中秋節(jié)活動方案

中秋節(jié)活動方案中秋節(jié)活動方案(篇1)故事型。在開頭講一個與你所講內容有親密聯系的故事從而引出你的演講主題。這個故事要求完整，要有細節(jié)和主要人物?？傊?，你要留意的適事型的開場白一定要摒棄復雜的情節(jié)和冗長的語言。

明確論點、論據及論證過程。論點要明確，論據要充分，論證過程要完整。在詳細寫作的過程中，要敢于亮出自己的觀點，即論點。寫論點時，要做到簡潔、嚴謹、一目了然。確定選題，選題要精準。俗話說，題好文一半，論文更是如此。在選題時，既要考慮與時俱進，關注選題的時代性，又要考慮其學術價值，還要考慮你自己的愛好和專業(yè)。有了論點，就要豐富論據。論據要客觀、真實，能切實反映論點。

培育寫作文愛好的方法有很多，比如參加一些文學競賽，閱讀文學大師的作品，流連沉醉于美妙的字里行間，體會深邃的文章主題。多動爛筆頭。從小到大在自己的寫作過程中，一定要多動筆頭，好記性不比爛筆頭，多寫就會熟悉，熟能生巧。不能性情懶散，只要有想要寫的文章，不管寫得怎么樣，都要寫一寫動動筆才不會生疏，才不會提筆忘字。對任何事物要上心，留意觀察。假如寫作文能夠培育一個人的觀察能力，多觀察的人才有內容，有素材可寫，有了題材那么自己下筆如有神，寫起來一點都不費勁了，輕輕松松完成文章創(chuàng)作。

一般寫做法、成果和閱歷教訓，如主要做了些什么工作，是怎么做的，取得了哪些成果，閱歷教訓有哪些。其中，做法要實，成果要真，閱歷教訓要透，突出在做這些工作的過程中有什么體會，正面的、反面的都可以寫，以便通過總結，對以后的工作起到借鑒作用。

多做筆記。單靠觀察是不行的，每個人的記憶力不同，而且我們都有忘記的時候，多做筆記可以吧忘記的復習，溫故而知新，假如你把自己所見所聞的不準時的記錄下來，那么待到你寫東西的時候想不起來忘記了，也是無法下手的。開卷有益。多看課外書，課外書不僅可以使我們的開闊視野，而且可以學到很多我們日常生活中沒見過的動心，同時提高閱讀能力，在很大程度上提高的寫作能力。

多積累名言警句。日常生活中積累多積累名言警句、詩詞歌賦，在日常生活中可以任意背一背名言警句、詩詞歌賦、三字經等多記總也不是壞事，可修生養(yǎng)性增長學識，更可以提高習作水平。轉變自己：本身就對語文有偏見，對作文很害怕，甚至無視其重要性的話，再怎么好的技巧也是幫不了你的。所以，要從轉變自己做起，轉變自己的想法，別人可以寫出好的作文，我就一定可以。要有這樣的決心跟信心，然后再來找方法，才能事半功倍。

累積美麗詞匯：滔滔不絕的口才絕對不是與生俱來，必定是經過后天魔鬼般的訓練才得以成形。想要在寫作文的時候文字涌涌而出，那肯定得靠平時的積累。我們每一個人的精力與時間都是有限的，不能像舞者一樣每日只要專注練習就可以，也不像國家運動員那樣擔負國家榮譽重任，所以，我們的累計時間既要任意又要放松，任意不是只想做就做不想做就不做，而是把學習養(yǎng)成一種習慣，自然而然學習就變得很任意了，放松，是指不要刻意死板的去背誦名言名句，要深入去理解，理解了很自然地就能記住了，不然很容易張冠李戴?？梢詮臅?，生活中尋找，理解并記住。方能學以致用。

簡要概括總結的全文內容。一般是著重寫出完成工作的基本情況，多以說明成果為主，以引起下文。這部分要開門見山，不要寫一長串“在xxx領導下，xxx下，xxx努力下”之類的套話。其實，這一部分內容寫一兩句話即可。

要揭示事物本質和規(guī)律性?？偨Y的目的不是機械地回首往事，而是為了面對將來，汲取閱歷教訓，更好地進步。所以不能把總結寫成大事記或流水賬，而應當留意在事物的現象基礎上揭示出規(guī)律性的東西，從個性中找到共性的東西，從而使過去了的歷史成為今后的財寶。要堅持“兩點論”，照實反映客觀實際。做了什么寫什么，是怎么做的就怎么寫，對成果和缺點都不行任意夸大或縮小，做到實事求是。

