學(xué)校工作計劃

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學(xué)校工作計劃篇1

一、首先園況分析

__園內(nèi)現(xiàn)有的教室，如托班、大班、中班或小班，各有幾個，各個教室里現(xiàn)有人數(shù)與滿員人數(shù)顯示對比。

二、統(tǒng)計估計招生考試人數(shù)

經(jīng)過園況分析，估計各教室的招生考試人數(shù)外，另外是否還需增加教室，現(xiàn)有教室加新增教室共計招生考試人數(shù)。

三、招生考試措施

1、通過幼兒園網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)信息進(jìn)行宣揚(yáng)，將學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行完善。

2、通過才藝表演進(jìn)行宣揚(yáng)。

利用節(jié)日進(jìn)行宣揚(yáng)活動：如商場內(nèi)部或一些少年宮廣場，由各教室內(nèi)部進(jìn)行演出，與此同時老師進(jìn)行宣揚(yáng)和介紹活動。

四、與父母進(jìn)行面對面的溝通

詳細(xì)方法：到各小區(qū)、商場、超市進(jìn)行宣揚(yáng)活動。與小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，可以張貼海報，可設(shè)特地詢問點(diǎn)。

考前須知：在與父母溝通的內(nèi)容要完整、精確的表達(dá)幼兒園的特色，并留下父母資料和聯(lián)系電話。事后與父母取得聯(lián)系，以便確定其來園參觀或參與活動的時間。

時間安排：各位老師可以依據(jù)自己的時間進(jìn)行安排，如下班后、周六、周日等。

五、園內(nèi)老師主動性嘉獎方法

1、老師向父母宣揚(yáng)我園并留下詢問父母的具體聯(lián)系方法和資料的，每份資料嘉獎該老師__元。

2、和父母取得聯(lián)系后父母來園參觀或參與活動的，來一位父母嘉獎該老師__元。

3、父母帶幼兒參觀或參與活動后滿足，并交費(fèi)入園的，每入園一名幼兒嘉獎該宣揚(yáng)人__元。

4、假如半內(nèi)幼兒數(shù)量達(dá)到定額，那么嘉獎該班老師__元。

5、假如全園完成招生考試人數(shù)，達(dá)到定額，那么嘉獎全體職工共計__元。

學(xué)校工作計劃篇2

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)上級有關(guān)關(guān)愛留守兒童的文件精神，結(jié)合我校留守兒童成長狀況及實(shí)際需求，更好地發(fā)揮少先隊(duì)和學(xué)校關(guān)工委等組織的實(shí)踐育人功能，更好地開展關(guān)愛留守兒童工作，關(guān)注留守兒童的健康成長，深入推動留守兒童心理健康教育，特制定本計劃。

二、工作目標(biāo)

通過對我校學(xué)校留守兒童基本狀況及普遍問題的調(diào)查、分析與討論，建立健全留守兒童工作檔案，找到影響留守兒童健康成長的緣由，有針對性地提出行之有效的措施和方法，狠抓落實(shí)，為“留守兒童”營造健康、歡樂、同等、和諧的成長環(huán)境。同時，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，大力宣揚(yáng)，建立目標(biāo)責(zé)任制和完善的工作考評制度，不斷提高我校關(guān)愛留守兒童工作的水平和成效。

1、建立留守兒童檔案，使留守兒童建檔率達(dá)100%;

2、留守兒童入學(xué)率、鞏固率均達(dá)100%;

3、關(guān)愛留守兒童，開展結(jié)對幫扶活動，從學(xué)習(xí)、生活和心理等方面援助留守兒童，促進(jìn)留守兒童生理和心理健康成長，樂于學(xué)習(xí)。

三、主要措施

㈠健全機(jī)制，加強(qiáng)關(guān)愛工作的領(lǐng)導(dǎo)。

首先成長關(guān)愛留守兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，制訂詳細(xì)工作計劃，并努力實(shí)施“關(guān)愛留守兒童”工作計劃，逐步使關(guān)愛工作制度化、規(guī)范化和常?；?。充分發(fā)揮班集體作用，使班級真正成為同學(xué)學(xué)知識、學(xué)文化、不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工。成立關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項(xiàng)工作要求全面仔細(xì)落實(shí)到位。

