部編版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)道德與法治單元檢測(cè)試卷含答案(全冊(cè))

五年級(jí)下冊(cè)道法試題-第一單元我們是一家人測(cè)試卷-部編版（含答案）一.選擇題(共5題，共10分)1.下列詩(shī)句能夠直接體現(xiàn)愛(ài)國(guó)主義家風(fēng)的是（

）。A.誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦B.故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州C.王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁2.當(dāng)自己的意見(jiàn)與父母不一致產(chǎn)生矛盾時(shí)，我們應(yīng)該（

）。A.堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)B.與父母吵鬧讓他們妥協(xié)C.理性面對(duì)，積極與父母溝通D.置之不理3.當(dāng)你和家人產(chǎn)生矛盾的時(shí)候，以下哪種態(tài)度和做法是正確的（

）。A.話不投機(jī)半句多，生氣不交流B.河?xùn)|獅吼，有理就要聲高C.不說(shuō)過(guò)頭話，站在家人角度想問(wèn)題4.牛牛的媽媽在超市上班，每天回到家時(shí)，累得都無(wú)法彎腰，你認(rèn)為牛?？梢詭蛬寢屪龅氖掠校?/p>

）。①給媽媽捶捶背，揉揉腰②認(rèn)真完成好自己的作業(yè)，媽媽的事讓她自己處理③為媽媽分擔(dān)家務(wù)，做一些力所能及的事情④陪媽媽聊聊天，講講故事，緩解媽媽的疲勞A.①③④

B.②③④

C.①②③

D.①②④5.家庭召開(kāi)民主生活會(huì)的好處是（

）。A.熱鬧一下B.走個(gè)形式C.找問(wèn)題，齊努力二.填空題(共5題，共26分)1.家人在陪伴我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，也在學(xué)習(xí)，也在成長(zhǎng)。我們和他們之間的（