所以學生在寫作文時，每個句子都要自己讀一遍，自己覺得通順了滿意了才可以。以上都是十分基本的錯誤，千萬不能犯。我以前喜歡文學喜歡閱讀，這為我積累了一些素材。現在在高中很多同學都有作文素材的資料，以前我見很多同學常常翻閱作文素材，但是作文分數不高，寫作文時候想了半天也不知道從何下手。

中秋節(jié)活動方案(篇2)留心生活：不要以為好的文字感情都是從課本里面學到的，現實生活才是一個大課本，假如你稍微留意下，你就會發(fā)現路上的雛菊特殊香，不自覺就可以體驗“采菊東籬下”的悠然得意你會發(fā)現街頭每家商戶別出心裁的創(chuàng)意廣告用語，廣告設計，想象“飛流直下三千尺”的夸張效果小店里面夾肉給孩子吃的母愛，學生們手拉手放學的友誼，剛學會走路小孩屁顛屁顛的可愛，這些都是文字，也都可以匯聚成文字。多觀察多體驗生活，心里腦袋里就不會太空了。

自嘲型。這里的自嘲，多采納一種挪榆的、戲謔的、自我解嘲的語氣。但是也不能把自己的形象損壞得太厲害。而要在這種開場白里保持樂觀樂觀的情緒和高度的幽默感。聽眾往往是這樣認為的：能在大庭廣眾之下發(fā)表演說的人往往具有極高的透明度，是可以親近的人。而且，你采納這種自嘲方式來“批判”自我，很容易產生另一有利效果，即讓聽眾不自覺地產生一種莫名的優(yōu)越感，使他們心里覺得十分舒但愉快，從而接受你的演講。因此，這種開場方式被普遍采納。

總結是一種用途廣泛的文種，其分類也較多，如從時間方面來分有月份總結、階段總結、年度總結等；從工作性質方面來分有工作總結、生產總結、學習總結等；從范圍方面來分有單位總結、個人總結等；從總結內容來分有綜合總結和專題總結等。

想象作文與紀實作文一樣，也有明確的主旨，可以對誠懇、勇敢、無私等品質加以褒揚，也可以對虛假、膽怯、自私、貪欲等不良行為予以鞭撻、抨擊；可以表達美妙的愿望和理想；也可以表達自己對科學和生活的熱愛等等。例文運用了擬人、比喻等修辭，通過對啄木鳥動作、語言、心理的描寫，凸現了它懊喪、郁悶的心理。恰當運用修辭，能使文章增添姿色，給讀者留下不盡的`回味。例如童話講究曲折性，要求把事情的過程描述得一波幾折，跌宕起伏；寓言則要求通過簡潔的故事說明一個道理，事情的過程不必大肆渲染、鋪陳，只要寫清事情的來龍去脈即可。

強力型。運用夸張的手法或從不同的角度對你的演講內容或主題加以渲染，從而引起聽眾的高度重視。但要留意的是，這種開場白不能毫無科學依據地無限度地一味夸大，以免造成故弄玄虛，駭人聽聞的演講負效應。

所以，寫作文時一定要細心。落筆時每一個字都要問清晰自己為什么要寫這個字，這個字代表著什么，是不是正確的。寫完時自己再檢查一遍，以免有漏網之魚。作文考察的就是學生的表達能力，假如不能把語句寫到美麗，那也不強求，但是您假如句子不通順，讀起來結結巴巴，詞不達意，那就太看不過去了。老師看了你的`作文也會沒有耐心繼續(xù)漸漸閱讀，只能任意打一個一般或者較低的分數直接略過。

首先，最基本的錯誤，那就是錯別字。作文原來就是很嚴謹，很需要細心的東西。打分的時候，一個錯別字很可能就會扣掉一分。而且，錯別字很影響閱讀，有的時候會造成很大的誤會，這就讓你的作文讀起來讓人覺得很累。除此之外，閱卷老師很反感錯別字，假如一篇作文錯別字過多，給人整體印象就不好。分數自然也就不會高。

理解作文類型：學生作文無外乎記敘文、抒情文、談論文、說明文、應用文、還有個別的詩歌。由于我們不知道考試題目到底會是什么樣子的，所謂我們要把這幾種類型都琢磨透，對這幾種類型的格式方法都了如指掌，不要亂套，大綱整體心里有數，就不容易跑題。想象作文就是對大腦中已有的表