感謝我的媽作文8篇

第第頁(yè)感謝我的媽作文8篇作文一定要以主題中心來(lái)寫作才行，作文是需要通過(guò)不斷積累才能寫好的，無(wú)憂文檔我今天就為您帶來(lái)了感謝我的媽作文8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

感謝我的媽作文篇1

柳老師，她是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。但是，在我們的心目中，她更像是我們的媽媽。三年來(lái)，關(guān)心、照顧著我們的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。作為孩子，怎能不感謝自己的媽媽呢？

也許是有緣吧！柳老師從三年級(jí)到現(xiàn)在一直陪伴著我們，我們都深深地愛(ài)著她。記得在三年級(jí)時(shí)，我們班幾乎亂作一鍋粥，調(diào)皮搗蛋在全校都是出了名的，簡(jiǎn)直不可治理，打架的事情幾乎天天發(fā)生。在柳老師的正確管理下，我們班的同學(xué)現(xiàn)在都能團(tuán)結(jié)一心，遵守校規(guī)校紀(jì)，維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，完全出乎了其他老師的意料。更讓他們對(duì)我們班刮目相看的是我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)，在全校都名列前茅。

復(fù)習(xí)考試時(shí)，別的班都緊張地復(fù)習(xí)基礎(chǔ)題，而柳老師卻帶領(lǐng)我們?cè)谧鲩喿x分析。這讓很多老師不理解，復(fù)習(xí)時(shí)間這么緊張，為什么還有功夫講閱讀分析題呢？而柳老師的看法卻是：基礎(chǔ)知識(shí)固然重要，但是這些在家就可以練習(xí)，只要多練習(xí)就可以學(xué)會(huì)，而閱讀分析題需要的是技巧，自己學(xué)，沒(méi)有人講解是很難理解的。通過(guò)她的講解，能讓我們拓寬思維，加深理解。經(jīng)過(guò)我們與老師的配合、努力。我們班在期末考試中又取得了優(yōu)異的成績(jī)。真是功夫不負(fù)有心人??！

感謝您！柳老師。是您，陪伴我們度過(guò)了小學(xué)最重要的三年；是您，給我們指引了正確的成長(zhǎng)方向；是您，不但幫我們提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，也讓我們知道了什么是愛(ài)，什么是感恩！

感謝我的媽作文篇2

有人說(shuō)老師是蠟燭，燃燒自己，照亮學(xué)生的人生路，但是我卻要說(shuō)老師像媽媽。

我們的班主任張老師，她就是這樣一位像媽媽樣的好老師。

每天早晨，我們都會(huì)早早的來(lái)到學(xué)校，玩會(huì)兒游戲后再上第一節(jié)課。我們最愛(ài)玩的就是踩線的游戲了。一個(gè)同學(xué)跳起來(lái)，能在落地時(shí)去拍到另一個(gè)同學(xué)算贏。當(dāng)我正準(zhǔn)備跳時(shí)，林袁龍同學(xué)也向我這邊跳來(lái)，我就想馬上過(guò)去拍他一下，可陳省文同學(xué)這時(shí)也跳起來(lái)去拍他了，于是“砰”的一聲，我和陳省文同學(xué)相撞了。我的下巴重重地撞在了陳省文同學(xué)的肩膀上。頓時(shí)，我眼冒金星，感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)的，我的嘴巴不能張開(kāi)，甚至連說(shuō)話都困難了。在一旁玩耍的同學(xué)見(jiàn)狀，馬上把我都扶到了教室，我捂著下巴很難為情地躲到桌子底下去了。