）最為重要。2.優(yōu)秀家風(fēng)是一種無(wú)形的（

）、一種無(wú)言的（

）、一部無(wú)形的（

），它潛移默化地影響著我們的（

），塑造著我們的（

）。3.與父母溝通需要講技巧，“四心”溝通法主要指的是：留心看、（

）、（

）、（

）。4.我們通過(guò)家風(fēng)，向社會(huì)傳遞（

），形成引領(lǐng)良好社會(huì)風(fēng)氣的家庭文明（

）。5.人們向往的美好生活，不僅是人人“倉(cāng)稟實(shí)衣食足”的（

），也是人人“知禮儀知榮辱”的（

）。三.判斷題(共7題，共14分)1.祖父母都承擔(dān)著撫養(yǎng)孩子、照顧老人的責(zé)任。（

）2.父母應(yīng)該理解我們所有的需求和做法。（

）3.盡管家庭的每個(gè)人責(zé)任不同，但是目的卻都是一樣的。（

）4.家人的批評(píng)教育也是對(duì)我們的愛(ài)。（

）5.我希望自己能做決定，明知他們說(shuō)的有道理也故意與他們作對(duì)。（

）6.我跟父母生活在一個(gè)家庭里，他們卻不了解我，我懶得跟他們溝通。（

）7.我的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，家里的事都交給爸媽就好，我就不分心了。（

）四.簡(jiǎn)答題(共5題，共27分)1.優(yōu)秀家風(fēng)在我們?nèi)粘Ｉ钪械淖饔糜心男?.在家中，孩子與父母可能興趣愛(ài)好、處理問(wèn)題的方式都不同，你能選取任一方面，用簡(jiǎn)單的話描述一下自己和父母的不同嗎？3.請(qǐng)你簡(jiǎn)述家庭的作用？4.當(dāng)我們與父母有沖突時(shí)，我們能站在他們的角度去思考問(wèn)題嗎？5.與父母之間的矛盾如果一直不解決，會(huì)產(chǎn)生怎樣的后果？參考答案一.選擇題1.C2.C3.C4.A5.C二.填空題1.相互溝通和理解2.力量；教育；典籍；心靈；人格3.細(xì)心聽(tīng)；用心講；耐心說(shuō)4.正能量；新風(fēng)尚5.物質(zhì)生活；精神面貌三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.×6.×7.×四.簡(jiǎn)答題1.①一種無(wú)形的力量，一種無(wú)言的教育，一部無(wú)字的字典，潛移默化地影響著我們的心靈，塑造著我們的人格。②是凝聚情感、涵養(yǎng)德行、砥礪成才的人生信條。2.在家里，我想養(yǎng)只可愛(ài)的小狗，但是爸爸媽媽不同意，我就哭了不理睬爸爸媽媽；后來(lái)爸爸媽媽安慰著我，耐心地和我溝通交流，而且讓我保證能夠處理小狗的衛(wèi)生問(wèn)題就同意我養(yǎng)小狗，最后我拍著胸脯答應(yīng)了爸爸媽媽的要求，我們都非常高興。3.家庭滿足我們衣食住行、教育、娛樂(lè)等基本需求，又滿足了我們的感情需要，讓我們感到安全和幸福。4.能站在他們的角度思考問(wèn)題，冷靜下來(lái)，用心溝通。5.（1）會(huì)傷害自己和父母之間的感情，不利于家庭的和諧。（2）會(huì)導(dǎo)致矛盾一直無(wú)法得到有效解決而不斷產(chǎn)生矛盾。五年級(jí)下冊(cè)道德與法治試題-第二單元公共生活靠大家測(cè)試卷-部編版（含答案）一.選擇題(共5題，共10分)1.在乘坐地鐵時(shí)我們可以（

）。A.安靜乘車不影響他人B.和朋友大聲聊天C.吃早餐2.維護(hù)公共秩序，共建有序生活，需要（

）。①每個(gè)人從規(guī)范自己的行為做起②每個(gè)人有責(zé)任勸阻不遵守公共秩序的人③匯聚社會(huì)各方面的力量，共同營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境④國(guó)家的支持、法制的保障A.①②④

B.②③④

C.①②③

D.①②③④3.下列不屬于參與公益事業(yè)的作用的是（

）。A.為身處困境的人雪中送炭B.為貧窮的人捐獻(xiàn)物資C.為抵御突發(fā)災(zāi)害匯聚幫扶力量D.為自己的父母打洗腳水4.下列選項(xiàng)中，不屬于公共場(chǎng)所的是（

）。A.商場(chǎng)B.住宅C.影院D.醫(yī)院5.下列行為不正確的是（

）。A.看電影時(shí)不大聲喧嘩B.見(jiàn)到地上有紙隨手撿起C.有隨地吐痰的習(xí)慣二.填空題(共5題，共14分)1.盜竊、損毀路面井蓋、照明等（

