國家三級心理咨詢師考試-歷年真題及答案

2008年5月心理咨詢師三級試題（職業(yè)道德、理論知識）

一、單項選擇題

26.科學心理學的創(chuàng)始人是（）。

A.W-詹姆斯B.H-艾賓浩斯C.W?馮特D.S?弗洛伊德

27.“心理學的任務，在于查明S和R之間的規(guī)律性關系”，持這種觀點的學派是（）。

A.機能主義心理學B.構造主義心理學

C.人本主義心理學D.行為主義心理學

28.紅色讓人感到溫暖，這是一種（）現(xiàn)象。

A.感覺適應B.感覺對比C.感覺后像D.聯(lián)覺

29.白紙在橙色燈照條件下，看起來依然是白色的，這是因為知覺具有（）。

A.選擇性B.恒常性C.理解性D.整體性

30.遺忘的進程通常是（）。

A.先慢后快B.先快后慢C.倒U型曲線D.U型曲線

31.布洛卡中樞即（）。

A.聽覺性言語中樞B.視覺性言語中樞C.運動性言語中樞D.書寫性言語中樞

32.在覺醒狀態(tài)下的覺知被稱為（）。

A.意識B.注意C.認識D.知覺

33.態(tài)度的ABC模型中，8指（）。

A.行為B.情感C.感覺D.行為傾向

34.態(tài)度轉變是在溝通信息與接收者原有態(tài)度存在差異的情況下發(fā)生的，對于威信低的傳遞者,

要引發(fā)最大的態(tài)度轉變量，這種差異應該（）。

A.適中B.較大C.較小D.最大

35.按情緒狀態(tài)可把情緒分為（）。

A.心境、激情、應激B.道德感、理智感和美感

C.基本情緒和復合情緒D.快樂、憤怒、悲哀和恐懼

36.關于利他行為，下列說法錯誤的是（）。

A.噪音等惡劣的環(huán)境會減少利行為

B.助人的榜樣，會增加人們的利他行為

C.他人在場，往往會產(chǎn)生社會助長效應，對利他行為有積極影響

D.長得漂亮的女人一般更容易得到男人的幫助

37.羞恥是一種（）的社交情緒。

A.積極B.作用不明C.消極D.有積極作用，也有消極作用

38.動機強度和活動效率的關系大致是（）型曲線。

A.倒UB.UC.線性D.N

39.在群體活動時，個體的侵犯性一般會（）。

A.減少B.保持穩(wěn)定C.增加D.受到抑制

40.皮亞杰的心理發(fā)展觀認為心理起源于（）。

A.先天的成熟B.動作C.后天的經(jīng)驗D.吸吮

41.艾里克森認為童年期良好的人格特征是（）。

A.希望品質B.意志品質C.目標品質D.能力品質

42.觀察學習是指（）。

A.有意識地學習他人身上的優(yōu)點

B.學生在老師指導下的野外學習

C.一個人的行為直接受到獎勵或懲罰而產(chǎn)生的學習

D.個人通過觀察他人行為及其強化結果，習得某些新的反應

43.自我意識發(fā)展的第一個飛躍表現(xiàn)為（）。

A.能有自己獨特的感受

B.能意識到自己的存在

C.能將自己作為活動的主體來認識

D.能用適當人稱代詞（如我，你）稱呼自己和他人

44.幼兒游戲主要是一種（)

A.互動游戲B.實物游戲C.規(guī)則游戲D.象征性游戲

45.口頭言語發(fā)展的關鍵時期是（）。

A.嬰兒期限B.童年期C.幼兒期D.嬰兒早期

46.幼兒思維的主要特征是（)O

A.直觀動作思維B.形象邏輯思維C.具體形象思維D.抽象邏輯思維

47.變態(tài)心理學側重說明異常心理的（）。

A.診斷B.咨詢C.治療D.特點

48.弗洛伊德將人們防止焦慮的能力叫做（）。

A.防御機制B.本能動力C.心理異常D.快樂原則

49.以求助者社會功能完整程度為根據(jù)區(qū)分正常和異常心理是（）。

A.非標準區(qū)分B.常識性區(qū)分C.標準化區(qū)分D.心理學區(qū)分

50.感覺減退多見于（）。

A.抑郁狀態(tài)B.感染后虛弱狀態(tài)C.睡眠障礙D.精神運動性抑制

51.有嫉妒妄想的人可表現(xiàn)為（）。

A.堅信配偶不忠B.見到他人強于自己而生氣C.癡迷某種觀念D.想象他人強于自

己而生氣

52.違拗是一種（）。

A.認知功能失調B.意志行為障礙C.人格結構變化D.精神運動興奮

53.在順序量表中，變量具有（）。

A.相等單位B.等級C.絕對零點D.等比

54.常模樣本量的大小，一般不小于（）。

A.100或500B.800或1000C.20或25D.30或100

55.常模分數(shù)又叫（）。

A.導出分數(shù)B.原始分數(shù)C.總體分數(shù)D.粗分數(shù)

