2016年下半年海南省上半教師資格考試綜合素質(zhì)概述考試題

2016年下半年海南省上半教師資格考試綜合素質(zhì)概述考試題一、單項(xiàng)選擇題1、個(gè)人應(yīng)用一系列的認(rèn)知操作，從問(wèn)題的起始狀態(tài)到目標(biāo)狀態(tài)的過(guò)程，叫做。

A：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

B：理解問(wèn)題

C：?jiǎn)栴}檢驗(yàn)

D：?jiǎn)栴}解決2、肌肉松弛訓(xùn)練法是由（）首創(chuàng)的。

A：皮亞杰

B：雅各布松

C：艾里斯

D：沃爾茨3、我國(guó)中小學(xué)開(kāi)設(shè)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等課程屬于____

A：活動(dòng)課程

B：潛在課程

C：綜合課程

D：學(xué)科課程4、ひとがたくさんあつまっています。なにかじこが__ようです。

A．ある

B．あって

C．あった

D．あったの5、對(duì)幼兒園活動(dòng)的正確理解是（）

A：兒童盡情地隨意玩耍

B：在安全的前提下按課程的要求活動(dòng)

C：為兒童舒展筋骨而開(kāi)展活動(dòng)

D：教育過(guò)程就是活動(dòng)過(guò)程．促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展6、從倫理學(xué)的角度看，教師要公正地對(duì)待學(xué)生，首先是要真正____

A：給學(xué)生權(quán)利

B：教給學(xué)生知識(shí)

C：尊重和信賴學(xué)生

D：尊重學(xué)生家長(zhǎng)7、”產(chǎn)婆術(shù)”這一啟發(fā)性教學(xué)方法的創(chuàng)造者是__

A．亞里士多德

B．蘇格拉底

C．柏拉圖

D．昆體良8、在幼兒的發(fā)展中最容易觀察到的一個(gè)敏感期是

A：行走的敏感期

B：手的敏感期

C：語(yǔ)言敏感期

D：細(xì)節(jié)敏感期9、在先秦作品中，表現(xiàn)“重章疊句，一唱三嘆”藝術(shù)特點(diǎn)的作品是（）

A：《詩(shī)經(jīng)》

B：《文心雕龍》

C：《春秋》

D：《國(guó)語(yǔ)》10、班主任工作的首要任務(wù)是__。

A．促進(jìn)全班學(xué)生的全面發(fā)展

B．建立班集體

C．培養(yǎng)學(xué)生健康的精神和民主作風(fēng)

D．形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣

11、在兒童的熱能消耗中，幼兒所特有的，且與其生長(zhǎng)的快慢成正比的熱能需要是

A：基礎(chǔ)代謝

B：生長(zhǎng)發(fā)育

C：活動(dòng)

D：食物特殊動(dòng)力12、教育的最高理想是通過(guò)體現(xiàn)出來(lái)的。

A：課程目標(biāo)

B：教育目的

C：教育目標(biāo)

D：培養(yǎng)目標(biāo)

E：重視個(gè)別差異13、對(duì)于經(jīng)常違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生，一旦發(fā)現(xiàn)他有好的表現(xiàn)，馬上就給予表?yè)P(yáng)。這種鼓勵(lì)能幫助他改掉自己的壞習(xí)慣，從而養(yǎng)成良好的品行。這種做法在心理學(xué)上叫。

A：消退

B：正強(qiáng)化

C：負(fù)強(qiáng)化

D：間隔強(qiáng)化

E：重視個(gè)別差異14、美國(guó)人力資本理論的代表者舒爾茨認(rèn)為，教育對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)是____

A：最新獲得的能力

B：超出目前水平的能力

C：兒童在現(xiàn)有發(fā)展水平與可能發(fā)展水平之間的距離

D：需要在不發(fā)展階段掌握的能力

E：最近時(shí)期提高的能力15、”道之所存，師之所存”，意思是教師有傳遞社會(huì)傳統(tǒng)道德．價(jià)值觀念的使命。這說(shuō)明教師必須扮演（）

A：傳道者角色

B：管理者角色

C：授業(yè)．解惑者角色

D：關(guān)注任務(wù)階段

11、班杜拉把通過(guò)一定的榜樣來(lái)強(qiáng)化相應(yīng)的學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)行為傾向叫做____

A：替代性強(qiáng)化

B：直接強(qiáng)化

C：外在強(qiáng)化

D：自我強(qiáng)化12、課外活動(dòng)的基本組織形式是（）

A：群眾性活動(dòng)

B：以人為核心

C：小組活動(dòng)

D：個(gè)人活動(dòng)

E：班級(jí)授課制13、1903年，美國(guó)心理學(xué)家__編著出版的《教育心理學(xué)》，是西方第一部以教育心理學(xué)命名的專著。

A．斯金納

B．布魯納

C．華生

D．桑代克14、通過(guò)對(duì)舊知識(shí)的回憶、復(fù)習(xí)、做練習(xí)等活動(dòng)，對(duì)照新內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，明確學(xué)習(xí)任務(wù)來(lái)導(dǎo)入新課。這種導(dǎo)入方式稱之為。

A：直接導(dǎo)入

B：練習(xí)導(dǎo)入

C：事例導(dǎo)入

D：溫故導(dǎo)入15、下面不是針對(duì)1～2歲的兒童開(kāi)展教育的途徑的是。

A：游戲

B：戶外活動(dòng)

C：閱讀

D：體育鍛煉16、班主任在班級(jí)管理中的地位是（）

A：是班級(jí)人際關(guān)系的藝術(shù)家

B：是班集體的設(shè)計(jì)者

C：是班級(jí)組織的領(lǐng)導(dǎo)者

D：是班級(jí)的教育者

E：是班級(jí)制度的貫徹者17、我國(guó)封建社會(huì)學(xué)校教育的主要內(nèi)容；()

A．“六藝’’

B．“七藝”

C．“四書(shū)”“五經(jīng)”

D．《論語(yǔ)》18、一位膽小的學(xué)生一旦敢于主動(dòng)向老師請(qǐng)教，老師就給予表?yè)P(yáng)，并耐心解答，屬于____

A：行為塑造法

B：示范法

C：代幣獎(jiǎng)勵(lì)法

D：強(qiáng)化法19、當(dāng)前，我國(guó)學(xué)校德育內(nèi)容主要有政治教育、思想教育、道德教育和____

A：人生觀教育

B：價(jià)值觀教育

C：素質(zhì)教育

D：心理健康教育20、學(xué)校教育的基礎(chǔ)是

A：教師

B：學(xué)生

C：班級(jí)

D：課程21、以下關(guān)于環(huán)境對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響，正