廣東省佛山市南海區(qū)獅山鎮(zhèn)2022年中考試題猜想生物試卷含解析

2021-2022中考生物模似試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。1、剛學完植物的蒸騰作用，李老師讓大家運用所學生物學知識談一談蒸騰作用有什么意義，以下四位同學積極發(fā)言，其中說法有誤的是（）A．小明說：蒸騰作用就像一個水泵，有一個向上的拉力，使水分向上運輸B．小月說：夏天，樹蔭底下比較涼快有蒸騰作用的功勞C．小東說：土壤中有許多無機鹽，蒸騰作用可以促進根對無機鹽的吸收D．小晶說：植物體內(nèi)的水分大多數(shù)通過蒸騰作用散失到空氣中，參與了水循環(huán)2、澳大利亞的科學家巴里，馬歇爾和羅賓沃倫，發(fā)現(xiàn)了幽門螺桿菌是引起胃炎和胃潰瘍等疾病的病原體，從而獲得了2005年的諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。下列哪種結構是幽門螺桿菌所不具有的()A．成形的細胞核 B．起保護和支持作用的細胞壁C．遺傳物質DNA D．起運動作用的鞭毛3、某生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物可以構成一條食物鏈，如圖表示一段時間內(nèi)它們的相對數(shù)量關系．下列說法正確的是（）A．該食物鏈可表示為丁→乙→甲→丙 B．甲、乙、丙、丁及它們生活的環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng)C．甲和乙是消費者，丁是分解者 D．該食物鏈中的能量最終來源是太陽能4、我國政府啟動的“醬油補鐵工程”是繼食鹽加碘后實施的又一項全民營養(yǎng)工程，“補鐵”和“加碘”分別可以預防（）A．缺鐵性貧血、地方性甲狀腺腫B．夜盲癥、壞血病C．腳氣病、佝僂病D．呆小癥、肢端肥大癥5、土壤中的水分被植物的根吸收后，要通過如圖哪一種組織向上運輸？（）A． B． C． D．6、某生物小組的同學通過調整細準焦螺旋、目鏡和物鏡，用同一臺顯微鏡觀察同一標本四次，記錄如圖，試問所用鏡頭放大倍數(shù)最大和視野最明亮的分別是（）A．①；② B．②；① C．③；④ D．④；③7、當你心情不好時，下列哪種做法不當是()A．到花園中散散步，轉移注意力 B．向知心朋友訴說C．把積壓在內(nèi)心的煩惱在課堂上宣泄出來，和老師相抵觸 D．找個理由，自我安慰8、以下有關達爾文自然選擇學說的選項，不正確的是()A．各種生物普遍都具有很強的繁殖能力B．生物要生存下去，就得為了獲得食物和空間而進行生存斗爭C．自然選擇保留的變異永遠都有利于該生物的生存D．害蟲抗藥性的增強是農(nóng)藥對害蟲不斷選擇的結果9、制作人的口腔上皮細胞臨時標本時，在載玻片上滴的是（）A．自來水 B．生理鹽水 C．葡萄糖水 D．碘液10、子房的結構包括（）A．子房壁和胚珠B．子房C．花柱和柱頭D．花藥和花絲11、人體缺乏維生素A，易患A．佝僂病B．貧血C．壞血病D．夜盲癥12、下列說法，最為確切的是A．細胞是所有生物體結構功能的基本單位B．生物體內(nèi)的遺傳物質全部貯存在細胞核內(nèi)C．組織的形成是細胞分化的結果D．構成運動系統(tǒng)的骨骼肌在結構層次上應屬于組織13、不含消化酶的消化液是（）A．唾液 B．胃液 C．膽汁 D．腸液14、八年級一班同學進行“小鼠走迷宮獲取食物”實驗探究，相關數(shù)據(jù)記錄如下，你認為不合理的結論是（）小鼠找到食物的時間第一次第二次第三次甲6分10秒4分55秒2分43秒乙5分23秒3分20秒1分52秒丙8分27秒5分43秒3分58秒A．不同個體找到食物的時間有差異B．同一個體每次找到食物的時間逐步減少C．小鼠嘗試走迷宮是一種學習行為D．