56.以50為平均數(shù)，10為標準差表示的標準分，通常叫（）。

A.Z分數(shù)B.標準九分數(shù)C.T分數(shù)D.離差智商

57.同質性信度主要代表測驗內部（）間的一致性。

A.兩半測驗B.題目與分測驗C.所有題目D.分測驗

58.在心理測驗中，效度是指一個心理測驗的（）。

A.穩(wěn)定性B.準確性C.可信度D.區(qū)分性

59.認識領悟療法的創(chuàng)始人是（）。

A.艾利欺B.鐘友彬C.許又新D.弗洛伊德

60.（）屬于正確的性動機。

A.性愛、情愛相互依存融為一體B.性角色、性身份融為一體

C.感性、理性相互依存融為一體D.性醫(yī)學、性道德融為一體

61.弗洛伊德學說在咨詢心理學歷史上屬于（）。

A.行為學派B.認知學派C.動力學派D.人本主義學派

62.與求助者會談時，心理咨詢師的態(tài)度應該是（）。

A.積極B.非評判性C.順從D.有指導性

63.了解求助者各方面情況的會談是（）會談。

A,攝入性B.治療性C.鑒別性D.咨詢性

64.心理咨詢師的提問只是表達自己的看法，而非推動求助者的自我探索，這是（）提

問。

A.表達性B.解釋性C.修飾性D.責備性

65.若從成長發(fā)育角度收集臨床資料-，則關注點在于求助者的（）。

A.能力情況B.氣質特點C.成長環(huán)境D.學習功能

66.求助者能認識到自己心理行為存在異常,并能對其做出解釋,說明求助者對癥狀有（）。

A.判斷力B.解釋力C.理解力D.自知力

67.一般心理問題主要是（）。

A.心理疾病B.人格偏差C.情緒問題D.心境地障礙

68.若心理咨詢師對求助者的言行不加評論和干涉，則他可能認為（）。

A.求助者有內在潛力去面對挑戰(zhàn)和成長B.求助者有能力改變但這種能力很有限

C.求助者面臨重大人生抉擇時需要幫助D.求助者天生具有消極墮落的自然傾向

69.僅有尊重而沒有熱情的心理咨詢師會使咨詢關系顯得（）。

A.情理交融B.輕松愉快C.公事公辦D.親切友好

70.如果心理咨詢師與求助者的目標不一致，并難以統(tǒng)一，則咨詢目標的確定應該（）。

A.以當前問題為主B.以咨詢師的目標為主

C.以長遠發(fā)展為主D.以求助者的目標為主

71.咨詢階段中最核心、最重要的實質階段是（）。

A.診斷B.咨詢C.鞏固D.評估

72.使用開放式詢問時，為了避免求助者產(chǎn)生被剖析的感覺，應該使詢問（）。

A.符合一定心理治療理論框架B.符合求助者密切關注的問題

C.建立在良好咨詢關系基礎上D.有助于校正求助者的價值觀

73.影響力最明顯的一種影響性技術是（）。

A.解釋B.自我開放C.指導D.內容表達

74.阻抗的一種形式是健忘，其含義是求助者（）。

A.在談論感到焦慮的議題時出現(xiàn)遺忘現(xiàn)象

B.對心理咨詢師有抵觸而出現(xiàn)的遺忘現(xiàn)象

C.在意識障礙基礎上出現(xiàn)的一種記憶障礙

D.由于其神經(jīng)系統(tǒng)障礙而導致的遺忘現(xiàn)象

75.求助者在咨詢情境中把原有情緒轉移到咨詢師身上的現(xiàn)象是（）。

A.共情B.關注C.移情D.投射

76.應答性經(jīng)典條件反射在心理治療中的應用稱為（）。

A.行為治療B.行為矯正C.學習療法D.面質技術

77.WAIS-RC適用的年齡范圍是（）。

A.8歲以下B.15歲以下C.16歲以上D.18歲以上

78.CRT可用于（）。

A.人格評估B.態(tài)度測量C.跨文化研究D.言語能力分析

79.1908年比內一西蒙量表的主要創(chuàng)新點是（）。

A.使用比率智商B.使用智力年齡C.設計了成人版D.設計了兒童版

80.MMPI包含的重復題數(shù)量是（）個。

A.16B.8C.12D.0

81.16PF在編制過程中主要使用了（）。

A.方差分析B.因素分析C.經(jīng)驗效標D.理論效標