）的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款。2.良好的公共（

）是人們安居樂(lè)業(yè)的保障，是社會(huì)（

）和進(jìn)步的基礎(chǔ)。3.建設(shè)和諧美好的社會(huì)生活，需要彼此（

），相互幫助。4.電影院、博物館、集市、醫(yī)院等場(chǎng)所都是（

）。人們?cè)诠部臻g中的生活,構(gòu)成了我們的公共生活。5.電影院、博物館、集市、醫(yī)院等場(chǎng)所都是（

），人們?cè)诠部臻g中的生活構(gòu)成了我們的（

）。三.判斷題(共5題，共10分)1.隨著社會(huì)的發(fā)展，公共生活越來(lái)越豐富多彩。（

）2.民事主體不得濫用民事權(quán)利損害國(guó)家利益或他人合法權(quán)益。（

）3.公園里面的長(zhǎng)椅上沒(méi)有人來(lái)，我可以躺在上面。（

）4.文明有禮不能只是空洞的口號(hào)，更需要我們落實(shí)到行動(dòng)中，做文明有禮的行動(dòng)者。（

）5.我們的公共生活空間還包括互聯(lián)網(wǎng)，所以網(wǎng)上購(gòu)物也是參與公共生活。（

）四.簡(jiǎn)答題(共3題，共14分)1.為了宣傳參與公益的優(yōu)良傳統(tǒng)，五（2）班準(zhǔn)備組織一次主題班會(huì)，假如你是班會(huì)的主持人，在班會(huì)的最后，你會(huì)向同學(xué)們提出怎樣的號(hào)召？2.社區(qū)是我家，建設(shè)靠大家，請(qǐng)你和我們一起分享一下你參與社區(qū)建設(shè)活動(dòng)的內(nèi)容吧！3.為什么我們?cè)诠采钪行枰辛己玫闹刃?？?辨析題(共1題，共10分)1.結(jié)合圖片信息，你認(rèn)為這些活動(dòng)合理嗎？為什么？你認(rèn)為應(yīng)該怎么做？六.綜合題(共1題，共12分)1.情境再現(xiàn)。小剛乘坐公共汽車回家。上車后，他搶了一個(gè)座位坐下后用腳不停地點(diǎn)著前面人的座位，前面的乘客不時(shí)地回頭表示抗議，他卻視而不見(jiàn)，還帶上耳機(jī)和著音樂(lè)大聲地歌。周圍人紛紛向他投以不滿的目光，但是他卻不以為然，并強(qiáng)調(diào)唱歌是他的權(quán)利。公共汽車到站了，他才急匆匆地從座位上站起來(lái)，一下子沖到車門(mén)口跳下車。請(qǐng)你找出小剛的無(wú)理舉動(dòng)（至少4處），并說(shuō)明帶來(lái)哪些影響？參考答案一.選擇題1.A2.D3.D4.B5.C二.填空題1.公共設(shè)施2.秩序；穩(wěn)定3.關(guān)愛(ài)4.公共空間5.公共空間；公共生活三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.√四.簡(jiǎn)答題1.只要符合題意即可。如：為災(zāi)區(qū)捐款、資助困難學(xué)生、幫助困難學(xué)生、利用業(yè)余時(shí)間照顧孤寡老人、參加保護(hù)生態(tài)環(huán)境等等。2.①周末，清除小區(qū)燈桿上的小廣告。②暑假，和小伙伴清除草坪中的雜草。③幫助物業(yè)人員設(shè)計(jì)小區(qū)公益廣告。④張貼發(fā)布重要通知。⑤撿拾小區(qū)的塑料袋。3.因?yàn)榱己玫墓仓刃蚴侨藗儼簿訕?lè)業(yè)的保障，是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的基礎(chǔ)。有秩序的公共生活會(huì)讓社會(huì)環(huán)境更加舒適宜人，使我們感受到生活的美好，生活質(zhì)量的提高。五.辨析題1.不合理，隨意占用或浪費(fèi)公用資源，侵犯了他人合法的公共權(quán)益。六.綜合題1.①上車搶座位；②用腳點(diǎn)其他乘客的座位；③公共場(chǎng)合大聲唱歌；④不能有序下車。小剛?cè)狈惨庾R(shí)，過(guò)分強(qiáng)調(diào)自己利益，妨礙和危害到公共汽車上的其他乘客的利益，不利于平等友善的社會(huì)建設(shè)。期中測(cè)試題一、快樂(lè)填空1.主動(dòng)與父母溝通需要講究，注意。2.是我們生活的港灣、情感的歸宿、精神的樂(lè)園。才能更好地享受保障大家的3.