高二語文第七周周練試卷

高二語文第七周周練試卷【高二語文第七周周練試卷】第I卷(選擇題共39分)一、(18分，每小題3分)1.下列詞語中加點的字，每對讀音都相同的一組是()A.崔嵬/桌幃砥礪/抵消唯利是圖/萎靡不振B.上乘/乘勢裙裾/倨傲鼎鐺玉石/瞠目結(jié)舌C.妃嬪/顰蹙火缽/剝啄所向無敵/無法消弭D.羞赧/呢喃布衾/傾倒紆尊降貴/長吁短嘆2.下列各句中，沒有錯別字的一句是()A.我們對日本近期策動的“購島”鬧劇同感憤概，堅決反對，絕不接受。兩岸同胞是一家人，“兄弟鬩于墻，外御其侮”。維護對釣魚島及其附屬島嶼的主權，維護中華民族整體利益，是兩岸同胞義不容辭的共同責任。B.時間就是這樣一個魔術師，它可以使苦難變得甘甜，可以使荒唐變成正常，它可以撫平傷痕，深化仇恨，磨損心態(tài)，消蝕良知，甚至使真實消逝無痕，使幻影堅如磬石。C.花兒睜開純凈的眼睛，端詳這個它期盼已久的世界，用溫順的眼神凝視這個殘酷的世界，然后——在生命最漂亮的時刻，香消玉殞，震撼人心。D.蜂踴而上的黨同伐異和肆無忌憚的語言暴力，正說明我們?nèi)鄙僦辽俚膶捜菪膽B(tài)。一個高度發(fā)達、受人敬重的大國，要有寬宏大量的國民氣度。3.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検?)①有這么一個規(guī)律，在全部第三世界發(fā)展國家中，工業(yè)和農(nóng)業(yè)是相互________、相互支援的兩大國民經(jīng)濟部門。②你別看他穿得挺邋遢的，和他交往久了，你就會發(fā)覺其實他是個蠻有_______的人。③過年了，孩子們都特別喜愛到“七大姑、八大姨”什么的家里去________，真是歡樂得很。A.依靠品嘗作客B.依靠品位做客C.依靠品位作客D.依靠品嘗做客4.下列各句中，加點的成語運用恰當?shù)囊痪涫?)A.羅姆尼在美國媒體評出的20個最愚蠢人榜單中名列其次，理由是他出爾反爾，幾乎在每個競選議題上都沒有一家之言。B.引導社會力氣辦教化是一般百姓難以作壁上觀的事，它不僅關系到教化資源多元化的配置，也利于辦好人民滿足的教化。C.借《江南style》走紅的韓國明星鳥叔為從前反美致歉的舉動，獲得了美國民眾的確定，但也招來其他網(wǎng)民的風言風語。D.凈天映月潭如碧，真山真水真感情——在這大地冰雪消融、春風化雨的時候，凈月潭國家森林公園熱切期盼您的到來!5.下列各句中，標點符號運用恰當?shù)囊痪涫?)A.本次寫作大賽以《真我風采》為主題，設一二三等獎若干名，參賽作品應真實反映社會生活、校內(nèi)生活或豐富的內(nèi)心世界。B.一些人因見義勇為而致傷、致殘、丟失勞動實力甚至犧牲后，其本人或家庭的生活往往會陷入逆境。人們普遍關切這種狀況由誰來管?怎么管?C.詩人從來沒有像今日這樣真的淪落到曲高和寡的境地，除了自己圈內(nèi)人那幾聲喝彩外，很難享受到“掌聲響起來”的滿足。這里用得上兩句歌詞來形容，叫“昨天的事情已經(jīng)被人遺忘，揮揮手眼睛只看前方”。D.縣××局主動為民辦實事，常常舉辦形式多樣的文藝演出活動、科技下鄉(xiāng)活動、內(nèi)容獨特的文物、風情、美術、攝影展覽以及大規(guī)模的經(jīng)貿(mào)活動。6.下列各句中，沒有語病的一句是()A.針對群眾最關切的餐具毒性問題，由發(fā)展改革委托付中國疾病預防限制中心食品平安所按國家相關標準進行了檢驗。試驗結(jié)果表明，一次性發(fā)泡塑料餐具符合相關國家標準。B.霧霾天氣不僅造成空氣污染，給人體健康帶來危害，還影響了交通運輸。