小鼠的這種行為一旦形成，就不會改變15、如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)能量流動情況(單位：千焦)，下列有關敘述中正確的是()A．甲的個體數(shù)量一定多于乙的個體數(shù)量B．甲固定的太陽能等于乙、丙的能量之和C．乙具有的能量越多，則丙獲得的能量越少D．第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為15%16、神舟九號飛船座艙內(nèi)的一種小型氣體分析儀是根據(jù)蒼蠅嗅覺器官的結構和功能仿制而成的，該生物技術屬于A．克隆技術B．仿生技術C．轉基因技術D．生物防治技術17、下列關于生物技術的敘述，不正確的是（）A．食品發(fā)酵技術是運用微生物對食品原料進行加工制作出新型食品的方法B．制作酸奶和釀造葡萄酒所需要的微生物都必須在無氧條件下才能生存C．景芝老白干的釀造過程先后需要利用兩種微生物進行發(fā)酵D．食品保存的原理是殺死食品中的微生物或抑制微生物的生長繁殖18、在下面關于預防近視的做法中，正確的是（）A．躺臥著看書 B．不在直射的強光下看書C．邊走路邊看書 D．在光線陰暗的地方看書19、下列不屬于綠色植物對生物圈的作用的是A．作為分解者參與物質循環(huán)B．為許多生物提供食物和能量C．參與了生物圈的水循環(huán)D．維持二氧化碳和氧氣的相對平衡20、下列有關人體循環(huán)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是()A．在四肢靜脈中含有防止血液倒流的靜脈瓣B．成熟的紅細胞和白細胞中都有細胞核C．輸血時應以輸入同型血為原則D．心臟中血液流動的方向是心房→心室→動脈21、埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的，具有高度的傳染性。目前，有些國家已研制出埃博拉疫苗。為檢驗疫苗的效能，科學家用8只健康的恒河猴平均分為A、B兩組進了動物實驗，過程如圖所示。請補充完善實驗過程，回答相關問題：上述實驗過程中，①、②依次應填寫____、____。在實驗中，設置A組恒河猴的作用是____。B組恒河猴注射埃博拉病毒后之所以存活下來，是因為體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗埃博拉病毒的____，這種免疫類型為____。為了控制埃博拉疫情的擴散采取了多項措施。其中：打噴嚏或咳嗽時應用紙巾遮掩口鼻，用過的紙巾應妥善棄置等，這些做法屬于傳染病預防措施中的____。22、某班生物興趣小組用國棋子模擬生殖細胞來探究生男生女的幾率問題，探究的方法是：甲袋中裝入100粒白色國棋子，乙袋混合裝入白色、黑色棋子各50粒。每次從甲、乙兩袋分別隨機摸出1粒棋子進行組合，1粒黑子和1粒白子的組合用A表示，2粒白子的組合用B表示，每個小組組合20次。全班5個小組的實驗結果如表所示：AB第1組1010第2組812第3組119第4組137第5組911（1）白色圍棋子模擬的染色體是_____，其中黑色圍棋子模擬的生殖細胞中染色體的組成是_____用來裝圍棋子的袋子應該是不透明的，并且每完成1次組合后、需要將摸出的圍棋子放回袋內(nèi)。實驗結束后，應對各個小組獲得的實驗數(shù)據(jù)_____，使實驗結果更為可靠。根據(jù)該實驗結果得出的結論是_____。其后他們通過查閱資料發(fā)現(xiàn)苯丙酮尿癥是由常染色體上的基因控制遺傳病，以下是某家族遺傳病系譜圖（受基因A、a控制），據(jù)圖回答。根據(jù)I代和Ⅱ代中的個體_____（填數(shù)字），判斷該病是由_____（顯性＼隱性）基因控制的。Ⅲ11為AA的幾率是_____。