82.若人格類型為中間型，則EPQ各量表T分的范圍是（）。

A.5.45—17.5B.17.5—30.1C.30.1—43.3D.43.3—56.7

83.SC—90的總分能反映受測者的（）。

A.病情嚴重程度B.智力水平C.平均健康程度D.人格特征

84.SDS中反向項目的數(shù)量是（）個。

A.6B.10C.8D.12

85.按照中國常模，SAS標準分的分界值是（）。

A.40B.50C.60D.70

二、多項選擇題

86.對于態(tài)度轉變的P-O-X模型，正確的說法包括（）。

A.P-0之間的關系最重要B.P-0聯(lián)系為肯定時的平衡為強平衡

C.P-0關系為否定時的平衡為弱平衡1）.P-0關系為否定時的不平衡為強不平衡

87.腦干包括（）。

A.丘腦B.延腦C.腦橋D.中腦

88.綠葉陪襯下的紅花看起來更紅了，這是（）。

A.同時對比現(xiàn)象B.相繼對比現(xiàn)象C.彩色對比現(xiàn)象D.感覺適應現(xiàn)象

89.錯覺的性質包括（）。

A.是對客觀事物的歪曲知覺

B.錯覺所產(chǎn)生的歪曲帶有固定的傾向

C.只要知道錯覺產(chǎn)生的原因，錯覺是可以克服的

D.只要具備產(chǎn)生錯覺的條件，錯覺就?定會發(fā)生

90.動機沖突的形式主要有（）。

A.雙趨式?jīng)_突B.雙避式?jīng)_突C.趨避式?jīng)_突D.雙重趨避式?jīng)_突

91.態(tài)度的特點包括（）。

A.穩(wěn)定性B.內在性C.間接性D.針對性

92.G?奧爾波特認為，個體的思想、情感和行為會受他人存在的影響，他人存在形式包括（）o

A.虛擬的存在B.現(xiàn)實的存在C.想象的存在D.隱含的存在

93.個體社會化的主要載體包括（）。

A.家庭B.大眾傳媒C.學校D.交通工具

94.角色失調包括（）。

A.角色沖突B.角色失敗C.角色不清D.角色誤解

95.F?奧爾波特認為社會心理學家的研究對象包括（）。

A.社會行為B.社會影響C.社會意識D.本能行為

96.幼兒記憶的特點有（）。

A.無意識記占主導地位

B.形象記憶占主要地位

C.意義記憶占主導地位

D.詞語記憶占主導地位

97.青春期心理發(fā)展的矛盾性表現(xiàn)包括（）。

A.心理上的成人感與半成熟現(xiàn)狀之間的矛盾B.心理斷乳與精神依賴之間的矛盾

C.心理閉鎖性與開放性之間的矛盾D.社會焦慮與社會性需要之間的矛盾

98.中年期的人格變得較為成熟，具體表現(xiàn)為（）。

A.內省日趨明顯B.男性更加男性化，女性更加女性化

C.為人處世日趨圓滑D.心理防御機制運用得越來越少

99.消極的依戀類型包括（）。

A.安全型依戀B.親子依戀C.反抗型依戀D.回避型依戀

100.皮亞杰認為影響兒童心理發(fā)展的基本因素包括（）。

A.成熟B.經(jīng)驗C.同化D.社會環(huán)境

101.正常心理活動的功能包括保障（）。

A.順利地適應環(huán)境B.正常地人際交往C.正確地反映世界D.幸福地享受人生

102.癡呆是一種（）。

A.智能障礙B.后天獲得的損害C.意識障礙D.先天獲得的損害

103.正常心理中，心理不健康包括（）。

A.嚴重心理問題B.各種神經(jīng)癥C.各種人格障礙D.可疑神經(jīng)癥

104.軀體疾病患者的一般心理特點包括（）。

A.對自身價值的態(tài)度變化B.注意力集中在自身體驗上

C.對客觀世界的態(tài)度不變D.時間感覺發(fā)生變化

105,效標效度的主要評估方法有（）。

A.相關法B.區(qū)分法C.失誤法D.命中率法

106.測驗題目常見的排列方式有（）。

A.并列直進式B.專列式C.混合螺旋式D.公共汽車式

107.百分位常模包括（）。

A.百分等級B.百分點C.四分位數(shù)D.十分位數(shù)

