中科院兒童發(fā)展與教育心理簡章

中國科學(xué)院心理研究所兒童發(fā)展與教育心理學(xué)研究生課程班招生簡章(雙證班)教學(xué)單位?！緝和l(fā)展與教育心理學(xué)專業(yè)方向】研究生課程進(jìn)修班，旨在借助于我所在“腦科學(xué)高素質(zhì)創(chuàng)新人才，提升教師及家長的教育水平。一、招生對象：1、小學(xué)及幼教工作者、進(jìn)修院校以及各類從事早教、兒童課外輔導(dǎo)的社會教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)理者；2、希望掌握心理潛能開發(fā)技能，開拓兒童教育培訓(xùn)市場的心理咨詢師、心理輔導(dǎo)教師等；3、希望掌握科學(xué)的教育方法，使自己孩子歲）。二、 招生專業(yè)及名額：1、專業(yè)：兒童發(fā)展與教育心理學(xué) 2、名額名三、 學(xué)制與課程設(shè)置：1、學(xué)制二年。2、課程設(shè)置課 程 簡介 主 講 師崔耀博士、教授；關(guān)梅琳必 普通心理學(xué)修心理測量學(xué)與統(tǒng)計基礎(chǔ)課模塊心理學(xué)研究方法程

所有心理學(xué)分支的最基礎(chǔ)和一般的學(xué)科，也是心理學(xué)入門的第一門專業(yè)課程。通過心理測量，可以對心理健康、性格特征、職業(yè)匹配度等進(jìn)行診斷分析，從而更加了解自己、了解孩子如何學(xué)習(xí)與研究心理學(xué)，這門課程將給你答案。

博士；唐衛(wèi)海、劉希平博士、教授；羅婷博士博士禤宇明博士副教授碩導(dǎo)；樊春雷博士、副教授、碩導(dǎo)；孫向紅博士、教授、碩導(dǎo)；孫彥博士社會心理學(xué)

社會心理學(xué)的研究課題極其豐富：各種社會心理李巖梅博士、副教授、效應(yīng)、從眾、利他精神、影響力、愛情、團(tuán)體精導(dǎo)；陳雪峰博士；張莉神、團(tuán)體決策效應(yīng)等等。 士本課程有助于我們加深對人類心理活動整體性的人格心理學(xué)

理解，應(yīng)用廣泛：教育(能力,氣質(zhì),性格評價,因材施教)、人才選拔、職業(yè)選擇(性格類型與職業(yè)匹配)、社會交往等

陳祉妍博士、副研究員；遲立忠博士；汪亞珉博士系質(zhì)量教育的前提。系質(zhì)量教育的前提。統(tǒng)專學(xué)前兒童繪畫教育自主性繪畫是引導(dǎo)兒童依自己的意愿、按自己選擇的繪畫方式畫出表現(xiàn)自我、不斷創(chuàng)新的圖畫的業(yè)模塊心理學(xué)學(xué)前兒童游戲與身活動。本課程結(jié)合案例談怎樣運(yùn)用自主性繪畫對兒童進(jìn)行自主創(chuàng)新教育。游戲是幼兒階段的基本活動，在兒童的心理、人心發(fā)展研究格發(fā)展中有重要意義。學(xué)前兒童教育管理主要鍛煉和提高幼兒園的教學(xué)質(zhì)量，提高整體教學(xué)育管理。學(xué)前兒童教育模式兒童發(fā)展方案應(yīng)該以一種什么樣的方式來運(yùn)作；介紹不同形式的兒童發(fā)展方案等。兒童發(fā)展心理學(xué)不僅揭示兒童常規(guī)心理過程的發(fā)兒童發(fā)展心理學(xué)展規(guī)律，還反映兒童在游戲和藝術(shù)活動中的心理特征，反映兒童的主觀世界，展示完整的兒童。本課程從兒童心理學(xué)研究成果出發(fā)，強(qiáng)調(diào)使兒童兒童教育心理學(xué)更聰明的關(guān)鍵所在，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維作為萌發(fā)兒童辯證思維的學(xué)習(xí)過程。本課程主要根據(jù)兒童的身心發(fā)展規(guī)律和特點，對兒童創(chuàng)造力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性、問題解決能力的開發(fā)與培養(yǎng)技術(shù)，以及對超常兒童心理健康問題的應(yīng)對方法。

