時接收的智能化網(wǎng)絡廣播方式，以及終端預先接收、存貯，本地定時廣播的分布式廣播或無憂廣播方式。智能化網(wǎng)絡廣播方式中，在視、音頻點播服務器中，存貯要播出的廣播素材，網(wǎng)管工作站按時間表控制定時播放和終端實時接收，廣播內(nèi)容可為音頻、視頻及各種格式的課件。在分布式廣播應用中，考慮到音樂鈴、課間音樂，保健操等廣播每天頻繁進行，所以完全可以采取預先存貯到終端中，定時本地播放的方式來完成正常廣播。網(wǎng)管工作站可對終端自動或手動校對，保證終端本地播放的時間精確性。圖中可能改動雙路壓縮部分。圖中可能改動雙路壓縮部分。系統(tǒng)支持對指定班級、年級的定向廣播或按不同需要進行任意編組廣播，分組接收。通過控制節(jié)目源編碼器及移動終端，系統(tǒng)支持將現(xiàn)場直播信號（如校長講話、會議活動、名師授課等信號）通過網(wǎng)絡轉(zhuǎn)播給任意編組的班級，使終端實現(xiàn)定向、定時播放。在播放過程中，如遇緊急情況系統(tǒng)可以強行中止廣播或強行切換控制全體廣播。網(wǎng)管工作站上連接的麥克風，可用于對講，也可用于對教室進行廣播。系統(tǒng)需在廣播室內(nèi)預留一個信息點，需要時，在此處設置一臺網(wǎng)絡終端，其音頻線路輸出連接到定壓功放的線路輸入上。終端解碼網(wǎng)上的音頻流，實現(xiàn)對室外操場的廣播。教學監(jiān)控/評估子系統(tǒng)設計多網(wǎng)合一系統(tǒng)將傳統(tǒng)的電視監(jiān)控系統(tǒng)改造成可與計算機網(wǎng)絡平臺兼容的數(shù)字電視監(jiān)控網(wǎng)，其中最為關鍵的是模擬信號編碼壓縮端（server端）和可以安裝在普通電腦中的接收解碼軟件（client端）。建立在高速以太網(wǎng)平臺上的多網(wǎng)合一教學監(jiān)控/評估系統(tǒng)，完全實現(xiàn)了全數(shù)字編、解碼和網(wǎng)絡控制。它在校園網(wǎng)中可應用在無干擾觀摩聽課、會議及示范課轉(zhuǎn)播、自我評估錄像、電子考場監(jiān)控等場合中。圖中可能改動雙路壓縮部分。圖中可能改動雙路壓縮部分。在觀摩授課教室中，前后各設置一臺全方位攝像機，分別拍攝教師及學生上課的場景，它們輸出的視、音頻信號通過配備的雙路壓縮終端，同時壓縮組播發(fā)布至網(wǎng)上。網(wǎng)絡上有client接收軟件的普通電腦，經(jīng)主控網(wǎng)管工作站軟件授權后，可以收看和錄制課堂場景，也可控制攝像設備選取最佳角度和畫面。需要轉(zhuǎn)播的教室終端收到網(wǎng)管工作站的命令后，可以同時接收兩路視、音頻流，無縫切換全屏顯示一路收看。在普通教室中，可使用移動終端采集壓縮教室場景聲像，實現(xiàn)本地錄像、遠程錄像或網(wǎng)上轉(zhuǎn)播。轉(zhuǎn)播時，不影響錄像的進行。校長辦公室、網(wǎng)管工作站上可同時有些學校沒有校長副控多畫面監(jiān)看，控制攝像設備選取最佳角度和畫面。支持錄像；支持與攝像點進行對講。有些學校沒有校長副控多網(wǎng)合一數(shù)字化校園網(wǎng)核心技術青松V3嵌入式網(wǎng)絡終端，以學校教學與管理應用為中心，以現(xiàn)代計算機技術、網(wǎng)絡技術為基礎，軟件、硬件、結(jié)構通過適當?shù)牟眉艉蛢?yōu)化，充分滿足教學環(huán)境對功能、可靠性、成本、體積、功耗的嚴格要求。在多網(wǎng)合一數(shù)字化校園網(wǎng)中主要采用的核心技術有：DPS有盤技術，分布式處理技術，高畫質(zhì)、低延遲、低帶寬視音頻壓縮傳輸技術等。DPS有盤技術青松V3系列數(shù)字化校園網(wǎng)中全面采用了DPS有盤技術，將各種數(shù)據(jù)保護技術與有盤技術緊密結(jié)合應用于多網(wǎng)合一數(shù)字化網(wǎng)絡建設中。數(shù)據(jù)保護技術與有盤技術相互支撐，相互依賴，相輔相承。在多網(wǎng)合一數(shù)字化校園網(wǎng)建設中，有盤技術比無盤技術具有工作穩(wěn)定、啟動快、運行速度快、節(jié)省網(wǎng)絡資源等優(yōu)勢，是真正的開放式、模塊化技術。再者，采用DPS有盤技術系統(tǒng)比無盤類系統(tǒng)除具有以上優(yōu)勢外，還具有更高的安全性和更便捷的維護性。沒有數(shù)據(jù)保護的有盤設備終端只能是臺普通的PC機，不能安全地聯(lián)入網(wǎng)絡，根本不適合多網(wǎng)合一應用與管理。而沒有有盤技術支撐的終端設備或網(wǎng)絡，例如無盤工作站系統(tǒng)，其數(shù)據(jù)保護難度高，風險大，出險的危害性巨大，且無法全面滿足多媒體應用對高效、實時、開放、兼容性的要求。在青松V3三代中，DPS有盤技術應用涉及到了系統(tǒng)中的各個方面。無論是硬件方面還是系統(tǒng)軟件及應用軟件方面，甚至終端的外觀、機械結(jié)構、包裝的材料等等都體現(xiàn)出了DPS有盤技術的優(yōu)勢。目前在V3數(shù)字化網(wǎng)絡中已應用的DPS有盤技術可歸納為以下幾個方面：網(wǎng)絡安全數(shù)字簽名技術運行青松V3軟件的設備之間的通信及數(shù)據(jù)傳輸，都采用了網(wǎng)絡安全數(shù)字簽名技術，并嚴格遵循數(shù)字簽名協(xié)議標準DDS。采用了數(shù)字簽名技術的青松V3數(shù)字化校園網(wǎng)，使得應用更安全可靠，系統(tǒng)管理更加便捷。目前系統(tǒng)中采用的數(shù)字簽名認證方式有：實體認證：保證在數(shù)據(jù)通信前，確認通信是否在允許的設備之間進行。例如：點播服務器接收到遠端發(fā)來的VOD點播請求，系統(tǒng)會首先驗證請求方是否合法授權的終端，進而覺得是否響應該請求。報文認證：經(jīng)實體認證后，接收設備驗證數(shù)據(jù)報文的來源，時間性和目的地的真實性。如上例：終端對服務器發(fā)送的響應數(shù)據(jù)報進行驗證，檢驗該報文的來源、發(fā)送時間和發(fā)送目的地是否真實可信。身份驗證：用來防止數(shù)據(jù)被非法訪問，主要采用了用戶名和密碼方式進行身份驗證。例如：教師遠程接管網(wǎng)絡計算機，必須經(jīng)過身份驗證，以確定其遠程訪問的合法性。數(shù)據(jù)加密：通信的數(shù)據(jù)一經(jīng)加密，即為不可分析的數(shù)據(jù)。終端防病毒、防攻擊技術青松V3系統(tǒng)中主要采用了以下幾種數(shù)據(jù)隔離技術來保證有盤終端中數(shù)據(jù)存儲及其運行時的安全性：物理隔離方式：將不同的進程隔離在不同的物理客體上。例如：校長電視講話、電視節(jié)目轉(zhuǎn)播、廣播通知等應用時采用實時組播方式，終端實時從網(wǎng)絡上接收、解碼數(shù)據(jù)并顯示播放。而對眼保健操、電子打鈴等應用可采用預先固化存貯，本地實時播放的方式完成。時間隔離方式：將具有不同安全要求的進程在不同時間運行。例如：在廣播時，采用強制廣播方式，自動禁止終端上正進行的各種操作和有沖突的程序運行。邏輯隔離方式：實施訪問控制，使進程不能訪問允許范圍以外的設備。例如：將DVD、VTR、VCD等設備作授權管理；教學觀摩時，云鏡控制授權使用等。密碼隔離方式：采用身份驗證方式運行進程。例如：在遠程接管教師自己的電腦或使用“我的課堂”教學時，需輸入密碼。其他常用的數(shù)據(jù)與網(wǎng)絡安全技術：如：軟件及硬件防火墻、代理服務器等技術。實時系統(tǒng)復原技術青松V3系統(tǒng)中的終端、節(jié)目源編碼器、網(wǎng)管工作站、多畫面硬盤錄像機等設備中都采用了實時復原技術，系統(tǒng)提供了管理員復原、自動復原、區(qū)域復原、一鍵復原、復原鎖定等方式。結(jié)合數(shù)字簽名技術及終端防病毒、防攻擊技術，實時系統(tǒng)復原技術在保證網(wǎng)絡系統(tǒng)安全穩(wěn)定工作的同時，又解除了因誤操作、惡意攻擊、病毒侵襲等破壞之憂。