浙江省2022年高考英語二輪復(fù)習(xí)語法填空模擬檢測一訓(xùn)練27

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第2頁/共2頁精品文檔推薦浙江省2022年高考英語二輪復(fù)習(xí)語法填空模擬檢測一訓(xùn)練272022年高考沖刺生物試卷

芳草香出品

語法填空模擬檢測

共設(shè)6套專題訓(xùn)練，各占一頁，同學(xué)可靈便利用課堂及課下時(shí)光，可兩套合練，也可單套訓(xùn)練。

語法填空模擬檢測(一)

(共3篇，限時(shí)35分鐘)

A

(2022·金麗衢十二校聯(lián)考)Mr.Jamesownsacompany.Heputan__1__(advertise)inanewspaperforaboytoworkinhisoffice.Outofnearlyfiftypeople__2__cametoapply,themanselectedoneanddismissed__3__others.

“Iwouldliketoknow，”saidafriend,“thereasonyoupreferredthatboy,whobroughtneitherasingleletter,__4__asinglerecommendation.”

“Youarewrong，”saidthegentleman.“Hehadmany.Hewipedhisfeetatthedoorandclosedthedoorbehindhim,__5__(mean)thathewascareful.Hegavehisseatimmediatelytoanoldman,showingthathewaskindand__6__(thought)．Hetookoffhiscapwhenhecameinandansweredmyquestionsquickly,showingthathewasapolitegentleman.EveryoneelsesteppedoverthebookthatI__7__(put)onthefloorpurposely.Hepicked__8__upandplaceditonthetable,andhewaitedquietlyforhisturninsteadofpushingandcrowding.WhenItalkedtohim,Inoticedhistidyclothing,his__9__(neat)brushedhair,andhiscleanfingermails.Can’tyouseethattheseareexcellentrecommendations?Iconsideredthemtobemoresignificantthan__10__(letter)．”

Hearingthewords,thefriendnoddedinagreement.

語篇解讀：本文是一篇記敘文。文章通過敘述男孩在應(yīng)聘過程中的表現(xiàn)，說明白有無數(shù)好的品質(zhì)會(huì)在一個(gè)人平常的行為中體現(xiàn)出來。

1．a(chǎn)dvertisement考查名詞。由空前的冠詞an可知，此處用advertise的名詞形式。

2．who/that考查定語從句?？仗幰龑?dǎo)定語從句，修飾先行詞people，并在從句中作主語，故填who/that。

3．the考查冠詞。James錄用了一個(gè)，解散了其他應(yīng)聘者。theothers“其他應(yīng)聘者”。

4．nor考查固定搭配。neither...nor...“既不……也不……”，是固定搭配。

5．meaning考查非謂語動(dòng)詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處應(yīng)填非謂語動(dòng)詞，再結(jié)合語境可知，此處應(yīng)用現(xiàn)在分詞作狀語。

6．thoughtful考查形容詞?？仗幣ckind并列作表語，故應(yīng)用形容詞。

7．hadput考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。此處指“我”早先有意放在地上的書本。put表示的動(dòng)作發(fā)生在steppedover這個(gè)過去動(dòng)作之前，表示過去的過去，故應(yīng)用過去完成時(shí)。

8．it考查代詞。此處指前面提過的那本書，用it來代替。

9．neatly考查副詞。修飾形容詞，應(yīng)用副詞形式。

10．letters考查名詞復(fù)數(shù)。此處指那些推舉信，由于不止一封，故應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。

B

(2022·寧波市上學(xué)期期末)VisitingXi’anwasoncemydream.ItbecamearealitywhenIwasadmittedtoatrainingcourseinChinaalongwithtwoother__1__(lady)．Finally,thedayarrived__2__IlandedatXianyangInternationalAirportinearlyAugust.AssoonasIlanded,I__3__(feel)achangeintheatmosphere.Isawpeoplestandinginqueues__4__(wait)fortheirturnattheimmigrationdesk.Afterwards,weweretransportedtotheofficeintheInternationalExhibitionCenter.Chinahadinvitedparticipants__5__twenty-threedevelopingcountriestosharedigitaltelevisionbroadcastingtechniqueswiththem.

Inmy20daysinXi’an,IgottheopportunitytoobserveChinesecultureclosely,__6__thusitleftanunforgettablemarkonme.Now,Xi’anislikemysecondhome.SinceIcamebacktoPakistan,IhavebeenmissingXi’an__7__(bad)．My20-daystayinXi’anwas__8__greatexperience.Itwasalearningopportunity,andalsoachanceto__9__(broad)myunderstandingofdiversity.Ilearnedthatdespitedifferencesofcolors,heights,racesandreligions,allhumanbeings__10__(tie)bythebondofhumanity,andthatthefutureofnationsisglobalwithdevelopmentandpeace.

語篇解讀：本文是一篇記敘文。文章敘述了通過去西安參與一個(gè)培訓(xùn)課程，增強(qiáng)了對(duì)中國文化的了解，并感嘆文化是不分國界和種族的。

1．ladies考查名詞復(fù)數(shù)。數(shù)詞two后應(yīng)接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，故填ladies。

2．when考查狀語從句。句意：八月初，當(dāng)我降臨到咸陽國際機(jī)場時(shí)，那一天最終到來了。設(shè)空處引導(dǎo)時(shí)光狀語從句，故填when。

3．felt考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。按照從句時(shí)態(tài)提醒詞“l(fā)anded”并結(jié)合語境可知，主句也應(yīng)用普通過去時(shí)，故填felt。

4．waiting考查非謂語動(dòng)詞。此處為“see＋賓語＋賓補(bǔ)”復(fù)合結(jié)構(gòu)，people與wait之間為主動(dòng)關(guān)系，且wait表示的動(dòng)作正在舉行，要用現(xiàn)在分詞作賓補(bǔ)，故填waiting。

5．from考查介詞。設(shè)空處表示“來自……”，故填介詞from。

6．a(chǎn)