教學常規(guī)管理制度

—教學常規(guī)管理制度一、認真?zhèn)湔n備好課是上好課的前提，老師要重視備課工作，認真鉆研大綱（課程標準）教材，結(jié)合同學實際，編制教學目標，設(shè)計教學過程，確定教學方法，選擇教學輔助手段，做到目標明確，重點突出，教材處理恰當，教案設(shè)計層次清晰，重視學法，老師做到超周備課，各學科備課組堅持每兩周一次的集體備課制度，講究備課實效。備課的根本要求：1、認真鉆研大綱（課程標準）和教材。大綱（課程標準）是教學的根本依據(jù)，老師應認真學習領(lǐng)悟大綱（課程標準），深化鉆研教材，把握教材重、難點，明確教學目的、教學原則以及各班級各學科的教學要求和任務，整體把握教學內(nèi)容之間的聯(lián)系和連接。2、深化了解同學。了解所教同學的雙基把握情況、缺漏所在、心理特點，以便因材施教，提高教學的實效性。3、認真編寫教案。教案是老師統(tǒng)籌規(guī)劃教學活動的設(shè)計方案，其內(nèi)容應包教學內(nèi)容（或課題）教學目的要求、教學重難點、教具學具準備、課時分配、授課時間、教學過程、板書設(shè)計、作業(yè)設(shè)計、教學后記等。4、認真寫好教學后記。教學后記重點寫教學過程的得與失，教后的體會與認識，以及對教學效果的自我評價和原因分析，把改進措施以及對某些問題的'看法與體會寫于教案后，以積累經(jīng)驗、提高教學水平。35歲以下的老師每周不少于1篇教學后記。5、堅持每兩周一次的集體備課。做到三定：定時間，定內(nèi)容，定主講人；五備：備大綱（課程標準）備教材、備教法、備學法、備訓練，重點研討本學科教與學的改革與創(chuàng)新。二、認真上課課堂教學是提高教學質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)，是實施素養(yǎng)教育的主陣地。老師要堅固樹立以同學發(fā)展為本的思想，優(yōu)化教學方法和教學手段，努力提高課堂教學效率。面對全體，因材施教，主動施行啟發(fā)式、商量式教學，開展研討性學習和合作學習，引導同學質(zhì)疑、調(diào)查、探究，努力構(gòu)建自主、合作、探究的課堂教學模式，培育同學創(chuàng)新精神和實踐力量。上課的根本要求：1、上課有教案，認真作好課前準備，遵守學校教學常規(guī)，準時進入課堂。2、穿著干凈大方、教態(tài)親切，不穿背心、拖鞋，不坐著上課。3、語言文明、標準、運用一般話教學。4、不得提前下課，不準拖堂。5、關(guān)懷愛惜同學，不挖苦、挖苦、體罰和變相體罰同學，不剝奪同學的上課時間，依法保障同學受教育的權(quán)利。6、體育活動、試驗、綜合實踐等課，要嚴密組織、強化指導、保障同學安全。7、不帶移動通信工具進課堂，上課時不運用移動通信工具。8、上課時間，不會客，不擅自離開課堂，不做與本節(jié)課無關(guān)的事。9、嚴格按課表上課，不私自調(diào)課、占課，因病因事調(diào)課需經(jīng)教導主任同意并做好登記。10、認真組織同學做好眼保健操，不得擠占該時間。11、科學（自然）老師做好演示和分組試驗。三、認真輔導輔導是教學的補充和重要環(huán)節(jié)，是因材施教，提高教學質(zhì)量的途徑之一，老師要重視同學學習過程和學習方法的輔導工作。要求做到：1、認真擬定優(yōu)生、后進生輔導計劃，并做好輔導記載和成果跟蹤。2、平常對同學提出的疑問要按時耐煩地賜予指導和幫忙。3、依據(jù)不同對象確定不同輔導內(nèi)容，實行不同的輔導措施，對后進生要熱忱關(guān)懷、重點輔導，對優(yōu)等生要強化培育，發(fā)展其特長。4、結(jié)合同學實際情況，實施分類輔導，使后進生的成果有明顯進步，使優(yōu)等生的愛好特長得到發(fā)展。四、細心布置和認真批改作業(yè)老師要依據(jù)教材內(nèi)容，細心設(shè)計課堂和課外作業(yè)，既有統(tǒng)一要求，又能表達因材施教，既不加重同學負擔，又能保證訓練質(zhì)量。老師要認真批改作業(yè)，重視作業(yè)的講評，切實為改進教學和提高質(zhì)量服務。布置和批改作業(yè)的根本要求：1、作業(yè)的形式要多樣，可分口頭、書面、思索、試驗、操作、制作、測量、觀看、調(diào)查等，中高班級同學恰當布置一些課外閱讀作業(yè)，力求能開拓同學學問面，啟發(fā)同學思維、培育同學力量。2、作業(yè)的內(nèi)容要精選，份量恰當，難易過度，并具有層次性、思索性、應用性、開放性。嚴格根據(jù)上級規(guī)定，掌握作業(yè)總量，既不加重同學負擔，又能保證訓練質(zhì)量。課堂作業(yè)必需當堂完成。3、作業(yè)的規(guī)格要統(tǒng)一，嚴格要求同學認真、按時、獨立完成作業(yè)，做到書寫工整、格式標準、步驟清晰、書面干凈。4、批改作業(yè)要按時、認真、細致、不漏批錯批。當天的作業(yè)當天批改，作文必需在下次習作前批改結(jié)束，作文批改要有總批和眉批，批語要有針對性、指導性，字跡要工整。5、重視作業(yè)的講評，對同學作業(yè)中顯現(xiàn)的主要問題，要按時講評和訂正。對好的作業(yè)要予以表揚，同時催促同學訂正錯誤，對無力訂正的同學應進行面批。五、認真進行考核1、全期只進行一次期終檢測，時間不超過國家規(guī)定的標準。2、單元測試隨堂進行，綜合性檢查每次不超過90分鐘。3、嚴格考試紀律，同學誠信考試，杜絕現(xiàn)象。4、評分標準客觀、統(tǒng)一，閱卷做到公正、公正、合理，按時做好成果統(tǒng)計，成果評定連續(xù)施行等級制。5、激勵和引導同學自我評價，注意評價主體的多元化和對同學學習和發(fā)展過程的評價，各班建立同學成長記錄袋。6、做好同學綜合性評價工作，以道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學習力量、溝通與合作、運動與健康、審美與表現(xiàn)等六個方面的基礎(chǔ)發(fā)展目標為依據(jù)，全面反應同學的發(fā)展狀況。7、學期檢測結(jié)束后，老師按時填寫試卷分析，學校定期進行教學質(zhì)量分析。六、認真組織開展課外活動1、開展課外活動要做到四落實：計劃落實、人員落實、內(nèi)容落實、時間落實。2、成立形式多樣的課外愛好小組，開設(shè)作文、奧數(shù)、音樂、體育、美術(shù)、科技創(chuàng)新六個以上工程的課外愛好小組活動。各愛好小組要結(jié)合學科特點，制訂計劃，明確目標，落實措施，使全體同學的愛好