參考答案1、C【解析】

（1）植物的蒸騰作用促進根對水分的吸收以及對水分、無機鹽的運輸；降低植物體的溫度，防止葉片被太陽灼傷。

（2）呼吸作用釋放的能量，一部分用于植物體的各項生理活動，一部分變成熱能散發(fā)出去了?！驹斀狻空趄v作用就像一個水泵，有一個向上的拉力，使水分向上運輸，A正確；

夏天，樹蔭底下比較涼快有蒸騰作用的功勞，B正確；

蒸騰作用促使根從土壤中吸收水分，促進了水和無機鹽的運輸，但不能促進無機鹽和有機物的吸收，C錯誤；

植物體內(nèi)的水分大多數(shù)通過蒸騰作用散失到空氣中，參與了水循環(huán)，D正確?！军c睛】解答此題的關鍵是明確植物的蒸騰作用、呼吸作用和光合作用有關知識。2、A【解析】

細菌是原核生物，沒有核膜、具有細胞壁，成分是肽聚糖，含有DNA和RNA兩種核酸，遺傳物質是DNA，含有鞭毛等附屬結構?！驹斀狻緼、幽門桿菌是細菌，是原核細胞，沒有成形的細胞核，A錯誤。B、幽門桿菌是細菌，是原核細胞，具有細胞壁，B正確。C、細菌是原核生物，含有DNA和RNA兩種核酸，遺傳物質是DNA，C正確。D、幽門桿菌是細菌具有能擺動的鞭毛，便于運動，D正確。故選A?！军c睛】解答此題的關鍵是知道原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同。3、D【解析】

在一個食物鏈中營養(yǎng)級別越高其數(shù)量越少，圖中丙的相對數(shù)量最多營養(yǎng)級別最低，屬于生產(chǎn)者，甲次之屬于初級消費者，乙再次之，屬于次級消費者，丁屬于第三級消費者，據(jù)此解答?！驹斀狻磕芰垦刂澄镦溋鲃又鸺夁f減，營養(yǎng)級越低，獲得的能量越多，生物的數(shù)量也越多。所以，圖中四種生物可以構成一條食物鏈：丙→甲→乙→丁，A錯誤；

生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分，題中甲、乙、丙、丁及分解者和它們生活的環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng)，缺少分解者，B錯誤；

圖中四種生物可以構成一條食物鏈：丙→甲→乙→丁，所以，丙為生產(chǎn)者，丁、乙、甲為消費者，C錯誤；

在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動一般是從生產(chǎn)者固定太陽能開始的。所以，該食物鏈中的能量最終來源是丙固定的太陽能，D正確。【點睛】解此題的關鍵是確定丙是生產(chǎn)者，甲是初級消費者，乙是次級消費者，丁是三級消費者。4、A【解析】“補鐵”和“加碘”分別可以預防缺鐵性貧血、地方性甲狀腺腫大，A符合題意；

缺維生素A會患夜盲癥，維生素C可預防壞血病，B不符合題意；

缺維生素B會引起腳氣病，維生素D會引起佝僂病，C不符合題意；

幼年時期生長激素分泌不足，會患侏儒癥，成年時期生長激素分泌過多會患肢端肥大癥，D不符合題意。5、B【解析】

植物的組織主要有保護組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導組織等，它們各有不同的特點和功能。如表：【詳解】A.圖中細胞的細胞壁薄，液泡大，含有葉綠體能進行光合作用合成有機物，有儲存營養(yǎng)物質的功能，屬于營養(yǎng)組織.A錯誤；B.B是輸導組織,有運輸營養(yǎng)物質的作用，植物體內(nèi)的導管能運送水和無機鹽，篩管能運送有機物，屬于輸導組織.B正確；C.C是保護組織，細胞排列緊密，一般由植物根、莖、葉表面的表皮細胞構成，具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能.C錯誤；D.圖中的細胞小，細胞壁薄細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細胞形成其它組織，屬于分生組織.D錯誤。故選B。6、B【解析】

