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授課設計架起溝通橋梁正確教育孩子授課設計架起溝通橋梁正確教育孩子/授課設計架起溝通橋梁正確教育孩子家長學校授課授課設計-架起溝通的橋梁正確教育孩子授課目標:1、經過家長學校授課,教給家長與孩子之間溝通的正確方法,從而配合學校作好對孩子的教育2、教給家長一些教育孩子的策略,使家長對孩子的教育和學校訂孩子的教育協(xié)調一致。授課內容:一、家長應該如何與孩子溝通父親母親是孩子的第一任老師,對孩子一世的發(fā)展十分重要。因此家長與孩子的溝通至關重要。我就如何與孩子溝通說以下幾點:(一)身教重于言教家長第一要側重自己的修養(yǎng),成立自己的聲威。一個不愛學習只顧自己吃喝玩樂的家長,一問三不知的家長,道德惡劣、行為庸俗、自私自利、不孝敬老人的家長是不會培養(yǎng)出好孩子的。(二)要注意親子教育孩子特別在乎父親母親可否全身心投入關注他們成長,有的父親母親誠然與孩子常年在一起,但不用然經常溝通。大多數(shù)父親母親都是以忙為原由,忽視親子教育。父親母親的親子教育應走在孩子的生理心理發(fā)展的前面,因此父親母親應全身心地投入孩子的教育,不休學習,提升教子能力,方可贏得孩子的尊敬和尊敬。(三)創(chuàng)立一種優(yōu)異的知識環(huán)境孩子學習要有一個好的小環(huán)境,不求高檔,但求氣氛,學生學習的時候要防備不用要的家庭閑談,朋友聚會等等盡量少在家中款待。還有,就是要創(chuàng)立友好、祥和、牢固的家庭氣氛,父親母親不要經常打架、喧華,影響了孩子的心理發(fā)展。(四)無條件相信孩子父親母親是孩子的第一任老師,更是孩子的平生模范。孩子身上的優(yōu)點、缺點、好習慣、壞習慣基本上來自父親母親和周圍環(huán)境的熏陶。因此要求孩子做到的,父親母親第一要做到。對孩子做到最多地欣賞優(yōu)點,盡量地包括缺點,用放大鏡看孩子,要知道世界上沒有圓滿的孩子,再圓滿的孩子都有自己的缺點的。父親母親無條件相信自己的孩子是與孩子溝通溝通的重要基礎。(五)多贊美、少責怪恰到好處的贊美是父親母親與孩子溝通的愉悅劑、潤滑劑。家長對孩子不時刻刻的認識、欣賞、贊美、激勵會增強孩子的自尊、自信。切記:贊美激勵使孩子進步,責怪抱怨使孩子落后。(六)糾正孩子的要點性缺點時必然要注意考慮成熟,選擇最正確地點和機會最后請家長們記住以下幾句話:教育孩子的前提是認識孩子。欣賞才能成功,抱怨以致失敗。二、家長應該如何對孩子說“不”當孩子提出某種不合理的要求時,家長與其遷就,毋寧說“不能夠”對他(她)更擁有影響力。此刻周末無人看守的孩子不知有多少,家長出門,本想把他們放到爺爺奶奶老人產業(yè)中,孩子略不意,他便步:“那好,你就自己呆在家里吧!”孩子最初憂如獲取了必然的足,但久而久之,便會有被棄的感。任意孩子“能夠”,是冷漠與放,而酌情“不能夠”,才是真切的關心與,父親母親表出的定不容商討,甚至叫著:“我恨你!”但孩子正是在抗爭的同,也意到父親母親的尊和威。孩子需要有一個立面,才能分出美與丑。若是他漫無目地小拳,他會因沒有信息的反而永也分不清是與非。此刻家出“不能夠”兩字,又的確不是件簡單事,其在于父親母親于自己的寶或根本沒有。而教育家決主家“不能夠”,必要“要合適”孩子。自然,其實不是意味著回舊,孩子施任意斥、打的制式管理。代社會的“不能夠”,是大人與少兒子之所達成的共,是他心與心的交融。此,注意以下幾點:(一)切忌孩子施以。父親母親在向孩子從前必然要三思,不能夠反復無常,答孩子的事情就必然要做到。若是不了,及孩子解,向孩子道歉,并作自我批,孩子從內心理解和原父親母親,事后父親母親法自己的承。因孩子大人的是向來當真的。否,長此過去,孩子會父親母親生不相信感,并了能夠不算數(shù),慢慢地他也會學著做??《答孩子的事情就必然要做到》(二)孩子做某件事,要明道理,是了孩子好,而不是些“爸爸會高的”之的。孩子若是知道要父親母親的心,可能會撒或干出其他的蠢事。(三)不能夠孩子以眼眼、以牙牙:“你不聽我的,好,我也就不足你的要求!”家會因此而失去自己的尊并孩子的復心理。(四)父親母親一方“不能夠”,即使有某些不合理的地方,另一方也不要當著孩子的面反,否孩子簡單養(yǎng)成在雙方之謀利鉆營的不良。(五)“不能夠”此后,要耐心向孩子解什么,他(她)理解“不能夠”的道理。(六)能夠與孩子“判”,但家必掌握主,而且要臨機能斷,不能夠無休止地價價。比方在平常生活作息的安排上。合同也是一種好法,合同由自我目和每日意志力表兩個部分紅。父親母親的是督,若是自我目做得比好,就打一個,若是做得不好,就按合同??《如何提升孩子的做事效率》(七)要在友好的氣氛中,從極的角度孩子立矩。與孩子一起用餐,相互些幽默的故事,便多了一次寓教于的機會。家庭游是使家庭成達成美好溝通的梁。孩子的天性就是喜游,他需要在游中找到快,也要在游中成,父親母親也會在游中重新回已逝的童心。游使家庭成融一體,使大家有更多有意思的,使溝通更松、幽默??《子溝通幽默的策略》(八)令行禁止?!安弧焙螅液⒆拥耐?,意味著食言,失去了聲威不

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