秋游活動(dòng)總結(jié)14篇

秋游活動(dòng)總結(jié)14篇秋游活動(dòng)總結(jié)1

為了讓小伴侶能更生動(dòng)、直觀地了解、熟悉秋天，豐富幼兒園生活，拓寬視野、親近大自然，體驗(yàn)集體同游的歡樂(lè)。20xx年X月XX日，XX其次幼兒園組織全園幼兒前往安徒生童話樂(lè)園進(jìn)行秋游活動(dòng)。

好玩的安徒生童話樂(lè)園里多了一群可愛(ài)的孩子。孩子們最希望的活動(dòng)，就是滑滑梯、海洋球、旋轉(zhuǎn)木馬……只聽(tīng)見(jiàn)孩子們的歡呼聲在空中回蕩;中大班的幼兒看到翻斗樂(lè)躍躍欲試的勇于攀登。

把我們的老師和圍觀的成年人都一起帶入了那已經(jīng)逝去的童年時(shí)間;當(dāng)孩子們圍坐在暖暖的草地上，孩子們共享著幼兒園帶來(lái)的食物，盡情體驗(yàn)著集體生活的'樂(lè)趣。在活動(dòng)結(jié)束前，老師們不失時(shí)機(jī)的進(jìn)行著環(huán)境愛(ài)護(hù)的訓(xùn)練，你看，我們的孩子仔細(xì)地在整理著他們休息的場(chǎng)地，不讓任何一個(gè)小垃圾被遺留下。

歡樂(lè)豐富的秋游活動(dòng)，讓孩子們回歸大自然，不僅使孩子們?cè)谟變簣@的生活更開(kāi)心，更充實(shí)，更豐富，而且擴(kuò)展了幼兒的視野，豐富了孩子們的社會(huì)閱歷。通過(guò)親身體驗(yàn)，培育了幼兒喜愛(ài)大自然的情感，提高了孩子愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，促進(jìn)了孩子們智力的健康進(jìn)展。

秋游活動(dòng)總結(jié)2

秋高氣爽，正是外出的好季節(jié)。學(xué)校為了開(kāi)展“能走多遠(yuǎn)走多遠(yuǎn)”系列主題訓(xùn)練秋游活動(dòng)，20xx年9月29日四、五、六班級(jí)的師生走進(jìn)逍遙湖，感受自然風(fēng)光，豐富并充實(shí)同學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和生活，體驗(yàn)集體生活的樂(lè)趣，我們的活動(dòng)實(shí)施均很勝利?？偨Y(jié)如下：

提前成立活動(dòng)小組，明確分工落實(shí)責(zé)任，確?；顒?dòng)期間同學(xué)的人身平安。

各個(gè)班級(jí)將同學(xué)分成幾個(gè)小組活動(dòng)，選出負(fù)責(zé)人，定時(shí)定點(diǎn)集合清點(diǎn)人數(shù)，劃定活動(dòng)范圍，整理飲食中產(chǎn)生的各種廢棄物，做到責(zé)任到人，每班配備老師管理同學(xué)平安工作。

定了具體的`活動(dòng)方案，包括活動(dòng)目的和成果預(yù)設(shè)、時(shí)間、地點(diǎn)、職責(zé)分工，做到有備無(wú)患。

平安訓(xùn)練的同時(shí)，也樹(shù)立了良好的石油娃形象，全部同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍；使用文明用語(yǔ)；在路上熱忱招呼叔叔阿姨好，特別有禮貌。在整個(gè)活動(dòng)中，同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會(huì)公德。

此次活動(dòng)的亮點(diǎn)：通過(guò)這次參觀，同學(xué)們開(kāi)闊了眼界，在逍遙湖里領(lǐng)會(huì)了那里的文化特色，讓同學(xué)學(xué)到了課堂上學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，同時(shí)在游玩的過(guò)程中，同學(xué)們也學(xué)會(huì)了什么叫做遵守時(shí)間，什么叫做相互團(tuán)結(jié)，就拿六（2）班來(lái)說(shuō)，班上有一名男生，突然發(fā)高燒了，走路都成困難，班上的男孩子們爭(zhēng)先恐后地輪番背生病的孩子下山，一路上對(duì)他悉心照看，這不正是我們提倡的團(tuán)結(jié)和諧嗎？

本次活動(dòng)能夠比較圓滿的勝利，離不開(kāi)每一位老師的奉獻(xiàn)和努力！

秋游活動(dòng)總結(jié)3

在這丹桂飄香、秋風(fēng)送爽的十月，為了拓展孩子們的視野，豐富孩子們的社會(huì)閱歷，讓孩子們與大自然親熱接觸，感受秋天大自然的美妙風(fēng)光，我園于10月25日組織全體幼兒來(lái)到圓通山動(dòng)物園進(jìn)行歡樂(lè)的秋游活動(dòng)。

小伴侶們?cè)缭绲貋?lái)到了幼兒園，興奮地和老師、伙伴共享出游的喜悅！動(dòng)身前，各班班主任對(duì)孩子們進(jìn)行了平安訓(xùn)練，向小伴侶們敘述了秋游的留意事項(xiàng)，并給每位幼兒分發(fā)了美味的零食。

孩子們一個(gè)個(gè)耐不住感動(dòng)的心情，一路上小嘴嘰嘰喳喳，歡樂(lè)聲灑滿一路。在老師的帶領(lǐng)下，孩子們?cè)趧?dòng)物園里看到了許多動(dòng)物。頑皮的小猴蕩著秋千、溫存的長(zhǎng)頸鹿吃著青草、饑餓的老虎在品嘗美味食物、威猛的獅子正朝著大家緩緩走來(lái)......孩子們被各種各樣的動(dòng)物吸引著，快樂(lè)地與動(dòng)物們打招呼，無(wú)拘無(wú)束的與動(dòng)物們溝通著。隨后，到了吃午飯的時(shí)間，大家快樂(lè)的在野外聚餐，高興奮興的.與自己的好伙伴共享自己的食物，他們邊吃邊談著今日自己最感愛(ài)好的事情，還會(huì)將一些垃圾準(zhǔn)時(shí)清理愛(ài)護(hù)環(huán)境，孩子們愛(ài)清潔講衛(wèi)生的良好習(xí)慣在這里體現(xiàn)出來(lái)了，使得公園的草地依舊干凈漂亮。聚餐結(jié)束后我們的嬉戲就開(kāi)頭了：師幼互動(dòng)嬉戲（彩虹傘變變變）體育嬉戲（丟手絹）。孩子們的笑聲一陣接著一陣傳開(kāi)來(lái)，看著珍寶們一家家快樂(lè)的嬉戲真是明白了什么是天倫之樂(lè)。

