小學(xué)一年級教師工作計劃3篇

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本文名目

學(xué)校一班級老師工作打算學(xué)校一班級老師開學(xué)第一周工作打算學(xué)校一班級老師個人工作打算

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我們一班級將以學(xué)校少先隊打算，德育工作打算，教學(xué)打算為指導(dǎo)，結(jié)合各班實際，加強班級組的團隊意識，培育優(yōu)良的團隊精神，充分發(fā)揮班級組的管理作用。依靠全組老師，精誠合作，團結(jié)共進，關(guān)愛全體同學(xué)，為同學(xué)做好一切服務(wù)工作，讓每個同學(xué)都成為一名神氣的百小娃。

二、一班級隊員進展特點

一班級的同學(xué)，剛從幼兒成為學(xué)校生，經(jīng)受著生理和心理進展的重要轉(zhuǎn)折。這一時期，孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征，最突出的特點是：

1，一般心理特點

(1)單獨進入新環(huán)境：孩子進入學(xué)校后就開頭獨立處理四周環(huán)境的事情，擺脫對大人的依靠了。由依戀不舍到輕松開心，這是一班級同學(xué)的共同特征。過去聽父母講的一些事，如今可以單獨去看，去聽，無拘無束地去干自己想干的事，這種新奇感布滿了孩子的頭腦。

(2)嬌寵兒在增加：上學(xué)以后少數(shù)孩子還離不開媽媽，這是心理沒有斷乳的表現(xiàn)。這種孩子看不見母親會感到擔(dān)心，在眾人面前不敢說話，回到家以后立刻換了模樣，大喊大叫，恢復(fù)原來面目。孩子的心理離乳是一般家長感覺不到的問題。發(fā)覺了也不知怎么處理，只是強迫孩子按大人的意志上學(xué)，回家也不準大喊大叫。這種反意志行為恰好給孩子增加了擔(dān)心的心理成分。

現(xiàn)實中這種問題是兩種因素造成的，不能簡潔歸結(jié)為父母溺愛孩子，還應(yīng)看到社會因素。由于社會安定性較差，孩子的人身平安缺乏保障，家長不得不隨時愛護孩子。另外，居住環(huán)境封閉，活動空間削減，獨生子女只能伴隨在父母左右，客觀上使孩子得到了過多的照看，造成嬌寵兒增多。

(3)留意多變的事物：一班級同學(xué)很敏感，簡單學(xué)會過去自己不懂的東西，所以提出的問題特殊多。有人認為孩子愛提問題是擅長思索的表現(xiàn)，其實這個階段的孩子都有這個特點，只不過有的孩子愛說，有的孩子把疑問藏在心里，不表達而已。

2，同學(xué)的年齡特征

(1)自控力量較低，留意力簡單分散。

(2)常常消失違規(guī)現(xiàn)象。

(3)伙伴之間往往以玩為主題，常常消失打鬧，告狀等現(xiàn)象。

(4)在學(xué)習(xí)活動方面，他們具有劇烈的奇怪???心，需要借助形象思維和動手操作來理解和記憶，學(xué)習(xí)活動帶有深厚的嬉戲顏色。

三、需要關(guān)注的問題：

一班級需要關(guān)注的心理問題是從家庭(幼兒園)到學(xué)校的角色改變對兒童心理的影響。從一名幼兒園的小伴侶換位成一名背著書包的學(xué)校生，他們面臨的環(huán)境的轉(zhuǎn)變，以及社會，學(xué)校及家庭的對他們的要求改變，都將對他們產(chǎn)生肯定影響，而這些改變都源于從家庭(幼兒園)到學(xué)校的角色改變。

1、新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境使兒童從依附家長向獨立生活轉(zhuǎn)變。

兒童入學(xué)前與家庭成員的依附關(guān)系親密，一舉一動都是成人指教;入學(xué)以后，每天都要離開家長在學(xué)校獨立生活，要在班集體里作為獨立的一員仔細聽課，獨立思索等等，這些活動都將進一步促進兒童由依附轉(zhuǎn)向更多的獨立。

2、新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境使兒童的主要活動方式從以嬉戲為主向?qū)W習(xí)活動為主轉(zhuǎn)變。

從一名幼兒園的小伴侶轉(zhuǎn)換成一名背著書包的學(xué)校生，角色的轉(zhuǎn)變導(dǎo)致了其活動方式轉(zhuǎn)變。入學(xué)前，兒童的主要活動是玩，是嬉戲;入學(xué)后，主要活動是學(xué)習(xí)。

3、新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境使兒童從家庭成員關(guān)系親密向進展學(xué)校成員關(guān)系轉(zhuǎn)變。

兒童入學(xué)后，他們所處的地位發(fā)生了改變，人們開頭將他們作為社會正式成員對待。在學(xué)校的教學(xué)班里，他們是集體的正式成員，必需嚴格遵守學(xué)校和班級的一切紀律。

學(xué)校一班級老師開學(xué)第一周工作打算

學(xué)校一班級老師工作打算〔2〕|返回名目

第一、思想政治工作打算

始終如一地喜愛祖國,擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),喜愛本職工作,關(guān)懷國家大事,堅持政治學(xué)習(xí),記錄政治筆記,提高覺悟和意識。注意個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴于律己,關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活,做同學(xué)的良師益友。加強團結(jié),與同事相處融洽,合作開心,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

其次、老師個人業(yè)務(wù)工作打算

作為一名老師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注意開拓視野,訂閱專業(yè)雜志,掃瞄音樂網(wǎng)頁,隨時登記可借鑒的教學(xué)閱歷、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天支配肯定的時間扎實提高基本功,努力使自己成為能隨時供應(yīng)同學(xué)一杯水的自來水。