此題考查了顯微鏡的使用操作技能中，用低倍鏡換高倍鏡的操作步驟，顯微鏡成像的特點是倒立放大的像，放大倍數(shù)＝目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)。【詳解】顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細胞就越大，細胞數(shù)目越少，視野就越小，進入的光線越少，視野也越暗。圖②的細胞體積最大，說明顯微鏡的放大倍數(shù)最大，因而視野最暗；而圖①的細胞體積最小，放大倍數(shù)最小，視野最亮。因此如圖，其中放大倍數(shù)最大和視野最明亮的分別是②，①。故選：B?！军c睛】解本題時，要注意換高倍鏡會出現(xiàn)以下問題：一是視野會變窄，二是視野會變暗。7、C【解析】試題分析：心情愉快是兒童青少年心理健康的核心．良好的情緒和適度的情緒反應，表示青少年的身心處于積極的健康狀態(tài)．但是，在日常生活中，遇到不順心的事，每個人都會或多或少地出現(xiàn)一些情緒問題，如緊張、生氣、煩惱等．當出現(xiàn)這些問題時，我們可以試著用以下三種方法來調節(jié)自己的情緒．方法一：當情緒不好時，有意識地轉移話題，或者做點別的事情，如聽音樂、看電視、打球、下棋、外出跑步等，來分散自己的注意力，這樣可以使情緒得到緩解．方法二：把自己心中的煩惱向親人或知心的朋友訴說甚至大哭一場，把積壓在內(nèi)心的煩惱宣泄出來，這樣也會有利于身心健康．但是，要注意宣泄的對象、地點和場合；方法也要適當，避免傷害別人．方法三：當你想得到一件東西，或者想做某件事而未能成功時，為了減少內(nèi)心的失望，可以找一個適當?shù)睦碛蓙戆参孔约?，這樣可以幫助你在挫折面前接受現(xiàn)實，保持較為樂觀的態(tài)度，不要把煩惱在課堂上宣泄，和老師做好溝通，綜上所述可以知選項C符合題意．故選C．8、C【解析】達爾文認為，生物普遍具有很強的繁殖力，即過度繁殖；而生物賴以生存的空間和食物是有限的，因此任何一種生物在生活過程中都必須為生存而斗爭，即生存斗爭；生存斗爭包括生物與無機環(huán)境之間的斗爭，生物種內(nèi)的斗爭，以及生物種間的斗爭；AB正確；生物中普遍存在變異現(xiàn)象，變異是不定向的，遺傳和變異是進化的內(nèi)在基礎，環(huán)境的變化是生物進化的外在動力，由于生物生活的環(huán)境是不斷變化的，適應當時環(huán)境的變異未必適應將來變化了的環(huán)境，生物只有適應不斷變化的環(huán)境，才能生存和發(fā)展，因此自然選擇留下來的變異永遠都是有利于生物生存的說法是錯誤的，C錯誤；達爾文把在生存斗爭中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇，害蟲抗藥性的增強是農(nóng)藥對害蟲不斷選擇的結果，D正確。9、B【解析】

制作植物細胞和動物細胞的臨時裝片，在載玻片上滴加的液體是不同的，但目的都是為了維持細胞的正常形態(tài)?！驹斀狻吭谥谱餮笫[鱗片葉表皮細胞的臨時裝片時，向潔凈的載玻片上滴加的液體是清水，而在制作口腔上皮細胞的臨時裝片時，為了維持口腔上皮細胞的正常形態(tài)，在載玻片上必須滴加與體液濃度相同的0.9%的生理鹽水。

故選：B【點睛】回答此題的關鍵是明確口腔上皮臨時裝片的制作過程。10、A【解析】試題分析：雄蕊和雌蕊構成花蕊，與果實和種子的形成有直接關系，因此是花的主要部分，雄蕊有花絲和花藥組成，雌蕊由柱頭、花柱和子房組成，子房由子房壁和胚珠構成?？键c：花的結構。11、D【解析】試題分析：人體對維生素的需要量很小，但作用缺很大，人體一旦缺乏，甚至引發(fā)疾?。缛梭w如果缺維生素A，會得夜盲癥、皮膚干燥、干眼癥等，缺維生素B1，會患神經(jīng)炎、腳氣病、消化不良等，缺維生素C會患壞血病、抵抗力下降等，缺維生素D會患佝僂病、骨質疏松等?？键c：本題考查的是幾種維生素的缺乏癥。點評：此題為基礎知識題，只要明確了維生素的作用，掌握了其缺乏癥，就能正確完成此題。12、C【解析】