幼兒時(shí)期對(duì)于其生活的四周環(huán)境有著非常深厚的探究愛(ài)好，尤其對(duì)于動(dòng)物世界布滿了奇怪????？蓯?ài)的小貓、機(jī)智的小狗，忠厚的烏龜，在活動(dòng)眼中都是特別的可愛(ài)，是他們童話世界中的人物，也是孩子們天真的世界中的一部分。這次主題帶領(lǐng)孩子們一起去探究動(dòng)物的生活習(xí)性、生活習(xí)慣，初步熟悉人類與動(dòng)物共存共榮，為愛(ài)惜動(dòng)物和維護(hù)動(dòng)物生存的環(huán)境做一些力所能及的事。

很多家長(zhǎng)們對(duì)本次游玩的地點(diǎn)也特別滿足，他們覺(jué)得平常從沒(méi)和孩子一起關(guān)注大自然的變化，現(xiàn)在通過(guò)這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息，不僅讓家長(zhǎng)們有了放松的機(jī)會(huì)，還看到了孩子們天真爛漫的表現(xiàn)，如同我們也回到了童年的世界。讓家長(zhǎng)們更懂得了生活、環(huán)境、大自然是培育孩子進(jìn)展；認(rèn)知的好途徑。我們的秋游不是昂貴的旅游，不需要太多的花費(fèi)。我們的目的是讓孩子們獲得第一手的資料，讓他們透過(guò)第一手閱歷的探討而成為有關(guān)植物方面的“專家”。孩子們可以用各種方式整理、展現(xiàn)實(shí)地考察中所收集到的資料，這個(gè)過(guò)程會(huì)進(jìn)一步加深他們對(duì)所觀看事物的了解?？吹郊议L(zhǎng)們激情的表達(dá)自己的感受和孩子們的歡聲笑語(yǔ)，激勵(lì)著我們應(yīng)制造更多的機(jī)會(huì)讓家長(zhǎng)去了解孩子、了解幼兒園，不斷以情感溝通的方式推動(dòng)我們?nèi)珗@的社會(huì)互動(dòng)性；使更多的家長(zhǎng)通過(guò)我們的親子活動(dòng)，去了解孩子的基本狀況；了解幼兒園的辦園宗旨：把童年的歡樂(lè)，還給孩子.懷著依依不舍的心情，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下踏上了返回幼兒園的路程。在回來(lái)的車上，小伴侶們還在津津樂(lè)道地談?wù)撝趧?dòng)物園里看到的各種動(dòng)物，還在仿照著大老虎的吼聲、小猴子的怪模樣、孔雀開(kāi)屏的美麗舞姿，完全忘卻了旅途的勞累，歡樂(lè)像秋天的陽(yáng)光灑滿一路

沐浴著陽(yáng)光，呼吸著新奇空氣。孩子興致特別高，這次的秋游的活動(dòng)又給孩子增貼了一段美妙的回憶，也豐富了幼兒的生活閱歷，信任通過(guò)這樣的活動(dòng)孩子們確定能健康、樂(lè)的成長(zhǎng)。這次秋游活動(dòng)不僅讓孩子們熟悉了許多動(dòng)物，增長(zhǎng)了學(xué)問(wèn)，更重要的是讓孩子們體驗(yàn)到了集體活動(dòng)的樂(lè)趣。

秋游活動(dòng)總結(jié)4

金秋十月，秋風(fēng)送爽，氣候宜人，正是一個(gè)外出游玩的好季節(jié)！20xx年10月16日，徐州幼師幼教集團(tuán)試驗(yàn)幼兒園全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到云龍公園，組織了一次秋游活動(dòng)，讓孩子們走進(jìn)大自然，親近大自然，充分感受秋天的多彩景色！

早上各班級(jí)小伴侶們以班級(jí)為單位排著隊(duì)伍，沐浴著清爽的空氣，呼吸著桂花的.芳香，一路歡歌笑語(yǔ)，開(kāi)頭了秋游之旅。在公園里，老師們時(shí)不時(shí)地引導(dǎo)孩子們觀看、熟悉路邊的大樹(shù)小草，看看常綠樹(shù)和落葉樹(shù)。在十二生肖廣場(chǎng)上，中、大班的孩子們進(jìn)行了唱歌競(jìng)賽，小班組的孩子們也在老師的帶領(lǐng)下做起來(lái)嬉戲。這些場(chǎng)面由專業(yè)的攝影師把孩子們幸福的笑臉、精彩的瞬間記錄下來(lái)。

休息時(shí)間小伴侶們拿出好吃的食物共享，大家有說(shuō)有笑，其樂(lè)融融。組織幼兒親近大自然秋游活動(dòng)，豐富了幼兒的在園生活，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，熬煉了意志，也增進(jìn)了孩子們之間的友情！

秋游活動(dòng)總結(jié)5

孩子們希望已久的秋游活動(dòng)最終在淅淅瀝瀝的秋雨中落下了帷幕，雖然活動(dòng)由于天公不作美而提前結(jié)束，但是從活動(dòng)中反應(yīng)出來(lái)家委會(huì)和家長(zhǎng)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神讓人感動(dòng)和暖和。從最開(kāi)頭的家委會(huì)內(nèi)部醞釀和策劃，線路的選擇和制定以及活動(dòng)費(fèi)用的掌握，到后來(lái)方案幾度修改，大家都為此耗費(fèi)了大量的心思和精力，但是從孩子們的笑臉中我們感受到大家的付出和努力是值得的，很快樂(lè)。

從活動(dòng)的目的和最初的成果預(yù)設(shè)來(lái)說(shuō)，雖然我們收到了天氣的影響，但我們的活動(dòng)從組織和實(shí)施來(lái)看還是很勝利的。下面就本次秋游做一個(gè)總結(jié)：