當(dāng)上課鈴響時(shí)，值日生喊了聲“起立！”我依舊捂著臉站了起來(lái)。從指縫中卻看見(jiàn)了張老師正朝我望。當(dāng)老師說(shuō)了聲“同學(xué)們請(qǐng)坐下”后，她并沒(méi)有立即上課，而是向前排同學(xué)打聽(tīng)情況，等張老師了解清楚了我受傷一事后，她馬上把我拉進(jìn)了辦公室，親切地問(wèn)：“需要去醫(yī)院?jiǎn)?？”我搖了搖頭。“來(lái)，我看看”，張老師俯下身，托著我的下巴，看了看，那因焦急而緊皺的眉頭也漸漸地舒展開(kāi)：“沒(méi)有傷口，小問(wèn)題，我?guī)湍阃奎c(diǎn)碘酒吧?！睆埨蠋煆乃k公桌抽屜里拿出一個(gè)小紙盒，里面放著許多小藥瓶、創(chuàng)可貼、棉簽之類的東西。只見(jiàn)她拿起一個(gè)茶色小瓶，擰開(kāi)瓶蓋，用棉簽在里面蘸了一下，然后在我下巴上輕輕地涂了兩遍，頓時(shí)火辣辣的下巴感覺(jué)涼涼的，疼痛感一下子全消失了。從張老師微笑的眼神里，我似乎感覺(jué)到了一種叫母愛(ài)的力量。

當(dāng)我昂首挺胸地重新坐回座位上時(shí)，同學(xué)們都向我投來(lái)了羨慕的眼光。他們似乎在遺憾為什么撞的不是他們而是我呢。這時(shí)，微笑著的張老師，也開(kāi)始給我們上課了，她那清晰動(dòng)聽(tīng)的聲音，更加讓我覺(jué)得，她是那么的美麗漂亮。這堂課，我聽(tīng)得非常認(rèn)真，因?yàn)?，我已?jīng)深深地喜歡上了這位像媽媽樣的張老師。

感謝我的媽作文篇3

三尺講臺(tái),三寸舌;三寸筆,三千桃李.題記

感謝您老師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)。是您讓我們學(xué)會(huì)如何做人；是您教我們嘴角上揚(yáng)；又是您教我們要寬容、要尊敬長(zhǎng)輩

感謝您老師對(duì)我們的鼓勵(lì)。就在那個(gè)陰郁而又黑暗的下午，我們的月考試卷發(fā)下來(lái)了，之前老師說(shuō)過(guò)這次考得都不太理想。我看著這樣不理想的分?jǐn)?shù)，猶如晴天霹靂，我的心不住地顫抖著，我抱住頭強(qiáng)忍著沒(méi)哭出來(lái)。大家也都很沉重，有幾個(gè)女生甚至忍不住哭了。這時(shí)王老師如天使般輕輕走過(guò)來(lái)，微笑著對(duì)我們說(shuō)：“要嘴角上揚(yáng)哦！”說(shuō)完，在黑板上蒼勁有力第寫下寫下這么一句話：不要心焦，不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和。經(jīng)過(guò)老師及時(shí)的鼓勵(lì)，我慢慢抬起頭回味著這句耐人尋味的話。

感謝您老師對(duì)我們的教導(dǎo)。那是五年級(jí)的事情了?！岸ｂ忊?上課鈴響起，隨即王老師邁著輕快的步伐，悠然地走上講臺(tái)，輕輕放下教材，拿起粉筆在黑板上有力地寫下：“嘴角上揚(yáng)”這幾個(gè)字。接著王老師停頓了一下說(shuō)：“我給你們講個(gè)故事：上周末我回了趟母親家，傍晚陪媽媽散步時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽始終沒(méi)笑一下，不知她遇到了什么不順心的事情。我便微笑著對(duì)媽媽說(shuō)：要學(xué)會(huì)嘴角上揚(yáng)哦！媽媽便回給我一個(gè)燦爛的微笑。這時(shí)的我們是幸福的。”聽(tīng)完，全班立即肅然無(wú)聲

