有關感恩母親的班會范文（精選5篇）-1

有關感恩母親的班會范文（精選5篇）

有關感恩母親的班會范文篇1

一、活動目的

1、讓同學了解親情，體驗親情的無私和宏大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、讓同學回報親情，把對母親的愛付諸實際行動。

3、豐富同學的生活和情感積累，激發(fā)同學從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。

二、活動預備

1、預備節(jié)目，搜集故事，收集名言，主持人預備串聯(lián)詞。

2、制作相關的課件。

3、邀請母親參與班會活動。

4、場景設計，渲染環(huán)境，奠定情感基調(diào)。

三、活動過程

（一）宣布活動開頭：

甲：親情，人類永恒的話題。

乙：親情，人間最美的情感。

合：__學校__班“擁抱親情”主題班會現(xiàn)在開頭。

（二）回顧篇——走近親情。

1、我名字的故事。

（1）甲：我的降落，是母親生命的連續(xù)，是家庭將來的曙光。我的名字是母親抱負的編制，同學們，你們知道自己名字的含義嗎？

（2）同學溝通自己名字中蘊涵的意義。

孩子的名字融入了母親多少的期望！同學通過向母親了解為了給自己取名字花的心思和名字中蘊涵的期望，從而感受母親深深的愛。

2、我成長的腳印?????。

（1）乙：有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才會開花；我們的成長離不開您呀——友愛的爸爸媽媽。

（2）課件出示一組家庭照片，同學敘述他們成長過程中自己遭受疾病和挫折時，母親為之作出的犧牲和為之付出的血汗。

（3）詩歌朗誦《媽媽的愛》。

孩子的成長過程分散了母親無窮的愛；感人的生活場景能勾起孩子的美妙回憶，真情溝通使他們再次體會樸實的親情，引起情感的共鳴。

3、母親寫真。

（1）甲：母親的皺紋，父親的白發(fā)，是母親操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無償?shù)匮堇[。你了解自己的母親嗎？你關注過母親的變化嗎？

（2）以《爸爸（媽媽）的————》為題，演講自己眼中的母親。

（3）舞蹈《燭光里的媽媽》。

通過觀看，感受母親的辛苦，利用演講，表達親情的無私，激發(fā)同學回報親情的動機。

（三）擁抱篇——體驗親情。

1、親情贊頌知多少。

（1）甲：親情是一種血脈相通的默契，是一種無法割裂的存在。

乙：因此，酬勞不是她的目的，收獲不是她的動機，她是人性閃爍的光輝。

甲：多么質樸的情感??！古今中外，有多少贊頌母親的歌、詞；有多少演繹親情的故事；有多少歌頌母愛的名言。

乙：讓我們盡情地用唱歌，用朗誦，用故事來擁抱親情吧！

（2）同學自由地唱歌或朗誦贊美父愛、母愛的歌曲和詩文，敘述古今中外關愛母親的故事，課件展現(xiàn)關愛母親、孝敬母親的名言警句。

同學通過課前查找資料、收集相關材料、敘述故事，在預備過程中就受到了潤物無聲的教育，榜樣的力氣是宏大的。

2、母子了解知多少。

（1）甲：我們的生活，母親總是牢牢牽掛，那我們又對這些關愛自己的長輩了解多少呢？今日我們請到場的幾位同學的媽媽和孩子共同上臺做個嬉戲。測試一下對對方的了解有多少。請到場的爸爸作評委。（相互猜對方最愛吃的菜、最愛穿的衣服；母子共同寫自己的愛好和習慣，檢驗默契度）