一、方案到位、組織有序

1.提前成立秋游活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工落實(shí)責(zé)任，確?；顒?dòng)期間孩子們的平安。每輛車指定家委會(huì)成員負(fù)責(zé)上下車的.召集、清點(diǎn)人數(shù)，每車配備四名家委會(huì)成員管理孩子平安工作。并建立家長(zhǎng)電話聯(lián)系表，保持手機(jī)暢通隨時(shí)聯(lián)系。

2.有丁主任負(fù)責(zé)健康保健工作，任憑攜帶相應(yīng)的常用藥物，以便一旦發(fā)生意外受傷或突發(fā)疾病能準(zhǔn)時(shí)護(hù)理，采納敏捷多樣的方式進(jìn)行緊急處理。

3.制定了具體的活動(dòng)方案，包括活動(dòng)目的和成果預(yù)設(shè)，時(shí)間、地點(diǎn)、責(zé)任分工，做到有備無(wú)患。多動(dòng)當(dāng)天家長(zhǎng)和同學(xué)的上下車，做到專人負(fù)責(zé)，自始至終未消失人員丟失和受傷狀況。

4.本次活動(dòng)共三輛大巴140人參與，隨行家委會(huì)成員16人。在活動(dòng)中，家委會(huì)成員始終以孩子為中心，帶領(lǐng)孩子們游玩、嬉戲，時(shí)刻關(guān)注孩子們，能正確引導(dǎo)他們。整個(gè)活動(dòng)井然有序，體現(xiàn)了平安出行，文明出行的主體。

二、平安和文明禮儀到位

1.在途中強(qiáng)調(diào)了各項(xiàng)平安留意事項(xiàng)，要求孩子們不瘋打，不追趕，不私自離隊(duì)。孩子們也聽(tīng)從支配，不大聲喧嘩，做文明學(xué)校生。

2.在平安訓(xùn)練的同時(shí)，也樹(shù)立了良好的崇明島路學(xué)校生形象。全部孩子排著整齊的隊(duì)伍，使用文明用語(yǔ)，在景區(qū)里熱忱招呼叔叔阿姨好，特別有禮貌。

3.通過(guò)這次游玩，孩子們開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了許多在校內(nèi)和書(shū)本上學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，促進(jìn)了我們的目標(biāo)達(dá)成。

三、當(dāng)然這次活動(dòng)也有一些不足，總結(jié)一下以便于提高：

1.對(duì)于天氣等不行控因素，應(yīng)當(dāng)做好其次手預(yù)備，無(wú)論從方案和物品都要有個(gè)候補(bǔ)，這樣就不至于活動(dòng)當(dāng)天因天氣提前結(jié)束。

2.本次活動(dòng)除了游玩也是一次學(xué)校的展現(xiàn)，由于時(shí)間緊，我們只是預(yù)備了學(xué)校家委會(huì)的起止和班級(jí)旗幟，以后的活動(dòng)可定制橫幅掛在旅游大巴車頭，抓住任何一次宣揚(yáng)學(xué)校的機(jī)會(huì)。

最終感謝為本次秋游活動(dòng)付出的家委會(huì)成員們，在我說(shuō)明白風(fēng)雨無(wú)阻的狀況下，大家都齊心協(xié)力、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)，共同想方法把本次秋游活動(dòng)搞的特別順當(dāng)！感謝我們的家長(zhǎng)們對(duì)我們家委會(huì)的支持和信任！

秋游活動(dòng)總結(jié)6

我校一年一度的秋游實(shí)踐活動(dòng)以于上月全部結(jié)束了?；顒?dòng)從組織和實(shí)施來(lái)看還是很勝利的。下面，我就此次秋游活動(dòng)做一個(gè)總結(jié)：

首先，活動(dòng)方案到位，組織有序。我們這次活動(dòng)從前期的各班制定《文明春游規(guī)章》到當(dāng)天的文明、平安、有序活動(dòng)再到后期的秋游實(shí)踐成果作業(yè)的完成，全得益于活動(dòng)方案和組織到位。

其次，平安和文明禮儀到位。在途中老師們強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)平安留意事項(xiàng)。要求小伴侶們不瘋打，不追趕，不私自離隊(duì)。同學(xué)們聽(tīng)從老師支配，隊(duì)列整齊，不大聲喧嘩，做文明的學(xué)校生。在平安訓(xùn)練的同時(shí)，也樹(shù)立了同學(xué)形象，全部同學(xué)穿著整齊，排著整齊的隊(duì)伍。在整個(gè)活動(dòng)中，絕大多數(shù)的班級(jí)同學(xué)們之間能團(tuán)結(jié)合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會(huì)公德。

最終，學(xué)科老師樂(lè)觀協(xié)作，班主任引導(dǎo)到位，促進(jìn)預(yù)期目標(biāo)。學(xué)校提倡“一項(xiàng)活動(dòng)，多項(xiàng)成果?！币虼?，我們?cè)诜桨笗r(shí)也考慮到除了游玩，肯定要留下可見(jiàn)的成果。因此在活動(dòng)前提出了進(jìn)行班級(jí)實(shí)踐角的布置溝通活動(dòng)。對(duì)這次活動(dòng)的成果進(jìn)行進(jìn)一步的總結(jié)提升。從上周的收集狀況來(lái)說(shuō)，許多班都間續(xù)布置并交了作品，質(zhì)量都很高。例如：一班級(jí)二班級(jí)的趙老師劉老師，為低班級(jí)的同學(xué)們細(xì)心設(shè)計(jì)了適合他們總結(jié)的表格。還有三班級(jí)陳老師、六1班的虞老師他們不但對(duì)同學(xué)的作業(yè)細(xì)心指導(dǎo)而且上交作業(yè)特別樂(lè)觀。正由于有了這么多老師的共同協(xié)作才有了這次活動(dòng)同學(xué)們的豐碩收獲。(讓我們用熱鬧的掌聲向老師們表示感謝)通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了許多在校內(nèi)里和書(shū)本上學(xué)不到的東西，促進(jìn)了我們的目標(biāo)達(dá)成。本次活動(dòng)能夠比較圓滿的勝利，離不開(kāi)春游活動(dòng)每一位老師的奉獻(xiàn)和努力!

