2023年04月山東廣播電視臺(tái)電視衛(wèi)星頻道等單位校園招考筆試題庫(kù)含答案解析

2023年04月山東廣播電視臺(tái)電視衛(wèi)星頻道等單位校園招考筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）卷I一.參考題庫(kù)(共300題)1.全國(guó)政協(xié)常委、著名社會(huì)活動(dòng)家、法律專家鐘萬(wàn)春教授認(rèn)為：我們應(yīng)當(dāng)制定全國(guó)性的政策，用立法的方式規(guī)定父母每日與未成年子女共處的時(shí)間下限，這樣的法律能夠減少子女平時(shí)的壓力。因此，這樣的法律也就能夠使家庭幸福。以下各項(xiàng)如果為真，哪項(xiàng)最能夠加強(qiáng)上述的推論（

）。A.父母有責(zé)任撫養(yǎng)好自己的孩子，這是社會(huì)對(duì)每一個(gè)公民的起碼要求B.大部分的孩子平常都能夠與父母經(jīng)常地在一起生活C.這項(xiàng)政策的目標(biāo)是降低孩子們平日生活中的壓力D.未成年孩子較高的壓力水平是成長(zhǎng)過(guò)程以及長(zhǎng)大后家庭幸福很大的障礙參考答案：D解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：規(guī)定父母每日與未成年子女共處的時(shí)間下限的法律能夠使家庭幸福。論據(jù)：規(guī)定父母每日與未成年子女共處的時(shí)間下限的法律能夠減少子女平時(shí)的壓力。論點(diǎn)和論據(jù)話題不一致，加強(qiáng)可以考慮搭橋項(xiàng)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是該法律能夠使家庭幸福，該項(xiàng)說(shuō)的是父母撫養(yǎng)好孩子是社會(huì)對(duì)公民的起碼要求，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：大部分孩子平常能夠與父母經(jīng)常地在一起生活，只能說(shuō)明該項(xiàng)法律規(guī)定具有可操作性，但它與家庭幸福之間的關(guān)系并未提及，無(wú)法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)指出政策的目標(biāo)是降低孩子平時(shí)的壓力，但未提及降低孩子平時(shí)的壓力與家庭幸福之間的關(guān)系，而且政策的目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)也是不確定的，無(wú)法加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)指出未成年孩子較高的壓力水平是家庭幸福的障礙，而該項(xiàng)法律能夠減少孩子平時(shí)的壓力，也就清除了家庭幸福的障礙，從而能夠使家庭幸福，該項(xiàng)在論據(jù)和論點(diǎn)間搭橋，可以加強(qiáng)，當(dāng)選。故正確答案為D。2.一般情況，提高利率有助于：A.鼓勵(lì)消費(fèi)B.抑制投資C.鼓勵(lì)儲(chǔ)蓄D.刺激投資參考答案：BC解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)政策知識(shí)。第二步，利率是單位貨幣在單位時(shí)間內(nèi)的利息水平，包括存款利息和貸款利息，利率杠桿是國(guó)家宏觀調(diào)控的重要貨幣政策工具。當(dāng)經(jīng)濟(jì)過(guò)熱時(shí)，提高存款利率，銀行存款能夠獲得更高的收益，有利于擴(kuò)大儲(chǔ)蓄、抑制消費(fèi)；提高貸款利率，銀行貸款將付出更多代價(jià)，可以抑制投資。當(dāng)經(jīng)濟(jì)蕭條時(shí)，降低存款利率，銀行存款收益不佳，能夠減少儲(chǔ)蓄，刺激消費(fèi)；降低貸款利率，銀行貸款支付利息少，有利于擴(kuò)大投資。因此，提高利率能夠抑制消費(fèi)、抑制投資、增加儲(chǔ)蓄。因此，選擇BC選項(xiàng)。A項(xiàng)：提高存款利率，在銀行存款能夠獲得更高的收益，有利于擴(kuò)大儲(chǔ)蓄、抑制消費(fèi)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：提高貸款利率，意味著貸款支付利息多，會(huì)抑制投資。D項(xiàng)錯(cuò)誤。3.墨水∶宣紙∶作畫A.書簽∶書籍∶標(biāo)B.粉筆∶黑板∶寫字C.顏料∶墻壁∶涂D.噴漆∶汽車∶美化參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。用“墨水”在“宣紙”上“作畫”，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“書簽”夾在“書籍”中，二者屬于配套使用對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：用“粉筆”在“黑板”上“寫字”，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“墻壁”是“顏料”“涂”的對(duì)象，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但對(duì)應(yīng)方式與題干不一致，排除；D項(xiàng)：用“噴漆”“美化”“汽車”，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但詞語(yǔ)順序與題干不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。4.心理人類學(xué)是介于文化人類學(xué)與心理學(xué)之間的交叉學(xué)科，主要研究并了解文化對(duì)所屬社會(huì)成員產(chǎn)生影響的心理機(jī)制，發(fā)現(xiàn)在個(gè)體水平上的心理變量與在總體水平上的文化、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和生物變量之間的關(guān)系。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于心理人類學(xué)研究范疇的是：A.“五四”前后詩(shī)歌風(fēng)格的比較B.當(dāng)代流行話語(yǔ)下的社會(huì)主流價(jià)值C.草原文明與蒙古民族性格的養(yǎng)成D.從《背影》看作者對(duì)父親態(tài)度的變化參考答案：C解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①文化對(duì)所屬社會(huì)成員產(chǎn)生影響的心理機(jī)制；②發(fā)現(xiàn)在個(gè)體水平上的心理變量與在總體水平上的文化、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和生物變量之間的關(guān)系。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：只提及了詩(shī)歌風(fēng)格前后的比較，未涉及“文化對(duì)社會(huì)成員的心理影響”，不符合定義；B項(xiàng)：只提及了社會(huì)主流價(jià)值，未涉及“文化對(duì)社會(huì)成員的心理影響”，不符合定義；C項(xiàng)：草原文明屬于“草原文化”，蒙古民族性格屬于“社會(huì)成員的心理”，草原文明對(duì)蒙古民族性格的養(yǎng)成具有影響作用，體現(xiàn)了“文化對(duì)社會(huì)成員的心理影響”，符合定義；D項(xiàng)：《背影》是一部文學(xué)作品，不屬于“文化”，且只提及了作者對(duì)父親態(tài)度的變化，并未涉及“文化對(duì)社會(huì)成員的心理影響”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：題干定義心理人類學(xué)是一種交叉學(xué)科，分析其研究?jī)?nèi)容，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。心理人類學(xué)的定義要點(diǎn)：①文化對(duì)所屬社會(huì)成員產(chǎn)生影響的心理機(jī)制；②發(fā)現(xiàn)在個(gè)體水平上的心理變量與在總體水平上的文化、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和生物變量之間的關(guān)系。A項(xiàng)，只是簡(jiǎn)單比較詩(shī)歌風(fēng)格，沒(méi)有體現(xiàn)文化對(duì)社會(huì)成員的影響，不符合要點(diǎn)①，排除。B項(xiàng)，研究的是當(dāng)下的主流價(jià)值觀，不是文化對(duì)社會(huì)成員的影響，不符合要點(diǎn)①，排除。C項(xiàng)，研究的是草原文化對(duì)所屬的社會(huì)成員（蒙古民族）產(chǎn)生影響的心理機(jī)制（民族性格的養(yǎng)成），發(fā)現(xiàn)社會(huì)成員（蒙古民族）的心理變量與草原文化變量之間的關(guān)系，符合所有要點(diǎn)，保留。D項(xiàng)，僅涉及個(gè)體，沒(méi)有體現(xiàn)總量，不符合要點(diǎn)②，排除。故本題選C。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“文化對(duì)所屬社會(huì)成員產(chǎn)生影響的心理機(jī)制”、“個(gè)體的心理變量與總體的文化、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和生物變量之間的關(guān)系”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：只是簡(jiǎn)單比較詩(shī)歌風(fēng)格，沒(méi)有體現(xiàn)文化對(duì)社會(huì)成員的影響，不符合題干定義，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)研究的是當(dāng)下的主流價(jià)值觀，不是文化對(duì)社會(huì)成員的影響，不符合題干定義，排除；C項(xiàng)：草原文明與蒙古民族性格的養(yǎng)成，既有草原文化，也明確體現(xiàn)該文化對(duì)所屬的社會(huì)成員（即蒙古民族）產(chǎn)生影響的心理機(jī)制（民族性格的養(yǎng)成），符合題干定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：該項(xiàng)研究的是作者和父親兩個(gè)個(gè)體之間的關(guān)系，沒(méi)有體現(xiàn)文化對(duì)社會(huì)成員的影響，不符合題干定義，排除。故正確答案為C。5.風(fēng)俗：習(xí)慣A.男人：大人B.吃飯：生活C.電力：能源D.愛好：特長(zhǎng)參考答案：C解題思路：風(fēng)俗是一種習(xí)慣，電力是一種能源。6.兩千年前的吳越之地，開闊的平原較少，中原地區(qū)流行的車戰(zhàn)難以施展，因而吳越兩國(guó)極為重視步兵，適合近身作戰(zhàn)的寶劍也就有了________的機(jī)緣。在那個(gè)群雄割據(jù)的年代，很多頂尖級(jí)的鑄劍專家以其________的技藝享譽(yù)江東，帶給野心勃勃的君王們以極大的信心和希望。A.嶄露頭角

紛繁復(fù)雜B.脫穎而出

空前絕后C.獨(dú)步天下

鬼斧神工D.獨(dú)占鰲頭

精益求精參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空，根據(jù)前文表述，難以展開車展、重視步兵，說(shuō)明寶劍會(huì)受到重視、無(wú)與倫比、發(fā)揮重要作用。對(duì)應(yīng)選項(xiàng)，B項(xiàng)“脫穎而出”表示人的才能全部顯露出來(lái)，常與人搭配，用法不當(dāng)，排除；A項(xiàng)“嶄露頭角”表示才能和本領(lǐng)逐漸顯露出來(lái)，C項(xiàng)“獨(dú)步天下”強(qiáng)調(diào)超群出眾，D項(xiàng)“獨(dú)占鰲頭”比喻占首位或第一名，均符合文意，保留。第二步，分析第二空，橫線處修飾“技藝”，并且前面主體是“頂尖級(jí)鑄劍專家”，故感情色彩應(yīng)該為積極褒義，表示超高、絕妙的技藝，對(duì)應(yīng)選項(xiàng)，只有C項(xiàng)“鬼斧神工”合適，形容技藝技巧高超。A項(xiàng)“紛繁復(fù)雜”感情色彩相對(duì)消極，排除；D項(xiàng)“精益求精”表示好上加好，與“技藝”搭配不當(dāng)，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。7.5，3，7，6，11，10，13，15，（

