麗水市青田中學(xué)赴師范大學(xué)招聘教師考試真題及答案2022

歷年高頻考題匯總根據(jù)往年考卷整理2/2收集整理，僅供參考麗水市青田中學(xué)赴師范大學(xué)招聘教師考試真題及答案2022一、單選題1.“師也者，教之以事而喻諸德者也?！边@句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的（）特點。A.針對性B.典范性C.雙重性D.全面性【答案】：C2.高校教師職業(yè)道德基本原則的確立應(yīng)堅持以（）為落腳點A.社會準則B.高等教育的特殊性C.主觀意愿D.公序良俗【答案】：B3.高等教育宏觀管理制度是指國家、社會管理高等教育的制度，主要指高等教育管理體制，總體上可區(qū)分為中央集權(quán)型、地方分權(quán)型、集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型等幾種類型。法國的高等教育宏觀管理制度屬于（）。A.地方分權(quán)型B.中央集權(quán)型C.集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型D.自由型【答案】：B4.不少大學(xué)生戀愛態(tài)度呈現(xiàn)輕率化的現(xiàn)象表現(xiàn)為（）。A.主觀學(xué)業(yè)第一，客觀愛情至上B.“不求天長地久，但求曾經(jīng)擁有”C.“兒女情長，英雄氣短”D.“愛人只有一個，情人可以多個”【答案】：B5.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個方面，一個是職業(yè)道德意識修養(yǎng)，另一個是（）。A.職業(yè)理念修養(yǎng)B.職業(yè)技術(shù)修養(yǎng)C.科學(xué)文化修養(yǎng)D.職業(yè)道德行為修養(yǎng)【答案】：D6.在自主性學(xué)習(xí)中,大學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的地位是（）A.學(xué)生依賴教師B.教師代替學(xué)生思考C.客體D.主體【答案】：D7.在我國的高等學(xué)校管理體制中，有權(quán)對高等學(xué)校進行行政管理的主體屬于高等學(xué)校的（）。A.“評價者”B.“舉辦者”C.“管理者”D.“辦學(xué)者”【答案】：C8.俗話說“滿招損，謙受益”“虛心使人進步，驕傲受人落后”，教師在團隊合作中，最好首先做到（）。A.嚴以律己，以誠待人B.相互幫助通力合作C.謙虛為懷、戒驕戒躁D.凡是不要先出頭【答案】：C9.大學(xué)最基本、最常用的教學(xué)方法是（）。A.練習(xí)法B.調(diào)查法C.實驗法D.講授法【答案】：D10.學(xué)者利思伍德綜合提出了教師專業(yè)發(fā)展的多維模式，他認為教師專業(yè)發(fā)展的主體是（）。A.職業(yè)周期發(fā)展B.專業(yè)知能發(fā)展C.專業(yè)倫理發(fā)展D.心理發(fā)展【答案】：B11.高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),下列選項中不屬于優(yōu)惠政策是（）A.可以緩繳營業(yè)稅B.小額擔(dān)保貸款和貼息支持C.免收有關(guān)行政事業(yè)性收費D.享受培訓(xùn)補貼【答案】：A12.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,學(xué)業(yè)為成績未達到學(xué)校要求或者在學(xué)校規(guī)定年限內(nèi)(含休學(xué))未完成學(xué)業(yè)的,應(yīng)予（）A.開除B.退學(xué)C.記過D.留校察看【答案】：B13.關(guān)于國家層次的培養(yǎng)目標,表述不正確的是（）A.它是高校培養(yǎng)人的總的質(zhì)量目標和規(guī)格要求B.它在各級各類高校培養(yǎng)目標確立中起到規(guī)范作用C.它是中觀性的培養(yǎng)目標D.它在各級各類高校教育中具有協(xié)調(diào)作用【答案】：C14.