河北、江蘇等多地醫(yī)院呼吸科、兒科患者急劇增加，呼吸道疾病患者比平常增加一到四成，兒科就診人數(shù)增加更為明顯。C.郭明義被譽為“當代活雷鋒”，是因為長期以來他無時無刻不忘為他人著想，把奉獻看成人生最大的歡樂。D.我國已成為聯(lián)合國“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”中入選項目最多的國家，這一成果是靠社會各界的共同努力取得的。二、(9分，每小題3分)閱讀下面的文字，完成文后題目。文化平安：最有力的維護是創(chuàng)新艾斐在文化全球性溝通日益常見的時代，文化主體之間的實力不均衡、信息不對稱以及文化發(fā)展程度的差異和抗沖擊實力的不同，很簡單使相對處于弱勢地位的文化面臨平安風險，文化傳統(tǒng)、文化資源特殊是文化價值觀和文化創(chuàng)建力受到壓制與減弱，甚至還會招致西方發(fā)達國家的文化殖民。這決不是危言聳聽。因此，維護文化平安成為各國文化發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。防范不僅是重要的，而且是必要的，但防范決非封閉自囿。最有效的防范，恒久都是自強自律;警惕對民族文化實行虛無主義、把群眾文化看做“下里巴人”的看法，更警惕一味崇洋媚外，緊緊盯著國外的領獎臺，把文化創(chuàng)建的著眼點一股腦兒放在對獎項的拼爭上。在市場經(jīng)濟的今日，自律自強還要求我們警惕在文化建設與文化創(chuàng)建中的趨利、媚俗、淺薄、浮躁、惡搞、收視率為王、“消遣至死”等現(xiàn)象，切實回到以人民為中心的創(chuàng)作導向上來。而最有力的維護，則始終都是開拓創(chuàng)新。因為，對我國文化平安構(gòu)成威逼的，除了諸多外部因素，內(nèi)部開拓創(chuàng)新不足也是重要緣由。相較于中國5000多年的文化積累與文脈延亙，只有200多年建國史的美國為什么能擁有文化強勢并稱霸全球?關鍵就在于其始終堅持開拓創(chuàng)新。他們在文化創(chuàng)建中不僅將從歐洲帶去的騎士精神、紳士精神和現(xiàn)代科技發(fā)揮到極致，還從包括中國文化在內(nèi)的東方文化中“獵取”要件和元素?；咎m、孫悟空、熊貓、武術，以及《道德經(jīng)》《論語》《莊子》《易經(jīng)》《孫子兵法》和四大名著等，就常常成為其開發(fā)新項目和創(chuàng)建新產(chǎn)品的素材來源。不獨美國，日本、韓國和歐洲一些國家，在其文化產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)鏈上也少不了中國文化元素。面對平安威逼若單純防堵與抵抗，效力不大。只有不斷加大我們自身的開拓創(chuàng)新力度，充分挖掘中華文化資源，創(chuàng)建出足以折服人心的文化產(chǎn)品，才能從根本上解決這些問題。文化與其他一切“物”的本質(zhì)區(qū)分在于，它只有從被吸引、認同、接受、觀賞、消化與感動的過程中，才能獲得生命并產(chǎn)生價值。有效的文化平安屏障要在主動進取中而不是被動圈地中筑起，這是由文化的本質(zhì)特性確定的。文化有活力有魅力，是傳播、影響和發(fā)揮功能的前提，也是維護自身陣地的基礎。只有開拓創(chuàng)新，才能把文化資源化成精品佳作;只有精品佳作形成陣勢，才能產(chǎn)生文化魅力;文化有魅力、有呼喚力，才能在全球化溝通中實現(xiàn)自身的壯大與發(fā)展，維護文化平安的信念與實力才會不斷增加。