組長：

組員：

2、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度

要仔細(xì)調(diào)查討論，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個留守兒童的特地檔案和聯(lián)系卡。其基本內(nèi)容：同學(xué)的基本狀況、家長姓名、家庭具體地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護(hù)人或其托付監(jiān)護(hù)人的職業(yè)、具體地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。學(xué)校安排負(fù)責(zé)學(xué)籍檔案管理的人員對留守兒童的檔案進(jìn)行管理，并依據(jù)同學(xué)變動狀況，實(shí)時補(bǔ)充或變更聯(lián)系卡的有關(guān)內(nèi)容。通過聯(lián)系卡制度的建立，加強(qiáng)學(xué)校、班級與同學(xué)家長及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成以同學(xué)為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。

3、真情關(guān)愛，“三個優(yōu)先”

(1)學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。班級要從學(xué)習(xí)方面對留守兒童逐一進(jìn)行分類、分組，落實(shí)到每一位任課老師。由任課老師詳細(xì)分析同學(xué)的學(xué)業(yè)狀況，制定學(xué)習(xí)幫扶計劃，明確幫扶時間、內(nèi)容和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，老師要對結(jié)對幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。

(2)生活上優(yōu)先照看。老師對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使同學(xué)快樂、家長放心。食堂要留意營養(yǎng)搭配均衡，有益身體發(fā)育。留守兒童患病時，要實(shí)時診治，悉心照料。要指導(dǎo)六班級寄宿同學(xué)學(xué)會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。

(3)活動上優(yōu)先安排。高度重視并仔細(xì)組織留守兒童參與集體活動，或依據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開展一些活動，既使其愉悅身心，又培育獨(dú)立生活技能。

4、實(shí)施教職工結(jié)對幫扶留守兒童制度

在留守同學(xué)中確立重點(diǎn)幫扶對象并配備幫扶老師和其他同學(xué)家長。配對幫扶老師和同學(xué)家長要常常與留守同學(xué)談心，隨時掌控留守同學(xué)的思想動態(tài)，引導(dǎo)他們健康成長。建立老師關(guān)愛留守兒童成長日記，促使更多的幫扶老師成為“代理家長”。老師要定期走訪與臨時監(jiān)護(hù)人溝通，實(shí)時反饋兒童在校的狀況，援助做好兒童的思想工作。對已缺失的家庭教育進(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂悶的陰影，讓留守兒童和其他在校兒童一樣，在老師和同學(xué)的關(guān)懷和愛惜下健康成長。

5、建立健全老師與留守兒童的談心制度

學(xué)校要定期召開幫扶老師、留守兒童、監(jiān)護(hù)人或托付監(jiān)護(hù)人座談會。要求班主任每月至少與留守兒童談心一次，具體填好記錄卡。對少數(shù)學(xué)習(xí)不仔細(xì)、人格進(jìn)展不健全、道德進(jìn)展失范的.“問題”留守兒童，要制定個別教育管理方案，著重進(jìn)行矯治和援助，做到有的放矢，因材施教。

6、開展人文關(guān)愛活動。

通過定期進(jìn)行主題班會、少先隊(duì)隊(duì)活動，舉辦書畫展、演講競賽、文藝演出等各種活動，組織留守同學(xué)積極參加，使他們生活在快樂、親睦的氛圍中，找到家的感覺，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信心，體會到學(xué)習(xí)的歡樂、成長的歡樂。

7、著重對留守兒童的心理健康教育

針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，班級要著重開設(shè)心理教育課，大力開展心理詢問、心理矯正活動，定期開展思想教育、情感教育、獨(dú)立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關(guān)愛，體驗(yàn)到生命成長的歡樂與美滿，清除不良情感體驗(yàn)，樹立樂觀向上的生活立場，培育正確的人生觀、價值觀。讓留守同學(xué)通過老師和集體的暖和彌補(bǔ)親情缺失對其人格進(jìn)展的消極影響。

(二)明確職責(zé)，努力營造良好育人環(huán)境

學(xué)校、班級要對留守兒童在生活、學(xué)習(xí)等方面，予以特別的照看，學(xué)校積極與社會各屆聯(lián)系，爭取社會資助，以結(jié)對幫扶、捐助等形式，為更多的貧困留守兒童提供援助，確保他們完成九年義務(wù)教育。