大學(xué)的“學(xué)分制”首創(chuàng)于（）。A.劍橋大學(xué)B.牛津大學(xué)C.斯坦福大學(xué)D.哈佛大學(xué)【答案】：D15.高等學(xué)校的學(xué)科制度首先是以（）為宗旨的制度安排。A.組織教學(xué)形式B.建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識C.制定教學(xué)制度D.整合高深知識【答案】：B16.關(guān)于大學(xué)生情緒情感波動性的原因，下列分析不正確的是（），A.與大學(xué)生的心理發(fā)展有關(guān)B.與大學(xué)生的生理發(fā)展有關(guān)C.與大學(xué)生的人際關(guān)系發(fā)展有關(guān)D.與大學(xué)生的社會性發(fā)展有關(guān)【答案】：C17.一般來說，教師勞動的社會效益往往要在學(xué)生步入社會以后才能得到最終的驗證，這反映了教師勞動的（）特征A.長效性B.獨立性C.復(fù)雜性D.示范性【答案】：A18.根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同，小學(xué)生學(xué)習(xí)心算屬于（）。A.技能學(xué)習(xí)B.知識學(xué)習(xí)C.社會規(guī)范學(xué)習(xí)D.符號學(xué)習(xí)【答案】：A19.教師在履行社會交給自己的教育責(zé)任過程中所具有的一種使學(xué)生感到尊敬而信服的精神感召力量，稱為（）。A.教育信念B.責(zé)任感C.教學(xué)效能感D.教師威信【答案】：D20.一個宿舍的同學(xué)之間常常因為來自不同的地區(qū)，生活習(xí)慣、價值觀以及個人心理需求與修養(yǎng)的不同而產(chǎn)生摩擦與矛盾，這主要源于大學(xué)生（）。A.交往動機的迫切性B.交往目的的單純性C.交往心理的差異性D.交往內(nèi)容的多樣性【答案】：C21.（）是教師職業(yè)行為的基本要求。A.守法B.奉公C.廉潔D.愛國【答案】：D22.教師要關(guān)注()學(xué)生的全面發(fā)展A.每一位學(xué)生B.優(yōu)秀學(xué)生C.單親家庭學(xué)生D.智障學(xué)生【答案】：A23.師德的靈魂是（）。A.關(guān)愛學(xué)生B.提高修養(yǎng)C.加強反思D.提高業(yè)務(wù)水平【答案】：A24.某高校教師非常注重教育教學(xué)方法，善于發(fā)現(xiàn)各個學(xué)生身上的特長，做到因勢利導(dǎo)。這說明該教師在公正原則上做到（）。A.賞罰分明B.堅持真理C.秉公辦事D.因材施教【答案】：D25."慎獨"作為修養(yǎng)方法，就是()A.在自我的世界孤芳自賞B.一個人用慎重的態(tài)度對待自己C.獨立面對自己的種種不足D.在沒有外在監(jiān)督的情況下堅持自己的道德信念，自覺按道德要求行事，不因為無人監(jiān)督而恣意妄行。【答案】：D26.新義務(wù)教育法規(guī)定，國家實行()年義務(wù)教育制度。A.十二B.十一C.十D.九【答案】：D27.（）作為精神文明建設(shè)的一個突破口。A.國際學(xué)術(shù)交流B.學(xué)術(shù)水平C.教書育人D.師德建設(shè)【答案】：D28.新義務(wù)教育法規(guī)定，實施義務(wù)教育，不收()。A.學(xué)費、雜費、住宿費B.學(xué)費、雜費C.學(xué)費D.雜費【答案】：B29.幼兒入園，幼兒園向家長收取的主要費用是A.房屋維修費B.清潔衛(wèi)生費C.保教費D.場地使用費【答案】：C30.（）是發(fā)展的不竭動力，也是教育的內(nèi)在使命。A.創(chuàng)新B.實踐C.生產(chǎn)勞動D.社會責(zé)任感【答案】：A二、多選題31.促進大學(xué)生認知發(fā)展的教育對策是（）。A.加強大學(xué)生的自我反思能力的培養(yǎng)B.進行創(chuàng)造性思維訓(xùn)練C.加強多邊協(xié)作，形成大學(xué)生認知促進的合力D.加強大學(xué)生的主體教育【答案】：CD32.