高中物理第一冊訓(xùn)練：第1章 1 質(zhì)點　參考系含解析

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精【新教材】2020-2021學(xué)年高中物理人教版必修第一冊訓(xùn)練：第1章1質(zhì)點參考系含解析第一章1請同學(xué)們認(rèn)真完成［練案1］合格考訓(xùn)練（25分鐘·滿分60分）)一、選擇題（本題共8小題,每題6分，共48分)1．（2019·北京東城區(qū)高一上學(xué)期期末）在有云的夜晚,抬頭望月，覺得月亮在云中穿行，這時選取的參考系是（C）A．地面 B．月亮C．云 D．星解析：月亮相對于地面的運(yùn)動在短時間內(nèi)是不易觀察的，而題中已說明月亮在云中穿行即相對于云的運(yùn)動。2．(2020·大興區(qū)高一期中）在物理學(xué)中，突出問題的主要因素，忽略次要因素，建立理想化的物理模型,并將其作為研究對象，是經(jīng)常采用的一種科學(xué)方法,質(zhì)點就是這種物理模型之一。下列有關(guān)質(zhì)點的說法正確的是（B)A．研究地球自轉(zhuǎn)的規(guī)律時,可以把地球看成質(zhì)點B．研究地球公轉(zhuǎn)的規(guī)律時,可以把地球看成質(zhì)點C．要研究雄鷹是如何飛翔的,可以將其視為質(zhì)點D．要研究雄鷹從甲地飛到乙地的時間，不可以將其視為質(zhì)點解析:研究地球自轉(zhuǎn)的規(guī)律時，地球的大小不能忽略，不可以把地球看成質(zhì)點，選項A錯誤;研究地球公轉(zhuǎn)的規(guī)律時，地球的大小可以忽略不計，可以把地球看成質(zhì)點,選項B正確；要研究雄鷹是如何飛翔的，雄鷹的大小不能忽略，不可以將其視為質(zhì)點,選項C錯誤；要研究雄鷹從甲地飛到乙地的時間，雄鷹的大小可以忽略，可以將其視為質(zhì)點，選項D錯誤.3．研究下列現(xiàn)象，涉及的物體可看作質(zhì)點的是（A）A．研究地球繞太陽運(yùn)動的軌跡時的地球B．研究撬棒用力大小與支點位置關(guān)系時的撬棒C．研究旋轉(zhuǎn)的乒乓球旋轉(zhuǎn)方向D．研究旋轉(zhuǎn)的電扇扇葉所受阻力大小的影響因素解析:研究地球繞太陽運(yùn)動的軌跡時，由于地球的半徑遠(yuǎn)小于日地之間距離,所以地球可看作質(zhì)點；支點位置影響撬棒用力大小，撬棒不可以看作質(zhì)點；研究乒乓球如何旋轉(zhuǎn)，乒乓球的大小和形狀不能忽略，不能看作質(zhì)點；扇葉所受阻力與扇葉形狀大小有關(guān)，不能看作質(zhì)點，選A。4．歌詞“小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走”所描寫的運(yùn)動的參考系分別是（B）A．竹排、江岸 B．江岸、竹排C．竹排、青山 D．江岸、青山解析：“小小竹排江中游”描述竹排的運(yùn)動，其參考系是江岸?！拔∥∏嗌絻砂蹲?描述青山的運(yùn)動，其參考系是竹排.故選B。5．在電視連續(xù)劇《西游記》中，常常有孫悟空“騰云駕霧”的鏡頭，這通常是采用“背景拍攝法”：讓“孫悟空”站在平臺上，做著飛行的動作，在他的背后展現(xiàn)出藍(lán)天和急速飄動的白云，同時加上煙霧效果;攝影師把人物動作和飄動的白云及下面的煙霧等一起攝入鏡頭。放映時，觀眾就感覺到“孫悟空"在“騰云駕霧”。這時,觀眾所選的參考系是(C）A．“孫悟空" B．平臺C．飄動的白云 D．?dāng)z影師解析：通過題目所給的條件，我們可以知道所選的參考系是急速飄動的白云，認(rèn)為白云靜止不動的結(jié)果是“孫悟空”在飛速前進(jìn)，故C正確,A、B、D錯誤。6．（多選)下列四個圖中,各運(yùn)動物體不能看作質(zhì)點的是(BD)A．研究投出的籃球運(yùn)動路徑時的籃球B．觀眾欣賞體操表演時的運(yùn)動員C．研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)時的地球D．