家長(zhǎng)心聲-家長(zhǎng)會(huì)有感

第第頁家長(zhǎng)心聲——家長(zhǎng)會(huì)有感

這是本學(xué)期第二次家長(zhǎng)會(huì)，也是期中考試后的常規(guī)家長(zhǎng)會(huì)。記得開學(xué)季的那次家長(zhǎng)會(huì)，主題是："成為一棵大樹".

猶記起初，夏的炙熱還是很濃，學(xué)校濃密的梧桐樹葉，翠綠欲滴，不知疲乏的蟲蟬歡快的唱著歌謠。透過梧桐樹葉，黃色的房子高矮交織，夕陽慢慢西下，余暉拂過，黃綠紅呈現(xiàn)出五彩的油畫。順著樓道，從一樓找到四樓，究竟找到心目中的教室。推開那扇門時(shí)，心中涌起久違的感動(dòng)。

有驚喜，有肅然。每每走到學(xué)校，心中不知不覺地升起對(duì)老師的敬愛，對(duì)知識(shí)的敬畏，以及求知欲的狂喜。玄外將陪伴著你度過美妙青春的三年，在這里，玄外即將留下你三年的身影。我看到教室，想到此，心里怎能不激昂呢？

不管結(jié)局如何？這片土地上，將留下你的歡聲笑語，汗水，熱忱，澆灌理想的種子……而我將一同見證你的成長(zhǎng)歷程，參加到你的中學(xué)學(xué)習(xí)生涯。

教室里，有幾位同學(xué)在布置教室。一個(gè)扎著馬尾辮的小姑娘在畫畫，后來得知是陳秋桐同學(xué)，只見她悄悄的在黑板上畫著一棵大樹。枝干，樹葉，隨著筆尖的流淌，漸漸豐盈起來……隨著家長(zhǎng)們的到來，大家間續(xù)在枝葉上添加各自孩子的名字，于是，整棵大樹，變得更加枝繁葉茂，蒼勁有力！〔注：大樹由陳秋桐、管小雅所畫〕

每個(gè)桌上有一封信，打開信封，粉色的信箋映入眼簾。細(xì)細(xì)讀來，濃濃的感受到涂老師的上心。一封小小的信封，承載著老師們對(duì)家長(zhǎng)的期望，對(duì)孩子們的關(guān)愛。

"成為一棵大樹",是第一次家長(zhǎng)會(huì)的主題，也是涂老師寄予家長(zhǎng)們的期望。盼望我們?cè)诤⒆觽兊膶W(xué)習(xí)生涯中，做一棵大樹盡一切所能為孩子遮風(fēng)擋雨，成為孩子們的避風(fēng)港灣，同時(shí)，也對(duì)家長(zhǎng)提出了要求。

孩子們終究會(huì)長(zhǎng)大，也會(huì)漸漸成長(zhǎng)為一棵大樹。我們?cè)诤⒆觽兂砷L(zhǎng)的'過程中，學(xué)會(huì)愛護(hù)她們的同時(shí)，也要漸漸學(xué)會(huì)放手。讓孩子慢慢獨(dú)立，自強(qiáng)，自愛！大樹的故事寓意深遠(yuǎn)，對(duì)我而言，也提出了更高的要求，我將悄悄地，悄悄地做好頑強(qiáng)的后盾，愿你漸漸成為一棵大樹。

參與本次家長(zhǎng)會(huì)，我走到教室里，一眼看到了黑板上赫然寫著幾個(gè)大字，"與君同行，靜待花開".想必是老師和同學(xué)們細(xì)心設(shè)計(jì)的，心里不由一喜，心里涌起一股暖流。坐到指定位置，低頭看到了你課桌上的書簽，眼里盡是驚喜。經(jīng)過了解，原來這是涂老師為了嘉獎(jiǎng)孩子們的一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步，而細(xì)心預(yù)備的，每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)贏取精致書簽。小小的書簽給予了一份榮譽(yù)與確定。通過書簽，深刻體會(huì)到老師的上心良苦。

每次家長(zhǎng)會(huì)總是給予我們更多的責(zé)任，從教學(xué)總結(jié)到方法溝通，老師們總是不遺余力地傾盡全部，想讓家長(zhǎng)們明白更好的方法來援助孩子成長(zhǎng)。

Sally老師共享了提高學(xué)習(xí)的好