謝您老師對(duì)我們的`關(guān)愛(ài)。記得有一次，我不舒服時(shí)是您及時(shí)打電話告訴我的家長(zhǎng)來(lái)接我。在等待時(shí)您又給我端來(lái)一杯熱水；同學(xué)們學(xué)習(xí)出問(wèn)題時(shí)，又是您認(rèn)真地幫我們分析和找到解決方案。

三寸講臺(tái)，三寸舌；三寸筆，三千桃李。我就是您桃李中的一棵，我們被您培育的枝繁葉茂。由衷地感謝您我的老師，謝謝您！

感謝我的媽作文篇4

我的媽媽是位普通而又平凡的人。每次媽媽來(lái)接我放學(xué)回家，在眾多人中我一眼就能看到我的媽媽，她的穿著是那么簡(jiǎn)單、樸素，永遠(yuǎn)沒(méi)有別人穿得那么光艷、時(shí)尚?？稍谖业难劾铮瑡寢屖亲钇恋?。我知道，她省吃儉用，只想好好地培養(yǎng)我長(zhǎng)大成人。

媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上心頭。記得在上學(xué)期，我養(yǎng)成了做作業(yè)不認(rèn)真的壞習(xí)慣，做事拖拖拉拉。一次，我把語(yǔ)文周練做完后，媽媽讓我拿給她看一下，媽媽看了試卷，頓時(shí)火冒三丈，她怒氣沖沖地說(shuō)：“你看，你把試卷做成了什么樣，你以為是在畫畫玩，字寫得七歪八扭，寫錯(cuò)了不是用紙貼一下，就是用筆圈一下，有的地方灑到了水，連字跡都沒(méi)有了。這樣的作業(yè)，干脆不要做”。話音剛落，周練就被她撕碎了，紙片像天女散花似的撒在我的臉上。我頓時(shí)傻了眼，像木頭人似的站在那里，任憑悔恨的淚水在我的臉上流淌。過(guò)了好久，媽媽悄悄地走過(guò)來(lái)，溫柔地把我摟在懷里，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你的學(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題，做作業(yè)不認(rèn)真，對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，也是對(duì)老師的不尊重。老師精心地出題目給你做，做完了要一題題批改，老師不單批改你一個(gè)人的作業(yè)，全班人的作業(yè)都要批改，要是每個(gè)人的作業(yè)都寫成你那樣，老師還能有辦法教你們嗎？”聽(tīng)完媽媽的話，我羞愧極了，我一定要改掉壞毛病，在媽媽的眼里，我是最棒的。媽媽對(duì)我嚴(yán)格要求，正因?yàn)樗龕?ài)我。

媽媽，您為我付出了那么多，無(wú)怨無(wú)悔，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后孝敬您，感謝您給我深似海洋的愛(ài)!

感謝我的媽作文篇5

母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是偉大的，我有一個(gè)十分疼愛(ài)自己的媽媽。最近的一年里，我真切地感受到了媽媽的愛(ài)。

以前，父母常年在外打工，一年在家也呆不上幾天，我只好在姥姥、姥爺身邊生活，因?yàn)樗麄兡挲g大了，只能在生活上照顧我，但學(xué)習(xí)上他們一點(diǎn)也幫不上我，媽媽看到我的學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，心里很著急，所以在去年暑假，和爸爸商量，由爸爸一個(gè)人出去打工，媽媽就留在家里陪我學(xué)習(xí)。

時(shí)間過(guò)得真快，媽媽在家陪我學(xué)習(xí)也快一年了，在這一年里，幾乎每天媽媽都為我輔導(dǎo)功課、檢查作業(yè)，遇到不會(huì)的問(wèn)題，媽媽就一遍一遍的給我講，直到我弄懂了才肯罷休，媽媽的臉上也露出了滿意的笑容。

