



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
中學(xué)語文寫作是時素材積累中學(xué)語文寫作是時素材(一)1脫貧攻堅精準(zhǔn)扶貧脫貧2019年是打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的首戰(zhàn)之年,削減農(nóng)村貧困人口1000萬等任務(wù)圓滿完成。2019年是精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧的深化之年,我國將確保再削減農(nóng)村貧困人口1000萬人以上。從層層立下“軍令狀”到22個中西部省區(qū)市考核扶貧成效,脫貧攻堅戰(zhàn)的沖鋒號已經(jīng)吹響。2經(jīng)濟增速質(zhì)量和效益2019年至2019年,權(quán)威人士三次解讀中國經(jīng)濟,輿論高度關(guān)注。2019年,中國經(jīng)濟以6.7%的增速重返全球第一寶座,國家發(fā)改委新聞發(fā)言人表示,應(yīng)更關(guān)注“經(jīng)濟發(fā)展質(zhì)量和效益”。2019年中心經(jīng)濟工作會議強調(diào)貫徹“穩(wěn)中求進”總基調(diào),并未提及2019年GDP增速,輿論認(rèn)為這是中國決策層淡化經(jīng)濟增長速度、強調(diào)經(jīng)濟增長質(zhì)量和效益的表現(xiàn)。3實體經(jīng)濟振興2019年,資本“脫實向虛”成為輿論熱詞,實體經(jīng)濟、實體企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r頗受輿論擔(dān)憂。同時,國家在降低實體經(jīng)濟企業(yè)負(fù)擔(dān)、加大金融業(yè)對實體經(jīng)濟的支持力度等方面也作出了重要部署和表態(tài),提振了中國實體經(jīng)濟的信念。如國務(wù)院印發(fā)《降低實體經(jīng)濟企業(yè)成本工作方案》全面部署降低實體經(jīng)濟企業(yè)成本工作,打響了實體經(jīng)濟“減負(fù)戰(zhàn)”。中學(xué)語文寫作是時素材(二)在北京一些地鐵站四周,共享單車“任性”停放現(xiàn)象明顯:有的橫亙在人行道上,阻礙行人走路;有的無序擺放,讓原來就狹窄的非機動車停車區(qū)域更顯驚慌;有的干脆停在出入口臺階下,攔住進站通道;有人甚至將車塞進綠化帶里、鎖在欄桿上、靠在大樹邊。在南京,共享單車進駐才半個月,僅是鬧市區(qū)新街口一處就有近600輛單車因違章亂放被管理部門拖走。在成都等地,共享單車也因“占道”等問題屢被城管部門扣押。共享單車為什么停不好?這與租車者素養(yǎng)參差不齊有關(guān)系,一些租車者只顧騎、不顧停,不情愿花時間仔細(xì)擺放單車;這也與單車公司跑馬圈地、過量投放、管理粗放有關(guān)。有的街頭地方狹窄,一下子容不下那么多單車,一些故障車長期擺放在街頭,而單車公司又顧不上管理,加劇了停車亂象。除此之外,也要看到,共享單車停車亂,與城市規(guī)劃、設(shè)計、建設(shè)的不合理很有關(guān)系——拋開老城區(qū)不講,許多城市的新城區(qū)在最初交通規(guī)劃時,壓根兒就沒給自行車、步行等慢行交通系統(tǒng)預(yù)留足夠的通行與停放空間。前期規(guī)劃缺位,后期管理失位,讓停車問題“雪上加霜”:君不見,多少自行車停車棚被摩托車、燃油助力車占據(jù),多少城市主干道兩側(cè)的人行道與自行車道停滿了小汽車,城管、物業(yè)、保安等各種管理主體,對這些問題已經(jīng)“習(xí)以為?!绷?。打造優(yōu)質(zhì)城市慢行交通系統(tǒng),共享單車是一個創(chuàng)新。想要共享單車用得好,前提是“停”得好。政府完善配套服務(wù)是治本之策。當(dāng)好“服務(wù)員”,政府大有文章可做。停好車的前提是有地方停,這就要做好加減法。機動車占道,要做“減法”:交通、城管等工作人員加強巡邏頻次,加大懲罰力度,定時定點“清障”;自行車停放區(qū)不夠的問題,要做“加法”:規(guī)劃、城建、交通等部門,做好頂層設(shè)計,編制車道規(guī)劃,完善停放導(dǎo)則,從總量上增加非機動車道、自行車停放區(qū)的供應(yīng)數(shù)量。