）A.16B.17C.19D.20參考答案：B解題思路：觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)數(shù)字變化沒(méi)有明顯規(guī)律，但是數(shù)列項(xiàng)數(shù)大于7項(xiàng)，因此可以考慮多重?cái)?shù)列。優(yōu)先對(duì)數(shù)列進(jìn)行奇偶分組，奇數(shù)項(xiàng)為5，7，11，13，發(fā)現(xiàn)奇數(shù)項(xiàng)為質(zhì)數(shù)數(shù)列；偶數(shù)項(xiàng)為3，6，10，15，沒(méi)有明顯規(guī)律，考慮做差，得到3，4，5，為等差數(shù)列，因此偶數(shù)項(xiàng)為二級(jí)等差數(shù)列。題中下一項(xiàng)為奇數(shù)項(xiàng)，那么按照奇數(shù)項(xiàng)規(guī)律，下一項(xiàng)應(yīng)為13后的下一個(gè)質(zhì)數(shù)，為17。故正確答案為B8.敘利亞的首都是巴格達(dá)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查人文地理知識(shí)。第二步，敘利亞首都是大馬士革，敘境內(nèi)第二大城市。而巴格達(dá)是伊拉克首都，同時(shí)也是巴格達(dá)省首府，伊斯蘭世界歷史文化名城。因此，本題錯(cuò)誤。巴格達(dá)，伊拉克首都，同時(shí)也是巴格達(dá)省首府，伊斯蘭世界歷史文化名城。巴格達(dá)這個(gè)名稱來(lái)自于波斯語(yǔ)，含義為“神的贈(zèng)賜”。巴格達(dá)跨底格里斯河兩岸，距幼發(fā)拉底河僅30多公里，處于東西方的交通要道，鐵路、公路和航空構(gòu)成陸地和空中的立體運(yùn)輸，十分便捷。鐵路向北通往敘利亞和土耳其，向南延伸至波斯灣，也是國(guó)際東方快車的必經(jīng)之地。大馬士革，敘利亞首都、敘境內(nèi)第二大城市，是世界有人居住的最古老城市之一。大馬士革在歷史上曾是阿拉伯帝國(guó)倭馬亞王朝的首都，號(hào)稱“人間的花園”“地上的天堂”。9.綠水青山：守護(hù)，與這組詞邏輯關(guān)系最為相近的是（

）。A.駿馬奔騰：草原B.千秋大計(jì)：夢(mèng)想C.風(fēng)塵仆仆：順應(yīng)D.幸福之源：永葆參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。守護(hù)綠水青山，二者為動(dòng)賓關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：草原是駿馬奔騰的地點(diǎn)，二者為地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：千秋大計(jì)指的是關(guān)系到長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的重要計(jì)劃，與夢(mèng)想不構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：風(fēng)塵仆仆形容旅途奔波，忙碌勞累，與順應(yīng)不構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：永葆幸福之源，構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D10.我們可以把一年中的日子分成兩個(gè)部分：工作和休息。所有人都希望工作時(shí)間短，休息時(shí)間長(zhǎng)，還是莎士比亞深諳忙與閑的道理，他借劇中人物之口說(shuō)道：“如果終年都是游樂(lè)的假日，嬉戲?qū)⒑凸ぷ饕粯訁挓驗(yàn)榧偃针y得，

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）。A.人們才會(huì)如此高興B.人們才會(huì)感到度假是自己的權(quán)利C.人們才會(huì)感到人生的快樂(lè)D.人們才會(huì)如此的期盼參考答案：D解題思路：橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，需要結(jié)合前文內(nèi)容進(jìn)行分析。根據(jù)關(guān)鍵詞“正因?yàn)椤笨芍凹偃针y得”和空格處構(gòu)成因果關(guān)系，又因?yàn)椴牧现姓f(shuō)“所有人都希望工作時(shí)間短，休息時(shí)間長(zhǎng)”可知，人們對(duì)休息的感情態(tài)度是“期盼”，所以“假日難得”取得的結(jié)果就是“人們對(duì)此很期盼”，對(duì)應(yīng)到D選項(xiàng)。A項(xiàng)，“高興”無(wú)中生有，排除；B項(xiàng)，“權(quán)利”無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)，“人生的快樂(lè)”在文段中沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)，排除。故正確答案為D。11.似不注意和似注意都是注意的一種，其中似不注意是指貌似不注意一事物而實(shí)際的心理活動(dòng)卻十分注意這一事物，而似注意是指表面上注意某些事物，但實(shí)際上心里卻想著其他事物。根據(jù)上述定義，下列屬于似不注意的是：A.小李參加部門會(huì)議時(shí)，心里一直在想下個(gè)月休假去哪里玩B.傳說(shuō)王羲之在書法創(chuàng)作時(shí)太過(guò)投入，有一次竟將饅頭蘸著墨汁食用C.學(xué)生在教室里聽課，突然從外面進(jìn)來(lái)一個(gè)人，這時(shí)學(xué)生就會(huì)中斷聽課，不由自主地注意進(jìn)來(lái)的人D.刑事偵查人員在人群中發(fā)現(xiàn)了偵緝對(duì)象，為了不打草驚蛇，往往選擇假裝沒(méi)看見，然后悄悄靠近，最后出其不意地將對(duì)象抓獲參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。似不注意：貌似不注意一事物而實(shí)際的心理活動(dòng)卻十分注意這一事物；似注意：指表面上注意某些事物，但實(shí)際上心里卻想著其他事物。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小李參加會(huì)議時(shí)想著休假的事情，符合“表面上注意某些事物，但實(shí)際上心里卻想著其他事物”，符合“似注意”定義，不符合“似不注意”定義，排除；

B項(xiàng)：王羲之投入到書法創(chuàng)作中，是全神貫注地注意，不涉及不注意，不符合任何一個(gè)定義，排除；C項(xiàng)：學(xué)生聽課的注意力被突然出現(xiàn)的人打斷，不涉及不注意，不符合任何一個(gè)定義，排除；D項(xiàng)：刑偵人員注意到了偵緝對(duì)象行蹤，假裝沒(méi)看見，符合“貌似不注意一事物而實(shí)際的心理活動(dòng)卻十分注意這一事物”，符合“似不注意”定義，不符合“似注意”定義，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“似不注意”，關(guān)鍵信息如下：（1）似不注意：貌似不注意一事物而實(shí)際的心理活動(dòng)卻十分注意這一事物；（2）似注意：表面上注意某些事物，但實(shí)際上心里卻想著其他事物。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：參加部門會(huì)議時(shí)，心里一直在想下個(gè)月休假去哪里玩，屬于“表面上注意某些事物，但實(shí)際上心里卻想著其他事物”，未體現(xiàn)“貌似不注意一事物”，不符合定義；B項(xiàng)：王羲之在書法創(chuàng)作時(shí)太過(guò)投入，未體現(xiàn)“貌似不注意一事物”，不符合定義；C項(xiàng)：學(xué)生聽課時(shí)注意力被進(jìn)來(lái)的人打斷，未體現(xiàn)“貌似不注意一事物”，不符合定義；D項(xiàng)：刑事偵查人員發(fā)現(xiàn)了偵緝對(duì)象后假裝沒(méi)看見，屬于“貌似不注意一事物”，但悄悄靠近，最后出其不意地將其抓獲，屬于“實(shí)際的心理活動(dòng)卻十分注意這一事物”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題涉及似不注意和似注意兩個(gè)定義，要求選擇屬于似不注意的一項(xiàng)，可重點(diǎn)關(guān)注該定義，如果選不出答案，再分析該定義與另一個(gè)定義間的異同。似不注意定義的關(guān)鍵信息：貌似不注意一事物，而實(shí)際卻十分注意這一事物。A項(xiàng)，參加部門會(huì)議時(shí)想著下個(gè)月休假的事情，是表面上注意會(huì)議內(nèi)容，但實(shí)際上心里卻想著其他事物，屬于似注意，而非似不注意。B項(xiàng)，太過(guò)投入而將饅頭蘸著墨汁食用，并未體現(xiàn)貌似不注意而實(shí)際十分注意，不屬于似不注意。C項(xiàng)，學(xué)生被突然進(jìn)來(lái)的人吸引了注意力，并未體現(xiàn)貌似不注意而實(shí)際十分注意，不屬于似不注意。D項(xiàng)，假裝沒(méi)看見，然后悄悄靠近，最后出其不意地將對(duì)象抓獲，體現(xiàn)了貌似不注意一事物，而實(shí)際卻十分注意這一事物，屬于似不注意。故本題選D。12.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是（

）。A.①②④，③⑤⑥B.①③⑥，②④⑤C.①②③，④⑤⑥D(zhuǎn).①④⑤，②③⑥參考答案：D解題思路：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形被分割，封閉面明顯，考慮數(shù)面。但是整體數(shù)面無(wú)規(guī)律，考慮細(xì)化。進(jìn)一步觀察發(fā)現(xiàn)，圖形中最大面明顯為對(duì)稱圖形，考慮最大面的對(duì)稱性。①④⑤最大面均為軸對(duì)稱圖形，②③⑥最大面均為中心對(duì)稱圖形。即①④⑤一組，②③⑥一組。故正確答案為D。13.（

）是實(shí)現(xiàn)管理效率和效果的靈魂，是管理過(guò)程中的核心環(huán)節(jié)。A.計(jì)劃職能B.領(lǐng)導(dǎo)職能C.控制職能D.組織職能參考答案：B解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。第二步，領(lǐng)導(dǎo)職能是指擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的人，為有效完成目標(biāo)，對(duì)下屬人員采取的各種影響和激勵(lì)過(guò)程，是實(shí)現(xiàn)管理效率和效果的靈魂，是管理過(guò)程中的核心環(huán)節(jié)。因此，選擇B選項(xiàng)。14.采石磯，位于馬鞍山市西南的翠螺山麓，與岳陽(yáng)城陵磯、南京燕子磯并稱為“長(zhǎng)江三磯”，其中采石磯被譽(yù)為三磯之首。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查國(guó)情社情。采石磯的得名據(jù)說(shuō)是因三國(guó)東吳時(shí)．此處曾產(chǎn)五彩石，又因其形狀如蝸牛，又有“金牛出渚”的傳說(shuō)，故又名牛渚磯。此磯以山勢(shì)險(xiǎn)峻，風(fēng)光綺麗，古跡眾多而列三磯之一，素有“千古一秀”之譽(yù)，也被譽(yù)為長(zhǎng)江三磯之首。故表述正確。15.根據(jù)原文內(nèi)容，下列不屬于象生造型的是：A.春秋時(shí)期的玉龍B.純手工紫砂壺C.條帶紋彩陶三足缽D.狩獵與采集者巖畫參考答案：B解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。象生在文段最后一句提及，“早在史前時(shí)代，玉器、隨器和巖畫創(chuàng)造就為我們提供了大量意象創(chuàng)構(gòu)的物化形態(tài)。其中的象生造型，往往帶有象征的意味”，可知不具備象征意味的選項(xiàng)為B項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：“春秋時(shí)期的玉龍”古代傳說(shuō)的神龍大地灣文化時(shí)期物品。C項(xiàng)：“條帶紋彩陶三足缽”屬大地灣文化遺物。D項(xiàng)：“狩獵與采集者巖畫”人類創(chuàng)造力的最早形式。。16.市場(chǎng)機(jī)制的作用在于通過(guò)