就這樣，在媽媽的陪伴下，我的學(xué)習(xí)較以前有了很大的進(jìn)步，上次期末考試，我的數(shù)學(xué)成績(jī)及格了，我高興地把這個(gè)消息告訴媽媽時(shí)，媽媽也很高興，她說(shuō)：“只要努力，一定會(huì)考的更好，加油！”我心里也知道，這和媽媽的辛勤付出是分不開(kāi)的，我一定會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，用更好的成績(jī)回報(bào)您，不能辜負(fù)媽媽的一片苦心，謝謝您，我親愛(ài)的媽媽。

感謝我的媽作文篇6

花圃因?yàn)樾燎诘霓r(nóng)夫，日日夜夜的照顧所以百花盛開(kāi)；天空因?yàn)楣饷⒌奶?yáng)照耀，所以燦爛奪目；子女因?yàn)閭ゴ竽笎?ài)的付出，所以成長(zhǎng)茁壯。

每天晚上，媽媽是我最溫柔的催眠師，那輕柔婉約的歌聲：“寶貝睡！寶貝睡！……”使我呼呼大睡，進(jìn)入香甜的睡夢(mèng)中。肚子咕嚕咕嚕在挨餓時(shí)，媽媽就搖身一變，變成萬(wàn)能的大廚師，每一餐都讓我迫不及待，雖然不是什么山珍海味，但每餐都千變?nèi)f化叫我吃得津津有味，香甜的滋味，媽媽的味道，使我欲罷不能！在家跟姐妹因?yàn)橐恍┬∈鲁车锰旆馗矔r(shí)，我們就像頑皮的小動(dòng)物，媽媽是馴獸師，一聲命令沒(méi)人敢當(dāng)耳邊風(fēng)，立刻停止戰(zhàn)爭(zhēng)，爸爸總是在旁搖頭興嘆，自嘆不如！上下學(xué)，媽媽是我最貼心的司機(jī)，不管艷陽(yáng)高照或是傾盆大雨，從不休假，從不遲到！坐在媽媽愛(ài)車?yán)锵硎茏钯N心的服務(wù)，也享受最幸福的天倫之樂(lè)。

我有個(gè)溫暖舒適的家，媽媽是個(gè)萬(wàn)能的管家，總是打掃個(gè)幾分鐘，屋子就一干二凈、一塵不染；由她親手栽種的花草樹(shù)木都能長(zhǎng)得亭亭玉立，叫我們看了心曠神怡！媽媽啊媽媽！您像是我的太陽(yáng)一樣給我溫暖；您像是我的守護(hù)天使保護(hù)著我。您的偉大和付出山高水長(zhǎng)，我該用什么來(lái)報(bào)答您呢？

感謝我的媽作文篇7

我有一個(gè)特別好的老師，他叫光頭哥。

他長(zhǎng)得不怎么高，但特別壯，像一顆茁壯的樹(shù)，他的皮膚很白，像天上的云朵。光頭是他的標(biāo)志形象，不管在哪里，總能一眼看到那閃閃發(fā)光的燈泡一樣亮的腦袋，再配上一副黑色邊框眼鏡，活生生一個(gè)“光頭哥”形象。

我特別喜歡我的這個(gè)老師，因?yàn)樗险n時(shí)特別生動(dòng)有趣。記得有一次，老師教我們?nèi)鼐?，我們學(xué)會(huì)了。然后老師給每一個(gè)同學(xué)發(fā)一張紙條，神秘地說(shuō)：“第一組寫人名，第二組地點(diǎn)，第三組寫干什么，聽(tīng)懂了嗎?”“聽(tīng)懂了。”同學(xué)們異口同聲地答。過(guò)了一會(huì)兒，老師請(qǐng)三位同學(xué)把紙條收了，然后他們?nèi)齻€(gè)從每組里面抽一張紙條，連起來(lái)念成一句話。老師看了看，一本正經(jīng)地說(shuō)：“光頭強(qiáng)在教室砍樹(shù)。”“哈哈哈哈……”同學(xué)們都笑得沸騰起來(lái)。后面又“玩”了幾局。老師示意同學(xué)們安靜，然后問(wèn)大家：“你們現(xiàn)在掌握神秘是三素句了嗎?”“掌握了!”同學(xué)們異口同聲地回答。這個(gè)搞怪的老師真是有辦法，讓我們通過(guò)小小游戲，加深記牢所學(xué)的知識(shí)。