當(dāng)然，這次活動(dòng)也有一些不足，總結(jié)了一下，以便提高：

1、同學(xué)們?cè)谕局须S地丟垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，特殊是當(dāng)我們離開(kāi)吟誦現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，那現(xiàn)場(chǎng)一片狼藉的場(chǎng)面，讓我們無(wú)法與我們是文明同學(xué)的形象畫(huà)上等號(hào)。所以讓我在這里再一次倡議，集體活動(dòng)留意我們舉止文明，只要我們每個(gè)人為文明形象邁出一小步，我校的'文明形象將向前前進(jìn)一大步。

2、個(gè)別班級(jí)文明謙讓表現(xiàn)不足。在同乘一輛車時(shí)大同學(xué)謙讓小同學(xué)表現(xiàn)還不夠好，盼望有此現(xiàn)象的班級(jí)要樂(lè)觀改進(jìn)。有些班級(jí)在班級(jí)里布置實(shí)踐角時(shí)還應(yīng)再準(zhǔn)時(shí)些。

3、作業(yè)上交再準(zhǔn)時(shí)些。

這次作品展現(xiàn)，同學(xué)們樂(lè)觀參加都能細(xì)心制作，學(xué)校從上交的50余幅作品中評(píng)出了18幅優(yōu)秀作品，請(qǐng)?jiān)试S我來(lái)宣布他們的制，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒發(fā)證書(shū)：(讓我們用熱鬧的掌聲向他們表示慶賀!)

通過(guò)秋游這一次有意義的活動(dòng)，不僅讓我們玩得快樂(lè)還學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)。我們講文明、懂禮貌，知道團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互關(guān)心，懂得堅(jiān)持、不怕困難、努力奮進(jìn)，這些不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，也體現(xiàn)在我們的實(shí)踐活動(dòng)上。最終，讓我們?cè)僖淮胃兄x老師們的辛勤勞動(dòng)，感謝同學(xué)們的仔細(xì)努力。

秋游活動(dòng)總結(jié)7

在這陽(yáng)光明媚、秋高氣爽的季節(jié)里，我校為了讓同學(xué)們領(lǐng)會(huì)到大自然的安靜與神奇，培育他們的觀看力量與實(shí)踐力量，并激發(fā)同學(xué)們喜愛(ài)大自然的情感，我校于20xx年10月23日，開(kāi)展了秋游活動(dòng)。

在活動(dòng)前，學(xué)校做了充分的預(yù)備工作，讓各個(gè)班級(jí)都召開(kāi)了以“秋游”為主題的班會(huì)，師生共同商討出了本次秋游活動(dòng)的目標(biāo)、活動(dòng)前的預(yù)備和活動(dòng)時(shí)要留意的事項(xiàng)。在秋游活動(dòng)的當(dāng)天，又利用了國(guó)旗下講話的時(shí)間對(duì)同學(xué)進(jìn)行了活動(dòng)時(shí)的訓(xùn)練，為本次秋游活動(dòng)的圓滿勝利奠定了基礎(chǔ)。

23日上午9：00，同學(xué)們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下向著本次活動(dòng)的目的地動(dòng)身了，同學(xué)們興奮的像一只只歡樂(lè)的`小鳥(niǎo)，一路上唱著自己喜愛(ài)的歌。老師們也被這歡快的氣氛包圍著，共同享受著秋天的美景。40多分鐘的路程，我們就到達(dá)了活動(dòng)目的地。

老師和孩子們邁著輕快的步伐，興高采烈地向大本營(yíng)——“和平公園”

奔去，林中是一塊綠油油的大草坪，走到跟前時(shí)小樹(shù)林的美景立即吸引了同學(xué)們。只見(jiàn)一棵棵小草在微風(fēng)中搖擺，似乎在和同學(xué)們親切的打著招呼。同學(xué)們從來(lái)沒(méi)有看到這么大的草地，一個(gè)個(gè)的都非常興奮，有的在草地上盡情的呼吸著新奇的空氣，有的在草地上做起了嬉戲，有的在草地上滾來(lái)滾去進(jìn)行競(jìng)賽……樂(lè)得合不攏嘴。

同學(xué)們?cè)诙虝旱男菡⑼嫠：?，同學(xué)們就在導(dǎo)游老師的監(jiān)督下分小組搞活動(dòng)，有些同學(xué)在不停的拾落葉，收集標(biāo)本，綠的、黃的、紅的外形各異的葉子，讓他們回去編織五彩的夢(mèng)。大自然如此親近他們，給予他們秋天的美妙，這種感受會(huì)讓他們健康地成長(zhǎng)。此時(shí)此刻，也使他們深深的體會(huì)到了要喜愛(ài)大自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境，要從小做起，從我做起。

各個(gè)班級(jí)的老師和同學(xué)們還在自己喜愛(ài)的地方合影留念，同學(xué)們有的揮舞著小手喊著茄子，有的喊著OK，那一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的笑臉在陽(yáng)光下更顯絢爛了。

通過(guò)此次秋游活動(dòng)，同學(xué)們親近了大自然，不僅使他們?cè)趯W(xué)校的生活過(guò)得更開(kāi)心，更充實(shí)，更豐富，而且還使他們學(xué)到了很多在課堂內(nèi)學(xué)不到的學(xué)問(wèn)。不僅增加了同學(xué)的學(xué)問(wèn)，還通過(guò)親身體驗(yàn)培育了同學(xué)們愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)樹(shù)木的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)了同學(xué)智力的健康進(jìn)展。

民辦豫息學(xué)校

德育處

20xx年10月25日

秋游活動(dòng)總結(jié)8

一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒。在四季的畫(huà)冊(cè)上，春夏已成為背影，一年只剩下秋冬。深秋季節(jié)，看萬(wàn)山紅遍，層林盡染，草在結(jié)籽，風(fēng)在搖擺。