實(shí)現(xiàn)資源配置高效、合理和優(yōu)化的目標(biāo)。A.需求B.合作C.供給D.競(jìng)爭(zhēng)參考答案：D解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。A、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤，供求機(jī)制是指商品的供求關(guān)系與價(jià)格、競(jìng)爭(zhēng)等因素之間相互制約和聯(lián)系而發(fā)揮作用的機(jī)制，是市場(chǎng)機(jī)制的主體。供求機(jī)制是調(diào)節(jié)市場(chǎng)供給與需求矛盾，使之趨于均衡的機(jī)制。B項(xiàng)錯(cuò)誤，合作機(jī)制的建立應(yīng)該是具有靈活性、有效性和制度化的。靈活性主要體現(xiàn)在該合作機(jī)制的建立，打破了常規(guī)，突破了原有單個(gè)團(tuán)體客觀條件的限制；有效性體現(xiàn)在該合作機(jī)制技術(shù)操作層面的可操作性；制度化客觀上保障了該合作機(jī)制的長(zhǎng)效性、可持續(xù)性。同時(shí)，根據(jù)具體合作機(jī)制的構(gòu)建，或許該機(jī)制也具有自我完善性或具有進(jìn)一步演化、發(fā)展、升級(jí)的結(jié)構(gòu)空間。D項(xiàng)正確，市場(chǎng)機(jī)制的作用在于通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)資源配置高效、合理和優(yōu)化的目標(biāo)。在現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家中，普遍采用的是公共部門宏觀調(diào)控這只“看得見的手”和市場(chǎng)機(jī)制這只“看不見的手”的有機(jī)結(jié)合。故正確答案為D。17.有著36億年歷史的細(xì)菌是整個(gè)生命史中的耐力冠軍，是地球上最大的“適者”。在很多學(xué)者看來(lái)，無(wú)論將來(lái)人類將如何統(tǒng)治地球，細(xì)菌地位的改變?nèi)匀粺o(wú)法想象。它們的數(shù)量居于壓倒性地位，種類之繁無(wú)可匹敵；它們的生活環(huán)境極為廣泛，代謝模式又無(wú)可比擬。人類對(duì)于環(huán)境的破壞性行為可能招致自身的毀滅，但對(duì)于種類繁多的細(xì)菌來(lái)說(shuō)卻毫無(wú)影響。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.微小的細(xì)菌相對(duì)于人類來(lái)說(shuō)生命力更強(qiáng)B.地球的自然環(huán)境最適宜于細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖C.細(xì)菌的生存繁殖遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了人們的想象D.遵循自然規(guī)律才是人類的生存發(fā)展之道參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段第一句話提出觀點(diǎn)——細(xì)菌是整個(gè)生命史中的耐力冠軍，是地球上最大的“適者”，接下來(lái)從細(xì)菌的數(shù)量、種類、生活環(huán)境、代謝模式等方面來(lái)論證細(xì)菌生命力很強(qiáng)這一觀點(diǎn)，最后通過(guò)與人類對(duì)比，進(jìn)一步論證細(xì)菌適應(yīng)環(huán)境的能力強(qiáng)。文段是“總—分”結(jié)構(gòu)。作者的意圖是闡述“細(xì)菌的生命力很強(qiáng)”這一話題。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“微小的細(xì)菌相對(duì)于人類來(lái)說(shuō)生命力更強(qiáng)”是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：“最適宜細(xì)菌繁殖”文段沒(méi)有論述，文段只說(shuō)明細(xì)菌是地球上生命力最強(qiáng)的，不等于說(shuō)地球的環(huán)境適宜細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖。C項(xiàng)：“繁殖能力之強(qiáng)”也不等于生命力強(qiáng)。D項(xiàng)：文段話題為“細(xì)菌”，此項(xiàng)未包含“細(xì)菌”這一主體。18.燃?xì)?/p>

之于（

）相當(dāng)于（

）之于

語(yǔ)言A.管道——信息B.火源——表演C.灶具——文字D.沼氣——交際參考答案：A解題思路：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：管道輸送燃?xì)?，二者為?duì)應(yīng)關(guān)系；語(yǔ)言傳遞信息，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：燃?xì)馐强扇嘉?，火源是指能點(diǎn)燃可燃物的能量來(lái)源，二者為能量來(lái)源的對(duì)應(yīng)關(guān)系；用語(yǔ)言表演，二者為方式的對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：灶具使用燃?xì)庾鳛槿剂希邽閷?duì)應(yīng)關(guān)系；語(yǔ)言和文字為并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：沼氣是燃?xì)獾囊环N，二者為種屬關(guān)系；用語(yǔ)言交際，二者為工具對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。19.木椅子效應(yīng)是指將成績(jī)相等的兩組學(xué)生分別安排坐在舒適的沙發(fā)椅和很不舒服的木椅子上學(xué)習(xí)，不久之后，坐木椅子的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)要比坐沙發(fā)椅的學(xué)生成績(jī)高出許多。原因是坐木椅子的學(xué)生因?yàn)椴皇娣粩嗾{(diào)整坐姿，表面看來(lái)好像不安而好動(dòng)，實(shí)質(zhì)卻因此給腦部供應(yīng)了更多的血液和營(yíng)養(yǎng)；而坐沙發(fā)椅的學(xué)生，由于舒適而一動(dòng)不動(dòng)，致使血液循環(huán)相對(duì)減慢，腦部得到的血液和營(yíng)養(yǎng)相對(duì)減少，學(xué)習(xí)效果因此就差了一些。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)最能體現(xiàn)木椅子效應(yīng)的是：A.某學(xué)生從小到大飽受責(zé)罰，學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想B.小剛每天步行上學(xué)和回家，風(fēng)雨無(wú)阻卻學(xué)得很好C.某家長(zhǎng)為鼓勵(lì)孩子暑天學(xué)習(xí)，每天為其提供冷飲D.搬入新書房一個(gè)月后，小明的成績(jī)名次一路攀升參考答案：B解題思路：第一步，找出定義關(guān)鍵詞。本題通過(guò)對(duì)比，指出學(xué)習(xí)好的原因是坐了不舒服的椅子，即不舒服的狀態(tài)反而使學(xué)習(xí)成績(jī)好。第二步，逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：學(xué)生從小到大飽受責(zé)罰，體現(xiàn)了不舒服的狀態(tài)，但是學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，不符合定義，排除；B項(xiàng)：小剛每天步行上學(xué)和回家，風(fēng)雨天也是如此，體現(xiàn)了不舒服的狀態(tài)，并且學(xué)得很好，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：家長(zhǎng)每天鼓勵(lì)孩子并為其提供冷飲，并未體現(xiàn)不舒服的狀態(tài)，學(xué)習(xí)好壞也未明確說(shuō)明，不符合定義，排除；D項(xiàng)：搬入新書房是否屬于舒服的狀態(tài)不明確，不符合定義，排除。故正確答案為B。解題思路：題干定義木椅子效應(yīng)是一種生活現(xiàn)象，分析其形式和實(shí)質(zhì)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。木椅子效應(yīng)的定義要點(diǎn)：①學(xué)習(xí)好是因?yàn)槟疽巫硬皇娣?，表面看?lái)不安而好動(dòng)，卻因此給腦部供應(yīng)了更多的血液和營(yíng)養(yǎng)；②學(xué)習(xí)不好是因?yàn)槭孢m而一動(dòng)不動(dòng)，致使血液循環(huán)相對(duì)減慢，腦部得到的血液和營(yíng)養(yǎng)相對(duì)減少。A項(xiàng)，雖然環(huán)境不舒適，但是沒(méi)有促進(jìn)學(xué)習(xí)，不符合要點(diǎn)①。B項(xiàng)，步行上學(xué)、回家，風(fēng)雨無(wú)阻體現(xiàn)環(huán)境艱苦，結(jié)果是學(xué)得很好，符合定義。C項(xiàng)，暑天提供冷飲，營(yíng)造了舒適的環(huán)境，不符合要點(diǎn)①。D項(xiàng)，搬入新書房，環(huán)境舒適，成績(jī)提高，不符合要點(diǎn)①。故本題選B。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①學(xué)習(xí)好是因?yàn)槟疽巫硬皇娣?，表面看?lái)不安而好動(dòng)，卻因此給腦部供應(yīng)了更多的血液和營(yíng)養(yǎng)；②學(xué)習(xí)不好是因?yàn)槭孢m而一動(dòng)不動(dòng)，致使血液循環(huán)相對(duì)減慢，腦部得到的血液和營(yíng)養(yǎng)相對(duì)減少。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：飽受責(zé)罰符合“不舒服”，但學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想，與①中結(jié)果不一致，不符合定義；B項(xiàng)：提供冷飲不屬于“不舒服”，不符合定義；C項(xiàng)：每天步行，風(fēng)雨無(wú)阻，符合“不舒服”，并且學(xué)習(xí)成績(jī)好，與①中結(jié)果一致，符合定義；D項(xiàng)：搬入新書房不屬于“不舒服”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。20.①活性炭的種類繁多，按生產(chǎn)原料可分為木質(zhì)活性炭、煤質(zhì)活性炭等②如活性炭纖維、活性炭布、蜂窩狀活性炭等③雖然看著不起眼,但活性炭的作用可不容小覷④它是一種多孔性物質(zhì),具有很大的比表面積和較強(qiáng)的吸附性和催化性能⑤提到活性炭，大部分人腦海里都會(huì)浮現(xiàn)它黑黑的模樣⑥按外觀形狀可分為粉狀活性炭、顆粒活性炭和其他形狀活性炭將上述句子組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.①②⑥⑤③④B.①②⑥⑤④③C.⑤①②⑥④③D.⑤①⑥②③④參考答案：D解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。①講活性炭的種類，⑤講大部分人對(duì)活性炭的印象，引出“活性炭”這一話題。⑤與①對(duì)比，⑤比①更適合做首句，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。第二步，①前半句引出活性炭的分類，后半句具體論述按生產(chǎn)原料可分哪些類型，⑥句論述按外觀形狀又可分為哪些類型。①句前半句總起話題，①句后半段和⑥句具體論述活性炭的分類，構(gòu)成并列關(guān)系，捆綁在一起且①在⑥之前，排除C項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。21.居民委員會(huì)決定問(wèn)題，采取少數(shù)服從多數(shù)的原則。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查城市居民委員會(huì)組織法知識(shí)。第二步，根據(jù)《城市居民委員會(huì)組織法》第十一條，居民委員會(huì)決定問(wèn)題，采取少數(shù)服從多數(shù)的原則。居民委員會(huì)進(jìn)行工作，應(yīng)當(dāng)采取民主的方法，不得強(qiáng)迫命令。因此，本題正確。22.私法調(diào)整平等主體間的法律關(guān)系，下列選項(xiàng)中，屬于私法的是：A.行政復(fù)議法B.城鄉(xiāng)規(guī)劃法C.國(guó)務(wù)院組織法D.侵權(quán)責(zé)任法參考答案：D解題思路：第一步，本題考查法理學(xué)的基本概念知識(shí)。第二步，公法主要是指調(diào)整國(guó)家與普通公民、組織之間關(guān)系以及國(guó)家機(jī)關(guān)及其組成人員之間關(guān)系的法律；私法主要是調(diào)整普通公民、組織之間關(guān)系的法律。公法和私法是民法系國(guó)家通常的法律分類方法。侵權(quán)責(zé)任法是為保護(hù)民事主體的合法權(quán)益，明確侵權(quán)責(zé)任，預(yù)防并制裁侵權(quán)行為，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定，而制定的法律。題干中，“私法調(diào)整平等主體間的法律關(guān)系”，民法就是調(diào)整平等主體之間人身關(guān)系和財(cái)產(chǎn)關(guān)系的行為規(guī)范。因而民法是私法，而侵權(quán)責(zé)任法調(diào)整的是民事主體，所以，侵權(quán)責(zé)任法屬于民法的范疇，屬于私法。D項(xiàng)符合題意，因此當(dāng)選。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：行政復(fù)議法是為了防止和糾正違法的或者不當(dāng)?shù)木唧w行政行為，保護(hù)公民、法人和其他組織的合法權(quán)益，保障和監(jiān)督行政機(jī)關(guān)依法行使職權(quán)，根據(jù)憲法，制定本法。行政復(fù)議法調(diào)整的對(duì)象是行政機(jī)關(guān)之間關(guān)系的法律。所以，行政復(fù)議法屬于公法，不屬于私法。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。B項(xiàng)：城鄉(xiāng)規(guī)劃法是為了加強(qiáng)城鄉(xiāng)規(guī)劃管理，協(xié)調(diào)城鄉(xiāng)空間布局，改善人居環(huán)境，促進(jìn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展而制定的法律。城鄉(xiāng)規(guī)劃法調(diào)整的對(duì)象是經(jīng)濟(jì)社會(huì)，不是平等主體。所以，城鄉(xiāng)規(guī)劃法不屬于私法。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：國(guó)務(wù)院組織法是專門規(guī)定國(guó)務(wù)院的組成和活動(dòng)原則的法律。國(guó)務(wù)院組織法調(diào)整的對(duì)象是國(guó)務(wù)院之間的關(guān)系，而國(guó)務(wù)院屬于國(guó)家機(jī)關(guān)。所以，國(guó)務(wù)院組織法屬于公法，不屬于私法。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。23.組織的外部交易成本可能會(huì)隨著組織規(guī)模的增加而減少，主要體現(xiàn)在：A.規(guī)模大的組織在尋找交易對(duì)象時(shí)所花費(fèi)的成本較小B.規(guī)模大的組織價(jià)格協(xié)調(diào)實(shí)力強(qiáng)C.規(guī)模大的組織對(duì)交易對(duì)手違反合約和協(xié)議的抵御能力較強(qiáng)D.規(guī)模大的組織在內(nèi)部組織成本上的開支較小組織少參考答案：ABC解題思路：第一步，本題考查行政組織知識(shí)。第二步，組織的外部交易成本可能會(huì)隨著組織規(guī)模的增加而減少。這主要體現(xiàn)在以下兩方面：①組織的規(guī)模影響搜尋成本和談判成本。首先，規(guī)模大的組織在尋找交易對(duì)象時(shí)所花費(fèi)的成本較??；其次，規(guī)模大的組織討價(jià)還價(jià)實(shí)力強(qiáng)，也就是組織價(jià)格協(xié)調(diào)實(shí)力強(qiáng)。A項(xiàng)和B項(xiàng)正確。②組織規(guī)模影響履約成本。規(guī)模大的組織，經(jīng)營(yíng)穩(wěn)定性較強(qiáng)，因而對(duì)交易對(duì)手違反合約和協(xié)議的抵御能力較強(qiáng)。就是說(shuō)，大組織不是十分擔(dān)心交易對(duì)手違約。C項(xiàng)正確。因此，選擇ABC選項(xiàng)。D項(xiàng)：一般情況下，組織的外部交易成本包括搜尋成本、談判成本和履約成本?！皟?nèi)部組織成本開支”不屬于“組織的外部交易成本”。D項(xiàng)錯(cuò)誤。24.下列各句中，表達(dá)得體的一句是（

