安徽省2009-2013年高考數(shù)學(xué)真題匯編(文科)_第1頁(yè)
安徽省2009-2013年高考數(shù)學(xué)真題匯編(文科)_第2頁(yè)
安徽省2009-2013年高考數(shù)學(xué)真題匯編(文科)_第3頁(yè)
安徽省2009-2013年高考數(shù)學(xué)真題匯編(文科)_第4頁(yè)
安徽省2009-2013年高考數(shù)學(xué)真題匯編(文科)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩24頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

安徽省2009—2013年高考數(shù)學(xué)真題匯編(文科)安徽省2009—2013年高考數(shù)學(xué)真題匯編(文科)(選擇題、填空題部分)高考考點(diǎn)1:集合與常用邏輯用語(yǔ)1.(2009年-2).若集合,則是 A.{1,2,3} B.{1,2} C.{4,5} D.{1,2,3,4,5}2.(2009年-4).“”是“且”的 A.必要不充分條件 B.充分不必要條件 C.充分必要條件 D.既不充分也不必要條件3.(2010年-1).若,,則A.B.C.D.4.(2011年-2)集合,,,則等于A.B.C.D.5.(2012年-2)設(shè)集合A={},集合B為函數(shù)的定義域,則AB=A.(1,2)B.[1,2]C.[1,2D.(1,2]6.(2012年-4)命題“存在實(shí)數(shù),使>1”的否定是A.對(duì)任意實(shí)數(shù),都有>1B.不存在實(shí)數(shù),使1C.對(duì)任意實(shí)數(shù),都有1D.存在實(shí)數(shù),使17.(2013年-2)已知,則 A.B. C.D.8.(2013年-4)“”是“”的A.充分不必要條件B.必要不充分條件C.充分必要條件D.既不充分也不必要條件9.(2010年-11).命題“存在,使得”的否定是高考考點(diǎn)2:函數(shù)、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用1.(2009年-8)設(shè),函數(shù)的圖像可能是2.(2009年-9)設(shè)函數(shù),其中,則導(dǎo)數(shù)的取值范圍是 A. B. C. D.3.(2010年-6).設(shè),二次函數(shù)的圖像可能是4.(2010年-7)設(shè),,,則、、的大小關(guān)系是A.B.(C)D.5.(2011年-5)若點(diǎn)(a,b)在圖像上,,則下列點(diǎn)也在此圖像上的是A.(,b)B.(10a,1b)C.(,b+1)D.(a2,2b)6.(2011年-10)函數(shù)在區(qū)間〔0,1〕上的圖像如圖所示,則n可能是A.1B.2C.3D.7.(2012年-3)()·(4)=A.B.C.2D.48.(2013年-8)函數(shù)的圖像如圖所示,在區(qū)間上可找到個(gè)不同,使得,則的取值范圍為A.B.C.D.9.(2013年-10)已知函數(shù)有兩個(gè)極值點(diǎn),若,則關(guān)于的方程的不同實(shí)根個(gè)數(shù)為A.3B.4C.510.(2011年-11)設(shè)是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x≤0時(shí),=,則.11.(2011年-13)函數(shù)的定義域是.12.(2012年-13)若函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是,則=________.13.(2013年-11)函數(shù)的定義域?yàn)開(kāi)____________.14.(2013年-14)定義在上的函數(shù)滿足.若當(dāng)時(shí)。,則當(dāng)時(shí),=________________.高考考點(diǎn)3:三角函數(shù)、解三角形1.(2012年-7)要得到函數(shù)的圖象,只要將函數(shù)的圖象A.向左平移1個(gè)單位B.向右平移1個(gè)單位C.向左平移個(gè)單位D.向右平移個(gè)單位2.(2013年-9)設(shè)的內(nèi)角所對(duì)邊的長(zhǎng)分別為,若,則角=A.B.C.D.3.