研究子彈頭穿過蘋果的時間時的蘋果解析：研究投出的籃球運(yùn)動路徑的時候，可以將籃球看成質(zhì)點；觀眾欣賞體操表演時，不可以把運(yùn)動員看成質(zhì)點，否則無法欣賞其動作;研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)時,可以忽略地球的大小，可以看作質(zhì)點；研究子彈頭穿過蘋果的時間時,不能把蘋果看作質(zhì)點；本題選不能看作質(zhì)點的，故選BD。7．（多選）(2019·江蘇省江陰四校高一上學(xué)期期中）在“金星凌日”的精彩天象中，觀察到太陽表面上有顆小黑點緩慢走過,持續(xù)時間達(dá)六個半小時，那便是金星，這種天文現(xiàn)象稱為“金星凌日”,如圖所示，下面說法正確的是(CD）A．地球在金星與太陽之間B．觀測“金星凌日”時可將太陽看成質(zhì)點C．以太陽為參考系，地球是運(yùn)動的D．以太陽為參考系，金星是運(yùn)動的解析：金星通過太陽和地球之間時，我們才會看到金星沒有被太陽照亮的一面呈黑色,選項A錯誤；因為太陽的大小對所研究問題的影響起著至關(guān)重要的作用，所以觀測“金星凌日”時不能將太陽看作質(zhì)點，選項B錯誤；以太陽為參考系，金星和地球都是運(yùn)動的,選項C、D正確。8．（多選）2019年國際泳聯(lián)世界跳水系列賽北京站，男子雙人十米跳臺決賽中,中國選手曹緣/陳艾森以494。55分的總成績奪冠，如圖所示為兩人在男子雙人十米跳臺比賽中,則下列說法正確的是（BC)A．教練為了研究兩人的技術(shù)動作，可將圖片中兩人看成質(zhì)點B．兩人在下落過程中，感覺水面是向上運(yùn)動的C．陳艾森感覺曹緣是靜止的D．觀眾觀看兩人比賽時，可將兩人看成質(zhì)點解析：研究兩人的技術(shù)動作時，兩人的形狀和大小不能忽略,不能看成質(zhì)點，故A錯誤；兩人在下落過程中，速度增加，以兩人為參考系，水面在上升，故B正確；以陳艾森為參考系，曹緣處于靜止?fàn)顟B(tài),故C正確；觀眾觀看兩人比賽時，要看動作，不能將兩人看成質(zhì)點，故D錯誤。二、非選擇題9．（12分)在一個大城市，有一天下午,該城市的中心廣場行人擁擠，有一個人突然高喊“樓要倒了！”其他人猛然抬頭觀看也發(fā)現(xiàn)樓在慢慢傾倒，便紛紛狂奔逃生，引起交通混亂,但過了好久,高樓并沒有倒塌，人們再仔細(xì)觀望時，樓依然穩(wěn)穩(wěn)地矗立在那里,如圖所示。請你探究分析這一現(xiàn)象的原因是什么？解析：看到靜止的樓在運(yùn)動，應(yīng)該是選擇了運(yùn)動的物體做參考系，高樓矗立在空中,以開闊的天空為背景的高層建筑,它旁邊沒有別的固定的參考系，人在抬頭觀望時可能是選擇了空中運(yùn)動的云做參考系，如果天空的云在快速移動，人在突然抬頭觀望時，誤將云看作是固定不動的，所以產(chǎn)生了樓在運(yùn)動的錯覺.等級考訓(xùn)練(15分鐘·滿分40分））一、選擇題(本題共4小題,每題6分，共24分）1．(2020·畢節(jié)高一期中）關(guān)于質(zhì)點,下列說法正確的是（D)A．運(yùn)轉(zhuǎn)中的地球不能看成質(zhì)點，因為它的體積太大了，原子核可以看成質(zhì)點，因為它極小B．研究火車在軌道上運(yùn)行的所有問題均不可能將火車看成質(zhì)點，因為火車有一定的長度，且車廂在前進(jìn)，車輪則在轉(zhuǎn)動C．研究體操運(yùn)動員在平衡木上翻滾和轉(zhuǎn)體時，可將運(yùn)動員看成質(zhì)點D．萬噸巨輪在大海中航行時，要確定它的位置,可將它看成質(zhì)點解析：物體能否看作質(zhì)點與其大小無關(guān);如地球在公轉(zhuǎn)時可以看作質(zhì)點，而原子核在研究其組成時不能看作質(zhì)點，故A錯誤；研究火車在相距較遠(yuǎn)的兩站之間的運(yùn)行時間時，火車的長度可以忽略，可以看作質(zhì)點，故B錯誤；研究體操運(yùn)動員在平衡木上翻滾和轉(zhuǎn)體時，運(yùn)動員的體積不能忽略,故不可將運(yùn)動員看成質(zhì)點，故C錯誤；萬噸巨輪在大海中航行時，要確定它的位置，其大小可以忽略不計，故可將它看成質(zhì)點，故D正確。