（2）請孩子做扮演孕婦的嬉戲，體會媽媽十月懷胎的辛苦。

讓同學親自去體驗，去實踐，讓同學在實踐的體驗中體會母親辛苦生育和撫養(yǎng)的無私付出，感受母親培育我們成長的不易，激發(fā)回報母親的情感。

（四）行動篇——回報親情。

1、確定回報方案。

（1）甲：記得老一輩革命家__爺爺在抗日前一年得到媽媽病逝的消息非常哀思，他寫下了這樣一片感人的文章《回憶我的母親》，請班主任老師給我們講講這篇文章。

（2）班主任講《回憶我的母親》

（3）乙：故事讓我們感動，榜樣為我們引路，名言伴我們同行。母親給了我們那么多的愛，我們已經(jīng)慢慢長大，我們應當怎樣回報母親的呢？

（4）同學爭論溝通，并確定回報母親關愛的最佳方案。

2、實施回報方案。

（1）給母親一份驚喜。

送一份獨特的禮物給母親，如自己設計的賀卡或小制作；給母親洗洗腳；最近通過努力取得的最佳成果或獲得的喜報；一封感謝母親的信……

（2）幫母親做家務事。

每天在家給自己設立一個勞動崗位，關心母親分擔家務，向母親表示關愛。

（3）陪母親聊談天。

每天陪母親聊談天，說說學校發(fā)生的事，同學之間的事，自己的心情聽聽母親工作的事，在溝通中積累情感。

3、傾聽母親的感受。

（1）甲：聽了大家的回報方案，我們的家長非常的感動。下面請媽媽、爸爸來談談自己的感受。

（2）爸爸、媽媽談感受。

（3）乙：友愛的爸爸、媽媽，感謝您對我們的確定，您放心吧，感謝您對我們的愛，我們也肯定把愛回報，回報給你們，回報給友愛的社會，回報給宏大的祖國。

（4）合：最終讓我們伴著奇妙的旋律把手中的紅花獻給在座的家長。

（5）齊唱歌曲《愛的奉獻》。

積累是親情書寫它獨特魅力的過程。利用爭論使同學明白：積累親情并不在于轟轟烈烈，回報母親最重要的是要有一種正確的態(tài)度，要有一顆孝心；關愛母親要體現(xiàn)在平常的一言一行、點點滴滴中。從現(xiàn)在做起，從小事做起，從小處做起，培育愛心，去愛我們的母親，去愛我們身邊的人，去愛我們的祖國。

有關感恩母親的班會范文篇2

一、活動目的

1、通過活動，使隊員體會母親哺育自己的辛苦，加深母子（女）之間的感情。

2、增加隊員的責任感，樹立孝敬母親的好品德。

二、活動要求

1、明確5月份的其次個星期天是“母親節(jié)”。

2、對媽媽說一句感謝的話。

3、幫媽媽整理房間、拖地板、洗衣服、清洗碗筷等。

三、活動過程

1、你知道母親節(jié)是哪一天嗎？今年的母親節(jié)是幾月幾日？（五月的其次個星期日；今年的母親節(jié)是__月__日）。

2、說說母親是怎么愛你的，詳細介紹一兩件事先在小組里溝通，再指名到講臺前祚全班溝通。

3、獻上對媽媽的贊美。

（1）溝通搜集到的贊揚母親的成語：舐犢之愛、烏鳥私情、孟母三遷、天倫之樂。

（2）朗誦贊美母親的詩歌：《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉！

母親，如果你夢中觀察一只很小的白船兒，不要驚異他無端入夢。這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求他載著她的愛和悲傷歸來！

（3）唱一唱贊頌母親的歌曲《世上只有媽媽好》《魯冰花》《懂你》《燭光里的媽媽》《媽媽的吻》《稻草人》。

4、在母親節(jié)來臨之際，你預備怎樣向媽媽慶賀節(jié)日？先在小組里溝通自己的慶賀方式，再到講臺前祚全班溝通。（做一張賀卡；畫一幅畫；寫幾句感謝的話；買一份（做一份）小禮物送給媽媽。）

有關感恩母親的班會范文篇3

活動目的：

1、了解母親節(jié)的由來，通過活動，讓同學多角度地感受母愛，學會觀看生活、體會生活。

2、培育同學孝敬母親的心性，以及填平代溝的信念。

3、帶領同學走出感情粗糙、表達淺顯的低谷，從而達到細膩感悟、真情表達、理性升華的目的。

活動時間和地點：

20__年5月x日

三班級（1）班教室

主持和出席：

班主任和全班同學

活動過程：

一、暢言母親，感受母愛

有一個人，她永久占據(jù)在你心靈最松軟的地方，你愿用自己的一生去愛她，這個人，叫“母親”；有一種愛，它讓你肆意地索取，無止境的享用，卻不要你任何的回報，這種愛，叫“母愛”！