）A.您送給我的書內(nèi)容豐富，充滿真知灼見，我會(huì)好好惠存，常常研讀。B.楊絳先生獨(dú)自居住在西城區(qū)一個(gè)普通的小區(qū)，幸好有眾多學(xué)子的垂愛，老人的晚年才不會(huì)太寂寞。C.滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，您當(dāng)年對(duì)我的幫助我絕不會(huì)忘記的，這次的事情我一定會(huì)鼎力相助，您就放心吧。D.小明對(duì)王老師說(shuō)：“您是學(xué)界泰斗，我們這些剛?cè)胄械暮筝呥€有好多問(wèn)題要向您請(qǐng)教，還望您能不吝賜教。”參考答案：D解題思路：A項(xiàng)，“惠存”意思是請(qǐng)保存，敬詞，多用于贈(zèng)人照片、書籍等時(shí)所題的上款。這里是別人送自己的，表達(dá)不得體，應(yīng)排除。B項(xiàng)，“垂愛”指上對(duì)下賞識(shí)愛護(hù)，也用作敬辭，指別人對(duì)自己賞識(shí)愛護(hù)。這里是指學(xué)生對(duì)楊絳先生的愛，是下對(duì)上，使用錯(cuò)誤，應(yīng)排除。C項(xiàng)，“鼎力相助”指別人對(duì)自己的大力幫助，敬辭，一般用于請(qǐng)人幫助時(shí)的客氣話。這里是自己幫助別人，表達(dá)不得體，應(yīng)排除。D項(xiàng)，表達(dá)得體?！安涣哔n教”指不吝惜自己的意見，希望給予指導(dǎo)，請(qǐng)人指教的客氣話。故正確答案為D。25.低復(fù)雜性、低正規(guī)化、分權(quán)化不具有標(biāo)準(zhǔn)化的工作、職工多是職業(yè)化的、低程度的集權(quán)。這些屬于（

）組織的特點(diǎn)？A.矩陣式B.扁平式C.機(jī)械式D.有機(jī)式參考答案：D解題思路：第一步，本題考查行政組織知識(shí)。第二步，有機(jī)式組織也稱適應(yīng)性組織，特點(diǎn)：低復(fù)雜性、低正規(guī)化、分權(quán)化不具有標(biāo)準(zhǔn)化的工作和規(guī)則、條例，員工多是職業(yè)化的；保持低程度的集權(quán)。有機(jī)式組織是一種松散、靈活的具有高度適應(yīng)性的形式。它因?yàn)椴痪哂袠?biāo)準(zhǔn)化的工作和規(guī)則條例，所以是一種松散的結(jié)構(gòu)，能根據(jù)需要迅速地作出調(diào)整。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：矩陣式組織，即“在一個(gè)機(jī)構(gòu)之機(jī)能式組織形態(tài)下，為某種特別任務(wù)，另外成立專案小組負(fù)責(zé)，此專案小組與原組織配合，在型態(tài)上有行列交叉之式，即為矩陣式組織”。特點(diǎn)：具有雙道命令系統(tǒng)，兩道系統(tǒng)的權(quán)力平衡是這一組織結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵。但在現(xiàn)實(shí)中無(wú)法存在絕對(duì)的平衡，因而在實(shí)際工作中就會(huì)存在兩條相互結(jié)合的劃分職權(quán)的路線：職能與產(chǎn)品，并形成兩種深化演化形式：職能式矩陣和項(xiàng)目式矩陣。前者是以職能主管為主要決策人，后者則是以產(chǎn)品/項(xiàng)目負(fù)責(zé)人為主。這種組織結(jié)構(gòu)最為突出的特點(diǎn)就是打破了單一指令系統(tǒng)的概念，而使管理矩陣中的員工同時(shí)擁有兩個(gè)上級(jí)。B項(xiàng)：現(xiàn)代管理教育對(duì)扁平化組織結(jié)構(gòu)的定義是通過(guò)減少行政管理層次，裁減冗余人員，從而建立一種緊湊、干練的組織結(jié)構(gòu)。特點(diǎn)：扁平結(jié)構(gòu)是指組織的管理幅度較大，從而形成管理層次較少的組織結(jié)構(gòu)。C項(xiàng)：機(jī)械式組織又稱官僚行政組織，它追求的主要目標(biāo)是穩(wěn)定運(yùn)行中的效率。機(jī)械式組織注重對(duì)任務(wù)進(jìn)行高度的勞動(dòng)分工和職能分工，以客觀的不受個(gè)人情感影響的方式挑選符合職務(wù)規(guī)范要求的合格的任職人員，并對(duì)分工以后的專業(yè)化工作進(jìn)行嚴(yán)密的層次控制，同時(shí)制定出許多程序、規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)。個(gè)性差異和人性判斷被減少到最低限度，提倡以標(biāo)準(zhǔn)化來(lái)實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定性和可預(yù)見性，規(guī)則、條例成為組織高效運(yùn)行的潤(rùn)滑劑，組織結(jié)構(gòu)特征是趨向剛性。特點(diǎn)：適用于穩(wěn)定性較高的情況；對(duì)任務(wù)進(jìn)行專業(yè)化區(qū)分，職能人員傾向于提高任務(wù)技術(shù)含量，并對(duì)其工作表現(xiàn)負(fù)責(zé)。26.將正方形沿著圖1中實(shí)線對(duì)折，再折成圖2所示形狀，將黑影部份剪掉，展開后會(huì)是哪個(gè)圖形（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：根據(jù)題干從圖1正方形折疊三次得到圖2，此時(shí)重疊部分共六層，將底部小三角形的陰影部分剪掉，展開后中間的窟窿應(yīng)是六個(gè)小三角形拼成的六邊形，排除C、D項(xiàng)；剪掉兩側(cè)的方塊陰影，展開后外圈的窟窿個(gè)數(shù)應(yīng)是2的倍數(shù)，排除B項(xiàng)。故正確答案為A。27.18周歲：選舉權(quán)A.下雨：地濕B.成績(jī)好：三好學(xué)生C.非典：發(fā)燒D.體育運(yùn)動(dòng)：身體健康參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系。18周歲是擁有選舉權(quán)的必要條件，二者為必要條件的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：下雨有可能會(huì)導(dǎo)致地濕，二者為因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：成績(jī)好是獲得三好學(xué)生的必要條件，二者為必要條件對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：非典有可能會(huì)導(dǎo)致發(fā)燒，二者為因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：體育運(yùn)動(dòng)是方式，身體健康是目的，二者為方式目的的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。28.老年衰弱已被視為一個(gè)重大的公共衛(wèi)生問(wèn)題，相對(duì)于大規(guī)模篩查老年衰弱的量表類工具而言，生物標(biāo)志物可以更早、更客觀地識(shí)別衰弱高危人群。與衰弱相關(guān)的炎癥、內(nèi)分泌、氧化應(yīng)激標(biāo)志物等傳統(tǒng)生物標(biāo)志物存在局限性，對(duì)蛋白質(zhì)生物標(biāo)志物、表觀遺傳標(biāo)記、神經(jīng)元標(biāo)志物、細(xì)胞外水分率比值等新興標(biāo)志物的潛在性進(jìn)行探討，通過(guò)標(biāo)志物與功能參數(shù)結(jié)合、建立衰弱核心標(biāo)志物小組、針對(duì)衰弱的過(guò)程狀態(tài)選擇不同的標(biāo)志物等評(píng)估衰弱的新方法，探索有價(jià)值的衰弱生物標(biāo)志物補(bǔ)充到已有的研究中，有利于闡明衰弱的發(fā)病機(jī)制，對(duì)衰弱的預(yù)防、診斷及預(yù)后具有重要作用。下列對(duì)該文段總結(jié)最準(zhǔn)確的是（