在線升級服務技術支持網(wǎng)絡克隆，系統(tǒng)升級。支持網(wǎng)絡軟件安裝及軟件升級更新。支持中心對端IP地址、MAC地址、用戶密碼等參數(shù)的檢測、修改及設定等管理。支持互聯(lián)網(wǎng)遠程升級。設備集中管理、檢測、故障修復技術中心可對設備工作狀態(tài)自動檢測，更改設備配置。支持教室設備的電源管理，終端設備的遠程喚醒與關機。支持中心設備的無人職守工作方式。支持遠程控制教室終端：屏幕獲取，遠程操作，在線輔導等。引入軍工產(chǎn)品在可靠性方面的技術減震材料選取借鑒了軍工標準。運輸過程中采用了三級防震措施。A、“蛤式”結(jié)構泡沫B、硬盤架使用軍工級減震墊C、硬盤固定方式符合力學原理結(jié)構設計上的獨特的流通散熱方法。硬盤自身采用的數(shù)據(jù)保護、自檢測技術當前，硬盤廠家不斷推出先進的防震系統(tǒng)和優(yōu)秀的數(shù)據(jù)保護技術，其平均無故障工作時間都在40萬小時以上。各種磁盤保護技術的出現(xiàn)無疑使數(shù)據(jù)的安全性得到了很大的提高，以下就是一些典型的硬盤DPS技術。Seashield防震保護技術提供了由減震彈性材料制成的保護軟罩，配合磁頭臂及盤片間的加強防震設計，另一方面它也提供了印刷電路底板靜電放電硬罩及其他防損害措施，保證硬盤的可靠性。SPS（ShockProtectionSystem）震動保護系統(tǒng)，它在硬盤受到撞擊時，能夠保持磁頭不受震動，磁頭和磁頭臂停泊在盤片上，沖擊能量被硬盤其他部分吸收，這樣能有效地提高硬盤的抗震性能，使硬盤在運輸、使用及安裝的過程中最大限度地免受震動的損壞。DPS數(shù)據(jù)保護系統(tǒng)可快速自動檢測硬盤的每一個扇區(qū)，并在硬盤的前300M空間定位存放操作系統(tǒng)或其他應用系統(tǒng)的重要部分。當系統(tǒng)發(fā)生問題時，DPS可以在90秒內(nèi)自動檢測并恢復系統(tǒng)數(shù)據(jù)，即使系統(tǒng)無法自舉，也可以用包含DPS的系統(tǒng)軟盤啟動系統(tǒng)，再通過DPS自動檢測并分析故障原因，盡可能保證數(shù)據(jù)不被丟失。DPS有盤技術優(yōu)勢的體現(xiàn)雙重保證，無憂廣播在學校進行重要的廣播時，如高考英語聽力廣播等，不允許有任何失誤。但網(wǎng)絡環(huán)境表現(xiàn)出的不穩(wěn)定，使完全依賴于網(wǎng)絡服務器的數(shù)字廣播模式面臨著很大的風險。采用DPS有盤技術的“青松V3”校園網(wǎng)絡系統(tǒng)，在重要廣播前，可以通過網(wǎng)絡提前一小段時間把要廣播的內(nèi)容發(fā)送到教室的終端上，如果到時網(wǎng)絡出現(xiàn)問題，自動啟動本地廣播，為廣播提供雙重保證。在日常廣播中，對于常用的廣播資源如眼保健操等，也可以同時存儲于網(wǎng)絡終端，在預定的時間到來時，如不能正常接收到網(wǎng)絡的廣播信號，則啟動本地廣播，雙重保證廣播的安全性。統(tǒng)一管理，分布錄像對于學校的重要的活動如高考等，需要及時完整的記錄下來，不能出現(xiàn)因各種原因影響錄像的情況發(fā)生。采用無盤的網(wǎng)絡終端，完全依賴網(wǎng)絡服務器的支持，來實現(xiàn)在網(wǎng)絡中心的實時數(shù)字錄像。但由于網(wǎng)絡故障的不可預知性，難以保證屆時網(wǎng)絡的完好運行。采用DPS有盤技術的“青松V3”校園網(wǎng)絡系統(tǒng)，在網(wǎng)絡中心和教室終端同時錄像，強有力的保證了重要活動的實時記錄。教室終端的錄像只可由管理人員進行管理。系統(tǒng)優(yōu)化，獨立工作采用DPS有盤技術的“青松V3”校園網(wǎng)絡系統(tǒng)，網(wǎng)絡終端內(nèi)含操作系統(tǒng)，在整個系統(tǒng)啟動時，各個網(wǎng)絡終端獨立啟動，大大加快了啟動的速度，也減少了系統(tǒng)對服務器的依賴。在系統(tǒng)運行過程中，如果服務器或主控機出現(xiàn)問題，網(wǎng)絡終端可以相對獨立地運行，如可以調(diào)用老師自己電腦上的課件等資源，也可上網(wǎng)、進行課件點播或本地播放老師自帶的課件等。全真模擬，實時觀摩老師上課過程中，通過攝像頭回傳信號，教學觀摩的人員雖然能看到老師上課的課堂狀況，但由于無法看到老師面前的顯示器上的內(nèi)容，因而無法準確地進行評估教學。采用DPS有盤技術的“青松V3”校園網(wǎng)絡系統(tǒng)，領導可以在網(wǎng)絡中心或校長室，既能看到課堂的情況，也能看到老師的顯示器上的內(nèi)容，從而準確地進行教學評估。特別是學校進行遠程教學時，通過遠程上課的同學，既可以看到老師上課的現(xiàn)場，也可以同時看到老師的講課內(nèi)容，又能聽到老師講課的聲音，真正做到遠程上學，如臨現(xiàn)場。支持各種操作系統(tǒng)采用DPS有盤技術的“青松V3”校園網(wǎng)絡系統(tǒng)，克服無硬盤嵌入式終端的操作系統(tǒng)單一、難以改變的缺點，可以根據(jù)學校需要選擇安裝所要求的操作系統(tǒng)。課件直接傳至教室終端老師在辦公室做好的課件資料，可以在上課前直接傳到教室的網(wǎng)絡終端上，這樣老師在上課時，可以直接啟用本地終端內(nèi)的資源，無須通過服務器。操作簡單，使用方便。日常維護量小于無盤系統(tǒng)。播放電視節(jié)目、錄像帶時，自動將其數(shù)字化并存儲在硬盤上。節(jié)省網(wǎng)絡資源，減少了網(wǎng)絡瓶頸及服務器負載。真正的開放式結(jié)構，升級容易，保護了投資者的利益。分布式數(shù)據(jù)處理技術在青松V3數(shù)字化校園網(wǎng)中，采用了分布式處理與設備集中管理相結(jié)合，充分、合理、安全地保證了網(wǎng)絡資源、本地資源、遠程資源的綜合應用。主要采用的分布式處理技術有：分布式應用技術支持終端獨立工作方式支持分布式廣播、分布式存儲工作方式支持終端鏡象工作方式支持終端遠程接管教師自己的電腦，進行文件下載、遠程點播、瀏覽等。支持教師通過自己的電腦，以密碼方式，向終端發(fā)送文件或在終端內(nèi)保存文件。支持采用集群服務器式的VOD、AOD、COD點播架構支持負載均衡，網(wǎng)絡流量控制，磁盤鏡象等技術分布式運算處理支持終端CPU獨立運算，獨立內(nèi)存管理。不占用服務器CPU、內(nèi)存、硬盤資源。終端程序工作時無需與服務器進行系統(tǒng)文件調(diào)用，僅獲取應用數(shù)據(jù)。極大節(jié)省了服務器網(wǎng)絡占用，降低了服務器負載，提高了程序運行的穩(wěn)定性。支持從中心升級終端軟件、終端數(shù)據(jù)鏡象等。分布式啟動：支持本地高速啟動模式，硬盤數(shù)據(jù)交換速度高達400Mbps。支持所有終端同時啟動，一次啟動成功率達100%，無需二次啟動。終端啟動穩(wěn)定，速度穩(wěn)定。啟動速度與網(wǎng)絡狀況及啟動的終端數(shù)量無關，且不會對網(wǎng)絡造成任何影響。不存在無盤啟動方式中，因必須有系統(tǒng)共享文件夾而出現(xiàn)的嚴重安全隱患問題。分布式存貯支持分布式錄相，中心錄相以及備份式錄相三種方式。終端內(nèi)可保存教師自己的課件、文件等內(nèi)容。支持終端本地播放、服務器內(nèi)容點播，教師電腦內(nèi)容點播三種課件調(diào)用方式支持資源分布式存儲，中心按需管理、按需調(diào)用、按需集中存儲的方式。分布式優(yōu)勢的體現(xiàn)嵌入式網(wǎng)絡終端具有獨立工作能力嵌入式網(wǎng)絡終端屬有盤系統(tǒng)，啟動和運行可不依賴主控服務器。即使服務器或網(wǎng)絡發(fā)生故障，也能調(diào)用本地信息，或接管其它網(wǎng)絡計算機資源?？