(2011年-15)設(shè)=,其中a,bR,ab0,若對(duì)一切則xR恒成立,則①[②<③既不是奇函數(shù)也不是偶函數(shù)④的單調(diào)遞增區(qū)間是⑤存在經(jīng)過(guò)點(diǎn)(a,b)的直線與函數(shù)的圖像不相交以上結(jié)論正確的是(寫(xiě)出所有正確結(jié)論的編號(hào)).高考考點(diǎn)4:平面向量、數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入1.(2009年-1)是虛數(shù)單位,等于 A. B. C. D.2.(2010年-2).已知,則A.B.C.D.3.(2010年-3).設(shè)向量,,則下列結(jié)論中正確的是A.B.C.D.與垂直4.(2011年-1)設(shè)是虛數(shù)單位,復(fù)數(shù)為純虛數(shù),則實(shí)數(shù)為A.2B.2C.D.5.(2012年-1)復(fù)數(shù)滿足,則=A.B.C.D.6.(2013年-1)設(shè)是虛數(shù)單位,若復(fù)數(shù)是純虛數(shù),則的值為( )A.-3 B.-1 C.1 D.37.(2009年-14).在平行四邊形中,和分別是邊和的中點(diǎn),或,其中,,則_________。8.(2011年-14)已知向量a,b滿足(a+2b)·(a-b)=-6,且1,,則a與b的夾角為.9.(2012年-11)設(shè)向量⊥,則||=____________.10.(2013年-13)若非零向量滿足,則夾角的余弦值為_(kāi)______.高考考點(diǎn)5:數(shù)列1.(2009年-5)已知為等差數(shù)列,,則等于 A.-1 B.1 C.3 D.72.(2010年-5)設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和,則的值為A.15B.163.(2011年-7)若數(shù)列的通項(xiàng)公式是,則A.15B.12C.4.(2012年-5)公比為2的等比數(shù)列{}的各項(xiàng)都是正數(shù),且=16,則=A.1B.2C.4D5.(2013年-7)設(shè)為等差數(shù)列的前項(xiàng)和,,則=A.B.C.D.2高考考點(diǎn)6:不等式推理與證明1.(2009年-3).不等式組所表示的平面區(qū)域的面積等于 A. B.C. D.2.(2010年-8)設(shè)、滿足約束條件,則目標(biāo)函數(shù)的最大值是A.3B.43.(2011.6)設(shè)變量x,y滿足,則的最大值和最小值分別為A.1,1B.2,2C.1,2D.2,14.(2012年-8)若,滿足約束條件,則的最小值是A.-3B.0C.5.(2010年-15)若,,,則下列不等式對(duì)一切滿足條件的、恒成立的是(寫(xiě)出所有正確命題的編號(hào)).①;②;③;④;⑤6.(2013年-12)若非負(fù)數(shù)變量滿足約束條件,則的最大值為_(kāi)_________.高考考點(diǎn)7:立體幾何1.(2010年-9).一個(gè)幾何體的三視圖如圖,該幾何體的表面積是A.372B.360C.292D.2802.(2011年-8)一個(gè)空間幾何體得三視圖如圖所示,則該幾何體的表面積為()A.48B.32+8C.48+8D.803.(2009年-11).在空間直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn),,點(diǎn)在軸上,且到與到的距離相等,則的坐標(biāo)是________。4.(2009年-15).對(duì)于四面體,下列命題正確的是_________(寫(xiě)出所有正確命題的編號(hào))。①相對(duì)棱與所在的直線是異面直線;②由頂點(diǎn)作四面體的高,其垂足是的三條高線的交點(diǎn);③若分別作和的邊上的高,則這兩條高的垂足重合;④任何三個(gè)面的面積之和都大于第四個(gè)面的面積;⑤分別作三組相對(duì)棱中點(diǎn)的連線,所得的三條線段相交于一點(diǎn)。5.(2012年-12)某幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積等于______.6.(2012年-15)若四面體的三組對(duì)棱分別相等,即,,,則________(寫(xiě)出所有正確結(jié)論編號(hào))。