此題是一道基礎題，考查的是細胞分化這個概念。細胞分化是組織形成的必要前提，而且也是重要的考點，理解此概念非常重要?！驹斀狻緼、除病毒外，細胞是所有生物體結構功能的基本單位，不符合題意。B、細胞質內(nèi)也有遺傳物質，不符合題意。C、細胞分化：細胞分裂產(chǎn)生的新細胞起初在形態(tài)、結構方面相似，都具有分裂能力，在發(fā)育過程中這些細胞各自具有了不同的功能如保護、營養(yǎng)、輸導等功能，形態(tài)結構也發(fā)生了變化，即細胞分化；細胞分化形成了不同的組織如保護組織、營養(yǎng)組織和輸導組織。因此，組織的形成是細胞分化的結果，符合題意。D、骨骼肌在結構層次上屬于器官，不符合題意。故選：C?！军c睛】解答此題的關鍵是知道細胞是生命活動的基本結構和功能單位，細胞分化形成組織。13、C【解析】

人體消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成，消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟，它們的功能分別是分泌唾液、胃液、腸液、胰液和膽汁等消化液?！驹斀狻客僖褐泻型僖旱矸勖福珹不符合題意；

胃腺分泌的胃液中含有消化蛋白質的酶，B不符合題意；

肝臟分泌的膽汁中不含消化酶，但膽汁對脂肪有乳化作用，能把脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，從而有利于脂肪的消化，C符合題意。

腸腺分泌的腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶，D不符合題意?！军c睛】解答此類題目的關鍵是明確各種消化腺的功能。14、D【解析】

根據(jù)獲得途徑的不同，動物的行為可分為先天性行為和學習行為，先天性行為是動物生來就有的，是由動物體內(nèi)的遺傳因素決定的；而學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習獲得的。【詳解】三只小鼠找到食物的時間不同，是因為學習行為是在先天性行為的基礎上建立的，也就是說動物學習行為的出現(xiàn)是在遺傳因素的基礎上，A正確；從表格中可以看到，一個體每次找到食物的時間逐步減少，B正確；鼠走迷宮獲取食物是通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為，屬于學習行為，C正確；學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為。當刺激該行為產(chǎn)生的環(huán)境因素去除后，該行為會逐漸消失，D錯誤?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解動物行為獲得途徑和特點。15、D【解析】試題分析：并不是營養(yǎng)級越低個體數(shù)量越多，如在食物鏈：松樹→松毛蟲→鳥中，松樹的數(shù)量會少于松毛蟲的數(shù)量，A錯誤；丙的能量來自于乙的一少部分，乙的能量來自于甲的一少部分，二者的能量之和少于甲的能量，因此與甲的能量不相等。B錯誤；在兩個營養(yǎng)級之間能量的傳遞率為10%-20%，因此乙具有的能量越多，則丙獲得的能量越多，C錯誤；圖中第二營養(yǎng)級的同化能量為200，第三營養(yǎng)級的同化能量為30，因此第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為：30÷200×100%=15%，D正確?？键c：生態(tài)系統(tǒng)中物質和能量的流動。16、B【解析】仿生技術指的是通過對各種生物系統(tǒng)所具有的功能原理和作用機理作為生物模型進行研究，最后實現(xiàn)新的技術設計并制造出更好的新型儀器、機械等。17、B【解析】

微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義，如制饅頭、面包、釀酒要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌?！驹斀狻窟\用微生物對食品原料進行加工并制作出新型食品的方法，就是食品的發(fā)酵技術，A正確；乳酸菌是厭氧菌，有氧條件下無法生長繁殖。酵母菌雖然是兼性厭氧菌，酵母菌在有氧無氧條件下都能生存，但是在有氧條件下不發(fā)酵，只在無氧條件下才會把葡萄糖發(fā)酵成酒精，B錯誤；釀酒一定要加入酒曲，酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌，其中霉菌主要起到糖化的作用，把米中的淀粉轉化成葡萄糖，酵母菌在無氧的條件下，再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，C正確；因食物腐敗變質是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的，根據(jù)食物腐敗變質的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，D正確。【點睛】熟練掌握制作饅頭、酸奶的原理，同時也要注意其它的發(fā)酵產(chǎn)品的知識。18、B【解析】