有趣的老師，學(xué)習(xí)點(diǎn)子就是層出不窮。記得有一堂課，老師教我們比喻句，然后叫我們打開(kāi)本子，看幻燈片上的圖片，發(fā)揮聯(lián)想，運(yùn)用修辭手法寫一句話。我一直看不懂。老師又在后面選了一副圖給我們舉例子，比如圓圓的月亮像玉盤。最后我終于明白了，然后光頭哥老師又教我們擬人句，老師同樣讓我們看圖寫句子，至少30個(gè)字，我絞盡腦汁才寫出來(lái)，老師笑著給我豎起了大拇指，我也很開(kāi)心。

這樣的老師，連下課布置作業(yè)也特別有趣。有一次下課時(shí)間到了，他一本正經(jīng)地在黑板上寫“家庭作業(yè)”四個(gè)大字。第一：古詩(shī)詞背誦打卡。第二：課外閱讀。第三：不要想光頭哥。啊啊啊!“不要想光頭哥”也成了家庭作業(yè)了。還沒(méi)等光頭哥老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)：“梁老師，我會(huì)想你的?！薄肮忸^哥，我昨晚都?jí)舻侥懔恕！边€有一個(gè)同學(xué)直接沖上臺(tái)去，給梁老師一個(gè)大大的擁抱：“梁老師，我肯定會(huì)想你的?！边@堂課就這樣在我們的歡笑中結(jié)束了。

我就是特別喜歡我的光頭哥老師，就是!不許不同意，不許反駁!

感謝我的媽作文篇8

母愛(ài)是一杯咖啡，只有細(xì)細(xì)品嘗才能嘗出其中的滋味;母愛(ài)是一首歌，只有用心唱，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，它是世界上最美的歌;母愛(ài)是一本書，一本我們永遠(yuǎn)讀不完，讀不透的書……

母愛(ài)無(wú)私，母愛(ài)無(wú)價(jià)!

說(shuō)起媽媽，我想每個(gè)身為孩子的都會(huì)很熟悉，因?yàn)槊總€(gè)孩子都是在媽媽十月懷胎后生下來(lái)，養(yǎng)育成人的，盡管每個(gè)孩子的媽媽的教育方法不同，可是我想這都是媽媽對(duì)自己孩子不一樣的愛(ài)。

而我的媽媽對(duì)我的教育方法是：該嚴(yán)格時(shí)嚴(yán)格，該慈祥時(shí)慈祥。從小時(shí)候開(kāi)始，媽媽就用不一樣的方法去教育我。小時(shí)候我不吃飯的時(shí)候，媽媽不像其他媽媽一樣追著我把飯喂，而是把飯蓋好，不理我，她說(shuō)："你不吃是代表你不餓，所以我沒(méi)有必要去喂你啊!等到你自己餓得時(shí)候就會(huì)找東西吃了，那時(shí)候我喂你，很自然你就會(huì)吃了。"記得一年級(jí)的時(shí)候，老師教我們寫"媽"字，我學(xué)不會(huì)，回到家，告訴媽媽，然后她就用她的大手包裹著我的小手，一筆一劃的教我，后來(lái)漸漸學(xué)會(huì)了。

還記得小時(shí)候，我經(jīng)常跟妹妹搶玩具玩，媽媽見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)："小華，你是姐姐，有義務(wù)去幫助妹妹，而不是跟她搶東西，知道嗎?你要學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼才是好孩子啊!"所以從那時(shí)候開(kāi)始我就懂得這個(gè)道理。后來(lái)我漸漸得長(zhǎng)大了，常常和媽媽一起去買東西，大家都說(shuō)我們是兩姐妹呢