①四面體每組對(duì)棱相互垂直②四面體每個(gè)面的面積相等③從四面體每個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)的三條棱兩兩夾角之和大于而小于④連接四面體每組對(duì)棱中點(diǎn)的線段互垂直平分⑤從四面體每個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)的三條棱的長(zhǎng)可作為一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng)7.(2013年-15)如圖,正方體的棱長(zhǎng)為1,為的中點(diǎn),為線段上的動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)的平面截該正方體所得的截面記為,則下列命題正確的是(寫(xiě)出所有正確命題的編號(hào))。①當(dāng)時(shí),為四邊形②當(dāng)時(shí),為等腰梯形③當(dāng)時(shí),與的交點(diǎn)滿足④當(dāng)時(shí),為六邊形⑤當(dāng)時(shí),的面積為 高考考點(diǎn)8:解析幾何1.(2009年-6).下列曲線中離心率為的是 A.B.C. D.2.(2009年-7).直線過(guò)點(diǎn)(-1,2)且與直線垂直,則的方程是 A. B. C. D.3.(2010年-4)過(guò)點(diǎn)且與直線平行的直線方程是A.B.C.D.4.(2011年-3)雙曲線的實(shí)軸長(zhǎng)是A.2B.C.4D.45.(2011年-4)若直線過(guò)圓的圓心,則a的值為A.1B.1C.3D.6.(2012年-9)若直線與圓有公共點(diǎn),則實(shí)數(shù)取值范圍是A.[-3,-1]B.[-1,3]C.[-3,1]D.(-,-3]U[,+)7.(2013年-6)直線被圓截得的弦長(zhǎng)為A.1B.2C.48.(2010年-12).拋物線的焦點(diǎn)坐標(biāo)是9.(2012年-14)過(guò)拋物線的焦點(diǎn)的直線交該拋物線于兩點(diǎn),若,則=______。高考考點(diǎn)9:算法初步與框圖1.(2012年-6)如圖所示,程序框圖(算法流程圖)的輸出結(jié)果是A.3B.4C.5D2.(2013年-3)如圖所示,程序據(jù)圖(算法流程圖)的輸出結(jié)果為A. B.C.D. 3.(2009年-12)程序框圖(即算法流程圖)如圖所示,其輸入結(jié)果是_______。4.(2010年-13).如圖所示,程序框圖(算法流程圖)的輸出值5.(2011年-12)如圖所示,程序框圖(算法流程圖)的輸出結(jié)果是.高考考點(diǎn)10:概率1.(2009年-10)考察正方體6個(gè)面的中心,從中任意選3個(gè)點(diǎn)連成三角形,再把剩下的3個(gè)點(diǎn)也連成三角形,則所得的兩個(gè)三角形全等的概率等于 A.1 B. C. D.02.(2009年-13).從長(zhǎng)度分別為2、3、4、5的四條線段中任意取出三條,則以這三條線段為邊可以構(gòu)成三角形的概率是________。3.(2010年-10).甲從正方形四個(gè)頂點(diǎn)中任意選擇兩個(gè)頂點(diǎn)連成直線,乙從該正方形四個(gè)頂點(diǎn)中任意選擇兩個(gè)頂點(diǎn)連成直線,則所得的兩條直線相互垂直的概率是A.B.C.D.4.(2011年-9)從正六邊形的6個(gè)頂點(diǎn)中隨機(jī)選擇4個(gè)頂點(diǎn),則以它們作為頂點(diǎn)的四邊形是矩形的概率等于()A.B.C.D.5.(2012年-10)袋中共有6個(gè)除了顏色外完全相同的球,其中有1個(gè)紅球,2個(gè)白球和3個(gè)黑球,從袋中任取兩球,兩球顏色為一白一黑的概率等于()A.B.C.D.6.(2013年-5)若某公司從五位大學(xué)畢業(yè)生甲、乙、丙、丁、戌中錄用三人,這五人被錄用的機(jī)會(huì)均等,則甲或乙被錄用的概率為()A.B.C.D.安徽省2009—2013年高考數(shù)學(xué)真題匯編(文科)(解答題)高考考點(diǎn)1:三角函數(shù)與平面向量1.(2009年-16)在中,,。(I)求的值;(II)設(shè),求的面積。