解答時可以從預防近視眼的“三要、五不看”和近視眼的矯正方面來切入。【詳解】預防近視要做到：三要、五不看，有效地預防了近視眼的發(fā)生。三要是：讀書寫字的姿勢要端正，讀書寫字時眼與書的距離保持在33cm左右；看書寫字40分鐘后要到室外活動或向遠處眺望一會兒；要認真做眼保健操，所按穴位要準確。五不看是：不要在暗弱光線下和直射的陽光下看書寫字；不要躺在床上、在公共汽車上或走路時看書；不要看字體過小、字行過密、字跡印刷不清的讀物；做作業(yè)不要用淡色鉛筆；看電視時間不要太久。所以躺臥著看書、邊走路邊看書、在光線陰暗的地方看書，都不利于預防近視。不在直射的強光下看書可預防近視。故選：B?！军c睛】解答此類題目的關鍵是熟記預防近視的“三要、五不看”。能夠引導學生用所學知識指導生活，達到學以致用的目的，提升學生的生物學素養(yǎng)。19、A【解析】綠色植物屬于生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，A錯誤；有些生物直接或間接以植物為食物，可見植物直接或間接地為其他生物提供食物和能量，B正確；綠色植物進行蒸騰作用，散失水分，提高大氣的濕度，增加降水，促進水循環(huán)，C正確；綠色植物進行光合作用能消耗二氧化碳，釋放氧氣，能維持大氣中氧氣和二氧化碳的平衡，D正確。20、B【解析】

心臟有四個腔：左心房、右心房、左心室、右心室。左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動脈，右心室連通肺動脈。即心室與動脈相連，心房與靜脈相連。如圖所示：血液由血漿和血細胞組成，血細胞包括紅細胞、血小板和白細胞。輸血應以輸同型血為原則。心房與心室之間、心室與動脈之間，都有能開閉的瓣膜：這些瓣膜只能向一個方向開：房室瓣只能朝向心室開，動脈瓣只能朝向動脈開。這樣就保證了血液只能按一定的方向流動：血液只能從心房流向心室，從心室流向動脈，而不能倒流。【詳解】心臟內(nèi)有保證血液向一定方向流動的房室瓣和動脈瓣，在四肢靜脈中含有防止血液倒流的靜脈瓣，故A正確；血細胞包括紅細胞、血小板和白細胞，其中白細胞中有細胞核，紅細胞、血小板沒有細胞核，故B錯誤；在一般情況下，輸血應以輸同型血為原則，故C正確；房室瓣位于心房和心室之間，只朝向心室開。使血液由心房流向心室。在心室和動脈之間有動脈瓣，朝向動脈開，保證了血液由心室流向動脈，所以心臟瓣膜保證血液流動的方向是心房→心室→動脈，故D正確。故選B。【點睛】血液的組成及功能，心臟的結構特點，輸血的原則，血管的結構特點。21、21天注射埃博拉疫苗做對照抗體特異性免疫切斷傳播途徑【解析】

此題是科學探究題。探究實驗的原則：探究實驗中要求變量的唯一性和設置對照實驗。此題中的變量是是否注射埃博拉疫苗，A組和B組除了是否注射疫苗之外其他條件都相同，形成對照實驗?！驹斀狻浚?）探究實驗要控制變量的唯一，其它條件要都一樣。本實驗的變量是埃博拉疫苗，其它條件要完全相同，所以①是21天，②是注射埃博拉疫苗。（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有處理是的就是對照組。所以A組的作用是形成對照。（3）B實驗中注射疫苗后，疫苗進入體內(nèi)刺激體內(nèi)的淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質---抗體，經(jīng)過幾周后，在第二次再取活的病毒注射在恒河猴的體內(nèi)，抗體立即與之結合，從而消滅抗原，因此B組存活下來沒有發(fā)病，這屬于特異性免疫。（4）從預防傳染病的三條途徑看，打噴嚏或咳嗽時應用紙巾遮掩口鼻，用過的紙巾應該妥善棄置等，能有效阻止病原體傳播到健康人身上，都屬于切斷傳播途徑?！军c睛】本題要求掌握的是科學探究的方