單招教案64學(xué)時質(zhì)點力學(xué)復(fù)習(xí)課

11.各班學(xué)習(xí)委員認(rèn)真組織填寫教師授課情況調(diào)查表，要求每班對物理課任課教師填寫一份；2.調(diào)查表從（密碼：123456）郵箱下載，各班填好后，于4月26日前發(fā)送到郵箱；3.基礎(chǔ)教學(xué)部教務(wù)科有專人從郵箱下載，下載后將班級名稱去掉，整理后發(fā)送到相應(yīng)任課教師郵箱。4.填寫此調(diào)查表占該門課程平時成績2分，不填的班級每人扣掉2分。2質(zhì)點力學(xué)復(fù)習(xí)課3一、質(zhì)點一個有質(zhì)量的幾何點二、參照系描述一個物體的運(yùn)動，選擇一個或幾個彼此沒有相對運(yùn)動的物體作為參考.三、位置矢量由參考點O到考察點P的矢量四、運(yùn)動方程1.1運(yùn)動的描述4五、位移從起點指向終點的有向線段六、速度瞬時速度七、加速度51.2曲線運(yùn)動及相對運(yùn)動一、直線運(yùn)動二、拋體運(yùn)動（1）平拋運(yùn)動(2)斜拋運(yùn)動6三、圓周運(yùn)動四、相對運(yùn)動7一、牛頓運(yùn)動三定律1.牛頓第一定律：慣性定律2.牛頓第二定律

3.牛頓第三定律2.1牛頓運(yùn)動定律8二、常見的幾種力萬有引力

彈性力靜摩擦力滑動摩擦力三、慣性系

牛頓定律適用的參照系稱為慣性系6.討論四、應(yīng)用牛頓運(yùn)動定律解題步驟1.認(rèn)物體2.看運(yùn)動3.查受力4.列方程5.解方程9一、動量二、沖量1.恒力的沖量2.變力的沖量3.分量式三、質(zhì)點動量定理2.2動量守恒10四、質(zhì)點系的動量定理五、動量守恒定律分量式六、碰撞特點：作用時間短，碰撞力大完全彈性碰撞：動量守恒動能守恒非彈性碰撞：動量守恒動能不守恒完全非彈性碰撞：動量守恒動能不守恒碰后有共同速度11一、功

恒力的功變力的功2.3功和動能定理功率12二、質(zhì)點的動能定理三、質(zhì)點系的動能定理合外力對質(zhì)點所做的功=質(zhì)點動能的增量一切外力與一切內(nèi)力所作功的代數(shù)和=質(zhì)點系動能的增量13一、保守力作功的特點當(dāng)物體沿任一閉合路徑繞行一周時，保守力作功為零。

作功與路徑無關(guān)，只與始末位置有關(guān)。2.4機(jī)械能守恒14二、勢能彈性勢能重力勢能萬有引力勢能三、功能原理系統(tǒng)受力外力內(nèi)力保守內(nèi)力非保守內(nèi)力四、機(jī)械能守恒定律15解：③查受力：④列方程：一條線質(zhì)量線密度為λ的均勻輕質(zhì)細(xì)繩，開始時盤繞在光滑的水平桌面上，現(xiàn)以恒定的加速度豎直向上提起，當(dāng)提起的高度為y時，作用在繩端的力為多少？如果以恒定速度豎直向上提起，仍提到y(tǒng)高度，此時作用在繩端的力又是多少？變質(zhì)量問題例題：①認(rèn)物體：被提起的繩段ym=yλ②看運(yùn)動：

恒定作勻加速直線運(yùn)動

恒定作勻速直線運(yùn)動16