(三)不斷總結(jié)，促進(jìn)“關(guān)愛”工作深入高效開展。

學(xué)校要不斷讀對工作狀況進(jìn)行總結(jié)，積累閱歷，以利于今后更深入、更高效地開展“關(guān)愛”工作。

學(xué)校工作計劃篇3

經(jīng)過第一學(xué)期的工作，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和愛惜下，我對于學(xué)院科研秘書的工作有了比較全面的認(rèn)識，對于科研秘書的工作職責(zé)、范圍和流程以及相關(guān)規(guī)定有了比較清楚的了解。20**年伊始，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)校和學(xué)院的各項(xiàng)科研工作，更好地為全院老師的科研服務(wù)。在立足本職工作的基礎(chǔ)上，現(xiàn)制定工作計劃如下：

工作目標(biāo)和思路

目標(biāo)：在科研處和學(xué)院的徑直領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格行學(xué)校的各項(xiàng)科研管理制度，貫徹學(xué)校和學(xué)院的各項(xiàng)科研管理規(guī)定，根據(jù)院領(lǐng)導(dǎo)的詳細(xì)要求協(xié)調(diào)開展好各項(xiàng)科研工作，幫助學(xué)院科研秘書落實(shí)各項(xiàng)詳細(xì)科研任務(wù)。

思路：堅(jiān)決為全院老師的科研服務(wù)的意識，以劇烈的責(zé)任心和飽滿的工作熱忱提供服務(wù)。強(qiáng)化自身科研管理素養(yǎng)，提高科研管理技能，從而提高科研管理效率和科研管理的質(zhì)量。按時按量完成常規(guī)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)，提升管理成效。

詳細(xì)工作措施

依據(jù)科研處以及學(xué)院的規(guī)定和要求，按時按量地做好各類科研課題的通知、申報、管理、審核以及協(xié)調(diào)項(xiàng)目的實(shí)施。

依據(jù)學(xué)校相關(guān)部門以及學(xué)院的規(guī)定和要求，做好馬克思主義大眾化文科基地，幫助學(xué)院科研秘書做好相關(guān)科研管理工作。

依據(jù)學(xué)校財務(wù)處以及相關(guān)科研管理制度，做好學(xué)院相關(guān)科研平臺、老師的相關(guān)科研經(jīng)費(fèi)的核銷工作。

協(xié)調(diào)溝通學(xué)校科研處、財務(wù)處、學(xué)校辦公室、宣揚(yáng)部等部門，為本學(xué)期大型學(xué)術(shù)爭論、學(xué)術(shù)會議的召開和專家學(xué)者來訪作做預(yù)備，并在會議前后協(xié)調(diào)好各項(xiàng)相關(guān)工作的安排。

實(shí)時地利用學(xué)校辦公自動化、科研信息管理系統(tǒng)平臺、群等形式發(fā)布科研信息，將科研工作落實(shí)到詳細(xì)老師，對于在外培訓(xùn)、讀博、開會的老師以電話和短信的形式務(wù)必通知到個人。

實(shí)時地對新的科研信息管理系統(tǒng)里的老師科研信息進(jìn)行維護(hù)和管理，根據(jù)制度規(guī)定對學(xué)院和老師的科研數(shù)據(jù)和信息進(jìn)行更新。

月工作重點(diǎn)

二月份學(xué)院老師科研信息的管理和完善。根據(jù)科研處、學(xué)院、文科基地的規(guī)定和要求，上報馬克思主義大眾化討論中心20**年度建設(shè)任務(wù)書和經(jīng)費(fèi)預(yù)算表。

三月份督促20**年大眾化討論中心招標(biāo)課題的相關(guān)老師做好結(jié)題工作，督促20**年大眾化討論中心招標(biāo)課題的相關(guān)老師開展課題討論。學(xué)院老師有關(guān)中國夢論文的收集和整理。