文化的特性以及文化溝通的形勢提示我們，維護文化平安，須要我們有效防范，更須要我們開拓創(chuàng)新，變消極為主動，變被動為主動。文化平安是民族傳承、國家穩(wěn)定、人民得享文明之光的重要保障，堅決而長久地維護國家文化平安，勢在必行。在文化創(chuàng)建、文化建設和文化服務的全過程中，應當始終堅持以中華文化為本體，在此基礎上進行選擇性和包涵性的吸納，進行開放式的發(fā)展。只有這樣，才能在文化溝通融合中贏得主動權，保持中華文化在世界文化之林獨特而重要的地位。(選自《人民日報》2019年3月15日24版)7.下列有關“文化平安”問題的解說，不正確的一項是()A.文化平安問題是指文化傳統(tǒng)、文化資源、文化價值觀和文化創(chuàng)建力受到壓制與減弱，甚至招致發(fā)達國家的文化殖民而帶來的風險問題。B.文化平安問題的產(chǎn)生往往緣于文化溝通過程中文化主體之間的實力不均衡、信息不對稱以及文化發(fā)展程度的差異和抗沖擊實力的不同。C.防范文化平安風險，須靠自強自律，發(fā)展民族文化，抵擋外來文化，警惕各種不良文化現(xiàn)象，讓創(chuàng)作導向真正圍繞人民這個中心。D.防范文化平安風險，除了要解決很多外部因素之外，還要立足于內(nèi)部，實現(xiàn)文化創(chuàng)建、文化建設和文化服務等方面的開拓創(chuàng)新。8.以下對文化“開拓創(chuàng)新”的理解，不符合原文意思的一項是()A.開拓創(chuàng)新，不僅僅是讓民族文化得到充分發(fā)展，還要汲取外來文化的精華，從中獲得創(chuàng)建新產(chǎn)品的素材。B.開拓創(chuàng)新，要靠充分挖掘中華文化資源，創(chuàng)建出足以折服人心的文化產(chǎn)品，而不是靠單純的防堵與抵抗。C.開拓創(chuàng)新，要汲取消化有價值的外來文化以發(fā)展壯大中國文化，但不能無選擇性地全部吸納而丟失自我。D.開拓創(chuàng)新，是保持我國文化在世界的獨特而重要的地位并進一步增加抗沖擊實力，始終不受非本土文化影響的關鍵。9.下列理解和分析，符合原文內(nèi)容的一項是()A.維護文化平安，最有效的防范是自強自律，最有力的維護是開拓創(chuàng)新。防范是針對外部因素而言，維護則是針對內(nèi)部因素而說。B.只有200多年建國史的美國能稱霸全球，緣由在于其擁有世界上最先進而強勢的文化，這種文化既有歐洲因素，也不乏中國元素。C.文化有活力有魅力，是傳播、影響和發(fā)揮功能的前提，也是維護自身陣地的基礎，還是增加維護文化平安的信念和實力的重要條件。D.只要始終堅持以中華文化為本體，在此基礎上進行選擇性和包涵性的吸納，進行開放式的發(fā)展，就能在文化溝通融合中贏得主動權。三、(12分，每小題3分)閱讀下面的文言文，完成10～13題。秦王欲伐齊，患齊、楚之從親，乃使張儀至楚，說楚王曰：“大王誠能聽臣，閉關絕約于齊，臣請獻商於之地六百里，使秦女得為大王箕帚之妾，秦、楚嫁女娶婦，長為兄弟之國?！背跽f而許之。群臣皆賀，陳軫獨吊。王怒曰：“寡人不興師而得六百里地，何吊也?”對曰：“不然。以臣觀之，商於之地不行得，而齊、秦合。齊、秦合則患必至矣!”王曰：“有說乎?”對曰：“夫秦之所以重楚者，以其有齊也。今閉關絕約于齊，則楚孤，秦奚貪夫孤國而與之商於之地六百里?張儀至秦，必負王。是王北絕齊交，西生患于秦也。兩國之兵必俱至。為王計者，不若陰合而陽絕于齊，使人隨張儀。茍與吾地，絕齊未晚也。"王曰：“愿陳子閉口，毋復言，以待寡人得地!”乃以相印授張儀，厚賜之。遂閉關絕約于齊，使一將軍隨張儀至秦。張儀佯墮車，不朝三月。