學(xué)前兒童語言發(fā)展的特點

學(xué)前兒童語言發(fā)展的特點目錄CONTENTS學(xué)前兒童語音發(fā)展的特點01學(xué)前兒童詞匯發(fā)展的特點02學(xué)前兒童語法發(fā)展的特點0301語音發(fā)展的特點學(xué)前兒童語音發(fā)展的特點語音是口頭語言的物質(zhì)載體，是由人類發(fā)聲器官發(fā)出的表達(dá)一定語言意義的聲音。01發(fā)音水平隨年齡增長而提高學(xué)前兒童語音發(fā)展的特點語音是口頭語言的物質(zhì)載體，是由人類發(fā)聲器官發(fā)出的表達(dá)一定語言意義的聲音。0102發(fā)音水平隨年齡增長而提高發(fā)聲母比韻母困難，前鼻韻母和后鼻韻母易混淆較難掌握的聲母：z、c、s、zh、ch、sh、r、n、l易混淆的聲母：ang、eng、ing和an、en、in學(xué)前兒童語音發(fā)展的特點語音是口頭語言的物質(zhì)載體，是由人類發(fā)聲器官發(fā)出的表達(dá)一定語言意義的聲音。010203發(fā)音水平隨年齡增長而提高發(fā)聲母比韻母困難，前鼻韻母和后鼻韻母易混淆語音受方言的干擾與影響02詞匯發(fā)展的特點01詞匯數(shù)量不斷增加詞匯是指詞的總匯。學(xué)前兒童詞匯發(fā)展的特點年齡1.5歲2歲3歲4歲5歲6歲詞匯量100300-4001000-1100160022002500-30000102詞匯數(shù)量不斷增加掌握詞類的順序不同詞匯是指詞的總匯。學(xué)前兒童詞匯發(fā)展的特點大約占幼兒先掌握實詞，后掌握虛詞。

其中實詞中最先和大量掌握的是名詞，3—6歲幼兒詞匯中名詞占主導(dǎo)地位，大約占51%左右。其次是動詞，大約占20%—25%；再次是形容詞，大約占10%以上。

其他的實詞如副詞、代詞、數(shù)詞；虛詞如連詞、介詞、助詞、語氣詞等，幼兒掌握較晚，他們在幼兒詞匯中的比例也較小。010203詞匯數(shù)量不斷增加對詞義的理解不斷確切和深化掌握詞類的順序不同詞匯是指詞的總匯。學(xué)前兒童詞匯發(fā)展的特點一歲左右的嬰兒把圓形物稱為雞蛋，11個月的時候，他曾指著天上的月亮叫“雞蛋”；13個月的時候，他將兵乓球向地上扔，口里叫著“雞蛋”；14個月的時候，他雖然能模仿別人說出“桔桔”一詞，但這一天仍將桔子叫“雞蛋”。03語法發(fā)展的特點句型從不完整句向完整句發(fā)展句子的含詞量不斷增加語句結(jié)構(gòu)處于不斷發(fā)展變化中321學(xué)前兒童語法發(fā)展的特點語法是由一系列語法單位和有限的語法規(guī)則構(gòu)成，是語言的最為抽象的基礎(chǔ)性系統(tǒng)，是語言的民族特點和一個人的語言能力的最為基本的表現(xiàn)。謝謝觀看！Thankyouforwatching!1.句型從不完整句向完整句發(fā)展123從陳述句到非陳述句陳述句：我要吃蘋果非陳述句：你要吃蘋果嗎？從無修飾句到修飾句無修飾句：寶寶畫畫有修飾句：寶寶在認(rèn)真的畫畫從簡單句到復(fù)合句簡單句：阿姨給寶寶糖復(fù)合句：阿姨給我糖，

我喜歡阿姨。A3-4歲的幼兒以含4-6個詞的句子占多數(shù)B4-5歲的幼兒以含7-10個詞的句子占多數(shù)C5-6歲的幼兒多數(shù)句子含7-10個詞，同時出現(xiàn)不少于11-16個詞的句子2