第三、課堂教學(xué)工作打算

課堂是老師"傳道、授業(yè)、解惑'的主陣地,是同學(xué)健壯成長的歡樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包涵性大,信息量多、形式活躍、貼近同學(xué)的年齡特點,發(fā)揮其最大的效用。我將注意在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前仔細備課。作到課前再備課,備教材、備同學(xué),熟識教學(xué)軟件的操作過程,保證課前的預(yù)備工作準時、充分。課中全神貫注。到處表達語文課特色,并依據(jù)同學(xué)的特點進行教學(xué),讓同學(xué)在一種輕松開心的氣氛中學(xué)習(xí)。開心的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)愛好的重要因素,所以我將從激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好入手,充分地調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性,引導(dǎo)同學(xué)在老師的啟發(fā)下進行一系列的學(xué)習(xí)活動,自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié),愛好成為了同學(xué)學(xué)習(xí)的動力。課后準時反饋。登記教學(xué)中的勝利點和失敗點,及其改良方法。本學(xué)期我還盡量為同學(xué)創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,注意培育同學(xué)養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松開心、快樂活潑的狀態(tài)下進行主動地學(xué)習(xí)。

第四、德育工作打算

充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對的,什么是不對的,使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗',特地負責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為,對表現(xiàn)不夠好的同學(xué),準時進行點撥、指導(dǎo),加強教育。合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強同學(xué)的德育教育。這學(xué)期利用老師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動進行一些有意義的主題班隊會,使同學(xué)懂得做人的道理,培育其愛國主義情感。同時,讓同學(xué)在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增添同學(xué)的榮譽感,使同學(xué)心中有他人、有集體。比方:可以利用校內(nèi)電視節(jié)目、故事會和流淌紅旗的評比等活動,對同學(xué)進行思想教育。

第五、班級管理工作

首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲罰法。這樣同學(xué)既感到好玩,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于同學(xué)將文內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。'課間是同學(xué)輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對同學(xué)的年齡特點,采納師生共同參加的方式,開展"跳繩、做嬉戲、拍球'等活動,使同學(xué)既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大溝通的空間。同時,隨時提示同學(xué)要留意的危急活動和場地,寓教于樂。

學(xué)校一班級老師個人工作打算

學(xué)校一班級老師工作打算〔3〕|返回名目

今年有幸安排到這所學(xué)校，并擔(dān)當(dāng)一班級一班的班主任，雖然覺得壓力很大,但在我的內(nèi)心同時也產(chǎn)生了動力,所以我不怕苦,力爭把這個班搞好。

以下是我所制定的工作打算，打算如下：

第一，在業(yè)務(wù)水平上。由于我剛剛走上工作崗位,和老老師比起來缺少實際教學(xué)閱歷.在教材理解方面會存在一些疑問,也不非常了解同學(xué),所以,我會主動向老老師們尤其是董海秀老師學(xué)習(xí),探討,來豐富自己對業(yè)務(wù)水平的學(xué)問滲透。

其次，在學(xué)問蘊涵量上.雖然是本科生，但自己的學(xué)問含量，特殊是低班級教學(xué)方面的學(xué)問遠遠不夠,俗話說:學(xué)海無涯,因此，在日常生活中要到處留心，不斷反思與積累教學(xué)方面的心得與見解。勤于學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金.學(xué)習(xí),可以使我們了解前人和他人,了解過去和將來,關(guān)照反思自我,從而獲得新的生成.所以,我覺得要做到三學(xué)。

(1)堅持不懈地學(xué).活到老,學(xué)到老,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

(2)多渠道地學(xué).要做學(xué)習(xí)的有心人,在書本中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)政治思想理論,教育學(xué)理論和各種專業(yè)學(xué)問,增添自己的理論積淀;也要在無處學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),豐富的教學(xué)閱歷,以到達取長補短的目的，我認為不管從事什么工作，都要盡心盡力，都要為同學(xué)著想，要努力工作，應(yīng)當(dāng)兢兢業(yè)業(yè)，忘我的工作。

(3)廣泛地學(xué).廣泛地閱讀各類有益的書籍,學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的學(xué)問,技能,不斷構(gòu)建,豐富自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)。教學(xué)工作上，我將主動熟識教材，不懂就問，虛心向老老師請教，學(xué)習(xí)他們的閱歷，從而內(nèi)華和提升自己，主動參與教研活動，仔細學(xué)習(xí)《新課標》，領(lǐng)悟新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進課堂，注意同學(xué)的全面進展。仔細，耐煩的教好每一個同學(xué)，上好每一節(jié)課使我在以后的教學(xué)過程中能做到揚長避短，爭取一次比一次有進步，以夯實基礎(chǔ)。仔細工作，打算的工作按時做，臨時的工作準時做，力爭在實踐中不斷提高和不斷走向成熟;時刻把工作與思索相結(jié)合,在思索中工作,在工作中思索,制造性地開展工作.在教學(xué)方法的改革探究中，我將主動發(fā)揮同學(xué)的主體能動性，轉(zhuǎn)變以往傳統(tǒng)式的教學(xué)方式。使自己更適應(yīng)教育改革的大潮流。

第三，同學(xué)才是我事業(yè)中的主角.由于我要面對的是學(xué)校一班級的孩子他們有其特有的獨特習(xí)慣,這還需老師來耐煩調(diào)教,所以工作方法上,也應(yīng)猶如當(dāng)今的教育改革理念一樣,用新的教育理念去教育同學(xué),爭取轉(zhuǎn)變以往的傳統(tǒng)教育方法.逐步對同學(xué)進行滲透德育教育。