煽康募泄芾硐到y(tǒng)通過主控中心設備、校長副控設備可以輕松實現(xiàn)對計算機系統(tǒng)的集中管理，實現(xiàn)無人值守、節(jié)目授權、節(jié)目監(jiān)控、觀摩授權、觀摩監(jiān)控、定時轉(zhuǎn)播、校園廣播等等功能。特有的分布式點播。集中式的視頻點播系統(tǒng)，在百兆校園網(wǎng)應用環(huán)境中并發(fā)用戶受到極大的限制。例如一般的MPEG-2節(jié)目所需要的傳輸速率為3-6Mbps，在百兆校園網(wǎng)環(huán)境下，理論上并發(fā)用戶最多為二十個，實際用戶數(shù)遠遠達不到。而分布式視頻點播系統(tǒng)，可以靈活設置和選擇多個點播服務器，有效地解決了集中式點播的瓶頸，成倍地增加并發(fā)點播的用戶數(shù)量。特有的遠程接管功能，實現(xiàn)了校園網(wǎng)計算機和嵌入式網(wǎng)絡終端之間的資源共享。特有的電子考場、分布錄像，實現(xiàn)了主控服務器和嵌入式網(wǎng)絡終端同時錄像，構成數(shù)據(jù)雙備份，充分保證了考試錄像的可靠性，安全性和真實性。特有的雙重保障、無憂廣播，保證了高考或其它重大活動時，網(wǎng)絡廣播不出現(xiàn)任何疏漏。強大的網(wǎng)絡計算機性能采用高主頻、高浮點運算能力的INTELCPU、高轉(zhuǎn)速的硬盤以及做過專門優(yōu)化的系統(tǒng)配置，具有卓越的性能和處理各種復雜運算的能力。保證了播放任意格式的課件、音頻和視頻資源以及其它功能。具有極高的可靠性、穩(wěn)定性和健壯性網(wǎng)絡計算機啟動，運行不依賴主控服務器。數(shù)據(jù)交換通過DPS硬盤，速度遠遠高于通過網(wǎng)絡的無盤方式，同時節(jié)省了寶貴的網(wǎng)絡帶寬，不受網(wǎng)絡QOS（服務質(zhì)量）的影響。系統(tǒng)易于擴充，充分保護投資者的利益通過嵌入式特有的智能伴侶軟硬件，可以將學校原有或未來增加的計算機方便的擴充到分布式系統(tǒng)中。充分利用學校原有資源，更為未來學校的發(fā)展提供了無限的空間。這在計算機日新月異的時代尤為重要。高畫質(zhì)、低延遲、低帶寬視音頻壓縮傳輸技術青松V3三代在數(shù)字視音頻處理方面，較以前的系統(tǒng)具有低延時、低帶寬、高畫質(zhì)、高音質(zhì)、可變碼流等特性，針對不同的應用場合可采用綜合編碼策略。電視節(jié)目的數(shù)字壓縮及網(wǎng)絡傳輸圖像分辨率可達：廣播級D1：704*576或VCD：352*288；視頻流碼率：384Kbps-15Mbps可調(diào)；壓縮格式：MPEG-1/2/4可選；幀率：PAL25F/S，NTSC：30F/S;音頻壓縮碼流：8Kbps-224Kbps；網(wǎng)絡控制響應時間小于0.3秒，組播方式傳輸機制。視音頻及課件點播流媒體形式并發(fā)點播：100M帶寬條件下MPEG－4格式支持并發(fā)點播數(shù)為230路；支持MPEG1、AVI、MPEG2、DVD、VOB、MPEG4、ASF、WMV、RM、QUICKTIME、MP3、CD、MIDI等視音頻格式；支持PPT、FLASH、Authware、嵌入式復合課件、.exe等課件格式；視音頻點播畫面流暢、清晰，延時小于0.5秒。教學觀摩、評估課堂場景及桌面壓縮及上傳圖像分辨率可達：廣播級D1：720*576或VCD：352*288；視頻流碼率：384Kbps-10Mbps可調(diào)；壓縮格式：MPEG-1/2/4；幀率：PAL25F/S，NTSC：30F/S;音頻壓縮碼流：8Kbps-224Kbps；網(wǎng)絡控制響應時間小于0.3秒，組播方式傳輸機制。云鏡控制：上、下、左、右、自動；進景、遠景、光圈大小等。多畫面同時監(jiān)看多個教室情況，并數(shù)字錄像；課堂場景及桌面壓縮同時上傳桌面壓縮分辨率可達：1024*768或800*600；視頻撲捉幀率：1fps--15fps-可調(diào)；壓縮格式：MPEG-4；音頻同步壓縮碼流：8Kbps-224Kbps；網(wǎng)絡控制響應時間小于0.5秒，組播方式傳輸。課堂場景圖像分辨率可達：廣播級D1：704*576或VCD：352*288；視頻流碼率：384Kbps-3Mbps可調(diào)；壓縮格式：MPEG-4；幀率：PAL25F/S，NTSC：30F/S;音頻壓縮碼流：8Kbps-224Kbps；網(wǎng)絡控制響應時間小于0.3秒，組播方式傳輸。多畫面同時監(jiān)看課堂場景及桌面播放情況，并可同時數(shù)字錄像。話音信號的壓縮及傳輸音頻壓縮碼流：8Kbps-224Kbps；網(wǎng)絡控制響應時間小于0.3秒，組播方式傳輸機制。多網(wǎng)合一數(shù)字化校園網(wǎng)特點與優(yōu)勢全數(shù)字化多網(wǎng)合一青松V3Ⅲ代數(shù)字化校園網(wǎng)囊括了現(xiàn)今校園網(wǎng)建設中的各個子網(wǎng)，實現(xiàn)了計算機局域網(wǎng)、多媒體雙向教學網(wǎng)、校園電視網(wǎng)、教學觀摩評估網(wǎng)、數(shù)字音頻廣播網(wǎng)、遠程教學網(wǎng)、電子考場安防監(jiān)控網(wǎng)、中央控制管理系統(tǒng)等全部功能。從而使教學、教研、管理業(yè)務在同一網(wǎng)絡平臺上有效、有序、安全地進行。它不是簡單的硬件、軟件或操作系統(tǒng)的拼湊，而是真正的全數(shù)字化多網(wǎng)合一。全面的技術保障青松V3Ⅲ代數(shù)字網(wǎng)絡終端從不為追求低成本而犧牲網(wǎng)絡必備的性能；不采用過時的“無盤技術”或其各種變形系統(tǒng)來限制用戶使用范圍；不采用多系統(tǒng)平臺來增加安全隱患及維護量。如同政府辦公網(wǎng)、企業(yè)網(wǎng)、大學校園網(wǎng)等等網(wǎng)絡一樣，青松V3數(shù)字化校園網(wǎng)終端是構建在國際第一品牌Inter高性能CPU、通用操作系統(tǒng)及標準的硬件平臺上，采用DPS有盤技術、TCP/IP網(wǎng)絡交換技術、數(shù)字視音頻處理技術、分布式架構應用軟件技術等全方位滿足學校網(wǎng)絡建設的需要。其網(wǎng)絡的穩(wěn)定性、容錯性、多媒體流暢性、資源應用的多樣性、程序執(zhí)行速度等等都遠遠優(yōu)于純“無盤”網(wǎng)絡或“無盤”的各種變形系統(tǒng)。另外，青松V3終端采用獨特的數(shù)據(jù)保護及防磁、防震、防死機等措施充分保證了產(chǎn)品的穩(wěn)定性和可靠性。全面保障用戶投資利益青松V3Ⅲ代數(shù)字化校園網(wǎng)采用開放式、模塊化和標準化的體系結(jié)構，從物理架構到核心技術上保證了學校校園網(wǎng)建設可做到“量體裁衣、分布實施”，根據(jù)實際情況優(yōu)化、整合、裁剪和定制出最符合學校當前和未來發(fā)展需要的數(shù)字化校園網(wǎng)絡，從根本上解決了重復建設與升級換代的問題。全方位資源互動、三位一體青松V3Ⅲ代數(shù)字化校園網(wǎng)通過外部公共專線、互聯(lián)網(wǎng)、教育等行業(yè)城域網(wǎng)將課堂、校園網(wǎng)絡、遠程網(wǎng)絡連成一體，教師在課堂上可以不受時間、空間、甚至網(wǎng)絡的制約，就可便捷、安全地利用教室資源及網(wǎng)絡資源完成多媒體教學任務；中心管理人員可以隨時對任意編組的地點進行廣播、電視轉(zhuǎn)播及監(jiān)測管理，即使在計算機網(wǎng)絡出現(xiàn)問題時，青松V3系統(tǒng)獨有的應急廣播功能仍可保證廣播的順利進行；校領導、教師更可以利用網(wǎng)絡進行聽課、觀摩與評估，青松V3數(shù)字化校園網(wǎng)使學校的教學、教研與管理都變得更加輕松易行。青松V3多網(wǎng)合一數(shù)字化校園網(wǎng)，除滿足多網(wǎng)合一的基本功能外，還具有其獨特而實用的技術創(chuàng)新及功能突破。業(yè)內(nèi)首創(chuàng)教師工具箱