春天時(shí)間綠草如茵，夏日驕陽(yáng)熱忱奔放，我獨(dú)愛(ài)秋之絢爛，紅了楓葉，黃了銀杏，在凜冬將至前做最終的盛放！

十一月的第一天，我和楠楠有幸參加了由公司人力資源部組織的建筑版塊秋游活動(dòng)，目的地是國(guó)家4A級(jí)風(fēng)景區(qū)濟(jì)南紅葉谷，精彩的行程從出行的大巴車上就已開(kāi)頭，早就明白項(xiàng)目上的同事多才多藝，脫去平安帽和作業(yè)服，一顆顆搞笑的靈魂顯現(xiàn)出來(lái)，導(dǎo)游小劉講過(guò)平安留意事項(xiàng)后，移動(dòng)KTV正式開(kāi)頭，王彪首當(dāng)其沖，以一首《快樂(lè)馬騮》引爆全場(chǎng)，不得了，東區(qū)劉德華呀！兩位安經(jīng)理、司經(jīng)理和劉學(xué)部長(zhǎng)、劉風(fēng)亮等同事也紛紛獻(xiàn)唱，吳晨部長(zhǎng)和張榮賢經(jīng)理專心調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，歡聲笑語(yǔ)之中，三個(gè)小時(shí)的車程讓人意猶未盡，轉(zhuǎn)瞬就到了景區(qū)門(mén)口。

一天的活動(dòng)由谷中漫游與團(tuán)隊(duì)拓展兩部分組成，同事們?nèi)褰Y(jié)伴賞湖景、觀山色，同時(shí)自發(fā)掀起了一場(chǎng)伴侶圈手機(jī)攝影大賽，以身心感受深秋山谷中大自然的和諧之美，用手機(jī)記錄下假日悠閑的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！

這個(gè)季節(jié)最適合旅游，那里山清水秀，空氣清爽。

在爬行的過(guò)程中，沿途有顏色斑斕的風(fēng)景、有驚險(xiǎn)刺激的挑戰(zhàn)，能讓你在累并歡快中享受一草一木變幻無(wú)窮的樂(lè)趣。

深秋的葉子姹紫嫣紅令人如癡如醉，那布滿山野的`紅葉是這個(gè)秋天最為惹眼的標(biāo)志。猴山紅葉為黃櫨木，排行從猴山山體最高端放眼望去，黃櫨木、杠樹(shù)和松柏將一座座山梁染得五彩繽紛，令人目不暇接。

雖然每年秋天我都會(huì)和家人來(lái)到猴山欣賞紅葉的美景，但卻永久沒(méi)有厭煩之感，反而年年有新感受?？床粔蚰羌t葉在山風(fēng)中搖拽的活力，還有云霧繚繞的山峰，以及藍(lán)的醉人的天空，每每這時(shí)，心境一下子就亮亮堂堂的，一切俗務(wù)和苦惱都煙消云散了。

黃櫨木的可愛(ài)之處在于，別的葉子過(guò)秋枯落，而她偏偏在這個(gè)時(shí)候紅得艷麗，她耐得住風(fēng)雨交加，經(jīng)得起秋風(fēng)秋雨的擊打，露出了無(wú)畏無(wú)懼的神采，正是戰(zhàn)西風(fēng)而不怯，經(jīng)嚴(yán)霜愈漂亮。紅葉，布滿了詩(shī)情畫(huà)意。

秋景是這般的豐富，繁花似錦的粉艷屬于春天，而秋天是清芬高雅的潔凈。紅葉就是這一季節(jié)的驚艷之作，它兀自染紅山野，只為在屬于它的季節(jié)里，裝扮人間。

午餐后的拓展活動(dòng)引發(fā)了全員的參加熱忱，八個(gè)行動(dòng)小組需要快速想出各自團(tuán)隊(duì)的隊(duì)名、口號(hào)，展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)，并完成解手鏈嬉戲，考驗(yàn)協(xié)作潛力與腦力的時(shí)刻到了，項(xiàng)目上的同事們領(lǐng)先想出了沖鋒隊(duì)、雄鷹隊(duì)等頗具沖勁的洪亮隊(duì)名，以安盼道安工為代表的小組在展現(xiàn)環(huán)節(jié)以詼諧的步態(tài)與表情引發(fā)的圍觀眾人爆笑不斷，烘托的現(xiàn)場(chǎng)氛圍特別熱鬧，我所在的由人力、綜合部、辦公室、裝飾和汽車站項(xiàng)目所組成的小組取名“蜜蜂隊(duì)”，寓意“團(tuán)結(jié)、勤奮”，一個(gè)人走得快，但一群人會(huì)走很遠(yuǎn)，同時(shí)借用首鋼男籃的“贏就一齊狂，輸就一齊扛！”作為團(tuán)隊(duì)口號(hào)，沒(méi)有部門(mén)之分，中通人理應(yīng)“有福同享，有難同當(dāng)”。輸贏已經(jīng)不重要了，過(guò)程中大家收獲了歡快與成長(zhǎng)！還有個(gè)小發(fā)覺(jué)，黃培真好看呀，輸了帶領(lǐng)組員理解懲處也是美美噠！

最終的最終，放松了心情，領(lǐng)會(huì)了美景，同事們滿心開(kāi)心的踏上了返程之路，結(jié)束充實(shí)而又完善的一天。

秋游活動(dòng)總結(jié)9

20xx年10月18號(hào)我們xx三班29位孩子和家長(zhǎng)，總共是42位人員，我們集體從小區(qū)北門(mén)集合動(dòng)身，首先表?yè)P(yáng)我班家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)集合，8:00準(zhǔn)時(shí)動(dòng)身，到達(dá)目的地是8:33，一路暢通，17車輛車緊跟隊(duì)伍，沒(méi)有落后的車輛，并且車程只花了20多分鐘，家長(zhǎng)和孩子很快樂(lè)的在xx集合。

剛開(kāi)頭我們是一人發(fā)了一個(gè)風(fēng)車，然后集體照相，和事先支配好的導(dǎo)游進(jìn)行商議?接下來(lái)的活動(dòng)，xx帶領(lǐng)孩子先玩嬉戲，我們的熱身做的很好，接下來(lái)我說(shuō)一下本次活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)：

優(yōu)：

1、前期定奪我們經(jīng)過(guò)一周的商討、開(kāi)會(huì)、細(xì)節(jié)研討，最終商定好時(shí)間、平安留意事項(xiàng)、活動(dòng)具體流程，我們保證每位家長(zhǎng)人手一份平安留意事項(xiàng)和活動(dòng)流程，老師們做到心中有數(shù)，家長(zhǎng)們也做到了解此次活動(dòng)的意義。

2、心中有數(shù)我們坐觀光車每到達(dá)一個(gè)目的地，都會(huì)先提要求，讓家長(zhǎng)和孩子們做到平安放第一位，讓孩子自己動(dòng)手采摘，所以我們整個(gè)活動(dòng)很順當(dāng)，幼兒和家長(zhǎng)都很聽(tīng)從老師提的要求，做的很好