）。A.公共衛(wèi)生問(wèn)題大規(guī)模篩查B.老年衰弱新興標(biāo)志物研究C.傳統(tǒng)生物標(biāo)志物的局限性D.衰弱生物標(biāo)志物的重要性參考答案：B解題思路：文段開篇引出話題，論述“老年衰弱”這一重大衛(wèi)生問(wèn)題，指出其中“生物標(biāo)志物”的作用，即可以更好地識(shí)別高危人群。隨后圍繞這一話題介紹傳統(tǒng)生物標(biāo)志物存在局限性，而新興標(biāo)志物則有利于老年衰弱問(wèn)題的研究。故文段核心話題應(yīng)為“老年衰弱”和“新興標(biāo)志物”，介紹其重要意義，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，“公共衛(wèi)生問(wèn)題”偏離文段重點(diǎn)，且未提及文段核心話題，排除；C項(xiàng)，“傳統(tǒng)生物標(biāo)志物的局限性”非文段重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)，“衰弱生物標(biāo)志物”偏離文段核心，排除。故正確答案為B。【文段出處】《老年衰弱新興標(biāo)志物的研究進(jìn)展及展望》29.崎嶇對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于悲痛A.平坦心情B.山路沉痛C.坦途歡喜D.坎坷悲哀參考答案：D解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號(hào)中，構(gòu)成兩組詞項(xiàng)，并分析這兩組詞項(xiàng)的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即正確答案。代入A項(xiàng)，崎嶇和平坦是反義關(guān)系，悲痛是心情的一種，前后關(guān)系不一致。代入B項(xiàng)，崎嶇的山路，為修飾關(guān)系；沉痛和悲痛是近義關(guān)系，前后關(guān)系不一致。代入C項(xiàng)，崎嶇形容山路不平，坦途指平坦的道路，二者屬于反義關(guān)系，但崎嶇是形容詞，坦途為名詞；歡喜和悲痛是反義關(guān)系，但二者都是形容詞，前后關(guān)系不一致。代入D項(xiàng)，崎嶇和坎坷是近義關(guān)系，悲哀和悲痛是近義關(guān)系，且都是形容詞，前后關(guān)系一致。故本題選D。30.老師教導(dǎo)學(xué)生：“在考場(chǎng)上，沒(méi)有自信一定會(huì)輸。”以下哪項(xiàng)與老師的話的意思最為接近？A.只有贏了，才可能更加自信B.在考場(chǎng)上，如果自信，一定會(huì)贏C.在考場(chǎng)上，只有自信，才可能不會(huì)輸D.在考場(chǎng)上，除非自信，否則不可能輸參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)鍵詞“一定”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①?zèng)]有自信→會(huì)輸?shù)谌剑M(jìn)行推理。A項(xiàng)：翻譯為：可能更加自信→贏了，更加自信是對(duì)①的“否前”，否前得不出必然結(jié)論，無(wú)法推出是否會(huì)贏，排除；B項(xiàng)：翻譯為：自信→贏，自信是對(duì)①的“否前”，否前得不出必然結(jié)論，無(wú)法推出是否會(huì)贏，排除；C項(xiàng)：翻譯為：可能不會(huì)輸→自信，可能不會(huì)輸是對(duì)①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可以得到自信，可以推出；D項(xiàng)：翻譯為：可能輸→自信，可能輸是①的“肯后”，肯后得不出必然結(jié)論，所以無(wú)法得到自信的結(jié)論，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。31.組織創(chuàng)新的目的在于整合各種資源，提高組織效益。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，組織是少數(shù)人（管理人員）利用相對(duì)集中的權(quán)利，實(shí)現(xiàn)對(duì)大多數(shù)人（其下屬）生產(chǎn)工作上的協(xié)調(diào)運(yùn)作上的調(diào)控，其目的是實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)的最大化。組織創(chuàng)新有利于資源的有效利用，有利于資金的有效調(diào)控。所以，組織創(chuàng)新的目的在于整合各種資源以提高企業(yè)組織的效率和效能，提高總體效益。因此，本題正確。組織創(chuàng)新，亦稱組織開發(fā)，是應(yīng)用行為科學(xué)的知識(shí)和方法，把人的成長(zhǎng)和發(fā)展希望與組織目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)調(diào)整和變革組織結(jié)構(gòu)及管理方式。使其能夠適應(yīng)外部環(huán)境及組織內(nèi)部條件的變化，從而提高組織活動(dòng)效益的過(guò)程。32.退行心理是一種心理防御機(jī)制，是指人們?cè)谠馐艽煺?、面臨困難時(shí)，以比較幼稚的態(tài)度，選擇早期生活階段的某種行為方式來(lái)應(yīng)對(duì)當(dāng)前情況。對(duì)于二三十歲的成年人來(lái)說(shuō)，經(jīng)常要面臨來(lái)自于各個(gè)方面的多重壓力，于是在某些比較自由的環(huán)境中，很多人都會(huì)通過(guò)退行心理來(lái)調(diào)節(jié)情緒、釋放壓力，自稱寶寶便是退行心理的一種具體表現(xiàn)。事實(shí)上只要無(wú)傷大雅，這種暫時(shí)性的退行心理不僅是正常的，而且在某些情況下是極其有必要的。但如果一個(gè)人在遇到困難的時(shí)候，總利用退行心理去逃避現(xiàn)實(shí)問(wèn)題或博取別人的同情，就很有可能發(fā)展成為某種心理疾病。根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法正確的是：A.經(jīng)常自稱寶寶會(huì)發(fā)展為某種心理疾病B.時(shí)?；貞浤暧讜r(shí)光是退行心理的表現(xiàn)C.人不應(yīng)沉溺于用退行心理來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)D.二三十歲的成年人自稱寶寶極有必要參考答案：C解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)，文段最后一句“總是利用退行心理……可能會(huì)發(fā)展成為某種心理疾病”，A項(xiàng)語(yǔ)氣過(guò)于絕對(duì)，錯(cuò)誤。B項(xiàng)，“經(jīng)常回憶年幼時(shí)光”并不是退行心理的表現(xiàn)，退行心理是選擇早期某種行為方式來(lái)應(yīng)對(duì)困難和挫折，B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)，根據(jù)最后一句話，作者不認(rèn)同總是利用退行心理去逃避問(wèn)題，C項(xiàng)正確。D項(xiàng)，文段原文是“某些情況下極有必要”，而D項(xiàng)語(yǔ)氣絕對(duì)，錯(cuò)誤。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查細(xì)節(jié)判斷。解答本題需要將選項(xiàng)帶入原文一一對(duì)照，排除絕對(duì)表述、過(guò)度推斷、概念變化等選項(xiàng)，選擇與文意相符的一項(xiàng)。A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，由“自稱寶寶便是退行心理的一種具體表現(xiàn)”“總利用退行心理去逃避現(xiàn)實(shí)問(wèn)題……就很有可能發(fā)展成為某種心理疾病”可知，“會(huì)發(fā)展為”為絕對(duì)表述，排除。B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，由退行心理的概念可知，“時(shí)?；貞浤暧讜r(shí)光”不滿足退行心理的定義條件（“在遭受挫折、面臨困難時(shí)”“以比較幼稚的態(tài)度”“選擇早期生活階段的某種行為方式”），因此其不是退行心理的表現(xiàn)，排除。C項(xiàng)說(shuō)法正確，由“總利用退行心理去逃避現(xiàn)實(shí)問(wèn)題……就很有可能發(fā)展成為某種心理疾病”可知，人不應(yīng)沉溺于退行心理來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)。D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，由“對(duì)于二三十歲的成年人來(lái)說(shuō)……事實(shí)上只要無(wú)傷大雅，這種暫時(shí)性的退行心理不僅是正常的，而且在某些情況下是極其有必要的”可知，“極有必要”的是暫時(shí)性的退行心理，而不是“二三十歲的成年人自稱寶寶”，且“極有必要”的前提是“在某些情況下”，概念變化，排除。故本題選C。解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)尾句“總利用退行心理去逃避現(xiàn)實(shí)問(wèn)題或博取別人的同情，就很有可能發(fā)展成為某種心理疾病”可知，經(jīng)常自稱寶寶不一定會(huì)發(fā)展為某種心理疾病，表述過(guò)于絕對(duì)，排除；B項(xiàng)，根據(jù)首句退行心理的定義“人們?cè)谠馐艽煺?、面臨困難時(shí)，以比較幼稚的態(tài)度，選擇早期生活階段的某種行為方式來(lái)應(yīng)對(duì)當(dāng)前情況”可知，“回憶年幼時(shí)光”不一定是在“遭受挫折、面臨困難”時(shí)的選擇，且“回憶年幼時(shí)光”也不屬于“幼稚的態(tài)度”“早期生活階段的某種行為方式”，表述錯(cuò)誤，排除；C項(xiàng)，根據(jù)尾句“總利用退行心理去逃避現(xiàn)實(shí)問(wèn)題或博取別人的同情，就很有可能發(fā)展成為某種心理疾病”可知，人不可過(guò)分沉溺于用退行心理逃避現(xiàn)實(shí)，表述正確，當(dāng)選；D項(xiàng)，根據(jù)文段后文介紹的退行心理的利弊影響可知，過(guò)于依賴退行心理逃避現(xiàn)實(shí)可能引發(fā)某種心理疾病，故“極有必要”表述錯(cuò)誤，排除。故正確答案為C。【文段出處】《成年人總自稱寶寶竟是種病！》33.哲學(xué)與具體科學(xué)是整體與部分的關(guān)系。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)概述知識(shí)。第二步，15世紀(jì)以前，在歐洲，哲學(xué)和許多具體科學(xué)，如天文學(xué)、數(shù)學(xué)、力學(xué)、生物學(xué)、物理學(xué)等渾然一體，哲學(xué)成了“知識(shí)的總匯”。那時(shí)有些人曾認(rèn)為具體科學(xué)是哲學(xué)的一部分，把哲學(xué)和具體科學(xué)的關(guān)系看作是整體與部分的關(guān)系。15世紀(jì)以后，由于生產(chǎn)和科學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展，許多自然科學(xué)逐漸從哲學(xué)中獨(dú)立出來(lái)，哲學(xué)作為“知識(shí)的總匯”已不可能，這時(shí)才有了真正意義上的哲學(xué)和具體科學(xué)的關(guān)系。但不是整體與部分的關(guān)系，而是一般與個(gè)別的關(guān)系，也就是普遍和特殊的關(guān)系。因此，本題錯(cuò)誤。34.經(jīng)過(guò)接續(xù)奮斗，新時(shí)代脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)已如期完成。但是，要清醒看到，雖然脫貧地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和群眾生產(chǎn)生活條件比以前有了很大

，但發(fā)展基礎(chǔ)總體仍然比較薄弱，特別是產(chǎn)業(yè)和就業(yè)還不穩(wěn)定，部分脫貧人口存在返貧風(fēng)險(xiǎn)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.變化B.發(fā)展C.提升D.改善參考答案：D解題思路：橫線處搭配“生活條件”且根據(jù)后文“但”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系可知，“發(fā)展基礎(chǔ)總體仍然比較薄弱”而生活條件對(duì)比以前有提高，狀況變好，為積極語(yǔ)境，D項(xiàng)“改善”使原來(lái)的狀況變得好些，“改善生活條件”為常用搭配，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“變化”可以變好或者變壞，為中性詞，無(wú)法與后文構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，排除；B項(xiàng)“發(fā)展”指開展、進(jìn)步，與前文“發(fā)展”和“條件”均搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“提升”拉高或提高，一般搭配“水平”，與“條件”搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊队绵l(xiāng)村振興鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果》35.《三國(guó)演義》中才子龐統(tǒng)準(zhǔn)備效力東吳，面見孫權(quán)，孫權(quán)見龐統(tǒng)相貌丑陋，心中先有不快，又見他目中無(wú)人，遂將其拒之門外。這屬于決策中的（

）。A.暈輪效應(yīng)B.近因效應(yīng)C.首因效應(yīng)D.投射效應(yīng)參考答案：C解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。A項(xiàng)錯(cuò)誤，暈輪效應(yīng)又稱“成見效應(yīng)”、“光圈效應(yīng)”、“日暈效應(yīng)”，是指在人際知覺(jué)中所形成的以點(diǎn)概面或以偏概全的主觀印象。常表現(xiàn)在一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的最初印象決定了他的總體看法，二看不準(zhǔn)對(duì)方的真實(shí)品質(zhì)。因此暈輪效應(yīng)是在首因效應(yīng)的影響下產(chǎn)生的。B項(xiàng)錯(cuò)誤，近因效應(yīng)指的是最近、最后的印象，往往最為強(qiáng)烈、最為深刻，隨著時(shí)間的流失，前面發(fā)生過(guò)的事容易被最近發(fā)生的事所湮沒(méi)。在總體印象形成過(guò)程中，新近獲得的信息比原來(lái)獲得的信息影響更大。因此在人際交往中就表現(xiàn)為最近了解的東西往往占優(yōu)勢(shì)，掩蓋著對(duì)該人的一貫了解。C項(xiàng)正確，首因效應(yīng)指的是初次見面所形成的對(duì)一個(gè)人的印象，也成為了第一印象或者先入為主效應(yīng)。首因指的是首次認(rèn)知客體而在腦中留下的“第一印象”。首因效應(yīng)指?jìng)€(gè)體在社會(huì)認(rèn)知過(guò)程中，通過(guò)“第一印象”最先輸入的信息對(duì)客體以后的認(rèn)知產(chǎn)生的影響作用。本題中龐統(tǒng)面見孫權(quán)時(shí)給他留下不好的第一印象，被孫權(quán)拒之門外體現(xiàn)出了首因效應(yīng)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，投射效應(yīng)是指將自己的特點(diǎn)歸因到其他人身上的傾向。是指以己度人，認(rèn)為自己具有某種特性，他人也