青松V3Ⅲ代為教師課堂講解提供了功能強大的教師工具箱，其中“電子教鞭”、“無塵粉筆”、“局部放大”、“著重標記”等等功能極大地方便了教師課堂教學，是課堂多媒體教學必備的工具。雙重保障無憂廣播

高考或其它重大的活動時，網(wǎng)絡廣播的任何一點疏漏都是不允許的。采用青松V3Ⅲ代的雙備份廣播方式，即使網(wǎng)絡廣播出現(xiàn)問題，也可立即啟動教室終端本地廣播方式，使用戶真正做到了對廣播活動的安心、放心。分布錄像電子考場

青松V3電子考場除具備多畫面監(jiān)看、全方位云鏡控制、授權管理及中心錄像的功能外，還增加了考場本地數(shù)字硬盤錄像功能，它與網(wǎng)絡錄像構成雙備份、分布式錄像結(jié)構，充分保證考試錄像的可靠性、真實性。雙備份廣播方式，更保證了考場廣播的安全性。任意格式輕松點播

采用DPS有盤技術，高浮點運算能力的英特爾CPU及軟解壓優(yōu)化算法從根本上保證了任意格式課件、嵌入視頻的大型復合課件及視音頻文件的點播。如果采用“硬件解碼回放”方式，將只能播放若干格式的視頻，不能支持現(xiàn)今已有的某些常用視頻格式，如RM、QT等，也無法支持新格式的視音頻解碼。課件廣播不再受限

獨有的課件廣播支持網(wǎng)上示范教學、視音頻節(jié)目轉(zhuǎn)播、遠程交互式教學、學生電子作品展等；支持同時多路廣播不同的內(nèi)容；支持任意分組、實時及手動廣播。視頻或嵌入到課件中的視頻可與音頻同步廣播，不會出現(xiàn)聲像不同步，圖像馬賽克等現(xiàn)象。遠程接管“我的電腦”

對于不便上傳到服務器的課件，教師可直接使用“我的電腦”功能，遠程接管自己的計算機，進行課件播放、文件下載、加工編輯等工作。場景課件同屏顯示

系統(tǒng)可將課堂場景、展臺等設備輸出的視音頻以及課件內(nèi)容同時壓縮、同步傳輸?shù)骄W(wǎng)上。校園網(wǎng)上的終端可同屏顯示全部教學場景和內(nèi)容，做到了真實再現(xiàn)教學環(huán)境與教學過程。課件提交身份驗證

教師制作的課件無論文件大小，何種制作類型，何種存儲格式，都能以自己的用戶身份上傳至課件服務器。課件提交便捷、安全、并且便于檢索和驗證。智能伴侶全面升級

現(xiàn)在大多計算機進教室的學校，電腦仍在單機或單向使用，而多媒體交互能力、多樣化的廣播能力、中央設備管理能力、課堂聲像壓縮直播能力、語音通信能力、遠程教學指導能力等等都不具備。

采用青松V3Ⅲ代中的智能伴侶，與原有電腦嵌入在一起，就可輕松地將普通電腦升級，無需另加終端，使普通計算機具有與V3終端一樣的強大而實用的功能。從而將單機系統(tǒng)改造成真正的多媒體網(wǎng)絡教學平臺和教學管理平臺。“零響應時間”在線服務

“零時間響應”在線服務系統(tǒng)突破了傳統(tǒng)的售后服務模式，無需工程技術人員親臨現(xiàn)場，既可遠程培訓，在線遠程指導，也可在線診斷，排除故障，保障重要活動，真正做到了及時響應客戶要求，不再受時間、空間、地點的限制，使“零時間響應”概念成為現(xiàn)實。多網(wǎng)合一數(shù)字化校園網(wǎng)功能詳解有些功能需有設備才能實現(xiàn)。前提至？有些功能需有設備才能實現(xiàn)。前提至？青松V3數(shù)字化多媒體校園網(wǎng)絡可以完全實現(xiàn)以上功能，并在功能實現(xiàn)上具有眾多獨特的優(yōu)點。下面就各功能具體說明如下：青松V3數(shù)字化校園網(wǎng)是集教學、科研、管理、辦公、監(jiān)控、評估等于一體的綜合網(wǎng)絡體系，實現(xiàn)了雙向控制教學、教學評估監(jiān)控、計算機網(wǎng)絡教學、智能定向廣播、遠程多媒體教學和辦公管理自動化及音像資源數(shù)字化管理、國際互聯(lián)網(wǎng)接入等各種功能。該網(wǎng)絡系統(tǒng)為千兆主干，百兆交換到桌面的數(shù)字化寬帶網(wǎng)絡系統(tǒng)。多媒體雙向教學功能教室功能的實現(xiàn)：青松V3終端操作主界面有投影顯示版和電視機顯示版，下面以投影顯示版為例加以介紹：可控制主控室內(nèi)的各種播放設備，如VCD、DVD、VCR、VDR的放像、暫停、快進、快退、停止、選曲等。教室經(jīng)中心授權后，可通過放在中心的節(jié)目源編碼器控制相應的播放設備，播放設備遙控器上按鍵的紅外編碼，事先學習在編碼器控制模塊中的EEROM中。

顯示播放各種課件、軟件；通過節(jié)目源計算機點播VOD服務器中的視、音頻信息。教師可通過操作界面找到服務器中保存的視、音頻文件或課件，點擊后可播放相應內(nèi)容，播放過程中，可通過熱鍵或進度條來控制播放的過程，如：快進、快退、暫停、停止退出等。視頻點播、課件點播、音頻點播操作過程如下圖所示：

可遠程接管教師自己的計算機播放課件、視音頻文件、教案等。教師只需輸入遠端自己計算機的主機名稱及密碼，就可遠程播放課件。系統(tǒng)提供了三種課件播放方式：文件下載、下載執(zhí)行、立即執(zhí)行。登錄國際互聯(lián)網(wǎng)或遠程教學網(wǎng)，網(wǎng)上瀏覽、收發(fā)郵件、文件等。教師可通過IE瀏覽器直接登錄互聯(lián)網(wǎng)，選擇訪問站點。管理中心也可熱鏈接一些常用的網(wǎng)站供教室訪問。操作示意如下：