楚王聞之，曰：“儀以寡人絕齊未甚邪?”乃使勇士宋遺借宋之符，北罵齊王。齊王大怒，折節(jié)以事秦，齊、秦之交合。張儀乃朝，見楚使者曰：“予何不受地?從某至某，廣袤六里?！笔拐呦?，還報楚王。楚王大怒，欲發(fā)兵而攻秦。陳軫曰：“軫可發(fā)口言乎?攻之不如因賂之以一名都，與之并力而攻齊，是我亡地于秦，取償于齊也。今王已絕于齊而責欺于秦，是吾合齊、秦之交而來天下之兵也，國必大傷矣!”楚王不聽，使屈匄帥師伐秦。秦亦發(fā)兵使庶長章?lián)糁４?，秦師及楚?zhàn)于丹陽，楚師大敗;斬甲士八萬，虜屈匄及列侯、執(zhí)珪七十余人，遂取漢中郡。楚王悉發(fā)國內(nèi)兵以復襲秦，戰(zhàn)于藍田，楚師大敗。韓、魏聞楚之困，南襲楚，至鄧。楚人聞之，乃引兵歸，割兩城以請平于秦。《孟子》論之曰：或謂：“公孫衍、張儀，豈不大丈夫哉!一怒而諸侯懼，安居而天下熄。”孟子曰：“是惡足為大丈夫哉!君子立天下之正位，行天下之正道，得志則以民由之，不得志則獨行其道，富貴不能淫，貧賤不能移，威猛不能屈，是之謂大丈夫?！?選自《資治通鑒》，有刪節(jié))10.對下列句子中加點詞的說明，正確的一項是()A.大王誠能中臣誠：的確B.群臣皆賀，陳軫獨吊吊：悼念死者。C.今閉關絕約于齊，則楚孤絕：超過。D.是吾合齊、秦之交而來天下之兵也來：使……到來。11.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是()A.①秦王欲伐齊，患齊、楚之從親②嗟乎!師道之不傳也久矣!B.①使秦女得為大王箕帚之妾②如今人方為刀俎，我為魚肉C.①張儀乃朝，見楚使者曰②今其智乃反不能及D.①夫秦之所以重楚者，以其有齊也②久之，能以足音辨人12.下列各組句子中，分別表現(xiàn)陳軫“遠見卓識”與楚王“利令智昏”的一組是()A.①群臣皆賀，陳軫獨吊②愿陳子閉口，毋復言，以待寡人得地B.①以臣觀之，商於之地不行得，而齊、秦合②齊王大怒，折節(jié)以事秦，齊、秦之交合C.①是吾合齊、秦之交而來天下之兵也，國必大傷矣②韓、魏聞楚之困，南襲楚，至鄧D.①張儀佯墮車，不朝三月②楚王不聽，使屈匄帥師伐秦13.下列對原文內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是()A.面對秦國主動向楚示好，懇求楚國與齊國絕交的提議，陳軫頭腦冷靜，洞察了其中的陰謀，力排眾議，英勇地向楚王陳述自己的看法。B.楚王因為貪小便宜，利令智昏，痛失齊、楚交好的大局，導致最終陷入四面受敵、被迫割地向秦求和的不利境地。C.孟子認為為了秦國的大一統(tǒng)事業(yè)，張儀能屈能伸，盡了自己最大的努力，順當實現(xiàn)了分裂齊、楚兩國目的，稱得上是真正的大丈夫。D.張儀回國后有意不上朝，吊足了楚王的胃口，楚王卻一錯再錯，派人辱罵齊王，把從前的盟友齊國推向了秦國一邊。第Ⅱ卷(非選擇題共111分)四、(20分)14.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)為王計者，不若陰合而陽絕于齊，使人隨張儀。(5分)譯文：_______________________________________________________________(2)攻之不如因賂之以一名都，與之并力而攻齊，是我亡地于秦，取償于齊也。(5分)譯文：_______________________________________________________________15.閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。(4分)秋夜將曉出籬門迎涼有感(其二)陸游三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。(1)請談談這首詩前兩句中“入”字和“摩”字的表達效果。(2分)答：__________________________________________________________________(2)這首詩豐富的感情蘊涵在景物與人物活動的描寫之中。結(jié)合全詩，對此作簡要分析。(2分)答：__________________________________________________________________16.補寫出下列名句的空缺部分。(6分)(1)_____________，猿猱欲度愁攀援。(李白《蜀道難》)星垂平野闊，_____________。(杜甫《旅夜書懷》)(2)女媧煉石補天處，_____________。(李賀《李憑箜篌引》)_____________，竟無語凝噎。(柳永《雨霖鈴》)(3)_____________，寧移白首之心?窮且益堅，_____________。(王勃《滕王閣序》)(4)_____________，最難將息，三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來風急!(李清照《聲聲慢》)楚天千里清秋，_____________。(辛棄疾《水龍吟》)五、(18分)閱讀下面的文字，完成17～20題。一面墻的記憶青霉素日本人開進邾鎮(zhèn)的那天，是個冬天里少有的好天氣，太陽光暖和地灑在邾鎮(zhèn)的大街上，也灑在大街兩旁看景致的邾鎮(zhèn)人身上。邾鎮(zhèn)人棉襖里的虱子好像也和順起來，這讓人的臉上更加寧靜。一個日本兵掏出一把花花綠綠的東西拋過來，散落在邾鎮(zhèn)人的腳邊，有人說是東洋糖，就有很多人爭搶。拾糞的朱三也搶了兩個，剝開一個扔到嘴里嚼，嚼出一嘴甜甜的羊奶子味。他和四周的人嘎嘎地笑，羊奶子味在笑聲里飄散。朱三又剝開一個扔到嘴里，嚼著嚼著不動了，他看到空曠的邾鎮(zhèn)大街另一頭，一個人正走過來。是鄔先生。鄔先生是邾鎮(zhèn)的私塾先生，和女兒一起住在鎮(zhèn)西的學館里。此時的鄔先生正一手端著書一手拄著竹杖，迎著日本兵的隊伍一步一步不緊不慢地走著，陽光下銀色的長須飄飄，青色的長衫飄飄。邾鎮(zhèn)人寧靜起來，他們看到鄔先生并不避讓越來越近的日本兵，鄔先生的目光越過日本兵的鋼盔，凝視著邾鎮(zhèn)的上空。隊伍前面的日本兵忽地亮出槍上的刺刀，一步步向鄔先生靠近，鄔先生依舊我行我素，一步一步走在邾鎮(zhèn)的大街上。爺爺講這個故事的時候正躺在醫(yī)院的病床上，說到這里時一口痰憋得他喘不過氣來，慌張給他吸上氧氣，漸漸地爺爺安靜下來睡著了。原來這幾天爺爺?shù)牟∏榉€(wěn)定，是昨晚的電視新聞讓爺爺煩躁擔心的。新聞說邾鎮(zhèn)市為了長遠地發(fā)展，將把鎮(zhèn)西的老城區(qū)全部拆除改建成商業(yè)區(qū)。爺爺一夜沒睡，靠在床上吃力地寫字，他說要給市長寫一封懇求信。爺爺?shù)乃讼褚粋€受了委屈的孩子，戎馬一生的軀體顯得瘦骨嶙峋，刻著斗爭印記的臉上還懸著一滴眼淚。一個驚醒，爺爺坐了起來，記憶里的陣痛讓他不能入睡，往日的情景歷歷在目。一排刺刀插進鄔先生的前胸，鄔先生倒下去，血染紅了他手中的書和竹杖，還有邾鎮(zhèn)的大街。邾鎮(zhèn)經(jīng)驗一陣騷亂后也很快復原了往日的寧靜，唯一不同的是除了多了一群日本兵就是大街上多了一個瘋子。