母親賜予我們生命，母親的愛賜予我們幸福。母親的愛像春天的紫燕，為我們銜來醉人的春光；母親的愛似涓涓流水，時時滋潤著我們稚嫩的靈魂；母親的愛是一曲最深情的樂譜，為我們彈奏出最動人、最奇妙、最圣潔的音符……

同學們，母親節(jié)立刻就要到了，今日我們的班會主題就是學會感恩。

二、了解母親節(jié)的由來。

三、小調(diào)查：知道母親生日的同學有多少？

四、回憶《洗腳》的公益廣告，說說你感受到了什么。

《洗腳》：一位婦女在房間里安排好孩子以后，端著一盆熱水，為她母親洗腳……房間里的孩子看媽媽還沒來，就出去看看。當小家伙看到媽媽是在給奶奶洗腳的時候，他也到廚房端來了一盆熱水，潑潑灑灑地走來，對著媽媽，說：“媽媽，洗腳?！?/p>

五、說說母親感動你的小事。

六、你誦我說，體驗母愛

朗誦有關母親的詩歌；介紹動物界中有關母愛的故事；介紹影視媒體中母親的感人事跡。

七、跨越“代溝”，和諧相處

1、說說自己與母親之間曾經(jīng)產(chǎn)生過什么沖突。

2、四人小組爭論，提出解除隔閡的“金點子”。

八、真情流露回報母愛

1、以“媽媽，我想對你說……”的句式對母親說一句話。

2、展現(xiàn)自己為母親細心制作的卡片，寫下對母親說的“真心話”。

3、集體合唱；《燭光里的`媽媽》

九、拓展延長，體會生活

1、記錄母親一天里做的事情，感受母親的辛苦。

2、觀看母親：母親的眼神，母親的頭發(fā)，母親的皮膚，母親的衣著……

3、和母親做一個肢體態(tài)勢語言的溝通：一個關懷的眼神，一個絢爛的微笑，一個暖和的擁抱……

有關感恩母親的班會范文篇4

活動目的：

1、通過比較，讓同學體會母愛是宏大的、無私的。

2、讓同學回報親情，把對母親的愛付諸實際行動。

3、讓同學把愛延長到社會，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。

活動預備：

1、依據(jù)通知要求在家完成說一說、想一想、洗一洗、做一做。

2、預備卡紙、彩筆

3、手語歌《感恩的心》

4、制作幻燈片

活動形式：

介紹、表演、宣誓

活動過程：

一、談話導入主題：

同學們，你們知道是誰給了我們生命嗎？（媽媽）母親節(jié)立刻就要到了，今日我們的班會主題就是學會感恩。師生齊讀課題并啟發(fā)同學理解主題含義。

二、調(diào)查統(tǒng)計：

同學們，你能說出母親節(jié)是哪一天嗎？（5月份的其次個星期日）今年的母親節(jié)是幾號？今日是9號了，正好今日就是母親節(jié)，在家你都為媽媽做了些什么了呢？

三、回憶過去，說說媽媽都為你做了些什么？

生：媽媽每年都為我過生日……

師：媽媽對你們的愛不僅表現(xiàn)給你們過生日上，還為你們做過許多許多的事情，請同學們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關愛你的？同學溝通。

生：我生病了，媽媽陪我去醫(yī)院；我的衣服破了，媽媽給我縫補好……

老師簡潔講解一下母親從懷孕到哺育我們長大成人，付出多少艱辛，讓同學從中體會媽媽的辛苦。

四、自己為媽媽做過什么？：

媽媽的愛是無私的，宏大的，她們?yōu)槟銈兏冻隽诉@么多，你們又為她們做了些什么呢？同學溝通

（我?guī)蛬寢屜赐?；我?guī)蛬寢寬叩?；媽媽生病了，我?guī)蛬寢屇盟帯⒍怂?/p>

同學們都說得很好，說出了自己做的好事。但是老師也知道有些同學做的不夠好。比如:回到家，躺在沙發(fā)上看電視，什么事都不做；做錯了事情，媽媽批判的時候頂撞媽媽；在家亂花錢等等。