2．(2019·北京西城實驗中學(xué)高一上學(xué)期期中檢測)如圖，飛行員跳傘后飛機(jī)上的其他飛行員（甲）和地面上的人（乙)觀察跳傘飛行員的運(yùn)動后，引發(fā)了對跳傘飛行員運(yùn)動狀況的爭論，下列說法正確的是(B）A．甲、乙兩人的說法中必有一個是錯誤的B．他們的爭論是由于參考系的選擇不同而引起的C．研究物體運(yùn)動時不一定要選擇參考系D．參考系的選擇只能是相對于地面靜止的物體解析:甲、乙兩人的說法分別是以飛機(jī)和地面作為參考系研究運(yùn)動的，說法都是正確的。他們的爭論是由于選擇的參考系不同而引起的，故A錯誤，B正確；研究物體運(yùn)動時一定要選擇參考系，否則物體的運(yùn)動性質(zhì)無法確定,故C錯誤；參考系的選擇可以是任意的，一般情況下我們選擇相對于地面靜止的物體為參考系，故D錯誤。3．“神舟十一號”飛船與“天宮二號"空間實驗室自動交會對接成功，如圖所示.這標(biāo)志著我國向建成國際空間站的目標(biāo)又往前邁進(jìn)了一大步，并為最終實現(xiàn)在2022年前后完成載人空間站的全部建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。根據(jù)以上信息,下列說法正確的是(D)A．“神舟十一號”飛船在與“天宮二號”實驗室對接的過程，可將它們視為質(zhì)點B．對接成功后，以“天宮二號”為參考系，“神舟十一號”飛船是運(yùn)動的C．對接成功后，以地球為參考系，整個空間實驗室是靜止的D．載人空間站建成后，研究空間站繞地球飛行的時間時，可將空間站視為質(zhì)點解析:在交會對接的過程中，對“神舟十一號"和“天宮二號”姿態(tài)調(diào)整，涉及轉(zhuǎn)動，所以不能將“神舟十一號”和“天宮二號"看成質(zhì)點，故A錯誤;對接成功后，“神舟十一號”飛船與“天宮二號”運(yùn)動情況相同，是相對靜止的，故B錯誤；對接成功后，以地球為參考系，整個空間實驗室繞地球轉(zhuǎn)動,是運(yùn)動的,故C錯誤;研究空間站繞地球飛行的時間時，形狀和大小可以忽略,可將空間站視為質(zhì)點，故D正確，故選D。4．（多選）如圖所示，有甲、乙、丙三架觀光電梯，甲中乘客看到高樓在向下運(yùn)動，乙中乘客看到甲在向下運(yùn)動，丙中乘客看到甲、乙都在向上運(yùn)動.甲、乙、丙相對于地面的運(yùn)動情況可能是（BCD）A．甲向上運(yùn)動,乙向下運(yùn)動，丙不動B．甲向上運(yùn)動，乙向上運(yùn)動,丙不動C．甲向上運(yùn)動，乙向上運(yùn)動，丙向下運(yùn)動D．甲、乙、丙都向上運(yùn)動，且丙比甲、乙都慢解析:在描述物體的運(yùn)動時要選取參照物,而所選取的參照物不同，對物體運(yùn)動的描述也不相同。本題中甲、乙、丙三架電梯中的乘客在觀察高樓或其他電梯時都是以自己所乘電梯為參照物的，所以甲中乘客看到高樓向下運(yùn)動,一定是高樓不動,甲電梯向上運(yùn)動,乙中乘客看到甲在向下運(yùn)動，說明乙一定向上運(yùn)動且比甲的速度還大，丙看到甲、乙均向上運(yùn)動，丙有靜止不動、向下運(yùn)動、以比甲、乙都小的速度向上運(yùn)動三種可能,故B、C、D均正確。二、非選擇題5．(16分)（1)沿某方面推動桌面上的教科書（如圖),若要測量書移動的距離，能否將它視為質(zhì)點？為什么？（2)書圍繞自身某點轉(zhuǎn)動。若要討論書邊緣某點的運(yùn)動情況，能否將書視為質(zhì)點?為什么？（3）說一說,還有哪些可將一個物體視為質(zhì)點（或不能視為質(zhì)點)的問題情境.解析:(1）書沿某方向在桌面上運(yùn)動時，各點的運(yùn)動情況相同，可以用一個點的運(yùn)動來表示整本書的運(yùn)動情況，故可將書視為質(zhì)點。(2）書圍繞自身某點轉(zhuǎn)動時，書各點的運(yùn)動