3、累中歡樂(lè)家長(zhǎng)們每到一個(gè)采摘地點(diǎn)，都是懷著興奮勁進(jìn)行的，我們走的'時(shí)候家長(zhǎng)們都是大包小包的提著，都說(shuō)這里的東西不錯(cuò)，來(lái)這個(gè)地方挺好的，家長(zhǎng)們可是摘了許多不錯(cuò)的菜哦，提著還是很辛苦的

4、收獲喜悅最終活動(dòng)結(jié)束后，我們?yōu)楹⒆宇A(yù)備的禮物拼圖，還有幼兒園預(yù)備的酸奶、餅干、橘子等，都發(fā)給了孩子，孩子們很快樂(lè)，家長(zhǎng)們收獲的是孩子在綠源山水的歡樂(lè)

缺：收尾工作最終我們結(jié)束的時(shí)候，沒(méi)有讓孩子自由玩耍，直接發(fā)完禮物就坐車回幼兒園了，這一點(diǎn)需要下次活動(dòng)想周到一點(diǎn)

本次活動(dòng)，我們班做到天時(shí)、地利、人和，一切很順當(dāng)，從孩子的著裝(園服)統(tǒng)一，到綠源山水只屬于我們一個(gè)班的，人很少，我們很輕松，最終就是家長(zhǎng)們協(xié)作的特殊特殊好，對(duì)老師的支配沒(méi)有異議，所以這次活動(dòng)很輕松很歡樂(lè)有收獲。

感謝這次家長(zhǎng)們協(xié)作班級(jí)老師，車輛的支配，感謝xx媽媽和xx媽媽管理我們的財(cái)務(wù)、感謝xx媽媽和xx爸爸當(dāng)我們的攝影師，感謝xx媽媽和xx媽媽的車輛帶隊(duì)，感謝我們的司機(jī)師傅們，感謝全部為這次活動(dòng)付出的家長(zhǎng)們!感謝!

秋游活動(dòng)總結(jié)10

在忙勞碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是又喜又憂。我深深地感到,老師的人生就是實(shí)實(shí)在在，就是悄悄無(wú)聞，就是不求索取!這使我更深地感到幼兒老師職業(yè)的崇高，責(zé)任的偉，而我對(duì)這份職業(yè)的喜愛(ài)與日俱增。

今年我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜，有憂，也有苦累，但更多的是恢。這份恢是孩子帶給我的，我愛(ài)孩子，孩子們也愛(ài)我。也由于有愛(ài)而滿心高興，也由于有愛(ài)使我深化每個(gè)孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對(duì)班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解。的確，雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的淘氣而埋怨，因他們的不聽(tīng)話而失態(tài)。由于工作的勞碌而感到累，但是由此在心中總會(huì)涌起一種劇烈的責(zé)任：我是老師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路，在他們心里寫(xiě)一本最美的書(shū)。這劇烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)孩子。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責(zé)，多了一份敬重。我想，只要我們用自己的“心”仔細(xì)地去愛(ài)，那么我們的孩子將是最棒的`。

在工作中，我一如既往地嚴(yán)格要求自己，遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，無(wú)缺勤與曠工現(xiàn)象。還樂(lè)觀參與園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)，聽(tīng)從工作支配，努力用幼兒老師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，全心全意地做好訓(xùn)練教學(xué)工作。由于我班孩子年齡小，剛?cè)雸@時(shí)，許多孩子都是臉上掛滿淚水，生活自理力量也相對(duì)較差，在一日學(xué)習(xí)中，我們重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒心情、助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、

生活習(xí)慣方面。因此，在我們的培育下，我們班孩子的自理力量都的提高許多，比如原來(lái)部分孩子常常穿錯(cuò)鞋子的狀況，現(xiàn)在已經(jīng)削減;原來(lái)孩子們吃飯灑飯的狀況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了很多，孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長(zhǎng)感到欣慰。一學(xué)期以來(lái)，在我們老師的助和領(lǐng)導(dǎo)下，我班幼兒學(xué)會(huì)自我照看(能夠立進(jìn)餐、寧?kù)o的午睡、會(huì)正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣，等等)、懂得友好相處。

在教研活動(dòng)中，我也能仔細(xì)投入地學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長(zhǎng)，我能學(xué)，要學(xué)的東西還許多。如：蒙氏訓(xùn)練活動(dòng)中老師要做到規(guī)范、正確的操作演示。教具的設(shè)計(jì)要依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，等等。通過(guò)這一次次的自我思與實(shí)踐，我覺(jué)得自己只要堅(jiān)持仔細(xì)學(xué)、仔細(xì)做，在空余時(shí)間，閱讀一些自己訂的幼教雜志，去圖書(shū)館翻閱一些有關(guān)幼教資料，去書(shū)澈買與訓(xùn)練教學(xué)有用的各類書(shū)籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí)，我信任我會(huì)做到更上一層樓的。

在共同性活動(dòng)中，我們開(kāi)展了《歡樂(lè)的幼兒園》、《快樂(lè)果園》、《淘氣小動(dòng)物》三個(gè)主題。在主題研習(xí)過(guò)程中，我們注意對(duì)幼兒的參加性、方案性、動(dòng)手力量等方面的培育，并收到了肯定的成效。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，我們轉(zhuǎn)變以往的以區(qū)域劃分、形式單一的方法，用展現(xiàn)孩子們的學(xué)習(xí)過(guò)程，及幼兒在探究過(guò)程中的豐富作品有序地布置環(huán)境。我班孩子在寬松、和諧、開(kāi)放的訓(xùn)練環(huán)境中各方面力量均得以提高。他們能夠膽地在集風(fēng)光前與同伴共享經(jīng)，樂(lè)觀仔細(xì)地與老師共同活動(dòng)。

作為新世紀(jì)、新時(shí)期的老師，我認(rèn)為還要連續(xù)學(xué)習(xí)，拓展視野，更新觀念，這樣才能跟得上時(shí)代的步伐，只有思想的切實(shí)轉(zhuǎn)變才能確保訓(xùn)練的長(zhǎng)久和深化。敬重幼兒，關(guān)注每個(gè)孩子的尋常時(shí)刻，關(guān)注孩子的進(jìn)展之窗，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念都能熟記于我的心中。如何將課程有機(jī)的整合滲透到一日活動(dòng)中，如何準(zhǔn)時(shí)的捕獲幼兒有價(jià)值的生成熱點(diǎn)還值得我進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)、探討才行。