108.常模的構成要素包括（）。

A.團體分數(shù)B.原始分數(shù)C.導出分數(shù)D.對常模團體的具體描述

109.破壞性壓力可以造成（）。

A.破壞行為B.災難綜合征C.興奮行為D.創(chuàng)傷后應激障礙

110.向求助者說明心理咨詢的性質時應該確保求助者了解（）。

A.什么是心理咨詢B.咨詢師臨床水平C.求助者權利義務D.心理咨詢的過程

111.控制會談和轉換話題的技巧包括（）。

A.釋義B.使用情感的反射作用C.中斷D.使用是非鮮明的質穎

112.選擇會談內容的原則包括（）。

A.應該能適合咨詢師專業(yè)水平B.應該能符合求助者接受能力

C.對病因有直接或間接針對性D.必要時討論精神分裂癥癥狀

113.對求助者形成初步印象的內容包括（

A.對心理問題嚴重程度形成大致判斷B.對可能采取的干預措施的初步設計

C.對引發(fā)問題的深層原因的初步分析D.對心理問題的類型形成大致的診斷

114.為了有效地積極關注，應該注意（

A.避免盲目樂觀B.重視負性情緒C.反對過分消極D.立足實事求是

115.常用的修通技術包括（）。

A.與不合理信念辯論B.陽性強化C.合理情緒想象技術D.社會學習

116.合理情緒療法的ABC理論中，ABC包括（）。

A.誘發(fā)事件B.個體對這一事件的看法

C.個體對不合理信念的駁斥D.個體在這一事件發(fā)生后出現(xiàn)的情緒反應

117.合理情緒療法的局限性表現(xiàn)在（）。

A.不注意發(fā)揮心理測驗的作用B.對有領悟困難的人難以秦效

C.療效與心理咨詢師的信念有關D.療效比較難以進行客觀的評估

118.適宜的求助者應具備的條件包括（）。

A.智力正常B.年齡適宜C.人格正常D.動機正確

119.傾聽時容易出現(xiàn)的錯誤包括（）。

A.不做道德性判斷B.急于下結論C.輕視求助者問題D.轉移求助者話題

120.MMPI的缺點是（）。

A.主觀題較多B.受文化背景影響C.測試時間長D.受動機沖突影響

121.16PF量表中樂群性高分者的人格特征是（）。

A.冷淡B.環(huán)性情感C.外向D.分裂情感

122.LES適用的疾病包括（）。

A.自知力喪失的重性精神病B.神經(jīng)癥

C.自知力恢復的重性精神病D.身心疾病

123.社會支持評定量表的統(tǒng)計指標包括（）分。

A.客觀支持B.總平均C.主觀支持D.分量表

124.EPQ的分量表包括（）量表。

A.QB.LC.ED.M

125.使用中國比內測驗應該注意（）。

A.態(tài)度和善B.房間安靜C.主被試側坐D.不限制時間

2008年11月心理咨詢師三級理論試題

第一部分職業(yè)道德

一、職業(yè)道德基礎理論與知識部分

（-）單項選擇題（廣8題）

1、關于職業(yè)道德，正確的說法是（）

A、職業(yè)道德是從業(yè)人員職業(yè)資質評價的唯一指標B、職業(yè)道德是從業(yè)人員職業(yè)技能提高

的決定性因素

C、職業(yè)道德是從業(yè)人員在職業(yè)活動中應遵循的行為規(guī)范D、職業(yè)道德是從'業(yè)人員在職'業(yè)活動中

的綜合強制要求

2、從業(yè)人員在職業(yè)活動中應遵循的內在的道德準則是（）

A、愛國、守法、自強B、求實、嚴謹、規(guī)范C、誠信、敬業(yè)、公道D、忠誠、

審慎、勤勉

3、按照職業(yè)道德要求、職業(yè)化是指從業(yè)人員工作狀態(tài)的（）

A、標準化、規(guī)范化、制度化B、全球化、現(xiàn)代化、市場化

C、一致化、動作化、簡約化D、高效化、人性化、科學化

4、下列關于“員工敬業(yè)度”的說法中，正確的是（）

A、美國社會學家蓋洛普首次提出了“員工敬業(yè)度”的概念

B、“員工敬業(yè)度”表示只對工作負責，但與員工的忠誠度無關

C、敬業(yè)度高的員工雖然工作興趣較低，但工作態(tài)度與其他員工無差別

D、敬業(yè)度高的員工一定是天賦高、才華出眾的優(yōu)秀員工

5、關于誠信，正確的說法是（）

A、誠信是從業(yè)人員在職業(yè)生涯中的道德資本

B、誠信只是針對他人而言的遵約守信狀態(tài)，與自我的內在信念無關

C、為監(jiān)督誠信落實、維護自身的合法利益，要堅持誠信條件論的觀點

D、無論作出怎樣的承諾，堅持履行承諾是誠信的本質

6、符合職業(yè)道德規(guī)范“公道”的基本要求的做法是（）

A、輕重緩急一個樣B、待遇高低一般齊C、遵守制度一致化D、獎勵懲

罰一刀切

7、職業(yè)紀律的普遍適用性是指（）

A、職業(yè)紀律與人情水火不相容B、領導可以運用職業(yè)紀律處罰一切違背紀

律的行為

C、在職業(yè)紀律面前、人人平等D、即使是不合理的職'也紀律也要遵守，不

可更改

8、下列關于節(jié)約的說法中，正確的是（）