共享單車流行,主要得益于無樁,隨借隨還。但自由泛濫成亂停亂放,原先引以為傲的便利,反而成為新的出行梗阻。不妨退回一步,借鑒傳統(tǒng)公共自行車“空間劃定性”的特點,在一些有條件的樞紐和地鐵站周邊,政企聯(lián)手,共建一些自行車舉薦停放區(qū)。依托運營企業(yè)的大數(shù)據(jù),推動各物業(yè)按需求設(shè)置非機動車停放區(qū)域。想要停得好,還要管得好。維護好共享單車的停車秩序,離不開有效的管理。對行業(yè)內(nèi)惡性競爭、暴力破壞行為,對某些人公共意識缺乏、隨意折騰單車的行為,有關(guān)部門要做好“善后”服務(wù),追究相關(guān)肇事者的法律責(zé)任;推動征信機構(gòu)和單車運營商合力共建租車人信用管理系統(tǒng),獎罰分明。激勵用戶對違規(guī)停車者拍照舉報,核實后嘉獎信用積分;對惡意亂停、濫用、損毀、盜竊單車等行為,將租車人納入失信黑名單。共享單車是新事物,政府部門應(yīng)當(dāng)以服務(wù)思維引領(lǐng),多呵護,多扶持。配套服務(wù)好了,單車停放有序了,人們愉悅、便利出行的生活小目標(biāo)才能更好地實現(xiàn)。中學(xué)語文寫作是時素材(三)在2019年里約奧運會女子100米仰泳半決賽中,中國游泳選手傅園慧以58秒95獲得其次小組第三名從而晉級決賽。傅園慧賽后接受采訪,再現(xiàn)搞笑才能,她對自己能游出個人最佳成果感到特別滿足,并說自己已經(jīng)“使出洪荒之力”。記者問她對決賽有什么展望,這姑娘樂呵呵地再次說:“我已經(jīng)很滿足了,我對半決賽的成果特別滿足?!边\動員是真實的個體,也有著個體的喜怒哀樂、愛恨情仇,他們不是競賽的機器,他們也不能被成果吞噬掉鮮活性。所以,當(dāng)看到傅園慧以表情帝和段子姐的身份出現(xiàn)時,人們被逗樂了,也被感動了。這是因為人們看到了一個充溢生命活力和個人情趣的運動員,她不是言必稱感恩,不隱藏內(nèi)心真實想法。她可以在采訪中,埋怨生不如死:“鬼才知道我過去三個月經(jīng)驗了什么,有時候真的以為自己要死了。那種感覺,生不如死?!彼部梢栽诟傎惡蟆安凰歼M取”:“我已經(jīng)很滿足了,我對半決賽的成果特別滿足?!彼€可以夸張地自我表揚:“我的確盡力了,我已經(jīng)使出洪荒之力。”這或許與我們印象中的運動員形象不同,但誰說不行以這樣呢?人們喜愛作為表情帝和段子姐的傅園慧,是因為她的真實、純粹、活力,以及對體育的“享受”。即便是競技體育,其最終目的也不是金牌,而應(yīng)當(dāng)是更好的自己——成果不過是更好自己的一部分,除了成果,運動員還應(yīng)當(dāng)有體育
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年廣東省安全員-A證考試題庫及答案
- 2025執(zhí)業(yè)獸醫(yī)激素應(yīng)用知識試題及答案
- 2025年湖南建筑安全員考試題庫附答案
- 初學(xué)者投資咨詢工程師試題及答案
- 2025年-安徽建筑安全員《B證》考試題庫
- 人力資源理想試題及答案參考
- 制定合理的考試計劃的試題及答案簡介
- 實施廢舊玻璃制品有效回收制度
- 2024年計算機二級考試受眾研究試題及答案
- 社交媒體的策略與運營測試卷
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)垃圾處理項目可行性研究報告
- 電力項目勞務(wù)施工安全方案
- 跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的設(shè)計
- 完整版:美制螺紋尺寸對照表(牙數(shù)、牙高、螺距、小徑、中徑外徑、鉆孔)
- 幼兒園大班社會公開課《生活中的標(biāo)志》課件
- 債權(quán)法學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化基本規(guī)范評分表
- 幼兒園中班語言散文欣賞《芽》課件
- (正式版)FZ∕T 63001-2024 縫紉線用滌綸本色紗線
- 公司籃球隊管理制度范文
- 期中測試卷(1-4單元)(試題)-2023-2024學(xué)年六年級下冊數(shù)學(xué)蘇教版
評論
0/150
提交評論