一定會(huì)有與自己相同的特性，把自己的感情、意志、特性投射到他人身上并強(qiáng)加于人的一種認(rèn)知障礙。比

如，一個(gè)心地善良的人會(huì)以為別人都是善良的；一個(gè)經(jīng)常算計(jì)別人的人就會(huì)覺(jué)得別人也在算計(jì)他等等。故正確答案為C。36.公民、法人和其他組織對(duì)具體行政行為不服可以向行政機(jī)關(guān)申請(qǐng)復(fù)議，下列哪些行為屬于行政復(fù)議可受理的范圍：A.認(rèn)為行政機(jī)關(guān)沒(méi)有依法發(fā)給撫恤金的B.認(rèn)為行政機(jī)關(guān)侵犯法律、法規(guī)規(guī)定的經(jīng)營(yíng)自主權(quán)的C.違法要求履行義務(wù)D.對(duì)行政法規(guī)、規(guī)章或者具有普遍約束力的決定、命令不服的參考答案：ABC解題思路：第一步，本題考查行政復(fù)議知識(shí)。第二步，根據(jù)2018年版《行政復(fù)議法》第六條，有下列情形之一的，公民、法人或者其他組織可以依照本法申請(qǐng)行政復(fù)議：（一）對(duì)行政機(jī)關(guān)作出的警告、罰款、沒(méi)收違法所得、沒(méi)收非法財(cái)物、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、暫扣或者吊銷許可證、暫扣或者吊銷執(zhí)照、行政拘留等行政處罰決定不服的；（二）對(duì)行政機(jī)關(guān)作出的限制人身自由或者查封、扣押、凍結(jié)財(cái)產(chǎn)等行政強(qiáng)制措施決定不服的；（三）對(duì)行政機(jī)關(guān)作出的有關(guān)許可證、執(zhí)照、資質(zhì)證、資格證等證書變更、中止、撤銷的決定不服的；（四）對(duì)行政機(jī)關(guān)作出的關(guān)于確認(rèn)土地、礦藏、水流、森林、山嶺、草原、荒地、灘涂、海域等自然資源的所有權(quán)或者使用權(quán)的決定不服的；（五）認(rèn)為行政機(jī)關(guān)侵犯合法的經(jīng)營(yíng)自主權(quán)的；（六）認(rèn)為行政機(jī)關(guān)變更或者廢止農(nóng)業(yè)承包合同，侵犯其合法權(quán)益的；（七）認(rèn)為行政機(jī)關(guān)違法集資、征收財(cái)物、攤派費(fèi)用或者違法要求履行其他義務(wù)的；（八）認(rèn)為符合法定條件，申請(qǐng)行政機(jī)關(guān)頒發(fā)許可證、執(zhí)照、資質(zhì)證、資格證等證書，或者申請(qǐng)行政機(jī)關(guān)審批、登記有關(guān)事項(xiàng)，行政機(jī)關(guān)沒(méi)有依法辦理的；（九）申請(qǐng)行政機(jī)關(guān)履行保護(hù)人身權(quán)利、財(cái)產(chǎn)權(quán)利、受教育權(quán)利的法定職責(zé)，行政機(jī)關(guān)沒(méi)有依法履行的；（十）申請(qǐng)行政機(jī)關(guān)依法發(fā)放撫恤金、社會(huì)保險(xiǎn)金或者最低生活保障費(fèi)，行政機(jī)關(guān)沒(méi)有依法發(fā)放的；（十一）認(rèn)為行政機(jī)關(guān)的其他具體行政行為侵犯其合法權(quán)益的。因此，選擇ABC選項(xiàng)。37.“一文錢的不義之財(cái)就可以讓人的肌體與靈魂一寸一寸地產(chǎn)生病變，直至腐敗”。這句人生警句蘊(yùn)涵的哲理相一致的是：A.從天而頌之，孰與制天命而用之B.涇溪石險(xiǎn)未覆舟，平流無(wú)石卻沉淪C.其為政也，善因禍而得福，轉(zhuǎn)敗而為功D.善不積不足以成名，惡不積不足以滅身參考答案：D解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，題干中“一寸一寸的病變”是量變，“腐敗”是質(zhì)變，體現(xiàn)出量變是質(zhì)變的基礎(chǔ)和前提，量變達(dá)到一定程度會(huì)引起質(zhì)變。D項(xiàng)“善不積不足以成名，惡不積不足以滅身”出自《周易·系辭下》，意思是：不做大量有益的事情就不能成為一個(gè)聲譽(yù)卓著的人，不干太多的壞事就不會(huì)成為毀滅自己的人。即積善就是量變，善一點(diǎn)一點(diǎn)的積累起來(lái)，達(dá)到成名的高度了，也就發(fā)生了質(zhì)變，同樣體現(xiàn)了量變和質(zhì)變關(guān)系。與題目寓意一致。D項(xiàng)與題意相符，當(dāng)選。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：“從天而頌之，孰與制天命而用之”出自《荀子·天論》，意思是：與其順從天而贊美它，哪里比得上控制自然的變化規(guī)律而利用它呢？這體現(xiàn)的是，人要發(fā)揮主觀能動(dòng)性認(rèn)識(shí)和利用規(guī)律，人能夠利用規(guī)律為人類造福。A項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。B項(xiàng)：“涇溪石險(xiǎn)未覆舟，平流無(wú)石卻沉淪”出自唐代詩(shī)人杜荀鶴的《涇溪》，意思是：涇溪里面礁石很險(xiǎn)浪很急，人們路過(guò)的時(shí)候都非常小心，所以終年都不會(huì)聽到有人不小心掉到里面淹死的消息。恰恰是在水流緩慢沒(méi)有礁石的地方，卻常常聽到有人被淹死的消息。這體現(xiàn)了矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。B項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。C項(xiàng)：“其為政也，善因禍而得福，轉(zhuǎn)敗而為功”出自西漢司馬遷的《管晏列傳》，意思是：管仲執(zhí)政的時(shí)候，善于把禍患化為吉祥，使失敗轉(zhuǎn)化為成功。這體現(xiàn)了矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。38.25，36，39，46，59，（

），（

）A.43B.58C.64D.73參考答案：CD解題思路：觀察題干數(shù)列，數(shù)項(xiàng)差距較小，無(wú)明顯特征。優(yōu)先考慮作差，無(wú)法得到規(guī)律，再考慮作和。嘗試相鄰兩項(xiàng)相加，25＋36=61，36＋39=75，39＋46=85，其中61與第三項(xiàng)39相加，剛好是100=。依次進(jìn)行驗(yàn)證，確定規(guī)律為連續(xù)三項(xiàng)求和得到平方數(shù)列。連續(xù)三項(xiàng)作和為平方數(shù)列，25＋36＋39＝，36＋39＋46＝，39＋46＋59＝，46＋59＋（64）＝，59＋（64）＋（73）＝，故本題選CD。39.這些年狗仔隊(duì)的壯大不僅讓“娛樂(lè)圈紀(jì)委”這樣的稱號(hào)________，更讓炒作明星緋聞成為極其搶手的生意。填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.聲名遠(yuǎn)揚(yáng)B.聲名鵲起C.聲名大噪D.名震一時(shí)參考答案：B解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)前文語(yǔ)境和“不僅……更……”遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞，可知橫線處要填入“狗仔隊(duì)伍壯大”后帶來(lái)的結(jié)果，同時(shí)程度要輕于“極其搶手”的意思，也就是“‘娛樂(lè)圈紀(jì)委’這樣的稱號(hào)”從以前的不出名到現(xiàn)在知名度迅速提高的意思。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“聲明遠(yuǎn)揚(yáng)”名聲傳揚(yáng)到各地，形容名聲很大，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“聲名鵲起”形容名聲突然大振，知名度迅速提高，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“聲名大噪”意思是由于名聲高而引起人們的極大關(guān)注，名聲廣泛傳播出去，無(wú)法與后文構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“名震一時(shí)”指名聲震動(dòng)當(dāng)時(shí)社會(huì)，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。40.風(fēng)霜雨雪：霧里看花A.春夏秋冬：踏雪尋梅B.金木火土：水中望月C.桃李杏橘：青梅煮酒D.梅蘭竹菊：茜窗畫眉參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。風(fēng)霜雨雪為四字并列的成語(yǔ)，霧里看花是場(chǎng)景和行為的對(duì)應(yīng)關(guān)系，且霧與風(fēng)霜雨雪是并列關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：春夏秋冬為四字并列關(guān)系的成語(yǔ)，踏雪和尋梅是兩個(gè)行為的并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：金木火土為四字并列的成語(yǔ)，水中望月是場(chǎng)景和行為的對(duì)應(yīng)關(guān)系，且水與金木火土是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：桃李杏橘為四字并列的成語(yǔ)，但是青梅不是場(chǎng)景，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：梅蘭竹菊為四字并列的成語(yǔ)，茜窗畫眉是場(chǎng)景和行為的對(duì)應(yīng)關(guān)系，但茜窗畫眉中不包含與梅蘭竹菊并列的字，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。41.幾年來(lái)，我國(guó)許多餐廳使用一次性筷子，這種現(xiàn)象受到越來(lái)越多的批評(píng)。資源環(huán)境工作者呼吁：為了保護(hù)森林資源，讓山變綠，水變清，是采取堅(jiān)決措施，禁用一次性筷子的時(shí)候了。除了以下哪個(gè)說(shuō)法外，其他說(shuō)法都從不同方面對(duì)批評(píng)者的觀點(diǎn)提供了支持：A.我國(guó)森林資源十分匱乏，把寶貴的木材用來(lái)做一次性筷子，實(shí)在是莫大的浪費(fèi)B.1998年的特大水災(zāi)不但與天氣有關(guān)，也與多年的濫砍濫伐有很大關(guān)系C.森林和各種綠色植被對(duì)涵養(yǎng)水分、調(diào)節(jié)氣候、防止水土流失具有不可替代的作用D.保護(hù)森林不能只保不用。合理使用，適量采伐，發(fā)展林區(qū)經(jīng)濟(jì)，才能促進(jìn)保護(hù)參考答案：D解題思路：第一步，分析文段，找到作者論述批評(píng)者觀點(diǎn)的關(guān)鍵信息。通過(guò)閱讀文段，可以看出“批評(píng)者的觀點(diǎn)”是指“要采取堅(jiān)決措施，保護(hù)森林資源，禁用一次性筷子”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。本題是要選擇不能對(duì)批評(píng)者的觀點(diǎn)提供支持的一項(xiàng)，只有D項(xiàng)說(shuō)的是合理使用森林資源，而非保護(hù)森林資源。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)均是提倡保護(hù)森林資源。因此，選擇D選項(xiàng)。42.隨著微信用戶群體不斷擴(kuò)大，微信在流量獲取、社群運(yùn)營(yíng)、用戶規(guī)模與黏性方面的優(yōu)勢(shì)越發(fā)明顯，越來(lái)越多的教育產(chǎn)品開始________微信生態(tài)探索新的服務(wù)模式，吸引用戶進(jìn)行________分享，以降低獲得新用戶的成本，提升用戶黏性。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.借用

