高中物理《自由落體運動》說課稿范例

高中物理《自由落體運動》優(yōu)秀授課稿模范1、說教材“自由落體運動”是高中物理“物體運動”一章的內(nèi)容，教材的目的顯然是把它作為勻變速直線運動的特例來辦理。由于學(xué)生對重的物體下落得快、輕的物體下落得慢的印象很深，因此本節(jié)教材的重點和難點，在于不相同物體下落的快慢是相同的以及不相同物體在同一地址的重力加速度都是g。教材的思想系統(tǒng)是：經(jīng)過毛線管(牛頓管)實驗，證明在無阻力情況下物體下落快慢相同，并觀察其軌跡是直線。利用教材的閃光照片和數(shù)據(jù)表以及勻變速直線運動的研究方法，確定自由落體運動是勻變速的。揭穿重力加速度的看法，給出常用值。歸納出其運動性質(zhì)和運動規(guī)律，并能運用。因此，教材的主體思想是，經(jīng)過實驗及解析，學(xué)習(xí)自由落體運、1/7__本源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參照動、重力加速度的看法以及自由落體運動的規(guī)律，以達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生研究物理問題的方法和思想能力的目的。2、說授課目的依照授課大綱、教材內(nèi)容和學(xué)生的認(rèn)知特點，擬確定以下的授課目標(biāo)知識目標(biāo)：經(jīng)過實驗觀察、定義并理解自由落體運動的看法和做自由落體運動的條件，并能用δs=at2和教材的閃光照片及數(shù)據(jù)表，確定出自由落體運動是勻變速直線運動。引出重力加速度的看法，并能導(dǎo)出公式vt=gt和h=gt2/2。實驗?zāi)繕?biāo)：經(jīng)過觀察空氣中的金屬片、紙片、羽毛下落運、動和毛線管內(nèi)“真空”中的金屬片、紙片、羽毛下落運動，比較得出常有的輕、重物體下落快慢不相同是空氣阻力所致。經(jīng)過解析小球自由下落的閃光實驗，學(xué)會物理實驗數(shù)據(jù)辦理與解析的方法。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和解析、辦理實驗數(shù)據(jù)的能力，使之會考據(jù)勻變速直線運動;經(jīng)過解析、歸納出自由落體運動的速度、2/7__本源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參照位移公式，培養(yǎng)解析、推理、綜合的能力。德育和感情目標(biāo)：經(jīng)過授課，牢固學(xué)生對勻變速直線運動的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生腳扎實地的科學(xué)態(tài)度。3、說授課方法實驗觀察為了使學(xué)生更好的理解自由落體運動的看法，讓學(xué)生觀察金屬片、紙片、羽毛在空氣中的下落以及在毛線管內(nèi)的“真空”中下落的現(xiàn)象，解析出在“真空”中物體下落快慢相同。實驗研究為使學(xué)生判斷出自由落體運動的性質(zhì)，啟示學(xué)生利用閃光照片以及數(shù)據(jù)表的實驗數(shù)據(jù)，證明自由落體運動是勻變速直線運動。并利用勻變速直線運動的規(guī)律，啟示學(xué)生推導(dǎo)出vt=gt和h=gt2/2的公式。講練結(jié)合式在自由落體運動的規(guī)律應(yīng)用上，讓學(xué)生詳盡問題詳盡解析，不要死套公式，隨時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的錯誤，并引導(dǎo)解析錯誤原因，把教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用結(jié)合起來，牢固增強(qiáng)有關(guān)知識。3/7__本源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參照4、說學(xué)法指導(dǎo)“授之以魚不如授之以漁”，“教是為了不教”?，F(xiàn)代教育更重視在授課過程中對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。在本節(jié)的授課法中，要注意引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)過觀察、解析、綜合，自己得出結(jié)論，在其中浸透物理學(xué)的解析問題和解決問題的方法，使學(xué)生碰到學(xué)習(xí)方法的訓(xùn)練。5、說授課程序復(fù)習(xí)提問：①勻變速直線運動的特點是什么?速度、位移公式是怎樣表示的?板書：a恒定;vt=v0+at和s=v0t+at2/2。②怎樣考據(jù)一個直線運動是一個勻變速直線運動?③板書：δs=at2新課導(dǎo)入：提問：不相同物體的下落運動，情況可否相同呢?4/7__本源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參照(即重的物體下落快還是輕的物體下落快?)演示1：紙片和金屬球下落學(xué)生：金屬球先著地，紙片后著地。重的物體下落快。提問：有沒有輕的物體下落快的現(xiàn)象?演示2：紙團(tuán)和棉花下落學(xué)生：紙團(tuán)先著地，棉花后著地。輕的物體下落快?？偨Y(jié)：有時重的物體下落快，有時輕的物體下落快。怎樣從道理上論證重的物體比輕的物體下落快是不對的?閱讀教材p89伽利略的推理。提問：為什么有時重的物體下落快，有時輕的物體下落快?演示3：紙團(tuán)和金屬片下落。學(xué)生：紙團(tuán)和金屬片幾乎同時著地。物體越重，下落得越快是不對的。提問：為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?引導(dǎo)：空氣阻力的作用使問題變得復(fù)雜!5/7__本源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參照提問：我們應(yīng)該怎樣研究物體的下落運動?引導(dǎo)：研究問題要從簡單→復(fù)雜，因此先研究沒有空氣阻力時物體的下落情況(理想化模型)演示4：在沒有空氣的空間里物體的下落軟木塞、金屬片、羽毛幾乎同時著地。學(xué)生：在沒有空氣的空間里，物體下落的快慢相同。板書：自由落體運動：物體只在重力作用下，從靜止開始下落的運動叫做自由落體運動。結(jié)論1：不相同物體的自由落體運動，它們的運動情況是相同的。提問：自由落體運動是一種什么樣的運動?勻速直線運動?勻加速直線運動?學(xué)生：直線運動、初速度為零、變速。提問：可否是勻變速直線運動?怎么證明?依照：δs=at2對閃光照片及數(shù)據(jù)表進(jìn)行解析，使學(xué)生懂得怎樣辦理實驗數(shù)據(jù)。6/7__本源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參照結(jié)論2：自由落體運動是初速度為零的勻變速直線運動。結(jié)論3：在同一地址，所有物體在自由落體運動中的加速度都相同。這個加速度叫做自由落體加速度，也叫重力加速度，平時用g來表示。平時：g=9.8m/s2或10m/s2，方向：豎直向下。