《中華民族大團結》(初中) 第1課 愛我中華 教案

第一單元偉大的中華民族第1課愛我中華教學設計【教學目標】情感態(tài)度價值觀目標：增強國家意識，培養(yǎng)愛國熱情，學會尊重各民族，激發(fā)民族自豪感。能力目標：培育家國情懷，增強加強民族團結的責任感。增強對偉大祖國、中華民族的認同。知識目標：知道我國是一個統(tǒng)一的多民族國家；知道我國悠久的歷史，壯美的山河，燦爛的文化，理解中華民族有多元一體的優(yōu)勢?！窘虒W設計】【導入新課】播放視頻《我愛你，中國》56個民族共同演唱這首歌！，請大家一起跟著視頻演唱。教師：我們偉大的祖國幅員遼闊，資源豐富，名勝古跡數(shù)不勝數(shù)；我們中華民族人口眾多，歷史悠久，文化燦爛，對人類文明產(chǎn)生了重大影響。偉大的中華民族值得我們自豪和驕傲！【新課學習】中華民族是我國各民族在幾千年交往交流交融的歷史長河中逐步形成的。她智慧善良、勤勞勇敢、自強不息、兼容并包，巍然屹立于世界民族之林；她創(chuàng)造的輝煌歷史和燦爛文化受到世界其他民族的尊重；她對人類社會發(fā)展的貢獻為世界其他民族所稱贊。一.中華民族有悠久的歷史觀看圖片《朝代歌》；知道中華民族源遠流長，歷史悠久而厚重，文明綿延5000多年而不絕，這在世界歷史上是絕無僅有的。觀看視頻《良渚文化》，知道良渚文化是環(huán)錢塘江分布的以黑陶和磨光玉器為代表的新石器時代晚期文化，因1936年首先發(fā)現(xiàn)于良渚而命名，距今5300—4000年。中國文明的曙光是從良渚升起的，良渚是中華民族和東方文明的圣地。觀看圖片《陶寺文化》、《大汶口文化》，理解中華民族有悠久的歷史。歸納小結：中國是世界文明古國之一，良渚文化、大汶口文化、陶寺文化等眾多遺跡，都折射出遠古文明的印記。從上古時代的三皇五帝傳說到夏商周早期國家形態(tài)，從秦漢一統(tǒng)到魏晉南北朝的民族大交融，從隋唐的繁榮開放到宋元明清的各領風騷，各族人民共同書寫了中華民族亙古通今的輝煌歷史篇章。在漫長的歷史中，中華大地上發(fā)生了一幕幕激動人心的故事。涌現(xiàn)出一個個叱咤風云的英雄人物，留下了許許多多可歌可泣的感人事跡。數(shù)千年歷史積淀下的人文底趣，為中華民族的發(fā)展壯大提供了豐厚滋養(yǎng)。二.中華民族有壯美的山河播放視頻《錦繡河山大美中國》，提出問題：1、看完視頻，跟同學們一起討論，說說你的感想？2、請你跟同學們分享一下你的旅行故事。歸納小結：自古至今，中華民族生息、繁衍在祖國的遼闊大地上。今天的中國，陸地領土面積為960多萬平方千米，主張管轄的海域面積約為300萬平方千米。其東部、南部有渤海，黃海，東海，南海，東北有綿延起伏的大小興安嶺和長白山.北部有遼闊的草原與戈壁沙漠，西部有冰川廣布、谷地深窄的帕米爾高原，西南有號稱“世界屋脊”的青藏高原和世界海拔最高的山脈--喜馬拉雅山脈。在我國的遼闊疆域內(nèi)，高原、平原，盆地、山地、丘陵等地形豐富多樣，有昆侖山、秦嶺，泰山、黃山等壯麗的山脈山峰。有黃河、長江，雅魯藏布江等縱橫的江河，有鄱陽湖、博斯騰湖、日月潭等美麗的湖泊，有東北平原、華北平原、長江中下游平原等肥沃的平原，有呼倫貝爾，巴音布魯克、蕪塘等茫茫的草原，有山東半島、遼東半島、澳門半島等半島，以及臺灣島、海南島、香港島等眾多島嶼...這些自然環(huán)境為中華民族世代生存和發(fā)展提供了有利的條件。