在家長(zhǎng)工作方面，本學(xué)期我利用電話問(wèn)、家長(zhǎng)會(huì)等形式，常常與家進(jìn)步行溝通溝通，也利用早、晚家長(zhǎng)接送孩子之時(shí)進(jìn)行隨機(jī)談話。不僅讓家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)了解孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進(jìn)一步了解和把握幼兒現(xiàn)狀并有針對(duì)性的進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練供應(yīng)了有利的前提。

而且，在生活中我無(wú)微不至的關(guān)懷、照看班里的每一位幼兒，留意他們的飲食、助幼兒在不同的天氣穿脫衣服，細(xì)心照看生病的幼兒的同時(shí)，準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，將孩子的病情具體映。并注意為幼兒營(yíng)造一個(gè)舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境，以削減孩子們對(duì)家長(zhǎng)的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、歡樂(lè)的成長(zhǎng)。正由于實(shí)實(shí)在在的付出，不僅得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，還贏得了家長(zhǎng)的信任，本人于本學(xué)期榮獲“模范愛(ài)生老師”稱號(hào)。

雖然這學(xué)期特別忙也特別累，但收獲卻不少。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺(jué)一些存在的問(wèn)題。我享受的收獲我會(huì)用于下學(xué)期的工作中，我所遇到的問(wèn)題我要仔細(xì)思索想方法解決，力求把日后的工作做得更好!工作總結(jié)

秋游活動(dòng)總結(jié)11

秋高氣爽，陽(yáng)光明媚。20__年10月20日，__幼兒園的小班全體幼兒與爸爸媽媽們?cè)缭绲貋?lái)到班級(jí)集合，即將踏上期盼已久的“上海野生動(dòng)物園”秋游之旅。

動(dòng)身前，老師集中全部的孩子和家長(zhǎng)，一起爭(zhēng)論了秋游中的平安：大手拉小手，文明觀看，有序排隊(duì)......孩子們記住了老師的話，拉好爸爸媽媽的手排隊(duì)、上車，自覺(jué)扣好平安帶，一切都很有序。一路上，幼兒的心情感動(dòng)，歡歌笑語(yǔ)，對(duì)動(dòng)物園布滿著期盼。到達(dá)目的地后，孩子們和家長(zhǎng)小手牽大手，在導(dǎo)游的.介紹和支配下，參觀了海獅表演和百獸表演。利用自由時(shí)間，孩子們還參觀了動(dòng)物園里其他的小動(dòng)物伴侶，給白鴿喂食，和火烈鳥(niǎo)合照，與小猩猩互動(dòng)，好玩、和諧、美妙。最終，大家坐在大巴車上來(lái)到了猛獸區(qū)，參觀了猛獸園：老虎、獅子、熊、狼......隔著窗戶，也擋不住孩子們看到動(dòng)物時(shí)感動(dòng)的心情。

一天的旅程結(jié)束了，孩子們很快樂(lè)，家長(zhǎng)們很滿足。平安、文明出行，源幼寶寶良好的精神風(fēng)貌留在了動(dòng)物園。信任此次秋游實(shí)踐活動(dòng)，定能給孩子們帶來(lái)別樣的體會(huì)，不僅開(kāi)闊了視野、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，更重要的是增加了同伴情、集體情和親子情!

秋游活動(dòng)總結(jié)12

活動(dòng)目的：

同學(xué)秋游是學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容之一。借秋游活動(dòng)的機(jī)會(huì)，同學(xué)可以去漂亮的大自然，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，親近自然，感受生活，培育喜愛(ài)家鄉(xiāng)、祖國(guó)和自然的感情。讓同學(xué)在關(guān)愛(ài)綠色的過(guò)程中進(jìn)一步增加環(huán)保意識(shí)。同時(shí)，它豐富了同學(xué)的課外生活，激發(fā)了同學(xué)的制造力，拓展了他們的學(xué)問(wèn)，培育了同學(xué)的團(tuán)隊(duì)精神，增加了他們的學(xué)問(wèn)和才能。

活動(dòng)支配：

一、時(shí)間：10月28日（周五，遇雨順延）

二.場(chǎng)地支配：涼水井（集中活動(dòng)）。

三.（1）各班班主任提前提交秋游活動(dòng)方案。

支配好班級(jí)的老師（班主任是平安的'主要負(fù)責(zé)人，學(xué)校指派的老師是平安的次要負(fù)責(zé)人），班主任要做好突發(fā)事故的處理工作。

活動(dòng)方案：

（a）平安訓(xùn)練：

1.動(dòng)身當(dāng)天上午10點(diǎn)，少先隊(duì)大隊(duì)集體排隊(duì)，對(duì)全部參與秋游的師生進(jìn)行平安訓(xùn)練。全校平安訓(xùn)練結(jié)束后，各班班主任會(huì)分班進(jìn)行平安訓(xùn)練。

2.每節(jié)課在班主任的帶領(lǐng)下排隊(duì)開(kāi)頭。

3.排隊(duì)平安行走：一切行悅耳從老師指揮，跟上隊(duì)伍，不掉隊(duì)，走在隊(duì)伍里

走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。

4.游玩平安：

（1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹(shù)木。

（2）不鉆草叢、樹(shù)叢，不做危急嬉戲。

（3）不觸摸電線。

（4）在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨便離開(kāi)，有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行。

（二）文明訓(xùn)練：

1.在來(lái)回路途中要留意交通文明，不亂穿公路，走人行道和斑馬線。

2.在游玩過(guò)程中要留意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開(kāi)休息地，要搞好衛(wèi)生。

3.在游玩過(guò)程中要留意語(yǔ)言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問(wèn)要熱忱地回答。

4.在游玩過(guò)程中要留意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在游玩過(guò)程中做到文明、平安。

秋游留意事項(xiàng)：

1.為保證早上動(dòng)身前的平安與紀(jì)律，班主任做好動(dòng)身前的組織工作。

2.愛(ài)惜花草樹(shù)木，嚴(yán)禁破壞公共財(cái)物。

3.以班級(jí)組為單位活動(dòng)，不獨(dú)自行動(dòng)，不玩危急嬉戲，一切活動(dòng)均聽(tīng)?zhēng)ш?duì)老師的指揮。