A、在招待客戶時?，講節(jié)約是對客戶的不尊重B、靠勞動創(chuàng)造財富，而不是靠節(jié)約積累財

曷

C、節(jié)約與否應該由員工自主決定D、節(jié)約的本質內涵是當用則用，宜省則省

（-）多項選擇題（9~16題）

9、下列屬于《公民道德建設實施綱要》所提出的職業(yè)道德規(guī)范是（）

A、愛崗敬業(yè)B、以人為本C、保護環(huán)境D、奉獻社會

10、在職業(yè)活動的內在道德準則中，“勤勉”的內在規(guī)定性是（）

A、時時鼓勵自己上進，把責任變成內在的自主性要求

B、不管自己樂意或不樂意，都要約束甚至強迫自己干好工作

C、在工作時間內，如手頭暫無任務，要積極主動尋找工作

D、經(jīng)常加班符合勤勉的要求

11、在職業(yè)道德修養(yǎng)中，所謂“不找任何借口”的意思是（）

A、學會對自己的一切行為負責B、自己的事情要千方百計地做好

C、投入自己的忠誠和責任心D、不允許對企業(yè)管理提出不同的意見

12、關于如何培養(yǎng)職業(yè)情感，正確的認識是（）

A、只有從事符合個人興趣的工作，才能激發(fā)職業(yè)情感

B、向英雄模范人物學習，有助于培養(yǎng)職業(yè)情感

C、以小“善”去小“惡”堅持點滴積累以鞏固職業(yè)情感

D、時時反思自己的不足，有利于強化職業(yè)情感

13、卜列屬于《中華人民共和國反不正當競爭法》規(guī)定的不正當競爭行為是（）

A、經(jīng)營者使用了與知名商品近似但仔細辨別能夠區(qū)分的商標

B、政府運用行政權力，限制外地商品進入本地市場

C、為與對手競爭，經(jīng)營者以低于對手、但不低于成本的價格銷售商品

D、采取抽獎式的有獎銷售，將最高獎的金額設置為5500元

14、一般從業(yè)人員執(zhí)行操作規(guī)程，具體要求包括（）

A、牢記操作規(guī)程B、演練操作規(guī)程C、堅持操作規(guī)程D、自創(chuàng)操作規(guī)程

15、踐行職業(yè)規(guī)范“合作”的具體要求包括（）

A、求同存異B、出奇制勝C、公平競爭D、互相協(xié)作

16、踐行“奉獻”職業(yè)規(guī)范，具體要求包括（）

A、因事而異B、盡職盡責C、尊重集體D、為人民服務

二、職業(yè)道德個人表現(xiàn)部分（第17~25題）單選

17、北京奧運會期間，許多人當了志愿者，他們工作繁忙，但沒有報酬。你認為他樣當志愿者

的主要目的是（）

A、為奧運會出把力B、能夠近距離地感受奧運會的熱烈氛圍

C、有機會在電視上露露臉D、積累一些社會閱歷

18、公司組織員工向地震災區(qū)捐款，而你的家庭生活十分困難。如果捐款，生活將受到嚴重影

響?？吹狡渌麊T工都在捐款，有的困難職工捐款達到了數(shù)百元，你會（）

A、不捐款B、量力而行，少捐一些

C、和其他員工一樣捐款，自己家的困難再想其他辦法解決

D、向同事請教，問一問自己到底該怎么辦？

19、和往常一樣，你早起準備去上班，突然天降大雨。往常你是騎自行車上班的，這時你會（）

A、估計能和往常一樣按時到達單位，決定騎自行車去上班

B、認為公共汽車的速度比騎自行車快，決定乘公共汽車上班

C、擔心會遲到，趕緊打出租車去上班

D、先打電話給同事，說自己估計會晚一點兒到單位

20、中秋節(jié)到了，你要給某位朋友送份月餅。商場的月餅多種多樣，你會選擇（）

A、價格比較高的B、看起來包裝最精美的

C、只要是知名品牌就行D、自己過去吃過、感覺還不錯的

21、員工張某是你最好的同事，她工作賣力而且業(yè)績也十分出色。最近，她向你講述了一件令

你倍感驚訝的事情，她的文憑是偽造的，而招聘時居然沒有被公司發(fā)現(xiàn)。你會（）

A、裝作不知情，事后不會向別人講起這件事情B、責備張某不該欺騙公司，勸她向公司坦

白以求得諒解

C、慶幸張某沒有被公司發(fā)現(xiàn)，鼓勵他好好努力D、覺得張某不可靠，疏遠張某

22、平時，你常有的感覺是（）

A、心如止水B、輕松愉快C、心灰意懶D、疲憊不堪

23、你和幾個朋友在餐廳聚會，如果你有吸煙的嗜好，當煙癮難忍時，你會（）

A、拿出香煙來快速吸上幾口，很快就熄滅B、主動到室外去吸煙

C、只要見到有人吸煙，自己就可以吸了D、先吸，有人制止時再說

24、由于公司經(jīng)營不善，已經(jīng)到了連工資都發(fā)不出來的地步。但是，你覺得公司憑借特有的技

術和產(chǎn)品，還是有希望搞好的，你會（）

A、堅持在這家公司工作下去B、立即離開這家公司

C、觀察一段時間再作決定D、邊工作邊找其他單位

25、不知道出于什么原因，最近你的兒位同事似乎都對你疏遠了，你會（）

A、分別找他們聊天，詢問一下發(fā)生了什么事情B、責備他們不該這樣對待自己

C、回憶一下自己是否做錯了什么D、隨他去，只要自己沒有做錯什么就行

第二部分理論知識

一、單項選擇題（26~85題）

26、一個高中生在分科時，既想學理科也想學文科,這時他到的沖突屬于（)