全方位B.借助

持續(xù)性C.依托

聚變式D.憑借

立體化參考答案：B解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“以降低獲得新用戶的成本，提升用戶黏性”可知，目的在于提升用戶黏性，也就是將用戶留得住。B項(xiàng)“持續(xù)性”能夠表示一直延續(xù)，符合文意。A項(xiàng)“全方位”側(cè)重完整性；C項(xiàng)“聚變式”側(cè)重聚合變化，表示聚合或融合后釋放出巨大的能量；D項(xiàng)“立體化”側(cè)重于全方位，各個(gè)角度、多維度。三者均無(wú)法照應(yīng)語(yǔ)境中的提升用戶黏性，排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空。B項(xiàng)“借助”指憑借別人或事的幫助以達(dá)到目的，“越來(lái)越多的教育產(chǎn)品開始借助微信生態(tài)探索新的服務(wù)模式”符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，第一空四個(gè)詞語(yǔ)較難辨析，先看第二空。文意為利用微信生態(tài)促使用戶進(jìn)行某種分享從而增加新用戶和提高用戶對(duì)產(chǎn)品的依賴程度，所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)這種分享的特性。辨析備選詞語(yǔ)的語(yǔ)義，排除不符合文意的A、C、D。第三步，驗(yàn)證第一空。先看第二空，由“以降低獲得新用戶的成本，提升用戶黏性”可知，進(jìn)行某種分享有利于增加新用戶和提高用戶對(duì)本產(chǎn)品的依賴程度。“持續(xù)性”強(qiáng)調(diào)延續(xù)不斷。“持續(xù)性”分享有利于促進(jìn)新用戶的增加，也有利于用戶長(zhǎng)期使用本產(chǎn)品，即提高對(duì)產(chǎn)品的依賴度，填入恰當(dāng)?！叭轿弧敝竿暾⒅苊??！傲Ⅲw化”指上下多層次的；包括各方面的。文意強(qiáng)調(diào)的不是分享的完整性而是強(qiáng)調(diào)分享的延續(xù)性，排除A、D?！熬圩儭北玖x是指兩個(gè)小原子合成一個(gè)大原子；與之相對(duì)的是“裂變”，指一個(gè)大原子分裂成幾個(gè)小原子。用來(lái)吸引新用戶、增加用戶黏性的分享應(yīng)該是從一個(gè)分享到更多，是“裂變式”的，而不是“聚變式”的，“聚變式”填入不符合文意，排除C。驗(yàn)證第一空，文意為教育產(chǎn)品利用微信生態(tài)探索新的服務(wù)模式。所填詞語(yǔ)應(yīng)表示利用的意思。“借助”指靠別的人或事物的幫助，填入符合文意。故本題選B。解題思路：本題可從第二空入手，橫線處搭配“用戶”，根據(jù)文段“隨著微信用戶群體不斷擴(kuò)大，微信在······的優(yōu)勢(shì)越發(fā)明顯，越來(lái)越多的······”可知，文段論述的是微信用戶不斷擴(kuò)大的過(guò)程。B項(xiàng)“持續(xù)性”能夠體現(xiàn)微信用戶不斷擴(kuò)大的延續(xù)過(guò)程，保留。A項(xiàng)“全方位”指所有的方面，C項(xiàng)“聚變式”指輕原子核聚合為重原子核并放出巨大能量的過(guò)程，D項(xiàng)“立體化”指包括各方面的，均與文意不符，排除。第一空，代入驗(yàn)證，橫線處搭配“微信生態(tài)”，B項(xiàng)“借助”搭配得當(dāng)，當(dāng)選。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊杜笥讶Α按蚩ā睌_民

應(yīng)該如何規(guī)范？》43.小說(shuō)家時(shí)常在小說(shuō)之外拋頭露面，這若讓主張作者應(yīng)從作品背后消失的福樓拜來(lái)評(píng)判，簡(jiǎn)直是犯了大忌。昆德拉曾對(duì)福樓拜深表贊同并加以發(fā)揮：小說(shuō)家一旦自居為公眾人物，就會(huì)使其作品陷入危險(xiǎn)境地。昆德拉的觀點(diǎn)，與本雅明所說(shuō)的“小說(shuō)誕生于離群索居的個(gè)人”可謂殊途同歸，均意在強(qiáng)調(diào)小說(shuō)乃是獨(dú)立觀察和思考的產(chǎn)物。不過(guò)，也不必過(guò)于憂慮。小說(shuō)家如能秉持真正的專業(yè)情懷，即便偶爾拋頭露面，也不至于變成通常意義上的公眾人物。優(yōu)秀的小說(shuō)家自有其智慧與策略，與人群和聚光燈保持必要的距離，使自己得以獨(dú)立觀察和思考。這段文字意在說(shuō)明：A.小說(shuō)家是否具有專業(yè)情懷非常關(guān)鍵B.優(yōu)秀的小說(shuō)家一般都是離群索居的C.沒(méi)必要過(guò)分擔(dān)心小說(shuō)家是否拋頭露面D.和公眾保持距離是小說(shuō)家的基本修養(yǎng)參考答案：C解題思路：文段開篇指出“福樓拜”、“昆德拉”、“本雅明”這些人看來(lái)，小說(shuō)家不應(yīng)該拋頭露面。后利用轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“不過(guò)”強(qiáng)調(diào)，不必過(guò)于憂慮小說(shuō)家是否拋頭露面。后文對(duì)這一觀點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)的解釋說(shuō)明。故文段重點(diǎn)為轉(zhuǎn)折之后，強(qiáng)調(diào)“不必過(guò)于憂慮小說(shuō)家是否拋頭露面”，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，“是否具有專業(yè)情懷”為解釋說(shuō)明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。B項(xiàng)，“離群索居”為本雅明的觀點(diǎn)，為轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。D項(xiàng)，“基本修養(yǎng)”無(wú)中生有，文段未提及小說(shuō)家的基本修養(yǎng)是什么，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊丁≌f(shuō)課’的興起與文學(xué)生活的變遷》解題思路：第一步，分析文段。文段先指出“福樓拜”“昆德拉”“本雅明”這些人的觀點(diǎn)，即均認(rèn)為“小說(shuō)家不應(yīng)該拋頭露面”，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“不過(guò)”引出重點(diǎn)，即“不必過(guò)于憂慮”，后文對(duì)這一觀點(diǎn)進(jìn)行進(jìn)一步的解釋說(shuō)明。文段是“分—總—分”結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)折后的語(yǔ)句是文段的主旨句，強(qiáng)調(diào)“不必過(guò)于憂慮小說(shuō)家拋頭露面”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的歸納。解答這類題目，通常需要分析文段結(jié)構(gòu)。文段為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)折詞“不過(guò)”之后的內(nèi)容是文段論述的重點(diǎn)。文段首先介紹了福樓拜、昆德拉、本雅明認(rèn)為小說(shuō)家不應(yīng)拋頭露面，應(yīng)從作品背后消失的觀點(diǎn)，接著以“不過(guò)”轉(zhuǎn)折指出不必過(guò)于憂慮小說(shuō)家時(shí)常在小說(shuō)之外拋頭露面的現(xiàn)象，并分析了不必憂慮的原因。轉(zhuǎn)折后為文段重點(diǎn)，意在說(shuō)明不必過(guò)于憂慮小說(shuō)家時(shí)常在小說(shuō)之外拋頭露面的現(xiàn)象，對(duì)應(yīng)C。A項(xiàng)是文段觀點(diǎn)的補(bǔ)充原因，非文段重點(diǎn)，排除。B、D兩項(xiàng)是文段轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，排除。故本題選C。44.3D打印機(jī)利用一種特殊材料以每次一層的累積疊加方式來(lái)生產(chǎn)產(chǎn)品，而不是通過(guò)削減、鑿鉆或是機(jī)械加工來(lái)去除材料，所以這種生產(chǎn)工序也被稱為添加式制造。完成這一生產(chǎn)流程的方法有很多，只需要稍稍改變軟件程序，各產(chǎn)品就會(huì)不同，且無(wú)須花大筆費(fèi)用更換設(shè)備。這使得3D打印在生產(chǎn)次性商品上非常流行，尤其是原型件、小器具和工藝品等。根據(jù)上述文段，3D打印機(jī)的特點(diǎn)是（

）。A.其產(chǎn)品非常耐用B.其添加式制造的生產(chǎn)方法C.其產(chǎn)品種類繁多且無(wú)須修改軟件D.生產(chǎn)中需要使用一種特殊材料參考答案：B解題思路：文段開篇引出“3D打印”這一話題，并通過(guò)結(jié)論詞“所以”總結(jié)前文，強(qiáng)調(diào)其生產(chǎn)工序被稱為“添加式制造”，后文具體介紹完成這一流程的方法，結(jié)尾論述這種生產(chǎn)流程使得3D打印在“生產(chǎn)次性商品”中十分流行。故文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，圍繞3D打印“添加式制造”的生產(chǎn)流程展開論述，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，“耐用”無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)，“無(wú)需修改軟件”和“產(chǎn)品種類繁多”偷換概念，文段強(qiáng)調(diào)的是“只需要稍稍改變軟件程序，各產(chǎn)品就會(huì)不同”，排除；D項(xiàng)，“特殊材料”僅提及其生產(chǎn)材料，非文段論述重點(diǎn)，排除。故正確答案為B。45.請(qǐng)示在未獲批準(zhǔn)之前不能抄送給（