只有共同維護(hù),才能更好地享受,保障大家的。4.社區(qū)中的每個(gè)成員既是社區(qū)建設(shè)的,也是社區(qū)建設(shè)的。5.每個(gè)人都可以成為優(yōu)秀家風(fēng)的。6.讓我們堅(jiān)持“”,從小事做起,發(fā)揮公益的力量。二、擇優(yōu)選擇1.看到垃圾桶旁掉落的飲料瓶,我們可以()A.躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的B.順手撿起,放進(jìn)垃圾桶C.將飲料瓶踢遠(yuǎn)一些2.舊報(bào)紙可以放進(jìn)()垃圾箱。A.廚余B.可回收C.不可回收3.下面說(shuō)法正確的是()A.公共設(shè)施不能方便個(gè)人生活B.社區(qū)中沒(méi)有公共設(shè)施C.愛(ài)護(hù)公共設(shè)施人人有責(zé)4.我將錢(qián)幣投入自動(dòng)售貨機(jī),可是商品沒(méi)有出來(lái),我該()A.猛踢自動(dòng)售貨機(jī)泄憤B.再投一次幣,看看會(huì)不會(huì)出來(lái)C.尋求工作人員的幫助5.下列場(chǎng)所屬于交通場(chǎng)所的是()A.足球場(chǎng)B.火車站C.電影院6.下面說(shuō)法正確的是()A.街道上的物品都是公共設(shè)施B.只有城市社區(qū)才有公共設(shè)施C.維護(hù)公共設(shè)施人人有責(zé)7.王麗學(xué)習(xí)努力,但學(xué)習(xí)成績(jī)不斷下滑。父母誤以為她早戀,對(duì)她提出了一些讓她感到苛刻的要求。王麗應(yīng)該()A.回避父母,不理不睬B.一切聽(tīng)從父母的意見(jiàn)C.刻苦學(xué)習(xí),把怨恨藏在心里D.換位思考,主動(dòng)溝通三、慧眼識(shí)對(duì)錯(cuò)1.照顧家庭是爸爸媽媽的事情,我們小孩子沒(méi)有責(zé)任。（）2家庭既滿足了我們衣食住行、教育、娛樂(lè)等基本需求,又滿足了我們感情的需要,讓我們感到安全和幸福。（）3.游泳時(shí)可以私自去深水區(qū),不讓家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)就沒(méi)事。（）4.過(guò)字路口時(shí),在沒(méi)有車輛經(jīng)過(guò)的情況下可以闖紅燈。（）5.大人們?cè)谏塘渴虑?小孩少插嘴。（）6.在交警看不到時(shí)我們可以闖紅燈。（）7.只要有規(guī)則,人們就不會(huì)自覺(jué)。（）8.過(guò)馬路時(shí)不遵守交通規(guī)則可能會(huì)導(dǎo)致事故的產(chǎn)生。（）四、快樂(lè)問(wèn)答1.你認(rèn)為在幫助他人時(shí),還有哪些要注意的呢?什么是優(yōu)秀的家風(fēng)?如何維護(hù)公共利益？五、情景再現(xiàn)每家都有自己的家風(fēng)，你們家的家風(fēng)是什么？說(shuō)出來(lái)與大家分享。針對(duì)生活中出現(xiàn)的下列問(wèn)題，調(diào)查了解國(guó)家、社會(huì)和個(gè)人為解決問(wèn)題所作出的努力。路口紅路燈壞了，車輛行人亂成一團(tuán)。辦法：2.工廠向河流排放污水，導(dǎo)致河流污染。辦法：占用公路晾曬谷物，影響交通安全。辦法：答案一、快樂(lè)填空1.技巧方式方法2.家3.公共利益公共生活共同利益4,受益者參與者5.傳播者6.日行一善二、擇優(yōu)選擇1.B2.B3.C4.C5.B6.C7.D三、慧眼識(shí)對(duì)錯(cuò)1.×2.√3.×4.×5.×6.×7.×8.√四、快樂(lè)問(wèn)答1.①以平等的態(tài)度對(duì)待需要幫助的人。②尊重他們的隱私和意愿。③感同身受地了解他們的需要。④以友善熱誠(chéng)的態(tài)度幫助他們。2.優(yōu)秀家風(fēng)是一種無(wú)形的力量、一種無(wú)言的教育、一部無(wú)字的典籍,它潛移默化地影響著我們的心靈,塑造著我們的人格。傳承優(yōu)秀家風(fēng),有助于我們凝聚情感、涵養(yǎng)德性、砥礪成才。3.=1\*GB3①公共資源的保障、公共設(shè)施的完善，可以讓人們的公共生活更加豐富、便捷,讓人們感受到公共生活的美好,并愿意參與到公共生活中;②人人有權(quán)參與公共生活,利用公共資源和公共設(shè)施,享受公共利益?