A、雙趨式?jīng)_突B、雙避式?jīng)_突C、趨避式?jīng)_突D、雙趨式?jīng)_

突

27、情緒是對身體變化的知覺，這是（）的觀點

A、沙赫特B、詹姆斯C、伊扎德D、坎農(nóng)

28、人們在從事某種活動前的心理準備狀態(tài)稱為（）

A、遷移B、定勢C、態(tài)度D、動機

29、注意屬于（）

A、認知過程B、情感過程C、意志過程D、心理狀

態(tài)

30、威爾尼克中樞受到嚴重損傷，患者會出現(xiàn)（）

A、接受性失語癥B、失讀癥C、表達性失語癥D、失寫癥

31、夢出現(xiàn)在（）

A、快速眼動期B、深度睡眠階段C、睡眠錠階段D、△波階

段

32、想象是（）

A、對已有的表象進行加工改造，創(chuàng)造出新形象的思維過程B、認識事物的本質和事物之間的

內在聯(lián)系的過程

C、人腦對客觀事物間接的、概括的反映D、人在覺醒狀態(tài)下的覺知

33、人們運用語言交流思想，進行交際的過程叫（）

A、言語B、內部言語C、語言D、符號系統(tǒng)

34、一般來說，最能準確反映人的內心狀況的身體語言形式是（）

A、目光B、面部表情C、姿勢D、空間距離

35、心理咨詢師與求助者之間的交往距離應該屬于（）

A、公眾B、個人C、社交D、親密

36、人際關系是人與人在溝通與交往中建立起來的直接的（）的聯(lián)系

A、心理上B、認知上C、行為上D、道德上

37、了解人際關系濃度的一個敏感的“探測器”是（）

A、自我暴露程度B、相互評價C、情感卷入程度D、目光

38、人際吸引的最強列的形式是（）

A、親合B、喜歡C、親情D、愛情

39、根據(jù)安德森的研究，影響人際吸引最重要的人格品質是（）

A、智慧13、真誠C、熱情D、幽默

40、(）是個體與他人之間情感上的相互親密的狀態(tài)，是人際關系中的一種肯定形式。

A、親合B、利他關系C、依賴D、人際吸引

41、在人際吸引的影響因素中，可視為相似性的特殊形式的是（)

A、熟悉B、互補C、鄰近D、競爭

42、在有人陪同的活動中,個體會感到社會比較的壓力，從而提高工作或活動效率，這是社會

促進中的（）

A、結伴效應B、觀眾效應C、比較效應D、競爭效應

43、皮亞杰認為心理起源于（）

A、吸吮B、后天的經(jīng)驗C、動作D、先天的成熟

44、柯爾伯格研究道德發(fā)展的方法是（)

A、對偶故事法B、道德兩難故事法C、心理測驗法D、臨床法

45、產(chǎn)生深度知覺的年齡是（）

A、2歲B、6個月C、1歲D、3個月

46、嬰兒出生一兩天后就有笑的反應，這種笑的反應屬于（）

A、有選擇的社會性微笑B、自發(fā)性微笑C、無選擇的社會性微笑D、條件

反射的笑

47、嬰兒與主要撫養(yǎng)者（通常是母親）之間的最初的社會性聯(lián)結叫（）

A、情感B、依戀C、親子關系D、母子關系

48、青年期自我意識發(fā)展的表現(xiàn)為()

A、關注自己的外貌B、關注自己的人格

C、發(fā)現(xiàn)自我、關心自我的存在D、一系列關于“我”的問題反復縈繞于心

49、將心理異常理解為對社會準則的破壞，這是（）的觀點。

A、認知心理學B、統(tǒng)計學C、文化人類學D、社會學

50、無對象性的知覺是（）

A、幻覺B、錯覺C、妄想D、澹妄

51、如果出現(xiàn)注意范圍縮小、主動注意減弱，這可能是（）

A、注意減弱B、自知力不完整C、注意狹窄D、內心被披露感

52、在郭念鋒評估心理健康水平的十個標準中，將個體對于精神刺激的抵抗能力定義為（）

A、情緒易感性B、心理活動的強度C、情緒的閥限D、心理活動耐受

力

53、人的內心沖突及與之相伴隨的情緒體驗是心理學意義上的（）

A、壓力B、適應C、沖突D、情緒

54、個體對事件的實際反應取決于經(jīng)過中介系統(tǒng)的增益或消解后，壓力的（）

A、穩(wěn)定程度B、相對強度C、主要特點D、本質屬性

55、取樣是指從（）中選擇有代表性的樣本。

A、總體B、群體C、目標人群D、樣本

56、常模分數(shù)又叫（)