那么在母親節(jié)到來之際，你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢？同學溝通。

五、我準備：

（1）如何給媽媽一份驚喜

親自動手，畫下媽媽最美的笑容，祝福媽媽永久快樂，幸福！

（2）如何讓減輕媽媽的負擔。

放學回家關心媽媽做力所能及的家務，向母親表示關愛。

（3）多陪媽媽說說話，給媽媽送去關懷。

陪媽媽聊談天，說說學校發(fā)生的事，同學之間的事，自己的心情。聽聽媽媽工作的事，在溝通中積累情感。

今日老師給你們帶來了卡紙，你們可以自己設計，制作一張笑臉并寫上祝愿媽媽的話語。等你們回家的時候送給媽媽，好不好？

六、老師小結：

通過今日的活動，老師盼望同學們能有一顆孝心。從現(xiàn)在做起，從小事做起，把愛體現(xiàn)在一言一行中。去關愛自己的母親，去愛身邊的每一個人。

有關感恩母親的班會范文篇5

一、活動目的

為了讓同學感受母親的恩情，感知母親的付出，懂得感謝母親，孝敬母親，從而把這種感恩之情延長到感恩祖國、感恩人民、感恩社會，把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。

二、活動預備

1、布置黑板、教室。

2、發(fā)動同學收集相關資料。

3、排練節(jié)目。

三、活動過程

（一）開場白。

小王：尊敬的老師！

小齊：敬重的各位家長！

小劉：友愛的同學們。

合：大家下午好！

小齊：沒有陽光，就沒有日子的暖和。

小楠：沒有雨露，就沒有五谷的豐登。

小劉：沒有水源，就沒有生命。

小王：沒有母親，就沒有我們自己。

小齊：父愛如山，他緘默無語。

小楠：母愛似海，無時無刻不在包涵著你。

小王：同學們，在這個陽光明媚的下午，讓我們彼此放開心扉，傾聽彼此的心聲。

合：三年（4）班“感恩母親”主題班會現(xiàn)在開頭。

（二）感受母親之愛。

小楠：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最松軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你，甚至用自己的生命去愛護你。

小齊：請聽故事《地震中的感動》，有請王冠同學。

小劉：（讀完之后）其實天底下的母親都是一樣的，當孩子遇到危急時，他們寧可犧牲自己，他們在平凡的生活中給了我們?nèi)康膼?，我們是爸爸媽媽的心肝珍寶?/p>

小齊：請大家和我一起面對家長，還有那些今日沒有到場的母親，發(fā)自內(nèi)心的大聲說：爸爸媽媽，感謝你們！

（三）觀賞口風琴演奏《世上只有媽媽好》

小王：母愛是膚淺的，母愛是細膩的，母愛是無私而宏大的！

小楠：請觀賞口風琴演奏《世上只有媽媽好》。

表演者張文宣、張舒琦、金子秋、

小齊：于詩航、萬博雅、唐天一。大家掌聲歡迎。

（四）20__年最美孝心少年故事。

小楠：從一班級入學開頭，老師就教育我們要孝敬母親，中國古代二十四孝的故事，讓我們感動。大家可知道，在我們的身邊，同樣有十個與我們年齡相仿的孩子，他們用自己的實際行動感動了中國，更感動了世界，那就是20__年最美孝心少年。

小齊：照看爸爸哪怕我只有一輛板車的黃鳳、逆境中她始終微笑的吳林香、捐髓救母的邵帥、開在吊腳樓里的小花——龍花、媽媽的好女兒徐沁燁、十三歲的“男子漢”趙文龍、孝待親人，笑對人生的路玉婷、賣燒烤的小女孩高雨欣、林章羽、何秀巡姐弟、愛比血緣更漂亮的王芹秀。

小王：當我們還在母親的懷中享受衣來伸手，飯來張口，車接車送的生活，當我們由于媽媽買的衣服不夠美麗而發(fā)脾氣時，當我們每個月都要去德克士吃漢堡、雞翅和可樂的時候。

小劉：七八歲、十幾歲的他們，有的已經(jīng)肩負起了家庭生活的全部重擔，一邊上學一邊照看生病的母親親人，就連吃一塊冰激凌，吃一根火腿腸都是一種很難實現(xiàn)的愿望。

小楠：接下來就有請王超逸、吳妍霏兩位同學為大家講一講他們的故事。（每人講一個）

小王：（講完之后）信任大家肯定和我有同感，他們真的是我們學習的好榜