亂蓬蓬的頭發(fā)遮住瘋子大半個臉，一雙臟手捧著一個破碗，見誰都笑。她是鄔先生的女兒，邾鎮(zhèn)人都知道她以前是一個聰慧的女子。她在大街兩旁的店鋪門口討飯，也到有日本兵把守的地方去討飯，她甚至不理睬日本兵的狼狗的追咬。邾鎮(zhèn)越來越不寧靜了，隨著日本兵常常遭到的攻擊，日本兵就和他們的狼狗一樣見誰咬誰。那一天，邾鎮(zhèn)的大街上布滿了日本兵的崗哨，一隊日本兵推搡著體無完膚的女瘋子，不，是鄔先生的女兒走來。她的上衣已是一縷縷帶血的布條，一根鐵絲穿透她的胸前，又緊緊捆住她的雙臂。翻譯官高聲宣布她的罪行：這就是游擊隊探子的下場，她送給游擊隊的情報讓皇軍蒙受重大損失。鄔先生的女兒邊走邊痛斥翻譯官，并對街兩旁的人喊著，邾鎮(zhèn)的鄉(xiāng)親們，別再容忍日本人了，我們要把鬼子趕出中國趕出我們的家啊!憤怒的日本兵當眾割下她的舌頭，她忽地擺脫出來跑向街邊，嘴對著一面墻用嘴里的血寫出兩個字：中國。然而，“國”字的一點沒寫完又被日本兵拉住，她又擺脫出來，一頭向墻上撞去。國字的一點補上了，她也倒在那面墻下。爺爺眼睛看著窗外，嘴唇抖動著，淚流滿面。那面墻讓邾鎮(zhèn)的很多人站直了腰，那天晚上邾鎮(zhèn)拾糞的朱三、剃頭李及裁縫張等人都消逝了，始終到多年后的那個秋天他們才出現(xiàn)在邾鎮(zhèn)的大街上。那個秋天日本兵退卻了，游擊隊進鎮(zhèn)的那天下著雨。綿綿的秋雨濕透了邾鎮(zhèn)的大街和大街上行進的隊伍及街旁站立的邾鎮(zhèn)人。隊伍走到那面墻前停下來，對著墻和墻上隱隱隱約的字痕齊刷刷地敬禮。邾鎮(zhèn)人在隊伍里看到了朱三、剃頭李、裁縫張。邾鎮(zhèn)人還透過雨霧看到鄔先生正從大街西頭走過來，銀色的長須飄飄，青色的長衫飄飄。爺爺?shù)牟∏橐幻刻旒又亍敔斝盐驎r就叨念，不知市長有沒有看到我的信，昏睡中的夢囈是重復的一句話：留下那面墻啊。爺爺又一次昏睡過去，電視里正播放著市長領著一群人視察鎮(zhèn)西區(qū)改造的畫面。(選自《山東文學》2019年第8期，有刪改)17.請簡要分析第一段環(huán)境描寫的作用。(4分)答：__________________________________________________________________18.小說是如何支配行文線索的?這樣支配有什么好處?(4分)答：__________________________________________________________________19.請對小說最終一段進行賞析。(5分)答：__________________________________________________________________20.小說表達了作者多方面的思想情感，請結(jié)合文本加以探究。(5分)答：__________________________________________________________________六、(13分)21.閱讀下面文字，調(diào)整畫線部分的語序，做到語序合理，文意順暢。(3分)閱讀教學須要朗讀，不朗讀不足以體會文章的音韻之美、文字之精，不朗讀不足以體會文章的情感之切、意蘊之深，不朗讀不足以體會文章的風格之新、手法之巧。朗讀時要口誦其聲、目觀其文、心通其意、耳聞其音，才能達到最佳效果。答：__________________________________________________________________22.下面幾個語境中的語言表述都存在不得體之處，請指出并加以修改。(5分