四月份做好召開大型學(xué)術(shù)會議和專家來訪的籌備以及相關(guān)工作。

五月份，做好20**年大眾化討論中心招標(biāo)課題的結(jié)題工作，督促20**年大眾化討論中心招標(biāo)課題的相關(guān)老師開展課題討論。

六月份整理一學(xué)期的科研數(shù)據(jù)和資料，以及相關(guān)課題的申報和論證工作。

七月份自治區(qū)哲學(xué)社會科學(xué)項(xiàng)目申報工作。

學(xué)校工作計劃篇4

20**年仍舊是學(xué)校繼續(xù)重大任務(wù)建設(shè)的一年，網(wǎng)絡(luò)中心也同樣肩負(fù)著信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的光榮任務(wù)。本年度網(wǎng)絡(luò)中心工作的基本指導(dǎo)思想，是在繼續(xù)進(jìn)行二期基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的同時，籌劃學(xué)校信息化應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè)規(guī)劃，重點(diǎn)做好學(xué)校信息編碼規(guī)范制訂工作，并積極開展信息資源建設(shè)，特別是規(guī)劃基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫的建設(shè)。

因此，本年度的工作計劃如下：

一、完成一期信息化建設(shè)的收尾工作

積極調(diào)查討論和組織協(xié)調(diào)，作好圖書館信息化建設(shè)方案的制訂工作，工程招標(biāo)和建設(shè)的組織協(xié)調(diào)工作。同時做好試驗(yàn)樓信息化系統(tǒng)工程建設(shè)的組織協(xié)調(diào)工作，保證如此完成建設(shè)任務(wù)。

二、做好二期信息化方案的制訂，工程招標(biāo)和建設(shè)的組織協(xié)調(diào)工作

依據(jù)一期建設(shè)閱歷，繼續(xù)貫徹“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一管理、分步實(shí)施”的指導(dǎo)思想和“設(shè)備集群、數(shù)據(jù)集中、應(yīng)用集成、信息共享”的基本原那么，仔細(xì)匯合需求，積極調(diào)查討論，做好二期信息化方案的制訂，工程招標(biāo)和建設(shè)的組織協(xié)調(diào)工作。

三、積極開展辦公自動化系統(tǒng)的技術(shù)培訓(xùn)，推廣辦公自動化的全面應(yīng)用

下學(xué)期初，幫助學(xué)校辦公室組織開展辦公自動化系統(tǒng)的應(yīng)用培訓(xùn)，推動辦公自動化系統(tǒng)在學(xué)校的全面應(yīng)用，提高辦公自動化程度，推動信息化建設(shè)和應(yīng)用。

四、貫徹市教委年度信息化工作會議精神，建立我校信息化建設(shè)規(guī)范

從技術(shù)和管理角度考慮，著手建立以下規(guī)范：

1．討論制訂《湖南科技學(xué)院信息編碼規(guī)范》：為了保證數(shù)據(jù)的全都性、精確性，依據(jù)國家《教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)第一部分：學(xué)校管理信息標(biāo)準(zhǔn)》，調(diào)查討論，借鑒先進(jìn)學(xué)校閱歷，討論制訂《湖南科技學(xué)院信息編碼標(biāo)準(zhǔn)》，為應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)、數(shù)據(jù)資源建設(shè)和實(shí)現(xiàn)信息共享奠定基礎(chǔ)。

2．討論制訂《湖南科技學(xué)院信息化應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)和建設(shè)規(guī)范》：為了保證各信息化應(yīng)用系統(tǒng)的無縫集成，實(shí)現(xiàn)信息共享，避開信息孤島，需要全校各部門遵循統(tǒng)一的應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)和建設(shè)規(guī)范。這是與統(tǒng)一信息編碼同樣重要的工作。從技術(shù)和管理兩個方面規(guī)范信息化建設(shè)工作，避開各自為政，避開應(yīng)用系統(tǒng)集成困難和信息無法共享。

五、討論制訂信息化應(yīng)用建設(shè)規(guī)劃，科學(xué)、有序推動應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)和信息化應(yīng)用水平

基礎(chǔ)設(shè)施是保障，信息化應(yīng)用是關(guān)鍵。本年度基本完成近期信息化系統(tǒng)的硬件基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，應(yīng)當(dāng)開始制訂應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)規(guī)劃，