A、導出分數(shù)B、粗分數(shù)C、原始分數(shù)D、總體分數(shù)

57、標準二十分的標準差為（）

A、5B、4C、3D、2

58、韋克斯勒將離差智商的平均數(shù)定為100,標準差定為（）

A、16B、15C、14D、13

59、信度只受（）的影響

A、系統(tǒng)誤差B、隨機誤差C、恒定效應D、概化理論

60、在心理測驗中，效度是指?個心理測驗的（）

A、穩(wěn)定性B、準確性C、可信度D、區(qū)分性

61、件心理咨詢工作的基本原則是（)

A、性知識、性生理、性技術教育相統(tǒng)?B、性知識、性生理、性法制教育相統(tǒng)一

C、性知識、性道德、性法制教育相統(tǒng)一D、性醫(yī)學、性道德、性法制教育相統(tǒng)一

62、為了避免在初診接待中出現(xiàn)緊張情緒,心理咨詢師應該在接診前（)

A、深入了解并記錄求助者的人格特點B、掌握并能夠熟練使用各種理論方法

C、熟練掌握初診接待的各項操作步驟D、熟練掌握各種臨床心理測驗的使用

63、攝入性會談中，通常使用封閉式提問的目的是（）

A、為了盡可能體現(xiàn)咨詢師情緒B、為了盡可能誘發(fā)求助者情緒

C、為求助者進行首次心理咨詢D、為了確證某種現(xiàn)象是否存在

64、20世紀20年代，臨床心理學家將會談法定義為（)

A、有目的的交談B、有結構的交談C、有理論的交談D、有價值的交談

65、選擇會談的內容時，應該使之適合（）

A、咨詢師的職業(yè)興趣B、咨詢師的理論水平

C、求助者的心理強度D、求助者的接受能力

66、心理咨詢師為了更容易判斷不同臨床資料之間的縱向關系，應該（）

A、按臨床資料的性質分類整理B、按臨床癥狀的性質分類整理

C、根據(jù)需要編制分類整理程序D、根據(jù)需要使用恰當?shù)姆诸惐?/p>

67、對于人格障礙者，心理咨詢的效果是（）

A、良好的B、極差的C、有限的D、未知的

68、咨詢關系的建立受到（）的雙重影響

A、咨詢動機與期望程度B、咨詢師與求助者C、合作態(tài)度與咨詢方法D、自我覺察水

平與行為方式

69、“完整的接納”求助者,并不意味著（)

A、對求肋者的惡習無動于衷B、接納求助者全部的優(yōu)點和缺點

C、充分尊重求助者的價值觀D、接受求助者的光明面和消極面

70、共情對于咨詢活動而言,最重要的意義在于（)

A、有利于咨詢師收集材料B、可使求助者感到滿足

C、有利于求助者自我表達D、建立積極的咨詢關系

71、選擇與求助者的談話方式時，應當考慮的求助者自身因素包括（）

A、年齡特征B、性格特征C、文化特征D、以上三者

72、傾聽時容易出現(xiàn)的錯誤是（）

A、遲遲不下結論B、做出道德和正確性的評價

C、過分重視求助者的問D、不好意思打斷求助者的敘述

73、鼓勵技術中最常用的方法是（)

A、不斷提問B、給予獎勵C、及時表揚D、直接重復求助者的話

74、解釋技術的含義是運用心理學理論（）

A、描述求助者的思想狀態(tài)B、描述求助者的情感反應

C、描述求助者的行為特點D、說明求助者思想、情感、行為的原因與實質

75、卡瓦氏智力測驗中,各分測驗粗分轉換的標準分數(shù)是（)

A、來自成長的痛苦B、來自功能性的行為失調

C、來自家庭的干擾D、來自對抗咨詢的心理動機

76、陽性強化法屬于（)

A、精神分析療法B、現(xiàn)實療法C、行為療法D、完形療法

77、在韋氏智力測驗中,各分測驗粗分轉換的標準分數(shù)是（)

A、標準九分B、標準十分C、標準二十分D、離差智商

78、英文縮寫CRT代表的是瑞文測驗的（）

A、標準型B、彩色型C、離級型D、聯(lián)合型

79、第三次修訂《中國比內測驗》的是（)

A、陸志韋B、吳天敏C、張厚粲D、龔耀先

80、在MMPI的399題版本中，Q量表原始得分超過（）分，就表明答卷無效

A、10B、12C、22D、30

81、MMPI第一版共有14個量表，不屬于效度量表的是（）

A、D量表B、Q量表C、L量表D、F量表

82、卡特爾的16種人格因素測驗的編制方法屬于（）

A、邏輯分析法B、因素分析法C、經(jīng)驗效標法D、綜合分析法

83、按照EPQ中國常模標準，屬于典型的內賂的E量表T分劃界值為()