2.(2010年-16)的面積是30,內(nèi)角、、所對(duì)邊長(zhǎng)分別為、、,.(Ⅰ)求;(Ⅱ)若,求的值.3.(2010年-20)設(shè)函數(shù),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間與極值.4.(2011年-16)在△ABC中,a,b,c分別為內(nèi)角A,B,C所對(duì)的邊長(zhǎng),a=,b=,,求邊BC上的高.5.(2012年-16)設(shè)△的內(nèi)角所對(duì)邊的長(zhǎng)分別為,且有。(Ⅰ)求角A的大??;(Ⅱ)若,,為的中點(diǎn),求的長(zhǎng)。6.(2013年-16)設(shè)函數(shù).(Ⅰ)求的最小值,并求使取得最小值的的集合;(Ⅱ)不畫(huà)圖,說(shuō)明函數(shù)的圖像可由的圖象經(jīng)過(guò)怎樣的變化得到.高考考點(diǎn)2:統(tǒng)計(jì)、統(tǒng)計(jì)案例1.(2009年-17)某良種培育基地正在培育一種小麥新品種A,將其與原有的一個(gè)優(yōu)良品種B進(jìn)行對(duì)照試驗(yàn),兩種小麥各種植了25畝,所得畝產(chǎn)數(shù)據(jù)(單位:千克)如下:品種A:357,359,367,368,375,388,392,399,400,405,414,415,421,423,423,427,430,430,434,443,445,451,454品種B:363,371,374,383,385,386,391,392,394,395,397397,400,401,401,403,406,407,410,412,415,416,422,430(Ⅰ)完成所附的莖葉圖(Ⅱ)用莖葉圖處理現(xiàn)有的數(shù)據(jù),有什么優(yōu)點(diǎn)?(Ⅲ)通過(guò)觀察莖葉圖,對(duì)品種A與B的畝產(chǎn)量及其穩(wěn)定性進(jìn)行比較,寫(xiě)出統(tǒng)計(jì)結(jié)論。2.(2010年-14).某地有居民100000戶,其中普通家庭99000戶,高收入家庭1000戶.從普通家庭中以簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣方式抽取990戶,從高收入家庭中以簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣方式抽取l00戶進(jìn)行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)共有120戶家庭擁有3套或3套以上住房,其中普通家庭50戶,高收人家庭70戶.依據(jù)這些數(shù)據(jù)并結(jié)合所掌握的統(tǒng)計(jì)知識(shí),你認(rèn)為該地?fù)碛?套或3套以上住房的家庭所占比例的合理估計(jì)是3.(2010年-18)某市2010年4月1日—4月30日對(duì)空氣污染指數(shù)的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)如下(主要污染物為可吸入顆粒物):61,76,70,56,81,91,92,91,75,81,88,67,101,103,95,91,77,86,81,83,82,82,64,79,86,85,75,71,49,45.(Ⅰ)完成頻率分布表;(Ⅱ)作出頻率分布直方圖;(Ⅲ)根據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),污染指數(shù)在0~50之間時(shí),空氣質(zhì)量為優(yōu):在51~100之間時(shí),為良;在101~150之間時(shí),為輕微污染;在151~200之間時(shí),為輕度污染.請(qǐng)你依據(jù)所給數(shù)據(jù)和上述標(biāo)準(zhǔn),對(duì)該市的空氣質(zhì)量給出一個(gè)簡(jiǎn)短評(píng)價(jià).4.(2011年-20)某地最近十年糧食需求量逐年上升,下表是部分統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):年份20022004200620082010需求量(萬(wàn)噸)236246257276286(Ⅰ)利用所給數(shù)據(jù)求年需求量與年份之間的回歸直線方程;(Ⅱ)利用(Ⅰ)中所求出的直線方程預(yù)測(cè)該地2012年的糧食需求量。