教師可將課堂內(nèi)容實時錄像、刻成光盤或數(shù)字硬盤存貯，以便進行教師教學的自我評估，學生也可以進行課外復習使用。此功能需把教室終端連接攝像機，通過V3終端內(nèi)的攝像編碼模塊將教室內(nèi)的聲像實時錄制在本地的大容量電子硬盤中，也可錄入網(wǎng)絡數(shù)字錄像工作站或教師計算機內(nèi)?？墒湛葱侣?、電視節(jié)目、錄像節(jié)目的轉(zhuǎn)播，也可對校內(nèi)其它班級的會議、文藝活動等進行現(xiàn)場直播。將各種節(jié)目的視音頻信號直接連接到節(jié)目源編碼器上，進行壓縮并組播到局域網(wǎng)上。轉(zhuǎn)播時，終端強制加入到指定的組播流內(nèi)，解碼并顯示轉(zhuǎn)播的內(nèi)容，并且停止原有的一切操作?？梢耘c其它班級開電視會議，如：電視討論會、上大課等。主控中心設定主會場及分會場后，可由主會場主持召開電視會議或教學討論會，教學討論會的過程如下所示：首先各分會場加入主會場的組播組內(nèi)，分會場申請發(fā)音并被主會場應答后，主會場及其余分會場將加入該分會場的組播組內(nèi)，同時，該申請發(fā)音的分會場還在主會場的組播組內(nèi)，并可以發(fā)音。發(fā)音結(jié)束后，所有分會場重新加入主會場的組播組內(nèi)。在進行外語教學時，教師可在教室中控制主控室的放音設備如：卡座、收音頭等。對于模擬音源的輸出可通過節(jié)目源編碼器壓縮成進行MPEG-layer2音頻流進行廣播。對于已存在主控機內(nèi)或數(shù)字視音頻服務器中的音頻文件無論何種格式都可進行任意編組的定向廣播。使用服務器可同時數(shù)字組播30路音頻或視頻流。教室端無需連接計算機即可使用普通鼠標、鍵盤進行上網(wǎng)和調(diào)用課件、點播等操作，內(nèi)容通過教室內(nèi)的電視機、投影機等設備顯示?？衫脭?shù)字智能終端上的各種接口，直接連接實物展示臺、投影機、大屏幕顯示、麥克風等設備。麥克風即可作為教室授課使用，也可作為對講廣播使用。主控中心可控制電視機、投影機的開關機。青松V3終端允許主控根據(jù)其網(wǎng)絡接MAC地址來遠程喚醒開機。終端上的受控電源開關，可根據(jù)需要輸出AC220V。用于控制外部設備的電源通斷。在教學過程中，教室和主控中心可方便地雙向呼叫、雙向?qū)χv。出廠默認教室聲音占用網(wǎng)絡端口號：36000。主控室聲音占用端口號：30000。其余校長對講、移動廣播等分配40000以上的端口。如設置后發(fā)現(xiàn)卡音等現(xiàn)象，更改端口號即可。電子教鞭功能：老師在上課時可以利用電子教鞭對自己調(diào)用的教案進行多種方式的標注、放大顯示及部分遮蓋顯示等，利于增強教學效果。遮擋判卷放大漫游分割局部放大智能定向廣播功能：網(wǎng)管工作站可提供1路使用麥克風應急廣播，1路數(shù)字音頻的廣播。每臺節(jié)目源編碼器提供1路模擬音源的廣播及控制，數(shù)字音視頻廣播服務器可提供同時30路音頻同時任意編組、定向廣播的能力。主控系統(tǒng)可按照不同的需求對象群體編組，實現(xiàn)廣播節(jié)目的數(shù)字化，定向分組，定時自動播放。具有點對點，點對多點的廣播功能，可強制廣播，自動播放?？蓪V播素材，如課間音樂，眼保健操等內(nèi)容按預定的節(jié)目表對不同的班級，年級或辦公室進行智能化自動播放。各教室音響具有高保真度，教室前后左右收聽效果清晰豐滿，堅實有力，無雜音干擾。教學評估、觀摩聽課功能：校長室具有以下功能領導選擇任意班級聽課，并可通過評估軟件綜合打分，除能觀看教師上課的圖像外，還可看到教室終端上顯示的課件、教案等內(nèi)容。必要時，校領導還可與教室進行對向?qū)χv。任意選擇課程進行數(shù)字錄像，記錄某班級的課堂內(nèi)容。錄像格式為MPEG－4，則每小時占用300M左右字節(jié)空間。錄像格式為MPEG－1，則每小時占用600M左右字節(jié)可任意控制聽課點的攝像機，選取最佳角度、最佳距離及場景，進行教學觀摩。任何壓縮格式下控制延時不大于2秒。校長室可對校領導的講話進行電視直播、轉(zhuǎn)播等。配備青松V3校長副控系統(tǒng)，可在校長計算機內(nèi)安裝壓縮編碼模塊及副控軟件套件。外接攝像機，可將電視講話組播到指定教室或全校網(wǎng)上。教師辦公室及其它允許聽課的信息點具有以下功能任意選擇班級聽課，除能觀看教師上課的圖像外，還可看到教室終端上顯示的課件、教案等內(nèi)容。可任意選擇課程進行數(shù)字錄像，記錄某班級的課堂內(nèi)容。經(jīng)管理員授權，可控制聽課點的攝像機，選取最佳角度、最佳距離及場景。可自動上傳提交課件。遠程接入服務具有以下功能在網(wǎng)絡可及的任何地點均可收看校內(nèi)課程直播，點播存儲在VOD服務器中的課程錄像。通過接入服務器將課堂實況轉(zhuǎn)發(fā)到外網(wǎng)，如外部是以DDN、幀中繼等專線方式接入，則可使用組播方式傳輸，如直接連入公網(wǎng)及互聯(lián)網(wǎng)，則可使用RTP/RTSP協(xié)議形式傳輸。如下圖所示：經(jīng)校方允許可對直播課程進行數(shù)字錄像，記錄課堂內(nèi)容。經(jīng)管理員授權，可控制聽課點的攝像機，選取最佳角度、最佳距離及場景。網(wǎng)絡中心具有以下功能可進行網(wǎng)絡管理、監(jiān)測、調(diào)度以及教室攝像機狀態(tài)的檢查。采用抓屏技術可監(jiān)看到任意教室終端上的顯示內(nèi)容，便于在線維護、在線指導。網(wǎng)絡設備及服務器設備的管理、分配，如授權控制、自主控制等。完成轉(zhuǎn)播信號的選擇切換及轉(zhuǎn)播點的設置等?？山⒃O備維護資料數(shù)據(jù)庫及遠程維護工作站，便于用戶、系統(tǒng)集成商等進行遠程維護。可進行電視節(jié)目的攝、錄、編，這部分也可放在校園電視臺或電教室的節(jié)目制作中心來完成。可實現(xiàn)對任意教室的雙向通話，進行設備調(diào)度或輔導設備使用。預留遠程教學接入及控制接口，方便以后遠程教學系統(tǒng)的接入與連接。保留有線電視接口，便于節(jié)目選取及電視節(jié)目轉(zhuǎn)播。設有電子考場：對所有考試考場都可進行多畫面實時監(jiān)看，并可進行數(shù)字錄像。由于電視機的顯示分辨率及清晰度較低，青松V3教室端的操作界面分為投影版及電視機顯示版兩種。以上功能一中所介紹的是投影版界面，3.8全面介紹了以電視機為顯示器圖文版界面。