）。A.上級(jí)機(jī)關(guān)B.平行機(jī)關(guān)C.下級(jí)機(jī)關(guān)D.不相隸屬的機(jī)關(guān)參考答案：C解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。請(qǐng)示是“適用于向上級(jí)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)”的公文，屬于上行文。凡是本機(jī)關(guān)無(wú)權(quán)、無(wú)力決定和解決的事項(xiàng)可以向上級(jí)請(qǐng)示，而上級(jí)則應(yīng)及時(shí)回復(fù)。請(qǐng)示在沒(méi)有獲得正式批準(zhǔn)時(shí)，如抄送給下級(jí)機(jī)關(guān)，不僅會(huì)給上級(jí)機(jī)關(guān)的工作造成被動(dòng)，而且也容易使下級(jí)機(jī)關(guān)因?yàn)檎`解而執(zhí)行無(wú)效的文件。故正確答案為C。46.卡爾·薩根曾給出過(guò)一個(gè)謬誤的例子：“沒(méi)有令人信服的證據(jù)表明UFO從未拜訪過(guò)地球，因此，UFO是存在的?！毕铝心囊贿x項(xiàng)所犯的邏輯錯(cuò)誤與上述謬誤最為相似？A.現(xiàn)代人根本就沒(méi)有睡足覺(jué)。僅僅幾世紀(jì)之前，人們每晚都要睡九小時(shí)B.不是所有善良的人都會(huì)被別人喜歡，所以不善良的人中一定有人被別人喜歡C.沒(méi)有人能證明姜先生案發(fā)時(shí)不在犯罪現(xiàn)場(chǎng)，所以他一定是罪犯D.假設(shè)上過(guò)大學(xué)的人是成功的，小賀是成功的，因此她一定上過(guò)大學(xué)參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式“與上述謬誤最為相似”，確定為平行結(jié)構(gòu)。第二步，分析題干推理形式。題干推理表述為“沒(méi)有令人信服的證據(jù)表明UFO從未拜訪過(guò)地球，因此，UFO是存在的”，這種論證方式是“訴諸無(wú)知”，其論證形式是：沒(méi)有證據(jù)證明A為假，所以A為真的。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)論證方式為舉例論證，即先提出一個(gè)觀點(diǎn)，然后舉出一個(gè)例子來(lái)證明這個(gè)觀點(diǎn)，與題干推理形式不同，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)中善良的人是否被喜歡與不善良的人是否被喜歡并非同一話題，所犯邏輯錯(cuò)誤為“話題不一致”，與題干推理形式不同，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)中“沒(méi)有人能證明姜先生案發(fā)時(shí)不在犯罪現(xiàn)場(chǎng)，所以他一定是罪犯”，即沒(méi)有證據(jù)證明A為假，所以A為真的，與題干推理形式相同，符合；D項(xiàng)：該項(xiàng)可翻譯為“上大學(xué)→成功，小賀成功→上大學(xué)”，所犯邏輯錯(cuò)誤為“肯后推肯前”，與題干推理形式不同，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。47.甲、乙簽訂買賣合同約定，甲向乙支付定金6萬(wàn)元，任何一方違約，另一方都必須向?qū)Ψ街Ц哆`約金8萬(wàn)元。后乙違約，則甲獲得（）才能最大限度保護(hù)自己的利益。A.8萬(wàn)元B.12萬(wàn)元C.14萬(wàn)元D.16萬(wàn)元參考答案：C解題思路：定金和違約金不能并用，只能擇一適用。但在本題中，甲為了獲取最大利益，可以要求乙支付違約金8萬(wàn)元，然后依據(jù)不當(dāng)?shù)美笠曳颠€6萬(wàn)元，這樣一共是14萬(wàn)元。這是甲能獲得的最大利益。故選C。48.愧疚救贖心理指的是對(duì)由于自己的過(guò)錯(cuò)而造成對(duì)他人的傷害時(shí)，有意無(wú)意地會(huì)認(rèn)為被傷害的人也有責(zé)任，從而減輕自己的負(fù)罪感。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)涉及愧疚救贖心理？A.早年家庭條件不好，女兒吃了不少苦，現(xiàn)在條件好了，媽媽常常逼迫女兒吃這吃那B.看到不少老人、兒童孤苦伶仃，曉華決心從事國(guó)際慈善事業(yè)，救助世界上的困苦者C.小陳開車遇堵，等待慢行時(shí)看手機(jī)，和旁邊插隊(duì)的車輛撞在一起，小陳認(rèn)為對(duì)方需要承擔(dān)主要責(zé)任D.小黃隨手扔在路邊的香蕉皮絆倒了路過(guò)的張大娘，小黃本想扶起她，但轉(zhuǎn)念一想，覺(jué)得都怪她自己走路不仔細(xì)，自己沒(méi)必要多管閑事參考答案：D解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①由于自己的過(guò)錯(cuò)而造成對(duì)他人的傷害；②有意無(wú)意地會(huì)認(rèn)為被傷害的人也有責(zé)任；③減輕自己的負(fù)罪感。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：條件好了，媽媽常常逼迫女兒吃這吃那，并不是“由于自己的過(guò)錯(cuò)而造成對(duì)他人的傷害”，也不符合“有意無(wú)意地會(huì)認(rèn)為被傷害的人也有責(zé)任”，不符合定義；B項(xiàng)：曉華決心從事國(guó)際慈善事業(yè)，救助世界上的困苦者，并不是“由于自己的過(guò)錯(cuò)而造成對(duì)他人的傷害”，也不符合“有意無(wú)意地會(huì)認(rèn)為被傷害的人也有責(zé)任”，不符合定義；C項(xiàng)：和旁邊插隊(duì)的車輛撞在一起，小陳認(rèn)為對(duì)方需要承擔(dān)主要責(zé)任，并不是“由于自己的過(guò)錯(cuò)而造成對(duì)他人的傷害”，不符合定義；D項(xiàng)：小黃隨手扔在路邊的香蕉皮絆倒了路過(guò)的張大娘，符合“由于自己的過(guò)錯(cuò)而造成對(duì)他人的傷害”，怪她自己走路不仔細(xì)，符合“有意無(wú)意地會(huì)認(rèn)為被傷害的人也有責(zé)任”，

自己沒(méi)必要多管閑事，符合“減輕自己的負(fù)罪感”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。49.大數(shù)據(jù)最顯著特點(diǎn)是：A.數(shù)據(jù)規(guī)模大B.數(shù)據(jù)類別多C.數(shù)據(jù)處理速度快D.數(shù)據(jù)價(jià)值密度高參考答案：A解題思路：第一步，本題考查前沿科技知識(shí)。第二步，大數(shù)據(jù)，是指無(wú)法在一定時(shí)間范圍內(nèi)用常規(guī)軟件工具進(jìn)行捕捉、管理和處理的數(shù)據(jù)集合，是需要新處理模式才能具有更強(qiáng)的決策力、洞察發(fā)現(xiàn)力和流程優(yōu)化能力的海量、高增長(zhǎng)率和多樣化的信息資產(chǎn)。大數(shù)據(jù)有大量（Volume）、高速（Velocity）、多樣（Variety）、低價(jià)值密度（Value）、真實(shí)性（Veracity）五大特點(diǎn)。其中，最顯著的特點(diǎn)是大量。它并沒(méi)有統(tǒng)計(jì)學(xué)的抽樣方法，只是觀察和追蹤發(fā)生的事情。大數(shù)據(jù)的用法傾向于預(yù)測(cè)分析、用戶行為分析或某些其他高級(jí)數(shù)據(jù)分析方法的使用。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：數(shù)據(jù)類別多樣是五大特點(diǎn)之一，但不是最顯著的特點(diǎn)。B項(xiàng)排除C項(xiàng)：數(shù)據(jù)處理速度快是五大特點(diǎn)之一，但不是最顯著的特點(diǎn)。C項(xiàng)排除D項(xiàng)：低價(jià)值密度是五大特點(diǎn)之一。D項(xiàng)排除。50.我國(guó)紡織服裝業(yè)入市后進(jìn)口關(guān)稅的降低將突破紡織面料和服裝面料的“瓶頸”，促進(jìn)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力的提高，為產(chǎn)業(yè)升級(jí)提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。替換句中劃線的部分，盡量使句子的意思保持不變的詞是：A.打破B.打開C.突圍D.突擊參考答案：A解題思路：第一步，審題干，找出替換句中劃線部分的詞語(yǔ)。根據(jù)“突破……‘瓶頸’”可知，文中的“突破”指打破（困難、限制等）。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“打破”與“突破”語(yǔ)義相近，可以替換。B項(xiàng)“打開”指揭開、拉開、解開或停滯的局面開展、狹小的范圍擴(kuò)大；C項(xiàng)“突圍”指突破包圍；D項(xiàng)“突擊”指集中兵力向敵人防御陣地猛烈而急速地攻擊，比喻集中力量，加快速度，在短時(shí)期內(nèi)完成某項(xiàng)工作。三項(xiàng)均不體現(xiàn)“打破”這一含義，不能替換，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。突破：①集中兵力向一點(diǎn)進(jìn)攻或反攻，打開缺口；②打破（困難、限制等）。51.下列選項(xiàng)中，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者的是:A.綠色植物B.微生物C.食肉動(dòng)物D.食草動(dòng)物參考答案：B解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)。第二步，分解者又稱“還原者”，它們是一類異養(yǎng)生物，以各種微生物，包括細(xì)菌（寄生的細(xì)菌屬于消費(fèi)者，腐生的細(xì)菌是分解者）和真菌為主，也包含屎殼郎、蚯蚓等腐生動(dòng)物。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：生產(chǎn)者在生物學(xué)分類上主要是各種綠色植物，也包括化能合成細(xì)菌與光合細(xì)菌，它們都是自養(yǎng)生物，植物與光合細(xì)菌利用太陽(yáng)能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，化能合成細(xì)菌利用某些物質(zhì)氧化還原反應(yīng)釋放的能量合成有機(jī)物，比如，硝化細(xì)菌通過(guò)將氨氧化為硝酸鹽的方式利用化學(xué)能合成有機(jī)物。綠色植物屬于生產(chǎn)者。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)、D項(xiàng)：消費(fèi)者指以動(dòng)植物為食的異養(yǎng)生物，消費(fèi)者的范圍非常廣，包括了幾乎所有動(dòng)物和部分微生物（主要有真細(xì)菌），它們通過(guò)捕食和寄生關(guān)系在生態(tài)系統(tǒng)中傳遞能量。食肉動(dòng)物、食草動(dòng)物屬于消費(fèi)者。C項(xiàng)、D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。52.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。九宮格優(yōu)先橫行看，每行的元素，都是一組在對(duì)角處、一組在兩個(gè)面里、一組在同一個(gè)面里，所以第三行缺的圖應(yīng)該是元素分布在兩個(gè)面里，排除B項(xiàng)；繼續(xù)觀察圖形發(fā)現(xiàn)，每行中一組元素分布在兩個(gè)面的圖都是僅有兩個(gè)面，排除B、D兩項(xiàng)。故正確答案為A。53.在冰河世紀(jì)中期，地球上有數(shù)百萬(wàn)的猛犸象。然而兩萬(wàn)年之后，他們幾乎全部滅絕了。從對(duì)數(shù)百個(gè)猛犸象化石上萃取下來(lái)的DNA進(jìn)行檢測(cè)后發(fā)現(xiàn)，猛犸象個(gè)體之間的基因差異并不明顯，所以它們不能適應(yīng)自己的環(huán)境。10萬(wàn)年前的冰河世紀(jì)晚期的世界森林?jǐn)U張最終導(dǎo)致許多動(dòng)物所賴以生存的冰凍草原后來(lái)慢慢被森林所取代。由此推出（

）。A.該對(duì)這些巨大動(dòng)物從歷史上消失負(fù)責(zé)的是饑餓的史前獵人B.氣候的劇變是猛犸象絕跡的主因C.森林?jǐn)U張最終導(dǎo)致猛犸象滅絕D.滅絕是其基因變異的結(jié)果參考答案：C解題思路：第一步：抓住題干關(guān)鍵信息猛犸象滅絕的原因是它們不能適應(yīng)自己的環(huán)境；猛犸象個(gè)體之間的基因差異并不明顯；冰河世紀(jì)晚期的世界森林?jǐn)U張最終導(dǎo)致許多動(dòng)物所賴以生存的冰凍草原后來(lái)慢慢被森林所取代。第二步：逐一判斷選項(xiàng)A項(xiàng)，“史前獵人”文中沒(méi)有提到，屬于無(wú)中生有。B項(xiàng)，“氣候的劇變”文中沒(méi)有直接提到，冰凍草原被森林取代屬于地貌的變化，與氣候的關(guān)系未知，不能推出。C項(xiàng)，根據(jù)原文“世界森林?jǐn)U張最終導(dǎo)致許多動(dòng)物所賴以生存的冰凍草原后來(lái)慢慢被森林所取代”，可知猛犸象滅絕與不能適應(yīng)森林?jǐn)U張有關(guān)，該項(xiàng)說(shuō)法符合題意。D項(xiàng)，“猛犸象個(gè)體之間的基因差異并不明顯”說(shuō)明滅絕和基因變異無(wú)關(guān)，該項(xiàng)與題意不符。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為C。54.如果阿根廷參加聯(lián)盟，則巴西和智利將抵制聯(lián)盟。如果巴西和智利有一國(guó)抵制聯(lián)盟，那么聯(lián)盟就會(huì)名存實(shí)亡。而聯(lián)盟沒(méi)有名存實(shí)亡。從這段文字可以推出：A.巴西沒(méi)有參加聯(lián)盟B.巴西參加聯(lián)盟C.智利或巴西至少有一國(guó)沒(méi)有參加聯(lián)盟D.阿根廷沒(méi)有參加聯(lián)盟參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①阿根廷參加聯(lián)盟→巴西和智利將抵制聯(lián)盟②巴西或智利有一國(guó)抵制聯(lián)盟→聯(lián)盟名存實(shí)亡③聯(lián)盟沒(méi)有名存實(shí)亡第三步，進(jìn)行推理。①②遞推可得：④阿根廷參加聯(lián)盟→聯(lián)盟名存實(shí)亡；

③是對(duì)④的“否后”，根據(jù)“否后必否前”可得：阿根廷沒(méi)有參加聯(lián)盟。因此，選擇D選項(xiàng)。55.研究人員在正常的海水和包含兩倍二氧化碳濃度的海水中分別培育了某種魚苗，魚苗長(zhǎng)大后被放入一個(gè)迷宮。每當(dāng)遇到障礙物時(shí)，在正常海水中孵化的魚都會(huì)選擇正確的方向避開。然而那些在高二氧化碳濃度下孵