5.(2012年-18)若某產(chǎn)品的直徑長(zhǎng)與標(biāo)準(zhǔn)值的差的絕對(duì)值不超過(guò)1mm時(shí),則視為合格品,否則視為不合格品。在近期一次產(chǎn)品抽樣檢查中,從某廠生產(chǎn)的此種產(chǎn)品中,隨機(jī)抽取5000件進(jìn)行檢測(cè),結(jié)果發(fā)現(xiàn)有50件不合格品。計(jì)算這50件不合格品的直徑長(zhǎng)與標(biāo)準(zhǔn)值的差(單位:mm),將所得數(shù)據(jù)分組,得到如下頻率分布表:分組頻數(shù)頻率[-3,-2)0.10[-2,-1)8(1,2]0.50(2,3]10(3,4]合計(jì)501.00(Ⅰ)將上面表格中缺少的數(shù)據(jù)填在答題卡的相應(yīng)位置;(Ⅱ)估計(jì)該廠生產(chǎn)的此種產(chǎn)品中,不合格品的直徑長(zhǎng)與標(biāo)準(zhǔn)值的差落在區(qū)間(1,3]內(nèi)的概率;(Ⅲ)現(xiàn)對(duì)該廠這種產(chǎn)品的某個(gè)批次進(jìn)行檢查,結(jié)果發(fā)現(xiàn)有20件不合格品。據(jù)此估算這批產(chǎn)品中的合格品的件數(shù)。6.(2013年-17)為調(diào)查甲、乙兩校高三年級(jí)學(xué)生某次聯(lián)考數(shù)學(xué)成績(jī)情況,用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣,從這兩校中各抽取30名高三年級(jí)學(xué)生,以他們的數(shù)學(xué)成績(jī)(百分制)作為樣本,樣本數(shù)據(jù)的莖葉圖如下:甲乙745533253385543331006069112233586622110070022233669754428115582090(Ⅰ)若甲校高三年級(jí)每位學(xué)生被抽取的概率為0.05,求甲校高三年級(jí)學(xué)生總?cè)藬?shù),并估計(jì)甲校高三年級(jí)這次聯(lián)考數(shù)學(xué)成績(jī)的及格率(60分及60分以上為及格);(Ⅱ)設(shè)甲、乙兩校高三年級(jí)學(xué)生這次聯(lián)考數(shù)學(xué)平均成績(jī)分別為,估計(jì)的值.高考考點(diǎn)3:立體幾何1.(2009年-20)如圖,的邊長(zhǎng)為2的正方形,直線與平面平行,和式上的兩個(gè)不同點(diǎn),且,和是平面內(nèi)的兩點(diǎn),和都與平面垂直,(Ⅰ)證明:直線垂直且平分線段AD:(Ⅱ)若,,求多面體的體積。2.(2010年-19).如圖,在多面體中,四邊形是正方形,,,,,,為的中點(diǎn).(Ⅰ)求證:平面;(Ⅱ)求證:平面;(Ⅲ)求四面體的體積.3.(2011年-19)如圖,為多面體,平面與平面垂直,點(diǎn)在線段上,,,△OAB,△OAC,△ODF都是正三角形。(Ⅰ)證明直線;(Ⅱ)求棱錐的體積.4.(2012年-19)如圖,長(zhǎng)方體中,底面是正方形,是的中點(diǎn),是棱上任意一點(diǎn)。(Ⅰ)證明:;(Ⅱ)如果=2,=,,,求的長(zhǎng)。5.(2013年-18)如圖,四棱錐的底面是邊長(zhǎng)為2的菱形,.已知.(Ⅰ)證明:(Ⅱ)若為的中點(diǎn),求三菱錐的體積.高考考點(diǎn)4:函數(shù)、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用1.(2009年-21)已知函數(shù),(Ⅰ)討論的單調(diào)性;(Ⅱ)設(shè),求在區(qū)間上值域。期中…是自然對(duì)數(shù)的底數(shù)。2.(2011年-18)設(shè),其中為正實(shí)數(shù).(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求的極值點(diǎn);(Ⅱ)若為上的單調(diào)函數(shù),求的取值范圍.3.(2012年-17)設(shè)定義在(0,+)上的函數(shù)(Ⅰ)求的最小值;(Ⅱ)若曲線在點(diǎn)處的切線方程為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論