多網(wǎng)合一數(shù)字化校園網(wǎng)應用軟件介紹前提至？前提至？應用軟件概述 在整個多網(wǎng)合一數(shù)字化校園網(wǎng)搭建過程中，硬件是基礎，各種硬件設施的應用和有機組合是整個網(wǎng)絡得以存在并發(fā)揮其功能的根本前提，在此前提的基礎上，各種網(wǎng)絡應用必不可少地需要相關軟件的支持。如果說硬件是骨架的話，那么應用軟件就是系統(tǒng)運行賴以維持的血肉！在多網(wǎng)合一的系統(tǒng)中，主要的應用軟件包括：視音頻及課件點播軟件平臺、網(wǎng)絡管理平臺、教室多媒體教學平臺、教師工具平臺、校長工作室平臺、教師工具箱、節(jié)目源編碼器操作平臺等。這些軟件分別工作在不同的物理位置，為實現(xiàn)不同的應用發(fā)揮著不同的功能，同時，軟件平臺相互之間又是緊密聯(lián)系、相輔相成的，它們與硬件設備的完美組合就構成了一個有機整體，服務于教學應用，真正打造了常青的多網(wǎng)合一數(shù)字化校園網(wǎng)絡。視音頻及課件點播軟件平臺 教室點播監(jiān)控圖文版和投影版終端軟件安裝于各教室的信息終端控制器中，是校園網(wǎng)中直接面向老師及同學的應用部分，是用戶瀏覽、調(diào)用資源的一座“橋梁”，通過該“橋梁”老師及同學在教室端可方便地調(diào)用校內(nèi)、校外的各種資源。 視頻點播、音頻點播及課件點播軟件是數(shù)字化多媒體教學網(wǎng)中最重要和最核心的應用軟件平臺，該平臺為嵌入式終端提供視音頻及課件點播服務。教師在教室里用遙控器，就能實現(xiàn)對存儲于服務器的資源進行遠程調(diào)用。依賴于網(wǎng)絡和服務器的良好性能，視音頻及課件點播軟件能如同調(diào)用本地資源一樣調(diào)用服務器端的視音頻文件及課件。 青松V3全面支持現(xiàn)今所有國際標準和主流的視音頻文件格式，如MPEG-1、VCD、SVCD、AVI、MPEG-2、DVD、VOB、MPG、MPEG-4、ASF、WMV、RM、Quicktime、MP3、CD、MIDI、WAV、RA、AU等，同樣支持將來的MPEG-7及H261、H323、H263等技術的應用。同時，系統(tǒng)支持各種課件數(shù)據(jù)，包括：文本、圖片、程序文件、動畫、超文本等。課件制作工具不限，如flash、PowerPoint、Authorware、Director、3DMAX、Premiere等。教室端使用遙控器就能輕松點播上述視音頻文件和課件。網(wǎng)絡管理平臺 青松V3.6f數(shù)字化校園網(wǎng)主控中心網(wǎng)管服務器軟件(以下簡稱為主控軟件)安裝在校園網(wǎng)主控中心的控制主機中，用于管理員對整個系統(tǒng)進行管理，包括設備的使用、調(diào)度、維護等。通過該平臺，能實現(xiàn)對任意終端狀態(tài)的監(jiān)控和遠程管理。包括對教室端電源的管理，對終端外設的管理，如音箱、燈光、投影、幕布、視頻展臺、云鏡等的控制。同時，該網(wǎng)管平臺還擔負對整個教學網(wǎng)絡日常調(diào)度和授權使用的任務。在主控中心，通過該網(wǎng)管平臺，可對各班級的使用進行授權，設置普通終端、觀摩終端、節(jié)目終端、顯示終端及各終端的節(jié)目權限、監(jiān)控權限等；通過多畫面實現(xiàn)對多個教室的同時監(jiān)看；對電視節(jié)目進行分組廣播；對重要事務（如校長講話、慶?；顒蝇F(xiàn)場等）進行現(xiàn)場直播等。教室多媒體教學平臺 教室多媒體教學軟件平臺整合現(xiàn)階段最常用的播放插件，支持各種視、音頻及課件文件格式，用戶通過該應用平臺可實現(xiàn)多媒體資源及課件調(diào)用、登錄互聯(lián)網(wǎng)及校內(nèi)網(wǎng)站、節(jié)目監(jiān)控、觀摩監(jiān)控、視頻會議等功能；同時使各任課老師能夠充分利用課堂時間完成對資源和課件的調(diào)用，甚至老師辦公室或老師家里電腦中的資源，并快捷且高清晰度地播放出來。系統(tǒng)采用軟解壓優(yōu)化算法，不存在硬件淘汰問題，從根本上保證了任意格式課件、嵌入視頻的大型復合課件及視音頻文件的點播。如果采用“硬件解碼回放”方式，將只能播放若干格式的視頻，不能支持現(xiàn)今已有的某些常用視頻格式，如RM、QT等，也無法支持新格式的視音頻解碼。教師工作平臺 我公司青V3數(shù)字化校園網(wǎng)多媒體教師工作平臺，包括課件上傳軟件和遠程接管軟件，支持課件的上傳、資源的檢索調(diào)用、遠程接管教師機等。 課件上傳軟件，用于教師將終端本地的課件上傳到多媒體課件點播上傳服務器中。支持獨立提交、附帶提交和捆綁提交三種提交方式。 考慮到老師在上課時會出現(xiàn)臨時要調(diào)用自己計算機中的資料，或者老師事先準備的課件未能及時上傳提交至服務器中的情況，我們特別設計了遠程接管軟件，教師可直接使用“我的電腦”功能，通過身份驗證，遠程接管自己的計算機，進行課件播放、文件下載、加工編輯等工作。方便了老師通過遠程連接調(diào)用自己在辦公室或家中電腦的資源（如教師自己制作的課件或視、音頻文件），真正實現(xiàn)了網(wǎng)絡中異地資源共享。校長工作室平臺 校長工作室平臺，是專為學校管理層設計的，安裝于相關的辦公室內(nèi)，實現(xiàn)對安裝有監(jiān)控終端的授課現(xiàn)場的教學觀摩和評估，同時，通過該平臺，可以與教室端和主控端進行雙向通話，發(fā)表講話，可以調(diào)閱教案，可以召開和參與視音頻會議等。.教師工具箱 青松V3功能強大的教師工具箱提供了電子判卷、“無塵粉筆”、局部放大等功能，滿足了老師課堂上傳統(tǒng)的教學習慣，幫助老師擺脫粉筆的束縛及粉塵的侵害。教師工具箱軟件包用于各種電子教案的輔助教學，包括各種文檔、電子表格、網(wǎng)頁等?？蓪﹄娮咏贪高M行屏幕放大、遮屏、畫線、做標記等操作。強大的電子教鞭演示功能，可與圖文版或投影版配合使用，新增畫筆、“英文標準朗讀”，與“口型示范功能”。使用時可調(diào)用文檔，用鼠標標注朗讀區(qū)域，輸入英文及數(shù)字進行朗讀。節(jié)目源編碼器操作平臺 青松V3節(jié)目源編碼器（AVC3000S），可外接8路信號源（VCD、DVD、錄像機、卡座等設備）。通過網(wǎng)絡與主控機相連，在主控授權的情況下，供教室終端點播節(jié)目使用。編碼器帶學習功能，可將DVD，錄像機等節(jié)目源的遙控器所帶的功能（例如：播放、暫停、快進、快退、停止、選曲等）通過學習軟件學到機器內(nèi)，便于主控機及教室終端對節(jié)目源進行靈活操作。另外，節(jié)目源編碼器的壓縮碼流可設定，錄像與否可設置。遙控學習功能介紹： 此界面為，帶初始化遙控學習操作軟件。操作欄里所顯示的是所選的通道及對應的功能鍵的編碼。點初始化按鍵顯示如下對話框：輸入操作密碼，可以使學習過的軟件恢復為初始狀態(tài)，只有通過再學習后，才可以對節(jié)目源進行紅外遙控。軟件平臺幾大特色雙向?qū)χv 網(wǎng)絡中任意終端與主控制室之間，均可通過網(wǎng)絡管理軟件實現(xiàn)雙向通話。若終端有問題請求主控中心時，在終端中按“請求通話”按鈕，當主控點擊通話響應功能模塊后，可與終端用戶進行語音通訊。或者終端通過點擊“通話選擇”按鈕，在通話對象欄中選擇要通話的終端，按“開始通話”按鈕即可與終端用戶進行通話。無憂廣播 高考或其它重大的活動時，網(wǎng)絡廣播的任何一點疏漏都是不允許的。采用青松V3的備份廣播方式，即使網(wǎng)絡廣播出現(xiàn)問題，也可立即啟動教室終端本地廣播方式，使用戶真正做到了對廣播活動的安心、放心。分布式錄像 青松V3電子考場除具備多畫面監(jiān)看、全方位云鏡控制、授權管理及中心錄像的功能外，還增加了考場本地數(shù)字硬盤錄像功能，它與網(wǎng)絡錄像構成雙備份、分布式錄像結(jié)構，充分保證考試錄像的可靠性、真實性。雙備份廣播方式，更保證了考場廣播的安全性。語音朗讀、口型示范 在教師工具箱中，語音朗讀和口型示范是很有特色的功能之一。在文本框中輸入任意英文文本，點擊朗讀可發(fā)音，目前可以對英文文檔進行朗讀聲音為標準朗讀美音發(fā)音。使用時可調(diào)用文檔，用鼠標標注朗讀區(qū)域，輸入英文及數(shù)字進行朗讀。界面上可同時浮現(xiàn)與朗讀發(fā)音一致的對照口型，幫助教師英語課堂教學。零響應時間服務系統(tǒng) “零響應時間”在線服務系統(tǒng)突破了傳統(tǒng)的售后服務模式，無需工程技術人員親臨現(xiàn)場，既可遠程培訓，在線遠程指導，也可在線診斷，排除故障，保障重要活動。使用時，可由學校教師通過互連網(wǎng)連接我公司的零響應時間服務器上即可。 “我的課堂” “我的課堂”是為方便教師課堂教學專門設計的。老師可以在備課時，通過教室多媒體教學平臺將自己課堂教學需要的課件及資料單獨存儲在相應的目錄下，形成自己的“公文包”，上課時老師直接連接到該目錄，即可調(diào)用所需的課件或資料，方便快捷，大大簡化了操作。多網(wǎng)合一數(shù)字化校園網(wǎng)核心設備介紹 在本設計方案中，多網(wǎng)合一數(shù)字化校園網(wǎng)中的硬件產(chǎn)品主要包括視音頻及課件點播服務器、教室的嵌入式終端、節(jié)目源編碼器、攝像編碼控制模塊及節(jié)目源學習控制模塊等，以它們?yōu)橹黧w的硬件平臺完全可以實現(xiàn)學校的多網(wǎng)合一多媒體需求以及標書的技術要求。嵌入式網(wǎng)絡終端(AVC2000V3) 應用于多網(wǎng)合一數(shù)字化校園網(wǎng)的嵌入式網(wǎng)絡終端是面向課堂教學與管理的應用平臺，它在應用環(huán)境、多媒體教學實時性以及維護最小化等方面，都要求其應具備嵌入式計算機的特性，采用有盤技術以支持各種應用，并充分保護數(shù)據(jù)系統(tǒng)（DPS）的安全性和系統(tǒng)的穩(wěn)定性。 青松V3嵌入式網(wǎng)絡終端具有獨立的CPU、內(nèi)存、大容量快速硬盤、硬件編碼模塊、顯示處理單元及外設控制接口。其硬件平臺輔以DPS有盤保護技術、分布式處理技術、數(shù)字視音頻編解碼技術及網(wǎng)絡通信技術可高效、有序、安全可靠地服務于校園網(wǎng)中的各種應用，真正實現(xiàn)了課堂、校園網(wǎng)絡及遠程資源的三位一體綜合應用。具有DPS有盤技術的嵌入式網(wǎng)絡終端也是無盤終端或類無盤終端的理想換代產(chǎn)品。嵌入式網(wǎng)絡終端結(jié)構圖