對兒童科學(xué)學(xué)習(xí)和探究特點的認(rèn)知，是把握兒童科學(xué)教育內(nèi)涵與特征的基礎(chǔ)，也是為兒童提供高

高瀟怡博士、副教授李文馥教授、博導(dǎo)王瑜元副教授孫莉莉副教授方格教授、博導(dǎo)；博士博士選修課

教師心理學(xué)實腦功能開發(fā)與素質(zhì)操訓(xùn)練技能 學(xué)前兒童心理健康模 教育塊 兒童語言學(xué)習(xí)能的培養(yǎng)家庭教育心理學(xué)兒童行為問題矯治★自然辯證法★科學(xué)社會主義理論與實踐★碩士英語

本課程將“教”與“學(xué)”的心理學(xué)緊密結(jié)合，既對教師有幫助，又有益于對學(xué)生的訓(xùn)練。本課程通過介紹具體的行動方案和切實可行的操作方法，告訴家長和老師怎樣具體地開發(fā)兒童的知覺、注意、言語、記憶和思維能力。兒童心理健康教育要使個體自幼就培養(yǎng)健康的心理和完整的人格。本課程主要從兒童發(fā)展的三個因素中講述兒童口頭語言的發(fā)展和書面語言的學(xué)習(xí)內(nèi)容。本課程通過介紹家庭的情感功能和教育功能教會家長如何去引領(lǐng)孩子的發(fā)展道路。系統(tǒng)闡述了塑造兒童良好行為、矯正兒童不良行為的原理與策略。

吳瑞華教授、碩導(dǎo)尹文剛博士、教授、博導(dǎo)王俠博士、副教授；王異芳博士佟樂泉教授王文忠博士、教授、碩導(dǎo)；汪亞珉博士、副教授李大琦教授★注：申請碩士學(xué)位者可選修四、 教學(xué)特色：1、教學(xué)過程中既強(qiáng)調(diào)知識的培養(yǎng)，更注重通過課程的學(xué)習(xí)提升學(xué)員的實際操作能力，教學(xué)成效明顯；2科學(xué)思維方式；、配備的授課導(dǎo)師均為在國際、國內(nèi)相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的權(quán)威專家，不僅有深厚的理論功底，而且每料就沒有發(fā)言權(quán)。五、 學(xué)員受益：1、在整體了解心理學(xué)理論的基礎(chǔ)上，能夠系統(tǒng)、科學(xué)地把握兒童心理發(fā)展的基本規(guī)律和年齡特征,并學(xué)會從事發(fā)展心理學(xué)的研究方法和技能技巧；2育的樂趣；3、有能力作為兒童發(fā)展與教育管理顧問，從事咨詢行業(yè)；4、與專家面對面交流，享受高品質(zhì)的指導(dǎo)及后續(xù)的交流；5、符合條件者可申請碩士學(xué)位六、 教學(xué)方式（主要面向北京學(xué)員:每周末上課一天。、全國遠(yuǎn)程班（主要面向京外學(xué)員教學(xué)形式有二種：一是遠(yuǎn)程教學(xué)，學(xué)員通過網(wǎng)絡(luò)視頻和課件自主學(xué)習(xí)。二是集中面授，按教務(wù)處教學(xué)計劃進(jìn)行集中面授、答疑和考試。七、 報名辦理、報名時間：即日起開始報名，額滿為止（報名人員須提前電話預(yù)約）、報名資料：①兩張一寸免冠照片；②身份證、學(xué)歷學(xué)位證書復(fù)印件；③報名費(fèi)100報名表；、報名方式：攜帶報名資料直接現(xiàn)場報名，也可用信函郵寄資料進(jìn)行報名；、報名及郵寄地址：北京市朝陽區(qū)大屯路甲4號中國科學(xué)院心理研究所（東門106室） 郵編：100101八、 錄取辦法和費(fèi)用、錄取辦法：經(jīng)綜合考核后擇優(yōu)錄取，發(fā)研究生課程進(jìn)修班錄取通知書。15000元（包括：課程進(jìn)修費(fèi)、考試費(fèi)和書費(fèi)。食、宿費(fèi)自理。、周末面授班試聽期四周，四周內(nèi)可以退款，開課四周后不退費(fèi)。、除學(xué)費(fèi)和報名費(fèi)之外，不加收任何費(fèi)用。、開戶行：工商行北京東升路支行、戶名：中國科學(xué)院心理研究所7、帳戶：0200006209200008945九、 結(jié)業(yè)1、修完規(guī)定課程