，F(xiàn)代社會(huì)的人們積極倡導(dǎo)共享,出現(xiàn)了很多共享生活方式:③公共生活需要共建,公共利益需要共享。只有共同維護(hù)公共利益才能更好地享受公共生活,保障大家的共同利益。五、情景再現(xiàn)1.示例:①在我家,不能說(shuō)謊,要求做人要誠(chéng)實(shí)。②在我家,當(dāng)天的事情當(dāng)天做,不能拖拉。③我家的家風(fēng)是助人為樂(lè)。我爸爸常幫助別人解決問(wèn)題?！皫椭鷦e人,快樂(lè)自己”是他的口頭禪。在爸爸的影響下,我和哥哥也養(yǎng)成了助人為樂(lè)的好習(xí)慣。(答案不唯一)2.略(答案不唯一)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)五年級(jí)道德與法治試卷（新樂(lè)）題號(hào)一二三四總分得分一、理解填空（10分）1、我們要用心理解和體會(huì)，從家人的言談舉止，甚至是和中感受他們的純真的愛(ài)。2、當(dāng)家人在感嘆“孩子長(zhǎng)大了”的同時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，家人在陪伴我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，也在學(xué)習(xí)，也在成長(zhǎng)。我們和他們之間的相互和最為重要。3、在生活中，我們可以通過(guò)和諧、民主的方式，營(yíng)造我們溫馨的家園。家里的事，我們要共同，共同，家庭生活會(huì)更加和諧、美滿！4、公共生活需要共建，公共利益需要共享。只有共同公共利益，才能更好地享受公共生活，大家的共同利益。5、人與人相處需要相待，建設(shè)和諧美好的社會(huì)生活，鄰里之間需要彼此，相互幫助。二、單項(xiàng)選擇（12分）1、家是我們生活的港灣、情感的歸宿、精神的樂(lè)園。一個(gè)家庭承擔(dān)著贍養(yǎng)老人、、交流感情、改善生活等多方面的責(zé)任。（）A、撫育子女B、贍養(yǎng)子女C遺棄子女2、優(yōu)秀家風(fēng)中蘊(yùn)含的尊老愛(ài)幼、、知書(shū)達(dá)理、鄰里團(tuán)結(jié)、遵紀(jì)守法等中華民族傳統(tǒng)美德，已銘記在我們的心靈中，融入在我們的血脈中，成為中華民族生生不息的重要精神力量。（）A、勤儉持家B、奢侈浪費(fèi)C、適度浪費(fèi)3、平等友善可以傳遞社會(huì)發(fā)展正能量。在溫暖的傳遞過(guò)程中，我們相互理解、相互尊重，社會(huì)會(huì)更美好。（）A、相互尊重B、相互欺騙C、相互爭(zhēng)吵4、面對(duì)鴉片給中國(guó)人民帶來(lái)的巨大災(zāi)難，一些有志之士主張禁煙，要求嚴(yán)懲販賣(mài)和吸食鴉片的人，堅(jiān)決抵制鴉片的輸入，態(tài)度最堅(jiān)決的是（）A、李鴻章B、林則徐C、曾國(guó)藩5、1894年，日本發(fā)動(dòng)了對(duì)中國(guó)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，這一年正是農(nóng)歷年，所以這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)被稱為“甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)”。（）A、甲午B、丙申C、己亥6、孫中山是一位推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興的革命先驅(qū)，他高舉反對(duì)封建專制的旗幟，第一次提出“振興中華”這個(gè)影響深遠(yuǎn)的口號(hào)，成立同盟會(huì)，積極傳播革命思想。（）A、陳獨(dú)秀B、孫中山C、李大釗三、判斷正誤（12分）1、家人或嚴(yán)格要求我們，或精心照顧我們，或民主地與我們協(xié)商……各種不同的關(guān)愛(ài)方式，讓我們體會(huì)到濃濃的親情。（）2、家人之間產(chǎn)生一些小矛盾是正常的，我們需要理性面對(duì)，學(xué)會(huì)以積極的心態(tài)、有效的方法，主動(dòng)化解矛盾。