嵌入式網(wǎng)絡終端應用模型基本功能視頻、音頻、課件點播；視頻、音頻、課件廣播；遠程控制主控室播放設備；無需外接解碼器即可連接攝像頭及云臺；采集壓縮攝像信號；遠程接管教師機；電視會議；校園電視臺；網(wǎng)絡中控；雙向?qū)χv；獨立啟動；可實現(xiàn)PC所有功能；電子考場，可本地錄像、本地廣播，實現(xiàn)備份廣播、分布錄像功能；可連接鼠標、鍵盤、實物展臺、麥克風、音箱等；可遠程管理，自動喚醒。技術指標項目類型技術指標性能參數(shù)視頻編碼參數(shù)視頻壓縮格式MPEG-4碼流可變視頻流碼率MPEG-4網(wǎng)絡流量300K-3MBPS采集格式Y(jié)UV4:2:2(forstreaming)支持制式PAL、NTSC分辨率702*576(PAL)、352*288(PAL)、176*144(PAL)、88*72(PAL)存儲格式AVI和MP4,支持MediaPlayer播放視頻色彩24位以上真彩色傳輸方式組播方式，符合IGMP2幀率PAL25F/S，NTSC：30F/S音頻編碼參數(shù)音頻采集采樣率8Kbps～48KHZ可選，16位量化方式，組播方式傳輸機制壓縮格式MPEGLAYER1/2/3或OggVorbis語音壓縮標準傳輸方式組播方式，符合IGMP2音頻流碼率32Kbps～384Kbps圖像顯示參數(shù)VGA分辨率最高1024*768復合視頻1Vp-p,75歐姆控制接口參數(shù)云臺控制全方位24V交流控制鏡頭控制直流12V控制面板控制器RS232顯示接口參數(shù)VGA信號輸入2路VGA信號輸出1路（可選多路）S端子輸出1路視頻輸入、輸出接口視頻輸入1路復合視頻輸入。輸入接口：BNC插座、輸入阻抗：75Ω、輸入幅度：Vp-p=1.0V視頻輸出1路復合、1路Y/C（S）視頻輸出（可選多路）音頻輸入、輸出接口音頻輸入1路雙聲道立體聲音頻線路輸入、1路麥克風輸入。輸入阻抗：600Ω、輸入幅度：Vp-p=2.0V，音量控制范圍83DB音頻輸出雙聲道立體聲音頻線路輸出USB接口USB標準USB1.0/2.0網(wǎng)絡接口RJ4510/100Mbps自適應鼠標及鍵盤接口PS-25米加長型電源特性交流電壓/頻率115V/60Hz,230V/50Hz自適應功耗工作時<22W，節(jié)電狀態(tài)<1W機械結(jié)構參數(shù)尺寸350mm*270mm*130mm環(huán)境參數(shù)環(huán)境溫度運行時+0oC至+55oC/非運行時-40oC至+70oC周圍環(huán)境相對濕度非運行時95％，在25oC至30oC下不凝結(jié)網(wǎng)管工作站(AVC-ZK-36)主要功能特點：網(wǎng)絡設備管理、監(jiān)測、調(diào)度以及教室設備管理、狀態(tài)的檢查；電視節(jié)目轉(zhuǎn)播、智能廣播、觀摩轉(zhuǎn)播、數(shù)字電視墻、視頻會議的設置；任意教室的IP語音對講；電子考場管理等。主要技術指標：終端管理數(shù)不限；編組不限；轉(zhuǎn)播設置不限；多畫面監(jiān)看、錄像，碼流可調(diào)。主機硬件配置：P42.0G/512M/40G/40X/100M/17"（可按需升級）應用軟件配置：V3.6A版網(wǎng)絡管理及資源管理軟件包V3.6A雙向教學、智能廣播、評估教學管理軟件包節(jié)目源編碼器(AVC3000C)主要功能特點：將模擬AV信號轉(zhuǎn)換成MPEG格式數(shù)字信號，單機可同時支持多路模擬節(jié)目源。模塊化設計，支持壓縮模塊(W300M)及控制模塊(W300C)。技術指標：項目類型技術指標性能參數(shù)視頻輸入、輸出接口視頻壓縮格式MPEG-4及MPEG-2可選視頻流碼率MPEG-4：384Kbps～3Mbps、MPEG-2：3Mbps～15Mbps視頻輸入1－8路復合輸入幀率PAL25F/S，NTSC：30F/S音頻輸入、輸出接口音頻壓縮采樣率8Kbps～48KHZ可選，16位量化方式，組播方式傳輸機制音頻流碼率32Kbps～384Kbps音頻輸入1－8路音頻輸入、1路麥克風輸入以太網(wǎng)絡接入特性接口1個10/100M自適應RJ-45接口速率10/100M全雙工或半雙工支持通用網(wǎng)絡協(xié)議IP、TCP/UDP，IGMPп，ARP等功能具有自動喚醒功能（WAKEUP）、遠程系統(tǒng)加載功能輸入輸出接口監(jiān)測輸出口1路VGA輸出口，插頭：DB15孔、1路復合或Y/C端子輸出口、1路雙聲道立體聲輸出口，插頭：3.5mm、1路PS232/RS485遠程控制口，插頭：DB9孔電源特性輸入供電電壓50HZAC220V±10%功耗小于100W保護過載，過壓自動保護機械結(jié)構尺寸482（19”）×132（3U）×400材料塑殼結(jié)合噴塑鐵板重量4Kg安裝形式可直接上19"機柜式機架節(jié)目源學習接口紅外標準載波38K學習按鍵最大數(shù)量200網(wǎng)絡控制響應時間小于0.3秒編碼器輸出視音流的數(shù)據(jù)速率可以在384Kbit/s到3Mbit/s之間變化，這為用戶提供了很大的靈活性，使用戶可以根據(jù)自己的應用環(huán)境和網(wǎng)絡條件選擇一個合適的速率。在這種模式下，編碼輸出雖然只有一個視音流，但在這單個流中包含有聲音信息的流和多種速率的圖像流。這樣當用戶在點播這個流的時候，媒體服務器會根據(jù)用戶接入帶寬的不同，從視音流中包含的多個不同速率的數(shù)據(jù)流中選擇一個與用戶速率最接近的圖像流送給用戶，使用戶在自己的網(wǎng)絡條件下能獲得最優(yōu)的圖像質(zhì)量。基于網(wǎng)絡安全技術及實際應用上的考慮，在學校網(wǎng)絡系統(tǒng)中，教室端的網(wǎng)絡終端主要以MPEG-4壓縮編碼為主，節(jié)目源直播及點播也以MPEG-4媒體流為主，特殊情況下，結(jié)合少量的MPEG-2媒體流。學校內(nèi)已有的大量音像資源帶，可根據(jù)需要壓縮成MPEG-4或MPEG-2文件格式。節(jié)目源編碼器結(jié)構如下圖所示，其原理基本與網(wǎng)絡終端一致，只是在應用控制模塊中不含云臺、鏡頭控制接口：視音頻及課件點播服務器主要功能特點：可獨立管理的課件及視音頻存儲系統(tǒng)；支持各種格式視音頻、課件多路并發(fā)點播；具有完善的安全管理身份驗證機制。本方案推薦選用兩臺DELLPowerEdge1750機架式服務器，分別作為視音頻及課件點播服務器。新型戴爾?PowerEdge?1750代替?zhèn)涫軞g迎的PowerEdge1650，它采用英特爾?至強?處理器和DDR266內(nèi)存，具備更高水準的性能，同時還保持同樣好的可用性和可擴展性。PowerEdge?1750的設計可滿足企業(yè)數(shù)據(jù)中心客戶，互聯(lián)網(wǎng)及應用服務提供商（ISP/ASP），和高性能計算群集環(huán)境的需求，這些用戶尋求在高密度1U機箱中盡可能地提高性能，可用性和可管理性。PowerEdge1750在1U機箱中提供卓越的性能，可用性，可擴充性，和可管理性，它具備如下特性：雙至強?處理器，雙PCI-X插槽，熱插拔冗余電源（可選），集成雙千兆網(wǎng)卡，帶自備電池緩存的雙通道主板集成RAID（ROMB）選項，可選集成遠程管理功能，多達3個1英寸熱插拔SCSI硬盤，多達8GB的內(nèi)存，和–48伏直流電源選項。PowerEdge1750是通用高機架密度服務器，適用于支持互聯(lián)網(wǎng)及網(wǎng)絡架構應用，包括網(wǎng)絡服務器，域控制器，DNS服務器，DHCP服務器，和文件/打印服務器。此外，它作為SAN計算節(jié)點極具吸引力，還是基于瘦客戶機/服務器的計算（如Citrix）的卓越平臺。 性能指標：特性優(yōu)點性能雙至強處理器2.0GHz，2.4GHz，2.8GHz（3.06RTS+），采用533MHz前端總線可擴展的性能，采用目前最快的英特爾至強處理器。