A、大于61.5B、56.7至61.5C、38.5至43.3D、小于38.5

84、如果SCL-90采用0~4的5級評分，篩選陽性的標準是總分超過)

A、70B、160C、90D、180

85、一年內LES總分不超過20分的正常人約占（)

A、90%B、95%C、99%D、100%

二、多項選擇題（86~125題）

86、按照馬斯洛的理論，免于恐懼的需要屬于()

A、生理需要B、生長性需要C、安全需要量D、缺失性需要

87影響問題解決的主要原因包括（）

A、遷移作用B、原型啟發(fā)作用C,定勢作用D、動機作用

88、言語的特點包括（)

A、言語是人們運用語言交流思想、進行交際的過程B、言語是一種心理現(xiàn)象

C、言語活動離不開語言D、言語是一種社會現(xiàn)象

89、根據(jù)思維的形態(tài)所劃分的思維的種類包括（）

A、動作思維B、形象思維C、抽象思維D、創(chuàng)造性思維

90、遺忘是指（）

A、從大腦中提取知識經(jīng)驗的過程B、對識記過的材料不能回憶的現(xiàn)象

C、對識記過的材料不能再認的現(xiàn)象D、過去的經(jīng)驗在頭腦中的反映

91、按角色獲得的方式可將角色分為)

A、先賦角色B、功利角色C、表現(xiàn)角色D、成就角色

92、自我概念的功能主要包括（)

A、保持個體內在的一致性B、解釋經(jīng)驗C、決定期待D、控制情感

93、常用的印象管理策略包括（)

A、隱藏自己與自我抬高B、按社會常模管理自己C、按社會期待管理自己D、投

人所好

94、影響歸因的因素包括（）

A、社會視角B、自我價值保護傾向C、觀察位置D、時間因素

95、親合的作用包括（）

A、獲得信息B、滿足個體的某些社會性需要C、避免窘境D、使行為獲得明

確定向

96、嫉妒情緒的特點包括（）

A、針對性B、持續(xù)性C、對抗性D、集中性

97、青春期的情緒變化特點包括（）

A、容易抑郁B、容易焦慮C、不能自我控制情緒的波動D、青春期躁動

98、中年期的人格變得較為成熟，具體表現(xiàn)為（）

A、內省日趨明顯B、男性更加男性化，女性更加女性化

C、心理防御機制運用得越來越少D、為人處理日趨圓通

99、青春期記憶的主要特點包括（）

A、多方面的記憶效果達到個體記憶的最佳時期B、有效地運用各種記憶策略

C、短時記憶容量達到一生中的最高峰D、自覺地運用意義記憶，但機械記憶的效

果較差

100、幼兒友誼多半建立在（）基礎上

A、地理位置接近B、喜愛共同的活動C、擁有有趣的玩具D、志向相似

101、思維形式障礙包括（）

A、強迫觀念B、思維插入C、思維鳴響D、思維貧乏

102、情感低落的表現(xiàn)包括（）

A、自我評價過低B、自信心不足C、內心體驗缺乏D、愉快感缺失

103、精神分裂癥患者通常會表現(xiàn)出（）

A、自知力愛到破壞B、智能低下C、精神活動不協(xié)調D、意識障礙

104、社會環(huán)境性壓力源的種類包括（）

A、純社會性問題B、人際適應問題C、自然條件改變D、物理屬性改變

105、發(fā)展順序量表可以告訴人們某兒童的發(fā)育與其年齡相比（）

A、超前B、滯后C、正常D、以上都不是

106、按測驗的方式分類,可將測驗分為（)

A、操作測驗B、文字測驗C、個別測驗D、團體測驗

107、心理測驗具有（)

A、外顯性B、間接性C、相對性D、客觀性

108、測量的主要元素包括（)

A、事物B、數(shù)字C、法則D、描述

109、自我防御機制（）

A、是由于個體把焦慮當成一種危險或不愉快的信號而產(chǎn)生的

B、源于自我在承受本我的欲望和現(xiàn)實要求的雙重壓力

C、是為了調整自我欲望與現(xiàn)實之間的矛盾

D、是為了抵御來自他人的負性評價所采取的應對方式

110、重性精神病的早期癥狀可能不典型，為了避免誤診，心理咨詢師應該（）

A、全面綜合分析各項資料B、適時地請求會診或轉診

C、征得求助者家屬的配合D、盡量委婉地拒絕求助者

111、對求助者的問題形成初步診斷所依據(jù)的資料來源于（）

A、臨床觀察B、會談過程C、理論分析D、心理測驗

112、一般心理問題的特點（）

A、內容泛化B、近期發(fā)生C、反應不強D、原因明確

113、心理評估要求心理咨詢師確定求助者在（）方面的問題

A、生理B、社會功能C、心理D、健康知識

114、制定心理咨詢方案的作用在于（）

A、便于總結經(jīng)驗教訓B、可以滿足求助者的知情權

C、滿足形式上的需要