4.建議同學(xué)講究節(jié)省，帶適量的物品，不宜多。訓(xùn)練留意同學(xué)保管好相機(jī)等珍貴物品。

5.不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個(gè)塑料袋，以便裝垃圾。

6.不參與的同學(xué)肯定要家長(zhǎng)寫(xiě)好請(qǐng)假條，同時(shí)班主任電話聯(lián)系確定。

7.活動(dòng)結(jié)束后，統(tǒng)一回校集中放學(xué)，班主任老師寫(xiě)好班級(jí)秋游活動(dòng)總結(jié)，為下次大型的校外綜合實(shí)踐活動(dòng)積累閱歷。對(duì)同學(xué)強(qiáng)調(diào)肯定要馬上準(zhǔn)時(shí)回家，不能在路上、同學(xué)家逗留。

8.建議同學(xué)穿便于運(yùn)動(dòng)的鞋。

9.突發(fā)性大事應(yīng)急措施：若有事發(fā)，班級(jí)同學(xué)由相關(guān)跟班老師帶領(lǐng)，班主任準(zhǔn)時(shí)向本班級(jí)段分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，班級(jí)段分管領(lǐng)導(dǎo)必需一同與班主任老師在第一時(shí)間內(nèi)地把傷者送往醫(yī)院救治，同時(shí)要準(zhǔn)時(shí)通知家長(zhǎng)。

秋游活動(dòng)總結(jié)13

為促進(jìn)幼兒、老師、家長(zhǎng)之間的溝通，增加團(tuán)組織的分散力和向心力。我班于10月20日進(jìn)行了以“走進(jìn)農(nóng)家樂(lè)、感受人間暖和”為主題的親子秋游活動(dòng)，本次活動(dòng)不僅使幼兒在農(nóng)家游玩的過(guò)程中感受人與人之間相處的暖和，還感受到農(nóng)間秋天的變化。整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展的較順當(dāng)，取得圓滿勝利?，F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：

一、活動(dòng)參加狀況

本次活動(dòng)在進(jìn)行了“大一班關(guān)于開(kāi)展戶外親子活動(dòng)的調(diào)查問(wèn)卷”后依據(jù)大部分家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)以少數(shù)聽(tīng)從多數(shù)原則定的?；顒?dòng)地點(diǎn)為“筆架山——中塘村”，依據(jù)大部分家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)，活動(dòng)于20xx年10月20日(星期六)進(jìn)行，大部分不能參與本次活動(dòng)的幼兒是由于要參與周末的圍棋競(jìng)賽和才藝班。原方案共有27個(gè)家庭參與，但因活動(dòng)當(dāng)天陳詩(shī)羽、樊蕊憶有事，臨時(shí)打算不能參與，所以只有25個(gè)家庭參與。

二、活動(dòng)組織狀況

活動(dòng)當(dāng)天，8點(diǎn)50在幼兒園一樓大廳集合家長(zhǎng)，除徐晉森、郭伊函遲到外，其他家長(zhǎng)都準(zhǔn)時(shí)參與。8點(diǎn)50，陳老師宣布了本次活動(dòng)的主題為轉(zhuǎn)變現(xiàn)代都市人單一的休閑方式，融入大自然，體驗(yàn)農(nóng)家的生活，收獲勞動(dòng)的喜悅。并提示活動(dòng)中的留意事項(xiàng)，如：請(qǐng)每個(gè)家庭都帶足水、衛(wèi)生紙;請(qǐng)家長(zhǎng)看護(hù)好幼兒，不得隨便離開(kāi)集體，如有事需離開(kāi)集體，請(qǐng)肯定跟老師打招呼;垃圾不要任憑扔，包裝袋放到自己預(yù)備的垃圾袋里面，離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)要清理場(chǎng)地衛(wèi)生等等;在汪園對(duì)本次活動(dòng)的留意事項(xiàng)進(jìn)行補(bǔ)充后，9:10分我們?cè)凇霸对鷳B(tài)，樂(lè)山樂(lè)水樂(lè)農(nóng)家”的口號(hào)中，踏上了去筆架山——中塘村的園車上。

在園車上，小伴侶們心情高漲，對(duì)一路上看到的東西都布滿奇怪???，不時(shí)提出許多小問(wèn)題。到達(dá)中塘村后，小伴侶見(jiàn)到一片片金黃色的稻田后，迫不及待的拉著自己的爸爸媽媽往田間跑。金燦燦的陽(yáng)光灑在黃澄澄的稻谷上，稻田里不時(shí)飄來(lái)一陣陣稻香，這是一個(gè)收獲的季節(jié)。孩子們?cè)陉惱蠋煹膸ьI(lǐng)下，走在了凹凸不平的田埂上，孩子們走的很當(dāng)心，家長(zhǎng)們也當(dāng)心翼翼的陪在珍寶們身邊，田埂邊開(kāi)了許多小花，孩子們把采來(lái)的花送給自己的媽媽，小徐還說(shuō)要把花帶回去送給爺爺和奶奶，真是個(gè)懂事的孩子。走在一片片稻田上，郭彧聞和廖藝鈞等幾個(gè)小伴侶不禁感慨：“原來(lái)這個(gè)世界這么大，這個(gè)稻田迷宮什么時(shí)候才能走完?”父愛(ài)如山，鄧斯詠和莫?jiǎng)P寧自騎在爸爸肩頭，快樂(lè)的走在這片金黃色的稻田上，孫心怡的爸爸更是急躁的給心怡講解稻谷的由來(lái)，還給當(dāng)心怡捉蚱蜢?？赐甑咎锖?，我們到屋后的桔子林去摘桔子。爸爸們發(fā)揮自己的身高的優(yōu)勢(shì)，給自己的珍寶努力的摘著桔子。當(dāng)我爬到樹(shù)上給孩子們摘桔子下來(lái)時(shí)，琛琛總結(jié)：果真是美猴王，能摘到這么大的桔子。中午，我們團(tuán)聚一堂，談天說(shuō)地，品嘗了姚嘉龍媽媽為我們預(yù)備的地道且原汁原味的農(nóng)家飯菜。午餐后，我們稍事休息后，跟孩