增大的前端總線速率（533MHz）可提高多處理性能。超線程技術超線程技術通過最好地利用處理器資源，可改進多線程應用的性能。簡而言之，超線程技術使操作系統(tǒng)得以把一個物理處理器當作兩個邏輯處理器，從而改進響應時間，因為可以在某些應用環(huán)境中同時運行多個任務。ServerWorksGCLE芯片組進行內(nèi)存控制，并且為本地處理器總線提供PCI接口。在PowerEdge1750上實施GCLE可支持5個對等PCI總線，獲得最大的I/O吞吐量，包括支持兩個在獨立PCI總線上的PCI-X插槽。集成RAID的預讀和回寫緩存支持回寫緩存的設計比直讀和直寫緩存可以更快地訪問數(shù)據(jù)。此特性通過在RAID處理器處理數(shù)據(jù)之前把數(shù)據(jù)存在緩存中，而不必等待較低速的磁盤子系統(tǒng)，從而避免RAID處理器上出現(xiàn)瓶頸。集成雙通道Ultra320SCSI控制器集成雙通道Ultra320SCSI為系統(tǒng)總線到硬盤提供320MB/秒的接口。一個通道內(nèi)接，一個通道外接。內(nèi)部控制器使系統(tǒng)得以支持多達3個內(nèi)置SCSI硬盤。外接通道可把外設連接到系統(tǒng)，而不占用PCI插槽?？捎眯詿岵灏稳哂嚯娫矗?+1），熱插拔冗余風扇，和熱插拔SCSI硬盤。使得電源，風扇，和SCSI硬盤更換時無須關機。帶自備電池緩存的可選雙通道主板集成RAID（ROMB）新型子卡的設計（包括RAID處理器，電池，緩存）使客戶在需要時僅需為RAID功能耗資，且不占用PCI插槽。自備電池緩存可在斷電的情況下保存緩存中的內(nèi)容，寫到磁盤上。集成雙千兆網(wǎng)卡提供故障時轉(zhuǎn)移支持，并且提高集成網(wǎng)卡的I/O吞吐量。集成網(wǎng)卡向后兼容10/100速度?？蓴U充性多達8GB的SDRAM內(nèi)存系統(tǒng)支持的內(nèi)存最小為256MB，可擴展至8GB。系統(tǒng)需要2:1的內(nèi)存交叉存取以提高內(nèi)存性能?？蓴U展內(nèi)存使客戶得以隨應用需求增大而提高服務器內(nèi)存。許多互聯(lián)網(wǎng)及網(wǎng)絡架構應用主要受益于處理器和內(nèi)存。多達3個1英寸熱插拔SCSI硬盤3個1英寸熱插拔SCSI硬盤支持多達438GB（3個146GB）10,000RPM的內(nèi)部存儲容量，是目前市面上在1U機箱中提供的最大存儲容量。15,000RPM硬盤的最大容量可多達219GB。兩個可用的64-位/133MHzPCII/O插槽兩個I/O插槽置于獨立的PCI總線上，以獲得最大的I/O性能，使用戶可以通過添加PCI-X卡擴充系統(tǒng)功能。采用了集成千兆網(wǎng)卡，ROMB，和遠程管理，2個PCI插槽可滿足大部分用戶的需求。戴爾提供兩個選項，包括支持5伏PCI卡，使客戶可以靈活地進行部署?？晒芾硇赃h程管理系統(tǒng)支持集成遠程接入選項（ERA/O），可提供遠程及“帶外”管理而不占用PCI插槽。ERA/O還提供集成無頭支持（integratedheadlesssupport），意味著客戶無需KVM交換機即可部署服務器。這樣，有助于減少總體獲取及部署成本。ERA/O還可滿足客戶從中心地點遠程管理服務器架構的需求，有助于減少服務器的總體擁有成本。集成系統(tǒng)管理集成系統(tǒng)管理（ESM3）可檢測風扇故障，溫度及電源問題。它可以產(chǎn)生警報，并且?guī)椭芾韱T在本地或遠程進行故障的檢測和管理。戴爾OpenManageServerAdministrator(OMSA)OMSA通過網(wǎng)絡瀏覽器監(jiān)控系統(tǒng)狀態(tài)，包括升級固件和BIOS，并且為故障排除提供在線診斷。戴爾OpenManageITAssistant(ITA)基于瀏覽器的直觀應用程序，可提供PowerEdge上最簡易化的管理。戴爾ServerAssistant(DSA)DSA的設計使用戶得以快速輕松地安裝操作系統(tǒng)，并且為用戶配置PowerEdge服務器提供“一站式采購”服務，包括提供最新的戴爾驅(qū)動程序，RAID和網(wǎng)卡配置，戴爾診斷，以及電子文檔?？删S護性免工具機箱免工具機箱使客戶得以輕松接觸內(nèi)部系統(tǒng)部件，從而輕松地進行維修和維護。無線纜設計SCSI背板結(jié)合在主板上，減少了對線纜的需求。此外，ROMB子卡可以利用主板集成SCSI控制器，無需線纜來連接RAID卡和背板。這不僅改進系統(tǒng)的可維護性，還提高了氣流量。監(jiān)視眼新的標識帶在服務器正常運轉(zhuǎn)時會顯示藍色的戴爾標志；如果系統(tǒng)出現(xiàn)故障，戴爾的標志會變暗，同時閃爍起黃色告警燈，表示系統(tǒng)出現(xiàn)問題。一旦揭開標識帶，LED會指示出問題所在（硬盤，電源，風扇，等等），并且會通過OpenManage產(chǎn)生警報。此特性使得管理員可以在布滿服務器的機架中快速地識別某一臺服務器。機箱后端的系統(tǒng)識別按鈕服務器的背面有一個LED，其功能和前蓋上的LED相似。此外，還可作為系統(tǒng)定位器。只要按機箱前端的某個按鈕或通過OpenManage產(chǎn)生一個命令，LED就會閃爍，使管理員得以在布滿1U服務器的機架中輕松識別該服務器。一旦識別出該服務器，按任一按鈕，燈光就會停止閃爍。機箱前端的KVM端口PowerEdge1750的機箱前端擁有一個USB接口（用于鍵盤和鼠標）和視頻端口，大大方便了在數(shù)據(jù)中心使用鍵盤/視頻/鼠標（KVM）的用戶。前端可訪問KVM端口具備兩個優(yōu)點：1)改進可維護性，因為客戶無須訪問機架背面，和2)通過減少每個連往交換機的系統(tǒng)上所需的KVM線纜，簡化線纜管理（即客戶只需插入到要維護的系統(tǒng)）解決方案高性能計算群集PowerEdge1750是戴爾高性能計算群集（HPCC）計劃中的一種平臺。云臺攝像機韓國士林一體化攝像機：SR-200AP，彩色1/4"索尼芯片，470線1.0LUXDSP，逆光補償，佳能22倍F1.4光學變焦，10倍電子變焦，自動光圈聚焦、變焦控制，S端子中文屏幕菜單調(diào)節(jié)12VDC，信噪比大于50DB。天津產(chǎn)V3030全方位云臺，水平355度，俯仰+10度，-60度，24伏交流電機控制。多網(wǎng)合一數(shù)字化校園網(wǎng)擴展性及穩(wěn)定性分析為更好的對青松V3多網(wǎng)合一數(shù)字化校園網(wǎng)的擴展性及穩(wěn)定性進行分析，首先，我們對目前市面上，采用不同的終端設備而構成的數(shù)字網(wǎng)進行一次詳細的比較：青松V3DPS有盤終端、無盤終端和普通PC對比表比較項目DPS有盤終端普通PC無盤或類無盤終端產(chǎn)品設計以校園多網(wǎng)合一多媒體應用為中心，以計算機技術為基礎，軟硬件優(yōu)化與適度裁剪，能夠適應實際應用中對功能、可靠性、成本、體積、功耗等嚴格要求的系統(tǒng)級嵌入式計算機系統(tǒng)。嵌入式終端支持獨立工作、分布應用和網(wǎng)絡應用。堆砌或捆綁市場多家的軟件產(chǎn)品，易沖突，同步升級困難。缺乏DPS技術支持，應用受限，不能支持多網(wǎng)合一的應用。硬件、軟件及操作系統(tǒng)的簡單拼湊；多個操作系統(tǒng)增加了安全隱患和病毒入侵概率；硬件解碼，僅可解碼MPEG格式視頻，無法兼容其它格式。終端僅支持受限制的網(wǎng)絡應用。技術核心全面采用DPS有盤數(shù)據(jù)保護術：1、網(wǎng)絡安全數(shù)字簽名技術2、終端防病毒、防攻擊技術3、實時系統(tǒng)復原技術4、分布式數(shù)據(jù)處理技術5、嵌入式應用技術等通用PC技術，無DPS有盤數(shù)據(jù)保護技術。電子硬盤中的linux操作