三.中華民族有燦爛的文化觀看圖片，知道燦爛的中華文化在世界文明史上占有重要的地位。歸納小結：古代中國有以指南針、火藥、造紙術、印刷術四大發(fā)明為代表的科學成就。有長城、故宮、布達拉宮等著名建筑，有絲織、制瓷、蠟染等傳統(tǒng)工藝。有針灸、中藥等傳統(tǒng)醫(yī)藥，有四書五經(jīng)、唐詩宋詞、民族史詩等大量人文經(jīng)典，有國畫、京劇、藏戲、蒙古長調(diào)、維吾爾木卡姆等藝術形式，這些輝煌成就在世界文明史上占有重要的地位?！居懻摻涣鳌浚洪喿x教材P6-7，談一談中國古代四大發(fā)明各自的演變過程、對外傳播過程以及對世界的影響。歸納小結：中華民族自古以浩如煙海的文化遺產(chǎn)和眾多的科學技術成果著稱于世。中華文化不僅滋養(yǎng)、熏陶著一代代中華兒女,還通過古代陸上和海上絲綢之路的商貿(mào)，文化交流深刻影響了許多國家。當前，在實現(xiàn)中華民族偉大復興的進程中，歷久彌新的中華文化正煥發(fā)出新的生命力。中華文明將以更加開放的姿態(tài)擁抱世界，以更有活力的文明成就貢獻世界。四.中華民族有多元一體的優(yōu)勢播放視頻【每日一習話】《中華民族多元一體是我國發(fā)展的巨大優(yōu)勢》，提出問題：結合視頻與教材P5-6內(nèi)容，回答下列問題:中華民族的偉大之處體現(xiàn)在哪些方面?中華民族有悠久的歷史中華民族有壯美的山河中華民族有燦爛的文化中華民族有多元一體的優(yōu)勢怎樣理解多元一體是中華民族的優(yōu)勢?多元一體格局是中華民族在長期的歷史發(fā)展過程中形成的。中華民族多元一體，是先人們留給我們的豐厚遺產(chǎn)，也是我國發(fā)展的巨大優(yōu)勢。“多元”是指名兄弟民族各有其起源、形成、發(fā)展的歷史，文化也各其特色?！耙惑w”是指各民族已結合成相互依存的統(tǒng)一而不可分割的整體，各民族相互關聯(lián)、相互交融，有著密切的聯(lián)系和共同的民族利益。多元聚為一體，一體容納多元，多元是要素和動力，一體是主線和方向。歸納小結：在漫長的歷史進程中，我國各族人民頻繁交往、密切交流、相互交融，共同推動了統(tǒng)一的多民族國家的發(fā)展和進步。中華文明之所以精彩紛呈、博大精深，就在于它兼收并蓄的包容特性。在廣闊的中華大地上農(nóng)耕文明、草原文明、海洋文明等交相輝映。勤勞質(zhì)樸、崇禮親仁、熱烈奔放、勇猛剛健、海納百川、敢拼會贏等精神品質(zhì)，源源不斷融入中華民族的特質(zhì)和稟賦。各民族豐富的多元特色，融合于大一統(tǒng)國家,形成了中華民族多元一體的重要優(yōu)勢，使中華民族成為具有強大包容性、凝聚力和創(chuàng)造力的偉大民族?！咎骄糠窒怼块喿x教材P8，結合隋唐時期宮廷音樂的演變，或者其他你熟悉的例子，談一談你對我國各族人民共創(chuàng)、共享中華文化的認識。歸納小結：在漫長的歷史長河中，各民族文化相互學習借鑒，相互交融發(fā)展，最終形成了悠久燦爛的中華文化，我國各民族都為此做出了重要貢獻?！緦嵺`園地】閱讀教材P9《黃河頌》，提出要求：搜集有關歌頌祖國、歌頌中華民族的歌曲，組織一次歌曲聯(lián)唱活動?！練w納總結】同學們,祖國是我們最偉大的母親,作為新時代的中國少年,愿奉獻者的贊歌中有我們的音符，愿耕耘者的筆下有我們的痕跡,愿把我們的深情和熱