奧蘇泊爾認為對學(xué)習(xí)遷移會產(chǎn)生直接影響的認知結(jié)構(gòu)變量有（）。A.認知結(jié)構(gòu)的可辨別性B.認知結(jié)構(gòu)的可遷移性C.認知結(jié)構(gòu)的可利用性D.認知結(jié)構(gòu)的鞏固性【答案】：ACD33.影響成就目標形成的個人因素有（）。A.年齡B.性別C.家庭經(jīng)濟地位D.能力【答案】：ABD34.問題解決是由一定情境引起的，需要運用一系列的認知操作來解決某種疑難的過程，它具有以下哪些基本特點？（）A.操作序列性B.認知操作性C.問題情境性D.目的指向性【答案】：ABCD35.下列哪些是維護良好的人際關(guān)系的主要手段。（）A.情境控制B.學(xué)會批評C.講究批評藝術(shù)D.避免爭論【答案】：BCD36.高校教育要幫助大學(xué)生樹立現(xiàn)代的、正確的人生發(fā)展觀，需要做到以下觀念的轉(zhuǎn)變（）。A.就業(yè)觀的轉(zhuǎn)變B.發(fā)展觀的轉(zhuǎn)變C.擇業(yè)觀的轉(zhuǎn)變D.學(xué)習(xí)觀的轉(zhuǎn)變【答案】：ABCD37.教學(xué)反思的具體方法有如下幾種（）。A.專業(yè)發(fā)展B.反思日記C.觀摩教學(xué)D.行動研究E.接觸新知【答案】：ABCDE38.基本的學(xué)習(xí)過程有哪幾個階段？（）。A.獲得和保持階段B.遷移階段C.注意定向階段D.練習(xí)和強化階段【答案】：ABCD39.大學(xué)生之所以是特殊群體是因為（）。A.大學(xué)生是發(fā)展中的人B.大學(xué)生是有主體意識的人C.大學(xué)生是和諧發(fā)展的整體的人D.大學(xué)生是具有巨大潛能的人【答案】：ABCD40.高等教育概念具有（）。A.比較性B.歷史性C.學(xué)術(shù)性D.延展性【答案】：ABD41.道德調(diào)節(jié)賴以發(fā)揮作用的力量是（）。A.內(nèi)心信念B.傳統(tǒng)習(xí)慣C.科學(xué)技術(shù)D.社會輿論【答案】：ABD42.行為規(guī)范的邏輯結(jié)構(gòu)包括（）。A.后果B.條件C.假定D.指示【答案】：ABCD43.堅持發(fā)揮社會主義法治的促進和保障作用，以法治承載道德理念、鮮明道德導(dǎo)向、弘揚美德義行，把社會主義道德要求體現(xiàn)到（）之中，以法制的力量引導(dǎo)人們向上向善。A.立法B.執(zhí)法C.司法D.守法【答案】：ABCD44.某職業(yè)中學(xué)班主任錢惠班上的一位學(xué)生林某，因結(jié)交朋友不當(dāng)參與了重大盜竊案，被市公安局拘留，錢惠將這件事寫成了一篇通訊報道，文中采用林某的真實姓名詳細描述他走上犯罪道路的經(jīng)過，并在當(dāng)?shù)氐摹冻繄蟆飞习l(fā)表，錢老師的文章()A.違反了法律要求的報道未成年人犯罪案件不得披露該未成年人的姓名的規(guī)定B.侵犯了未成年人的隱私權(quán)C.表現(xiàn)了教師的社會責(zé)任感，通過社會熱點問題引起大家對教育的思考D.能夠體現(xiàn)報道內(nèi)容的真實性，能更好地發(fā)揮對未成年學(xué)生的教育作用【答案】：AB45.倫理學(xué)的研究對象決定了它的學(xué)科特征是（）。A.倫理學(xué)是一門規(guī)范科學(xué)B.倫理學(xué)是一門心理科學(xué)C.倫理學(xué)是一門實踐科學(xué)D.倫理學(xué)是一門價值科學(xué)【答案】：ACD46.教育評價改革應(yīng)遵循的原則是（）。A.堅持問題導(dǎo)向B.堅持立德樹人C.堅持統(tǒng)籌兼顧D.堅持科學(xué)有效E.堅持中國特色【答案】：ABCDE47.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些？()A.社會奉獻愛心B.避免學(xué)生認知絕對化C.減輕外在壓力D.做好預(yù)防自殺的宣傳教育E.建立良好的人際關(guān)系F.加強心理輔導(dǎo)【答案】：ABCDEF48.大型學(xué)生集體活動時如何防止踩踏事件()A.停止舉行大型集體活動B.家校共同教育杜絕紕漏C.