（）3、家庭既滿足了我們衣食住行、教育、娛樂(lè)等基本要求，又滿足了我們感情的需要，但是我們并不感到安全和幸福。（）4、優(yōu)秀家風(fēng)是一種無(wú)形的力量、一種無(wú)言的教育、一部無(wú)字的典籍，它潛移默化地影響著我們的心靈，塑造著我們的人格。（）5、有些人為了自身利益，隨意占有或浪費(fèi)公共資源，毀壞共公共設(shè)施。這些行為雖然侵害了他人合法權(quán)益，但是也沒(méi)有犯法，不必太在意。（）6、公共生活中，我們要注意自己的言談舉止，每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣。人們?cè)诠采钪斜憩F(xiàn)出的文明行為和秩序意識(shí)，不僅是社會(huì)文明程度的反映，也是國(guó)家精神面貌的體現(xiàn)。（）四、簡(jiǎn)答題（6分）我們應(yīng)該怎樣傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)？說(shuō)出兩點(diǎn)即可。期末測(cè)試題一、快樂(lè)填空1.建設(shè)和諧美好的社會(huì)生活,需要、。2.我們和家長(zhǎng)之間的和最為重要。3.1894年,日本發(fā)動(dòng)了對(duì)中國(guó)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng),史稱，清軍慘敗,被迫簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約——《》。，日本在投降書(shū)上簽字,正式宣告日本帝國(guó)主義徹底失敗。被確定為中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日。5.一個(gè)充滿和的中國(guó)已經(jīng)巍然屹立在世界的東方!二、擇優(yōu)選擇1.下列選項(xiàng)中不正確的是()A.公共設(shè)施給我們生活帶來(lái)了方便B.公共設(shè)施是供大家共同使用的C.公共設(shè)施可以占為己有2.下列說(shuō)法正確的是()A.助人為樂(lè)是一種良好的品質(zhì)B.幫助別人時(shí)顯得自己很偉大C.對(duì)方不需要幫助也要幫助3.“家庭應(yīng)該是愛(ài)、歡樂(lè)和笑的股堂,“無(wú)論是國(guó)王還是農(nóng)夫,只要家庭和睦,他便是最幸福的,”這兩句關(guān)于家庭的名言家訓(xùn)告訴我們()A.家是我們心靈的港灣B.家庭成員之間和睦相處是家庭幸福的重要條件C.家中有親情和歡樂(lè),是我們需要的一切4.面對(duì)鴉片給中國(guó)帶來(lái)的巨大災(zāi)難,一些有見(jiàn)識(shí)的清朝官員主張禁煙,其中態(tài)度最堅(jiān)決的是()A.曾國(guó)藩B.林則徐C.關(guān)天培D.李鴻章5.《南京條約》規(guī)定,把()割讓給英國(guó)。A.臺(tái)灣B.香港島C.遼東半島D.九龍半島6.率北洋水師在黃海海戰(zhàn)的是()A.關(guān)天培B.林則徐C.鄧世昌D.譚嗣同7.近代史的第一個(gè)不平等條約中,賠款()萬(wàn)銀元。A.2100B.2200C.2300三、慧眼識(shí)對(duì)錯(cuò)1.公共場(chǎng)所的秩序需要管理人員來(lái)維護(hù),沒(méi)人管不行。（）2.女士?jī)?yōu)先雖然不是強(qiáng)制的,但是也能體現(xiàn)出我們的品質(zhì)。（）3.如果沒(méi)有交通規(guī)則,車輛將無(wú)法正常通行。（）4.在長(zhǎng)輩眼里,我們?nèi)狈ι罱?jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷,是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。（）5家人之間產(chǎn)生一些小矛盾是正常的,我們不需要去做什么,就能解決。（）6.圓明園被譽(yù)為“萬(wàn)園之園”,因?yàn)樗娣e很大。（）7領(lǐng)導(dǎo)虎門(mén)銷煙的是鄧世昌。（）8.從1840年開(kāi)始,舊中國(guó)先后簽訂了六個(gè)不平等條約。（）四、快樂(lè)問(wèn)答1.我們作為小學(xué)生,可以參與哪些公益活動(dòng)?你從《馬關(guān)